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關于我的作文

我的百變老師作文

時間:2021-06-23 14:40:27 關于我的作文 我要投稿

我的百變老師作文范文

  我們班的班主任,為教育我們這一群“叛逆學生”,練就出一身“一招制敵”的“百變功”,搖身一變,成了“百變老師”,可謂“江湖我大姐”啊。

我的百變老師作文范文

  語文老師:

  這是我們班主任的本職工作,但如今社會,講究的是素質教育,就是德智體美勞全面發(fā)展。于是,“百變老師”開始行動起來――

  數(shù)學老師:

  前幾天考的.語文單元測驗成績改出來了,“百變老師”開始發(fā)威了,給我們認認真真算了一筆帳:“都好好聽著,這次單元測驗的成績:90分以上:××人,80-89分××人,60-79分:××人,不及格:×人。全班平均分:××分,排全年級第×,××人達到平均分,××人沒達到平均分……聽了之后什么感想啊?”全班齊呼:“好好學習,天天向上!”其實我們頭都大了。

  美術老師:

  我們正在上課文《埃及的金字塔》,突然,“百變老師”問大家:“同學們,你們知道埃及的‘金字塔’是怎樣建造起來的呢?”臺下啞口無言。十秒鐘后,“百變老師”說:“不知道沒關系,看黑板就行!”說著,便拿起粉筆,在黑板上“刷刷刷刷”,幾分鐘后,黑板上呈現(xiàn)出一大幅建造“金字塔”的草圖!鞍僮兝蠋煛迸e著教棍,指著哪里說哪里,不知怎么,竟講到了“黃金分割”。臺下同學集體茫然。

  勞動老師:

  又是一節(jié)語文課,“百變老師”走進教室,喊了一句:“上課!” “起立!” “老師好……” “同學們好!” “坐下!” “等等!”這時候,同學們已經(jīng)意識到“百變老師”喊停是要干什么了,有的同學已經(jīng)下意識的彎了腰,準備干活。果然,“百變老師”的下一句是:“把地上的紙撿一撿,桌椅排整齊!”全班集體出動,一擁而上,來了個一分鐘大掃除,這時候,如果聽到了“吱吱呀呀……”的聲音,就不覺為奇了。

  …………

  怎么樣,我們“百變老師”的功底夠足吧,但也要記住“以不變應萬變”哦!

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