以煩惱為話題的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的以煩惱為話題的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
以煩惱為話題的作文1
每個(gè)人都有煩惱，煩惱無(wú)處不在。最近我也遇到幾件煩心事。
考試煩惱
每次考試，都是我最煩腦的時(shí)候。因?yàn)槲倚枰煤脧?fù)習(xí)，“啃”那些不知多少習(xí)題的資料。如果考不到老師和家長(zhǎng)給我定下的分?jǐn)?shù)，那我就慘了！爸媽會(huì)賞我一頓“竹筍炒肉”，老師會(huì)像唐僧一樣沒(méi)完沒(méi)了地找我談話。唉，痛苦呀！誰(shuí)讓我是大家公認(rèn)的好學(xué)生呢！簡(jiǎn)直像是倒十八輩子的霉了。假如我正和別人談天說(shuō)地時(shí)，有人告訴我要考試，我的臉比六月的天變得還要快。剛才還滿面春光，頓時(shí)陰沉了下來(lái)。一塊無(wú)形的千斤巨石，仿佛從幾千米高的山崖上滾落下來(lái)，正好壓在我的心臟上——痛苦啊！如果這時(shí)老師還讓我們復(fù)習(xí)，那我的上齒和下齒就會(huì)馬上開戰(zhàn)，我有理由相信，現(xiàn)在的我就像霜打的茄子——焉了！
考后煩惱
考完后，本應(yīng)一身輕松的，可是和同學(xué)們一對(duì)答案，有幾題的答案不對(duì)。這時(shí)我只能祈禱老天讓我的答案正確，可惜……我的答案錯(cuò)了！天哪，我要瘋掉！我真想一哭二鬧三上吊，可我還是應(yīng)該理智一些。下面的情況慘不忍睹，還是不要講出來(lái)了！
但愿煩惱離我們遠(yuǎn)些，讓大家快樂(lè)地去過(guò)每一天！
以煩惱為話題的作文2
潘橋，中小學(xué)活動(dòng)中心內(nèi)。
上百名實(shí)小學(xué)生那著各式各樣的鍋鏟，在那兒有模有樣的炒菜。頓時(shí)，活動(dòng)中心內(nèi)炊煙裊裊，香味撲鼻。每一處灶臺(tái)都是一道風(fēng)景。周圍的一花一草好像被香味感染，在那里輕輕搖擺起來(lái)，太陽(yáng)也樂(lè)呵呵的照著我們。那是多美好的場(chǎng)面啊。
”我炒，我翻，我再炒，我再翻！“
我是五（12）班的紙飛機(jī)小組中的一員，在大家的齊心協(xié)力下，我們終于把灶臺(tái)上火生了起來(lái)，火苗在灶臺(tái)里歡快地跳躍，我們的心也跟著跳躍著，歡快的笑聲從我們的嘴巴里蕩了出去。火點(diǎn)燃的一瞬間，芹菜炒魷魚就倒了下去，我這個(gè)廚師菜鳥拿起鍋鏟，在哪里打來(lái)打去，將鍋里的魷魚炒的亂七八糟，慘不忍睹。不過(guò)，鍋里的魷魚倒出在盤子里時(shí)，奇跡發(fā)生了。當(dāng)老師一口吃下去時(shí)，他像卡住喉嚨似的，臉漲的通紅，久久說(shuō)不出話來(lái)。我們充滿期待的看著他，”好吃，太好吃了！“他蹦出的第一句話竟然是這句。我還以為會(huì)說(shuō)太難吃呢！
一刻后，處處都飄散著一股烹、炒、炸、煮的清香，使人垂涎三尺，處處都是同學(xué)的張張笑臉，歡聲笑語(yǔ)蕩漾在人群里。我跟著蘇老師，在人群里”蹭飯“，一些山珍海味全入我口。這次蹭飯可讓我開了眼，食物的菜名更是千奇百怪，無(wú)中生有。菜更是人如其名，讓人回味無(wú)窮。可樂(lè)鴨舌甜中有咸，土豆kiss豆豆香辣并存，笨魚先飛燒的活靈活現(xiàn)，任何人看了都會(huì)”口水流下三千尺“·······
當(dāng)香味漸漸散開，我們也依依不舍的從灶臺(tái)上離開，回到了校園。有人帶著笑容，有人灰頭土臉的。
快樂(lè)，可以燒出來(lái)，煩惱，可以吃進(jìn)去，所以快樂(lè)的人永遠(yuǎn)立于不敗之地。
以煩惱為話題的作文3
你注意到了嗎？在我們身邊有很多人都戴著一副又笨又重的近視眼睛。
在我家周圍就有很多人老是戴著一副近視眼鏡，他們看東西總是看不清，鏡片又厚又重，有時(shí)，一個(gè)不留神，鏡片還會(huì)自動(dòng)脫落，甚至掉到地上砸碎。愛(ài)搞惡作劇人還會(huì)給這些戴眼鏡的人起個(gè)“眼鏡蛇”的外號(hào)，這些人真煩，戴眼鏡已經(jīng)很煩了，還給他們起外號(hào)，真的是不道德啊。
時(shí)代在近步，科技在發(fā)展，讓我們的生活的水平提高了，生活的節(jié)奏加快了，人們的生活越來(lái)越舒適�？煽萍嫉陌l(fā)展也給我們帶來(lái)了危害。電視，電腦，已成了我們生活中必不可少的休閑娛樂(lè)設(shè)備，可是，如果我們長(zhǎng)時(shí)間看電視、玩電腦，就會(huì)對(duì)我們的視力造成有一些危害，由于我們這些外來(lái)打工的民工租住的房屋狹小，我們看電視節(jié)目時(shí)離電視機(jī)的距離的距離太近，造成我們這些外來(lái)民工子女的視力快速下降，我們雖然也明白多看點(diǎn)是對(duì)我們視力不好，可本來(lái)就少娛樂(lè)設(shè)施的我們，又怎么舍得離開好看的電視節(jié)目呢？再加上一些讀寫姿勢(shì)的不正確，我們的視力每況愈下。
為此，我們要保護(hù)視力。必須做到：
1、我們?cè)诳措娨暎骐娔X的時(shí)候要控制好時(shí)間，不要時(shí)間太長(zhǎng)，離開電視機(jī)和電腦的距離要合適。
2、我們看書作業(yè)的時(shí)候要做到身體要離課桌一拳，眼離書本一尺，手離筆尖一寸。
3、要經(jīng)常做眼睛保健操。
這些都是預(yù)防近視的好方法，大家要行動(dòng)起來(lái)，為保護(hù)我們的心靈窗戶而努力。
以煩惱為話題的作文4
童年時(shí)代像那五彩繽紛的夢(mèng)。這句話用在別的孩子身上的確很合適，而用在我身上恰恰不合適，因?yàn)榘殡S我成長(zhǎng)腳步?jīng)]有多少歡樂(lè)，只有父母太多的責(zé)備的目光，陰沉的臉龐。
每當(dāng)太陽(yáng)公公露出他燦爛的笑臉，我就背起沉重的書包上學(xué)了。我垂著頭，邁著沉重的腳步走向?qū)W校。一放學(xué)，做完作業(yè)，父母年嚴(yán)厲的聲音就在耳邊響起：“薇薇，快寫毛筆字！快畫圖畫！快練琴！快”我只能乖乖地服從“長(zhǎng)官”的“命令”！這又有什么辦法呢？
我盼望已久的星期六終于到來(lái)了！可媽媽說(shuō)：“快做作業(yè)”。我磨磨蹭蹭地起來(lái)，又開始了緊張的一天。我正做著作業(yè)，忽然從樓下傳來(lái)一陣陣歡笑聲。我推開窗，看到外邊的天空那么寬廣，草地那么翠綠，小伙伴們玩得那么高興，心力真不是滋味。我，我就像一只被關(guān)在籠子里的小鳥。
我匆匆地吃完午飯，在媽媽的監(jiān)督下又練起了毛筆字。練著練著，一滴淚滴在宣紙上，我哭了。
爸爸，媽媽，孩子的童年是短暫的，請(qǐng)不要?jiǎng)儕Z。希望你們能還給我們一個(gè)充滿歡樂(lè)的童年！我希望天邊那顆屬于我們快樂(lè)的童年的星星，重新閃光發(fā)亮，重新張開笑臉！讓時(shí)間重新屬于我們自己！
以煩惱為話題的作文5
在我記憶的天幕上，閃爍著無(wú)數(shù)顆星星，每一顆都蘊(yùn)藏著一個(gè)故事，有激動(dòng)、有興奮、有開心，也有煩惱……最近，就有一件煩心事縈繞在我的心頭。
上周的劍橋英語(yǔ)課前，突然發(fā)現(xiàn)自己忘了帶英語(yǔ)課本，頓時(shí)，我就像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。要知道，我的英語(yǔ)老師是非常嚴(yán)厲的，她說(shuō)過(guò)只要不帶課本就要罰抄三遍課文。誰(shuí)讓自己粗心呢，罰就罰唄，可當(dāng)著那么多同學(xué)的面挨批評(píng)多沒(méi)面子呀，我一直是個(gè)很要強(qiáng)的女孩，真丟人！我不甘心，急沖沖地把書包來(lái)了個(gè)底朝天，可最終也沒(méi)發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)課本的蹤影，唉，就要倒霉了！一件煩惱的事
“叮鈴鈴……”上課鈴打響了，英語(yǔ)老師笑咪咪地走進(jìn)了教室。我不敢正視她的目光，心里是十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。情急之下，我順手拿起英語(yǔ)作業(yè)本《課堂寶》，套上書皮，企圖蒙混過(guò)關(guān)……還好，老師并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我心中暗自慶幸。
課堂上，老師聲情并茂地講解著課文，可我一句也聽不進(jìn)去，只是一個(gè)勁兒地看手表，期盼著早點(diǎn)兒下課，什么叫著“煎熬”我算是領(lǐng)教了！盡管我努力地裝著若無(wú)其事，可一向積極舉手發(fā)言的我，別說(shuō)是踴躍回答問(wèn)題了，連正眼看老師一下都不敢。也許是我的異常行為引起了老師的`注意，她居然邊講課邊向我這邊輕步移來(lái)……我的心崩得緊緊的，幾乎提到了嗓子眼兒，“千萬(wàn)別過(guò)來(lái)！千萬(wàn)別過(guò)來(lái)……”我不斷地在心中祈禱，此時(shí)我的臉火辣辣的，兩腿近乎顫抖起來(lái)。
俗語(yǔ)說(shuō)得好：“紙里是包不住火的”。假課本的事終于露餡了，我慢慢地抬起頭，看到了老師那一臉疑惑而又嚴(yán)肅的神情。接下來(lái)的事就可想而知了……
咳，能怨誰(shuí)呢，都是這粗心給我?guī)?lái)的煩惱！
以煩惱為話題的作文6
前幾天，我去哥哥家玩兒，阿姨，叔叔，舅媽都親切地叫我“小胖墩”“小肥豬”……這么多名稱，他們叫著很開心，我聽了卻非常刺耳。于是，我痛下決心——我要減肥！
首先，我從少吃開始。第二天早上，我粒米未進(jìn)，到了中午，我實(shí)在太餓了，就拿出一袋微波爆米花大吃起來(lái)。唉，這第一招失敗了。 我又出了第二招：運(yùn)動(dòng)。
那天晚上，我一吃完飯就跑出去，繞著家門口的大路飛快地跑了起來(lái)。我給自己定的目標(biāo)是每天跑10圈，可我才跑到第3圈的時(shí)候，肚子像刀絞一樣的痛�？晌疫�是咬著牙接著跑了2圈。終于到家了，我立即一屁股坐在椅子上，恨不得一頭栽到床上去睡覺(jué)。第三天，老媽看不下去了，為我做了一大桌美味。幾天沒(méi)好好吃飯的我，看著滿桌的美味佳肴，想都沒(méi)想，就開始狼吞虎咽起來(lái)……
吃完飯后，到電子秤一稱，不但沒(méi)瘦，反而重了兩斤。唉，肥胖真是太令我煩惱了呀！我的減肥計(jì)劃什么時(shí)候才能真正實(shí)行啊？
以煩惱為話題的作文7
有一條毛毛蟲 綠綠的身體 非常可愛(ài)，可是她有一個(gè)煩惱——為什麼我沒(méi)有腳，你看那有腳的動(dòng)物跑步多快呀，我也想向他們一樣呀。
在一座非常高的山上有一個(gè)知識(shí)老人，毛毛蟲決定去找他，盡管動(dòng)物們都在勸他，路上很危險(xiǎn)，有很多妖怪，但毛毛蟲不顧動(dòng)物們的勸告，非要去。
毛毛蟲整理好東西，向那座山出發(fā)了。沒(méi)想到，路上的妖怪都是愛(ài)猜謎語(yǔ)的，毛毛蟲每碰見一個(gè)妖怪，妖怪就給她出個(gè)謎語(yǔ)，都很簡(jiǎn)單，第一個(gè)謎底是花生，第二個(gè)呢是核桃，第三個(gè)是葡萄，第四個(gè)是蘋果...........
妖怪的每一個(gè)謎語(yǔ)都被毛毛蟲猜出來(lái)了，到了那座山，見到了知識(shí)老人，毛毛蟲把煩惱說(shuō)出來(lái)了，知識(shí)老人語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子呀，不是每一個(gè)動(dòng)物都是有腳的，你看看蛇大哥他就是沒(méi)有腳，不照樣跑得快嗎？”
毛毛蟲聽知識(shí)老人這麼一說(shuō)，毛毛蟲恍然大悟，也顧不上道謝了，急匆匆的跑回了家。
從此毛毛蟲再也沒(méi)有煩惱了。
以煩惱為話題的作文8
一出生每個(gè)人都有多多少少的煩惱，我也不例外，例如：商人煩惱這個(gè)月賺多少會(huì)不會(huì)賠錢，學(xué)生煩惱有寫不完的考卷 、念不完的書，媽媽煩惱今天要煮什么菜?也有人煩腦愛(ài)情，老年人煩惱身體不好，爸爸煩惱賺的錢不夠給小孩讀書等等。
我的煩腦是一下課就要去補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)習(xí)，作業(yè)寫完了，還有一大堆的習(xí)題、考卷，等我去寫，寫不完還要帶回家，有時(shí)候還要去上英文課，英文的功課也很多，又加上補(bǔ)習(xí)班的功課，每次都到很晚才睡覺(jué)，到了第二天要上課，很早就要起來(lái)準(zhǔn)備上課，到學(xué)校上課時(shí)，都沒(méi)精神，雖然很想睡覺(jué)但是不能，真希望我可以不要去補(bǔ)習(xí)，但是如果不去功課會(huì)退步，所以一定要去。
只要我一回家早一點(diǎn)把功課完成，有時(shí)間的話看一下電視，看完了去洗澡睡覺(jué)，這樣我的功課不但能在短時(shí)間完成，第二天不但有精神，而且我的煩惱能很快的讓我忘記，也就可以快樂(lè)的過(guò)每一天，這樣?jì)寢屆刻煲膊挥锰嫖也傩�，媽媽也�?huì)很高興。
大家都有煩惱，只要有煩惱，就說(shuō)出來(lái)給大家聽，大家聽了也會(huì)幫你想方法，不要不說(shuō)出來(lái)，不說(shuō)只會(huì)還自己悶悶不樂(lè)的，有煩惱悶在心里大家都不知道，只會(huì)害了自己，也要常常保持樂(lè)觀，這樣煩惱也會(huì)愈來(lái)愈少。
以煩惱為話題的作文9
隨著年齡的增長(zhǎng)，我的煩惱也不斷增加。最多的煩惱還是在學(xué)習(xí)上。
“競(jìng)爭(zhēng)”是第一煩惱。
楊麗原本和我是好朋友，可最近她與我疏遠(yuǎn)了，和班里成績(jī)拔尖的林成一“稱姐道妹”。楊麗要提高成績(jī)，要在競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳跟，因此她做出了選擇——與林成一同桌。雖然與我只相差一排，但楊麗不再和我聊天，不再和我親熱，不再耐心地為我解題了。
每當(dāng)我主動(dòng)與她談起那段美好的時(shí)光時(shí)，她總是十分坦然地告訴我：“請(qǐng)別打擾我，五年級(jí)了，成績(jī)比友情更重要!”
是的五年級(jí)了!可是，五年級(jí)就不需要友情了嗎?
“復(fù)習(xí)”第二煩惱。
“媽，您累了，讓我來(lái)吧!”“去去去，都什么時(shí)候了，還說(shuō)這些�！眿寢屜褛s小雞似的催促著，“快去復(fù)習(xí)吧!把AB卷、ABC卷、‘階梯’全部做完�！泵慨�(dāng)這時(shí)，我總是悶悶不樂(lè)地回到書桌前，提起筆不情愿地做著，一本，兩本，三本……
復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)!無(wú)休止地復(fù)習(xí)!
可是，五年級(jí)就不能游戲了嗎?
“失敗”是第三煩惱。
每當(dāng)我考試成績(jī)不理想時(shí)，就提心吊膽的，生怕媽媽知道，但回家后卻逃不了一頓“竹筍炒肉”。在學(xué)校里，老師焦慮的神情使我坐立不安;在家里，父母厲聲的指責(zé)使我疲憊的心情無(wú)法安寧。我常常對(duì)著天空發(fā)呆。
此時(shí)，我真想大喊一聲：“我真的努力了!”
唉，五年級(jí)了!
我嘗到了失敗的滋味。
五年級(jí)了，我在不知不覺(jué)中長(zhǎng)大，漸漸從年少無(wú)知的夢(mèng)幻中醒來(lái)。我嘗到了痛苦，也有了自己的煩惱。在漫長(zhǎng)的人生道路上，還會(huì)有更多的壓力，而五年級(jí)——它僅僅是開始……
以煩惱為話題的作文10
每個(gè)人都有自己的煩惱，我也是..每個(gè)人的煩惱是多種多樣的，而不同的人的煩惱是不同的：父母“恨鐵不成鋼”，孩子很討厭上學(xué)，我也有麻煩但不上學(xué)，是一個(gè)補(bǔ)充班。
我很無(wú)聊化妝，每周六，日，時(shí)好時(shí)只能小睡A，B，C，d度過(guò)的。我哥哥就更麻煩了補(bǔ)課的原因有兩個(gè)：首先，他除了A，B，C，d，也會(huì)使1,2,3,4（即數(shù)學(xué)），兩個(gè)，兩個(gè)班只有半的差異小時(shí)，害他連吃飯的時(shí)間都沒(méi)有。
我對(duì)待煩惱很和氣，補(bǔ)就補(bǔ)了，但心里也很煩，甚至想睡兩個(gè)小時(shí)的午覺(jué)，但是面對(duì)兩張正反面的卷子，唉，無(wú)奈！以至現(xiàn)在我一想到補(bǔ)課，頭都大了。我哥呢，改煩考試了！
我還有一個(gè)煩惱，那就是——有一個(gè)但我沒(méi)有水，沒(méi)有電，沒(méi)有鍋，最重要的是我甚至沒(méi)有米飯。一寫作文，就會(huì)仰天長(zhǎng)嘆..我讀了很多，但我寫了一篇作文...老師說(shuō)大面積的篩選不適合我，我看那些雜志至少半個(gè)小時(shí)，等等，注意力早就失去了��！
但煩惱是人類進(jìn)步的動(dòng)力，是人類的寶貴財(cái)富，對(duì)于我的進(jìn)步，我依然忍著呢��！
以煩惱為話題的作文11
每一個(gè)中國(guó)人在企業(yè)成長(zhǎng)中都會(huì)“邂逅”煩惱，我也不例外。
那天，雨很大，天空很黑。放學(xué)后，我在雨中跑回家。當(dāng)我走進(jìn)房子時(shí)，我拿出一份興趣班申請(qǐng)表，交給了我的母親，不管我全身下雨。媽媽，我要去上書法課了！”媽媽接過(guò)申請(qǐng)表，仔細(xì)地看了看，慢慢地說(shuō)：“還是去奧數(shù)班！書法對(duì)學(xué)習(xí)的影響很小，所以沒(méi)有報(bào)道。當(dāng)我聽到它的時(shí)候，我覺(jué)得自己像一個(gè)泄氣的球，問(wèn)：“你為什么要去奧數(shù)課？”書法對(duì)學(xué)習(xí)的影響如何很�。繈寢寷](méi)有回答我，穿上圍裙，急忙做晚飯，把我一個(gè)人留在客廳里。
不久，我的父親下班回家。我迫不及待跑了過(guò)來(lái)，遞上報(bào)名表上父親輕輕地說(shuō)：”爸爸，跟你商量的事情，我想報(bào)書法班，你不想舉報(bào)奧數(shù)班……“如果不就說(shuō)完了，爸爸好像跟媽媽商量好了，回答說(shuō)：‘所有的，據(jù)報(bào)道，奧數(shù)班后，你現(xiàn)在是一個(gè)高檔次，功課不落下，’在那里我也聽說(shuō)了我的父親到說(shuō)話一氣之下登記表“啪”的倒在了地上，頓時(shí)滿臉通紅，大聲喊道：“為什么我要報(bào)奧數(shù)班還是有自由的一點(diǎn)點(diǎn)”在聽到廚房里忙碌的母親，和她趕緊跑出來(lái)，沖著我們很緊張，我們擔(dān)心“打”起來(lái)。我很委屈，眼淚流下流，臉色漲紅，握緊拳頭，仿佛即將上陣“的戰(zhàn)士。”看到這樣的態(tài)度，父親厲聲道：“你這是什么態(tài)度？”媽媽立馬“萊卡”在身邊，輕輕地對(duì)我說(shuō)：但他們似乎打我氣憤的是“獅子”“我們不是如打招呼”，“你總是說(shuō)對(duì)我好，對(duì)我好，可有想過(guò)我的感受？”于是，我沖進(jìn)跑進(jìn)書房。
窗外，雨依舊下得到了很大，用滂沱大雨形容自己一點(diǎn)不為過(guò)。望著這下個(gè)不停的雨水，我的心情也像被淋濕了我們一樣沉重，我喃喃地問(wèn)：“這雨什么問(wèn)題時(shí)候?qū)W生才能停？這種影響天氣沒(méi)有什么工作時(shí)候企業(yè)才能雨過(guò)天晴？”
【以煩惱為話題的作文】相關(guān)文章：
以煩惱為話題作文11-25
以煩惱為話題的作文：煩惱與幸福03-24
以煩人的煩惱為話題的作文12-27
以成長(zhǎng)的煩惱為話題的作文10-13
以我的煩惱為話題的作文11-07
成長(zhǎng)的煩惱為話題的作文11-02
以煩惱為話題的作文15篇08-27
以煩惱為話題的作文(15篇)09-08
以煩惱為話題作文15篇11-25