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社區(qū)親子活動(dòng)小結(jié)兩篇
社區(qū)親子活動(dòng)小結(jié) 第一篇
為了更好的將科學(xué)早教向0—3歲延伸,豐富散居?jì)胗變旱挠H子活動(dòng)內(nèi)容及提高家長(zhǎng)親職教育能力,營(yíng)造親子間溝通的良好氛圍,進(jìn)一步推動(dòng)全社會(huì)對(duì)嬰幼兒的早期開發(fā)達(dá)成共識(shí),我園特別聯(lián)合鄰近社區(qū),開展了“快樂早教進(jìn)社區(qū)”親子游戲及現(xiàn)場(chǎng)咨詢活動(dòng)。
6月1日下午,寶華海濱莊園門口一改往日的寧?kù)o,處處洋溢著歡聲笑語,許多鄰近社區(qū)的寶寶和家長(zhǎng),在現(xiàn)場(chǎng)參加了早教親子活動(dòng)。
瞧!給毛毛蟲穿新衣服、以及親子閱讀、毛毛蟲散步等豐富多彩的親子游戲活動(dòng),隨時(shí)讓家長(zhǎng)和寶寶參與其中,和“小海螺”親子園的老師們一起游戲,使孩子和家長(zhǎng)們不僅充分體驗(yàn)了親子活動(dòng)的樂趣,還提高了家長(zhǎng)的教育能力。同時(shí)親子園的高級(jí)育嬰師為社區(qū)家長(zhǎng)朋友們現(xiàn)場(chǎng)解答育兒疑問。
通過這次早教活動(dòng)的開展,讓家長(zhǎng)更加深入的了解到親子活動(dòng)的內(nèi)容與孩子快樂的生活 ,更加拉近了幼兒園與社區(qū)的關(guān)系,建立了重要的紐帶。
在今后的日子里我們會(huì)不斷組織多種活動(dòng),讓科學(xué)的早教走進(jìn)千家萬戶!在此也歡迎更多的小朋友來園參加我們的活動(dòng)!
社區(qū)親子活動(dòng)小結(jié) 第二篇
我們這東街學(xué)校是一個(gè)伴著濃濃書香的學(xué)校,我們崇尚快樂讀書。我們的讀書口號(hào)是“在讀書中感悟人生,在讀書中學(xué)會(huì)思考,在讀書中快樂成長(zhǎng)。”
這次學(xué)校開展親子讀書活動(dòng)以來,我們學(xué)校將推薦的必讀書目進(jìn)行了認(rèn)真研究,在親子閱讀中,我們不斷總結(jié)讀書的經(jīng)驗(yàn),形成了具有我們學(xué)校特點(diǎn)的“親子共讀”方法。
一是固定讀書時(shí)間。我們把晚上八點(diǎn)半至九點(diǎn)作為親子閱讀的固定時(shí)間,在這個(gè)時(shí)段里,孩子已完成當(dāng)日的作業(yè)、預(yù)習(xí)完功課,家長(zhǎng)做完了家里的雜務(wù),關(guān)閉電視和電腦,全家一起漫步在書中,享受讀書的快樂。
二是選擇讀書姿勢(shì)。我們采取了“依偎”的親子方式,在舒適的床上或沙發(fā)上,讓孩子依偎著家長(zhǎng),家長(zhǎng)用手?jǐn)堉⒆,不時(shí)摸摸孩子的頭,拍拍孩子的小臉蛋,營(yíng)造具有濃郁親情的讀書氛圍。 三是注意讀書的語調(diào)。我們?cè)跒楹⒆幼x書時(shí),避免平和的語調(diào),注意富有表情地朗讀,放慢閱讀節(jié)奏。
四是做好導(dǎo)讀準(zhǔn)備。根據(jù)孩子的讀書水平,將全書劃分精讀、選讀、略讀的不同區(qū)域,重點(diǎn)為孩子閱讀書中的精華內(nèi)容,因?yàn)殚喿x時(shí)間不長(zhǎng),還要注意編排,閱讀時(shí)不妨找一個(gè)留有懸念的地方停下來。吊足孩子的胃口,增加讀書的趣味性。
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