關(guān)于美的作文范文八篇
篇一：美
說起美，大家一定會(huì)你一言我一語(yǔ)的說。的確，美無(wú)處不在，美也是多種多樣的。
清晨正在睡夢(mèng)中的我被美妙的鬧鈴聲吵醒了，一邊揉著朦朧的睡眼，一邊看著那湛藍(lán)的天空，不斷發(fā)出感嘆，今天真美。
走在上學(xué)路上的我，像一只快樂的小鳥，一邊唱著小鳥在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們
來(lái)到學(xué)校，站在長(zhǎng)廊向遠(yuǎn)處望去，一切景物盡收眼底，最美的還是那高大的賀蘭山，清晨的陽(yáng)光不那么刺眼，那被積雪覆蓋的賀蘭山發(fā)出金色的光，遠(yuǎn)處還有鳥兒的放聲歌唱，讓我不由的想起一句話生活真美好。
天氣轉(zhuǎn)涼了，太陽(yáng)不在那么耀眼，樹光禿禿的，早晨起來(lái)，一片冰雪的世界，再看看小鳥，不見了，但賀蘭山卻更美了，山頂上白雪折射出燦爛的光，孩子們打雪仗。堆雪人，派熱鬧的景象，雪，真美。
在雪中，清潔工人們拖著疲倦的身子，拿著大大的掃榋，清掃著馬路兩邊，為既將到來(lái)的一天做著貢獻(xiàn)，也許沒有人注意到她，也沒有人去幫助她們，但城市的美是因?yàn)橛辛饲鍧嵐と嗣篮玫男撵`而顯得更美，因?yàn)樗齻兡瑹o(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神而美，她們才是美中之美。
美并不是表面上的美，人與人之間的情也是一種美，爸爸媽媽對(duì)孩子無(wú)私的愛，老師把知識(shí)毫無(wú)保留的教給我們，孤兒院里那些無(wú)家可歸的孩子們，和常常為慈善機(jī)構(gòu)獻(xiàn)愛心的人們也是一種美，一種人與人之間的和諧美。
世界因?yàn)槿硕兊纳鷻C(jī)勃勃，而人間因?yàn)橛忻蓝兊年?yáng)光燦爛，一首歌唱的美，只要人人都獻(xiàn)出一片愛，世界將變成美好的人間。用你的愛心去架起人與人之間美的橋梁。明天將會(huì)更好。
篇二：這個(gè)春天你最美
窗外，又下雨了。雨絲慢慢地飄落下來(lái)，織成一張溫柔恬靜的簾子。我的心，便也被這景致所感動(dòng)，欣然走出戶外，再一次體味在雨中獨(dú)行的快樂。
是的，我的習(xí)慣便是這樣獨(dú)特。魯迅說過：不料積習(xí)從沉默中抬起了頭，于是寫下了上面的那些文字。而我一遇到下雨天，那份執(zhí)著的積習(xí)也會(huì)從心底不可抑制地滋生出來(lái)，從來(lái)不撐傘遞走進(jìn)雨的世界，領(lǐng)略那不可言說的妙處。
我獨(dú)自漫步在街頭，看著來(lái)往的車從我眼前疾駛。由于這地處低洼，難免有一點(diǎn)水花濺起。我便走到那水花濺不到的便道。
走著走著，我便低下了頭。不小心碰到了了一個(gè)人。我趕快抬起頭來(lái)原來(lái)是一位盲人叔叔。我仔細(xì)的打量著。中等身材，戴著一副黑色的墨鏡，左手拄著拐棍，右手打著雨傘。這時(shí)我才不好意思的說聲對(duì)不起。為了表達(dá)我的歉意，我主動(dòng)要求送他回家去。
叔叔打著傘，我扶著叔叔。我們邊走邊聊。聊了好一段時(shí)間。突然，我被腳下的下水道蓋給絆了一下。我不由的說出：誰(shuí)這么缺德，把下水道蓋打開，也不關(guān)上。我氣憤的罵了幾句，便對(duì)叔叔說：叔你從這邊走，別絆倒了。我說著說著，才發(fā)現(xiàn)叔叔已經(jīng)蹲到地上在摸索下水道蓋。摸到以后，把它放到原處。
我不解的問：叔你弄這個(gè)干嘛？叔叔回答說：以后肯定還有人從這走，萬(wàn)一哪個(gè)人不小心被絆倒呢！我是在這個(gè)社會(huì)關(guān)愛下長(zhǎng)大的，現(xiàn)在我成人了，我也應(yīng)該為社會(huì)做點(diǎn)什么對(duì)吧，小伙子說完我們向前走去。
多么樸實(shí)真摯的話語(yǔ)！這個(gè)春天你最美！
篇三：美
又是一個(gè)下雨天。
我撐著一把傘，獨(dú)自走入校門，背影落寞而無(wú)奈。明媚的陽(yáng)光早已被鉛色的云遮擋在后，偶爾的一抬頭，我能看見的，也就是那灰蒙蒙的天，還有那紛紛揚(yáng)揚(yáng)、又細(xì)又密的雨。視野變得模糊，不見一絲色彩。
我垂首，苦笑。不是說生活處處都有美么?怎么我現(xiàn)在看不到?
冰冷的雨打在我的手上，我的心一陣抽搐。
在拐彎的那一剎那，我下意識(shí)地向周圍望了望。但當(dāng)我看見那個(gè)身影的時(shí)候，卻是萬(wàn)分驚異，心在微微地顫抖
那是一個(gè)年近七旬的阿伯，花白的頭發(fā)，滿臉的皺紋，戴著一頂做工粗糙的草帽，彌散著一股淡淡的草屑味，盡顯滄桑。但他卻在校門口的那個(gè)大花圃中，雙膝跪地，匍匐著，幾乎整個(gè)身子要接觸到地面，吃力地修剪著當(dāng)中的花木，認(rèn)真而執(zhí)著。他穿的白襯衫極為普通，但在這陰沉的雨天里，卻讓我感到萬(wàn)分耀眼。我忽然覺得，生活開始有了一絲色彩，是純凈的白色，不摻一絲雜質(zhì)。
老人依舊保持著那半蹲半趴的姿勢(shì)，黝黑而靈巧的雙手在一叢叢花木中來(lái)回穿梭，或是迅速而準(zhǔn)確地將拇指與食指一并，再一用力，便拔出了那株枯草，或是用那把銹跡斑斑的剪子，咔嚓咔嚓，將那參差不齊的花枝修剪得整齊而精神，空氣中洋溢的，是歡欣，是活力，是動(dòng)感。老人將這平凡而枯燥的工作，演繹得極具音樂的美感，讓人賞心悅目。
我呆呆地佇立在一旁，頓時(shí)感到有一種美滌蕩了我的身心，乃至靈魂。而老人身上的白襯衫已被雨點(diǎn)打濕了一片片，緊貼在老人的皮膚上。我愕然，這雨可是萬(wàn)分冰冷，打在身上是刺骨的疼，怎么他
在阿伯扭頭的那一瞬間，我一下子看清了他的模樣：棱角分明的輪廓顯示出一種干練，古銅色的皮膚，一副很和藹的樣子。但讓我印象最深的，是老人的雙眸。那雙眸是明亮的，面對(duì)心愛的花草時(shí)，那雙眸里是深深的愛惜，而此刻，我更從那雙眸里多讀出了一份堅(jiān)韌與執(zhí)著。是啊，如果沒有這種堅(jiān)韌與毅力，如果沒有對(duì)花草的那一份執(zhí)著的愛，一個(gè)七旬的`老人又怎么會(huì)在這種天氣依舊堅(jiān)持為花木修剪?他早已將花草當(dāng)成了自己的一部分!以前的我只懂得去欣賞老人手下修剪出的花木的別致，卻忽略了老人對(duì)花的那一份寶貴的情感，忽略了老人那執(zhí)著的美
老人依舊用心地修剪著，神情堅(jiān)定而執(zhí)著，他的雙手在花木中穿梭著，恍若一只蝴蝶在翩翩起舞。我凝視著他瘦小卻堅(jiān)定的背影，喃喃自語(yǔ)：原來(lái)，這就是美。
是啊，一份執(zhí)著也可以是美，美得那么讓人感動(dòng)，讓人敬佩。
天空一下子明亮起來(lái)。
篇四：美在身邊
看到一幅精美的畫卷，享受著四周優(yōu)美的風(fēng)景，你一定會(huì)感嘆道：哇！真美！但其實(shí)，美不僅僅只存在于這些，在你身邊，美常常存在。
一次，我正托著一大疊作業(yè)本往教師辦公室送，作業(yè)本一本又一本的疊在一起，幾乎高過我的下巴。我小心翼翼地踩著臺(tái)階，手只能定在那，若是稍稍一動(dòng)，作業(yè)本就會(huì)掉下去。一個(gè)轉(zhuǎn)彎，突然，只見一個(gè)同學(xué)從遠(yuǎn)處沖過來(lái)，我一愣，意識(shí)性地用下巴抵住最上面的那本作業(yè)本，可是，那位同學(xué)這么一碰，仍是有幾本作業(yè)本掉了下去。更可惡的是，那位同學(xué)像根本不知道這件事一樣，頭也不回地往前沖。真倒霉啊，現(xiàn)在該怎么辦，手上還有這么多本作業(yè)本，若是一動(dòng)彈，作業(yè)本一定會(huì)散開�？墒强偛荒軐�(duì)地上那幾本不管不顧，真糾結(jié)。就在我手足無(wú)措的時(shí)候，一位陌生的女同學(xué)走了過來(lái)，只見她二話不說，連忙下身，拾起掉落在地上的那幾本作業(yè)本放在這一大疊作業(yè)本的最上面，又問道：需不需要我?guī)湍阋黄鹚停?/p>
我連忙回道：不用，謝謝。接著，只見她又幫我將下面的幾本快要掉出來(lái)的作業(yè)本小心地塞了回去，又仔細(xì)地將這一疊本子對(duì)齊。最后沖我笑了笑，便轉(zhuǎn)身走了�？吹剿男θ荩闹械呐髁⒖逃可闲念^。
她的笑容，她的一舉一動(dòng)，就像和煦的春風(fēng)一樣，讓人感到很舒服，很溫暖。也讓我感受到了身邊的美。
其實(shí)，身邊的美還有很多很多。在你騎自行車的途中鏈條壞了，一位善良的大伯幫你修理；在下雨的時(shí)候，一位親切的阿姨為你撐傘；在你受傷的時(shí)候，熱心的同學(xué)安慰你
生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。美一直存在于我們的身邊，只是它隱藏在一點(diǎn)一滴的細(xì)節(jié)中，所以你忽略了它。但只要你留心生活，細(xì)心尋找身邊的美，你就能發(fā)現(xiàn)美。
篇五：最美的童言
童言無(wú)忌，小孩子們的言語(yǔ)都是出于自己的真心，并無(wú)華麗的裝飾，而是蘿卜白菜式的樸素，但有的時(shí)候，正是這種樸素打動(dòng)了我們所有的旁觀者。
在一家國(guó)際性的幼稚園，有著許許多多來(lái)自不同國(guó)家的孩子，他們雖然語(yǔ)言不通，但也有一定的感情。可是，不幸的一天降臨了，是它打亂孩子們常規(guī)的生活。
在某一年夏季的一天，正當(dāng)孩子們玩得開心時(shí)，一個(gè)小女孩兒突然暈倒了，幼稚園的老師趕快通知醫(yī)生，檢直小女孩兒怎么了，結(jié)果是這個(gè)來(lái)自日本的小女孩兒有先天性白血病，需要輸血。可是。又沒有現(xiàn)成的，只有看幼稚園里的孩子們誰(shuí)愿意獻(xiàn)血了，由于醫(yī)生是日本來(lái)的，和孩子們交流有一定的困難，只能用手語(yǔ)了，日本醫(yī)生用手語(yǔ)表示誰(shuí)愿憊為這個(gè)日本女孩兒愉血之后，并沒有孩子舉手，問過第二次后，還是無(wú)人回應(yīng)，當(dāng)問完第三次后，有一只稚嫩的小手從人群中伸了出來(lái)，像是出現(xiàn)了一艘的希望。之后，日本醫(yī)生把這個(gè)來(lái)自美國(guó)的小男孩兒叫了出來(lái)，拉到了醫(yī)院。
到了醫(yī)院，濘先映入男孩兒眼簾的是躺在急診室病床上的日本女孩兒，男孩兒到了輸血室，針剛抽入男孩兒胳膊，他哭了。日本醫(yī)生用手語(yǔ)問他怎么了，是不是很疼，男孩兒只是痛苦地?fù)u了搖頭，護(hù)士又一次插入針管，男孩兒還是在輕聲地抽明，為了救女孩兒，護(hù)士只好硬著頭皮將針插進(jìn)男孩兒的胳膊里，將鮮紅而又似乎放著光芒的血液抽了出來(lái)，不一會(huì)兒，美國(guó)醫(yī)生趕來(lái)了，問這個(gè)男孩兒到底怎么了，男孩兒回答說：我怕抽血會(huì)死掉，美國(guó)醫(yī)生又接著問：那你為什么還肯為她輸血?男孩兒天真地說道：因?yàn)槲覀兪桥笥?（
一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的我們是朋友，牽動(dòng)著許多人的心，感動(dòng)著許多人的心。童言的樸素更顯得出童言的美。
篇六：這個(gè)春天你最美
窗外，又下雨了。雨絲慢慢地飄落下來(lái)，織成一張溫柔恬靜的簾子。我的心，便也被這景致所感動(dòng)，欣然走出戶外，再一次體味在雨中獨(dú)行的快樂。
是的，我的習(xí)慣便是這樣獨(dú)特。魯迅說過：不料積習(xí)從沉默中抬起了頭，于是寫下了上面的那些文字。而我一遇到下雨天，那份執(zhí)著的積習(xí)也會(huì)從心底不可抑制地滋生出來(lái)，從來(lái)不撐傘遞走進(jìn)雨的世界，領(lǐng)略那不可言說的妙處。
我獨(dú)自漫步在街頭，看著來(lái)往的車從我眼前疾駛。由于這地處低洼，難免有一點(diǎn)水花濺起。我便走到那水花濺不到的便道。
走著走著，我便低下了頭。不小心碰到了了一個(gè)人。我趕快抬起頭來(lái)原來(lái)是一位盲人叔叔。我仔細(xì)的打量著。中等身材，戴著一副黑色的墨鏡，左手拄著拐棍，右手打著雨傘。這時(shí)我才不好意思的說聲對(duì)不起。為了表達(dá)我的歉意，我主動(dòng)要求送他回家去。
叔叔打著傘，我扶著叔叔。我們邊走邊聊。聊了好一段時(shí)間。突然，我被腳下的下水道蓋給絆了一下。我不由的說出：誰(shuí)這么缺德，把下水道蓋打開，也不關(guān)上。我氣憤的罵了幾句，便對(duì)叔叔說：叔你從這邊走，別絆倒了。我說著說著，才發(fā)現(xiàn)叔叔已經(jīng)蹲到地上在摸索下水道蓋。摸到以后，把它放到原處。
我不解的問：叔你弄這個(gè)干嘛？叔叔回答說：以后肯定還有人從這走，萬(wàn)一哪個(gè)人不小心被絆倒呢！我是在這個(gè)社會(huì)關(guān)愛下長(zhǎng)大的，現(xiàn)在我成人了，我也應(yīng)該為社會(huì)做點(diǎn)什么對(duì)吧，小伙子說完我們向前走去。
多么樸實(shí)真摯的話語(yǔ)！這個(gè)春天你最美！
篇七：最美嘉興人
人都是善良的，只是有些人不善于表達(dá)而已，被稱為最美媽媽的吳菊萍赤手救墜樓孩子的事例令我印象深刻。
吳菊萍，31歲，浙江嘉興人，阿里巴巴公司員工。2011年7月2日，杭州白金海岸小區(qū)，兩歲女童妞妞從10層高樓墜落。這一瞬間，鄰居吳菊萍踢掉高跟鞋，伸出雙臂接住了孩子。這個(gè)發(fā)自本能的動(dòng)作，令她左手臂多處骨折，但是，這也挽救了墜樓女孩妞妞的生命。
妞妞住院昏迷10天后，奇跡般地蘇醒了，呼吸、血壓、脈搏等生命體征基本平穩(wěn)，能叫爸爸媽媽了。而伸手接孩子的吳菊萍，與墜樓的妞妞素不相識(shí)，她的義舉挽救了兩歲的妞妞的生命。這驚險(xiǎn)的一幕，感動(dòng)了億萬(wàn)人，網(wǎng)友們贊譽(yù)吳菊萍為最美媽媽，更有人稱她是英雄。吳菊萍是一個(gè)8個(gè)月大孩子的普通媽媽，她不認(rèn)為自己是英雄。她說，我只是恰好碰到了這一幕。
在這之前，吳菊萍只是一個(gè)普通的上班族。在中，她一直強(qiáng)調(diào)自己是一個(gè)普通人。去年，她有了一個(gè)孩子后，這讓她更加理解了做母親的感受。對(duì)于為什么敢伸手去接墜樓的妞妞？吳菊萍說，做了母親之后，她更知道帶一個(gè)孩子有多么的不容易，每個(gè)孩子都是父母的心頭肉，所以看到妞妞墜下樓，想都沒多想，就踢掉高跟鞋跑過去，想去接住她。在那一刻，毫不猶豫地伸手去接墜樓的妞妞，她認(rèn)為這正是美一個(gè)母親的本能。
她就是最美媽媽，一個(gè)普普通通的上班族，卻做了普通人不敢或不去做的事。
篇八：美在路上
天空滴落了幾滴冰涼的雨珠，打在臉上針扎一般刺進(jìn)我的心房，我的心頓時(shí)僵硬起來(lái)，空氣壓抑得很，路上只留下一串腳印。
這天，爸爸接到了一個(gè)神秘有恐怖的電話，這個(gè)電話內(nèi)容使我們?nèi)野l(fā)生了一個(gè)巨大的改變?cè)扔善邆�(gè)人即將要變成六個(gè)人。當(dāng)爸爸告訴我爺爺去世的時(shí)候我整個(gè)人軟弱的攤了下來(lái)，放聲大哭因?yàn)闋敔斒亲钐畚业�。爸爸沖我大聲的吼：快點(diǎn)收拾東西，現(xiàn)在馬上走我這才意識(shí)到，馬上起來(lái)跑回自己的房間收拾衣物。一邊收拾一邊想這是不可能絕對(duì)不可能爺爺可定是想我了所以編了一個(gè)謊話讓我回去------
爸爸極速前進(jìn)的開著車，在車上沒有一個(gè)人說話車?yán)镬o的可怕讓我有一種快要窒息的感覺，我看著旁邊兩旁的樹枝紋絲不動(dòng)地佇立著，不時(shí)打著寒戰(zhàn)好像他們也知道我爺爺去世的消息也跟著我們一起難過。
到了奶奶家，我最不愿意看到的最不愿意相信的它始終是來(lái)了。第二天，早上是我爺爺要下葬的日子我們每個(gè)人的臉上都充滿了悲傷、難過，每個(gè)人身上都穿了孝服。
我們走在去葬禮的路上，有哭聲、有號(hào)聲，我端著爺爺?shù)恼掌咴谧钋懊妫@條路是多么的熟悉、這條路充滿了多少歡笑聲可是，從今天起全部都沒有了。我還記得小時(shí)候爺爺領(lǐng)著我在這條路上我問爺爺：爺爺，你說這條路有多少年了��？爺爺撫摸說：好久了，從爺爺小的時(shí)候這條路就一直陪伴著爺爺，瑤瑤，你記住這條路就像爺爺一樣，會(huì)一直陪伴著你！我說：不，我不要路，我只要爺爺陪著我！
我的眼淚慢慢的流了下來(lái)，因?yàn)闋敔斦f過路就代表著他所以我不能讓爺爺看見我哭。路，這條路我會(huì)永遠(yuǎn)的記住它是一條美麗的路因?yàn)檫@條路有我和爺爺?shù)臍g聲笑語(yǔ)有我和爺爺?shù)乃崽鹂嗬薄?/p>
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