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七年級組第一學(xué)期工作計(jì)劃（精選15篇）
時(shí)光在流逝，從不停歇，又迎來了一個全新的起點(diǎn)，此時(shí)此刻我們需要開始做一個工作計(jì)劃。估計(jì)許多人是想得很多，但不會寫，以下是小編整理的七年級組第一學(xué)期工作計(jì)劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
七年級組第一學(xué)期工作計(jì)劃 1
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，七年級組將以學(xué)校總體工作計(jì)劃為指導(dǎo)，圍繞“促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提升教學(xué)質(zhì)量”為核心目標(biāo)，注重學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，深化教育教學(xué)改革，營造和諧、積極、向上的年級氛圍，為學(xué)生的初中生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、工作目標(biāo)
1. 學(xué)生發(fā)展：促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，特別是加強(qiáng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神的培養(yǎng)。
2. 教學(xué)質(zhì)量：提升各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，確保學(xué)生學(xué)業(yè)成績穩(wěn)步提高，縮小班級間、學(xué)生間的差距。
3. 班級管理：建立健全班級管理制度，加強(qiáng)班主任與任課教師的溝通協(xié)作，形成教育合力。
4. 家校合作：加強(qiáng)家校聯(lián)系，定期召開家長會，及時(shí)反饋學(xué)生在校表現(xiàn)，共同促進(jìn)學(xué)生的健康成長。
三、具體措施
1. 入學(xué)教育：開展新生入學(xué)教育，包括校規(guī)校紀(jì)、學(xué)習(xí)方法、心理健康等方面的指導(dǎo)，幫助學(xué)生快速適應(yīng)初中生活。
2. 教學(xué)研討：定期組織年級組教師進(jìn)行教學(xué)研討活動，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，探討教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。
3. 習(xí)慣養(yǎng)成：注重學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，如作業(yè)習(xí)慣、課堂紀(jì)律、文明禮儀等，通過班會、晨會等形式進(jìn)行強(qiáng)化。
4. 特色活動：結(jié)合年級特點(diǎn)，開展豐富多彩的課外活動，如學(xué)科競賽、文藝匯演、體育比賽等，豐富學(xué)生的.課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好。
5. 家校溝通：建立家校聯(lián)系機(jī)制，通過微信群、家訪、電話等方式加強(qiáng)與家長的溝通，及時(shí)了解學(xué)生家庭情況，共同解決學(xué)生成長中的問題。
四、保障措施
1. 加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)分工，確保各項(xiàng)工作有序開展。
2. 加大投入力度，為年級組工作提供必要的經(jīng)費(fèi)和物資保障。
3. 強(qiáng)化監(jiān)督考核，定期對年級組工作進(jìn)行檢查評估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并整改。
七年級組第一學(xué)期工作計(jì)劃 2
一、總體目標(biāo)
本學(xué)期，七年級組旨在通過科學(xué)規(guī)劃、精細(xì)管理、高效執(zhí)行，實(shí)現(xiàn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提升，構(gòu)建積極向上的年級文化，為學(xué)生后續(xù)學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
二、具體任務(wù)
1. 學(xué)業(yè)規(guī)劃：根據(jù)學(xué)生入學(xué)成績和興趣特長，制定個性化學(xué)習(xí)計(jì)劃，引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，激發(fā)學(xué)習(xí)動力。
2. 師資建設(shè)：加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，通過專業(yè)培訓(xùn)、教學(xué)觀摩等方式提升教師教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)。
3. 課程優(yōu)化：結(jié)合學(xué)生實(shí)際，優(yōu)化課程設(shè)置，增加實(shí)踐性、探究性課程，提高學(xué)生的動手能力和解決問題的能力。
4. 心理健康：關(guān)注學(xué)生心理健康，設(shè)立心理咨詢室，定期開展心理健康教育活動，幫助學(xué)生建立正確的自我認(rèn)知和價(jià)值觀。
5. 家校共育：深化家校合作，建立家校共育機(jī)制，通過家長會、家校聯(lián)系冊等方式加強(qiáng)家校溝通，形成教育合力。
三、實(shí)施策略
1. 分層教學(xué)：針對不同層次的學(xué)生實(shí)施分層教學(xué)，確保每位學(xué)生都能在適合自己的學(xué)習(xí)環(huán)境中取得進(jìn)步。
2. 小組合作：推廣小組合作學(xué)習(xí)模式，培養(yǎng)學(xué)生的`團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力。
3. 家�；樱豪矛F(xiàn)代信息技術(shù)手段，如微信群、學(xué)校APP等，實(shí)現(xiàn)家校信息的即時(shí)傳遞和互動。
4. 評價(jià)激勵：建立多元化評價(jià)體系，注重過程評價(jià)和綜合評價(jià)相結(jié)合，通過表彰優(yōu)秀、鼓勵進(jìn)步等方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
四、預(yù)期成果
1. 學(xué)生學(xué)業(yè)成績顯著提高，綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展。
2. 教師隊(duì)伍整體素質(zhì)提升，教學(xué)質(zhì)量和效率明顯提高。
3. 家校關(guān)系更加和諧融洽，共同促進(jìn)學(xué)生的健康成長。
4. 年級文化特色鮮明，形成積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。
七年級組第一學(xué)期工作計(jì)劃 3
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，七年級組工作將以學(xué)�？傮w工作規(guī)劃為指導(dǎo)，圍繞“促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提升教學(xué)質(zhì)量”的核心目標(biāo)，注重學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，深化教育教學(xué)改革，努力營造和諧、積極、向上的年級氛圍，為學(xué)生初中生活的良好開端奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
二、工作目標(biāo)
1. 學(xué)生管理：加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和文明禮儀，形成積極向上的班級風(fēng)貌。
2. 教學(xué)質(zhì)量：通過優(yōu)化教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)效率，確保各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
3. 師資隊(duì)伍：加強(qiáng)教師間的交流與合作，提升教師的`專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力，打造一支高素質(zhì)、有活力的教師隊(duì)伍。
4. 家校合作：建立健全家校溝通機(jī)制，定期召開家長會，及時(shí)反饋學(xué)生在校表現(xiàn)，形成家校共育的良好局面。
三、具體措施
1. 學(xué)生管理方面：
制定并實(shí)施七年級學(xué)生行為規(guī)范細(xì)則，通過班會、晨會等形式加強(qiáng)宣傳教育。
開展“文明班級”、“優(yōu)秀學(xué)生”評選活動，樹立典型，激勵學(xué)生爭先創(chuàng)優(yōu)。
加強(qiáng)心理健康教育，設(shè)立心理健康輔導(dǎo)站，關(guān)注學(xué)生心理健康狀態(tài)，及時(shí)干預(yù)和引導(dǎo)。
2. 教學(xué)質(zhì)量提升：
組織教師進(jìn)行新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)，明確教學(xué)目標(biāo)和要求。
開展教學(xué)研討活動，鼓勵教師創(chuàng)新教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效果。
實(shí)施分層教學(xué)，針對不同層次的學(xué)生制定個性化教學(xué)計(jì)劃，確保每位學(xué)生都能得到適合自己的發(fā)展。
3. 師資隊(duì)伍建設(shè)：
定期組織教師參加專業(yè)培訓(xùn)，提升教師的教育教學(xué)理論和實(shí)踐能力。
開展師徒結(jié)對活動，發(fā)揮老教師的傳幫帶作用，促進(jìn)青年教師快速成長。
建立教師評價(jià)體系，對教師的教學(xué)成果進(jìn)行客觀評價(jià)，激勵教師不斷進(jìn)步。
4. 家校合作：
建立年級家長委員會，定期召開會議，聽取家長意見和建議。
利用校訊通、微信群等通訊工具，加強(qiáng)家校日常溝通，及時(shí)反饋學(xué)生在校情況。
舉辦家長開放日活動，邀請家長走進(jìn)校園，了解孩子在校學(xué)習(xí)和生活情況。
七年級組第一學(xué)期工作計(jì)劃 4
一、背景分析
隨著新學(xué)期的到來，七年級學(xué)生正式踏入初中校園，面臨著學(xué)習(xí)環(huán)境、課程內(nèi)容、人際關(guān)系等多方面的變化與挑戰(zhàn)。因此，本學(xué)期七年級組的工作重心將放在幫助學(xué)生順利過渡、適應(yīng)新環(huán)境，同時(shí)注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和提升。
二、工作目標(biāo)
1. 適應(yīng)與過渡：幫助學(xué)生快速適應(yīng)初中生活，建立良好的師生關(guān)系和同伴關(guān)系。
2. 綜合素質(zhì)培養(yǎng)：注重學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。
3. 學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成：引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為未來的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
4. 安全與健康：加強(qiáng)學(xué)生的安全教育和健康教育，確保學(xué)生身心健康。
三、具體措施
1. 適應(yīng)與過渡方面：
開展新生入學(xué)教育活動，介紹學(xué)校歷史、文化、規(guī)章制度等，幫助學(xué)生快速融入新環(huán)境。
組織團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動，增強(qiáng)班級凝聚力，促進(jìn)學(xué)生間的`相互了解和友誼。
2. 綜合素質(zhì)培養(yǎng)：
開設(shè)豐富多彩的課外活動，如文學(xué)社、科學(xué)興趣小組、體育俱樂部等，滿足學(xué)生多樣化的興趣需求。
實(shí)施綜合素質(zhì)評價(jià)制度，從多個維度評價(jià)學(xué)生的成長和發(fā)展。
3. 學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成：
制定并實(shí)施學(xué)習(xí)計(jì)劃表，引導(dǎo)學(xué)生合理安排時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。
開展學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)講座，幫助學(xué)生掌握有效的學(xué)習(xí)方法和技巧。
加強(qiáng)作業(yè)管理和監(jiān)督，確保學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣。
4. 安全與健康：
加強(qiáng)校園安全教育，定期開展安全演練和講座，提高學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)能力。
注重學(xué)生心理健康教育，建立心理健康檔案，及時(shí)關(guān)注并解決學(xué)生的心理問題。
加強(qiáng)體育鍛煉和健康教育，鼓勵學(xué)生積極參加體育活動，提高身體素質(zhì)和健康水平。
七年級組第一學(xué)期工作計(jì)劃 5
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，七年級組工作將以學(xué)校整體發(fā)展規(guī)劃為指引，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為核心，圍繞“適應(yīng)、規(guī)范、提升”三大主題，通過科學(xué)的管理、有效的教學(xué)和豐富的活動，幫助學(xué)生順利完成從小學(xué)到初中的過渡，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，為后續(xù)的學(xué)習(xí)生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、工作目標(biāo)
1. 學(xué)業(yè)適應(yīng)：通過分層教學(xué)、個別輔導(dǎo)等方式，幫助學(xué)生快速適應(yīng)初中學(xué)習(xí)節(jié)奏和難度，提高學(xué)習(xí)效率，確保學(xué)業(yè)成績穩(wěn)步提升。
2. 行為規(guī)范：加強(qiáng)班級管理和學(xué)生自律教育，建立健全班級規(guī)章制度，培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。
3. 心理調(diào)適：關(guān)注學(xué)生的心理變化，開展心理健康教育活動，幫助學(xué)生建立積極向上的心態(tài)，增強(qiáng)抗壓能力。
4. 素質(zhì)拓展：組織豐富多彩的課外活動和社會實(shí)踐，拓寬學(xué)生視野，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好和綜合能力。
三、主要措施
1. 教學(xué)安排：
實(shí)施分層教學(xué)，針對不同層次的學(xué)生制定個性化的`教學(xué)計(jì)劃。
加強(qiáng)備課組建設(shè)，定期開展集體備課和教研活動，提升教學(xué)質(zhì)量。
開展學(xué)法指導(dǎo)課，引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
2. 班級管理：
強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)，提升班主任的班級管理和教育能力。
建立健全班級管理制度，如班級公約、值日制度等，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。
定期召開班會和家長會，加強(qiáng)家校溝通，形成教育合力。
3. 心理健康教育：
開設(shè)心理健康教育課程，普及心理健康知識。
開展心理健康教育主題活動，如心理講座、心理劇表演等。
建立心理健康檔案，對有需要的學(xué)生進(jìn)行個別輔導(dǎo)和干預(yù)。
4. 素質(zhì)拓展活動：
組織學(xué)科競賽、文藝匯演、體育比賽等活動，豐富學(xué)生課余生活。
開展社會實(shí)踐活動，如社區(qū)服務(wù)、環(huán)保行動等，增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感和實(shí)踐能力。
鼓勵學(xué)生參與社團(tuán)活動，培養(yǎng)興趣愛好和特長。
七年級組第一學(xué)期工作計(jì)劃 6
一、總體思路
本學(xué)期，七年級組將圍繞“激發(fā)興趣、培養(yǎng)能力、塑造品格”的工作目標(biāo)，通過優(yōu)化課程體系、創(chuàng)新教學(xué)方法、強(qiáng)化德育教育等措施，為學(xué)生創(chuàng)造一個既有利于學(xué)業(yè)進(jìn)步又有利于身心發(fā)展的學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、具體目標(biāo)
1. 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣：通過多樣化的教學(xué)手段和實(shí)踐活動，激發(fā)學(xué)生對各學(xué)科的興趣和好奇心，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力。
2. 培養(yǎng)綜合能力：注重學(xué)生綜合素質(zhì)的'培養(yǎng)，包括思維能力、創(chuàng)新能力、溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等。
3. 塑造良好品格：加強(qiáng)德育教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和社會責(zé)任感。
三、實(shí)施策略
1. 課程與教學(xué)：
優(yōu)化課程設(shè)置，增加選修課程和跨學(xué)科整合課程，滿足學(xué)生個性化發(fā)展需求。
推廣“翻轉(zhuǎn)課堂”、“項(xiàng)目式學(xué)習(xí)”等新型教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)的互動性和實(shí)效性。
開展“閱讀計(jì)劃”、“科學(xué)實(shí)驗(yàn)周”等活動，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣和實(shí)踐能力。
2. 德育與活動：
加強(qiáng)主題班會建設(shè)，圍繞社會主義核心價(jià)值觀開展系列教育活動。
組織志愿服務(wù)活動、感恩教育月等實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和感恩之心。
開展“文明班級”、“優(yōu)秀學(xué)生”評選活動，樹立榜樣力量，引導(dǎo)學(xué)生積極向上。
3. 家校合作：
建立家校聯(lián)系機(jī)制，定期向家長通報(bào)學(xué)生在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況。
開展家長學(xué)�；顒�，邀請專家為家長提供家庭教育指導(dǎo)和建議。
鼓勵家長參與學(xué)校管理和教育活動，形成家校共育的良好氛圍。
4. 師資建設(shè)：
加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力。
鼓勵教師參加各類培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動，拓寬視野，更新教育理念。
建立教師激勵機(jī)制，表彰優(yōu)秀教師和教學(xué)成果，激發(fā)教師的工作熱情和創(chuàng)造力。
七年級組第一學(xué)期工作計(jì)劃 7
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，七年級組工作將緊密圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作的總體要求，以“促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)良好習(xí)慣，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣”為核心目標(biāo)，通過科學(xué)管理和人文關(guān)懷，構(gòu)建和諧、積極、向上的學(xué)習(xí)環(huán)境，為學(xué)生的初中生涯奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、工作目標(biāo)
1. 學(xué)業(yè)成績提升：通過優(yōu)化教學(xué)方法，提高課堂效率，確保學(xué)生在各科目的學(xué)習(xí)中取得明顯進(jìn)步。
2. 習(xí)慣養(yǎng)成教育：加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、時(shí)間管理能力和良好的.生活習(xí)慣。
3. 心理健康教育：關(guān)注學(xué)生心理健康，定期開展心理健康教育活動，建立師生間良好的溝通機(jī)制。
4. 家校合作：加強(qiáng)與家長的溝通與合作，共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活，形成教育合力。
5. 團(tuán)隊(duì)建設(shè)：增強(qiáng)班級凝聚力，促進(jìn)教師間的交流與合作，提升年級組整體工作效能。
三、主要措施
1. 教學(xué)方面：
組織教師集體備課，共享教學(xué)資源，提高備課質(zhì)量。
實(shí)施分層教學(xué)，針對不同層次的學(xué)生制定個性化的教學(xué)方案。
定期開展教學(xué)研討會，反思教學(xué)過程，分享成功經(jīng)驗(yàn)。
2. 學(xué)生管理方面：
實(shí)施班主任負(fù)責(zé)制，加強(qiáng)班級日常管理，確保班級秩序良好。
開展“文明班級”、“學(xué)習(xí)之星”等評選活動，激勵學(xué)生積極向上。
設(shè)立學(xué)習(xí)小組，鼓勵學(xué)生互幫互助，共同進(jìn)步。
3. 家校合作方面：
定期召開家長會，向家長匯報(bào)學(xué)生在校表現(xiàn)，聽取家長意見和建議。
利用微信群、校訊通等平臺，加強(qiáng)與家長的日常溝通。
組織家長志愿者參與學(xué)�；顒樱鰪�(qiáng)家校聯(lián)系。
4. 心理健康教育方面：
開設(shè)心理健康教育課程，普及心理健康知識。
設(shè)立心理咨詢室，為學(xué)生提供專業(yè)的心理咨詢服務(wù)。
定期開展心理健康主題班會，關(guān)注學(xué)生情緒變化，及時(shí)給予關(guān)懷和引導(dǎo)。
四、總結(jié)與反思
學(xué)期末，組織全體教師進(jìn)行工作總結(jié)與反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為下學(xué)期的工作提供借鑒和參考。同時(shí)，對表現(xiàn)突出的班級和個人進(jìn)行表彰，激勵全體師生繼續(xù)努力，追求卓越。
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一、引言
隨著新學(xué)期的到來，七年級組將開啟一段全新的旅程。本學(xué)期，我們將以“激發(fā)潛能，培養(yǎng)興趣，奠基未來”為工作主線，努力構(gòu)建一個充滿活力、和諧共進(jìn)的學(xué)習(xí)環(huán)境，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、工作重點(diǎn)
1. 課程設(shè)置與教學(xué)質(zhì)量：優(yōu)化課程設(shè)置，確保教學(xué)內(nèi)容的趣味性和實(shí)用性；加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，提升課堂教學(xué)效果。
2. 學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)：注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，通過課外活動、社會實(shí)踐等方式，拓寬學(xué)生視野，提升能力。
3. 師資隊(duì)伍建設(shè)：加強(qiáng)教師專業(yè)培訓(xùn)，提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)；促進(jìn)教師間的`交流與合作，形成教學(xué)研究的良好氛圍。
4. 家校共育機(jī)制：建立健全家校共育機(jī)制，加強(qiáng)學(xué)校與家庭的溝通與合作，共同促進(jìn)學(xué)生的健康成長。
三、具體措施
1. 課程設(shè)置與教學(xué)管理：
根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況和興趣愛好，調(diào)整和優(yōu)化課程安排。
實(shí)施教學(xué)質(zhì)量評價(jià)制度，定期對教師教學(xué)情況進(jìn)行檢查和評估。
2. 學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)：
組織豐富多彩的課外活動，如科技競賽、文藝匯演、體育比賽等。
開展社會實(shí)踐活動，如社區(qū)服務(wù)、環(huán)保行動等，增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感和公民意識。
3. 師資隊(duì)伍建設(shè)：
定期組織教師參加專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)交流活動，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。
建立教師成長檔案，記錄教師成長歷程和業(yè)績成果。
4. 家校共育機(jī)制：
建立家校聯(lián)系制度，定期向家長反饋學(xué)生在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況。
邀請家長參與學(xué)校管理和教育教學(xué)活動，增進(jìn)家校之間的理解和信任。
四、保障措施
為確保各項(xiàng)工作順利進(jìn)行，我們將制定詳細(xì)的工作計(jì)劃和時(shí)間表，明確責(zé)任分工和任務(wù)要求；加強(qiáng)監(jiān)督和檢查力度，確保各項(xiàng)措施得到有效落實(shí)；及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷調(diào)整和完善工作計(jì)劃。同時(shí)，我們將積極爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助，為七年級組的工作提供有力的保障。
七年級組第一學(xué)期工作計(jì)劃 9
一、指導(dǎo)思想：
以中央8號文精神、上海市教委關(guān)于兩綱教育的指導(dǎo)意見，以及我校20xx學(xué)年第一學(xué)期德育工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以愛國主義為主線，緊緊圍繞學(xué)校培養(yǎng)“三個人”的目標(biāo)，落實(shí)七年級“誠信”人文道德養(yǎng)育主題，積極參與學(xué)校各項(xiàng)活動，努力提高德育工作的針對性、主動性和實(shí)效性。繼續(xù)強(qiáng)化本組教師的競爭意識、創(chuàng)新意識、質(zhì)量意識、服務(wù)意識，強(qiáng)調(diào)師生和諧，教師要“嚴(yán)”“愛”適當(dāng)，確保年級組工作有新的氣色。
二、工作目標(biāo)：
以班級工作為基礎(chǔ)，班主任及任課教師要引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)他們的中學(xué)生行為規(guī)范；創(chuàng)造良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)，每個班級要有相應(yīng)的文明公約；年級常規(guī)管理工作要落實(shí)學(xué)校德育主題，各班都要爭創(chuàng)校文明班集體；一切以學(xué)生的發(fā)展為本，切實(shí)關(guān)愛每一個學(xué)生；七年級教學(xué)面臨即將來臨的全區(qū)統(tǒng)考，教學(xué)成績要保證，在統(tǒng)考中爭取取得好成績。
三、具體實(shí)施：
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1、制定7年級組研修主題，加強(qiáng)年級組管理。圍繞學(xué)校牢固樹立“人人都是德育工作者”觀念，我們7年級組的年級研修主題為“全員參與班級管理落實(shí)課堂教育教學(xué)有效性”，所有任課老師都要落實(shí)任課期間對班級的教育教學(xué)管理，充分發(fā)揮教育教學(xué)能力，增強(qiáng)實(shí)效。
2、落實(shí)學(xué)�！叭齻�人”目標(biāo)以及7年級人文養(yǎng)育序列的主題“誠信”目標(biāo)。具體實(shí)施為：認(rèn)識團(tuán)旗、團(tuán)徽，聆聽團(tuán)課，尊重國旗、國徽，關(guān)心時(shí)事；誠實(shí)守信，知錯就改，愛護(hù)公物，遵守秩序；認(rèn)真完成作業(yè)，積極參與探究，勤于思考質(zhì)疑，會與同伴交流。通過7年級少年團(tuán)課，年級大會，班主任宣講，參加學(xué)�；顒拥雀鞣N形式落實(shí)。
3、班主任工作要細(xì)致到位。
（1）落實(shí)班主任的工作常規(guī)，倡導(dǎo)“學(xué)生在班主任在”的工作理念。
�。�2）鼓勵班主任及時(shí)將經(jīng)驗(yàn)總結(jié)保留下來，多撰寫班主任教育案例。
�。�3）加強(qiáng)班級建設(shè)，帶動學(xué)生從活動中去明白道理，感悟情感，班主任要積極參加體驗(yàn)式活動設(shè)計(jì)、演示、交流活動。
�。�4）加強(qiáng)與學(xué)生家長的聯(lián)系。本學(xué)期通過家長會、家訪、校訪等使家校溝通保證暢通。班主任、任課老師與家長要經(jīng)常聯(lián)系，與家長配合共同管理好學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思想動態(tài)。
�。�5）每個班主任必須認(rèn)真學(xué)習(xí)班級管理理論和心理教育理論，積極探索班級管理的有效方法，善于做好每一個學(xué)生的思想教育工作，協(xié)調(diào)好任課老師之間、老師與學(xué)生之間的關(guān)系。并要認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。
�。�6）發(fā)揮學(xué)生能動性，班干部隊(duì)伍建設(shè)，倡導(dǎo)班級民主化管理，形成自己班級的特點(diǎn)。充分發(fā)揮學(xué)生主體作用與班主任的指導(dǎo)功能，積極參與學(xué)校各項(xiàng)活動，增強(qiáng)班級集體意識培養(yǎng)，逐步形成一定的班級文化特色，營造生生間友愛謙和的班級氛圍。
�。�7）加強(qiáng)制度文化建設(shè)，以班級公約、學(xué)生修繕細(xì)則為抓手，促進(jìn)班級整體規(guī)范意識、品行習(xí)慣的養(yǎng)成教育。通過值勤勞動、班級衛(wèi)生環(huán)境打掃注重班級環(huán)境建設(shè)，學(xué)生加強(qiáng)勞動觀念培養(yǎng)，養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣。
4、任課教師要積極參與班級的管理工作。
�。�1）本組教師要加強(qiáng)師德修養(yǎng)建設(shè)，增強(qiáng)主人翁意識，做到熱愛事業(yè)，熱愛學(xué)校、熱愛年級，熱愛學(xué)生，樂于奉獻(xiàn)。教師之間要有團(tuán)隊(duì)合作精神，為同一目標(biāo)而奮斗。
�。�2）任課教師要保證課堂教學(xué)的`有效性，控制好課堂紀(jì)律，二分鐘預(yù)備鈴保證進(jìn)教室，班級有問題要及時(shí)與班主任溝通。
�。ǘ┙虒W(xué)工作：
1、充分發(fā)揮愛心課作用。愛心課時(shí)間能成為正式課堂教學(xué)的有效補(bǔ)充。任課教師要認(rèn)真?zhèn)湔n，備課組要統(tǒng)一內(nèi)容。
2、落實(shí)好補(bǔ)缺補(bǔ)差的工作，任課教師與班主任及時(shí)溝通，保證補(bǔ)缺補(bǔ)差取得明顯效果。
3、做好提優(yōu)班的教學(xué)管理工作，保證有效開展。
4、加強(qiáng)對校外課程的管理。7年級的游泳課程要分工明確，班主任、任課教師責(zé)任落實(shí)到位。利用空余時(shí)間開展語文閱讀學(xué)習(xí)。
四、主要工作安排：
9月：民族精神教育月活動
1、積極參加開學(xué)典禮，民族精神教育月啟動儀式。七（3）班參加了儀式的鼓號隊(duì)表演。
2、積極參加“中國精神中國人”征文比賽。
3、“革命歌曲大家唱，民族精神代代傳”，各班廣泛開展唱愛國歌曲活動，參加學(xué)校評獎。
10月：勤學(xué)篤行為祖國獻(xiàn)禮
1、七年級第一次月考
2、班主任心理輔導(dǎo)活動課
3、班級環(huán)境布置，包括軟板
4、召開年級組大會，針對月考情況以及期中考試做小結(jié)和動員。對開學(xué)以來的行為規(guī)范做表揚(yáng)和批評。
5、第九周召開家長會，小結(jié)月考情況，期中動員。
11月：誠以待人信以立身
1、年級道德序列教育：體驗(yàn)式活動設(shè)計(jì)展示。七年級圍繞誠信主題開展活動設(shè)計(jì)。
2、班級網(wǎng)頁制作與完善，開展“我們這個班”網(wǎng)頁展示活動
3、參加校秋季運(yùn)動會
4、年級組教學(xué)質(zhì)量研討
12月：禮在我心志愿同行
1、初一年級家長開放日
2、第二次月考
3、切實(shí)做好中學(xué)生禮儀規(guī)范測試活動、道德示范群體評選，做有高尚品格高雅氣質(zhì)的文明人。
4、第十二屆藝術(shù)節(jié)及匯演、玄齡文藝體育獎申報(bào)評選
1月：天道酬勤自強(qiáng)不息
1、新年迎挑戰(zhàn)——期末復(fù)習(xí)迎考
2、寒假工作
3、期末質(zhì)量分析
七年級組第一學(xué)期工作計(jì)劃 10
今年我接任七年級（四）班這個班集體，為了做好從班主任這個角色，為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。我做了一些準(zhǔn)備工作，從學(xué)校實(shí)情出發(fā)，結(jié)合個人情況特制定班級工作計(jì)劃：
一、班級基本情況
我們班共有61名學(xué)生�，F(xiàn)在的學(xué)生在家庭基本上是獨(dú)生子女，往往以自己為中心，合作意識較差。年齡確實(shí)偏小，自控能力比較弱，因此需要花比較多的時(shí)間去抓紀(jì)律，培養(yǎng)他們的自理、自立能力。
二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)
1、確立班級體的奮斗目標(biāo)
班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會失去前進(jìn)的動力。所以，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo)，這個目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)臺，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。
2、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時(shí)對自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面不抓緊，導(dǎo)致成績不良。針對上學(xué)期末的考試成績，要求成績差的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)；日常表現(xiàn)差的同學(xué)，期初確立目標(biāo)，并努力達(dá)到要求。
3、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參加學(xué)校班級的活動，如繪畫、作文片斷寫作等比賽。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現(xiàn)突出，鼓勵他們在學(xué)好功課的同時(shí)，多參加校內(nèi)外活動，把班級氣氛搞得更活躍。
4、發(fā)掘?qū)W生特長，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學(xué)生動手、動口能力。這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開展主題班會，如演講比賽等。
5、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師，主動打招呼；在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀(jì)律。
6、健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初，對原有的班委進(jìn)行調(diào)整，每位班干部都認(rèn)真寫好工作計(jì)劃，帶動全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課，搞好各項(xiàng)活動。
7、做好弱勢學(xué)生工作。在這方面我準(zhǔn)備多與他們的.家長聯(lián)系，雙方共同來督促其認(rèn)真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)差生的自尊心和自信心。
8、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)態(tài)度
這學(xué)期要通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。利用水果欄，心情樹等內(nèi)容抓好學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績的保證指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織學(xué)生多講故事，多聽故事，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn)。經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作。力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識，不斷上進(jìn)。成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，使學(xué)生在活動中受到教育。
三、具體措施
1、充分利用班會以及一切可以利用的時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行思想教育，學(xué)習(xí)方法教育，增強(qiáng)自信心。
七年級學(xué)生由于年齡小，自控力差，紀(jì)律渙散。我要從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，課上進(jìn)行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用晨會課、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中，時(shí)刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息，講文明、講禮貌的好習(xí)慣。
2、積極組織學(xué)生參加集體活動，培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感，把個人融入到集體大家庭中來。
班集體是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的個性才能百花爭艷。集體活動，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感。各種活動能讓學(xué)生展示各方面的才能，發(fā)展個性。逐步形成一個健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。
3、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。
4、充分利用《學(xué)習(xí)園地》，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。
5、利用各種形式和渠道對學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生。
6、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級凝聚力。
7、定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
8、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
9、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動，力爭在各項(xiàng)活動中取得好成績。
10、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。
總之，又是一個新學(xué)期的開始，我相信憑借自己的工作熱情和對學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的愛，自己在新學(xué)期的工作中一定能夠順利完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，使學(xué)生們在新學(xué)期中也能有更多的收獲和更大的進(jìn)步。
七年級組第一學(xué)期工作計(jì)劃 11
本學(xué)期我擔(dān)任七一班的班主任，為了打造溫馨和諧、健康向上的班風(fēng)班貌，特?cái)M定班級工作計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想
圍繞學(xué)校主題教育活動，以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成和安全教育為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本思想道德素質(zhì)。規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的課外活動，實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育，努力將七一班創(chuàng)設(shè)成為一個特色的優(yōu)秀班集體。
一、班級概況及工作目標(biāo)：
本學(xué)期七一班從滑縣特殊教育學(xué)校轉(zhuǎn)來新生7人。我班原有9人，開學(xué)后李志偉、徐丹從我班調(diào)入七二班，這樣我班現(xiàn)有學(xué)生14人，其中女生7人，男生7人，13名學(xué)生住校，1名學(xué)生走讀。因此熟悉新學(xué)生情況，讓新生很快和老生和諧相處，是我工作的一大重點(diǎn)。根據(jù)每個學(xué)生實(shí)際特點(diǎn)，規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，繼續(xù)抓好日常行為規(guī)范教育，培養(yǎng)得力的班干部，協(xié)助老師管理好班集體將是本學(xué)期班級工作的.主要目標(biāo)。
三、重點(diǎn)工作及具體措施
1、認(rèn)真迎接新學(xué)期，按照學(xué)校要求做好軍訓(xùn)等“開門紅”評比內(nèi)容的各項(xiàng)工作。
2、培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部。
本學(xué)期，將由學(xué)生民主選舉，具有較強(qiáng)管理經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)任班委，讓他們在新學(xué)期更快地適應(yīng)自己的角色，因此，我將在每月定期進(jìn)行班委培訓(xùn)，有針對性的進(jìn)行指導(dǎo)，提高班干部的管理。促進(jìn)班干部之間的協(xié)調(diào)與合作。讓他們能夠時(shí)時(shí)、事事、處處地能嚴(yán)格要求自己。在學(xué)生中樹立一定的威信，做好七一班老師的小助手，同學(xué)學(xué)習(xí)的好榜樣。將班級各項(xiàng)工作管理得有模有樣！
3、開展班級活動，引導(dǎo)健康發(fā)展
作為七年級的班主任，仍要注重他們良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，而且從多方面著手，力求使他們認(rèn)識自我、發(fā)現(xiàn)自我、確立自信。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，繼續(xù)舉行“一對一”互幫互助互學(xué)；“五個一行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”；“看，我最閃亮”；“歡度中秋”等一系列活動中，讓孩子們逐漸擁有良好的心態(tài)、積極向上的心理，養(yǎng)成“比、趕、學(xué)”的良好習(xí)慣。
4、做好家校溝通工作
平時(shí)不定期與每個學(xué)生談心，特別是剛轉(zhuǎn)來的新生，更應(yīng)該多關(guān)注其思想動態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題，對學(xué)生在校表現(xiàn)通過校信通與家長進(jìn)行隨時(shí)聯(lián)系、定期開好家長會，這樣可以更好地提高家長的素質(zhì)，讓家長掌握比較好的教育方法，增強(qiáng)家長對孩子成長的了解，力爭家庭教育的配合，家校攜手共同實(shí)現(xiàn)對學(xué)生全方位的教育。
5、利用晨會、班會位主陣地：利用晨會、班會等時(shí)間進(jìn)一步加強(qiáng)班級紀(jì)律的整頓，加強(qiáng)文明習(xí)慣教育，注重規(guī)范學(xué)生言行，嚴(yán)格按照學(xué)校要求去做：禁止攜帶匕首等危險(xiǎn)性物品到校，做到尊師愛校有禮貌。養(yǎng)成各種安全防范意識，加強(qiáng)法制教育，提高自我防范能力。
6、抓好常規(guī)檢查工作：配合學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生兩操教育；抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及清潔區(qū)衛(wèi)生；不定期去宿舍檢查衛(wèi)生，規(guī)范宿舍管理，逐步規(guī)范學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等行為。定期辦好黑板報(bào)、手抄報(bào)等，營造良好的育人氛圍，加強(qiáng)愛的教育。
7、抓后后進(jìn)生工作
多角度培養(yǎng)學(xué)生，從而增強(qiáng)其學(xué)習(xí)各方面自信心，從而使學(xué)生有較高的積極性和自主性。努力避免學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒，進(jìn)一步做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，不歧視任何一名后進(jìn)生。
8、努力創(chuàng)設(shè)“和諧班級”
作為班主任，平時(shí)要通過各種形式，學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀班主任的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)，實(shí)踐于自己的工作之中。同時(shí)，還要多花一些時(shí)間和學(xué)生交流，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題；從關(guān)心、愛護(hù)的角度出發(fā)，對班干部進(jìn)行嚴(yán)格要求；掃除學(xué)生與我之間的各種障礙，共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步，為學(xué)生營造一個寬松、民主、和諧的學(xué)習(xí)氛圍。為創(chuàng)設(shè)優(yōu)秀的文明班集體而努力。
四、每月工作安排：
九月：
1、對學(xué)生進(jìn)行收心及軍訓(xùn)工作，了解學(xué)生思想狀況，確定本學(xué)期班集體建設(shè)目標(biāo)；
2、搞好日常管理工作，要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)管理制度。
3、清潔衛(wèi)生分配到戶，責(zé)任包干；
4、開展誦讀經(jīng)典活動。
5、做好安全檢查工作，與家長時(shí)常聯(lián)系。
十月：
1、繼續(xù)做好學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律的監(jiān)督、督促以及各項(xiàng)常規(guī)的檢查；做好安全檢查及思想教育工作；結(jié)合“十一”假期，對學(xué)生加強(qiáng)安全教育。
2、利用國慶節(jié)，對學(xué)生進(jìn)行愛國教育，從小事做起，愛學(xué)校，愛班級。
3、做好調(diào)休放假各項(xiàng)工作安排，加強(qiáng)安全教育。
4、開展誦讀經(jīng)典活動。
5、開展“一幫一”老生幫助新生整理內(nèi)務(wù)、學(xué)習(xí)互助活動等，和諧班集體。
十一月：
1、做好安全檢查及各項(xiàng)日常管理工作；繼續(xù)做好學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律檢查的監(jiān)督和督促；
2、開展誦讀經(jīng)典活動。
3、期中考試總結(jié)；
十二月：
1、做好安全檢查及教育工作及學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律檢查的監(jiān)督和督促。
2、開展主題班隊(duì)活動。
3、積極復(fù)習(xí)，迎接期中考試。
4、開展主題班隊(duì)活動。
5、開展誦讀經(jīng)典的活動。
一月：
1、動員學(xué)生積極參加復(fù)習(xí)，迎接期末考試。
2、做好安全檢查及教育工作。做好學(xué)期結(jié)束各項(xiàng)工作。
3、結(jié)合寒假，對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
七年級組第一學(xué)期工作計(jì)劃 12
今年我擔(dān)任七年級（7）班的班主任工作，應(yīng)對這些對將來滿懷憧憬、滿懷期望、渴望知識、追求新奇的初中新生，我將開始新學(xué)期全新的班主任工作。這學(xué)期對我來說，也最重要的是如何學(xué)會當(dāng)一名合格的班主任，所以我務(wù)必打破原有傳統(tǒng)思想，重新建立新的班主任管理理念，全力以赴開展班級管理工作。
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校本學(xué)期德育工作計(jì)劃為指導(dǎo)，全面落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等相關(guān)制度，積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)學(xué)生活動，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，以此促進(jìn)良好班風(fēng)的構(gòu)成。
二、工作重點(diǎn)
本學(xué)期班主任工作的重點(diǎn)是把握住初一關(guān)鍵期，幫忙學(xué)生順利從小學(xué)過渡到中學(xué)，邁好初中第一步。核心工作是對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育，養(yǎng)成一系列良好習(xí)慣，構(gòu)成有良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的班群眾。具體工作如下：
�。ㄒ唬┙⒘己冒嗉夛L(fēng)氣，緊抓常規(guī)管理不松懈
從小學(xué)升入初中，對于學(xué)生來說，是一次重大的環(huán)境轉(zhuǎn)變。初一年級正處在中學(xué)的起跑線上。起始階段往往也是分化階段，所以在初一年級的這個適應(yīng)時(shí)期，邁好中學(xué)第一步十分重要。而建立團(tuán)結(jié)向上的班群眾將會幫忙學(xué)生更好的邁出這一步。所以我的班級管理首要工作會從建立起班群眾入手，緊抓常規(guī)促養(yǎng)成教育，逐步構(gòu)成良好的班級風(fēng)氣。
1、緊抓常規(guī)，促養(yǎng)成教育
從入學(xué)之初就緊抓班級常規(guī)管理不松手，結(jié)合學(xué)校的綜合素質(zhì)評價(jià)手冊，建立新的學(xué)生評價(jià)方式。將兩者有機(jī)融合，把評價(jià)資料細(xì)化并以此來管理學(xué)生常規(guī)，既能有效促進(jìn)學(xué)生朝著評價(jià)目標(biāo)前進(jìn)，又能以學(xué)生本學(xué)期的日常表現(xiàn)作為最后綜合評價(jià)的依據(jù)。兩者相互促進(jìn)，相得益彰。讓學(xué)生在平時(shí)的自我管理中逐步養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范。
2、建立良好班級風(fēng)氣
要努力構(gòu)成積極向上，充滿活力的班級風(fēng)氣。使每一個學(xué)生都能充分展示他們的才華和獨(dú)特的魅力，使他們關(guān)心并熱愛這個群眾，人人心中有他人，個個心中有群眾，并在這個群眾的呵護(hù)下，潛力得到提高。幫忙學(xué)生建立打整體仗的思想，明確只有每個人努力付出，所有同學(xué)共同努力才能實(shí)現(xiàn)最終勝利。
�。ǘ┌l(fā)揮學(xué)生工作主動性，讓學(xué)生自己管理自己
在做好班級整體穩(wěn)定工作的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)學(xué)生自我管理理念。采用“幫，帶，放”的方式逐步培養(yǎng)一批能自主管理的學(xué)生干部和優(yōu)秀學(xué)生。讓每位學(xué)生都參與到班級管理之中，每個學(xué)生都有班級職務(wù)，每個學(xué)生都是班級的主人，同時(shí)也是互相管理的`對象，以此來培養(yǎng)學(xué)生的職責(zé)感和職責(zé)心，帶動所有學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的進(jìn)步，群眾意識的進(jìn)步。
在本學(xué)期我會嘗試部分放手讓學(xué)生自我管理。先從具體班級事務(wù)的操作入手，再逐步放手過渡到做班級思想性的工作。讓班委先做安排值日，收查作業(yè)，管理自習(xí)課等等，再逐步轉(zhuǎn)到獨(dú)立主持班會，做個別學(xué)生思想工作。學(xué)生通過自己管理自己，就會更能理解老師，也就使他們懂得如何更好配合老師開展工作。學(xué)生之間做工作，有時(shí)還能起到很好的深入效果，其他學(xué)生也容易理解并快速轉(zhuǎn)變。作為班主任更要做好細(xì)致工作，從各方面關(guān)心支持學(xué)生，在工作細(xì)節(jié)上給予具體幫忙和細(xì)心引導(dǎo)。
�。ㄈ╅_展以學(xué)�；顒印⒅黝}班會為主的豐富多彩的班級活動，增強(qiáng)班級凝聚力
�。�1）制定班級公約、班風(fēng)，讓學(xué)生快速融入到新群眾中。
�。�2）布置教室環(huán)境。設(shè)立班級宣傳欄，建立“班級之星”、“進(jìn)步之星”“美文欣賞”等欄目，讓它成為班級展示的窗口。使學(xué)生在參與活動中，交流互助，拓展?jié)摿�，不斷成長。
�。�3）圍繞學(xué)習(xí)這個中心，開展小組互助，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流等活動，促進(jìn)班級成績的提升。
�。�4）積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動，展示班級特色。
�。ㄋ模┡浜细鲗W(xué)科任課教師開展教學(xué)工作
做好班級穩(wěn)定工作，加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律常規(guī)教育。經(jīng)常與各學(xué)科老師的進(jìn)行溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作。走進(jìn)班級，走進(jìn)課堂，對學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)狀況熟悉掌握，及時(shí)調(diào)整管理方式。平時(shí)要盡可能協(xié)助各科教師做好作業(yè)收發(fā)、成績統(tǒng)計(jì)、背誦檢查等工作，指導(dǎo)課代表做好本職工作，成為老師的小幫手。每次測驗(yàn)、月練要主動和主科任課教師做好溝通交流工作，指導(dǎo)學(xué)生寫好學(xué)習(xí)反思。
總之，要全力以赴協(xié)助各科老師的工作，為他們創(chuàng)造好的教學(xué)環(huán)境，與他們共同打好教育教學(xué)的整體仗。
�。ㄎ澹┶A得學(xué)生家長的支持與配合
班級的工作需要學(xué)生家長的大力支持，這也是我做好各方面工作的基石。因此我要進(jìn)一步獲得家長的理解，促使他們將對學(xué)校、年級、班級和所有老師的理解和感謝轉(zhuǎn)化為對孩子更加細(xì)致的監(jiān)督和輔導(dǎo)。要與家長構(gòu)成合力，共同幫忙學(xué)生提升，把在學(xué)校的教育和家庭教育結(jié)合起來，時(shí)時(shí)刻刻、潛移默化地影響學(xué)生。家訪不但要做，還是做細(xì)，多做，有目標(biāo)的做，作為班主任，本學(xué)期我會對所有學(xué)生進(jìn)行一次普訪，深入家中了解學(xué)生全面狀況，與家長共同做好學(xué)生的教育工作。此外，把家校聯(lián)系本切實(shí)用起來，運(yùn)用日常與家長每一天的溝通交流，長期堅(jiān)持下去，來促進(jìn)學(xué)生在家學(xué)習(xí)的效果，延續(xù)在校的教育。
三、具體措施：
1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課、課間喧鬧等現(xiàn)象，抓好課堂紀(jì)律，提高效率。
2、利用班級宣傳欄營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。對學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生。
3、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的群眾觀念，增強(qiáng)班級凝聚力。
4、定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
5、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
6、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動，力爭在各項(xiàng)活動中取得好成績。
7、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。
七年級組第一學(xué)期工作計(jì)劃 13
七年級是學(xué)生從兒童成長為少年的關(guān)鍵時(shí)期。剛剛成為初中生，孩子即是興奮又不免有些擔(dān)憂，他們需要快速適應(yīng)新的環(huán)境、新的集體、新的老師、新的制度，這是進(jìn)入初中的第一個挑戰(zhàn)。好在，在我們的教師隊(duì)伍配備協(xié)調(diào)、大力創(chuàng)新。年級組長和班主任大多是新教師，新就更容易創(chuàng)新；背后是我們最有經(jīng)驗(yàn)的教師團(tuán)隊(duì)，做好最有利的支持。力量已經(jīng)蓄積，只待更好地前行。下面我將介紹本學(xué)期七年級組的工作計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期七年級組將嚴(yán)格按照學(xué)校的總體布置和要求，結(jié)合本年級組的實(shí)際情況，積極配合落實(shí)學(xué)校各部門的管理要求。在學(xué)�！叭谖幕崩砟钜I(lǐng)下，努力踐行“高快課堂”的教學(xué)理念，以班級文化建設(shè)為抓手，通過開展豐富多彩的德育主題班會活動，加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的訓(xùn)練等方式，以切實(shí)提高全年級學(xué)生綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)質(zhì)量。加強(qiáng)組內(nèi)教師的協(xié)調(diào)與合作，協(xié)助加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，注重管理的時(shí)效性。
二、工作目標(biāo)
1、人生的'扣子從一開始就要扣好。班主任和任課教師要利用勵志成長周的優(yōu)勢，真抓實(shí)干營造積極向上的班集體，樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，引導(dǎo)學(xué)生并規(guī)范學(xué)生的行為，用新的、嚴(yán)格的要求確保學(xué)生順利度過小學(xué)和初中的過渡期，保證每一個學(xué)生在行為習(xí)慣上不掉隊(duì)。為三年初中打造一個有利的開端。
2、創(chuàng)建優(yōu)秀年級組。以班級間互相競爭、備課組互相合作、年級組統(tǒng)一協(xié)調(diào)、校長室方向把握的形態(tài)依靠、發(fā)揮組內(nèi)教師的作用，形成合力，群策群力，互相全面合作地進(jìn)行工作，營造輕松、和諧的年級組氣氛。
3、全面提升教學(xué)質(zhì)量。構(gòu)建課堂教學(xué)模式，積極做好課前精研課堂、課中靈活課堂、課后反思課堂，及時(shí)的做好自我反思、促進(jìn)自我成長，從而不斷的增強(qiáng)教學(xué)的有效性，努力提高班級教學(xué)質(zhì)量。
三、年級組情況分析
1、學(xué)生：首先小升初是一個較大的跨越，對于七年級的學(xué)生來說，這一個學(xué)期是他們行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要養(yǎng)成時(shí)期，如何幫助他們盡快融入新的集體，建立歸屬感和集體榮譽(yù)感，盡快適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏，事關(guān)今后的發(fā)展問題；其次，我校的生源大部分為外來務(wù)工人員子女，家庭的教育環(huán)境整體較為滯后，孩子的行為習(xí)慣整體較差；第三，從學(xué)習(xí)能力的角度來看，后進(jìn)生的比例較大。這些均是年級必須正視和重視的問題。
2、教師：七年級的班主任隊(duì)伍呈現(xiàn)年輕化的特點(diǎn)，新教師和新班主任較多，整支隊(duì)伍最大的優(yōu)勢是整體活力較強(qiáng)，干勁充足，彼此配合度較高。當(dāng)然不可避免的面臨著經(jīng)驗(yàn)不足，缺乏整體把控力的問題。
四、具體措施
1、 安全工作做到實(shí)處。班主任利用安全教育平臺資源，在班會課進(jìn)行安全主題教育；針對年級組內(nèi)出現(xiàn)的問題，及時(shí)適時(shí)地進(jìn)行集體教育；發(fā)掘?qū)W校、社區(qū)和家庭優(yōu)勢，以班級為單位進(jìn)行安全教育實(shí)踐活動。
2、 加強(qiáng)和落實(shí)常規(guī)工作。班主任和年級組長勤檢查、多督促，做到各項(xiàng)工作有計(jì)劃、有布置、有落實(shí)、有檢查，使各項(xiàng)工作落到實(shí)處。建立巡查制度，加強(qiáng)對早上、中午、下午、課間紀(jì)律的巡查，對于偶發(fā)事故要及時(shí)處理，發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問題要及時(shí)教育并進(jìn)行跟蹤管理。班主任認(rèn)真落實(shí)每日晨檢工作，管理好學(xué)生課余時(shí)間，按時(shí)放學(xué)。年級組各個教師嚴(yán)格請假制度、作息制度。
3、 教師之間團(tuán)結(jié)友愛、顧全大局。班主任要積極配合任課教師的教學(xué)工作，為任課教師提供教學(xué)保障。任課教師認(rèn)真組織教學(xué)，努力提高教育教學(xué)水平，以適應(yīng)不斷發(fā)展和變化的教育教學(xué)形式，加強(qiáng)對學(xué)生的教育和管理，有問題盡量獨(dú)力解決或及時(shí)與班主任聯(lián)系。七年級組教師團(tuán)隊(duì)中，有十幾年甚至幾十年經(jīng)驗(yàn)豐富的資深教師，有課程研究深刻成績突出的中間力量，還有積極學(xué)習(xí)充滿活力的新教師。組織師徒結(jié)對幫傳帶教，加強(qiáng)備課組內(nèi)共同研習(xí)，發(fā)揮月度測試激勵力量，實(shí)現(xiàn)組內(nèi)教師和諧相處，營造班級之間良性競爭。
4、 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，做好各層次學(xué)生的指導(dǎo)。班主任和各任課老師做好優(yōu)生的選拔提高工作，關(guān)注知識薄弱學(xué)生的思想工作和學(xué)習(xí)指導(dǎo)，用愛和智慧引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)步。
5、 做好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，抓好常規(guī)教學(xué)管理。定期進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查，每月進(jìn)行一次月考，班主任及任課老師及時(shí)做好質(zhì)量分析，并要有解決問題的具體對策。
6、 滲透“融”文化課程。勵志成長周后、入學(xué)第一個月，積極展開八禮四儀等班級評比，延續(xù)學(xué)生良好的品質(zhì)；積極溝通安排，可以在學(xué)校范圍內(nèi)展示七年級的訓(xùn)練效果，營造良好的整體氛圍；有序展開社團(tuán)、自習(xí)課，年級組內(nèi)開展體育競技娛樂活動，鼓勵創(chuàng)新的志愿活動，滲透學(xué)校課程文化，向德育要質(zhì)量。
7、 加強(qiáng)家校溝通和聯(lián)系。完善老師、學(xué)生、家長三位一體的教育教學(xué)體系,做到老師、學(xué)生、家長的協(xié)調(diào)互動。班主任及時(shí)建立溝通方式，通過微信、QQ、電話、約談和家訪等形式進(jìn)行個別深入的溝通，同時(shí)提供任課教師和家長學(xué)生的聯(lián)系，構(gòu)建起班級與家長溝通、年級組和學(xué)校與家長溝通的紐帶，家校配合，進(jìn)一步推動學(xué)校素質(zhì)教育的發(fā)展。
總之，七年級的工作重在對學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。全體教師規(guī)范言行、齊抓共管，營造良好的德育氛圍；全體教師樹立大手拉小手，我們一起走的理念，讓我們在接下來的一年中繼承中發(fā)揚(yáng)，在改革中創(chuàng)新。
七年級組第一學(xué)期工作計(jì)劃 14
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，七年級組工作將以學(xué)�？傮w教育目標(biāo)為導(dǎo)向，秉承“以學(xué)生為本，全面發(fā)展”的教育理念，注重學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成、學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)及綜合素質(zhì)的提升，為學(xué)生初中生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、工作目標(biāo)
1. 適應(yīng)性教育：幫助新生快速適應(yīng)初中生活，包括學(xué)習(xí)節(jié)奏、校園環(huán)境、人際關(guān)系等方面，減少“小升初”的過渡期焦慮。
2. 學(xué)業(yè)規(guī)劃：引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定個人學(xué)習(xí)計(jì)劃，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)能力。
3. 品德教育：加強(qiáng)社會主義核心價(jià)值觀教育，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感、團(tuán)隊(duì)合作精神和良好道德品質(zhì)。
4. 綜合素質(zhì)提升：通過豐富多彩的'課外活動、社會實(shí)踐和興趣小組，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。
5. 家校合作：建立有效的家校溝通機(jī)制，定期召開家長會，共同關(guān)注學(xué)生成長，形成教育合力。
三、具體措施
1. 開展入學(xué)教育活動：組織新生軍訓(xùn)、校規(guī)校紀(jì)學(xué)習(xí)、心理健康教育等活動，增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律意識和集體榮譽(yù)感。
2. 實(shí)施分層教學(xué)：根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力，實(shí)行分層教學(xué)，確保每位學(xué)生都能在適合自己的節(jié)奏下學(xué)習(xí)。
3. 建立學(xué)習(xí)小組：鼓勵學(xué)生組建學(xué)習(xí)小組，相互幫助，共同進(jìn)步，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
4. 開展主題班會：圍繞學(xué)習(xí)、生活、成長等主題，定期召開班會，引導(dǎo)學(xué)生自我反思，分享經(jīng)驗(yàn)，共同成長。
5. 加強(qiáng)家校聯(lián)系：通過家校聯(lián)系冊、微信群等方式，及時(shí)向家長反饋學(xué)生在校表現(xiàn)，聽取家長意見，共同促進(jìn)學(xué)生的健康成長。
四、預(yù)期成果
1. 學(xué)生能夠順利適應(yīng)初中生活，形成積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活習(xí)慣。
2. 學(xué)生學(xué)業(yè)成績穩(wěn)步提升，自主學(xué)習(xí)能力顯著增強(qiáng)。
3. 學(xué)生品德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)得到全面提升，成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的新時(shí)代青少年。
4. 家校合作機(jī)制更加完善，形成家校共育的良好氛圍。
七年級組第一學(xué)期工作計(jì)劃 15
一、背景分析
隨著新學(xué)期的到來，七年級學(xué)生正式邁入初中學(xué)習(xí)階段。作為初中生活的起點(diǎn)，本學(xué)期對于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、興趣愛好及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力至關(guān)重要。因此，制定一份科學(xué)合理的工作計(jì)劃顯得尤為重要。
二、總體目標(biāo)
本學(xué)期，七年級組工作的總體目標(biāo)是：通過一系列教育教學(xué)活動和日常管理措施，幫助學(xué)生順利過渡到初中生活，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和潛能，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，為未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的'基礎(chǔ)。
三、具體計(jì)劃
1. 入學(xué)教育：組織新生入學(xué)教育周，包括校園參觀、班級文化建設(shè)、校規(guī)校紀(jì)學(xué)習(xí)等內(nèi)容，讓學(xué)生盡快融入新環(huán)境。
2. 課程設(shè)置：根據(jù)國家課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校實(shí)際情況，合理安排課程，注重基礎(chǔ)知識的傳授和能力的培養(yǎng)。同時(shí)，增設(shè)心理健康教育、安全教育等課程，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展。
3. 教學(xué)管理：加強(qiáng)課堂管理，提高教學(xué)效率和質(zhì)量。實(shí)施分層教學(xué)，針對不同層次的學(xué)生制定不同的教學(xué)目標(biāo)和計(jì)劃。定期開展教學(xué)研討活動，提升教師教學(xué)水平。
4. 德育工作：加強(qiáng)德育工作力度，通過主題班會、國旗下講話、社會實(shí)踐等活動，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感、集體榮譽(yù)感和社會責(zé)任感。
5. 綜合素質(zhì)拓展：開展豐富多彩的課外活動和社會實(shí)踐，如科技制作、藝術(shù)表演、體育競賽等，拓寬學(xué)生視野，豐富校園文化生活。同時(shí)，成立各類興趣小組和社團(tuán)組織，滿足學(xué)生個性化發(fā)展需求。
6. 家校合作：建立健全家校聯(lián)系制度，定期召開家長會或家訪活動，及時(shí)向家長反饋學(xué)生在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況。加強(qiáng)家校溝通與合作，共同促進(jìn)學(xué)生的健康成長。
四、保障措施
1. 加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)：成立七年級組工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)分工和任務(wù)要求。
2. 強(qiáng)化師資培訓(xùn)：定期組織教師參加各類培訓(xùn)和交流活動，提升教師專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。
3. 完善考核機(jī)制：建立健全教師考核和學(xué)生評價(jià)機(jī)制，激勵教師和學(xué)生共同進(jìn)步和發(fā)展。
4. 加強(qiáng)安全教育：加強(qiáng)校園安全管理和防范工作，確保師生人身安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。
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