描寫冬天的高中作文（精選10篇）
冬天到了，天變冷了，人們不知何時(shí)不自然的都換上了冬衣。人們贊春天，贊夏天，贊秋天，似乎對(duì)冬天懷著一種特殊的情感，無所謂褒貶，尤其是北方的冬天。以下是為大家整理的描寫冬天的高中作文（精選10篇），希望對(duì)你們有所幫助！
描寫冬天的高中作文1
百花爭(zhēng)艷的春天固然可愛，蟬鳴聲聲的夏天也讓人流連忘返，金桂飄香的秋天更使人感到親切與舒暢。然而，我卻更喜歡那“千里冰封，萬里雪飄”的冬天。
天空中，白色蝴蝶翩翩起舞，又似九天嫦娥所搖落的白色梨花，如此潔白?你送給孩子們一片歡聲笑語，送給老人們慈祥的微笑。雪停了，城里鄉(xiāng)下，家家戶戶老老小小，像趕集似的一個(gè)個(gè)都出來了。孩子們顧不上嚴(yán)寒，玩起了自己的花樣：堆雪人，打雪仗，玩得不亦樂乎。
白皚皚的瑞雪襯托著衣著鮮艷的人們，好似一幅迷人“雪景圖”!咦，奇怪，雪中怎含著淡淡清香?哦，原來是臘梅正傲雪怒放呢!看著這種情景，使我不禁想起了王安石的詩句：“墻角數(shù)只梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來�！笔前�，臘梅雖貌不驚人，但它卻能在百花凌謝的嚴(yán)冬獨(dú)自盛開。
冬天的太陽，不像春天那樣一日多變，也不像夏天那樣烈日炎炎，更不像秋天那樣狠毒無情。冬天的太陽是柔和的、溫暖的。它盡情將光和熱灑向大地，灑向人們的心頭。落日也是依舊，紅彤彤的像一顆大櫻桃，架在群山之中。
美麗的冬天，你給我們帶來無限風(fēng)光，無盡遐想，無窮樂趣。真希望你能常駐人間，我愛你，美麗的冬天。
描寫冬天的高中作文2
冬天到了，天變冷了，人們不知何時(shí)不自然的都換上了冬衣。人們贊春天，贊夏天，贊秋天，似乎對(duì)冬天懷著一種特殊的情感，無所謂褒貶，尤其是北方的冬天。
北方的冬天，意味著寒冷，意味著蕭條，意味著不方便。人們的出行都捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，千家萬戶都得取暖，消耗了多少能源不說，還造成了大氣的污染。
記憶中，北方城市的天空是灰蒙蒙的，北方的村莊的上空是煙霧繚繞的。北方廣袤的田野光禿禿的一覽無余，黑土地上覆蓋著皚皚的白雪或是一層冷冷的白霜，肆虐的寒風(fēng)呼嘯著掠過一切障礙物，似乎要把這世上的一切裹挾而去。
然而北方的冬天還是有另一番風(fēng)致的，嚴(yán)嚴(yán)的寒冬帶給人們的不方便的同時(shí)，不是也有很多的樂趣嗎?
冬天對(duì)于北方的孩子來說意味著堆雪人，打雪仗，玩冰車，滑雪，滑冰，甚至上山打野雞，追野兔。那種樂趣不是身在其中的人能體會(huì)到的。對(duì)于北方的農(nóng)人來說，也許意味著休閑，農(nóng)人們忙了春種，忙了夏耪，忙了秋收，在冬天，老天似乎在說：該歇一歇了。于是屋子里旺旺的爐火映著炕頭張張火紅的笑臉，釅釅的熱騰騰的茶水端上來，剛炒出鍋的熱乎乎的瓜子端上來，人們天南地北的胡侃亂聊，笑聲不時(shí)從農(nóng)家小院里飄出來，是那么的幸福和甜蜜。北方城里的人們呢，天短了，人們天蒙蒙亮?xí)r匆匆的上班，華燈初上時(shí)匆匆的趕回家去，似乎一會(huì)也不能在外面耽擱，一會(huì)也不愿在外面逗留。天冷了，人們似乎一致找到了偷懶的理由，外面晨練的少了，晚上散步的少了，往日喧囂的廣場(chǎng)冷清了不少，車子在清冷的街道上匆匆的而過。人們躲到暖暖的屋子不愿出來，和家人團(tuán)聚，看書，看電視，上電腦的時(shí)間多了。北方的人們似乎都有儲(chǔ)存食物的習(xí)慣，冬季里在家的時(shí)間多了，人們變著法子更換著餐桌上食物，熱騰騰的餃子，火鍋，還有燉肉的香味不時(shí)的從各家各戶飄了出來。是那么的誘人。
至于說忽有一場(chǎng)大雪飄來，滿世界的銀裝素裹，那是怎樣的一個(gè)氣勢(shì)了得�！吧轿桡y蛇，原馳蠟象”是怎樣的貼切;“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅�！蹦鞘窃鯓拥囊粋�(gè)雪的世界;“燕山雪花大如席，紛紛吹落軒轅臺(tái)。”那又是怎樣的意境。大自然的鬼斧神工，造就了北方之冬冰雪的童話世界。
北方的冬天，寒冷的風(fēng)，美麗的雪，空曠的原野，蕭索的樹木，青青的松造就了頂天立地的北方人。在這片熱土上，他們勞動(dòng)，他們奉獻(xiàn)，他們生息，他們豪爽，他們世代在北國的風(fēng)雪里放歌，有苦也有樂。
他們也知道，冬季的寒冷中其實(shí)永遠(yuǎn)透著春的氣息，冬的到來其實(shí)是春的腳步近了。
描寫冬天的高中作文3
北風(fēng)呼嘯，傳來了冬的氣息。人們穿上了厚厚的棉襖，善良的人還給大地穿上了一件綠色的棉襖，這讓冬姑娘氣憤不已。
呼……呼……，大地驚醒了，咦，我的綠色衣服什么時(shí)候變成白色的了？這句話驚醒了正在熟睡的人們，就這樣人們就開始了幫大地尋找綠色衣服的旅途。
一個(gè)人走在原本綠色的充滿勃勃生機(jī)的森林中，卻很害怕。因?yàn)檫@一切都變了，除此之外他看到了到處是雪的土地和被雪壓倒的樹木，不過他并沒有應(yīng)樹木的倒下而停下腳步，他又開始了尋衣之旅。
這次他來到了一個(gè)空曠的田野上，他走了很長時(shí)間的路，氣喘吁吁，沒有注意眼前這冰天雪地的景象，因?yàn)樗诳柿�，就直接來到了河邊用手捧起了水，在這一瞬間，他的手好像被針刺了一樣，他就立即把手放進(jìn)了自己的衣服里，這樣他才好過一點(diǎn)，就在這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)了與前面完全相似的情景——漫天的雪花，土地被雪覆蓋，樹木也彎下了腰。這些相同的景象令他的好奇心進(jìn)一步加重。
不過當(dāng)他接受了知識(shí)的熏陶之后他就知道了：碧綠的衣服一直穿在大地身上，只不過因?yàn)槎斓膩砼R又增加了一件衣服。
冬天是寒冷的，冬天會(huì)給大地穿上雪白的棉襖，冬天的寒冷會(huì)使湖水結(jié)冰。冬天真奇妙，你喜歡冬天嗎？
描寫冬天的高中作文4
刺骨的寒風(fēng)絲毫不講情面的刮去了人們豐收的喜悅，鵝毛大雪覆蓋了一切喧囂，同時(shí)也覆蓋了晴朗的心情。寒風(fēng)中，“討厭冬天”這個(gè)話題以風(fēng)為載體傳遍整個(gè)城市，也傳到了冬天本人的耳朵里，但冬天并不傷感，她仍舊那么冷靜、那么自然，她知道，時(shí)間一天天過去，她的孩子——春天，就快回家了。
故事中的冬天恰似現(xiàn)實(shí)生活中的幕后工作者，或者是舞臺(tái)上表演“反面人物”的，他們甘愿受苦受累，只要演出順利進(jìn)行，他們會(huì)認(rèn)為那汗水就是甘露；無論導(dǎo)演怎樣將反面角色丑化，他們都認(rèn)為成功反襯正面人物是自己的責(zé)任。風(fēng)光過后，人們往往記得臺(tái)上哪位演員的表演出色，可誰又能說出這臺(tái)晚會(huì)總策劃的名字；電影結(jié)束，人們津津樂道的是英雄救美的動(dòng)人場(chǎng)景，可誰又會(huì)關(guān)心“壞人”為拍攝“挨打”受了幾處傷。
誠然，晚會(huì)的看點(diǎn)著實(shí)在明星的表演，電影的賣點(diǎn)的確在主角的英姿，可看過、笑過之后，別忘了稍帶上幕后的演職人員，僅僅這樣，那些“冬天”們就會(huì)很感動(dòng)了。
冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？簡(jiǎn)單的詞藻蘊(yùn)含著的哲理開導(dǎo)著一代又一代人，可總覺得這對(duì)冬天有點(diǎn)不公平，給人的感覺似乎在勸你：再熬兩天吧！想想春暖花開，這該死的冬天就不那么難熬了！
可你是否知道，沒有大雪為土地保溫，春天的播種會(huì)順利嗎？沒有冬日的凍結(jié)，春季泥土?xí)䴘駶檰�？沒有嚴(yán)冬的磨練，春姑娘的腳步會(huì)那么健康堅(jiān)定嗎？冬天是春天的母親，這話一點(diǎn)沒錯(cuò)。所以，不才的我想盜版一下雪萊他老人家的話：沒有冬天的到來，就沒有春天美麗的臨近。冬天是偉大的母親。
春天固然絢麗，夏天著實(shí)熱情，秋季的確豐滿，大多數(shù)人都想像他們一樣，清純、陽光、穩(wěn)重�？晌覅s喜歡冬天，不是我假裝另類，不是故作個(gè)性，我真的愛冬天的那份冷靜、那份無私、那份寬容。由我的性格取向，我以后很可能作一位幕后人，默默奉獻(xiàn)的那種職業(yè)，我喜歡它，就像我喜歡冬天一樣。
我會(huì)盡心盡力，雖然我不風(fēng)光；我會(huì)踏實(shí)肯干，雖然我不耀眼。
描寫冬天的高中作文5
對(duì)與一個(gè)在上海住慣了的人，是無論如何也感覺不出北方冬天那種千里冰封、萬里雪飄的寒冷冬景的。上海的冬天從頭到腳都透著點(diǎn)溫暖的氣息，它總是那樣躡手躡腳，輕悄悄地降臨在人們的身邊。
上海，是一顆屬于東方的明珠，是一顆屬于世界的明珠，如此的璀璨，如此的瑰麗奪目。請(qǐng)閉上眼睛：在五彩霓虹燈包圍的四周，悠悠浦江水蕩然穿流與彩燈的泛光之下，冷風(fēng)中感覺著這冬天的氣息。雖然是冬天，卻不算很冷。這就是我理想境界中的冬天了吧！
城市中那一圈裝扮上海的炫彩“服飾”，上海人一看到它，心里便踏實(shí)了。那偉岸的、高大的幢幢大樓似乎可以包容這冬天的一切寒冷，只有回到呀呀學(xué)語的年代，躺在母親懷里甜美入睡，才會(huì)萌生出這樣的親切感覺似的。
小草欣欣然挺立與路邊，快活地眨著眼，微風(fēng)中翩然起舞。油黃的綠意，這是冬天上海的綠色，常引人側(cè)目而視。聽，它快樂地歌唱。唱自己的幸運(yùn)，誕生在這美麗的城市；唱自己的價(jià)值，用生命的顏色裝點(diǎn)上海。
上海冬天的風(fēng)是和煦中夾雜著點(diǎn)傲氣的。但它不像北方凜冽的寒風(fēng)，吹得人直哆嗦；更不像北京的風(fēng)，吹得人睜不開眼。它是一個(gè)和善的小精靈，在你踏上勞累的.歸途時(shí)，輕輕拂過你的臉龐送上半點(diǎn)寒意；或是，徐徐吹動(dòng)你耳畔幾縷發(fā)絲，奏上一曲浪漫的大自然交響曲。那風(fēng)吹的聲音，猶如一只無形的手，輕輕叩開你的心扉。對(duì)于這小精靈的問候，你能撅起嘴嗎？你只有“忍”著幾絲寒意，出口氣罷了。
冬天的太陽，對(duì)上海格外偏愛，照得人心頭暖烘烘的，照開了人們臉上的笑容。上班族們哼著輕快的歌，高興地去工作；老人們樂呵呵地坐在院子里嘮叨家常的，整理老家當(dāng)?shù)摹?/p>
生活在上海，冬天粉裝玉砌的白雪世界是無緣相見了。偶爾，從天空飄落的零星雪花，時(shí)而夾雜著絲絲細(xì)雨，為這座城市增添一份妖嬈。這足已使上海人興奮好一陣子了，有時(shí)人們無法分清那紛飛落下的是雪還是雨，但感受到的不是寒冷，而是一份特別的美麗和一種小小的雀躍。
可愛的上海人，總想假裝憋氣，對(duì)外地人埋怨：“這地兒真沒勁，老不下雪�！眳s又總也藏不住心府的快樂與驕傲。
那浦江水不結(jié)冰，還吸引了成群遠(yuǎn)道而來的游客，參觀黃浦江畔——藍(lán)藍(lán)的天、高高的樓、潺潺的水，構(gòu)成了一幅美妙絕倫的圖畫。登上東方明珠頂層俯視上海，一派美景盡收眼底。
上�！@顆明珠，它的冬天包著美景，包著所有上海人的笑顏！
描寫冬天的高中作文6
冬爺爺托著沉重的腳步來了，把世界變了一個(gè)樣。風(fēng)“呼呼”吹著，吹走了樹葉，吹走了陽光，吹走了顏色，吹來了寒冷，吹來了鵝毛大雪，白茫茫一片，整個(gè)世界頃刻間灰暗了下來。
在一場(chǎng)大雨過后，大家的心情似乎都不太好，仿佛是這場(chǎng)大雨帶走了大家的喜悅心情。天陰沉沉的，烏云密布，又有一場(chǎng)大雨要從天空中澆落下來了。我們正在上數(shù)學(xué)課，盡管燈全都開了，但教室里還是顯得很灰暗。我的眼鏡一點(diǎn)兒也不配合我，竟然在我要戴的時(shí)候鏡片掉了，我突然心急如焚，沒辦法。我彎下腰把鏡片撿了起來塞進(jìn)了課桌肚里，繼續(xù)上課，我不知道該怎么修。
我就一直在等著下課鈴聲的到來，好研究一下怎么修。
就在這時(shí)，雨下了起來，雨珠如黃豆般大，“嗒、嗒、嗒”地打在窗戶上，好像要把窗戶敲碎，才下午兩點(diǎn)左右，天就暗了下來。黑板上那些隱約模糊的字跡仿佛是在捉弄我一般，我一點(diǎn)也看不清楚。
下課鈴終于響了。用力，用力，再用力，我還是裝不進(jìn)去。王康匯走了過來，問我怎么了。我把這件事從頭到尾地說了一遍，她從我手中接過它們。裝了好一會(huì)兒，終于裝了進(jìn)去。
眼鏡修好了，我心中興奮極了，外面的雨也仿佛漸漸小了下來。我小心翼翼地將眼鏡裝進(jìn)盒子里。
冬天雖然是寒冷的，但，許多事可以將它變溫暖。
描寫冬天的高中作文7
冷澀的寒風(fēng)，硬生生地拍打在臉上，凍得臉生疼。正是這么冷的冬天，卻帶著情趣。
路面結(jié)了一層厚厚的冰，人走上去，就如腳下踩著幾個(gè)圓滾滾的雞蛋似的，就一個(gè)字——滑。
在結(jié)冰的路上摔過跟頭的人，還真不少。街頭賣燒餅的小販，給人家遞燒餅的時(shí)候，先前手中還握著熱乎乎的燒餅笑著要遞給人家，可卻不曾想到，自己一個(gè)不小心，“吱溜”一下就跌了個(gè)跟頭，坐在冰涼的地上，熱乎乎的燒餅也落在地上，沒得吃了。
還有家門口收破爛的，踏著三輪，叫喚著。一戶人家從屋里探出頭來，將手破爛的喊過去。那收破爛的剛下車，也一下子“呲溜”地滑倒在地上，逗得那戶人家的小孩“撲哧”一下笑出聲來。這時(shí)候，那收破爛的就會(huì)從地上狼狽地爬起來，彈掉身上還未化的冰，對(duì)那小孩斥道：“小孩，別笑！”
就這樣，每天走在那條結(jié)冰的路上摔跟頭的人，幾乎都是這樣模模糊糊地過去了。
下雪了，就會(huì)在地上堆起來。下大點(diǎn)，就堆得厚些。地上堆積起了雪，給人們行走倒是方便了不少，就不用再擔(dān)心在冰上邊滑倒了�？傻厣戏e起來的雪，卻成了孩子們的一張大大的畫紙。
每次都有見到有孩子握著折下來的樹枝在皚皚的雪地上勾勒線條。他們蹲在地上，一會(huì)兒看看自己畫的，一會(huì)兒又看著別人畫的，透著天真的小臉笑著，凍得紅撲撲的。冬日，冬日……這就是冬日，一個(gè)富有情趣的冬日。
描寫冬天的高中作文8
冬，一個(gè)安靜無聲的名字。窗外，玲瓏剔透的雪在空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄舞，像一只只翩翩起舞的白蝴蝶。雪片貼在清涼的臉上，像玉一樣潤。它從空中灑下來，親吻著久別的大地，擁抱著美麗可愛的故鄉(xiāng)。
我來到院子里，欣賞著這一美景，慢慢地伸出手來，一片雪花落在了我的手上，它是那么的可愛，那么的美麗。我伸出舌頭舔了舔，沒有味道，然后它越來越小，慢慢地融化了，感覺涼滋滋的。我找了幾個(gè)小伙伴，在一起玩雪。一開始，我們準(zhǔn)備堆個(gè)雪人。我先捧起一些雪花，用力地搓，把它搓成了一個(gè)小一點(diǎn)的球，當(dāng)做雪人的腦袋，然后我們每個(gè)人弄一些雪，搓了一個(gè)更大的球，當(dāng)做雪人的身體，把頭和身體搭在一起，再找來兩根樹枝和兩顆黑珠子，分別做它的手和眼睛，又拿來一根胡蘿卜當(dāng)做它的鼻子，最后，我從家里拿出一條圍巾，給雪人圍上，在它的臉上畫了一張嘴巴。這樣，一個(gè)雪人就堆好了，通過我們的不懈努力，一個(gè)活靈活現(xiàn)、栩栩如生的雪人出現(xiàn)在我們的面前，真可愛��！堆完雪人之后，我們又玩起了打雪仗。我剛拿起地上的一團(tuán)雪想要扔別人，可就在這時(shí)，一個(gè)雪球從天而降，不偏不倚，正好打中了我，我火冒三丈，一心想著報(bào)仇，拿起一團(tuán)雪球，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，扔了過去，正好打中。這時(shí)，又有一團(tuán)雪球扔來了，“哈哈，沒打中！”我機(jī)靈的躲開了。又過了一會(huì)兒，我依依不舍地離開了。
冬天雖然寒冷，但很快樂，我感受到了無窮無盡的樂趣，心里很溫暖。
描寫冬天的高中作文9
秋風(fēng)掃落葉，花兒開始閉著眼睛開始睡覺了，楊樹、柳樹……都讓自己的孩子獨(dú)立生活了，因?yàn)樗鼈冮L大了，必須要離開自己媽媽的懷抱。我們的校園里，淘氣的風(fēng)哥哥把樹葉吹著，樹媽媽還不忍心讓孩子離開自己的懷抱，但是孩子們很想看看外面的景色是什么樣子的，有時(shí)候它們都是分批出來的，害的大哥哥和大姐姐們掃了一遍又一遍都沒有掃干凈，它們可真調(diào)皮呀!
森林媽媽也要逼著孩子們快點(diǎn)出去找食物準(zhǔn)備過冬，有的小動(dòng)物找食物很認(rèn)真，有的很馬虎，小松鼠就很認(rèn)真地去找食物，它的身子很敏捷地從第一棵樹上跳到第二棵樹上，它跳來跳去跳到一棵松樹上含了許多的松果跑回自己的洞里把松果放下，又出去跑到田野里，看見有許多的谷子田，就連忙抓了許多谷子往嘴里塞，直到把嘴塞的滿滿的，兩邊的臉龐憋的鼓鼓的，就像頭兩邊掛了兩個(gè)圓圓的氣球，才往洞里跑，它跑的極快，害怕農(nóng)民伯伯發(fā)現(xiàn)它，把它抓回去暴揍一頓，就這樣它一遍又一遍的往自己洞里運(yùn)食物，直到把洞里裝滿了才停止，松鼠媽媽夸它：“孩子，你真勤勞，我們今年冬天過冬就不會(huì)餓著了�！毙∷墒蟾吲d地笑了。
冬天也有冬天的美景，雪花一片一片地落下來，大地和樹上都白茫茫的一片，太陽出來照在大地上閃閃發(fā)光，遠(yuǎn)看就像一顆顆珍珠在閃光，腳丫走在雪地上會(huì)發(fā)出“嘎吱、嘎吱”的聲音，像誰在彈出美妙的音樂，這就是美麗的冬天，還有許多美麗的事物。
描寫冬天的高中作文10
我喜歡鳥語花香的春天，喜歡蒼翠的夏天，也喜歡碩果累累的秋天，但我更愛那白雪皚皚的冬天。
在冬天里，雪花給大地鋪上了一層被子，給大樹和小草，小花蓋上了一個(gè)帽子，給大山穿上了一件大衣。
冬天萬物沉睡，百花凋謝，樹葉凋零，卻有那“凌寒獨(dú)自開”的梅花傲然挺立，“冰雪林中著此身，不同桃李混芳?jí)m�！彼鼪]有玫瑰般艷麗，卻能在風(fēng)雪中傲立；她沒有茉莉般芬芳，卻能在嚴(yán)寒中開放。一團(tuán)團(tuán)，一簇簇地競(jìng)相開放，爭(zhēng)奇斗艷，美不勝收。還有那素有“凌波仙子”之美名的水仙花，在爭(zhēng)奇斗艷的百花都凋謝時(shí)，迎著寒冬開放，那散發(fā)出的清香沁人心脾，猶如那亭亭玉立的少女，十分惹人喜愛。
冬天不僅有在風(fēng)雪中傲然挺立的梅花和在嚴(yán)寒中競(jìng)相開放的水仙，還有那潔白無瑕的小天使——雪花。
冬天的早晨是多么的安靜，鵝毛般的雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著“撒鹽空中差可擬，未若柳絮因風(fēng)起。”那潔白無瑕，千姿百態(tài)的雪花，猶如一個(gè)個(gè)頑皮的小精靈到處亂竄，又好似一只只晶瑩的蝴蝶在空中翩翩起舞，又宛如一個(gè)個(gè)精巧別致的圖形，真是巧奪天工，無與倫比呀！
有人喜歡那百花盛開的春天，有人喜歡那炎熱的夏天，又有人喜歡那碩果累累的秋天。然而，我卻喜歡這銀裝素裹的冬天，更喜歡那在風(fēng)雪中傲然挺立的梅花和水仙，還有那潔白無瑕的雪花。
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