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校園小插曲作文

時(shí)間:2024-04-13 15:15:09 偲穎 關(guān)于校園的作文 我要投稿
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校園小插曲作文(精選32篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家收集的校園小插曲作文,歡迎閱讀與收藏。

校園小插曲作文(精選32篇)

  校園小插曲作文 1

  每天,校園的生活都是喜樂(lè)交織的,它就像一首歌,有起有伏,多么的漫長(zhǎng),又多么的短暫,會(huì)開(kāi)心,又會(huì)傷心。

  “叮鈴鈴”,下課了,跟著這段下課鈴聲,我看到了同桌慢慢拿出最新出的《笑貓日記》,我新奇的說(shuō):“啊!這不就是最新版的'《笑貓日記》嗎?”“是啊,那又怎樣?”他一點(diǎn)都不理睬我的話,我認(rèn)真的看著《笑貓日記》,“你……能不能借我看一下,上課我就還給你!”我非常想看,就問(wèn)他。他還是不理我,一會(huì)兒就上課了。

  下課了,我又問(wèn)他:“你看完了嗎?看完了借我看看嘛!”他說(shuō):“我還沒(méi)看完好不好,不要說(shuō)了!”“我就是想要,你給不給我?”我已經(jīng)忍無(wú)可忍了,可他,還是沒(méi)有理我。

  到了中午,自習(xí)課時(shí),作業(yè)做完了,沒(méi)有事情做,看到同桌在寫(xiě)作業(yè),想了想說(shuō):“喂!能給我看看那個(gè)……”我沒(méi)再說(shuō)了,指了指《笑貓日記》?伤麉s說(shuō):“不行,我就是不借給你,怎么樣?”他得意洋洋的笑著,我立刻拿著他的書(shū),他也拿著那本書(shū),我們?cè)谀抢锍秮?lái)扯去,他故意氣我說(shuō):“這是我的書(shū),我想借就借,不想借就不借!”“哼!誰(shuí)稀罕你的書(shū)啊!”

  過(guò)了幾天,他在我面前炫耀說(shuō):“這本書(shū)好好看啊,要花20幾元才買(mǎi)得到哦!”我上當(dāng)了,用一種羨慕的眼光看著,他又說(shuō):“非常想看吧,不借!”我被氣得臉發(fā)紫,真想踹他一腳。后來(lái)我坐在自己的位置上氣得哭了起來(lái),這下把同桌給嚇傻了,他連忙過(guò)來(lái)吞吞吐吐的安慰我說(shuō):“其實(shí),我-我-我,我不是真的不想借你,是因?yàn)樯洗谓蛔鳂I(yè)的事情你向老師告狀,我想氣一下你,而且我真的還沒(méi)有看完。算了,不說(shuō)以前的了,現(xiàn)在我借給你,你不要哭了,我們還是好同桌好嗎?”我拿著書(shū),開(kāi)心的對(duì)他笑了。

  在學(xué)校的時(shí)光就是這樣,有時(shí)很珍惜,有時(shí)又想逃避。學(xué)校的生活,既有多姿多彩的時(shí)候,也有淚流滿面的時(shí)候。不過(guò)風(fēng)雨過(guò)后就是彩虹,淚水過(guò)后就是微笑。我喜歡我的校園!

  點(diǎn)評(píng):

  一本《笑貓日記》是矛盾的焦點(diǎn),我三次借書(shū)而不得,我想看書(shū)而不得的傷心情緒逐次遞增,終于在同桌的炫耀聲中到達(dá)頂點(diǎn)。在我的情緒爆發(fā)之后,同桌終于道出了這一切的原委,至此雙方冰釋前嫌,小作者描寫(xiě)的同學(xué)友誼讓人感動(dòng)!

  校園小插曲作文 2

  明媚的春光普照著大地,讓久沐春雨的人和景都煥然一新。湛藍(lán)的天空是那么的透亮,微風(fēng)吹拂著我的臉頰,抱著新買(mǎi)的《踏入江南》一書(shū),悠閑的走在美麗的校園里。

  走進(jìn)教室,迅速地打開(kāi)書(shū),津津有味地讀了起來(lái)!叭粘鼋t勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)”。我立刻被江南的景色吸引住了,置身于江南美景之中,踏過(guò)青蔥的草地,躍過(guò)潺潺流水,穿過(guò)茂密樹(shù)林……

  “在看什么呢?我看看!边@唧唧渣渣的聲音一聽(tīng)就是我的好朋友葉梅。她看見(jiàn)我全神貫注正在讀書(shū),感覺(jué)非常新奇,像風(fēng)一樣跑過(guò)來(lái)找我借這本書(shū)來(lái)閱讀,我一想到她原來(lái)借我的書(shū)那么不愛(ài)惜,都弄壞好幾本了。于是我狠心地脫口而出:“我還沒(méi)看完呢,看完再借你!比~梅撇了我一眼,冷笑了一聲:“哼,我怎么有你這個(gè)小氣鬼的朋友呢?命――苦――啊――”這句話劃開(kāi)了我心底的火苗,火苗“嘶――”地往上竄,用雙手護(hù)住自己的寶貝書(shū),不讓“敵軍”侵入“陣地”。然后不客氣的回答道:“我就小氣,不借,就是不借!比~梅的目光中噴射出無(wú)窮無(wú)盡的怒火:“小氣鬼,小氣鬼,我再也不和你玩了!甭(tīng)完我的.話,葉梅眉毛皺在一起,形成了一個(gè)倒“川”字,白了白眼說(shuō)道“我要和你絕交,誰(shuí)稀罕你這個(gè)朋友!”“你……你……你……”我轉(zhuǎn)頭離開(kāi)了教室。

  終于放學(xué)了,其余的幾節(jié)課我都不知道上了些什么。天空陰沉沉的,仿佛我下一刻迎接的就是那傾盆大雨。我抱著我未讀完的《踏入江南》走在灰蒙蒙的校園里……

  校園小插曲作文 3

  昨天晚上,爸媽給我買(mǎi)了最新的《查理九世》。我開(kāi)心極了,一蹦三尺高,我決定早上帶到學(xué)校去看

  今天早上,我把書(shū)拿出來(lái)了,津津有味地看了起來(lái)。喔喔頭發(fā)現(xiàn)了,便兩眼放光,高興地輕輕走過(guò)來(lái),說(shuō):“你可不可以把這本書(shū)借給我看一看?”“不行,我都還沒(méi)看完呢!”我心直口快地說(shuō)道。喔喔頭有點(diǎn)惱火了,一把拿住書(shū)說(shuō):“你真小氣!就不能借給我看一下嗎?”我飛快地伸出手,護(hù)著書(shū),氣得瞪大眼睛說(shuō):“還是我的好朋友呢!沒(méi)經(jīng)過(guò)我的允許,竟然碰我的東西!”喔喔頭看我護(hù)著書(shū),拍了一下桌子,臉氣得通紅大喊道:“哼!你真沒(méi)義氣,連本書(shū)都不借給我!那我們絕交!”“切,絕交就絕交,反正我是不借書(shū)給別人的!”我緊緊的抱住書(shū),堅(jiān)決不借。喔喔頭徹底被激怒了,眼睛瞪的大大的,鼻子里喘著粗氣,咬牙切齒,大吼:“誰(shuí)稀罕!”我氣得臉紅脖子粗,喔喔頭也憤怒地離開(kāi)了

  老師看見(jiàn)我們兩個(gè)是好朋友,卻各玩各的,好似知道我們絕交了,于是,老師便找了個(gè)同學(xué),問(wèn)清了整件事的'來(lái)龍去脈。

  老師把我和喔喔頭找來(lái):“哎,你呀,把書(shū)借給他不就行啦,他看完了你再看唄。”“好了,你們兩個(gè)不準(zhǔn)斗氣,來(lái),來(lái),跟對(duì)方說(shuō)聲對(duì)不起。”“對(duì)不起,我不該那樣對(duì)你!薄皩(duì)不起。”“好了,要記住你們是好朋友啊,回去吧!”我便跟喔喔頭手牽著手走了。

  走在回家的路上,我一直在回想那句:“你們是朋友呀!”雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了,但我和喔喔頭之間的友誼卻越來(lái)越深厚,我要與你做永遠(yuǎn)的好朋友。

  校園小插曲作文 4

  有人說(shuō)朋友是一根蠟燭,點(diǎn)亮著你的人生;有人說(shuō)朋友是一張紙,一支筆,譜寫(xiě)著你的歡樂(lè)和微笑;有人說(shuō)朋友是一架鋼琴,彈奏出童年的美好……可是我覺(jué)得朋友是一個(gè)生活中不可缺少的一道菜

  今天,我高高興興地來(lái)到了學(xué)校,拿出爸爸媽昨晚給買(mǎi)的新書(shū)――《絕版查理九世》,全中國(guó)僅此一套!我打開(kāi)了書(shū),興致勃勃地看了起來(lái),喔喔頭看見(jiàn)了這一切,盯得兩只眼睛像手電筒一樣發(fā)著光,慢慢走過(guò)去,搓著手掌,抓著頭發(fā)輕輕地問(wèn):“現(xiàn)在能借我看一會(huì)兒你的《絕版查理九世》嗎?”我想:我還沒(méi)看完呢!你還想看?沒(méi)門(mén)!于是擺了擺手,搖了搖頭,說(shuō):“等我看完了再借你!”喔喔頭不服氣了,想:這么小氣,借都不肯借我看一下,虧我還把他當(dāng)好朋友!于是嘟起嘴,抬起頭,說(shuō):“小氣鬼!書(shū)都不肯借!”一把抓住了我的書(shū),奪去看

  我生氣了,一下子把書(shū)奪了回來(lái),并把書(shū)摟在懷里,說(shuō):“這是我的`書(shū)!我想借給誰(shuí)就借給誰(shuí),想什么時(shí)候借就什么時(shí)候借,總之不會(huì)借給你!”喔喔頭大怒,眉毛成了倒“八”字,心想:好你個(gè)沒(méi)義氣的家伙!大喊道:“你真沒(méi)義氣,快把書(shū)拿來(lái)!”

  我心想:這是我的書(shū),他居然敢這樣和我說(shuō)話。于是臉漲得通紅,說(shuō):“無(wú)論如何我都不會(huì)借你的!”喔喔頭也惱羞成怒了,心想:我怎么交了這么個(gè)朋友!他眼睛里的怒火快噴出來(lái)了,牙齒咬得咯吱作響,眼角閃著淚光,帶著哭腔說(shuō):“誰(shuí)稀罕!這只是中國(guó)僅此一套,我讓爸爸媽媽到國(guó)外去買(mǎi)!”于是一怒之下,走了。

  我回過(guò)頭來(lái)看了看書(shū),又看了看他,覺(jué)得很慚愧,于是把書(shū)借給了他,我們又重歸于好了。

  這次校園小插曲讓我明白了友誼是什么都無(wú)法代替的。也體驗(yàn)到友誼的可貴,友誼就像一盞明燈,指引著我前進(jìn)的道路。

  校園小插曲作文 5

  “叮鈴鈴……”下課鈴聲響起來(lái)了,我高興地翻開(kāi)書(shū)包,拿出書(shū),高高興興地看了起來(lái)

  我正看得津津有味時(shí),喔喔頭突然看見(jiàn)了我新買(mǎi)的`《查理九世》,兩眼發(fā)光,面露喜色,十分驚喜,心想:我和他是朋友,他會(huì)借我看的,于是,喔喔頭大步流星地走到我面前,興高采烈地說(shuō):“你能借我看一下書(shū)嗎?”“不行,我還沒(méi)看完呢,等我看完了再借你看。”我不太樂(lè)意地回答道。

  “你真小氣,連本書(shū)也不借!编膏割^臉氣得像淋了番茄醬一樣,生氣地說(shuō),還試圖將書(shū)從我手中奪去。我見(jiàn)狀,一下子將書(shū)抱在懷里,護(hù)著書(shū),眼睛瞪得大大的,用憤怒的眼神盯著喔喔頭,對(duì)他說(shuō):“干什么

  “你真不講義氣,你還是不是我的朋友?我要和你絕交!”喔喔頭對(duì)我大吼,那聲音是那么刺耳,如同貓爪抓墻。“絕交就絕交!”我放下書(shū),雙手叉腰,怒氣沖沖,不甘示弱地說(shuō)。

  “誰(shuí)稀罕你這破書(shū),我自己去買(mǎi)去!编膏割^猛地一拍桌子,憤怒地離開(kāi)了。我氣得臉紅脖子粗,暴跳如雷,氣憤地瞪大眼睛:“我再也不理你了,哪兒涼快哪兒待著去

  這時(shí),老師突然走進(jìn)了教室,見(jiàn)狀,老師把我和喔喔頭叫了過(guò)去,和藹親切地說(shuō):“不要為了一本書(shū)而使你們破壞了感情,你們可以一起看啊。”我們頓時(shí)羞愧地面紅耳赤,握手和好了。

  校園小插曲作文 6

  今天,我十分開(kāi)心,因?yàn)槲屹I(mǎi)到了最新的動(dòng)漫畫(huà)報(bào)。

  一到學(xué)校,我就把書(shū)拿出來(lái),興奮的翻開(kāi),滋滋有味的看起來(lái),可是沒(méi)一會(huì)兒,喔喔頭的大臉就伸到出現(xiàn)我面前,一臉壞笑的我。

  “借我看一下唄!”他說(shuō)。

  “不行,我才剛開(kāi)始看呢,看完了再借給你。”我抬頭回復(fù)他。

  “求你了,讓我先看一下吧!我看得很快的。”這家伙用乞求的眼神看著我,不折不饒。

  “才不呢!我買(mǎi)的新書(shū),憑什么讓你先看!”我心里嘀咕。

  “你是個(gè)小氣鬼!”喔喔頭瞪著我說(shuō)。而我不再理他,繼續(xù)看書(shū)。

  “這樣,你把書(shū)借給我看,我把我的新玩具給你玩,好不好?”他又和我打商量。

  “不行,就是不行!”我頭都沒(méi)有抬的'回絕了他。

  沒(méi)想到這家伙突然發(fā)火,一把搶過(guò)我的書(shū),就往教室外面跑去,好大膽!我忍無(wú)可忍了,像離弦的箭一樣飛出去追他。眼看就要追上了,他卻突然沖進(jìn)廁所,哐的一下鎖上了門(mén)。無(wú)論我怎么敲,怎么踢門(mén)都不開(kāi)。他不但不理我,還在里面津津有味的看起來(lái)我的畫(huà)報(bào)。

  我感到好委屈,都幾乎氣哭了,我說(shuō):“你再不出來(lái)我就告老師了。”

  聽(tīng)到這個(gè),門(mén)開(kāi)了,可是仍不還我,我要搶,他就不給,然后我們就扭到了在一起,突然,只聽(tīng)見(jiàn)“嘩”的一聲,爭(zhēng)搶中,我心愛(ài)的畫(huà)報(bào)被撕成了兩半,我頓時(shí)傷心得不得了,眼淚嘩的就下來(lái)了,他見(jiàn)到后,把撕壞的另一半塞給我,拔腿就溜了。

  我要和你絕交!我暗自下決心。

  第二天,我來(lái)到教室,拉開(kāi)抽屜的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)抽屜中靜靜的躺著一本新的動(dòng)漫畫(huà)報(bào),封面上還附著一張紙條,上面三個(gè)字映入了我眼簾:對(duì)不起!,然后后面是喔喔頭的落款。

  我的心情又好了起來(lái),覺(jué)得自己有好的書(shū)籍也應(yīng)該多和朋友分享。抬頭看他的時(shí)候,他也正在看我,我們相視一笑,盡釋前嫌,我們?nèi)允呛门笥蚜?

  校園小插曲作文 7

  今天,我?guī)е倚膼?ài)的《笑貓日記》來(lái)到學(xué)校。校園里陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里元云。我哼著小曲來(lái)到教室后,把昨天的作業(yè)交完后返回到自己的座位上,又從書(shū)包中把《笑貓日記》拿了出來(lái)。這時(shí)美丫從教室外走進(jìn)來(lái),悄悄地走到我的桌前,兩眼冒金光看著我手中的`那本書(shū),開(kāi)心地對(duì)我說(shuō)道:“你能把這本書(shū)借給我看一下嘛?”我豪不猶豫地當(dāng)即回答道:“我剛買(mǎi)的書(shū),還沒(méi)看完呢。等我看完了再說(shuō)吧

  這一句話好像把美丫惹生氣了。她皺著眉頭對(duì)我說(shuō):“你這個(gè)小氣鬼,我上次還不是借你看了我的書(shū)呀!”“那是因?yàn)槟憧赐炅寺?”我不高興地回答道。

  美丫的眼睛瞟了一下右邊,回答道:“你……你怎么這么不講理呀!”“本來(lái)就是這樣,我還沒(méi)有看沒(méi)完,而且我連一面還沒(méi)看完呢

  美丫更生氣了:“切,誰(shuí)稀罕你這本《笑貓日記》呀!薄澳悄憔筒灰谶@里,回你位上去唄。”我反駁道

  美丫這時(shí)更不耐煩了:“那我們絕交吧。”“可以,誰(shuí)怕誰(shuí)呀!薄昂茫蔷瓦@么說(shuō)定了。”美丫轉(zhuǎn)身就走,我高興得又一頭栽進(jìn)了書(shū)中,繼續(xù)沉浸在故事情節(jié)里

  幾天后,我終于看完了那一本《笑貓日記》。心想:我還是多帶一本到學(xué)校去吧,把看完的那本借給美丫看,另一本沒(méi)看的則留給自己看吧。于是,我高興地帶著書(shū)來(lái)到教室,悄悄地走到美丫桌前,笑瞇瞇地對(duì)她說(shuō):“美丫,對(duì)不起!我前些天不應(yīng)該那樣對(duì)你,我把這本書(shū)借你看!泵姥鞠仁遣焕恚笫菬o(wú)比開(kāi)心地對(duì)我說(shuō):“謝謝!對(duì)了我前些天對(duì)你也不好,你不會(huì)介意吧?”“當(dāng)然不會(huì)啦!因?yàn)槲覀冞是好朋友!蔽覀z都開(kāi)心地笑了。

  點(diǎn)評(píng):

  文章按照沖突的五步升級(jí)法來(lái)寫(xiě)出“我”和美丫之間因?yàn)橐槐緯?shū)而引發(fā)的沖突,每各環(huán)節(jié)內(nèi)容準(zhǔn)確,只是還沒(méi)有完全開(kāi)展來(lái),后期學(xué)到更多的知識(shí)之后,相信你一定能夠?qū)懙酶鋵?shí)。

  校園小插曲作文 8

  今天我很開(kāi)心,因?yàn)閶寢尳o我買(mǎi)了一本新的《哈利波特》,我一定要在學(xué)校看個(gè)夠。

  終于到了學(xué)校,我一放下書(shū)包,就迫不及待地拿出了我的新書(shū)。同桌喔喔頭看到了,覺(jué)得非常新奇,想先睹為快。我很為難,因?yàn)槲乙卜浅O肟。喔喔頭看我不樂(lè)意,大聲沖我說(shuō):“你真是個(gè)小氣鬼!”邊說(shuō)邊準(zhǔn)備搶我的書(shū)。我連忙雙手護(hù)著書(shū),“這是我的'書(shū),我還沒(méi)看,憑什么要先給你看?”(兩人發(fā)生沖突,一個(gè)人搶書(shū),一個(gè)人護(hù)書(shū)。)喔喔頭顯然生氣了:“你……好啊,你個(gè)不講義氣的家伙!我真是看錯(cuò)你了,絕交!”(“絕交”表明兩個(gè)人沖突不斷升級(jí)。)我一聽(tīng),把書(shū)護(hù)得更緊了,“我偏不借給你,永遠(yuǎn)都不借給你!”說(shuō)完,把頭扭向一邊。喔喔頭更生氣了:“切,我讓媽媽給我買(mǎi)本精裝版的,比你這個(gè)好得多,哼!”說(shuō)完,便頭也不回地走了。

  回到家中,我怎么也沒(méi)辦法靜下心來(lái)寫(xiě)作業(yè),滿腦子都是喔喔頭找我借書(shū)的事,我是不是真的有點(diǎn)小氣?是不是對(duì)他太兇了?經(jīng)過(guò)我反復(fù)的心理掙扎,我決定給喔喔頭道個(gè)歉。(把“我”的心理活動(dòng)描寫(xiě)細(xì)膩。)到了喔喔頭家,我們見(jiàn)到對(duì)方,同時(shí)說(shuō)了聲“對(duì)不起”,“我不該搶你的書(shū),更不應(yīng)該跟你絕交。”“我也有錯(cuò),不該對(duì)你那么兇的,我們和好吧,明天把書(shū)借給你看!”兩只小手在友誼之光下?tīng)苛似饋?lái)……

  這個(gè)小插曲,讓我意識(shí)到,雖然我們?cè)谄饹_突的時(shí)候都互不相讓,但回過(guò)頭去都默默地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,能夠互相原諒。所以說(shuō),我們班這個(gè)大家庭還是很和諧的。

  文章完整,沖突發(fā)生到升級(jí)一步步寫(xiě)的生動(dòng)具體,語(yǔ)言表達(dá)也很準(zhǔn)確,希望你繼續(xù)努力,爭(zhēng)取寫(xiě)的更棒!

  校園小插曲作文 9

  友誼是生活中的一盞明燈,指引你走上正確的道路,友誼是一支畫(huà)筆,描繪你生命的畫(huà)卷。如果沒(méi)有友誼,生活就會(huì)變得了然無(wú)味。

  一天,我拿著新買(mǎi)的書(shū)放在課桌上,正準(zhǔn)備看。突然一旁的小虹看見(jiàn)了,兩眼放光,大聲嚷嚷:“你把書(shū)借給我看看唄!這書(shū)我明天就還給你!

  “明天再借吧,我還沒(méi)看完呢!”我漫不經(jīng)心地說(shuō),同時(shí)瞥了一眼一旁的小虹,只見(jiàn)她眼里因見(jiàn)到書(shū)時(shí)而發(fā)出的'光芒漸漸暗了下去。

  她微微一怔,但眼睛還是緊緊地盯著我的書(shū)本,就像一個(gè)三天沒(méi)吃飯的人盯著一只香噴噴的烤全羊。“哎呀,就一天嘛!彼龘u著我的肩,整個(gè)人靠在我的身上,“一天都不借就是小氣鬼了呀。如果你不是小氣鬼那就借我……”

  我受不了她的死纏亂打,更受不了她的拼命搖晃,于是一扭肩膀站起來(lái),喘了口粗氣,大聲斥責(zé):“你怎么這么吵,你越吵我越不想借!”

  “你真不夠朋友!我要和你絕交!”她討好諂媚的神色一掃而光,取而代之是憤怒的尖叫。

  “絕交就絕交,有什么了不起的。”我迅速拿起自己的書(shū)本,頭也不回地離開(kāi)了自己的座位。

  此后,我和她便形同陌路人。我看我的書(shū),她做她的題,彼此毫不相干。只是我的內(nèi)心深處,還是向往以往的友誼。于是,我在花店里買(mǎi)了一束勿忘我,又在她的筆盒里臥了張紙條兒,約她放學(xué)后在學(xué)校的春秋亭見(jiàn)面。

  那天,日落很紅,她來(lái)了,還帶來(lái)一只百合。我們交換著花朵,跟對(duì)方道歉,一起觀賞著鮮紅的太陽(yáng)隱沒(méi)山間。

  校園小插曲作文 10

  綠色環(huán)境是健康的象征。綠色能給我們帶來(lái)活力和生機(jī)。我們學(xué)校——鏡湖小學(xué)是綠色學(xué)校。

  在我們的校園里,綠色隨處可見(jiàn):操場(chǎng)的隔離帶,松樹(shù)挺拔,常年披著綠色的長(zhǎng)衣,鐵樹(shù)的刺尖如針;教學(xué)樓前后和大門(mén)前,還有花壇和花園。就連跑道上也覆蓋著許多綠草和穿紅色衣服的楓樹(shù)。

  我們學(xué)校是綠色的,好處很多!當(dāng)學(xué)生來(lái)到學(xué)校時(shí),他們可以呼吸新鮮空氣,這讓人感到放松和快樂(lè)。如果考前能在陰涼處休息一下,讓我們清醒一下頭腦,也許我們的成績(jī)會(huì)提高很多!

  我們校園到處都可以看到花壇,最漂亮的`是食堂旁邊的花園。那里的柳樹(shù)像絲綢一樣美麗。春秋兩季,百花齊放,花香彌漫整個(gè)校園;▓@中間有一個(gè)小水池,里面有很多沙子。風(fēng)一吹,它們就飄起來(lái)。

  里面的美景不是自然的,是我們學(xué)校美術(shù)工作者精心設(shè)計(jì)的。在他們的手底下,一簇簇綠色像畫(huà)一樣裝飾著校園。我們負(fù)責(zé)每天清理落葉雜物,讓校園永遠(yuǎn)美麗,讓這幅畫(huà)永遠(yuǎn)保存。

  嗯,我們的綠色校園漂亮嗎?不信,趕緊過(guò)來(lái)看看。

  校園小插曲作文 11

  我學(xué)習(xí)的校園是一個(gè)的地方,不信?那就帶你們到學(xué)校里去看一看吧!

  來(lái)到學(xué)校大門(mén)前,最先映入眼簾的是“平安學(xué)校”六個(gè)醒目的大字,大門(mén)頂上有十面五顏六色的彩旗,在陽(yáng)光的照耀下,顯得格外艷麗。校門(mén)的左右兩旁掛著一副對(duì)聯(lián):“繡球山下秀才園牛斗光耀華,九渡河邊九載夢(mèng)希望輝映學(xué)子路!

  走進(jìn)學(xué)校大門(mén),第一眼看見(jiàn)的是操場(chǎng),操場(chǎng)里有四個(gè)籃球架;@球架外面是一條長(zhǎng)300米的跑道,跑道旁邊是新建的板房。沿著跑道走過(guò)去,四臺(tái)非常新的乒乓球臺(tái)映入大家的視野,我很乒乓球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng),所以這里我經(jīng)常來(lái)“光顧”。向后一轉(zhuǎn)就來(lái)到了老師們的住所。老師們的住所前后全都是一排整齊的樟樹(shù),后面的山因?yàn)樾螒B(tài)像繡球,所以得名繡球山。前面是一個(gè)個(gè)花壇,花壇里面有許多花草樹(shù)木和奇怪的石頭。

  在老師的住所往右眺望,一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)浮現(xiàn)在我們的眼前,游樂(lè)場(chǎng)里有許許多多游樂(lè)設(shè)備,沿著游樂(lè)場(chǎng)往上走,可以看見(jiàn)一顆長(zhǎng)壽的羅漢松,它好似一位猛將,守衛(wèi)著我們的校園。沿著校路緩緩走過(guò)去,就來(lái)到了友情我們的教學(xué)樓,教學(xué)樓肩負(fù)著一到九年級(jí)的'學(xué)生上課場(chǎng)所的使命,我自己們都是在這里奮發(fā)學(xué)習(xí)的。

  啊!我們的學(xué)校真是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的地經(jīng)典美文方,我愛(ài)我的學(xué)校!

  校園小插曲作文 12

  我早早的來(lái)到校園門(mén)口。

  我一進(jìn)校門(mén),所有的老樟樹(shù)搖擺著枝條,好像是在歡迎我呢!老樟枝丫上有小鳥(niǎo)們?cè)跉g快的唱歌、跳舞,走過(guò)那神奇的老樟樹(shù)就來(lái)到了操場(chǎng),看操場(chǎng)上熱鬧非凡,有的在打籃球,只見(jiàn)他縱身一躍,球就進(jìn)籃框。有的參加了田徑訓(xùn)練,運(yùn)動(dòng)員們只要奮力一跑就超出了我的.視線。

  可進(jìn)了教室卻安靜了,一個(gè)同學(xué)都沒(méi)有到,過(guò)了一會(huì)兒就來(lái)了許多人,一下子就傳出了瑯瑯的讀書(shū)聲。

  過(guò)了20分鐘——“叮零零”下課了,只要一聽(tīng)到下課鈴,男孩們就紛紛走出教室。而我卻看著窗臺(tái)邊數(shù)著花,哎呀,這些花怎么都枯了,太可憐了。

  “叮零零”我們一聽(tīng)上課鈴,就紛紛的走進(jìn)教室,就安安靜靜地等待老師來(lái)。

  到了中午,我們紛紛的排好隊(duì),拿餐具、拿完餐具、裝好飯,我們又狼吞虎咽地吃著。

  過(guò)了許久,終于放學(xué)了,我快速地下樓,哇,樟樹(shù)的葉子被微風(fēng)吹動(dòng),好像在對(duì)我說(shuō)再見(jiàn),下次再來(lái)看我。樟樹(shù)跟微風(fēng)應(yīng)該是好朋友的約定吧!真好。

  這就是我們的校園,一個(gè)熱鬧非凡的校園,你想來(lái)嗎?

  校園小插曲作文 13

  我們的校園——環(huán)山小學(xué),坐落在公安局的旁邊。那里鳥(niǎo)語(yǔ)花香,風(fēng)景宜人,是個(gè)學(xué)習(xí)的好地方。

  一進(jìn)校園就看見(jiàn)了三座用大理石刻成的白色石碑。石碑上刻著三位名人的身世簡(jiǎn)介,三位名人分別是:孔子、達(dá)·芬奇、愛(ài)因斯坦。這三座石碑后還有三根泥柱,泥柱上鑲嵌著長(zhǎng)方形的玻璃,玻璃上矗立著孔子、達(dá)·芬奇、愛(ài)因斯坦的雕像。

  一直往前走,來(lái)到我們學(xué)校的宣傳欄對(duì)面的.紫藤花架前,這里是我們學(xué)校美麗的景點(diǎn)之一。春天,紫藤花抽出新的枝條,長(zhǎng)出嫩綠的葉子,偶爾有一兩只蝴蝶在葉中飛舞。夏天,紫藤花葉長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢,密密層層的枝葉遮住了陽(yáng)光,在茂密的枝葉里長(zhǎng)著一串串好似鈴鐺般的花朵,一陣風(fēng)吹來(lái)好像會(huì)發(fā)出“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音呢!因此,小朋友們最喜歡在樹(shù)下嬉鬧、乘涼。秋天,紫藤花的葉子還是那么蒼翠,枝葉間長(zhǎng)著像黃豆一樣的果實(shí),它們躲在枝葉間,不仔細(xì)看是看不見(jiàn)的。冬天,紫藤花上堆滿了積雪,一片白茫茫的。

  繞過(guò)紫藤花架,便看見(jiàn)了一片石林,那些石柱像直插云霄的寶劍又像雨后破土而出的巨型竹子,還像等待飛向天際的火箭。

  看!我們的學(xué)校多么美麗呀!

  校園小插曲作文 14

  雪停了,房屋、樹(shù)木、操場(chǎng)……全都罩上了厚厚的白雪,粉妝玉砌。

  放眼望去,教學(xué)樓在雪的裝點(diǎn)下,變成了童話世界中的城堡,靜靜地享受陽(yáng)光的愛(ài)撫,那耀眼的金黃與雪的潔白融為一體,閃爍著迷人的光彩。

  教學(xué)樓前的假山,變成了“大雪山”。假山四周的冬青樹(shù)和花草都換上了美麗的銀裝。花園里,落光葉子的柳樹(shù)上掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒,而冬夏常青的松樹(shù)和柏樹(shù)上,則滿是蓬松松、沉甸甸的棉花糖,真是可愛(ài)。一陣微風(fēng)吹來(lái),樹(shù)枝輕輕搖晃,美麗的銀條兒和棉花糖簌簌地落下來(lái),玉屑似的雪末兒隨風(fēng)飄揚(yáng),映著清晨的陽(yáng)光現(xiàn)出一道道美麗的'彩虹。

  雪后的操場(chǎng)成了我們玩樂(lè)的場(chǎng)所:有的堆雪人,一會(huì)兒胖胖的雪娃娃便出現(xiàn)在眼前;有的打雪仗,兵對(duì)兵,將對(duì)將,個(gè)個(gè)精神抖擻。同學(xué)們歡樂(lè)的叫喊聲回蕩在校園的上空,把柳樹(shù)爺爺?shù)陌缀毝颊鹇淞?

  傍晚,太陽(yáng)出來(lái)了,它迷戀雪景的美麗,用鮮紅的外套裹住雪,怕它跑了似的:雪害羞了,紅了臉。

  雪后的校園真美啊!

  校園小插曲作文 15

  我們的校園是一幅景色迷人的圖畫(huà)。畫(huà)卷里面有許多美麗的景物。比如:一幢幢矗立的教學(xué)樓、一株株茂盛的樹(shù)木、一簇簇散發(fā)出芬芳的花朵……我最喜歡校園里的一花一草,一樹(shù)一木了。

  清晨走進(jìn)校園,陣陣幽香撲鼻而來(lái)。那是中庭院子里的'桂花樹(shù)散發(fā)出來(lái)的香味。我從地上拾起幾粒桂花,聞著這清香的氣息,我感到心曠神怡,精神抖擻。一陣微風(fēng)吹過(guò),一粒桂花就像一只翩翩起舞的米黃色的蝴蝶,飛舞在校園小路上。

  穿過(guò)教學(xué)樓進(jìn)入操場(chǎng),你會(huì)發(fā)現(xiàn)西邊有一棵大榕樹(shù)。大榕樹(shù)真高啊,大約有三層樓房那么高;大榕樹(shù)真壯啊,要好幾個(gè)小朋友才能將它包圍起來(lái);大榕樹(shù)真美啊,樹(shù)枝上滿是綠油油的樹(shù)葉,那翠綠的顏色在陽(yáng)光的照耀下,像一顆顆綠得發(fā)亮的寶石。近看,大榕樹(shù)像一個(gè)綠色巨人,守衛(wèi)著我們新洲小學(xué);遠(yuǎn)看,大榕樹(shù)像一把綠色的大傘,為我們遮風(fēng)擋雨。

  看,操場(chǎng)上有同學(xué)們奔跑跳躍的身影;枝頭上、天空中一只只小鳥(niǎo)快樂(lè)地飛來(lái)飛去。聽(tīng),樓道里有同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ);教室里傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲;窗外的那群小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著,好像唱著一首婉轉(zhuǎn)的歌曲,給同學(xué)們的讀書(shū)聲“伴奏”,這是多么悅耳動(dòng)聽(tīng)啊!

  我愛(ài)我們的校園,我喜歡校園的美景,它就像我們美麗的家!

  校園小插曲作文 16

  我們的校園非常美麗。

  進(jìn)了學(xué)校的大門(mén),展現(xiàn)在眼前的是整齊的冬青樹(shù),像兩排士兵在守門(mén),它們四季長(zhǎng)綠。兩邊有梧桐樹(shù),臭椿樹(shù),-------。向前看有一排我不知道的.樹(shù)。

  走到音樂(lè)教師門(mén)前有幾棵梧桐樹(shù),其中有一棵最高大最茂盛。

  春天,梧桐樹(shù)給我們擋雨,雨水就不會(huì)很快掉下來(lái)我們就可以在下面玩了。

  夏天,梧桐樹(shù)給我們遮陽(yáng)。

  秋天,梧桐樹(shù)葉子落了,如果冷了就可以把它點(diǎn)燃,裊裊升起。

  冬天,梧桐樹(shù)葉子落完了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一副古畫(huà)。

  望左看,有孔雀尾巴的大花壇。有雞冠花、有月季、、、。中間有塑像。塑像刻的是一名偉大的教師手里有一架飛機(jī),底下有一個(gè)小孩在專心地讀書(shū)。花壇的四周有綠色的草坪。

  最重要的是主席臺(tái)。每個(gè)星期一我們都要在主席臺(tái)前敬隊(duì)禮,唱國(guó)歌。它是長(zhǎng)方形的,前面是圓行的。主席臺(tái)的后面是一面墻。主席臺(tái)的兩邊是花草樹(shù)木,有野葡萄、有一棵樹(shù)我不知道叫什么,它的種子是葫蘆形的。

  我們的學(xué)校多美啊!

  校園小插曲作文 17

  這里,是書(shū)聲的圣地;這里,是學(xué)習(xí)的樂(lè)園;這里,是一群可愛(ài)孩子的天堂!

  我的學(xué)!錆h第一寄宿小學(xué),是一所優(yōu)美整潔的校園,這兒有綠草如茵的操場(chǎng),這兒有高大巍峨的.教學(xué)樓,這兒有靜謐宜人而豐富多彩的書(shū)吧……

  在學(xué)校,我很欣賞校園的橋文化,在每一個(gè)教室外面的墻上,各式各樣以橋?yàn)樾螤畹男?shū)架令人賞心悅目。橋:知識(shí)的橋梁,使我們通向未來(lái),夢(mèng)想明天。除此,學(xué)校還常常舉辦一些關(guān)于橋的演講。

  另外,棋藝吧也是學(xué)校的一個(gè)特色。課間十分鐘,同學(xué)們奔向棋藝吧,拿著七色跳棋,黑白圍棋,多樣而有趣的飛行棋與象棋,以及許多連名字都不知道的棋,歡呼雀躍著,仔細(xì)摸索“棋”中的奧秘。

  在校園中,最喜歡的還是操場(chǎng)周邊的“小樹(shù)林”,長(zhǎng)廊邊的幾棵大樹(shù),在炎日下為我們遮陽(yáng),在寒風(fēng)中為我們遮風(fēng)擋雨。

  樹(shù)下的幾叢五彩繽紛、光彩奪目的小花兒,可能是香味太沁人心脾,芬芳撲鼻了吧?引得一只只蝴蝶翩翩起舞,卻被一只只黃蜂追得四處逃散,在碧綠中,藍(lán)天下成為一道佳景。

  學(xué)校教會(huì)我們知識(shí),用心刻苦地讀書(shū),讓我們的校園美好吧!

  校園小插曲作文 18

  春姑娘來(lái)了,她送走了冬天的寒氣,帶著溫暖的陽(yáng)光,步入了我們的校園。她用那雙巧手,把校園裝飾得猶如天堂一般,美不勝收。

  走進(jìn)校園,一片生機(jī)勃勃的景象展現(xiàn)在我們眼前:綠油油的`小草拔地而起,光禿禿的樹(shù)上也長(zhǎng)出了或濃或淡的新綠,花兒也綻開(kāi)了笑臉……

  我們的校園有一塊長(zhǎng)方形的操場(chǎng)。操持左邊有一片竹林。天熱,同學(xué)們就竹林底下乘涼;天冷,同學(xué)們就在竹林地下看書(shū),寫(xiě)作業(yè)。操場(chǎng)右邊是籃球場(chǎng),有時(shí)候,同學(xué)們會(huì)出來(lái)打打籃球,活動(dòng)活動(dòng)……

  中午,太陽(yáng)公公走在當(dāng)空。在靜靜的校園里,到處似乎響著"沙沙”聲,那是新出土的小草,新抽芽的小樹(shù),新開(kāi)放的花朵。正和春風(fēng)說(shuō)著悄悄話,議論著著煥然一新的世界,小草像是心靈手巧的織坊能手,他們用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的,依靠團(tuán)體力量,織成了一塊塊綠茵茵的地毯。小樹(shù)剛從冬眠中醒來(lái),就舒展開(kāi)嫩嫩的小葉,為校園增添了點(diǎn)點(diǎn)新綠。

  。〈禾焓勾蟮?zé)ㄈ灰恍,春天的校園叫校園春色,春天帶給我們快樂(lè)和希望,催促我們奮發(fā)向上,我愿做一棵小草,做一朵小花,在園丁的精心澆灌下,為校園增添點(diǎn)春色,把祖國(guó)的春天裝點(diǎn)得更美好。

  校園小插曲作文 19

  今天可說(shuō)是開(kāi)心的一天,平時(shí)可以說(shuō)我在班上是一位沒(méi)有朋友而又令人不開(kāi)心的人,大家看見(jiàn)我就走,但是……

  今天我放學(xué)時(shí)忽然肚子痛,我痛得坐在門(mén)口地上,那時(shí)老師不在,我不停求救,但是一個(gè)人影也沒(méi)有,我哭了,一直在哭,直到在我班上的`女同學(xué)鳳櫻看見(jiàn)了我,她飛快地跑過(guò)來(lái),立刻問(wèn)我有沒(méi)有事,那時(shí)我痛得說(shuō)不出話,心一直在想:為什麼我會(huì)肚痛?可能是昨天我吃得太多雪糕了。忽然她用力地把我扶了起來(lái),她大力地慢慢扶我到診所,我飛快地問(wèn):「為什麼要扶我去診所,平時(shí)同學(xué)們都不歡迎我,沒(méi)人和我玩,為什麼?」她沒(méi)出聲,只是一邊走一邊哭,我問(wèn):「為什麼哭呢?」她回答:「平時(shí)我都看見(jiàn)你自己一個(gè)人,沒(méi)人和你玩,但是現(xiàn)在你的痛苦我都感受到了,沒(méi)人和你玩不是因?yàn)橥瑢W(xué)不歡迎你,是你怕了我們,因?yàn)槲覀兤綍r(shí)只會(huì)吵你和打你,令人以為你是一個(gè)壞人,所以沒(méi)人和你玩!

  我的心事她全都知道,那個(gè)時(shí)候我感到了友情,是朋友的感覺(jué),我不是一個(gè)人了。

  過(guò)一會(huì)兒,我肚子不痛了,可能是友情的力量吧!這個(gè)世界真的有開(kāi)心的事。

  校園小插曲作文 20

  我的學(xué)校就像一座美麗的花園。走進(jìn)學(xué)校,一陣香味撲鼻而來(lái),循著香味,我不禁來(lái)到了學(xué)校圍墻邊上的幾株桂花樹(shù)前。哇!桂花樹(shù)真綠啊,綠得蒼翠欲滴,惹人喜愛(ài);桂花樹(shù)長(zhǎng)得真茂盛啊,樹(shù)葉一簇堆在一簇上面,不留一絲兒縫隙;桂花真香啊,沁人心脾,香味流進(jìn)了每一個(gè)同學(xué)和老師的心中。

  不知不覺(jué)來(lái)到了大操場(chǎng),操場(chǎng)是用紅色和綠色的塑膠鋪的跑道,一共分成6列,特別壯觀,像整裝待發(fā)的列兵。繼續(xù)往前走,就是小操場(chǎng),雖然它沒(méi)有大操場(chǎng)大,但它可是個(gè)籃球場(chǎng),是男生們最愛(ài)去的`地方。在小操場(chǎng)上還有乒乓球桌,我們經(jīng)常在那兒打乒乓球,好不熱鬧。在大操場(chǎng)和小操場(chǎng)的中間,是莊嚴(yán)而美麗的升旗臺(tái),它可是我們學(xué)校的主要建筑,所有學(xué)校隆重的活動(dòng)都離不開(kāi)它的身影!按竽聼熤保L(zhǎng)河落日?qǐng)A……”從教學(xué)樓中傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲,聲音宛如清脆的鳥(niǎo)兒,振奮人心。

  走進(jìn)教室,只見(jiàn)金黃色的窗簾,潔白如新的門(mén),一塵不染的黑板,排列整齊的課桌,精心設(shè)計(jì)的板報(bào)……一樣樣應(yīng)有盡有,溫暖而熟悉。這就是我的學(xué)校,逸夫校園,它陪我度過(guò)了1460天,我愛(ài)我的學(xué)校,我愛(ài)這美麗的花園!

  校園小插曲作文 21

  我的學(xué)校是延吉市北山小學(xué)。我的校園是一個(gè)美麗的地方。

  從南門(mén)走進(jìn)去,左邊是“延吉市北山小學(xué)”七個(gè)閃閃發(fā)光的大字;門(mén)的右邊是門(mén)衛(wèi)室,門(mén)衛(wèi)爺爺每天早上都帶著微笑歡迎我們走進(jìn)校園,白天保護(hù)我們的安全,晚上目送我們回家。大門(mén)正對(duì)面是一座六層銀灰色的新教學(xué)樓,看起來(lái)非常壯觀。走進(jìn)教學(xué)樓,展現(xiàn)在眼前的`是一架三角鋼琴。早晨上學(xué)的時(shí)候和中午休息的時(shí)候,都會(huì)有人彈奏鋼琴。聲音清脆悠揚(yáng),聽(tīng)了讓人心情非常舒適。

  從新教學(xué)樓后門(mén)出去,是一個(gè)寬闊的大操場(chǎng)。操場(chǎng)上鋪滿了綠色草坪。操場(chǎng)上畫(huà)了九條橢圓形的跑道,跑道的顏色是紅色的,用白色的線把每條跑道隔開(kāi)。每年開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候,田徑賽跑都是在這里舉行的。我很期待下一次運(yùn)動(dòng)會(huì)的到來(lái)。跑道中間是一個(gè)長(zhǎng)方形的足球場(chǎng)。操場(chǎng)的東面是車庫(kù)。操場(chǎng)的東北方向有學(xué)校的東門(mén)。東門(mén)的北面是門(mén)衛(wèi)。

  操場(chǎng)的北面是主教學(xué)樓,那里是高年級(jí)學(xué)生讀書(shū)的地方。主教學(xué)樓門(mén)前也就是南面,有升旗臺(tái)和領(lǐng)操臺(tái)。主教學(xué)樓的西面是圓圓的足球場(chǎng)。北面是乒乓球場(chǎng)和籃球場(chǎng)。高年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)下課后都是在那里鍛煉身體。

  我的校園又大又美,我愛(ài)我的校園。

  校園小插曲作文 22

  我上的中學(xué)是一所升學(xué)率很高的中學(xué)。我報(bào)考這所中學(xué)的原因是看中了它的升學(xué)率。

  在我印象中,這所中學(xué)的學(xué)生都是學(xué)得最好的帥哥靚女。今天下課,我去食堂買(mǎi)蛋糕的時(shí)候,看到一幅讓我自己都不肯接受的眼神:幾個(gè)肆無(wú)忌憚的混混提著煙頭,在臺(tái)階上看黃色雜志。而一年級(jí)的一個(gè)瘦瘦的女生路過(guò),不小心踩到了其中一個(gè)人的衣服,于是他們開(kāi)始痛打那個(gè)女生,沒(méi)有人敢上去勸她。他們玩完就走了,只留下那個(gè)女孩痛苦地躺在那里。

  我問(wèn)人群中的一個(gè)女孩,她說(shuō):你也不認(rèn)識(shí)他們?學(xué)校老板!他們混的好,學(xué)習(xí)好,長(zhǎng)得帥。他們是我的'白馬王子!我暈!她接著說(shuō):看你那個(gè)樣子,一定是我們學(xué)校最落伍的丑小鴨了!你不知道,現(xiàn)在這個(gè)學(xué)校,早戀的陣營(yíng),真的是一陣!可以說(shuō),照耀你勝過(guò)藍(lán)色。你呀,學(xué)!說(shuō)玩,她走了,留下我一個(gè)人拿著飯盒站在那里。

  回家后,我把這件事告訴了父母,包括早戀。而我媽只是嘆了口氣說(shuō):現(xiàn)在90后真的比以前膽子大了!

  我想,青春期應(yīng)該如何處理異性關(guān)系?

  校園小插曲作文 23

  在四季綠城的商業(yè)街上,有一座美麗的學(xué)校,那就是我的學(xué)校--海滄學(xué)校。

  春天走進(jìn)校園,一陣清香撲鼻而來(lái),原來(lái)是石榴樹(shù)開(kāi)花了,一朵小花長(zhǎng)得非常艷麗;ㄈ锸浅燃t色的,花瓣是橙色的。花朵有大的、有小的。小草也從土里探出頭來(lái)向我們招手。

  夏日里,太陽(yáng)伯伯把大地照的熱乎乎的。一下課,我就和同學(xué)在操場(chǎng)上玩耍,玩累了或者玩熱了,我們就會(huì)跑到小柳樹(shù)下乘涼。在柳樹(shù)下,讓我感到立刻神清氣爽。

  秋天,樹(shù)葉落下來(lái),像是在空中飛舞。葉子也發(fā)黃了,天氣也變涼了。一下課,同學(xué)們就出走出教室,盡情地在操場(chǎng)上玩耍。我每一次離上課幾分鐘前就去撿各種各樣的`小樹(shù)葉,我最喜歡撿銀杏樹(shù)葉了,撿到的樹(shù)葉可以拿來(lái)拼東西。

  冬天,我們會(huì)在操場(chǎng)上打雪仗、堆雪人,特別開(kāi)心。白雪落在樹(shù)木上,樹(shù)木好像披上了銀裝,白雪落在大地上,大地像蓋上一層厚厚的被子,還有一些地方好像變成了滑雪場(chǎng),可以在上面滑雪。

  我愛(ài)我的校園,我愛(ài)我校園的一年四季。

  校園小插曲作文 24

  春天,送來(lái)了嶄新的嫩芽;春天,喚醒了鮮艷的花朵;春天,讓我們?cè)僖淮翁みM(jìn)了校園。早春的學(xué)校,是讓我感到最美麗的風(fēng)景。

  一進(jìn)新校門(mén),就可以看到校內(nèi)的幾棵聳立在花壇上的大樹(shù),大樹(shù)剛剛鉆出嫩綠的芽頭,在樹(shù)梢之間,顯得格外得明顯,就像一位小孩剛剛睡醒的樣子。樹(shù)下幾朵無(wú)名的小花兒散發(fā)著沁人心脾的芳香,還有幾只小蜜蜂在默默無(wú)語(yǔ)地采花粉,發(fā)出嗡嗡嗡的聲音。

  再走到三號(hào)樓后方,一棵生長(zhǎng)了上百年的香樟樹(shù)屹立在花壇上,那樹(shù)根至少要5個(gè)人合抱才能抱住。那香樟樹(shù)有三層樓那么地高,在日光下,那重重疊疊的葉叢,漏下了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影,顯得十分莊重。樹(shù)梢的枝頭,鉆出了綠綠的'新葉,這一或濃或淡的綠,為校園增添了無(wú)限生機(jī)。

  再向東北面走,一路迎來(lái)棵棵桂樹(shù),就像一把把綠色的火把在指引你向前走去。接下來(lái)就是一些無(wú)名的小花,它們雖然沒(méi)有玫瑰般迷人的芳香,但是擁有美麗的色彩,有的花枝招展,有的含苞欲放,有的千姿百態(tài),在花壇上,形成了五顏六色,五彩斑斕的花地毯,清香四溢,讓人陶醉。下課鈴響了,同學(xué)們都從教室里走了出來(lái),在花壇邊欣賞花朵。

  這就是我早春的學(xué)校,如此地美麗,它帶給我們了無(wú)窮的歡樂(lè),我愛(ài)我的學(xué)校。

  校園小插曲作文 25

  我們的學(xué)校是個(gè)美麗的地方。

  當(dāng)你來(lái)到校門(mén)口,階梯兩側(cè)的花壇就映入你的眼簾;▔锓N滿了美麗的蘭花,每到花期,那一朵朵潔白的蘭花競(jìng)相開(kāi)放,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像雪白的絨毯。階梯上面,有一棵挺拔的大樹(shù),一年四季都十分茂盛,就像一把撐開(kāi)的綠色大傘,樹(shù)下有個(gè)水龍頭,每到放學(xué),都有許多同學(xué)來(lái)這里洗手。

  走進(jìn)校園,一排排整齊高大的梧桐樹(shù)就像一個(gè)個(gè)士兵一樣守衛(wèi)著我們的校園。春天,梧桐樹(shù)發(fā)芽了,那一個(gè)個(gè)嫩綠的小芽仿佛是鑲嵌在枝頭的一塊塊翠綠的寶石;炎炎夏日,梧桐樹(shù)長(zhǎng)得格外茂盛,能為我們遮陽(yáng)擋雨;一陣秋風(fēng)吹過(guò),梧桐樹(shù)的葉子飄落下來(lái),就像一只只黃蝴蝶在空中翩翩起舞;冬天,梧桐樹(shù)的葉子掉光了,只剩下光禿禿的`樹(shù)干了,但是它不怕寒冷,仍然堅(jiān)強(qiáng)地守衛(wèi)者我們的校園。教學(xué)樓旁,一棵棵亭亭玉立的桂花樹(shù)長(zhǎng)得十分茂盛,八、九月份,桂花開(kāi)了,那一朵朵金黃的小花散發(fā)著淡淡清香,彌漫著整個(gè)校園。

  我們的校園不但美麗,而且是個(gè)歡樂(lè)的地方。每到下課,同學(xué)們就一窩蜂地跑到操場(chǎng),他們有的在比賽跑步,有的在跳繩,有的在打乒乓球……

  我喜歡我們的校園!

  校園小插曲作文 26

  一夜的細(xì)雨沖洗,清晨的校園煥然一新。雨后的校園是唯美的,空氣中水霧迷蒙,沾濕了校園中的一切,零星的雨絲撲去了昔日的灰塵,使得所有的景致看上去更顯得明艷動(dòng)人。

  我從校門(mén)進(jìn)入,一進(jìn)入校園最醒目的就是教學(xué)樓對(duì)面的幾株芒果樹(shù),它們就像一位位保安,天天守在校園門(mén)口,仿佛在向我們招手。

  再進(jìn)去就是我們偉大的校雕,校雕上有著一個(gè)男孩和一個(gè)小女孩,小男孩一手拿著足球仰望天空,小女孩一手拿著書(shū)本一同仰望著天空。

  校雕周圍,圍著一圈花壇,花壇里種著三角梅,校長(zhǎng)每天拿著剪刀給三角梅修剪葉子。昨夜的一場(chǎng)雨,打落了樹(shù)上的葉子,花壇里落葉紛紛,凋落的花瓣撒在石鋪小徑上。銀杏葉卷起了焦黃的邊,層層疊疊地堆積起來(lái),茶花壘起了晶瑩的.雨珠,一串串好似珍珠般挨著她們嬌嫩的臉。被雨浸潤(rùn)了一夜,花壇里的植物又披上了新裝,各自張揚(yáng)著濃厚的斑斕色彩。

  雨,一個(gè)多么普通的字眼,卻能使許多的景物瞬息萬(wàn)變。它就像一個(gè)詭秘的魔術(shù)師,讓人難以琢磨;似精靈,讓萬(wàn)物充滿活力;猶如一個(gè)靈巧的樂(lè)師,撥動(dòng)農(nóng)人的心弦,讓人萌生一種豐收的希望。我愛(ài)著雨后的校園。

  校園小插曲作文 27

  美麗的校園里,四季都是那么美麗。

  在春天的校園里,一切都是那么美,大地仿佛穿上了一件綠色的衣服,校園里的一切萬(wàn)物都蘇醒過(guò)來(lái),你瞧,小草們舒舒服服地伸展著嫩綠的葉兒,一棵棵大樹(shù)的樹(shù)葉變得茂盛起來(lái),這些萬(wàn)物好像把我拉進(jìn)了綠色的世界里,帶著我漫游綠色的海洋中……整個(gè)校園都顯得生機(jī)勃勃。

  夏天的校園給我們帶來(lái)了歡樂(lè),在學(xué)校的小池塘中,這些荷花亭亭玉立的立在水里,咦,快看,這些荷花真像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘,正羞答答地在池塘里沖著我們笑呢!雖然夏日炎炎,但是夏天的到來(lái)也給我們的校園增加了更多的光彩。

  秋天的校園更加美麗,在校園的空中花園里,一個(gè)個(gè)紅彤彤的蘋(píng)果掛在樹(shù)上,香蕉樹(shù)上掛滿了許多的香蕉,這豐收的景象倒映在秋天的校園里,真是美不勝收呀!

  冬天的校園也很美麗,它不如春天那么生機(jī)勃勃,不如夏天那么熱鬧非凡,不如秋天那么金桂飄香,秋風(fēng)習(xí)習(xí),但是冬天的.校園是那么安靜,那么純潔,一走進(jìn)去,仿佛進(jìn)入了冰雪飄飄的世界,一切都變成了白色的,我的心也被化為純凈的白色……

  校園的四季真是美麗,希望我們能用雙手把它創(chuàng)造得更美好!

  校園小插曲作文 28

  我的學(xué)校——新田小學(xué)是一座美麗的學(xué)校,下面就讓我來(lái)為大家介紹一下我它吧。

  一進(jìn)學(xué)校大門(mén),就能看見(jiàn)我們寬闊的籃球場(chǎng)。每天,有好多同學(xué)在這里打籃球;@球場(chǎng)的左下方是我們的操場(chǎng),每個(gè)星期一的早上,我們都要在這里舉行隆重的升國(guó)旗儀式。

  籃球場(chǎng)的前面是我們的教學(xué)樓。漂亮的教學(xué)樓,就像充滿了知識(shí)的海洋,我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)新的'知識(shí),汲取新的能量。每天早上,一陣陣的朗朗讀書(shū)聲從這里傳來(lái),讓人精神振奮。

  穿過(guò)籃球場(chǎng),就能看見(jiàn)我們的實(shí)踐基地。那里有野果園、生態(tài)池、水稻田和花壇。野果園里種植著蘋(píng)果樹(shù)、梨樹(shù)、桑樹(shù)……生態(tài)池里有各種各樣的魚(yú),它們形態(tài)各異,顏色各異。生態(tài)池里面有一座假山和一個(gè)大水車。水車不停地轉(zhuǎn)著,吱吱呀呀唱著單調(diào)的歌曲。生態(tài)池旁邊有一棵柳樹(shù),風(fēng)一吹,柳枝隨風(fēng)舞動(dòng),好像在給水車伴舞一樣。生態(tài)池后面是我們的水稻田,水稻田里種了許多的水稻,一到秋天,金黃的稻子隨風(fēng)飄動(dòng),涌起一浪一浪的金色海浪。最后就是我們的花壇,里面種了好多種花草,紅的、黃的、白的、綠的、紫的……五顏六色的花朵,芳芳撲鼻。

  這就是我的學(xué)校,我最愛(ài)的學(xué)校。

  校園小插曲作文 29

  當(dāng)我們走進(jìn)校門(mén),向左穿過(guò)1號(hào)樓,就到了我們美麗的天鵝園。

  夏天,雕塑旁的桃樹(shù)長(zhǎng)得非常茂密,把天鵝園雕塑給遮住了,若隱若現(xiàn),好像在和我們玩捉迷藏。光滑的鵝卵石鋪在天鵝園的地上非常漂亮。

  天鵝園給同學(xué)們帶來(lái)了很多歡樂(lè),特別是那些桃樹(shù),每當(dāng)樹(shù)上出現(xiàn)一大塊一大塊桃漿時(shí),就會(huì)有同學(xué)將軟軟的透明的桃漿從樹(shù)上摳下來(lái),像是晶瑩剔透的.水晶球一樣拿一張白紙,把它放在紙上捧在懷里。還有一棵樹(shù)長(zhǎng)太高了,就被保安叔叔砍了一節(jié)。因?yàn)榻?jīng)常有“皮猴子”趴在欄桿那里伸出手想去摘桃子,太危險(xiǎn)了。

  秋天桂花開(kāi)花了,有很多女生喜歡站在樹(shù)下讓桂花飄落在身上,輕輕搖一搖樹(shù)枝就下起了“桂花雨”,而這時(shí)的鵝卵石地就變成金黃色的了。

  在天鵝園里最引人注目的肯定是一座叫“飛向明天”的雕塑。有一只天鵝,它展開(kāi)翅膀,背上馱著一個(gè)小男孩,男孩右手手中舉著一把鑰匙,男孩右手牽著書(shū)包帶。那是打開(kāi)明天大門(mén)的鑰匙,那是打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的鑰匙,那是打開(kāi)智慧大門(mén)的鑰匙。

  這就是我們美麗的校園天鵝園。

  校園小插曲作文 30

  我們的校園不管春、夏、秋、冬、都十分非常美麗,有五彩斑斕的小路,還有小花、小草等。

  春天,校園的草地脫去白色的衣裳,換上了綠色的春裝,校園的柳樹(shù)長(zhǎng)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的、細(xì)細(xì)的小辮子,長(zhǎng)出了又細(xì)又長(zhǎng)的綠葉子。柳條隨風(fēng)擺動(dòng),好像在和我們招手,歡迎我們來(lái)到校園,校園里的一切顯得生機(jī)勃勃,仿佛是一片綠色的海洋。

  夏天,校園里的樹(shù)木長(zhǎng)的更加茂密,在我眼里好像一片郁郁蔥蔥的森林。小花有黃的、白的、紅的、綠的,像一位翩翩起舞的仙子。

  秋天,樹(shù)木的.葉子黃了,像降落傘一樣落下來(lái),校園充滿了落葉清新的味道。校園變得金碧輝煌.校園的花草樹(shù)木猶如金子做的。

  冬天,校園披上了一層白色面紗,操場(chǎng)上結(jié)了厚厚的冰雪,大家都在滑冰,操場(chǎng)成了滑冰場(chǎng)。

  如果下霧,校園會(huì)變得更美麗,從遠(yuǎn)看,校園像在天堂上一樣,走在小路上,像走在云彩上。再看操場(chǎng),好似被云吞沒(méi)。我們的校園多么美麗,我們要讓它變的更美麗。希望大家不要亂扔垃圾紙片,多綠化,要保護(hù)我們的校園。

  校園小插曲作文 31

  我的學(xué)校,天一新城小學(xué),坐落在盤(pán)溪河畔,背靠著天一新城小區(qū),對(duì)面是郁郁蔥蔥的盤(pán)溪河公園。

  走進(jìn)校門(mén),一股幽香撲鼻而來(lái),哦,原來(lái)是大花壇里的花。往前走,就是金光燦燦的金鑰匙杯。

  走進(jìn)教學(xué)樓,教室里的一排排座椅擺放得整整齊齊,地面干干凈凈,充滿了濃濃的書(shū)香味。老師的講課聲、同學(xué)的讀書(shū)聲,從窗口飛入云際。

  下課鈴聲響了,同學(xué)們像喜鵲似的.飛出了教室。空蕩蕩的操場(chǎng)剎那間熱鬧起來(lái),奔跑的、追逐的、跳繩的,處處充滿活力。當(dāng)然,時(shí)不時(shí)還會(huì)有哭泣聲,哦,有小同學(xué)受傷了。

  來(lái)到益智園,小荷夢(mèng)想舞臺(tái)安安靜靜的。這里是同學(xué)們展示才藝的地方,是大家熟悉的地方,承載著我們的歡聲笑語(yǔ)。

  小荷舞臺(tái)周圍有很多桂花樹(shù),每到金秋八月,滿園桂花香氣四溢,有金色的、有紅色的,還有白色的,給校園增添了別樣風(fēng)情。

  桂花樹(shù)下還有美麗的山茶花,花期來(lái)臨,山茶花盛開(kāi)了,紅的、白的、紅白相間的,爭(zhēng)奇斗艷。

  我喜歡我的校園,我熟悉這里的一草一木。這里有我尊敬的老師,還有我可愛(ài)的伙伴。

  這里是我成長(zhǎng)的搖籃。

  校園小插曲作文 32

  來(lái)看看我們美麗的校園一角吧!

  進(jìn)入校園,你就會(huì)看到一個(gè)雕像,雕像上方刻著三個(gè)人:一個(gè)男同學(xué),一個(gè)女同學(xué)和一位女教師,女教師手中拿著一本教材,它告訴我們:是老師灌溉了我們這些幼苗,使我們成為祖國(guó)未來(lái)的棟梁之才。而坐在老師身旁的女同學(xué),懷里抱著一本課本,鼓勵(lì)我們一定要努力學(xué)習(xí)。女同學(xué)身旁的男孩,手里捧著心愛(ài)的`飛機(jī)模型。不要小看這小小的模型,他可是男孩花了許多的智慧、汗水、耐心及精力凝結(jié)而成的?傆幸惶,我們會(huì)像飛機(jī)模型一樣展翅高飛。雕像下方刻著一把巨大的鑰匙,愿我們可以用知識(shí)的鑰匙打開(kāi)面向世界、面向社會(huì)的大門(mén)。

  在雕像四周,有有四塊扇形的草地,綠油油的青草顯得十分精神。可是,同學(xué)們總是在草地上亂跑,把原來(lái)嫩綠的草地踩成了一片“不毛之地”?稍诘诙甏禾臁安幻亍鄙嫌珠L(zhǎng)出了綠色的嫩草。它們好像在說(shuō):“同學(xué)們,只要堅(jiān)持努力,就一定會(huì)有希望出現(xiàn)!

  我們?cè)趯W(xué)校里一天天學(xué)習(xí),一天天成長(zhǎng)。相信在不久之后,同學(xué)們都會(huì)變成祖國(guó)的棟梁。

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