組長(zhǎng),我想對(duì)你說(shuō)作文
組長(zhǎng),我想對(duì)你說(shuō)作文1
俗話(huà)說(shuō)：“火車(chē)跑得快，全靠車(chē)頭帶”，但是，“老”組長(zhǎng)，你在我的心目中，不但是一個(gè)愛(ài)說(shuō)謊話(huà)的人，而且還是不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的“火車(chē)頭”。
有一次，我來(lái)到學(xué)校，你要檢查我的作業(yè)，我不好意思地說(shuō)：“我沒(méi)寫(xiě)完。”你去報(bào)告老師了，這時(shí)我要看你的作業(yè)，你卻拿出上一次的，我說(shuō)：“你怎么拿 上一次的作業(yè)呢？”你說(shuō)：“這次的我讓他們看了。”我去問(wèn)他們了，他們說(shuō)：“沒(méi)有啊！”我恍然大悟——我被騙了。我對(duì)你說(shuō)：“我也告訴老師去，看你怎么 辦�！蹦阏f(shuō)：“別說(shuō)，求你了。”我對(duì)他說(shuō)：“可以，但是，你不能在騙人了。”“好”你說(shuō)。
可是你卻食言了，你又騙人了，這次是英語(yǔ)作業(yè)，老師來(lái)到你面前，要檢查你的作業(yè)，你卻拿出上一次的，想逃過(guò)，當(dāng)我要告訴老師時(shí)。你卻說(shuō)：“我寫(xiě)錯(cuò)了”我問(wèn)：“那你上一次的作業(yè)呢？”你沒(méi)有辦法，只好說(shuō)說(shuō)：“我沒(méi)寫(xiě)”。
“老”組長(zhǎng)，我想對(duì)你說(shuō)：“你不要騙人，不要不寫(xiě)作業(yè)�！�
組長(zhǎng),我想對(duì)你說(shuō)作文2
俺們這個(gè)組，是由六名個(gè)性各異的`成員組成，組長(zhǎng)便是“性別怪異”，責(zé)任心不是太強(qiáng)，熱愛(ài)讀書(shū)，呵護(hù)組員，做事認(rèn)真的穆大組長(zhǎng)——穆維銘！現(xiàn)在，我有很多心里話(huà)借著這次作文說(shuō)出來(lái)，也不怕會(huì)被你打了
首先，我來(lái)道一道你的不好之處。首先，說(shuō)你是“性別怪異”是有原因的，為什么，因?yàn)槟阌袝r(shí)會(huì)像男生一樣發(fā)瘋打人，有一次，我見(jiàn)楊繼超想你開(kāi)了一個(gè)玩笑，結(jié)果，你拿出教鞭打的楊繼超屁滾尿流，落荒而逃，所以我們才“親切”的說(shuō)你是男生。其次，說(shuō)你責(zé)任心不是太強(qiáng)，原因1：每天早上交作業(yè)時(shí)老師要求組長(zhǎng)要檢查作業(yè)，而你只是看一下我們寫(xiě)了沒(méi)，簽字了沒(méi)就交了上去。原因2上學(xué)期的閱讀課上，老師讓組長(zhǎng)檢查背誦，而你聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)我們背就打了“良好”或“很棒”。這樣做不是在幫我們，而是在害我們啊。（寫(xiě)到這，組長(zhǎng)看了不要打我哦）
在來(lái)說(shuō)一說(shuō)組長(zhǎng)你的好處。
1、你熱愛(ài)讀書(shū)，每天下課時(shí)間你幾乎都在讀書(shū)，喊都喊不動(dòng)，因此，你讀了很多書(shū)，博學(xué)多才，所以我們很羨慕你。
2、你呵護(hù)組員，每當(dāng)我們受欺負(fù)時(shí)，無(wú)論我們對(duì)錯(cuò)，你總是站出來(lái)替我們“報(bào)仇雪恨”這令我們非常感動(dòng)，但下次你也需要了解一下再“動(dòng)手”，因?yàn)橛袝r(shí)也是我們先錯(cuò)的。
3、你做事認(rèn)真，每次做事前都會(huì)開(kāi)一個(gè)小會(huì)，詢(xún)問(wèn)一下我們的意見(jiàn)，只是有時(shí)會(huì)忽略個(gè)別同學(xué)。
總之，有你這樣的組長(zhǎng)，令我們有了堅(jiān)強(qiáng)的后盾，令我們更加勇敢。有你這樣的組長(zhǎng)，令我們驕傲。祝你可以越來(lái)越快樂(lè)，成為我們永遠(yuǎn)的避風(fēng)港！
組長(zhǎng)，加油吧！相信自己，你最棒！
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