學(xué)會(huì)快樂(lè)每一天作文
好一陣刺人的寒風(fēng)，我慢慢的走在路上，淚水時(shí)不時(shí)的在我眼里打轉(zhuǎn)。
無(wú)情的人生�。楹挝腋冻隽四敲炊嗟呐ψ詈髶Q來(lái)的卻總是失敗呢？淚水早已充滿了我的眼眶，我又該怎么去面對(duì)我那艱辛的父母呢？但我強(qiáng)忍著淚水——淚水是弱者的行為。我的心好痛好痛。我恨自己的無(wú)能，恨自己的愚笨，恨自己的人生為何是那樣的不公平，為何？為何？如果我的成績(jī)一直這樣下去，我那人生的理想又該則么實(shí)現(xiàn)呢？為何我的前途這么的渺茫呢？我在那寒風(fēng)里慢慢的走著，慢慢的走著——
第二天早晨，老師將我叫了過(guò)去，我的心變得更加沉重了，但出乎我的意料，老師并沒(méi)有批評(píng)我，而是意味深長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“**，老師知道你是個(gè)要強(qiáng)的孩子，但很多時(shí)候要強(qiáng)的性格也該歇歇，否則他可能會(huì)使你迷失自己的人生方向的相信這接二連三的打擊對(duì)你產(chǎn)生了很大的`打擊，但你要記住：沒(méi)有人的人生是一帆風(fēng)順的，也沒(méi)有人一生下來(lái)就是偉人，失敗與成功交替才是人生的主旋律，相信自己，只要你始中保持一顆積極向上的心態(tài)，你總有成功的一天——撿起你那快要丟了的信心，揚(yáng)帆起航，頹廢只會(huì)使你成為永遠(yuǎn)的失敗者，老師也知道你是個(gè)要強(qiáng)的孩子，你不愿父母?jìng)�，可是覆水難收不是嗎？一切已成定局傷心豈不是多余學(xué)會(huì)去總結(jié)自己的不足，再加上堅(jiān)持不懈的努力，相信你一定會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)的�！蔽业臏I水又在眼里打轉(zhuǎn)。老師又接著說(shuō)：“哭吧！哭不是什么不好意思的事，它能使你重拾信心和勇氣，哭盡你心中所有的不平吧！然后做個(gè)始終快樂(lè)的孩子”我的淚再也忍不住了，嘩嘩直流。原來(lái)原來(lái)，我一直都做錯(cuò)了，淚水不是弱者的行為，強(qiáng)者的淚往往流的更多，多一次流淚強(qiáng)者就會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)——哭原來(lái)是這么好的事情。哭完后的心好像被雨露滋潤(rùn)過(guò)一樣，覺(jué)得人生一片光明。
親愛(ài)的朋友，不管你是開(kāi)心還是難過(guò)時(shí)都放聲大哭吧！淚水是心靈的滋養(yǎng)劑他能讓原本黑暗的世界變得光明，他能讓原本燦爛世界變得更加燦爛，不要吝嗇你的淚水，讓淚水帶著你在摸爬滾打的人上路上前行吧！
呼呼地寒風(fēng)一個(gè)的吹來(lái)，我依舊慢慢的走著，但我的淚嘩嘩直流，沒(méi)想到我又再次失敗了，可是我卻在哭中明白了珍惜擁有，快樂(lè)每一天，我的前途一片光明那人生難得的道理。
【學(xué)會(huì)快樂(lè)每一天作文】相關(guān)文章：
學(xué)會(huì)用快樂(lè)來(lái)享受自考帶來(lái)的壓力09-26
《學(xué)會(huì)贊美》教案11-22
《學(xué)會(huì)合作》教案11-22
《學(xué)會(huì)看病》教案11-22
《學(xué)會(huì)傾聽(tīng)》教學(xué)設(shè)計(jì)11-14
我學(xué)會(huì)了教案08-26
雙語(yǔ)閱讀《學(xué)會(huì)聆聽(tīng)》08-14
《學(xué)會(huì)答話》教學(xué)設(shè)計(jì)06-25
《學(xué)會(huì)解釋》精彩教案06-18