學(xué)會(huì)助人為樂(lè)五年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的學(xué)會(huì)助人為樂(lè)五年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)會(huì)助人為樂(lè)五年級(jí)作文1
四月的一個(gè)星期六上午。因?yàn)榧依飦?lái)了客人，媽媽在忙碌中發(fā)現(xiàn)雞蛋沒(méi)有了。于是，我主動(dòng)提出去菜店購(gòu)買(mǎi)雞蛋的想法。
我手里拿著媽媽給我買(mǎi)雞蛋的錢(qián)，興高采烈的跑到梧桐山文體公園對(duì)面的江西菜鋪。江西菜鋪里買(mǎi)菜的人來(lái)來(lái)往往。我原本以為買(mǎi)雞蛋只是一件十分簡(jiǎn)單的事，可是當(dāng)我站在雞蛋鋪的旁邊時(shí)，我卻覺(jué)得不知所措了。雞蛋鋪上的雞蛋有大的有小的讓人眼花繚亂。就在我不知道該如何挑選雞蛋時(shí)，一位正在買(mǎi)菜的阿姨走到我的旁邊問(wèn)我：“小朋友，你怎么了？”我難為情的對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，我不知道該怎么樣挑選雞蛋。”阿姨笑了笑對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你是不是第一次買(mǎi)雞蛋呀？”我對(duì)阿姨說(shuō)“沒(méi)錯(cuò)，這是我第一次買(mǎi)雞蛋�！卑⒁逃謱�(duì)我說(shuō)：“小朋友，阿姨教你怎么挑選雞蛋�！蔽以诎⒁痰闹笇�(dǎo)下，我很快就挑選好了雞蛋�！蔽疫B忙對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，謝謝您。”阿姨說(shuō)：“不用謝，你回家的路上注意拿好雞蛋。”
我付完錢(qián)后，望著阿姨的身影。我心里在想：如果我們每個(gè)人在生活中都像這位阿姨一樣樂(lè)于助人的話(huà)，那么生活是多么完美與和諧啊！在現(xiàn)實(shí)生活中，我們所需要的不正是這種精神嗎？
學(xué)會(huì)助人為樂(lè)五年級(jí)作文2
人家說(shuō)助人為樂(lè)，樂(lè)在其中。我想是的，一個(gè)人幫助另外一個(gè)人永遠(yuǎn)不需要如何理由，哪怕要幫助的那個(gè)人是你的敵人。話(huà)雖如此，但生性膽小的我卻一次次地與“助人為樂(lè)”這個(gè)話(huà)題擦身而過(guò)。
小時(shí)候的道理，長(zhǎng)大了我都不曾忘。助人為樂(lè)我想是一個(gè)學(xué)生最基本的道理。看到老人過(guò)馬路，上前扶一扶，坐公交車(chē)，給老人讓讓座，幫助同學(xué)輔導(dǎo)功課等，這些我常常在書(shū)中看到。也在班上的手抄報(bào)中看到。但轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)想一想，他們都跟我一樣，知道助人為樂(lè)的道理，卻永遠(yuǎn)沒(méi)能實(shí)行。
八成都跟我一樣害怕吧。有些比我膽小的人可謂說(shuō)比上課舉手還怕。偶然一次在書(shū)中，我看到了這么一段話(huà)：“人的生命只有一次，但人生的色彩遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止一種。在你的生命期限中，完成應(yīng)有的.色彩效果，也許你的人生就會(huì)不同。幫助別人一下，相信自己一下，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，人生中的色彩永遠(yuǎn)比單色的效果好得多。”看完之后，我的感觸很大，我現(xiàn)在的人生是彩色還是單色呢？我的人生會(huì)改變嗎？我想，我的人生色彩既不是單色，也不是彩色。我覺(jué)得它還沒(méi)有色彩，不去做些有色彩的事，哪里會(huì)有色彩呢？人生可能在你的一念之間，自己的選擇是否正確，全靠這一念之間啊。要想改變，雖說(shuō)可能會(huì)很難很辛苦，但只要真正地有“要想改變”這個(gè)決心，我想就跟學(xué)習(xí)一樣不服輸吧。
這次的教育真的對(duì)我影響很大。助人為樂(lè)，可以說(shuō)是一件小事，也可以說(shuō)是一件大事。從小事做起，然后邁向大事的旅程吧。學(xué)會(huì)助人為樂(lè)吧，讓你的人生像云霄飛車(chē)那樣永遠(yuǎn)充滿(mǎn)了色彩刺激，讓你的人生像大海一樣波瀾起伏，我相信，總有一天，社會(huì)上會(huì)充滿(mǎn)了助人為樂(lè)的局面，但問(wèn)題是，會(huì)不會(huì)有那一天呢？
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