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雨后五年級(jí)作文600字（通用32篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的雨后五年級(jí)作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
雨后五年級(jí)作文600字 1
昨天下了一天一夜的大雨，在今天上午，雷公、電母和四海神龍都累得筋疲力盡回家休息去了，六時(shí)多雨水已經(jīng)回天無力了不再下了，風(fēng)兒吹著人的臉龐，涼絲絲的，使人心曠神怡。
天空霎時(shí)變得湛藍(lán)湛藍(lán)的，空氣也變得格外清新，小鳥們呼朋引類出來呼吸新鮮的空氣，它們?cè)谒{(lán)寶石般的天空中自由自在地飛翔著，一會(huì)兒成為一字形，一會(huì)兒成為S形，一會(huì)兒成為人字形……總之它們是變化千萬。太陽公公露出了燦爛的笑容又恢復(fù)了往日的神采，天空中架出一座通往天外的.七色彩虹橋。
大地?zé)ㄈ灰恍�。地面上坑坑洼洼的水鏡好似都凝結(jié)住了，成為一面面銀鏡把馬路上行人都倒映在其中。幾輛汽車風(fēng)馳電掣后路上的積水猶如盤龍出海，令你看后毛骨悚然。小草、小花又挺直了腰板，在柔和的陽光下洗凈身上的塵土，悄悄長高。楓樹經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮，接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn)，它并沒有屈服，反而變得安然無恙，你看它的枝葉更茂，全身更翠了，生命力更旺了。
莊稼們喝足水好像在說：“爽極了，爽極了……”，老農(nóng)民們捋胡子說：“真是久旱逢甘霖��！”
公園里熱鬧極了，老人們穿著太極服在公園中修身養(yǎng)氣，年輕人在公園外跳恰恰舞，小狗們?cè)诘厣蠠o拘無束地打著滾，可愛極了。此時(shí)此刻我不禁想到一句話：“畢竟泰興六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同！”
河面上波光粼粼，荷葉上盛滿了水珠，在陽光下水珠閃閃發(fā)光，猶如晶瑩剔透的珍珠在玉盤上蕩來蕩去；荷花在密密麻麻的荷葉間含苞怒放，吮吸大自然的能量；小青蛙把荷葉當(dāng)作了蹦床，在上面一會(huì)兒跳一會(huì)兒叫，一會(huì)兒唱一會(huì)兒笑；小魚兒把荷葉當(dāng)作避雨傘，在水下快活地嬉戲，一切都是那么美妙。
大自然多么奇妙呀，制造了自然界的美好氣象。我愛你，大自然！
雨后五年級(jí)作文600字 2
生活中總會(huì)遇到許多困難與挫折，那個(gè)時(shí)候我們只有堅(jiān)持才能有辦法繼續(xù)走下去，才會(huì)看到黎明的曙光。
小時(shí)候，我很害怕打雷、下雨，它會(huì)使我感到恐懼不安。那時(shí)媽媽常在我身邊鼓勵(lì)我不要害怕，媽媽說：“一個(gè)人只有經(jīng)受得住困難才會(huì)生活下去�！蔽衣牪幻靼�。
我自以為世界上最美的就是風(fēng)雨過后的彩虹。紅黃藍(lán)綠青赤紫，每一種顏色都代表了一種心情。我問媽媽彩虹為什么會(huì)形成？媽媽回答那是自然形成的。媽媽讓我記住“陽光總在風(fēng)雨后”。我卻始終不明白。
有一天和朋友去登山，朋友們身體都很健壯，可是我，自小體質(zhì)弱，他們都勸我不要去，可是我不聽，因?yàn)槲乙恢倍枷嘈攀略谌藶椤?/p>
當(dāng)爬到半山腰時(shí)，我的體力不支實(shí)在是爬不動(dòng)了，只是站在那里呼呼的喘粗氣，朋友們不耐煩的說：“你還要不要爬�。坎排赖揭话刖筒恍辛�，你還是回去吧！”
這時(shí)我心中打起了小鼓：“一個(gè)說：‘哎，回去吧，爬山這么累，也沒什么好處，再說你身體弱是有情可原的`’；另一個(gè)說：‘臨陣脫逃可不是你。你自己要來爬山的，只因?yàn)檫@小小的挫折就放棄呢?身體弱并不是你逃脫的借口，你就是沒有毅力�！�
他們兩個(gè)就爭吵著，我心中亂極了，猶豫不定。
忽然間我想起了媽媽跟我說的那句話----“陽光總在風(fēng)雨后”。是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見到彩虹的絢麗呢？最后我終于憑著這份堅(jiān)定的信念爬上了山頂。啊，好美的風(fēng)景！因?yàn)檫@是我經(jīng)受過風(fēng)雨后才見到的風(fēng)景，而我的耳邊不僅回蕩起那首動(dòng)人的歌曲：“陽光總在風(fēng)雨后……”。
雨后五年級(jí)作文600字 3
雨后，天氣涼爽多了。
我理了理心煩意亂的思緒，放下筆，推門出去了。
雨后的空氣讓人感覺很舒服，但是雨后的山路很濕。路上堆積的落葉發(fā)出了小小的摩擦聲，我卻在書里睡覺的時(shí)候醒了。
慢慢走著，聽著雨后鳥兒的鳴叫，看著還沉浸在雨里的風(fēng)景，更是讓人感動(dòng)。突然，我的目光落在了嫣紅上。
應(yīng)該是剛變紅的嫩葉，被雨水碰了一下更有吸引力。紅色，不是真正的鮮紅色，還略帶草綠色，是楓樹。雨珠還沒走，應(yīng)該不舍得一個(gè)亮的吧！有的還沒有收斂，有的還掛在刀尖上，有的已經(jīng)掉進(jìn)土里，滋潤出一片嫣紅。
我看上去很迷人，走上前去站在前面。
那是一片楓林，樹枝上掛著紅、中、綠葉，瞇著眼；有些躲在老葉的懷里，但還是不忘透過縫隙向我眨眼。看著紅葉鮮葉，我心想：“可能是早春剛長出來的吧！雖然已經(jīng)紅了，但是還略顯幼稚！”沒錯(cuò)，吸引我目光的是他們的稚氣，讓我陶醉的是他們?yōu)槌墒於Φ臎Q心。
風(fēng)吹得很慢，掀起了一場紅色的舞蹈。他們可能知道我對(duì)他們的關(guān)心，也開始向我揮舞他們的樹枝。嫣紅的葉子開始變得不穩(wěn)定，甚至有些隨風(fēng)飄落。只有一片落在我的'腳下。我彎下腰撿起來，看著上面的青筋和讓我佩服的紅色，嘴角不經(jīng)意的翹了起來。我會(huì)珍惜它，永遠(yuǎn)記得我今天在這里看到的紫色。
太陽要下山了，晚霞會(huì)把余暉灑在這片楓林上。每一片楓葉被陽光照射后都顯得更紅，讓我的心顫抖，讓我的心感嘆它那令人震撼的生命力。
我被這嫣紅陶醉了，更被它的靈感迷住了。
太陽落山了，我又朝小路走去。這時(shí)，我還是不忘多瞟幾眼這嫣紅，希望能深深刻在腦海里。因?yàn)槲也恢朗裁磿r(shí)候才能再看到這片嫣紅，看到它的風(fēng)采！
那一片嫣紅，我被你陶醉了！
雨后五年級(jí)作文600字 4
曾經(jīng)欣欣向榮，生機(jī)勃勃的氛圍再次彌漫在汶川的空氣中，汶川的大地再次跳躍著可愛的生靈。是的，汶川重生了。我們今天看到的不再是汶川那張堆滿倉庫的臉，曾經(jīng)的悲傷不再屬于它，結(jié)束了一個(gè)悲傷的5.12，迎來了新的5.12。聽著，他們只是暫時(shí)不同。
那一刻，天塌了，抽泣聲和血淋淋的場面永遠(yuǎn)忘不了。報(bào)紙刊登了寄給天堂的信。我的眼淚打濕了報(bào)紙上溫柔的文字。你看到那些因?yàn)榇鬄?zāi)難而消失在天堂的人了嗎？他們雖然還年輕，卻是那么懂事。我能感覺到他們心中的心痛改變了性格，是那么的沉重和華麗。他們的理解背后，是令人心碎的痛苦。我的眼淚又不停的流，眼淚澀澀的，咸咸的。一年前的報(bào)紙那么耀眼，那么戳人，足以讓我們流下心碎肺的眼淚。這些不再是，天堂里的人，你。一年后，他們過得那么溫暖，你應(yīng)該回到這個(gè)美麗的世界，感受你的幸福。
圣者，原諒我這樣稱呼你。有你們偉大無私的掩護(hù)，他們能挺過那場災(zāi)難，能再次站在汶川的`土地上繼續(xù)他們溫暖的幸福。然而，你已經(jīng)離開了你親愛的家庭，成為一個(gè)又一個(gè)偉大的圣者。為了你身下生命的生存，你緊緊地?fù)肀е麄�。你無私地給了他們生存的機(jī)會(huì)，就像譚千秋老師一樣。就像那個(gè)敲手機(jī)的“寶貝，如果你還活著，記得我，愛你媽媽”太多的例子壓在我的胸口，像拖著一根鉛塊一樣沉重，我再也寫不下去了。我怕，一會(huì)兒，我的眼淚就停了，像一個(gè)缺了嘴的大堤，淹沒了我的眼睛，你的名字絕對(duì)和圣者的名字一樣高貴。偉大的圣人！你們看到了嗎？風(fēng)暴過后，文萊依然生機(jī)勃勃！
你們都聽到了嗎？汶川重建的學(xué)校，像一年前一樣，聽到一陣讀書聲。一年后的今天，天空依舊那么藍(lán)，地面依舊那么綠，風(fēng)景依舊那么美。曾經(jīng)的悲傷不再屬于它！
雨后五年級(jí)作文600字 5
傾盆大雨下了一天了，現(xiàn)在終于收起了自己的磅礴氣勢，禁錮了一天的太陽這時(shí)也解放了。它似乎想起了自己的責(zé)任，沖破了云層，頓時(shí)射出千萬道光芒，給大地涂上了一片金黃色。
烏云散開后，天空上掛起了一道彩虹，是那么美麗啊！天空一碧如洗，顯得非常干凈。這時(shí)候，只要你深深的吸一口氣，你就會(huì)感到心曠神怡、神清氣爽。
雨后的花兒顯得更加?jì)赡哿�，向著田野上的小朋友點(diǎn)頭微笑；雨后的小草也迫不及待地探出了自己的小腦袋，來看看這世界的美好；晶瑩剔透的小露珠在菜葉上、樹葉上滾來滾去，像幾個(gè)可爰又頑皮的小朋友在綠茵茵的草地上玩耍、嬉戲。
雨后的荷葉上、田野里站滿了許多的青蛙，“呱呱呱”地叫著。好像在說:"我的`歌聲最嘹亮�！庇趾孟裨诟呗暩璩恍▲B展翅高飛，投向藍(lán)天的懷抱，自由自在地在天空翱翔；而蜘蛛奶奶正在修補(bǔ)著被大雨打破了的互聯(lián)網(wǎng)。
雨后的校園更是美不勝收。校園里的實(shí)驗(yàn)大樓和操場被大雨沖洗得一干二凈。雨后的大樹也很可爰、美麗，顯示出了平常所沒有的青翠與清新，是那么高大挺拔。正在教室上課的小朋友，早以被那雨后的校園深深的吸引了，一聽到下課鈴響，便三個(gè)一群、五個(gè)一伙地沖出教室，奔向了寬闊的操場，他們?cè)趯掗煹牟賵錾媳M情的玩耍、歡樂的嬉戲，是那么高興，是那么開心、快樂。
雨后的大自然真是太美了。我愛那美麗的大自然，愛那美麗、嬌嫩的花兒，愛那青翠的小草，愛那晶瑩剔透的小露珠，愛那活蹦亂跳的小青蛙，爰那可愛又渴望飛向藍(lán)天的小鳥，也愛那美麗非凡的校園，更愛那活潑、可爰、又頑皮的小朋友。
雨后五年級(jí)作文600字 6
又考試了，當(dāng)我手里拿著滿是紅叉叉的試卷走在回家的路上時(shí)，那雨打在我的身上，從來沒有這么冷，多想回家找一份溫暖呀！
一踏進(jìn)家門，媽媽那大如洪鐘的聲音向連環(huán)炮似的攻擊著我的心靈“又考試了？考多少？是不是沒考好？趕快進(jìn)去做作業(yè)！”我生氣極了，頭也不回地跑出了家門。
我徘徊在大街上，天灰沉淀的，依舊下著雨，街道旁人來人往，大多數(shù)都是幾個(gè)人一塊兒走，只有我一個(gè)人，孤零零的。
我看著手中已經(jīng)被打濕的試卷，好刺眼的分?jǐn)?shù)——“84”為什么沒有人理解我呢？那天考試，我有點(diǎn)發(fā)燒，考不好怎么能怪我呢？
我一個(gè)人隨意地漫步，不覺來到一棵大樹下，呆在大樹下吧，電閃雷鳴，讓雷電霹死我吧！
這時(shí)，一個(gè)熟悉的'身影出現(xiàn)在我的眼前，近了，呀！竟然是媽媽！
媽媽雨傘也沒拿，跟我一樣，被雨淋得像一只“落湯雞”。好輕輕地坐在我旁邊，說：“我就知道你在這兒！”我心中一震——是�。∶看魏蛣e人鬧矛盾，我都會(huì)不自不覺地跑到這棵大樹下，都是媽媽找到這兒來安慰我，我自己也沒有注意這件事，媽媽竟然一清二楚。
媽媽又和聲細(xì)語地跟我說：“孩子，剛剛是媽媽對(duì)不起我，媽媽剛才太沖動(dòng)了，可媽媽也是為你好呀，媽媽也希望你能考個(gè)好成績，原諒我吧，孩子！”
媽媽從來沒有這么低聲下氣過，我心中竟涌起一陣暖流。我拉起媽媽那粗糙的大手，說：“我們回家吧！”
太陽似乎也為我們高興，趕走了烏云，雨住了，太陽露出了笑臉。
我和媽媽手拉手，走在回家的路上。雨后的大街，更熱鬧了；雨后的陽光，灑在身上，似乎，更溫暖了……
雨后五年級(jí)作文600字 7
天空不知什么時(shí)候又飄起了雨。
好一個(gè)雨水多的季節(jié)。自立秋以來,時(shí)常會(huì)有調(diào)皮的雨滴降臨人間。似是上蒼賜予我們的禮物,里面承載著滿滿的希望。
雨,無聲無息地下著,若是不走出教室轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),還未察覺到那調(diào)皮的小精靈又跑到人間來陪我們玩。
不曉得為什么,雨就那么招人喜愛呢?眺望操場,小學(xué)部低年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們正赤腳與水玩耍。跳起來,當(dāng)落地的時(shí)候,雨濺了一身,卻惹起了一陣“咯咯咯”的笑聲。
叮鈴鈴的上課鈴聲又一次在我耳畔響起�，F(xiàn)已是下午的第四節(jié)課,往往都是疲倦不已的。而今天,卻感到全身心特別舒暢。不清楚是為神,大概是雨把我全身心的疲倦帶走了吧。
作業(yè)輕輕松松便做完了,興許是心情好的緣故。尋思,若是每天都有這樣的好心情,作業(yè)豈不是都能很快地完成嗎?
天,黑得格外早。第五節(jié)課上了一半,天便像灑上了藍(lán)黑墨水,變得那樣幽靜,那樣神秘。
這節(jié)課是自習(xí),整個(gè)校園都是寂靜的`。我聽到雨滴輕叩窗戶的聲音。
啪嗒,啪嗒。頗有節(jié)奏的。
我手中的筆,跟著這個(gè)節(jié)奏,一字一字認(rèn)真地完成著練習(xí)。
做完了練習(xí),從書包里取出一本散文集,津津有味地看起來。
我似乎身臨其境了。仿佛走進(jìn)了散文家的世界里。在文章情節(jié)中蕩漾。在這個(gè)小世界里,還有一種美妙而獨(dú)特的聲音。
啪嗒,啪嗒。頗有節(jié)奏的。
放學(xué)了,已快七點(diǎn)。天已全黑,我朦朦朧朧地看到了一輪月。還有幾顆星。
星星和月亮似乎在跟我走。于是,在雨滴、星星、月亮的陪伴下,我回到了家,那個(gè)愛的港灣……
雨后五年級(jí)作文600字 8
一場大雨過后，空氣十分清新，天湛藍(lán)湛藍(lán)的，白云像調(diào)皮的小綿羊一樣活蹦亂跳�；▋簱P(yáng)起了笑臉，小草也換上新衣裳，樹梢上那嫩綠的葉子匯集著晶瑩的雨珠，經(jīng)過太陽的照射，反射著金色的光芒。
廣場上頓時(shí)成了一片歡樂的海洋，一群赤著腳丫的淘氣的孩子在快樂地踩水，仿佛在進(jìn)行一場踩水比賽，他們快樂得像神仙一樣。
一個(gè)調(diào)皮的小哥哥仿佛在模仿《西游記》里的“赤腳大仙”，用他粗壯的小腿使勁地踩著水，激起萬朵“蓮花”。他驕傲地望著身旁的小伙伴，仿佛是在炫耀：你們能做到嗎？你們能像我一樣踩這么高的'水花嗎？你們能像我一樣厲害嗎？
小妹妹撅著兩條短粗的小辮，臉蛋圓圓的，雙眉修長，很討人喜歡。她非常羨慕自己的哥哥能踩這么高的水花，也很為哥哥感到自豪。她想讓哥哥把如何踩出這么高的水花的秘訣告訴她，便提著裙子向哥哥跑去�！懊�，小心，滑！”眼看妹妹要滑倒了，小哥哥擔(dān)心地大喊了起來。沒想到話音剛落，自己卻先摔了一跤。旁邊的小伙伴笑得直不起腰，“呦，水花大王摔跤了��？”“要不要再向我們炫耀一下��？”“哈哈哈哈哈！”小哥哥的臉?biāo)查g紅到了耳朵根，“糟糕，糟糕！”小哥哥一邊說一邊迅速爬了起來，他拍了拍水淋淋的泥褲子，又抹了抹滿是泥點(diǎn)子的臉，可是那副驕傲的神情卻依舊擋也擋不住。
小妹妹蹦蹦跳跳地緊緊跟在哥哥后面，她輕輕咬著嘴唇兒，胖胖的小手提著自己心愛的白裙子，生怕泥水把它弄臟了，但心里卻希望自己也想哥哥那樣痛快地摔一跤。
夕陽西下，遠(yuǎn)處傳來了媽媽的呼喚：“孩子們，回家吃飯嘍……”
雨后五年級(jí)作文600字 9
晚上，大雨滂沱，電閃雷鳴，狂風(fēng)呼嘯，那個(gè)晚上，對(duì)我來說，想看恐怖片一樣嚇人，這么大的雨，不禁讓我想起了那次英語考試……
有一次的英語期中考試的成績公布出來了，那次的考試對(duì)我來說，無非是晴天霹靂——87分，雖然老師說讓我再接再厲，可是……這次考試對(duì)我特別重要，讓我怎么用平靜的心態(tài)去面對(duì)，這是，什么“堅(jiān)強(qiáng)”“冷靜”“化淚水為力量”……我全都沒有心思去理會(huì)了，我那時(shí)只想大哭一場�？粗瑢W(xué)們喜滋滋地捧著卷子在別人面前炫耀時(shí)，我的心里很不是滋味，當(dāng)別人問我的分?jǐn)?shù)時(shí)，我恨不得找個(gè)地縫竄進(jìn)去，更別說給家長看了，一下午，我就是懷著沮喪的心情回家的……
慢慢的回憶著，自己卻不知不覺地睡著了，可窗外的雨卻像瘋了一般，不肯罷休，繼續(xù)著他的發(fā)泄……
第二天清晨……
我睜開朦朧的雙眼，輕輕的`拉開窗戶，才發(fā)現(xiàn)雨已經(jīng)停了，一股清新的泥土芬芳迎面撲來，小區(qū)外的大街上，——吵鬧聲，吆喝聲，叫賣聲……使得這條街變得熱鬧非凡，又是全新的一天，心情十分的好，這一切又讓我想起昨晚的回憶……
我拿著卷子回到了家，低著頭把卷子拿給媽媽看，奇怪的是，媽媽并沒有批評(píng)我，而是語重心長的對(duì)我說：“沒關(guān)系，這次沒考好，還有下次，只有你努力就很好了！”我看到媽媽臉上會(huì)心的微笑。
是啊！如果受到了一定困難和挫折就喪志，那不是太不爭氣了嗎？更何況，只有見識(shí)過失敗，才會(huì)有成功嘛！這時(shí)，我們要做的和應(yīng)該做的，就是堅(jiān)持和不放棄，把傷心和難過化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力！
我關(guān)上窗，天邊的彩虹若隱若現(xiàn)……
雨后五年級(jí)作文600字 10
由于開學(xué)這幾個(gè)星期來，幾乎每天都要下雨，導(dǎo)致很多次大課間活動(dòng)和體育課都沒辦法上，所以每天我都盼望著太陽快點(diǎn)出來吧，把這雨水吸干把！可還是照樣，日復(fù)一日的天天下雨。
也許是我的盼望成功了，星期一太陽公公終于從云伯伯的懷抱里掙脫出來，一個(gè)陽光明媚的好天氣。我盼啊盼，終于第二節(jié)課過去了，就要到體育課了，可是，好運(yùn)不會(huì)一直接下去。老師的一句話讓我的希望落空了，今天的體育課改成了數(shù)學(xué)課，星期五的'數(shù)學(xué)課上體育課。�。∵@時(shí)為什么？難得這么好的天氣。我在心里暗暗傷心。
沒事，星期三也有體育課。到了星期三，我心里一直念著：今天會(huì)不會(huì)又調(diào)課呢？大課間活動(dòng)結(jié)束了，英語課代表告訴我們一個(gè)不幸的消息，今天的體育課和星期四的英語課調(diào)換。聽到這一消息，我差點(diǎn)哭了出來，但我還是把這口氣咽了下去�；丶液罄习指嬖V我星期四要下雨，星期五就算不下雨，地上也是濕的，就不能出去活動(dòng)了。
果然，到了星期四真得下起了雨，體育老師只好讓我們室內(nèi)活動(dòng)，一星期的三節(jié)體育課，就這樣泡湯了。一瞬間，我自己仿佛掉入了一個(gè)黑暗的無底洞，我的內(nèi)心在哭泣，我真想大吼一聲，將我內(nèi)心積淀已久的憤怒發(fā)泄出來，可我還是強(qiáng)忍著不說出來。
我心里想：要是科學(xué)家能發(fā)明一種玻璃罩，既可以讓植物照到太陽光，又可以防雨，多好��！在保護(hù)罩里還有一個(gè)裝置隨時(shí)能更換空氣，還有消音功能，這樣就是雨天，我們也可以在里面上體育課了。
這雖然只是我一個(gè)小小的遐想，我我想把我這遐想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
雨后五年級(jí)作文600字 11
“樂器不可貌相，海水不可斗量”。在經(jīng)歷過學(xué)電子琴時(shí)彈不下樂譜，被老師批評(píng)等尷尬經(jīng)歷后，我改學(xué)了二胡，可是我逐漸發(fā)現(xiàn)，原來，只有兩根弦的二胡也很難，不過，既然選擇了它，就一定要堅(jiān)持。
剛開始的時(shí)候，我想用一切表示抗拒的詞語來表達(dá)自己的心情，就兩根弦，還用得著來學(xué)么，且不說每個(gè)周末都要來上課，一個(gè)更為重要的原因是：二胡課正好和海綿寶寶播放的時(shí)間沖撞了，光是這一點(diǎn)就令我惱火不已。不過，我到底還是沒有抵過老媽的勸說，學(xué)起了二胡。
學(xué)什么樂器都不可能一帆風(fēng)順，在學(xué)《奔馳在千里草原》這首曲子的時(shí)候，我就遇到了一個(gè)瓶頸：拋弓。拋弓，顧名思義，就是把弓緊貼琴弦向上拋，再緊貼著下來。聽完老師的演奏后，我不由驚嘆拋弓竟是那么的.好聽，類似馬奔跑的聲音，但是，想必學(xué)起來不會(huì)那么順暢，即使這樣，我也一定要攻克！
在聽完了老師的理論和示范后，到實(shí)踐這一關(guān)時(shí)，我可真是太慘了。先撐住弓竿，左半弓傾斜往上甩······我一絲不茍的按要求做，可是，聲音非但難聽，還讓我的手都不幸落難：全部都腫成了“紅蘿卜頭”。又紅又脹，還癢癢的難受死了。理論部分，我掌握的沒問題了，看來要多實(shí)踐。在練了N遍后，情況總算有所好轉(zhuǎn)，聲音有點(diǎn)像馬奔跑的聲音，只不過，是一匹垂危的馬所發(fā)出的聲音。漸漸地，情況有所好轉(zhuǎn)，向老師拉出的聲音了。有過了好長時(shí)間，我仿佛看見一群駿馬在草原上撒歡兒的馳騁，離我越來越近，又離我遠(yuǎn)去······看來，學(xué)習(xí)拋弓也不是什么難事。
這使我明白了：沒有歷經(jīng)困難，就看不到成功。
雨后五年級(jí)作文600字 12
下過幾場雨，柳樹發(fā)芽了。柳樹上的枝條曾經(jīng)問過樹干：“為什么我們?nèi)~子不能有一點(diǎn)水呢？憑什么云、還有那么多的雨？”“誰知道呢？”另一個(gè)柳條搶著說。樹微笑不語。
雨又下了。學(xué)生們都艷羨的望著樹。雨點(diǎn)問云：“憑什么樹能那么好，得到別人的艷羨？我們澆灌那棵樹，卻得不到人們的稱贊？”云亦是微笑不語。
天晴了。柳樹問：“太陽，您能否幫我解答一下她們的問題？我真的受不了這些小纏蟲了�！碧枀s不回答。
水有一次被澆灌到樹上。樹說：“孩子，你現(xiàn)在喜歡潑到我們身上的水嗎？”“喜歡！”“怎么不喜歡？”柳條們搶著回答�！昂⒆�，其實(shí)雨也是這樣的，只是你們沒有發(fā)現(xiàn)�！睒湔f。
柳條發(fā)芽，被雨沖洗。微微有點(diǎn)黃色。和綠色到一起，變成了黃綠色。學(xué)生們多么喜歡這些樹��！沒有辦法觸摸到他。樹上的葉子驕傲地說：“瞧，我們多么偉大！偉大到學(xué)生們都喜歡！祖國的花朵都喜歡！”雨點(diǎn)知道葉子的'脾氣，不說話。
樹粗壯，柳條翩翩起舞。隔著窗子，能看到那美麗的舞姿。風(fēng)停了，柳條在人們的眼里，仍然那么美麗。
樹喜歡柳條。柳條為他增添了生機(jī)。只有葉子們依然那么驕傲。風(fēng)是剪刀，不知道怎么會(huì)在一夜之間變得那么靈。而且僅僅一天的時(shí)間，那柳條，更加婀娜多姿。是啊，柳條是從不驕傲的。她依然隨風(fēng)舞動(dòng)。
風(fēng)在一天的時(shí)間，把柳條裝扮的非常美麗。二月春風(fēng)似剪刀，是專門為她準(zhǔn)備的。不過應(yīng)改成：四月春風(fēng)似剪刀。
葉子不再驕傲。柳條美麗，他們不過是柳條的一種裝飾品。就像美麗的女人，身上帶了一些飾物似的。
是啊，葉子、雨露、樹、柳條、春風(fēng)都為春天貢獻(xiàn)了一些寶貴的材料！
雨后五年級(jí)作文600字 13
我走在平坦的水泥路上，夕陽放射著它最后的光芒，真是“夕陽無限好，只是近黃昏”啊。路邊的楊樹剛洗完澡，挺立著，一個(gè)個(gè)都很有精神。天也像沖刷過似的，好似一塊藍(lán)玻璃。白云呢？也潔白潔白的，特像一團(tuán)棉花。真美！
突然，我瞥見了旁邊正往鐵柵欄上爬的爬山虎。�。∨郎交�，你雖然不起眼，但你生命力十分頑強(qiáng)。我學(xué)過篇課文，名叫《爬山虎的腳》，你的“腳”多么厲害！巴在墻上，只用一根手指的話，如果不用一點(diǎn)勁，就休想拉下你的一根莖。而且你干枯了，還是牢固地巴在墻上，記得有幾次，我抓住你上面的莖，把自己吊在空中，要不是我的手被你堅(jiān)固的枯莖勒紅了、疼了，沒準(zhǔn)兒我會(huì)被你吊很長時(shí)間。我望著它綠油油的身軀，心中的敬意不禁油然頁生。
我走到小樹身邊，正在欣賞它的'綠葉，哇！居然從樹干的受傷處長出了新葉，碧綠碧綠的，在雨水的洗禮下顯得光彩奪目。我仔細(xì)打量著它，突然我發(fā)現(xiàn)許多小螞蟻在比賽爬樹，于是，我把注意力集中到螞蟻身上�！凹佑�，加油！”我情不自禁地喊道。只見一只小螞蟻很快就爬到了樹頂，獲得了冠軍。本來另一只螞蟻馬上爬到樹頂上，可被霸道的螞蟻王后一腳踢了下云，只好從頭再來，這時(shí)蟻后卻已爬到了樹頂。螞蟻國王的翅膀受了傷，走不快，只好落在后面了。
“咦？這是什么？我突然發(fā)現(xiàn)有上千只螞蟻爬在一根雪糕棍兒上，好壯觀，它們好像在聚餐，正津津有味地享受這頓美餐。我把雪糕棍拿開，它們好掃興，垂頭喪氣地走了。我好懊悔就又把它拿了回去，它們又欣喜若狂，眉開眼笑的回來了。
雨后，讓我看到了很多……，讓我學(xué)到了很多……感謝你，小雨！
雨后五年級(jí)作文600字 14
如果你問我，最愛聽什么歌？我當(dāng)然會(huì)毫不猶豫地唱起：“陽光總在風(fēng)雨后，總會(huì)有彩虹……”這首歌我很愛聽，特別是“風(fēng)雨過后總會(huì)有彩虹”這句，我不僅愛聽，它還讓我琢磨透了為什么彩虹總在風(fēng)雨后。
一些有名的奧運(yùn)健兒，明星，你別看他們現(xiàn)在那么了不起，可其實(shí)你知道嗎，他們不是一出生就會(huì)跨欄，跳水的；他們更不知道什么舞蹈，唱歌的竅門；更不會(huì)是父母遺傳下來的天賦……而是自己經(jīng)過不斷的磨練才成功的，俗話說的好：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。”或許你有些不相信，那我就給你講講吧。
現(xiàn)代作家張海迪阿姨，小時(shí)候很喜歡跳舞，可六歲那年得了一種奇怪的病，失去了雙腿，從此坐上了輪椅，讓她失去了舞蹈夢(mèng)。她可沒敗下，做了頑強(qiáng)的海燕，勇敢地與暴風(fēng)雨做斗爭，從哪兒摔下，就從哪兒站起，經(jīng)過無數(shù)磨練，以致于成為家喻戶曉的'作家，出現(xiàn)彩虹……不僅是她一個(gè)，還有許多這樣類似的名人。
其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中，彩虹也是如此。
夏天的雨后，天空常出現(xiàn)半圓的彩虹，這是因?yàn)樵谟旰�，空氣中�?huì)有大量的大大小小水滴懸浮在空中，當(dāng)光線經(jīng)過這些水滴時(shí)，光就會(huì)出現(xiàn)折射現(xiàn)象，又因?yàn)樵诠獾恼凵溥^程中，赤橙黃綠等色折射角度不同，就形成了我們所見的彩虹。彩虹的明顯程度取決于空氣中小水滴的大小，小水滴體積大，形成的彩虹越鮮亮。這就如同人，人經(jīng)過的磨煉越多，人生的價(jià)值觀就越高。
所以從現(xiàn)在起，不論遇到什么困難，我都要自已鍛煉，只有“小水滴”積累得越多，人生的彩虹才能越來越大。
雨后五年級(jí)作文600字 15
小時(shí)侯在我小小的百寶箱中裝著許多成功與失敗的經(jīng)歷。今天，我就把我的百寶箱打開，從中取出一樣我成功的經(jīng)歷來與你們分享。
“成功總在風(fēng)雨后”這句話聲深深的影響著我，在我五年級(jí)的時(shí)候，我總想著把每單元都考好一點(diǎn)�？傁耄喝绻夷茉谄谥谢蚱谀┛嫉臅r(shí)候數(shù)學(xué)考滿分那該有多好��！我一直沉浸在這個(gè)夢(mèng)想中。我每天晚上做完作業(yè)就拿出數(shù)學(xué)課本來復(fù)習(xí)或預(yù)習(xí)，早上起來試著做一些老師還沒教的題目，然后在星期一和星期四這兩天早早的來到學(xué)校問老師我做得對(duì)不對(duì)�？墒墙�(jīng)過半學(xué)期的努力，我在五年級(jí)上冊(cè)期中考的時(shí)候還是沒有得滿分。我有點(diǎn)失望，可是我又想起了爸爸鼓勵(lì)我的話“成功總在風(fēng)雨后”。于是我又拿起考卷來反復(fù)思考，最后我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)的題目對(duì)于我來說并不是很難，可是我居然做錯(cuò)了，我真的有點(diǎn)恨我自己。
過了一陣子，我的心情好點(diǎn)了。我又想：成功總在風(fēng)雨后，這次不行，下次一定行的。就這樣，我又進(jìn)入了‘?dāng)?shù)學(xué)王國’之中。又經(jīng)歷了半學(xué)期的'努力，我的數(shù)學(xué)成績并沒有提高，反而下降了。我開始在自身找問題，心想：是不是我的學(xué)習(xí)方法不對(duì)呀！我又試著改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。終于，我在五年級(jí)下冊(cè)的期中考中得了滿分，真是“皇天不負(fù)有心人”�。∥蚁耄骸俺晒傇陲L(fēng)雨后”這句話說得真對(duì)�？赡苁且�?yàn)槲因湴恋脑虬�！再期末考我得�?shù)學(xué)成績又下降了。
“成功總在風(fēng)雨后”這句話給了我無數(shù)的信心和鼓勵(lì)。這句話讓我的信心倍增。在今后的考試中我一定會(huì)更加努力，更加細(xì)心地做好每一道題�！俺晒傇陲L(fēng)雨后”這句話讓我從中領(lǐng)會(huì)到了許多，也讓我的數(shù)學(xué)成績不斷上升。沒錯(cuò)，“成功總在風(fēng)雨后”。
雨后五年級(jí)作文600字 16
一場大雨過后，太陽失去了它的威力。天空變得格外涼爽，彎彎的彩虹掛在天空，顯得十分耀眼。
空氣中彌漫著濕潤的芳香，不時(shí)還會(huì)有陣陣微風(fēng)，令人心曠神怡，精神倍增。我忽然想去看看雨后荷花。
我來到了荷塘邊，荷塘里的水漲了不少，只是有點(diǎn)渾濁，一陣微風(fēng)吹皺了水面，蕩起一圈圈微波。隱隱可以看見水里有幾條小魚，正在快活地游動(dòng)著，有時(shí)還能看見可愛的小魚，從嘴里吐出幾個(gè)小泡泡，偶爾跳出水面，閃出一點(diǎn)亮光，“咚”的一聲又沒影了。水草在水底漂動(dòng)著，像一根根琴弦。側(cè)下身洗一洗手，那水涼涼的，從手一直舒服到我的心底。
荷塘里的荷葉一望無際。抬頭望去，有的地方稀稀疏疏地，單立著大綠傘，有的地方層層疊疊，擠擠挨挨，有大有小，有歪著腦袋的，有筆直站立著的，還有些荷葉身上留著幾滴水珠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去閃閃發(fā)光，像一塊巨大的綠玉。頑皮的水珠躺在它的“大床”上，似乎才剛剛睡醒，懶懶的`伸了個(gè)腰，不小心“滴答”一聲摔到了水中，建起了小小的水花。如果你細(xì)心的話，有時(shí)還可以看見一只青蛙站立在荷葉上，不停的練著嗓子，正在跟鳥兒比，誰的歌唱的更好，累了，起身一跳，一溜煙兒沒影了，只留下荷葉在輕輕地?fù)u動(dòng)著。
在池塘里，最引人注目的就數(shù)荷花了。有的半放，有的怒放。荷花顏色有淺有深，有純白的，有淺紅的，有粉紅的，有大紅的。荷花千姿百態(tài)，婀娜多姿。
看到眼前這美麗的雨后荷塘，我不禁想到宋代詩人楊萬里的詩句：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。
我喜歡荷花美麗的外貌，但更喜歡荷花“出淤泥而不染”的品質(zhì)。
我喜歡荷花。
雨后五年級(jí)作文600字 17
“真心英雄”里有一句這么唱：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功�！边@句歌詞讓我想起了一段美好的回憶。
那是三年級(jí)的暑假，我的小腦袋里冒出一個(gè)念頭：學(xué)自行車。我便把想法告訴了媽媽，可媽媽堅(jiān)持反對(duì)：“騎自行車干什么？到中學(xué)才能上路，而且只要稍不小心，會(huì)受傷的'！”但是在我的堅(jiān)持和爸爸的支持下，媽媽無奈地妥協(xié)了：“好吧好吧！小心點(diǎn)！”
我高高興興地騎上嶄新的帶有輔助輪的自行車，沒想到騎得飛快。我得意洋洋地說：“瞧！這一點(diǎn)兒也不難！“爸爸在旁邊瞄了我一眼，說道：“真正的挑戰(zhàn)還沒開始呢！”“什么挑戰(zhàn)？”我興奮地說。只見爸爸拿出螺絲刀飛快地拆掉了我的輔助輪，“好了，騎吧！”我心想：我既然學(xué)會(huì)了帶輔助輪的，那我干嘛不學(xué)沒有輔助輪的？于是，我爽快地答應(yīng)了。我揮著汗說：“行！”
起初，我沒把它放在眼里，由于經(jīng)驗(yàn)不足與中心不穩(wěn)，車總是偏左偏右，還老摔跤。但經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，車子總算可以向前走幾步了�！翱梢粤��！蔽覄偡潘梢徊恍⌒纳碜右煌釠_向了人行道。頓時(shí)，人仰馬翻躺在了馬路上，左腳踝還被車子壓住了。“哎喲！好痛！”爸爸見了跑了過來，把我扶到一邊�！半y道我就學(xué)不會(huì)了嗎？”我難過地說�！皼]事，你可以學(xué)會(huì)的，一定可以的。”爸爸握著我的手鼓勵(lì)著我，我點(diǎn)點(diǎn)頭。
我休息了一會(huì)又上“馬”了，“這次一定行！”我告訴自己。沒想到我腳下一蹬，車子就像飛燕一樣帶著我飛了出去�！胺�(wěn)住，穩(wěn)�。 蔽倚⌒囊硪淼奶ぶ�，繞著小花園一圈，兩圈……爸爸在我身邊一邊跑一邊氣喘吁吁地說：“成功了！”我開心地跳下車叫道：“耶！我終于學(xué)會(huì)騎車了！”
回家的路上，我和爸爸唱起了《泰囧》的主題歌：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么有傳奇……”
雨后五年級(jí)作文600字 18
雨前
風(fēng)輕輕地把云送到了太陽的身旁，這時(shí)，太陽也收起了最后一道光，躲進(jìn)了云里。
天空頓時(shí)變得灰蒙蒙的，沒有了往日誘人光彩；風(fēng)放肆地吹著，發(fā)出“呼—呼—”的聲音，天空上的云翻江倒海，花草樹木隨之搖擺，人們的頭發(fā)被風(fēng)調(diào)皮地撩亂，大街上，灰塵被吹得漫天飛舞……
池塘上，晴蜒飛得很低，青蛙不住地鳴叫……這一切，仿佛都在告訴人們：“要下雨了”。
雨中
一滴、兩滴、三滴，雨水一滴一滴地從天上落下來，落在樹上，地上，呈現(xiàn)出清晰的.水印。人們用手遮著頭，飛快地跑到屋檐下，仿佛在躲蔽一場溫度。
鳥兒們飛進(jìn)了自己的巢穴；寵物們被牽回了家；嬰兒被母親抱回了小床，呼呼地睡了……大街上，頓時(shí)變得安靜起來，只剩下疾馳的汽車飛快地駛向遠(yuǎn)方。
雨，越下越猛，它粗暴地打著一切，大聲地叫喊著“嘩—嘩—”。
雷聲轟鳴，它似乎想用聲音把世界上的一切全部震碎；一首閃電無情地臂亮了整片天，好像要把天空撕成碎片……風(fēng)雨交加，電閃雷鳴，這一切都擁有著王者的風(fēng)范，你爭我搶。滂沱的氣勢，似乎要將一切全部打碎，征服世界。
鳥兒與他的孩子們抱成一團(tuán)，蜷縮在窩的一角，瑟瑟發(fā)抖地等待著暴風(fēng)雨過去，寵物在家中不安地大叫，似乎想把暴風(fēng)雨的氣勢鎮(zhèn)壓下去；孩子聽見雷聲，害怕地“哇哇”大哭起來……
雨后
雨漸漸小了，烏云慢慢地散去，太陽再一次展露出耀眼的光芒；鳥兒飛出了小巢，展開翅膀，飛向了藍(lán)天；寵物停止了叫喚，搖了搖尾，奔向大街；孩子停止了哭泣，眨了眨眼睛重新露出笑容……
天空重新恢復(fù)了往日誘人的光亮。
雨后五年級(jí)作文600字 19
天，陰沉沉地，烏云散布于空中，雨點(diǎn)伴隨著“隆隆”的雷聲，砸在地上。我打著傘疾步走向集市。
過往的行人匆匆忙忙，擺攤的人們也急忙撐起了傘。雨越落越大。我站在一家小店門口，看見斜對(duì)面一個(gè)小男孩蜷縮在墻角邊，在風(fēng)雨中瑟瑟發(fā)抖。
這時(shí)，一個(gè)中年男子急匆匆地從小男孩身邊跑過，“吧嗒”一聲，錢包從后兜中掉了出來，在小男孩面前濺起了一片水花。成年男子卻依舊埋頭前行，不一會(huì)兒消失在雨幕中。
小男孩撿起了錢包，向四周張望了一下，又瞅了瞅手上的錢包，猶豫了一會(huì)兒后，一把將錢包塞進(jìn)了自己兜里。低頭看著地上的一圈圈水花，入了神。
十多分鐘后，那位中年男子又匆匆而至，心急如焚的一路詢問著，從街頭問到街尾，一臉沮喪。直到這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，小男孩一直盯著那位正苦苦找尋錢包的中年男子。望著中年男子一次比一次失落的樣子，小男孩輕輕按了按自己的口袋，欲言又止，不知如何是好。此時(shí)，他內(nèi)心一定在糾結(jié)。我想知道他心靈最終的選擇。于是，默默地看著一切。
中年男子再次回頭經(jīng)過小男孩面前時(shí)，停下了腳步，急切地向小男孩詢問著。小男孩望了望中年男子，把頭搖的像撥浪鼓。中年男子滿臉失望而去。我走出了小店，正打算走向小男孩。突然，小男孩迅速地從兜里掏出錢包沖向雨幕，向男子的`方向急追而去……
看完這一幕，我想，他一定和誠信聊過天了吧。
雨停了，我合了傘，抬頭看看天空。天邊掛著一條美麗的彩虹，從這頭伸向了那頭。雨后的天空是那么地湛藍(lán)��！
誠信如雨，洗滌著人們心靈的塵埃。每一個(gè)人都要和自己心中的誠信聊聊天，這樣我們的世界會(huì)更美好！
雨后五年級(jí)作文600字 20
這幾天心里總是不寧靜。忽然想起剛下過雨，在這雨后，外面總該另有一番滋味。我穿上外套，帶上門出去了。
路上只有我一個(gè)人，偶爾可看見幾個(gè)老太太和老爺爺在散步。在這安靜之余，還有些愜意。曲曲折折的路上，彌望是各式各樣的樹木。這些樹很高，像一把大傘，又似重疊的谷堆。層層葉子中間，零星地點(diǎn)綴著白花，有裊娜地張開的，有透過層層葉子的；正如一粒粒明珠，又如碧天里的星星，微風(fēng)過處，總是搖曳著身子。與之相伴的是樹下那不起眼的小花，素色的，與樹齊展，清秀之余，又有一些淡雅、明亮。密密地挨著，宛然有了一道碧綠的屏障。樹冠底下是一汪清亮的、小小的、水坑，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風(fēng)致了。
剛下過雨的天空，有著薄薄的青霧，浮在天空里，低頭一看，已到了花壇，那些花重疊自如，它們沐浴著陽光隨風(fēng)搖曳，它們那嬌柔的花瓣，優(yōu)美的形態(tài)，宛如一位位閉月羞花的仙女在翩翩起舞，高貴典雅，婀娜多姿，而那些含苞欲放的花骨朵兒則羞羞答答的'低著頭，仿佛是一位害羞的少女，掩面而笑。
忽然，在不遠(yuǎn)處傳來了一曲優(yōu)美的鋼琴曲，真令我神迷心醉了。大約也因那蒙蒙的雨，園里沒了香氣，涓涓的春風(fēng)只吹來一陣朦朧的花香，夾帶著一些泥土的滋味，那歌聲與鋼琴的合聲也漸漸清楚了些，這些強(qiáng)烈地刺激著我的五官，使我有愉快了些，聽著，宛如世上便只有歌聲了。
這讓我突然想起了一首歌《手掌心》：“一朵曇花一朵云，一朵雪花一朵夢(mèng)境一一捧在手掌心……”，那是怎樣的一個(gè)畫面��！這令我想起福州的一些寺廟，那曇花是何等的漂亮啊！這樣想著，猛一抬頭，不覺已是自己家門前，推門進(jìn)去，感覺心里舒服多了。
雨后五年級(jí)作文600字 21
早晨，上山去采雨后的景致。晨霧如云煙纏繞在山村的周圍，濕潤的空氣中帶著泥土的香氣，那清新的感覺穿透了我的整個(gè)身心，使我陶醉了。
霧像一塊濕漉漉的毛巾，把太陽公公的臉擦得模模糊糊的，遠(yuǎn)處的樹林周圍飄著一團(tuán)團(tuán)銀白色的霧，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)像汪洋中的船，浸在一片無際的白浪中。悄無聲息的薄霧，拉不開，扯不碎，一切景物都迷迷茫茫，似真似假。湖上罩著一層薄霧，風(fēng)吹霧散，像縷縷輕紗在舞動(dòng)。霧不但溫柔還很樸素，無論粗看細(xì)看上看下看，都像道白色的幕布，披在山川、河流、樹木、花草、房屋上。幕布上雖然沒有一道花紋，但給人一種樸實(shí)的感覺，如果說大自然是詩畫的源泉，那么晨霧就是大自然的`一幅佳作。
在葉子中，隱藏著頑皮的小露珠，洗濯塵土給綠葉換上了晨裝。風(fēng)一吹來，露珠就像滑冰似的在葉子上滾來滾去。路旁的小花上也綴滿了晶瑩的露珠，如同綴著一顆顆閃閃發(fā)亮的鉆石，搖搖欲墜。早晨的露水散發(fā)著清涼，一顆顆沉甸甸的在草葉尖閃爍著幽光。
晨霧散盡，湖面上閃出一道長長的亮光，晶瑩純凈，像月下山澗里的一灣春水。光亮深處，慢慢冒出了朵朵盛開的蓮花。轉(zhuǎn)瞬間，色調(diào)又濃起來，流瀉著，活像千樹萬樹火紅的石榴花，�。〕忌饋砝�！太陽駕駛著金色的馬車出來了，小露珠發(fā)出七彩的光。咦？小露珠不見了。噢！她此時(shí)正躲在云層里，正把她的微笑灑向人間。光芒像個(gè)調(diào)皮的娃娃，在乳白色的霧氣中一閃一閃。白色舞衣似地晨霧在陽光的催促下，慢慢的消失了。遠(yuǎn)處的房屋和樹木逐漸露出了身軀。霧像被水沖走了，一干二凈，不見了蹤影。
雨后的清晨，雖然不引人注意，但卻有著大自然獨(dú)一無二的美。
雨后五年級(jí)作文600字 22
一連下了多日的雨，今天終于天空放晴，我和老爸懷著歡暢的心情，去中山陵騎車鍛煉身體。
我們推出各自的自行車，幫自行車打氣;調(diào)檔級(jí);清洗座位，最后帶上水，我們便向中山陵出發(fā)了。
騎上馬路，看到來來往往的車和人，我就像懷里端著十五只兔子-------七上八下。開始，我一直緊著老爸，對(duì)著來往的'人們左右躲閃，有時(shí)就會(huì)因躲閃不及按剎車。漸漸地我對(duì)著喧鬧的馬路適應(yīng)了，也就不再像之前那么緊張，沒過多長時(shí)間便騎到了中山陵的紫金山腳下。
我們先在山腳下騎了一圈，找到綠道后，開始騎車登山。俗話說得好:“下山容易，上山難”。上山時(shí)，由于坡太陡，我只好退后了幾十米，一鼓作氣，加快速度沖了上去······
綠道騎完后，便是車上山的大路，我的心又立即提到了嗓子眼，還好之前有過經(jīng)驗(yàn)，不然面對(duì)著不知比我大多少倍的汽車，我豈不是會(huì)被嚇得魂不附體了!我和老爸一路飛登紫金山。當(dāng)老爸帶我超一條小路，我在上一處臺(tái)階自行車抬不動(dòng)時(shí)，一個(gè)大概30左右的阿姨在后面幫了我一把，雖然她的面貌不是很吸引人，但在我眼中她就是最美的。因?yàn)樵谌绱硕嗟囊淮笕喝酥�，只有她愿意幫助我�，F(xiàn)在我真的十分后悔，為什么當(dāng)時(shí)我把那一聲“謝謝”說得如此小聲。
當(dāng)騎到半山腰的時(shí)候，老爸因臨時(shí)接到任務(wù)開始反程。下山了，我一路享受著風(fēng)的撫摸，把我一天的疲倦全都忘記了。
騎了一天自行車，使我的心情更加舒暢，也使我增添了生活的勇氣。運(yùn)動(dòng)有助于身體健康，請(qǐng)大家都多運(yùn)動(dòng)起來。
雨后五年級(jí)作文600字 23
“陽光總在風(fēng)雨后，烏云有晴空，珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望在你手中……”
《陽光總在風(fēng)雨后》這首歌大家都應(yīng)該很熟悉吧！不錯(cuò)，只有風(fēng)和雨過去了，太陽才會(huì)出來；只有風(fēng)和雨過去了，彩虹才能掛在天空中。我們的一生也是如此的，不經(jīng)風(fēng)雨怎能見到彩虹呢？不經(jīng)失敗怎能獲得成功呢？不經(jīng)痛苦怎能喜嘗甜蜜呢？
南朝的祖沖之，在當(dāng)時(shí)極其簡陋的條件下，靠一片片小竹片進(jìn)行大量復(fù)雜的'計(jì)算，一遍又一遍，歷經(jīng)無數(shù)次的失敗后，終于成為世界上第一個(gè)把圓周率精確到小數(shù)點(diǎn)后第七位的人。偉大發(fā)明家愛迪生，在發(fā)明電燈的過程中，做了無數(shù)次失敗的試驗(yàn)，總共使用了6000多種纖維材料，最終才確定用鎢絲來做燈絲，提高了電燈的使用壽命。法國的作家小仲馬，不靠其父之其名氣，決定用自己的實(shí)力取得一番成就，他一次次地往報(bào)社寄稿，卻都被報(bào)社退了回來，但他并沒有因此而失望，仍繼續(xù)創(chuàng)作，經(jīng)過不懈的努力，最終寫成了成名之作——《茶花女》……
如果祖沖之沒有經(jīng)過挫折，哪來今天的圓周率？如果愛迪生沒有經(jīng)受磨難，哪來今天的電燈？如果小仲馬沒有經(jīng)過不懈的努力，哪來今天的《茶花女》。所以說，凡事都要經(jīng)過挫折、磨難和不懈的努力，這樣才能實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)。
在我們的生活中也是如此，就拿學(xué)習(xí)這件事來說吧，面對(duì)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，如果我們不去看它，不去理解弄懂它，那最后的結(jié)果就可想而知了。反之，如果我們用功地去預(yù)習(xí)、理解，甚至“溫故而知新”，那么再大的挑戰(zhàn)也會(huì)迎刃而解的。別忘了陽光總在風(fēng)雨后��！
“陽光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受，我會(huì)一直在你的左右……”
雨后五年級(jí)作文600字 24
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙在雨后的清晨悠閑的散步，濕潤的空氣夾雜著泥土的芬芳，隨著清涼的風(fēng)撲面而來，沁人心脾。昨晚的電閃雷鳴悄然停歇，迎來的是那幅醉人的雨后春景。
漫步于河岸邊的小道上，經(jīng)過雨水的沖刷和滋潤，河堤上種植的`草木變得郁郁蔥蔥。樹上晶瑩剔透的水珠滴到湖里，蕩漾出一圈又一圈的波紋，湖面沒過一會(huì)兒又漸漸的平靜下來，像一面沒有打磨過的鏡子。一夜的春雨灌溉著萬物，喚醒了睡眼朦朧的小花小草，看，尖尖的春筍已從草地中冒出頭來，宛若一個(gè)幼童，撥開層層草地的束縛探出腦袋來，放眼那世間萬物，真可謂是雨后春筍。
碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳瞧，那河邊的柳樹抽出了嫩芽，柳條垂落到湖里，被那清澈的湖水浸濕，好似一位亭亭玉立的姑娘在湖邊輕輕地梳洗著這長長的秀發(fā)。微風(fēng)拂過，白白的柳絮從樹上隨風(fēng)飄落，細(xì)細(xì)一看，顆顆晶瑩的露珠像通透的寶石，從柳條上緩緩滑落，反射出耀眼的光芒。漸漸走遠(yuǎn)，仍能嗅到那柳樹的淡淡清香，回頭一望，那片片綠意真令人心馳神往。
竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。聽，嘎嘎這是什么聲音？循聲望去，遠(yuǎn)處的淺灘上，鴨媽媽正帶著它的孩子們戲水游玩呢。只見鴨媽媽拍拍翅膀，帶起一連串水珠，又撥動(dòng)著自己紅紅的雙掌，慢慢的游向前方，很是愜意。它的身旁，幾只小鴨搖搖擺擺的在攤上漫步，嘎嘎嘎突然，鴨媽媽伸長脖子，召喚著自己的孩子，那幾只小鴨很快便憨態(tài)可掬的回到媽媽身邊，搖搖擺擺地向遠(yuǎn)方游去了。
這雨后的春日，真是一道美麗的風(fēng)景線！
雨后五年級(jí)作文600字 25
昨晚，我正準(zhǔn)備進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，突然聽到了窗外滴答滴答的雨聲，它是一位清潔工，沖洗去了昨日的塵土。我頓時(shí)感到了一陣涼風(fēng)向我襲來，立刻蓋好被子。
清晨，我從睡夢(mèng)中醒來，推開窗戶，一股新鮮的空氣迎面撲來，映入眼簾的是一幅雨后的水景，綠的發(fā)亮，青的逼眼�？绯黾议T，我走在水道上，一步一步輕輕地踩著“他們”，轉(zhuǎn)過樓角，我看到了，多美麗的雨景呀！簡直像仙境一樣。我似乎變成了一位生活在天上的小仙女。這時(shí)我腦海里突然浮現(xiàn)出一句詩來：“此景只應(yīng)天上有，人間難得幾回見”。被那“清潔工”洗刷后的大樹閃著綠瑩瑩的亮光，在那葉尖上垂吊著的露珠，則像那一顆顆經(jīng)過萬年天然形成的.水晶，晶瑩剔透。
走在水道上，雨水沒過了我的鞋底。忽然，一位大概5歲的孩子急速奔跑過去，水花濺到了我的身上，似乎一滴滴水珠都變成了一個(gè)個(gè)調(diào)皮可愛的小精靈，小可愛。從地面上跳到了我的肌膚上，與我的皮膚親密接吻，他害羞了，又迅速地沒落到地面上。我想對(duì)他們說：“你們可真淘氣呀！”
望望天空，沒有一丁點(diǎn)兒藍(lán)色，天空像是昨晚哭了一場后，有點(diǎn)疲乏了。久久地凝視著天空，我看到了天空那雙閉著的眼睛，高翹的嘴巴，一定是有什么惹他生氣了吧，所以昨晚才會(huì)哭；也許他現(xiàn)在正沉浸在美夢(mèng)之中，雖然天氣不晴朗，看不到五彩斑斕的彩虹，但我也認(rèn)為，有這雨后之景已足夠了。
從天上傾瀉下來的雨��！你帶來了清涼的雨露，帶來了一副美麗的景色，我真誠地向您表示我對(duì)你的感謝。感謝你所帶來的一切。
雨后五年級(jí)作文600字 26
雨后的夜晚，寂靜幽長�？諝庵袏A拌著一份思念、一碟憂傷。愛意還在那屋檐下靜靜流淌，余香早已滋潤了心房�；貞浽俅伟绯闪怂拿䴓樱瑑�(yōu)美、凄涼。
今夜別無它漾，只是這星星沒能蕩起那點(diǎn)點(diǎn)星光。也許它沒能看到你說戲的摸樣，略感幽傷。靜如此長，感覺呼吸著昨日的空氣，微帶一絲曙光，可樂、可傷。
微風(fēng)蕩來濃濃詩意，試圖喚醒這扇記憶的窗。找尋我們遺留的夢(mèng)想，幸福的紙張。
悲涼的風(fēng)耐不住思念，道出了青澀的過往。一個(gè)充滿了夢(mèng)想，陽光的路上，兩個(gè)青春的聲音，相約在槐樹下歌唱。伴著鳥語，望著花香，愛在那河里盡情的流淌。一起步入晨光，一起等落夕陽。給彼此溫暖的力量，給對(duì)方依靠的肩膀。多么迷人的聲音，多么善美的姑娘，就這樣，他們奏起愛的樂章，愛在心間綻放。
幸福就像是一粒黏在嘴邊的米，而亮點(diǎn)則是那被嘲笑的摸樣。幸�；蛟S更像一顆白菜，因?yàn)榭梢云穱L出彼此感動(dòng)的目光。
你說過，不是誰都能體會(huì)到這感動(dòng)而又幸福的目光，又有誰能夠明白那蒙蒙細(xì)雨的憂傷。
雖說短暫，但幸福早已蓋過憂傷，我不時(shí)也會(huì)走出這三間瓦房，去看看外面那繁華的燈箱。這么美麗的夜晚，相信不只有我一人獨(dú)享。
過去的總是美好的，失去的總是該珍惜的，遺忘的總是想記住的，記住的總是想忘記的。淡淡幽幽怨怨，絲絲意意綿綿，愛情的.滋味究是何漾？
漫漫長夜不知這微風(fēng)，能聽出幾分摸樣？不知這月光，能否通往天堂？
是你給了我一個(gè)大的夢(mèng)想，愛的欲望。我會(huì)載著你的夢(mèng)想發(fā)奮在路上。我會(huì)帶著你的愿望，找一個(gè)善良的姑娘。
我將托思于海，寄出這來自雨后的陽光。希望可以到達(dá)夢(mèng)的彼岸，一個(gè)你笑的地方……
夜依舊爛漫，喜歡有故事的人。
雨后五年級(jí)作文600字 27
每個(gè)孩子都有一個(gè)色彩斑斕的夢(mèng)，我也執(zhí)著的追求著！
我是一個(gè)熱愛寫作的男孩，每當(dāng)讀到好的文章或看到征文啟事，我總會(huì)在繁忙的學(xué)習(xí)生活中抽出時(shí)間去寫，去投……
第一次投稿，我足足投了6篇！滿懷希望的`把這些珍貴的稿件用電腦發(fā)給各各網(wǎng)站，思緒也仿佛隨著這些文章飛了起來。一天，兩天，三天……時(shí)間漸漸過去，每當(dāng)上完晚自習(xí)，電腦前就有一個(gè)焦急等待的身軀，在焦急的等待著什么。那，就是我，是我在等待那些文章的回應(yīng)。
一個(gè)月過去了，我沒有得到任何消息。每當(dāng)作文課時(shí)，老師都會(huì)表揚(yáng)我去投稿，而有的同學(xué)卻說：“經(jīng)常投，就是一篇也沒上！”這時(shí)，我滿臉通紅，恨不得找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
回到家，淚水終于奪眶而出，望著自己那遺留的文稿，仿佛看到了自己的累累傷痕。經(jīng)過失敗的洗禮，我必須重新振作起來！我經(jīng)常鼓勵(lì)自己：傷心是不行的，只有拼搏，才能成功！一次又一次地寫，一次又一次地投，面對(duì)我的還是一次又一次的失敗已經(jīng)把從前那個(gè)脆弱的我，改變成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、有自信的全新的我！
漸漸地，我忘記了那些文章……
我的執(zhí)著終于感動(dòng)了老師，我的文章在《電視報(bào)》上發(fā)表了。聽到這個(gè)消息后，我有點(diǎn)不相信，好像置身在夢(mèng)境中一般。一種喜悅，一種激動(dòng)在我心中油然而生。幾個(gè)星期后，我又上了幾篇。這次我又哭了，但與上次不同：這次是經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨后的結(jié)晶呀！捧著報(bào)刊，我癡了，我醉了……
是�。〔唤�(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？經(jīng)歷了這幾次風(fēng)雨的敲打，使我更堅(jiān)信：陽光總在風(fēng)雨后！
雨后五年級(jí)作文600字 28
雨，干凈而純潔，就像天空滴下的眼淚——帶著絲絲的憂傷。天空湛藍(lán)，就仿佛清純無染的水晶，動(dòng)就會(huì)碎掉；那潔白的云拂過，美麗的水晶了一層綿軟和神秘；風(fēng)輕輕掠過，一切仿佛都動(dòng)了起來，樹葉嘩嘩作響，花兒輕輕搖擺，一滴滴雨隨著風(fēng)兒翩翩起舞，輕盈盈的落在草叢里，是平和的草地多了一份清純、和諧。
雨后，一切都是那么新鮮。草兒上的露珠晶瑩剔透，是那么新鮮；花兒被雨浸過后那絲絲纏綿，是那么新鮮；樹葉子那片片綠色，是那么新鮮；薄霧中的樓房若隱若現(xiàn)，是那么新鮮；天空旁那一道道彩虹，是那么新鮮……總而言之，雨、風(fēng)、云、天空共同構(gòu)成一幅美麗動(dòng)人的畫面。
輕煙四起，天空仿佛被水洗過了一樣，人們都出來了，他們呼吸著清澈的空氣，頓時(shí)神清氣爽，仿佛一切的不愉快都隨著陣陣清風(fēng)煙消云散，不復(fù)存在，孩子們跳著、跑著，感受著那份來自大自然的喜悅，他們搖搖樹，摘摘果，快樂極了，一切都是那么美好，那么富有生機(jī)。忽然，一個(gè)小男孩被一塊小石頭絆倒了，他沒有哭，而是開懷大笑，他知道，這是大自然送他的禮物——和大自然來一次親密接觸。
秋天的雨是涼爽的，雨后當(dāng)然很清爽，但是，孩子們并不知道，他們穿著小背心在被雨打濕的路上瘋跑，耳邊呼呼生風(fēng)，“啊嚏”、“啊嚏”，他們一個(gè)個(gè)打起了噴嚏，而后，只聽見“哈哈哈哈”的'聲音——他們?yōu)橛旰笥衷鎏砹艘环稚鷻C(jī)、一份快樂！
雨后和雪后一樣，都是那么純潔，那么祥和，那么平靜，給人一種寂靜感，不會(huì)再有爭斗，不會(huì)再有壓力，我倒希望做一枚小雪花或者一滴小雨珠，雖然生命短暫，卻默默的為這個(gè)世界奉獻(xiàn)一生，多么偉大的小雨珠啊，它寄托著我對(duì)自由的向往和對(duì)平靜的追求！
我愛雨后……一生不變！
雨后五年級(jí)作文600字 29
“陽光總在風(fēng)雨后，每一次都會(huì)有彩虹。”小鳥不經(jīng)厲風(fēng)雪，哪來翱翔？雄鷹不經(jīng)厲磨難，哪來現(xiàn)在的英姿颯爽？我們不付出辛苦，哪來回報(bào)？
在我們生命的道路上，總會(huì)有些坎坷，有些人倒下了，而有些人把這些絆腳石變成了墊腳石，他們靠的是頑強(qiáng)、是毅力。他們利用這道坎磨練了自己，使自己變得更堅(jiān)強(qiáng)，更偉大！有這樣一則故事：
從前，有七個(gè)人一起去爬山，因?yàn)樯胶芏盖停胍郎先ゲ皇且患资�。剛開始時(shí)，他們都很興奮，幾個(gè)人一口氣艱難的爬了2000米，站在這半山腰上向下俯視，地下鮮花鋪滿大地，到處都是樹木，景色使他們美不勝收，3個(gè)人被這景色深深吸引了，不想再繼續(xù)堅(jiān)難的前進(jìn)，他們屈服了，他們滿足了，停下了腳步，他們決定留在這欣賞這美麗的風(fēng)景；而另外4個(gè)人，他們并不滿足，決定繼續(xù)前進(jìn)，經(jīng)歷了千辛萬苦終于又爬了2000米，3人再次向下俯視，發(fā)現(xiàn)景色真的很美，即便是神仙都沒有見到過這么美的景色，他們的干糧吃完了，2個(gè)人滿足了，他們屈服了，唯獨(dú)那一個(gè)人知道山頂?shù)?景色會(huì)更美，于是他繼續(xù)前進(jìn)，雖然饑腸轆轆，但是他為他的夢(mèng)想努力著，他在荊刺中穿梭，終于他成功了，當(dāng)他爬到山頂時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)傷痕累累，但是在他向下俯視的那一瞬間，他忘記了疼痛、忘記了饑餓，他看到了他的夢(mèng)想，他以頑強(qiáng)的毅力完成了自己的夢(mèng)想！
小鳥經(jīng)歷了風(fēng)雪學(xué)會(huì)了翱翔；雄鷹經(jīng)歷了磨難變成了現(xiàn)在的英姿颯爽；我們付出了辛苦就會(huì)有回報(bào)。請(qǐng)朋友們記�。猴L(fēng)雨過后才會(huì)看到彩虹迎來和煦的陽光！
雨后五年級(jí)作文600字 30
那一次的雨后奇觀我永遠(yuǎn)也忘不了。 “轟隆隆”原本驕陽似火的天空突然被烏云嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地籠罩。“咔，嘶啦”一道閃電從天而降，仿佛將天空劈成了兩半。緊接著，傾盆大雨“噼里拍啦”襲來，伴隨著狂風(fēng)，將它自己毫不保留地送給了大地。
幾分鐘后，暴雨停歇，烏云消失，天空恢復(fù)了原來的面目—紅；熱。像火球似的太陽又掛在了萬里無云的天空中，一切恢復(fù)了正常。頃刻間，鳥兒嘰嘰喳喳叫了個(gè)不停。是誰？是誰引誘小鳥打破了寧靜？我向窗外望去，東邊，西邊出現(xiàn)了一些些紅光，這個(gè)紅光和太陽比起來顯得微不足道。不一會(huì)兒，又出現(xiàn)了橙、黃、綠、藍(lán)、紫。當(dāng)幾種顏色在一起時(shí)，成了天邊一處絢麗的美景，我恍然大悟，哦，原來是彩虹呀！
再過一會(huì)兒，東西兩邊的彩虹逐漸向中間合攏。啊，我突然想到了牛郎織女，在東邊的是牛郎，西邊是織女，中間是銀河，他們千難萬險(xiǎn)，才能走到一起。這彩虹不也是這樣嗎？慢慢地，兩邊的.距離越來越近，好像在不停的為自己加油打氣：30米，20米，10米，5米，1米，終于它們走到了一起，頃刻間，整個(gè)天空絢麗多姿，五彩斑斕，這種景色，即使是孔雀也自愧不如吧！
這一刻，仿佛時(shí)間都停止了，人們顧不得手中的活兒，都情不自禁的向它望去。它使人內(nèi)心平靜，使人忘記疲勞甚至?xí)r間，給人帶來希望。這五光十色的大橋?yàn)樘炜赵鎏砹嗽贫浜吞枦]有的優(yōu)雅和絢麗。這五顏六色的大橋仿佛要將人間的溫暖送到邊疆，讓戰(zhàn)亂的國家恢復(fù)和平。我不愿打破這美好的時(shí)光，陶醉在的美麗的彩虹中。
不一會(huì)，彩虹消失了，可我卻再發(fā)愣，發(fā)癡，發(fā)呆。我看到了，見過了，這無與倫比的彩虹，這無可代替的雨后佳景。我想信，這等良辰美景定然使我終身難忘。
雨后五年級(jí)作文600字 31
俗話說“月陰晴�！逼咴碌奶鞖庀裨铝烈粯幼兓喽�，人們的心情也和這一天一樣。一大早，一縷陽光從窗戶照在我的床上。我揉揉朦朧的睡眼。一縷陽光照在我的眼睛上，我的瞳孔不禁迷亂了。今天一定是個(gè)好天氣。好天氣會(huì)帶來好心情！哈哈。
中午過后，匆匆吃完午飯，聽到了幾聲雷響，但陽光還是那么柔和。但不一會(huì)兒，房間就無聊了。燕子在空中盤旋飛翔，天色漸暗，風(fēng)越來越大，仿佛要吹過人的屋頂�？粗@沉悶的天氣，我的心情漸漸低落。
風(fēng)越來越大，不一會(huì)兒也帶來了大雨。窗外的風(fēng)和雨，電閃雷鳴，一陣電閃雷鳴，刺痛了母親，不禁讓人害怕。地上的葉子不知道是被風(fēng)吹倒的，還是被雨水打暈的。雨充滿了路上坑坑洼洼的泥濘，外面的風(fēng)、雨、閃電省份混雜在一起，聲音越來越大，沒有停下來的'意思！心情似乎也低到了谷底。
一個(gè)小時(shí)后，電閃雷鳴的聲音戛然而止，一團(tuán)團(tuán)烏云消失了。窗外只聽見雨滴從樹葉上輕輕滑落的聲音，雨后的它是那么的和諧寧靜。都是盼著太陽嗎？心情似乎也產(chǎn)生了一些好奇。
不過，太陽太不給面子了！遲遲躲在云層后面，不肯露面。眼看天色已晚，太陽已經(jīng)隨著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地落向山的另一邊。嘿！琵琶女也是“然而，在她向我們走來之前，我們喊了一千遍，催促了一千遍，她仍然把她的半邊臉藏在她的吉他后面，不讓我們看見�！�！心情也隨著太陽落入山谷.
天黑了，已經(jīng)是晚上了。陽光也跟著太陽進(jìn)入山谷。哦！雨后，你需要多久才會(huì)出現(xiàn)？
哈哈！孫，你是不是和我一樣，心里的陽光都被那沉重的困境遮住了？微笑也隨著沉默而消失？
雨后五年級(jí)作文600字 32
窗外的風(fēng)兒弱了，雨線細(xì)了，無色亮了——雨，停了。
放學(xué)后，獨(dú)自走在回家的路上�？諝庀裉焓褂脻嵃椎某岚驋哌^似的清新。涼風(fēng)拂落枝葉上的水珠，滴灑在臉上一直涼透每一根紊亂的神經(jīng)。抬眼望去，樹葉極為干凈，滿是盛夏清意盎然的綠色，在陽光下閃著耀眼的光，整棵大樹像披了盛裝的舞者隨風(fēng)賣弄著那優(yōu)美之姿。
忽然，我發(fā)現(xiàn)前面的地上好像有東西在動(dòng)。走近一看，原來是只蜻蜓，只見它兩片翅膀耷拉著，身子在微微的顫動(dòng)著，像是在做死亡前的最后掙扎。我心里一顫：它受傷了！難道這個(gè)可憐的生命就要離開這個(gè)世界嗎？不，不可以，我要救活它。
我輕輕的用兩只手指捏起它，放在左手心里，我覺得它似乎嚇壞了，身子發(fā)涼，微微顫抖，瞬間，我的心里涌出一層莫名的感傷。我小心翼翼地把它捧回家，并拿一條干凈的`棉毛巾，讓它躺在上面，然后輕輕地為它擦去翅膀上的微塵。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)它很美麗：大大的眼睛，淺褐色的尾部，上面有一條條深咖啡色的紋路，搭配得十分協(xié)調(diào)；最惹人注目的就是那對(duì)美麗的大翅膀，乍一看是透明的，仔細(xì)一看它微微透露著綠色，非常薄，翅膀上有像葉脈一樣的紋飾，很美。
晚上，我把它放在一個(gè)小盒子中，它不再顫抖，靜靜地呆在那里，我的心里甜甜的……
第二天一早，我發(fā)現(xiàn)它不在盒子里，焦急萬分，找了好半天，最后發(fā)現(xiàn)它正呆在玉石筆筒上盯著我呢！那雙眼睛有神多了，看來它已經(jīng)完全康復(fù)了。我打開窗，說一聲：“飛吧，但愿你不要再受傷！”不一會(huì)，只見它有力地?fù)鋷紫鲁岚颉w起來了！
其實(shí)，人類與動(dòng)物像兩個(gè)單翼的天使，只有相互擁抱才會(huì)一同飛向和諧，飛向幸�！�
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