交流成長(zhǎng)的作文范文
成長(zhǎng)中，有許多難以忘懷的人和事，有些喜，有些憂，但都隨著成長(zhǎng)的步伐定格。
——題記
我們班也許是最具特色的吧，創(chuàng)造出了那么多那么多的麻煩事，其中有兩個(gè)堪稱“經(jīng)典”。
1、老李不在的自習(xí)課
�。ɡ侠钍俏覀兊陌嘀魅危m然很和藹，但一看眼神就注定是學(xué)生的`克星）
又是周五了，明天就要休息，每個(gè)人心中都難免有些小激動(dòng)。瞧！馬守東的大嘴又合不上了。
下午前兩節(jié)課還很太平，但接下來(lái)的近三個(gè)小時(shí)的自習(xí)課才是非常之驚悚。
第三節(jié)一上課，老李進(jìn)來(lái)讓大家寫作業(yè)，然后他去開(kāi)會(huì)了。剛開(kāi)始的三分鐘很平靜，此時(shí)有人說(shuō)了一句話，漸漸地變成了幾十人說(shuō)，幾十人寫。不過(guò)很快就被老李的“回馬槍”給肅殺了。好景不長(zhǎng)，剩余的時(shí)間幾乎全部都是在巨大的聲響中度過(guò)的，最后一節(jié)，由于同學(xué)們都有了相同的任務(wù)——英語(yǔ)報(bào)紙，才算是稍稍平靜了些，但仍有“不法之徒”猖狂。哎！終于熬到放學(xué)了！
2、小說(shuō)熱潮
說(shuō)起小說(shuō)，我們班的專家那是數(shù)不勝數(shù)��！許多人每天都抱著一個(gè)厚厚的筆記本奔走于教學(xué)樓4層。
我的同桌“栗子”便是一個(gè)小說(shuō)愛(ài)好者。她寫小說(shuō)那可是鍥而不舍。那小說(shuō)是寫得相當(dāng)?shù)亩喟�！看，光專用的本子就多達(dá)5個(gè)呢，對(duì)此她感到無(wú)奈說(shuō)“我有買本的陋習(xí)。”她也十分喜愛(ài)郭敬明等新生代作家。還有“河馬姐”她亦是如此，每天樂(lè)此不疲地創(chuàng)作小說(shuō)。
我呢也嘗試過(guò)，不過(guò)我這人缺乏“栗子”那種持之以恒的精神，很快就停火了。
其實(shí)寫小說(shuō)也不好，這不那天正上著英語(yǔ)課，“栗子”正埋頭苦創(chuàng)，卻難逃老師“法眼”，結(jié)果，“心血”呀，魂歸垃圾桶。“栗子”頓作“囧”狀。
這些便是經(jīng)常發(fā)生在我們班的情景，老師呢，有時(shí)也無(wú)法管制那些人，所以我們這些人只好“望洋興嘆”嘍！
其實(shí)，這恰恰是我們成長(zhǎng)的過(guò)程，由愛(ài)做小動(dòng)作到循規(guī)蹈矩，由沉浸在童話王國(guó)里到接入現(xiàn)實(shí)社會(huì)，從一個(gè)每天都要帶著紅領(lǐng)巾的稚嫩小童到帥氣、迷人的少男少女。這一切不就是在成長(zhǎng)嗎？
由上課愛(ài)說(shuō)話、愛(ài)搗亂的天真孩子成長(zhǎng)為沉入題海的莘莘學(xué)子，由沉浸在寫小說(shuō)的樂(lè)趣中到與現(xiàn)實(shí)社會(huì)完美融合的自如……成長(zhǎng)，體現(xiàn)在自己每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，也體現(xiàn)在生活每一時(shí)一刻的變化。
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