關(guān)于明月系相思為題目的作文
又是一年中秋月圓，月下的輝煌與空中寂寥交相映輝，構(gòu)成了一幅中秋的主題畫。
中秋，一個(gè)古老的節(jié)日，引于嫦娥奔月的古老神秘傳說，韻味十足。觀賞中秋月圓，古人常抒發(fā)更多的愁思，因?yàn)橹星锕?jié)也是最令人心生惆悵的日子，每個(gè)人在這個(gè)月圓的日子，望著那一輪圓月，心中總是會(huì)不由自主的眷戀著自己的故土，思念著自己的親人，朋友和最愛的人。中秋的詩多是淡淡的，有著一股凄美。“江畔何人初見月，江月何年初照人”。蘇軾的《水調(diào)歌頭》更是典型，“明月幾時(shí)有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間”。百年輪轉(zhuǎn)，月上的廣寒宮仍是不變，年年歲歲月相似，歲歲年年人不同，這是多么令人悵然，不如把酒問青天。如此淡淡的色彩，伴上淡淡的`愁思，可望而不可即，飄飄然，清雅澄明。
有人說，在中秋你想念著誰，誰就會(huì)出現(xiàn)在月亮上，而我想念的是與我共迎六年風(fēng)雨的好友——金曲。初次見面，她很調(diào)皮，但又很可愛，明明是個(gè)女孩，卻要口口聲聲說自己是男孩，那些童真幼稚的話語中充滿著情趣。四年級(jí)時(shí)在他們“黑鷹計(jì)劃”中，她與她的一群戰(zhàn)友們“偷襲行動(dòng)”，令我的文具飽受“綁架”之苦，但我卻不忍心阻止她，因?yàn)樗男θ莳q如一縷陽光，撒進(jìn)了我那塵封已久的心田，笑容中，我不惜讓我的文具一而再，再而三地被“綁架”。進(jìn)入到五年級(jí)，一次我找她玩時(shí)，她一面躲著我，卻在暗處看著我，不跟我說話，和我玩起捉迷藏的游戲。六年級(jí)時(shí)分班了我和她各在一班，猶隔銀河，不能在一起玩了，因?qū)W習(xí)任務(wù)重，更是少聯(lián)絡(luò)。而接下來現(xiàn)在的初中學(xué)習(xí)，你遠(yuǎn)在金海中學(xué)，更難相見，思念寄明月，你在那里里好嗎？，曾記得昔日歡笑？
相思玉盤圓，今夕人各方，金秋楓葉晩，明月系相思！
初一:韓宗佑
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