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記人生百態(tài)成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2022-11-21 13:48:30 長(zhǎng)作文 我要投稿
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記人生百態(tài)成長(zhǎng)作文

  成長(zhǎng)的滋味作文篇1

記人生百態(tài)成長(zhǎng)作文

  時(shí)間似箭,歲月如梭。流年詮釋著成長(zhǎng)的涵義,而人生的旅途,像打翻了歲月的五味瓶,讓我細(xì)細(xì)地品嘗著成長(zhǎng)的滋味。

  成長(zhǎng)是酸的。弟弟還小的時(shí)候,爸爸媽媽對(duì)他寵愛有佳,我不難過,因?yàn)樗,需要人照顧。但是現(xiàn)在,弟弟已經(jīng)長(zhǎng)大了,而爸爸媽媽的溺愛導(dǎo)致他現(xiàn)在生活不能自理,什么事情都要依賴父母。有一次,我在寫作業(yè),弟弟跑來打擾我,拿我的作業(yè)本亂涂鴉,還把書包弄得一塌糊涂。我生氣地痛罵他一頓。而弟弟不但不知錯(cuò)還找來媽媽說我欺負(fù)她,媽媽不分青紅皂白教訓(xùn)了我。說弟弟還小怪我不讓他。我眼角含著眼淚沒讓它掉下來,心里卻酸酸的。媽媽,您可知道,那作業(yè)明天就得交的啊!

  成長(zhǎng)是甜的,當(dāng)?shù)谝惶炜邕M(jìn)學(xué)校的大門,我慶幸自己終于成了一名中學(xué)生?蓪W(xué)校里的一切對(duì)我而言都是陌生的。我曾害怕、惶恐、迷茫、孤獨(dú)過,但久而久之,與同學(xué)老師之間的相處越來越融洽,上課,我們專心致志地聽老師講課;下課,和同學(xué)熱情豪放地玩耍。老師和同學(xué)都是那樣的可親可愛。我漸漸地喜歡上了學(xué)校。我的心里甜甜的,這就是我所向往的生活與學(xué)習(xí)啊!

  成長(zhǎng)是苦的,隨著年齡的增長(zhǎng),學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)越來越重,壓力也隨之越來越大。每天應(yīng)付著眼前堆積如山的作業(yè),奔波于“學(xué)校——家里”兩點(diǎn)一線之上,就連周末也被各類補(bǔ)習(xí)班占滿。只能在白紙黑字中想像牧童悠遠(yuǎn)的笛聲,兒時(shí)天真無邪、不識(shí)愁滋味的笑靨離我越來越遠(yuǎn);貞浿叭由嘲薄皵S石子”“過家家”,再看看案頭上的“語文”“英語”“數(shù)學(xué)”,我的心里苦苦的。我不禁感慨道:童年真好!

  成長(zhǎng)是辣的,小時(shí)候一直過著“衣來伸手,飯來張口”這種無憂無慮的生活。可成長(zhǎng)意味著要慢慢學(xué)會(huì)生存,懂得如何照顧自己。記得第一次洗衣服,把藍(lán)色牛仔褲染在了白襯衫上;記得第一次煮飯忘了放水,燒糊整個(gè)鍋;記得第一次洗碗,打破了好幾個(gè)碗碟……我的心里辣辣的。我不禁懷疑自己:我真的長(zhǎng)大了嗎?

  花開,蟬鳴,葉落,霜降。時(shí)光仍在飛逝,我仍在成長(zhǎng),我不斷地體會(huì)著成長(zhǎng)的滋味!

  成長(zhǎng)的滋味作文篇2

  成長(zhǎng)像一顆開心果,充滿歡聲笑語陣陣;成長(zhǎng)像一條小溪,時(shí)而泛起朵朵浪花;成長(zhǎng)像黃連,每當(dāng)觸及時(shí)讓人苦不堪言;成長(zhǎng)又像一瓶烈酒,讓人難以靠近……總之,成長(zhǎng)像一個(gè)多味瓶——酸、甜、苦、辣盡在其中。

  我的成長(zhǎng)是酸酸的,甜甜的。

  那天,朋友買了一枝最流行的安裝筆,來到學(xué)校,朋友可是大大地炫耀了一番。下午,朋友卻怎么也找不到那枝筆了,很快,她的目光定在了我的身上,用冷冷的語氣命令我交出筆來,我急忙想為自己辯解,但是朋友沒給我機(jī)會(huì)并且把“我偷筆”這件事大肆宣傳。以后,同學(xué)們見了我就喊“小偷、小偷!”老師在上課時(shí)也因各種原因不時(shí)批評(píng)我?guī)拙,聽到他們嘲諷的話語,看到他們懷疑的目光,我哭了。

  三天以后,朋友低著頭告訴我,她的筆找到了,原來上思品課時(shí),她急急忙忙把筆夾在課本里了,原來是一場(chǎng)誤會(huì),朋友小聲地說了聲:“對(duì)不起,請(qǐng)?jiān)!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,笑了。以后,每天都可以看到我和朋友手拉手,肩并肩出雙入對(duì)的身影。

  我的成長(zhǎng)是苦苦的,辣辣的。

  因?yàn)槲铱荚嚊]有考好,媽媽非常生氣,命令我每天做五張考卷,每當(dāng)面對(duì)那密密麻麻的數(shù)字時(shí),我感到非常無助,唉,我的成長(zhǎng)是苦苦地。而后,我轉(zhuǎn)念一想:反正媽媽又不檢查,少做幾張也沒關(guān)系,但是這件事卻沒逃過媽媽的“火眼金睛”,媽媽知道以后,狠狠地批評(píng)了我一頓,我的臉上頓時(shí)火辣辣的。

  啊,我的成長(zhǎng)是“五味瓶”,酸、甜、苦、辣樣樣俱全,雖然“味道”不同,但卻豐富了我的童年。

  成長(zhǎng)的滋味作文篇3

  成長(zhǎng),是每個(gè)人都要經(jīng)歷的,人總是在一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大。

  有時(shí)侯,我不太喜歡過生日,因?yàn)槲艺J(rèn)為從那天起,我又長(zhǎng)大了一歲,我很害怕長(zhǎng)大。但同時(shí),我又是一個(gè)熱愛為自己慶祝生日的人,不需要蛋糕不需要禮物,只要悄悄地對(duì)自己說聲“你又長(zhǎng)大了一歲!‘‘,這時(shí)快樂就會(huì)溢出來。人就是這樣,很矛盾:一方面渴望自己長(zhǎng)大,而另一方面又恐懼自己長(zhǎng)大,長(zhǎng)大了就擁有更多的自由,更多的權(quán)力,更多的能力;長(zhǎng)大就意味著更加的成熟,要肩負(fù)起更多的責(zé)任。

  每多一點(diǎn)的長(zhǎng)大,就會(huì)讓我增加更多一點(diǎn)的疼痛。長(zhǎng)得越大,懂的越多,而痛也會(huì)越深。似乎人的成長(zhǎng)總是伴隨著痛。有時(shí)真希望自己就是那個(gè)彼得。潘:希望自己永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大,也能自由自在地飛翔,和自己的影子游戲,和那些孩子一起居住在永無島上,不用承擔(dān)成人責(zé)任,永遠(yuǎn)歡樂嬉戲,永遠(yuǎn)沒有煩惱。

  那樣的確很好,可我也不總希望自己是彼得。潘。“青春是一只高飛在天的鳥,她美麗的翅膀像彩色的旗幟,召喚著理想,憧憬著未來;青春是蓬勃的生機(jī),是不會(huì)泯滅的希望,是一往無前的勇敢,是最輝煌的色彩。‘‘青春的我的心中也有無數(shù)光彩奪目的未來,也希望有功成名就之時(shí)。然而這一切卻又是在長(zhǎng)大的前提下,彼得。潘是無論如何也嘗不到這樣的滋味的。

  無論你如何想長(zhǎng)大,或如何不想長(zhǎng)大,你都不能違背自然的法則。時(shí)間總是一分一秒的向前走著,人的生命總經(jīng)過幼年。童年。青年。中年。老年,讓你既做過彼得。潘,也嘗過酸甜苦辣的生活。也許,順其自然是處理成長(zhǎng)問題的最佳選擇。

  時(shí)間總是要向前走人總是要長(zhǎng)大,在甜蜜,酸澀和無奈中,我又多了一份坦然和自信,這大概就是成長(zhǎng)的滋味吧?

  成長(zhǎng)的滋味作文篇4

  成長(zhǎng),這是一個(gè)熟悉的字眼,每個(gè)人都在成長(zhǎng),無時(shí)無刻不在成長(zhǎng)。成長(zhǎng)可以是各種各樣的,我們可以在接受教育時(shí)成長(zhǎng),可以在知錯(cuò)時(shí)成長(zhǎng),也可以在困難的磨練下成長(zhǎng)。因而,成長(zhǎng)是充滿著酸甜苦辣的。

  酸,是成長(zhǎng)中每個(gè)人都接受過的。當(dāng)受到老師批評(píng)時(shí);當(dāng)受到別人的欺侮時(shí);當(dāng)自己感到委屈時(shí),一股酸勁兒從心底就竄出來了。眼淚也會(huì)不知不覺地從眼眶中“啪嗒啪嗒”落下。小時(shí)侯委屈了,總會(huì)有個(gè)依靠,到父母那里撒嬌或者傾訴自己的委屈,然而張大了,懂事了自己也慢慢地學(xué)會(huì)了自己去承受,去面對(duì)。成長(zhǎng)中,酸也伴隨著長(zhǎng)大,悄悄地不再讓人心酸,好象離我們遠(yuǎn)去了。

  甜,是成長(zhǎng)中每個(gè)人都喜歡的滋味。成功的喜悅,勝利的歡欣,戰(zhàn)勝的欣慰,都是成長(zhǎng)中的甜。小時(shí)侯,總以為有爸爸媽媽疼愛就是幸福,就是甜蜜,而張大了,才知道甜中也有自己的努力,而不是單單靠著別人的給予。因此,張大的甜更令人向往,而小時(shí)侯的甜則令人懷念。

  苦,是成長(zhǎng)中都不想要的滋味。現(xiàn)在每一個(gè)學(xué)生有誰說不苦的?但是在這苦中,我們也學(xué)到了令人高興的知識(shí)。但以苦為樂,以吃苦看為樂趣,又何嘗不是一種另類的樂趣呢?

  辣,是成長(zhǎng)中最令人受不了的滋味。當(dāng)你正開心時(shí),如果有一件事讓你立即悲傷起來,這就是辣。在每個(gè)人的成長(zhǎng)中,總會(huì)發(fā)生一些令人受不了的事,如親人的離去,朋友因誤解的遠(yuǎn)離,同學(xué)因看不起的躲避,都使人心中被火燒一般,誰會(huì)受得了這種煎熬呢?然而,一個(gè)人成長(zhǎng)了,他就必須面對(duì),并且克服這些困難,使心恢復(fù)以往的狀態(tài)。

  成長(zhǎng),有酸有甜,有苦也有辣,但只有成長(zhǎng)了才能真正地懂得這些酸甜苦辣對(duì)自己的幫助與了解。也才能知道自己是否長(zhǎng)大了,懂事了。

  成長(zhǎng)的滋味作文篇5

  成長(zhǎng),一片浸泡在牛奶上的檸檬,分不清是清還是純。成長(zhǎng)。又仿佛是一層朦朧的輕紗,能看清輕紗里的東西,卻怎么也看不清楚。

  回憶——嬰兒時(shí)候躺在搖籃里,咬著奶嘴,沐浴著陽光,睜開朦朧的睡眼,熏陶著,露出最甜美的笑容。看著媽媽不在我身邊,連忙用幼稚的聲音叫:“媽媽!媽媽!”上幼兒園了,每當(dāng)媽媽送我上幼兒園了,我總得“哇——哇——”哭上一陣,最后被老師拉進(jìn)教室,我還不服氣,繼續(xù)哭,直到老師罰我到外頭罰站,才停止了哭聲。幼兒園畢業(yè)時(shí),感覺自己好偉大,好自豪,我終于長(zhǎng)大了,可以上小學(xué)了。走出幼兒園,我竟沒有絲毫留念。一年級(jí),與抹陌生的同學(xué),老師慢慢認(rèn)識(shí),了解,是件多么快樂的事。想當(dāng)初,我認(rèn)識(shí)第一朋友的時(shí)候,高興地恨不得買10根棒棒糖一口氣吃完。

  成長(zhǎng)的滋味,世家了糖的檸檬汁,甜中帶酸,酸中略甜,似乎也是成長(zhǎng)中的成功與失敗,不管是成功或失敗,過程是永遠(yuǎn)艱辛的,在我心里,成功,失敗,都是一樣的,都是喜悅,都是甜。

  成長(zhǎng),是檸檬茶的味道,澀,雖然澀是我不喜歡的味道,但在我的長(zhǎng)中,卻少不了他,那就是淚水,委屈的淚,然而,我最討厭的是被挫折打到的淚,是那種脆弱。小鳥有了翅膀,學(xué)會(huì)了飛翔,花有了花香,學(xué)會(huì)了芬芳,哭泣,是一種不滿,是一種發(fā)泄嗎?我無法找出正確答案。

  過去,轟轟烈烈的回憶被我們轟轟烈烈的淡忘;現(xiàn)在,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的憧憬杯我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記起,永遠(yuǎn)敘述不完的成長(zhǎng)的滋味,只有自己才能慢慢的品味。

  成長(zhǎng)的滋味作文篇6

  我是一個(gè)剛剛出生的一個(gè)小寶寶,看到周圍的寶寶都變成大人,在交談著,我羨慕極了,我夢(mèng)想著有一天,我也能夠像他們一樣,然后走遍世界各地,擁有無限的知識(shí)。

  幼兒

  白天后,我又長(zhǎng)胖了,我能吱吱唔唔的說一些簡(jiǎn)單的話語了,開始聽話了。每一個(gè)哥哥姐姐逗我開心。好似春風(fēng)一般溫暖,我知道自己是幸福的。

  童年

  只記得,童年的天特別藍(lán),童年的水特別清,童年的花特別香,童年的月特別明。童年的故事里有小船,也有迷藏,有蜻蜓,還有鳴蟬。菜花蝴蝶是童年,溪水蓮蓬也是童年。小鳥的歌聲是那么的脆,桑葚的滋味又是那么的甜!

  在童年里的磨練也是蠻多的!學(xué)會(huì)了做飯洗衣服等一些雜事。

  青春

  青春對(duì)每一個(gè)人來說都是生命中最寶貴的時(shí)期:在這個(gè)時(shí)期中,我們擁有花一樣的年華,充沛的精力和靈活的頭腦。青春是一個(gè)人告別幼稚走向成熟的時(shí)候:我們從少年時(shí)代走來,經(jīng)過青春期的磨練即將走上成熟。青春對(duì)每一個(gè)人來說是一個(gè)有所作為的時(shí)期:“少壯不努力,老大徒傷悲”和“莫等閑,白了少年頭”的古訓(xùn)督促著我們每一個(gè)人,在這個(gè)時(shí)期打下牢固的基礎(chǔ)。

  成人

  漸漸的,自己成為了大人。時(shí)光流逝,如白駒過隙。經(jīng)歷了兒時(shí)的種種經(jīng)歷和磨難,懂得了許多人生哲理。磨難與生命,亙古相伴。屈原的沉江汩羅,那決非難以承受一己之被貶的沖動(dòng)之舉,而是出于“哀民生之多艱”的難耐抱憾;易安居士李清照“精魂的升華”則更是困苦磨練的造就和給予。生命之中離不開苦難和磨練,唯有磨練,方能讓人生得以升華。

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