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班主任開(kāi)成的工作總結(jié)
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
今天我只是想在這里給大家談?wù)勎沂窃鯓幼靼嘀魅喂ぷ鞯�，也順便談�(wù)勛靼嘀魅蔚囊恍└邢搿Ｗ詤⒓庸ぷ饕詠?lái)，一直擔(dān)任班主任工作。讓我深刻體會(huì)了一個(gè)班主任的艱辛。班主任是班級(jí)管理的靈魂，班級(jí)的好壞與班主任有直接的關(guān)系。若要當(dāng)好班集體領(lǐng)導(dǎo)者、組織者、管理者的角色，就必須探索科學(xué)的管理方法和建立高效能的管理體制。下面就我在班主任的管理工作中的體會(huì)談?wù)劙鄤?wù)管理的幾點(diǎn)建議,說(shuō)說(shuō)我自己的工作。
第一點(diǎn)就是------打好紀(jì)律底
班主任的確是個(gè)很繁瑣的工作，跟我個(gè)人的性格有關(guān)。我是個(gè)很實(shí)也很板的人。所以我自己很清醒，我要想干好，必須有自己?jiǎn)为?dú)的打法。首先，就是定規(guī)矩，養(yǎng)成教育。培養(yǎng)班級(jí)好的氛圍。大家都知道，學(xué)生很怕我，原因有兩個(gè)，第一我很?chē)?yán)肅，第二我制定的規(guī)則說(shuō)一不二。像我經(jīng)常跟學(xué)生說(shuō)的，只有對(duì)于不對(duì)，沒(méi)有中間選項(xiàng)。我覺(jué)得這樣的話，我的學(xué)生不會(huì)太皮，科任老師各有風(fēng)格，但把握住不皮，其他老師好管理。對(duì)任何小事情都表示出你的重視，這樣學(xué)生就會(huì)重視。
第二點(diǎn)就是-------培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)
我們民辦學(xué)校的學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)很差，這一點(diǎn)我深有體會(huì)，尤其對(duì)于教語(yǔ)數(shù)英的老師來(lái)說(shuō)，更是很難。中等生是班集體中的最大群體，也是班級(jí)管理中最容易忽視的一個(gè)群體.我認(rèn)為能否引導(dǎo)管理好這一群體，是班級(jí)管理工作的成敗關(guān)鍵所在。因此，班級(jí)管理者只有真正做到“兩頭抓、帶中間”而不是忽略中間，才能搞好班級(jí)管理工作。為了學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)氛圍，我覺(jué)得我最有效的辦法就是讓學(xué)生感覺(jué)到你對(duì)各個(gè)學(xué)科都很重視。讓他們感覺(jué)到他任何一科不認(rèn)真都會(huì)引起你的不滿(mǎn)。而且不滿(mǎn)的原因呢我說(shuō)得很清楚，別人能做到的我班就得做到。少說(shuō)多做，真格時(shí)候做到再?gòu)堊�，這是我經(jīng)常跟學(xué)生說(shuō)的話。我認(rèn)為能否引導(dǎo)管理好這一群體，是班級(jí)管理工作的成敗關(guān)鍵所在。因此，班級(jí)管理者只有真正做到“兩頭抓、帶中間”而不是忽略中間，才能搞好班級(jí)管理工作。
第三點(diǎn)就是---嚴(yán)師怎樣贏得學(xué)生的喜愛(ài)
其實(shí)我很在意這個(gè)問(wèn)題，在學(xué)生怕你的同時(shí)怎樣讓他更信任你，服你。在五年級(jí)我開(kāi)始注意這個(gè)問(wèn)題，適時(shí)讓學(xué)生感受到他們帶給你的快樂(lè)。比如學(xué)生取得榮譽(yù)時(shí)，其實(shí)一個(gè)嚴(yán)肅的老師適時(shí)給學(xué)生一些溫暖，他們會(huì)有受寵若驚的感覺(jué)。再有就是讓學(xué)生感覺(jué)到教室里很?chē)?yán)肅的班主任，私下里跟我談話對(duì)我也是很關(guān)心，告訴他們，我很重視你，不要讓我失望。
第四就是多觀察
我覺(jué)得現(xiàn)在的孩子懂得的很多，不要完全當(dāng)小孩看待，平時(shí)多觀察，少啰嗦，找他談話時(shí)，你會(huì)說(shuō)出關(guān)于他很多的問(wèn)題，還有優(yōu)點(diǎn)，他會(huì)很高興。覺(jué)得你沒(méi)騙他，真的很在意他，重視他。
第五就是批評(píng)要方法不一
現(xiàn)在的孩子個(gè)性太強(qiáng)，有的不說(shuō)不行，有的就得夸，有的一句不能夸。所以需要把握學(xué)生個(gè)性，這樣讓你自己少操心，學(xué)生多爭(zhēng)氣。
總之，我認(rèn)為作到“四心”是關(guān)鍵：自己工作盡心；家長(zhǎng)對(duì)我放心；科任老師有信心；學(xué)生能夠安心。我們老師只要能調(diào)整好心態(tài)，把自己該作的事情作好，學(xué)生自然也會(huì)想辦法把他們?cè)撟鞯氖虑樽骱�。人是有感情的，學(xué)生是有良知的，他們與社會(huì)上有些人不同，只要我們舍得花時(shí)間花心血，感化學(xué)生，轉(zhuǎn)化學(xué)生，使問(wèn)題學(xué)生問(wèn)題更少，達(dá)到育人的理想境界。
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