有趣的體活課作文范文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的有趣的體活課作文范文,歡迎大家分享。
有趣的體活課作文范文1
“叮鈴鈴……”上課了,這節(jié)是體活課。王老師微笑著走進(jìn)了教室,說(shuō):“同學(xué)們,現(xiàn)在我們來(lái)玩‘傳花擊鼓’這個(gè)游戲好嗎?”同學(xué)們聽(tīng)了欣喜若狂,個(gè)個(gè)像換了個(gè)人似的,興奮極了。
游戲開(kāi)始了。我們真像一群調(diào)皮的小猴子,飛快地傳起花來(lái)。到了到了,第一朵花傳到了葛佳怡的手里,葛佳怡不慌不忙地走上講臺(tái),給我們表演起了古詩(shī)朗誦,瞧,那表演一點(diǎn)也不緊張,真像個(gè)小明星。花朵接二連三地傳著,同學(xué)們的表演也越來(lái)越精彩。突然,我們的教室里來(lái)了一只“大猩猩”,同學(xué)們個(gè)個(gè)瞪大眼睛好奇地看著,哦,原來(lái)是謝松原同學(xué)在表演呢!那“大猩猩”歡蹦亂跳地給我們表演他的絕技,一會(huì)兒捶胸,一會(huì)兒走路,可真有趣,弄得我們肚子都笑痛了。“哈哈哈……”歡快的笑聲傳遍了整個(gè)教室。一陣陣熱烈的掌聲也隨之響了起來(lái)……
多有趣的體活課呀!如果我們上的每一節(jié)課都如此的'興奮,如此的有精神,那該有多好啊!我期盼下節(jié)體活課快點(diǎn)到來(lái)。
有趣的體活課作文范文2
今天我們上了一節(jié)有趣的體活課。
一上課,老師把我們分成男生隊(duì)和女生隊(duì)。男生隊(duì)選擇跳長(zhǎng)繩,我們女生隊(duì)決定玩丟手絹的游戲。老師簡(jiǎn)單地說(shuō)了一下游戲規(guī)則。游戲開(kāi)始了,同學(xué)們手拉著手圍成一圈蹲下來(lái),陳奕霏第一個(gè)站起來(lái),拿著手絹在我們身后貓著腰跑著,蹲著的同學(xué)們開(kāi)心地唱著:“丟, 丟 ,丟手絹,輕輕得放在小朋友的后面……”陳奕霏突然把手絹丟在王雨涵的身后,迅速往前跑,這時(shí)王雨涵發(fā)現(xiàn)手絹在自己身后,拔腿就追過(guò)去,陳奕霏加快速度往王雨涵的位置跑,眼看就要被抓住了,只見(jiàn)她一屁股坐了下來(lái),王雨涵沒(méi)有抓住,有些喪氣,只好繼續(xù)拿著手絹尋找自己的目標(biāo),她不緊不慢地轉(zhuǎn)著圈,我的心也緊張起來(lái),心跳地比兔子還快,眼睛不時(shí)向身后瞟,生怕手絹會(huì)丟在我的身后。王雨涵經(jīng)過(guò)我身后時(shí)突然加快了速度,我趕緊扭頭一看,手絹果然在我身后,撿起手絹就迅速追上去.,她以為我沒(méi)有發(fā)現(xiàn),裝模作樣地往前走,被我從身后一把抓住,,無(wú)可奈何地笑了,只好為同學(xué)們表演一個(gè)節(jié)目。
時(shí)間過(guò)得很快,下課鈴聲響了,同學(xué)們還是有些不舍呢?這丟手絹真是一個(gè)緊張而又有趣的游戲。
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