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站在的校園門口作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的站在的校園門口作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
站在的校園門口作文 1
當(dāng)我站在離校園相隔十米的地方，眺望著那一棟又一棟教學(xué)樓，傾聽著一陣又一陣?yán)世实淖x書聲，真叫人回味起一句話：風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關(guān)心！那聲音雄壯，好似健壯挺拔的青年；那聲音婉轉(zhuǎn)，好似百靈鳥的歌聲；那聲音整齊有序，好似大雁整齊的隊(duì)伍，一只連一只，又似串串珍珠，一顆連一顆。
我似乎快被陶醉了，恍如一只小蜜蜂，迷戀上了一朵美麗的花兒�！罢媸亲x書聲聲聲怡人�。 蔽也挥勺灾鞯刭潎@道。
站在校園的門口，我總是回想起曾經(jīng)教授過我知識(shí)的老師們，他們精心培育著我們這同一片藍(lán)天下祖國的花朵�！熬磹鄣睦蠋煟x謝您給予了我陽光般的呵護(hù)與雨露般的滋潤�！蔽壹�(dòng)地感嘆道。
站在校園的門口，我回想校園生活，收獲滿滿。
我收獲了友愛，友愛是幫助和關(guān)愛，是由互相理解而形成的，如果沒有友愛，社會(huì)將變得不再安定，如果沒有安定，就會(huì)引起社會(huì)動(dòng)亂，甚至引起慘不忍睹的戰(zhàn)爭。非常慶幸，我的'身邊有那么多關(guān)愛我的人：家人、老師、同學(xué)、好朋友。
我收獲了知識(shí)，了解了祖國燦爛的歷史和悠久的文化：我們的漢字、古代四大發(fā)明、唐詩宋詞……知道了很多自然奇觀：流星雨的形成、光年的來歷……懂得了知識(shí)改變?nèi)松?/p>
我收獲了做人的道理：尊老愛幼、扶弱濟(jì)貧是中國的傳統(tǒng)美德，樂于助人是快樂之本，做人要坦誠相待、堅(jiān)強(qiáng)不屈，懂得了生命是多么可貴，大家一定要珍愛生命，保護(hù)生命。
站在校園的門口，讓我告訴大家吧！為中華之崛起而讀書！珍惜美好時(shí)光，好好讀書，長大成為一個(gè)有用的人，等待我們的是一個(gè)更加光明和未知的未來。少年的夢想就像一條小小船，在茫茫人生的大海中航行著，每當(dāng)航行了一步，就代表向自己的理想跨越了一大步。讓我們這些小小船努力吧，揚(yáng)起夢想的風(fēng)帆，快點(diǎn)駛向自己理想的彼岸吧！
站在的校園門口作文 2
秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)后，我的感冒又很不幸地加重了，結(jié)果經(jīng)過半天太陽的照射，冷風(fēng)的一吹，我感到一陣陣頭暈，身子一會(huì)兒冷，一會(huì)兒熱，完了，我發(fā)燒了，于是，在我終于無比高興地聽完了結(jié)束語，回家后，立刻倒在了床上。
一直到媽媽下班，我才醒過來，媽媽很體貼地說：“反正今天沒作業(yè)，你不想起來就算了�！碑�(dāng)我再次睜開眼的時(shí)候，早就是第二天的早上了，我的燒也退了，我條件反射地看了看床頭的鐘，不好，7點(diǎn)一刻，平時(shí)都出家門了，完蛋了，這回鐵定要遲到了，我大叫著：“不好！”從床上坐了起來，媽媽走來卻說：“沒事，我跟周老師打過電話了，今天你遲點(diǎn)去，不急�！�
7點(diǎn)45了，我和爸爸站在校門口，校門口一個(gè)人也沒有了，只有穿著制服的門衛(wèi)站在門口，我不禁一陣膽怯，雖然寫過請假條了，進(jìn)學(xué)校不會(huì)被記名字，但我可不是××，沒有這方面的經(jīng)驗(yàn)，何況面前就是那位嚴(yán)肅的門衛(wèi)大叔呢？爸爸給我背上書包，仔細(xì)地叮囑著我，一會(huì)兒“不舒服就跟老師講”，一會(huì)兒是“藥要記得吃”，一會(huì)兒又是“記得多喝水”，我有些不耐煩，但心中的不安卻也少了很多。
我向校門口走去，踏上臺(tái)階，正準(zhǔn)備把媽媽寫好的請假條拿出來，那位一向嚴(yán)肅的門衛(wèi)大叔卻向我露出了少見的微笑，我一愣，又聽見他說趕緊進(jìn)去吧。我回一個(gè)虛弱的微笑，回頭向爸爸招招手，百思不得其解地走進(jìn)了校門，奇怪，一向嚴(yán)肅的門衛(wèi)大叔居然沒看請假條就讓我進(jìn)去了，估計(jì)連“身經(jīng)百戰(zhàn)”的經(jīng)常遲到的也沒有享受過這種待遇，我小聲嘀咕著爬上了樓梯。
當(dāng)我出現(xiàn)在教室門口，正想喊報(bào)告時(shí)，周老師一改往日的嚴(yán)厲訓(xùn)問，點(diǎn)點(diǎn)頭，讓我進(jìn)去，坐在位子上，我終于明白了，這是體諒。
門衛(wèi)聽到我和爸爸的話，直接讓我進(jìn)去了，周老師知道我的.情況，也沒再加盤問。爸爸看出了我的膽怯，體貼地通過我們之間的話，讓我進(jìn)了學(xué)校。這一切都是他們對我的理解和體諒。
站在學(xué)校的門口，也是站在體諒的門口。
站在的校園門口作文 3
暗的天空籠罩著灰暗的大地，一所簡樸又不失溫馨的學(xué)校，披著一層薄霧，佇立在老城中。
快入冬了，城中的一切都顯得毫無生機(jī)，唯有學(xué)校里傳來朗朗讀書聲，打破這一沉寂的寧靜。
彈指間，初中生活便已過了半個(gè)學(xué)期，這半個(gè)學(xué)期也是我如今記憶最深的歲月。
回首過往，軍訓(xùn)那段艱苦的日子便又展現(xiàn)在眼前。那段日子，是我的第一個(gè)挑戰(zhàn)，也是一個(gè)鍛煉自我的最好課堂。那段日子，不知是苦包圍了樂，還是樂浸透了苦�？傊�，它給我打下了一個(gè)扎實(shí)的'基礎(chǔ)。
后來，便是緊張有序而充實(shí)的生活。
清晨，哪怕是再枯燥無味的環(huán)境也被我們朗朗讀書聲給碰碎了；黃昏，哪怕下著淅瀝的小雨，也被球場上傳來的歡聲笑語幻化為彩虹。
一天又一天，我印象中那染紅校園的夕陽，落了又起，起了又落。那用鮮血染紅的國旗，也總伴隨著氣壯山河的國歌與那東升西落的太陽升了又降，降了又升。
白駒過隙的一瞬，我已成為了優(yōu)秀的八中學(xué)子，與原先不同的只是歡樂變?yōu)榱司o張，緊張代替了歡樂。
臨近期中考試，大家自顧不暇，教室里沒有了朗朗書聲，取而代之的是緊張的背書與寫字的聲音。放學(xué)后，笑聲也消逝了，變?yōu)榇掖覛w家的腳步聲。國歌依舊唱著，國旗仍一次次地升著，降著，變了的只是我們的聲音。
很快，期中考試結(jié)束了，大家的嘆息、放松很快便籠罩了校園，學(xué)校依然如故，有趣而又充實(shí)。
站在學(xué)校的門口，撫摸校牌，時(shí)間已過了大半個(gè)學(xué)期，接下來的便是期末，很快初一生活將會(huì)結(jié)束，珍惜歲月，充實(shí)地過好每一天吧！
站在時(shí)間的門口，看著時(shí)間如流水般從指縫流走，不禁有些惋惜。
這半個(gè)學(xué)期，我學(xué)到了些什么呢？
再次站在校門口，凝視著，這將是我奮斗三年的地方，三年后，我又能給學(xué)校留下什么呢？
灰暗的天空仍籠罩著灰暗的大地。
站在的校園門口作文 4
站在校園的門口，總會(huì)勾起我無盡的回憶！
幼升小開學(xué)那天，我站在校園的門口，用期盼的眼神凝望著這所花園式的學(xué)校。我那幼小的心靈是多么的緊張和開心。對求學(xué)的每個(gè)小孩子而言，好奇心驅(qū)使著我們迫不及待地想揭開這座美麗校園的神秘面紗。這兒的老師嚴(yán)厲嗎？學(xué)習(xí)的知識(shí)多嗎？這兒會(huì)不會(huì)像幼兒園一樣可以無憂無慮地玩耍呢……大大小小、形形色色的問號(hào)從我心底冒出。
現(xiàn)在，當(dāng)我站在校園的門口，會(huì)情不自禁地回想起這四年來，和老師同學(xué)在一起學(xué)習(xí)、玩耍的情景。
我從一個(gè)對世間萬物充滿好奇心的小女孩成長為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。我在校園里結(jié)識(shí)了許多同學(xué)，培養(yǎng)了我的人際交往能力。課堂上，我們專心聽老師傳授新的知識(shí)，積極舉手回答問題，與同學(xué)們一起交流、學(xué)習(xí)，鍛煉了我在大眾面前發(fā)言的勇氣。課外，我與老師談心、討論學(xué)習(xí)問題。和好朋友一起在操場上玩耍，時(shí)不時(shí)鬧些小插曲。大家也會(huì)參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，為我們班爭得各種榮譽(yù)……其實(shí)，班集體就是我們快樂的大家庭，而我們就是這個(gè)大家庭里的小成員。
每當(dāng)放學(xué)時(shí)，我站在校園的門口，回想起這一天的光陰都在菁菁校園度過，發(fā)現(xiàn)自己增長了不少知識(shí)、得到了老師給我的教誨、培養(yǎng)了同學(xué)間的'友情……和老師同學(xué)在一起學(xué)習(xí)生活的瞬間將成為我們之間最美好的回憶。我盼望著明天嶄新的學(xué)習(xí)生活快點(diǎn)到來。
站在校園的門口，學(xué)校的一物一景、一人一事將永遠(yuǎn)定格在我記憶的深處。
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