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老師作文

語文老師的作文

時間:2021-03-20 17:37:46 老師作文 我要投稿

有關(guān)語文老師的作文范文4篇

  老師是紅燭,點燃自己照亮別人;老師是春蠶,吐盡自己最后一根絲線。下面,小編為大家分享有關(guān)語文老師的作文范文4篇,希望對大家有所幫助!

有關(guān)語文老師的作文范文4篇

  有關(guān)語文老師的作文范文一

  想必在不少同學(xué)的眼中,語文老師都是非常的嚴格,但是我們的語文老師——項老師卻截然不同,她和藹可親,深得同學(xué)們的愛戴,而且老師上課總有自己的一套方案,從來不會讓同學(xué)們感到上課很無聊。

  有一次中午,老師帶領(lǐng)我們?nèi)ナ程贸燥,可由于天太熱,而飯菜又不合胃口,有個同學(xué)感到肚子很難受,正當他最難忍的時候,老師看見了,連忙跑過來問這件事的具體經(jīng)過,隨后,連忙轉(zhuǎn)過身,打了一盒教師們吃的飯給他。安頓好同學(xué)的肚子后,老師連飯也沒有吃,只是又向食堂門口跑去,這讓同學(xué)們都非常的不解,“老師到底干什么去了呢?”

  又過了些時候,老師又氣喘吁吁的來了。手里似乎還拎著什么東西。定睛一看,原來是兩盒消暑片。這下子我可恍然大悟。老師真好呀,為同學(xué)們連飯都沒來得及吃別說,而自己卻在大熱的天中跑來跑去。真是一位慈母般的好老師。

  老師對我們的和藹可親,不止表現(xiàn)在生活上,更重要的是對我們學(xué)習(xí)上的幫助。

  一個傍晚,老師告訴了我們考試成績,而我卻考得很差,老師點名把我留下,我心里十分慌張,老師一定是要來罵我了吧,可沒想到老師只是問我是不是不會做,然后再把這張試卷仔細地給我分析了一下,讓我掌握了知識并記住這一個教訓(xùn),以后不要再犯。

  我敬愛我的語文老師,是那么的和藹可親,那么的受人愛戴。

  有關(guān)語文老師的作文范文二

  我的語文老師——裴老師,是我非常敬佩的一位好老師!

  說起裴老師,我非常感激她。在我與裴老師相處不到一年的時間里,裴老師像媽媽一樣,經(jīng)常呵護著我。我體弱多病,裴老師經(jīng)常精心照看我,帶我看醫(yī)生、給我倒水、又給我喂藥,從她身上,我感受到了母親般的溫暖!

  裴老師是一位非常敬業(yè)的老師。她是我們班的班主任,她經(jīng)常加班加點,不知疲倦地工作,為我們操碎了心。在學(xué)習(xí)上,她對我們每一位同學(xué)抓得都很緊,不讓任何同學(xué)落后。在生活上,不僅關(guān)心我們,而且對我們要求十分嚴格。對違反學(xué)校和班里紀律的行為,對班里存在的一些不良風(fēng)氣,她絕不放過!她很有耐心地說服教育我們。因為她的辛勤勞動,我們班成為全校有名的先進班級。

  裴老師講語文課很有特點。記得有一次上課學(xué)生字,講到那個“浙”字,她讓我回答,我站起來說:“浙,浙江的浙!”接著,裴老師又問:“記這個字,有什么好方法?”沒有一個同學(xué)舉手。于是,裴老師對同學(xué)們說:“記生字,要根據(jù)生字的特點來記。浙江有水,所以偏旁是三點水。”“哈哈!”同學(xué)們笑的前仰后合。裴老師朗讀課文,那聲音清脆洪亮,而且非常動感情。能聽裴老師朗讀課文,本身就是一種享受!

  裴老師是我們的良師益友,我們要向裴老師學(xué)習(xí),人人爭做一名三好學(xué)生!

  有關(guān)語文老師的作文范文三

  給我印象最深的是語文老師,她姓苗,有一雙炯炯有神的眼睛,矮矮的個子,時時刻刻都穿著一身中式的裙子和黑色的布鞋,雖然50多歲了仍然非常精神,說話的語氣也非?欤芡䥽,只要你一有什么動作苗老師的火眼金睛都能查覺到。

  在生活中苗老師也對我們非常的關(guān)愛、呵護,她就像奶奶,我們就像她的孫子、孫女一樣。

  記得有一次,苗老師講了一個很重要的知識點,我上課講小話沒有專心聽,下課后苗老師叫我去她的辦公室,我聽后心里如十五個吊桶打水,七上八下,忐忑不安,苗老師嚴厲地對我說:呂俊毅你上課為什么要講話?下節(jié)語文課講給大家聽聽!這時我緊張得連眼珠都不敢轉(zhuǎn)一下,于是苗老師對我說:這個毛病希望你能改正,罰你抄寫第20課,下去吧。聽了苗老師的話我下次一定不能上課講話了。應(yīng)該專心聽課,不開小差。

  還有一次我們學(xué)校舉行春游活動去金殿游玩,那天,天很熱,當我們從山下爬到山坡上時已經(jīng)大汗淋漓,瓶子里的水空空如也,渴得忍耐不住,苗老師看到我們又累又渴,于是就自費幫我們買了些水,瞧著我們喝水的拼命勁兒,情不自禁的笑了起來,這個時候的苗老師多么和藹可親。

  苗老師雖然退休了,可是我還記得她教我們的'點點滴滴。

  有關(guān)語文老師的作文范文四

  陳老師,是我們的語文老師,她有著一頭如瀑布般的短發(fā),一雙明亮的大眼睛,還有一張櫻桃小嘴,笑起來是那么的爛漫,美麗,她特別喜歡笑。

  語文老師為我們付出了很多,每次語文早讀課時,她早早的就在教室里看著我們讀書,聆聽著瑯瑯的書聲,她露出了滿意的笑容。

  上課時,她就像辛勤的園丁,用汗水澆溉著我們。她上課是那么的有趣,像磁鐵般深深地吸引著我們。每當上語文課時,我們都迫不及待的拿起語文書,希望她快快到來。

  課下為友,課上為師,陳老師一到上課就變得那么堅韌,說話是那么的直接了當,站姿也是那么的筆直。她曾經(jīng)說過她喜歡絲巾,是因為她頸椎不好。我們很難想象,帶著頸椎疼,來上課是什么感覺。每次為我們的作業(yè)批改到深夜,她總是忍受著頸椎的酸痛。

  她是一名作家,有點嚴厲,但留給我們的多是溫馨的笑容。有一次上課,陳老師正在講課,她講到了重點,聲音也不禁提高了,抑揚頓挫,仿佛身臨其境,可是偏偏有一個調(diào)皮的同學(xué)在那左顧右盼,還時不時的找他人講話。老師立馬就把他點了起來,問:"我在說什么"?,那同學(xué)不知道,陳老師只好再把重點部分再強調(diào)了一遍,然后溫柔地拍拍那個同學(xué)的頭示意讓她坐下。陳老師就像一支蠟燭,燃燒著自己點亮了我們,她不希望任何一只大雁脫離隊伍。她把她所知道的,毫無保留地授予了我們。陳老師不僅教給我們博大精深的文學(xué)知識,也教會了我們很多做人的道理。

  這就是我們的語文老師,一個美麗的老師,一個偉大的老師,一個受孩子們喜愛的老師。

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