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關(guān)于生活的作文

小學(xué)生活的作文

時(shí)間:2021-07-30 08:10:09 關(guān)于生活的作文 我要投稿

關(guān)于小學(xué)生活的作文5篇

關(guān)于小學(xué)生活的作文1

  六年的小學(xué)生活即將成為過去了。六年的小學(xué)生活一眨眼見過去了。六年的小學(xué)生活要離我而去了。要成為過去了。

關(guān)于小學(xué)生活的作文5篇

  跟我們走過了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨的學(xué)校要成為我人生中的第一個(gè)母校了。我舍不得她。校園是我們學(xué)習(xí)的地方,也是我們成長(zhǎng)的地方。人么都說小學(xué)的校園是美好的,是天真的,是永遠(yuǎn)抹不去的記憶。

  六年前,我還是一個(gè)剛剛走進(jìn)這所學(xué)校的一個(gè)一年級(jí)得小學(xué)生。如今,時(shí)隔六年,我已不是那個(gè)不懂事的小學(xué)生了,而是一個(gè)即將畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生。時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活漸漸在我手指中消失了。學(xué)校就像是我的家,無時(shí)無刻的思念著她;老師就像是一把火柴,燃燒了自己,照亮了我們;朝夕相處的同學(xué)們就像是兄的姐妹一樣互相關(guān)心,愛護(hù),幫助。

關(guān)于小學(xué)生活的作文2

  我也不得不感謝她們,每當(dāng)我陷入困境的時(shí)候,她們總是第一個(gè)來幫我。我知道此時(shí)此刻,無論我用多么華麗的語言來形容,都表達(dá)不出我們之間深厚的友誼。

  不僅是同學(xué)之間好,老師也做到了她剛剛教我們時(shí)承諾的話:要和我們做朋友。我也為有一個(gè)這么好的老師而感到驕傲。

  寫到這,我眼前又浮現(xiàn)了在我們師生分別時(shí)的場(chǎng)景。我們拍過集體照之后,有好多同學(xué)都潸然淚下了。以前一切的一切的不愉快都化為了灰燼,我們臨走之前還說要在三年里好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取這三年以后都考上自己理想的高中。到十八歲的那年,我們還要相聚在一起,一起拍照……。也許上帝也為我們而感動(dòng),大雨無聲得下著。

  我永遠(yuǎn)記住了我們的承諾,我要做好,做到最好!

  小學(xué)的生活就這樣平淡而又快樂地結(jié)束了,它沒有什么坎坎坷坷,就給它畫個(gè)句號(hào)吧,繼續(xù)讓它那么平凡。

關(guān)于小學(xué)生活的作文3

  時(shí)光荏苒,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼已過六年,身邊的這棵大樹也已碾轉(zhuǎn)了六個(gè)年輪。這棵大樹就是我們共同經(jīng)歷的見證。這棵大樹記載著我們的笑容,記錄著我們的故事。

  回首過去,一年級(jí)時(shí),我吐字不清,并不知人世常情,這座學(xué)校對(duì)于我來說,是一個(gè)陌生的環(huán)境,是一個(gè)黑暗的世界。把學(xué)校和家相比,簡(jiǎn)直是天壤之別!不知怎的,我忽然有種想哭的感覺,可想起我對(duì)外公的承諾,只好強(qiáng)迫自己把淚水忍住。

  二年級(jí)時(shí),我也慢慢地結(jié)交了一些朋友,面對(duì)這陌生的母校,我也逐漸在接受了,并努力把它當(dāng)作我第二個(gè)家?蓛H管如此,還是覺得有些陌生,不同的是不像以前那么濃罷了。

  三年級(jí)時(shí),我成熟了許多,不再與以往一樣哭哭啼啼的。全身心的融入這個(gè)班級(jí)里,帶頭做好一切工作,不辜負(fù)老師對(duì)我的信任與期望。一切都只因——“我是班長(zhǎng)!”

  四年級(jí)時(shí),我被落選。我痛哭了一場(chǎng),想了許多:當(dāng)了三年的班長(zhǎng),我從未想過自己會(huì)失敗,一直以來在我的字典里從一 “輸”、“失敗”這類詞,F(xiàn)在的我才明白,其實(shí),這只不過是我人生道路上的一些坎坷、曲折、磨難而已。只要笑一笑,沒有什么事情過不了。

  五年級(jí)時(shí),我已不在這個(gè)班,去4班了,去適應(yīng)一個(gè)新的環(huán)境。就像一年級(jí)一樣,去適應(yīng)這個(gè)新學(xué)校。面對(duì)一張張陌生的臉龐,我心里不由得產(chǎn)生了恐懼感。只不過好在,我認(rèn)識(shí)幾個(gè)同學(xué),就和他們交往了。有時(shí)我們?cè)谝黄鹫務(wù)勑,互說小秘密;有時(shí)我們?cè)谝黄鹜嬗螒,捉弄一下男生?/p>

  六年級(jí)時(shí),我已長(zhǎng)大。在母校的懷抱里我從無知變得懂事;從幼稚變得成熟;從膽小變得勇敢。不過多久,我就和母校分別了。望著母校的容顏;望著母校上方蔚藍(lán)的天空;望著天空中悠悠飄過的白云;望著母校中一張張熟悉的面孔;望著辛勤培育我六年的老師,心中有許許多多的不舍。今天,我以母校而驕傲,明天,母校一定因我而榮光。

  離開了母校,我們的一生將會(huì)分為“從前”和“明天”,一切都將與眾不同!皬那啊钡囊磺卸紝⒊蔀榱粞,“明天”將會(huì)劃過一道美麗的弧線,成為我們?nèi)松械囊粋(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)、新起點(diǎn)。

  往事樁樁件件,歷歷在目,仿佛一顆顆流光溢彩的珍珠,點(diǎn)綴了我們的人生,放飛了我們的夢(mèng)想!讓這些珍珠、夢(mèng)想劃為我們努力學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新的動(dòng)力和能力,共同創(chuàng)造出一片蔚藍(lán)的天空!

關(guān)于小學(xué)生活的作文4

  在我讀小學(xué)的過程中,曾經(jīng)有許多事令我難忘,有傷心的、快樂的、開心的、幸福的……這一切一切,都令我難以忘懷。我現(xiàn)在已經(jīng)是一名六年級(jí)學(xué)生了,即將告別那幸福的童年生活,升入那教育嚴(yán)格的初中。而在我母校發(fā)生的一切一切,卻令我記憶猶新。

  記得以前,我還是一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生,不識(shí)字的我東奔西跑,而那些六年級(jí)的大哥哥姐姐們?yōu)槲覀冎敢龑W(xué)校的方向。老師們耐心地教育我們,告訴我們一個(gè)個(gè)做人的道理,那時(shí)候我們才深知自己不再是幼兒園的小學(xué)生,我們要擔(dān)當(dāng)學(xué)習(xí)的重任,我們是一棵正生長(zhǎng)的'幼苗,是祖國(guó)的花朵,祖國(guó)的棟梁……

  后來,我們升到了二年級(jí),大哥哥們?yōu)槲覀兿瞪狭缩r艷的紅領(lǐng)巾,那時(shí)候,我們深知,自己是一個(gè)名符其實(shí)的少先隊(duì)員,要熱心幫助別人,不要再惹老師家長(zhǎng)生氣。上廁所時(shí),不能再跑進(jìn)男廁所。脖子上的紅領(lǐng)巾,是紅旗上的一角,重要的是,我們即將學(xué)習(xí)我們中國(guó)的千變?nèi)f化。

  后來,我們有升入了三、四、五年級(jí),調(diào)皮的我們終于按耐不住老師們的束縛,屢次頂撞悉心教育我們的老師,每一次,老師都偷偷跑到辦公室,流下晶瑩的淚珠。過多的作業(yè)與考試把我們的被壓得重重的,好重啊!某一次,校長(zhǎng)恨恨地批評(píng)了我們班,好難過。每一次競(jìng)賽,我們班也從沒表揚(yáng)過……

  后來,我們又升到了六年級(jí),面臨著人生的一場(chǎng)場(chǎng)考試,雖然會(huì)有人考砸,可是,我們并沒有因此而責(zé)怪別人,而是鼓勵(lì)著他人,因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。之后,我們就紛紛抄寫同學(xué)錄,訴說著離別的痛,因?yàn)槲覀兠總(gè)人都明白,我們即將升入初中,可能會(huì)永遠(yuǎn)都見不到彼此,可是每一本同學(xué)錄,都會(huì)拴著我們的友誼。 我想說一句:“ 再見了,親愛的母校,再見了,親愛的同學(xué)們。到了中學(xué),我一定會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)的,我要為學(xué)校添光彩,為班級(jí)添光彩 ,我一定不會(huì)令你們失望的!

關(guān)于小學(xué)生活的作文5

  歲月如流水,在不知不覺中流逝。光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間我的小學(xué)生活即將結(jié)束。難忘的小學(xué)生活像電影一樣在我的腦海中一幕一幕的浮現(xiàn),使我心里便久久不能平靜。

  記得一年級(jí)的時(shí)候,我走上了旗臺(tái),讓大哥哥大姐姐幫我戴上了紅領(lǐng)巾。胸前的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)吹拂,像一團(tuán)火焰映紅了我的臉。那一刻,我成為了一名少先隊(duì)員。

  三年級(jí)的時(shí)候,我的學(xué)習(xí)成績(jī)下降了,開家長(zhǎng)會(huì)時(shí),老師把我退步的事情告訴了爸爸,爸爸回家把我嚴(yán)厲的批評(píng)了一頓,還向我講了許多學(xué)習(xí)方法和人生哲理。那一刻,我暗暗發(fā)誓,我一定要做一名好學(xué)生來回報(bào)父母對(duì)我的愛。

  轉(zhuǎn)眼間,我已升上六年級(jí),也都長(zhǎng)大了,我非常留戀自己的小學(xué)生活?墒俏覀兊男W(xué)生活還會(huì)回來嗎?

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