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初中優(yōu)秀作文（通用15篇）
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的初中優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中優(yōu)秀作文 1
閱讀之于我們，須臾不可離也。上網(wǎng)瀏覽一下便可知，一個全民閱讀時代正向我們邁步走來。4月23日是世界讀書日，它起源于西班牙加泰羅尼亞地區(qū)一個美麗的傳說。傳說中勇士喬治屠龍救公主，并獲得了公主回贈的禮物——一本書，象征著知識與力量。這一天后來成為了當?shù)氐拇蟊姽?jié)日“圣喬治節(jié)”。又由于它同時是西班牙文豪塞萬提斯的忌日，還是英國文豪莎士比亞出生和去世的紀念日等等原因，最終被聯(lián)合國教科文組織定為世界讀書日。當然這是西方文化中關于讀書的淵源。在中國，我們自古就有孔子讀易韋編三絕，車胤囊螢、孫康映雪這樣的讀書佳話。看來古今中外的文化傳統(tǒng)莫不告訴我們，書籍是人類最好的朋友。
我常想，讀書就是人類的精神餐飲，日日享用，方法各異。一般人讀書不外兩種方法：一曰精讀，一曰泛讀。我以為精讀好比是蠶食，泛讀好比是鯨吞。愛上閱讀就應該雙管齊下，蠶食與鯨吞并舉。床頭常放一部啟迪智慧、發(fā)人深省的“硬骨頭”式的著作，日日咀嚼，慢慢消化，期其融入靈魂，內化為性格。與此同時，放眼中外，博覽群書。以自己所好、所研為主線，順藤摸瓜，有書必讀，甄別品鑒，拿出思想與之共泳。鍛煉一副好胃口，鯨吞下去，讓知識的營養(yǎng)填滿大腦，體驗那種精騖八極、心游萬仞的自由與奔放。當代社會是開放的社會、交融的社會、進步的社會，已經(jīng)不存在過去傳統(tǒng)意義上的`那種讀書人。人人都需要讀書，就像人人都需要呼吸空氣一樣自然。我們讀的書也絕不僅限于文學書籍，科學、藝術、生活、倫理、法律、經(jīng)濟等等，生在這個日新月異的時代，我們就必須與時俱進。其實讀各種各樣的書都是在學習，不光學語文，更要學實際生活的本領，反過來說，也只有了解了當代生活的方方面面，得到了關于自我、人生的種種真理，方才可能寫出真正的好文章，成為合格的文化人。泛讀與精讀其實是異曲同工的，泛讀到一定時候，自會百川歸海，有了自己的獨特喜好，這時候就進入了精讀的微觀世界。在精研細品的時候，我們會發(fā)現(xiàn)自己的思想不是變窄，而是反向寬闊而去，因為在任何一座寶山里你都能挖到金子。這時候需要的是熱情、信心和毅力。
蠶食、鯨吞畢，與人交流，不斷嘗試、踐行，學以致用。在現(xiàn)實的激揚砥礪之下，心靈火花頻頻迸發(fā)，你有了深而且廣的文思底蘊，何愁不能縱橫捭闔，耀出光輝燦爛的自我！
初中優(yōu)秀作文 2
歲月如流水，那是小學時的事，那天天氣不錯，太陽公公溫柔地撫摸著我，我唱著歌，高高興興的去了學校，到了學校，我看到大家都拿著很漂亮的小貼畫，而且是夢寐以求的，“哇!好漂亮，給我一個好么?”我苦苦哀求道，可是，那個人好像在氣我，偏偏不給我，于是我頓時火冒三丈，生氣的說：“不給就不給，有什么大不了的，我下午買一個比你還好看的!”回到家后，我把上午的事情給媽媽說了以后，并懇求媽媽給我一塊錢，可媽媽卻不愿意，我便賭氣跑到我那個屋里哭了，哭著哭著便睡著了，醒來后，發(fā)現(xiàn)媽媽在睡覺于是我小偷小摸的起來，走到客廳，發(fā)現(xiàn)媽媽的錢包躺在桌子上，于是，一個邪惡的念頭在我腦海里閃過“偷”，可是，萬一媽媽醒來發(fā)現(xiàn)怎么辦?可上午答應過同學的，若不買會被笑話的，怎么辦?
我的心提到了嗓子眼，心一直在蹦蹦亂跳，手在不停的顫抖，終于邪惡的念頭終于打敗了善良的念頭，我回頭看一看媽媽，看到他還在睡著，于是我的手不知不覺的伸進了錢包里，沒想到手竟緊張得出了汗，心提到了嗓子眼，后來不知怎么的，錢就進了我的衣兜里，臉“刷”的一下變紅了，來到了小賣鋪，我的心又在怦怦直跳，心里想踹了一個小兔子一樣，怎么喘也喘不過氣來，到底該不該花?不管了，于是進了小賣部里，買了一張漂亮的'小貼畫，可我的心卻怎么也高興不起來，我知道這樣做是不對的，但，我禁不住虛榮心的誘惑，這時原本晴朗的天一下子變得陰暗起來，好像老天爺在責怪我的不對，一起都是我高興不起快來了，下午懷著忐忑不安的心回到了家，可媽媽的態(tài)度還是很好，一點都沒有責怪我的意思。
現(xiàn)在，我終于把秘密說了出來，好輕松啊!
初中優(yōu)秀作文 3
“神圣的事業(yè)總是痛苦的，但也唯有這中痛苦能把深沉給予我們”。這是《行道樹》中的句子，上這一課時，我按照語文老師的要求把這句話背了下來，但這句話的深刻含義我始終不太明白。就在一次種南瓜中我徹底領悟了這句的含義。
奶奶在門前經(jīng)營了一畦菜園，清明前后該是種瓜點豆的時候了。曾不事農(nóng)桑的我心血來潮，就向鄰居大媽要來了幾顆南瓜種子，種在菜園一角。經(jīng)歷了發(fā)芽，長葉階段，兩個月后南瓜花謝了，一個個小南瓜迫不及待的露出了腦袋，小心翼翼的張望這新奇的個世界。其中有一只小南瓜長的出類跋扈，它穿著嫩綠的新衣裳，嫩綠的身子，仿佛輕輕一碰，就會有溢出汁來，可愛極了!我每天一有空就跑去看它。
歲月無情，一道道黃色爬上那個大南瓜的'身體里，昔曰美麗的“小姑娘”變成了丑陋的“黃臉婆”，任誰看了都不喜歡，我也不例外，面對那個大黃瓜我再也不想跑去看它。我便對媽媽說，把那個大黃瓜摘了吧!放在菜園里太刺眼了。
第二天中午飯桌上多了一道菜――煮南瓜，雖然這道菜的賣相不怎么樣，但有一股香甜味直往我鼻子里貫，我忍不住夾了一快放進嘴里，哇，真好吃!不一會，南瓜被我吃得所剩無幾，連我最愛吃的青椒肉絲都忽視了。吃完南瓜我才知道，南瓜由青變黃變老，我就嫌棄它，我為我討厭它感到愧疚，是我太膚淺了!南瓜把不斷吸取的養(yǎng)分貯存起來，使自己甘甜可口，它的丑陋正好印證了它一路風雨走來的歷程。
于是我又想起了那句話“神圣的事業(yè)總是痛苦的，但唯有這種痛苦能把深沉給予我們”這句話說得多好啊!菜園里的南瓜陸續(xù)的熟了，我再也感覺不到丑陋，真是賞心美景入目來啊!
初中優(yōu)秀作文 4
俗話說得好：習慣形成性格，性格改變命運。人的成功取決于自我與外來的許多因素，人一生中有太多太多無法預測的挫折。這些挫折就如一場突如其來的雷陣雨，讓我們措手不及，而優(yōu)秀的習慣是那把在我們頭頂上的傘，為我們遮擋狂風暴雨。
好習慣成就毛澤東的人生，他愛閱讀的好習慣，讓他在事業(yè)上有了光輝的成就。
毛澤東雖是戰(zhàn)爭時期的領袖，要在戰(zhàn)爭前線斗敵，但他每天仍不忘記讀書，他總可以抓住一些零碎的時間，擴充他的閱讀量。當他坐在馬上行走時，他在閱讀;當別人在談笑風生，閑聊無事時，他在閱讀;當別人在歡樂喝酒時，他仍在閱讀。閱讀，貫穿了毛澤東的整個人生，讀書已經(jīng)成為了他的一個習慣，閱讀讓他性格變得沉穩(wěn)，成功而不驕，失敗而不躁。他的詩詞也因此成為經(jīng)典，讓許多作家贊美。
好的習慣影響了毛澤東的一生，也讓他所帶領的中國日漸強大。
好習慣成就勾踐的人生，他不忘前恥，臥薪嘗膽，從絕境中崛起，反敗為勝。
越王勾踐乃一國之君主，當年被吳國國君擄走當奴隸，這其中的恥辱何人能懂!為了一洗前恥，不忘初心，他回國后仍睡草床，在床前吊一顆苦膽，讓自己不忘前恥，每一次品嘗，他都會想起昔日的恥辱，心中的復仇之火便熊熊燃燒。臥薪嘗膽，這種方法早已成為他的一種習慣，最后終于實現(xiàn)了自己的愿望，一雪前恥。
好的`習慣成就了勾踐的一生，也讓他不負眾望創(chuàng)造出三千越甲可吞吳的奇跡。
一個優(yōu)秀的習慣就如同翅膀，讓我們飛得更高更遠;一個優(yōu)秀的習慣就如助推器，可以讓我們走得更快。一個優(yōu)秀的習慣可以成就人的一生。
初中優(yōu)秀作文 5
“媽媽你看——西邊的晚霞紅得多美呀，像紅綢子一樣鮮艷！”“媽媽，你瞧——今天的晚霞怎么這么亮，好像云的背面點著碩大的燈籠一般！”每天放學我都要和媽媽一同坐車回家，這使我?guī)缀趺刻於加袡C會欣賞到晚霞。
記憶中的晚霞，有時紅彤彤，顯得十分妖艷；有時粉艷艷，顯得特別嫵媚；有時又金燦燦，呈現(xiàn)出金碧輝煌的景象，真可謂色彩斑斕，情態(tài)萬千。
記得我第一次注意到晚霞的美，是在讀小學前。那時的我，多愁善感，十分嬌氣，遇到不順心的`事就放聲大哭。爸爸媽媽對我簡直煞費苦心。一天從幼兒園出來，不知是為了什么事，我又哭個沒完，媽媽怎么勸也勸不住，她一生氣，竟然不再理我，任由我呆呆的在那里大哭，哭著哭著，我忽然被草地上的一只小鳥吸引住了。我悄悄的地走過去，那只可愛的拳頭大的小鳥，竟然一下飛上了天，小鳥沒了蹤影，可我猛然間發(fā)現(xiàn)了——天邊怎么是火紅火紅的呀！難道這就是老師說的火燒云？那紅紅的晚霞，就像在天上燃起了一堆熊熊的大火，美麗鮮艷的霞光映在我的身上，我竟然成了一個像哪咤一樣的火娃娃了！
我情不自禁癡癡地望著布滿晚霞的天空，剛才那股不知名的悲傷早就一掃而光了。
媽媽說那一次我傻傻地望著天空，足足有十幾分鐘呢！最后還是媽媽用手掌在我眼前晃了一會我才從陶醉中醒來，再看看媽媽的表情，那不可思議的樣子，絕對不亞于我吃了一頭牛。
一直到現(xiàn)在，我仍然十分喜歡晚霞，我欣賞她那籠罩著天地間一切事物的圣潔的光芒，欣賞那她斑斕奪目的色彩，欣賞她那搖曳可人的風姿。
初中優(yōu)秀作文 6
北京，一個古老的城鎮(zhèn)，也是一個古老的地方，在我的眼底，它是那么的古老、那么的莊嚴、那么的令人向往。
北京是一個歷史悠久的城市，是一個歷史悠久的城市，它有著古老的歷史，在我的心中，它是那么的神秘、那么的古老，在那里，有著無數(shù)的民眾，它們在那么的繁榮、那么的富足。在那么的古老的北京，也有著古老，它有著古老的故宮、古老的故宮、也有著古老的故宮、也有著古老的故宮。在我的眼前，有著一個神秘、古老的故宮、古老的故宮，它也有一個古老的故宮、古老的故宮，古代的故宮里有無數(shù)的文物古跡，它有著古老的歷史，有著古老的故宮，也有著古老的故宮。
現(xiàn)在，我們就來到這里，我們先來看看這一塊牌吧，牌中寫著“故宮博物館”三個大字，這三個字是那么的莊重、典雅，讓人感到莊嚴而又肅穆，它是中國最著名的古代皇帝的宮殿建筑之一，是中國古代最古老的宮殿之一。
再來看看這一塊匾，上面有“太和殿”兩個字。這三個字代表著中華上下五千年的歷史，也代表著中華人民共和國的成立和發(fā)展，代表了中國經(jīng)歷了多少風風雨雨的`滄桑變化，也代表了中國的努力，代表了中國的團結。
這塊匾上還有許多的文物古跡，這塊匾上還有許多的名人的畫，如：王羲之、柳公權等等。
我們還參觀了故宮博物館，里面有許多珍貴的文物，比如：秦淮河書畫、清代宮廷的書畫等等。
這一塊塊的文物，都有著一個古老的故宮，它是中華上下五千年的文化遺址，也是世界上最古老、最美麗的城市，在這里我們看到了許許多多的名人，也感受到了中華民族的偉大，我想我們一定會為中華的偉大建設而努力奮斗，為中華的偉大建設而奮斗。
初中優(yōu)秀作文 7
如果我是一只小鳥，那么我會再藍天自由自在的飛翔;如果我是一只小鳥，那么我會把最動聽的歌聲送給世界上每一個因生命活著而感到幸福的人們;如果，我真的是一只小鳥，那么我會把真愛散漫在全世界。
我是一只小鳥，因為我無謂，我是一只小鳥，因為我善良，我坐在屋檐頂上，不覺得抬頭仰望，仰望著那處于自由的鳥兒，仰望這屬于我的天地和自由，可我只能面對黑暗的天空，對自己說：我會堅強的。我曾無數(shù)次，抬頭仰望，老天爺不公平，下一輩子，我一定要當一只無憂無愁的.小鳥，我羨慕
它們的自由，羨慕它們可以很撒嬌的吃食，今年我13歲了，我已
經(jīng)是一名初中生，但我愧對于很多人，想起鳥，我想起了很多，我后悔自己曾天真做的傻事，看著鳥，我?guī)缀蹩梢韵氲轿业奈磥恚矣泻艽蟮膲毫�，每天必須要學習，可是，鳥兒不用，它們整天玩耍，有著爸爸對他的寵愛，媽媽對它的細心呵護，是，我年少曾擁有過，而且，我擁有的母愛和父愛要比它們擁有的多，可我很向往小鳥的生活，我不敢想，因為將要到來的是面對我的嚴厲考試。
我望著大海，看著海鷗，我有多想用鳥兒嘶啞般的喉嚨歌唱，歌唱出我的無奈，歌唱出想要被人理解的心理，在這里，我要感謝鳥兒，是你們，給我新的希望，是你們，教會我勇敢，更是你們，給我的激情努力拼搏。
這只小鳥是我最愛的一只，我曾下過很多心思來捕捉它們，可現(xiàn)在，我很后悔，那天，我望著窗口，把他們放走了。它們回到了自己的家，回到了藍天，這也是我，面對了現(xiàn)實，看清了一切。
鳥兒，我感激你，所以，我希望我是一只小鳥，永遠的在藍天自由自在的飛翔，不受任何人的束博，做自己喜歡的事
初中優(yōu)秀作文 8
每個人都有印象深刻的一天，這一天十分難忘，讓我們一直記在心中。
我也一樣，我也有那一天很難忘，讓我想要留住它。
那一天，就是我的畢業(yè)慶典。我們搞了一個畢業(yè)派隊。下午我早早地來到了派對，只見這里有一大桌好吃的零食，最顯眼的是有一個漂亮的六層蛋糕，上邊有我們每一個人的`名字。我偷偷地說：“看來這個派對還不錯嗎。
過了一會兒，全班同學都到齊了，派隊正式開始了。我們先將蛋糕切給每一位同學，而蛋糕上是每一個人的名字，充滿了回憶性，意義十分重大。吃完蛋糕后，同學們每一個人都準備了一個節(jié)目，輪流在舞臺上表演。有的準備了相聲，有的準備了歌曲，甚至有的會彈鋼琴的搬了一架鋼琴過去。每個人都在舞臺上展示自我，那相聲逗得我們捧腹大笑，那鋼琴演奏聽得我們如醉如癡，那歡快的流行歌曲又把我們的派對推向又一個高潮。
終于，同學們一個個都表演完，我們的派對也正式結束了，同學們都互相說再見，美好的小學生活結束了。我奔向學校，想再回顧一遍�？吹侥蔷眠`的校園，我想到一年級剛近校園時的那種陌生感，現(xiàn)在又要離開了，多少有些不舍。來到后操場，碧綠的草皮，高大的教學樓，一眨眼又要再見了。這里有我們踢球勝利的歡呼聲，追逐嬉戲的呼喊聲，也有我們朗朗的書聲，這些將成為我們最美好的回憶。
還是要再見了，我們手挽手肩并肩走出校園，以后就要各奔東西了，再見面的機會也會越來越少，但我們的友誼始終不會變。我多想留住這一天，留住與同學老師在一起的每分每秒。
初中優(yōu)秀作文 9
“你的夢想是什么?”我問道，“那你為什么要做一名作家呢?”“因為我們要寫出一篇篇好文章!”爸爸笑著。
爸爸說：“你的夢想是什么?”我說：“我想當一名作家!”“什么?想當作家?”爸爸問。“我當作家!那為什么要當作家?”“因為你可以在網(wǎng)上看到很多的好作品，還可以把自己的生活經(jīng)歷寫下來，不用愁吃藥，可以看出自己的想法。”我回答道。
我說：“好吧!我現(xiàn)在就開始寫!”我先拿來一本《西游記》，然后寫道：“唐僧師徒四人在西天取經(jīng)路上艱難險阻，最后終于取回經(jīng)書�！蔽矣衷跁蠈懙溃骸按笱闳チ四戏秸业搅俗约旱募遥乙舱业搅俗约旱募�。”這個故事很好地說明了做作家的`艱難，我以后要多讀書，多積累，多多寫作，不能只停留在書本上，還可以在寫作中找到自己生命的價值。
我的爸爸說的對，我們要從小好好學習，長大后做一個作家。這時候爸爸又問我：“你的夢想是什么?”“我想成為作家!”我回答道，“那我們也學習一下作家寫作吧!”爸爸說到。爸爸說“好呀!”我們開始學習了寫作。首先，我們要寫好自己的夢想!爸爸寫了一句話給我：夢想是石，敲出星星之火;夢想是火，點燃熄滅的燈;夢想是燈，照亮夜行的路;夢想是路，引你走到黎明;夢想是路，引你走向黎明……我學了這一點之后，我覺得我的夢想實現(xiàn)了。
爸爸說：“你想成為作家嗎?”我說：“當然想!”我說：“那好吧。”我寫完了之后，我覺得爸爸說的對，夢想不是說說就可以成為，我們要從現(xiàn)在就開始學習寫作，不停地寫作，不停地練筆!
這就是我的夢想。
初中優(yōu)秀作文 10
經(jīng)不住同學的慫勇，終于走進了打耳洞的小商城，琳瑯滿目的裝飾品使我眼花繚亂。有好多女生都在為自身耳朵做點綴，一個小小的耳洞并沒有什么特別但只要帶上星星點點，可愛的耳墜，就像是中了神奇的魔力青春炫麗，容光煥發(fā)。
“嗨，發(fā)什么呆”同學推推我的肩說，看著那位小姐手中的鐵槍鐵心掉一層手直發(fā)汗臉嚇鐵青“放松點”她溫柔地說我的臉抽動一笑只聽兩聲響我的耳朵穿上兩個晶瑩晶瑩的.耳墜，可耳朵卻辣辣的一陣陣疼痛“天啊我可憐的耳朵�！�
離那次英雄事跡已有一個星期了，天知道我在這短短的一星期受了多大的痛苦第一；就是7天沒有洗頭任由那些污垢堆積在我并不是較大的頭皮上，我敢保證那幾天我一點也不擔心在走廄上辭竄的籃球。原以為我的幸福生活并不遙遠，我的地獄生活將在7天以后完完全全的離去，痛痛快快地洗了一小時的腦袋，一個字“爽”為了的無戰(zhàn)績和同學出去狂歡了一頓腥的、辣的、火的、熱的全都一股腦的穿進了肚子。
第二天，還朦頭大睡的我怎么老覺得疼疼的，迷迷糊糊的還以為是在做夢，可一醒來才發(fā)現(xiàn)自身成了如來轉世看樣子是不能去學校了，只得去醫(yī)院了，醫(yī)生看了看先是是無耐地搖搖頭然后慢慢地說；“不得發(fā)炎了看樣子不能吃腥辣的東西還不能讓它進水。”“那我得收斂多久”我怯怯地問，“一個星期”醫(yī)生堅定地說�！鞍 獣灐�。
走在鋪滿陽光的大道上，身體一點也感覺不到溫暖，我的心好冷可我的頭好熱頭皮一定是在偷偷的笑，要不然我怎么人感到癢癢的。
初中優(yōu)秀作文 11
童年是一個個色彩斑斕的貝殼，絢麗而多姿；童年是一個個五彩繽紛的泡泡，晶瑩又夢幻。童年是美好的，它收藏著我所有的心情：快樂、傷心、慚愧、后悔……
那是三年前的`一次數(shù)學課上，作為數(shù)學課代表，我照例去辦公室抱課堂作業(yè)本。作業(yè)本被分成了兩摞擺放在桌子上，其中一摞作業(yè)本的角被老師折了起來。根據(jù)我的經(jīng)驗，被折起來的作業(yè)本往往是作業(yè)完成得不好的。我偷偷地地翻了翻那些被折起角的作業(yè)本，“咦？怎么會有我的作業(yè)本呢？”我情不自禁地叫出聲來。辦公室里的老師都吃驚地望向我，我羞愧得臉都紅了，恨不得找一個地縫鉆進去！
“怎么辦？作為課代表，我怎能被老師批評呢？”我的虛榮心一下子冒了出來，“干脆把本子抽出來吧！”我偷偷地瞄一眼辦公室里的老師們，他們都在低著頭批改作業(yè)。我顫抖著雙手把作業(yè)本折起來的那一頁展平、放好，然后抱著作業(yè)本快速走向教室。短短的一段走廊，我卻走得很艱難，仿佛懷里抱著的不是作業(yè)本，而是一窩小兔子！雙腿也像綁了兩個鉛球一樣沉重。
終于走到了教室，我忐忑不安地坐在座位上。老師點評作業(yè)了，我的心里充滿了緊張和期待�！白鳂I(yè)完成不好的有以下同學：王浩天……”我和同學們都吃驚得瞪大了眼睛！原來，沒被折疊的作業(yè)竟然是完成得不好的！我羞愧地低下了頭。
下課了，老師叫住了我，“對不起，浩天，老師看錯了，你的作業(yè)完成得很棒呢！”我更加慚愧了，我想對老師說實話，可話到嘴邊又咽了下去，最終，我還是將錯就錯，紅著臉跑了。
這件事已經(jīng)過去了三年，但是現(xiàn)在想起來，愧疚、后悔的感覺還會襲上心頭，世界上要是有后悔藥該多好啊！
初中優(yōu)秀作文 12
夏天是荷花的世界，荷花的海洋，公園里的池塘上到處鋪滿了荷花。隨風飄蕩的荷葉，飄溢出一絲絲清香、并發(fā)出一縷縷幽馨。荷花的種類可多啦！有娃娃蓮、滿江紅、白睡蓮、玉樓臺、熱帶紅睡蓮等，琳瑯滿目，令人目不暇接。
荷花之美，牽動古代無數(shù)詩人的心，他們贊美荷花天生麗質，氣質高潔，為我們留下不少膾炙人口的詩篇。有唐代詩人李商隱寫的《贈荷花》；王昌齡寫的《采蓮曲》；宋代詩人陸游的《夢行荷花萬傾中》；還有宋代詩人蘇軾和清代詩人曹寅的《荷花》等。
春天，荷花那小小的尖尖角悄悄地鉆出水面，東瞧瞧，西望望，好像在觀察周圍的春色，真如唐代詩人楊萬里詩中所說“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！甭模饧饨巧炝藗�懶腰，原來像豆角似的衣服，變成了暗紅的連衣裙。
夏天，可是荷花表現(xiàn)才華的時候，荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤，又像是插滿了密密麻麻翡翠傘似的，把池面蓋得嚴嚴實實的。那亭亭玉立的荷花就像神話中的仙人托起碩大的仙桃，花的底部白中泛綠，上部分粉中透紅，好像一位含羞的少女遮著面紗，輕輕走來。
秋天到了，荷花沒有了夏天那美麗的面孔，但收獲可不少。那蓮蓬像一只只盛滿稀罕物的`小碗，向上的一面有許多小孔，里面睡著荷花的種子——也就是蓮子。
冬天降臨了，荷花池里蓋了一層厚厚的棉被，荷花的根深深扎在土壤里，等到明年再吐芬芳。荷花——我愛你，愛你出污泥而不染的品質。讓我用宋代詩人陸游的《夢行荷花萬頃中》的詩來表達對你的喜愛之情：無風無際路茫茫，老作月王風露郎。只把千樽為月俸，為嫌銅臭雜花香。
初中優(yōu)秀作文 13
我所看到的世界：楊柳是流動的綠色，陽光在午后是透明的，蜿蜒到它可以到達的每一個地方。不遠處馬路上傳來忙碌的聲響，睡著的人在初三繁忙課業(yè)的約束之中享受著屬于自己的幸福，空氣中響著此起彼伏的鼾聲，時間像是永遠停在了這一刻。
昏昏欲睡的我不想提筆做作業(yè)，伸了個懶腰之后，環(huán)視周圍奮筆疾書、埋頭苦學的伙伴們，然后自顧自地轉頭看起了天空。天空很藍，白云靜靜地飄浮，我的'思緒也隨之飄向了未來。
夏天，沒有空調的公司，二樓，坐在最前面的是一名正對著電腦工作的男子。他汗流浹背，目不轉睛地盯著電腦屏幕。在這座城市，數(shù)以千計的人與這名男子做著同樣的工作，一天到晚忙個不停，電腦上的一個個漢字就是他們生活的依托。日子就這樣從指縫中逝去，悄無聲息。他偶爾在下班去公交車站的路上默默思索，自己好像缺少了點什么。他突然醒悟過來，那失去的東西，叫作幸福。
我的思緒回到現(xiàn)實，天空依舊很藍，水筆摩擦紙張的聲音如同沙沙的雨聲，靜謐而深遠。對我而言，這不就是一生中最為美好的時光嗎?作業(yè)、中考、高中、大學……諸如此類的“約束”似乎沒有盡頭，我卻可以過得很充實，連平時與同學之間的說笑都成了每天最美麗的插曲。
沒有人能跨越約束直接奔向未來。約束也許是酸澀的，甚至透著些麻辣。然而，我們如果不奮力沖刺，如何能贏得比賽呢?即使是最后一名，也要為了尊嚴而奔跑。我們存在的每一分、每一秒都充滿了意義，誰荒廢時間，誰就失去了生命的意義。我們不如在靜好的歲月里做好自己，享受約束、期待幸福。
約束，何嘗不是一種幸福?它會讓我們的明天變得更好。
初中優(yōu)秀作文 14
從前，有一只小花貓，每天喜歡躺在床上睡懶覺。它一項本領也沒有，可是它擁有一個偉大的夢想，要飛向那無邊無際的天空。
有一天，它出門曬太陽，看見一群小鳥在樹上飛來飛去，有一只小鳥還自由自在地在蔚藍的天空中翱翔。它靈機一動，毫不猶豫地爬上樹，張開“雙臂”，閉上眼睛，幻想著能像那只小鳥一樣展翅高飛。“撲通”一聲，它從樹上摔了下來，還摔了個四腳朝天，它垂頭喪氣地回家。
小花貓回到家，看見有一只老鼠在地板上爬來爬去，它眼珠一瞪，猛地撲上去，但是沒有抓到老鼠。它決定要去學習抓老鼠。第二天，它信心十足去花貓學院報名學習抓老鼠，可是剛學習了一天，它就放棄了。因為它認為抓老鼠需要智勇雙全，既費腦又費力，還不如回家睡懶覺呢。于是學習抓老鼠的事情又告一段落了。
日復一日，年復一年。有一次，小花貓百無聊賴地躺在床上睡懶覺，不一會，小花貓呼嚕呼嚕地睡著了。它做了一個美麗的夢，夢見面前有一條大魚，它就用嘴巴咬上去，小花貓“哎喲”一聲，原來是咬住了自己的手。于是小花貓嘴里不停地念叨著：“該死的魚，我非吃掉你不可！”。說完，它迅速地從床上跳下來，拎著水桶準備到河邊抓魚。
到了河邊，小花貓看到了一群小伙伴也在抓魚，就興高采烈地加入到它們的`行列，正當朋友們收獲滿滿的時候，小花貓剛抓到一條小金魚，但是它沒有灰心，心想：只有堅持不懈，才能取得成功。結果小花貓終于抓到了八條大魚，便一蹦一跳地回家了。
從此，小花貓每天都起得早早地去河邊抓魚，并把抓來的魚和流浪貓一起分享。
通過這個故事，我明白了：要實現(xiàn)自己偉大的夢想，就要一心一意，不可三心二意。
初中優(yōu)秀作文 15
“時光飛逝，斗轉星移”。轉眼間，一個個懵懂的小女孩兒、小男孩兒，已變成了現(xiàn)在初中的大姐姐、大哥哥了。翻開這本《守候心靈的春天》，尋訪著孩子們心靈的足跡，跟隨著孩子們童年的腳步，仔細品讀著孩子們成長的心路歷程，仿佛自己又回到了童年的那個純真時代。
一路走來，感覺時光短暫而又珍貴，有多少幸福和甜蜜的故事降臨在孩子們的身旁；有多少妙趣橫生、刻骨銘心的往事發(fā)生在孩子們的身上；又有多少老師的諄諄教誨讓孩子們銘記于心……正當孩子們還沉浸在美好時光的幸福里，即將成為畢業(yè)班學生的他們，也在不斷地追憶自己的童年、回想自己成長道路上發(fā)生的點點滴滴。轉眼之間，童年的那段美好時光已不再逗留，它，將要悄悄地走遠了……
回首過去，童年的生活給孩子們留下了“太多太多”，這“太多太多”，不管用多聰慧的腦子都是記不住的。他們中間，有一段段有趣的故事，一個個美麗的夢想，有五彩仙子的歡唱，有時光爺爺?shù)慕陶d，有夢想的泡泡裝點，有父母的點滴關懷，總會有那么一些往事在孩子們的腦海里留下了深深的印痕。
孩子們的'哭哭笑笑、懵懵懂懂、奇思異想、英雄事跡，都像一朵朵美麗的鮮花，綻放在“生活”這片遼闊的土地上。展望未來，他們是祖國的希望。前方的道路注定不會那么平坦，生活中的荊棘在等待著他們，但我相信他們已經(jīng)做好了一切準備，去迎接屬于他們的春天。
生活就像個五味瓶，酸甜苦辣咸每天都有，什么可以讓我們能時刻嗅出記憶深處的芳香？一本同學錄還是一本相冊？也許記錄成長的作文選是一項不錯的選擇！
我手寫我心，這本《守候心靈的春天》，收錄了孩子們成長過程中的點點滴滴，用心品味，你會發(fā)現(xiàn)，眼睛美了，心也美了！
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