家訓(xùn)作文小學(xué)

家訓(xùn)作文小學(xué)1

　　中國(guó)是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國(guó)人的心中。每個(gè)家，都有家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)，俗話說(shuō)得好：無(wú)規(guī)矩不成方圓：從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對(duì)后代的希望對(duì)后代的策鞭，也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)！

　　中國(guó)的每一個(gè)家庭都有自己的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)，我家自然也不例外。我家的家訓(xùn)是：尊敬老師、長(zhǎng)輩、同學(xué)和任何有殘疾的人；勤勞節(jié)儉懂得持家；遠(yuǎn)親不如近鄰，好好對(duì)待鄰居；勿以善小而不為，勿以惡小而為之。這些家訓(xùn)，是自古以來(lái)存在在每個(gè)人心中的，但真正做到的，卻少之又少。爺爺奶奶爸爸媽媽把它們定為家訓(xùn)，是為了讓下一代牢記中國(guó)五千年歷史文化的璀璨，我會(huì)努力做到，同時(shí)也會(huì)影響周圍人，讓他們也做到。我家的家規(guī)是：主動(dòng)向長(zhǎng)輩問(wèn)好；互相尊重彼此；路上撿到錢包等貴重物品必須上交；自己的事情自己做；作業(yè)做完了才有娛樂(lè)時(shí)間；當(dāng)天的事情當(dāng)天做，不能拖拉；每天都要運(yùn)動(dòng)（至少一種)。這些家規(guī)有幾項(xiàng)是爺爺奶奶定的，有幾項(xiàng)是爸爸媽媽定的，這越來(lái)越完善的家規(guī)更是讓我了解到了中國(guó)文化的進(jìn)步。從小，爸爸媽媽就要求我做到，好的規(guī)矩，成就了我現(xiàn)在的成績(jī)。我家的家風(fēng)是：以德立家，以德治家。良好的家風(fēng)對(duì)社會(huì)而言，就是一種道德的力量。家風(fēng)需要我們一代又一代的傳承下去。古人有云：有家規(guī)的家庭，屬于書香門第之家。

　　有家規(guī)、有家訓(xùn)的家庭，屬于豪門貴族之家；有家規(guī)、有家訓(xùn)、有家風(fēng)的家庭，屬于王侯將相之家。

　　我希望我家的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)能世世代代傳承下去，有朝一日，實(shí)現(xiàn)幸福的四大目標(biāo)：和諧、文明、健康、富有。

家訓(xùn)作文小學(xué)2

　　家風(fēng)，塑造孩子的無(wú)形力量家庭的生活方式、文化氛圍構(gòu)成了家風(fēng)。顧名思義，家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。

　　著名法國(guó)作家羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“生命不是一個(gè)可以孤立成長(zhǎng)的個(gè)體。它一面成長(zhǎng)，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機(jī)，沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個(gè)人的言行品格，都是融入成長(zhǎng)過(guò)程的建材，使這個(gè)人的思想感情與行為受到感染，左右著這個(gè)人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個(gè)人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無(wú)形的塑造�！睆亩�也足見家風(fēng)的重要了。

　　家風(fēng)是一種綜合的教育力量，它是思想、生活習(xí)慣、情感、態(tài)度、精神、情趣及其他心理因素等多種成分的綜合體。如語(yǔ)言環(huán)境、情感環(huán)境、人際環(huán)境、道德環(huán)境。家是成長(zhǎng)的第一空間，在孩子身上處處會(huì)烙有家風(fēng)的印記。家風(fēng)是一種潛在無(wú)形的力量，在日常的生活中潛移默化地影響著孩子的心靈，塑造孩子的人格，是一種無(wú)言的教育、無(wú)字的典籍、無(wú)聲的力量，是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育，它對(duì)孩子的影響是全方位的，孩子的世界觀、人生觀、性格特征、道德素養(yǎng)、為人處事及生活習(xí)慣等，每個(gè)方面都會(huì)打上家風(fēng)的烙印。

家訓(xùn)作文小學(xué)3

　　國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。”是人們常掛在嘴邊的一句話。但一問(wèn)道“家風(fēng)、家規(guī)、家訓(xùn)是什么？”這個(gè)問(wèn)題，很多同學(xué)都不一定能回答的出來(lái)。記得在我上一年級(jí)的時(shí)候，爸爸就告訴我，我們家的'家規(guī)。下面我就和大家談一談我家的家規(guī)家訓(xùn)。

　　一、“孝”。孝是中華民族的傳統(tǒng)美德。孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)。父母一直告誡我，百善孝為先！有了孝，我們才可以在社會(huì)上立足，才能讓自己走的更遠(yuǎn)！每次我們?nèi)�爺爺奶奶家吃飯，爸爸媽媽都要讓爺爺奶奶歇著，爸爸媽媽到廚房做飯。飯后過(guò)會(huì)兒，又將水果洗干凈送到爺爺奶奶面前。這些平常的舉動(dòng)中，體現(xiàn)著濃濃的孝義。

　　二、“禮”。爸爸經(jīng)常說(shuō)，判斷一個(gè)人的品質(zhì)可以從他的言談舉止中得出評(píng)價(jià)。人一定要講文明禮貌。你一定要見著阿姨說(shuō)阿姨好，見著叔叔說(shuō)叔叔好。有一次去菜場(chǎng)買菜，我喊賣菜的阿姨：“阿姨好，這青菜多少錢一斤��？”稱好后我又說(shuō)：“謝謝阿姨！”也許賣菜的阿姨被我的禮貌感動(dòng)了，菜錢都少收了好幾角呢。

　　三、“凈”。媽媽有一點(diǎn)小潔癖。每當(dāng)看到我的房間有一點(diǎn)小凌亂的時(shí)候，就會(huì)逼我把房間收拾干凈，直到她檢查通過(guò)了為止。每天晚上媽媽肯定要把地拖一遍。我有時(shí)會(huì)不耐煩地問(wèn)：“媽，你每天拖一次地不累嗎？”媽媽說(shuō)：“拖干凈了，看著不是很舒服嗎？”

　　“孝”、“禮”、“凈”這三個(gè)字作為我家的家風(fēng)、家規(guī)與家訓(xùn)，實(shí)在是再合適不過(guò)了，因?yàn)樗鼈兇�表的是我們家的良好形象。我�?huì)把這三個(gè)字發(fā)揚(yáng)光大，融入到我們的生活中去。

家訓(xùn)作文小學(xué)4

　　家，是游子最安寧的歸宿；家，是船兒最溫暖的港灣；家，是孩子們最堅(jiān)強(qiáng)的依靠。而家訓(xùn)更是培養(yǎng)好子女的搖籃，我就是在它的熏陶下茁壯成長(zhǎng)的。

　　良好的家訓(xùn)，總藏著許多感人的事跡。這些事跡，就像一顆顆鑲嵌在家訓(xùn)上的寶石，作文每顆寶石上，都隱蘊(yùn)著一個(gè)個(gè)扣人心弦的感人事跡。

　　我們的祖國(guó)上下五千年都被稱為文明禮儀之邦，是因?yàn)槲覀兊膰?guó)家大部分家庭都有自己的家訓(xùn)、家規(guī)、家教，我家當(dāng)然也不例外。我家的家訓(xùn)是：“尊敬長(zhǎng)輩、和諧相處、勤勞節(jié)儉、和諧持家、虛心求學(xué)、勤學(xué)苦練�！边@是一代又一代傳承下來(lái)的家訓(xùn)，“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知�！睜敔�、奶奶、爸爸、媽媽把它定為家訓(xùn)。是教育我們好好學(xué)習(xí)的準(zhǔn)側(cè)。目的是讓我們都能夠在良好的家訓(xùn)熏陶下。十分努力的去學(xué)習(xí)、去做人，這是我家祖祖輩輩定下的規(guī)矩。從小爸爸媽媽就嚴(yán)格要求我做到，他們常常跟我說(shuō)：“好規(guī)矩才能成就好習(xí)慣，好家訓(xùn)才能成就好家風(fēng)�！�

　　以德立家，以德治家，是我們家良好的家風(fēng)，就是這種道德的力量才使我們家的良好家風(fēng)一代又一代的傳承下來(lái)！

　　良好的家風(fēng)可以塑造高尚的品格，高雅的舉止，成為人人向往的道德典范。才能一枝獨(dú)秀、鶴立于整個(gè)社會(huì)“圈子”，為眾多人，眾多家庭所效仿。

　　家訓(xùn)是家教的風(fēng)帆，家教是家人的素質(zhì)，家風(fēng)是家人的尊嚴(yán)，家人如果不學(xué)習(xí)，就學(xué)不到知識(shí)，得不到文明。教育，特別是最重要的一點(diǎn)，從小父母就教育我們要認(rèn)真完成老師交代好的事情。要知錯(cuò)能改，求守法懂法，需學(xué)更多的知識(shí)，還要講文明、懂禮貌。我們就應(yīng)該在這良好的家訓(xùn)中熏陶下，樹立良好的家風(fēng)。在家里，我無(wú)數(shù)次幫父母親洗腳，無(wú)數(shù)次幫父母親捶背，無(wú)數(shù)次幫父母親按摩……點(diǎn)點(diǎn)滴滴的，是我力所能及的小事情，都讓我深深的領(lǐng)悟到：是家訓(xùn)讓我感悟，父母之間的愛，如涓涓的溪流，流進(jìn)我的心中，是家訓(xùn)凈化了我的心靈。

　　當(dāng)美夢(mèng)甜蜜浪漫時(shí)，當(dāng)月光潔白無(wú)瑕時(shí)，當(dāng)花朵絢麗芬芳時(shí)，當(dāng)前途一片光明時(shí)，是敬愛的父母、常備的家訓(xùn)陪伴著我，讓我在求知的路上奮力拼搏；當(dāng)無(wú)情的暴雨來(lái)臨時(shí)，無(wú)意的沙塵暴突然襲擊時(shí)，是家訓(xùn)鼓勵(lì)我，幫助我，呵護(hù)我，關(guān)心我，照顧我，啊，是父母的家訓(xùn)教會(huì)了我不能輕易向命運(yùn)低頭，是因?yàn)楦改傅募矣?xùn)在我的身旁淳淳的教導(dǎo)著我，才讓我風(fēng)雨無(wú)阻，才讓我成為一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。

　　良好的家風(fēng)傳承是社會(huì)風(fēng)尚健康發(fā)展的前提，每個(gè)家庭都應(yīng)構(gòu)建起具有各自特色的家風(fēng)和家教，作為家庭的核心人物應(yīng)該責(zé)無(wú)旁貸的擔(dān)當(dāng)起這一重任，形成家庭的凝聚力，給社會(huì)風(fēng)尚進(jìn)步的發(fā)展；給偉大的“中國(guó)夢(mèng)、我的夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)�！昂�門家風(fēng)好，少年早成才�！弊鳛槠椒捕�普通的我們一定要樹立良好的家風(fēng)、牢記家訓(xùn)。

家訓(xùn)作文小學(xué)5

　　每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)和家訓(xùn)。家風(fēng)對(duì)每個(gè)人都有著潛移默化而重要的影響，它就像春風(fēng)風(fēng)人夏雨雨人一般滋潤(rùn)，影響著人們。沒(méi)有家就沒(méi)有這個(gè)社會(huì)，家風(fēng)對(duì)整個(gè)社會(huì)的影響都是巨大的，無(wú)數(shù)好的家風(fēng)必然可以引起好的社會(huì)風(fēng)氣。

　　如果一個(gè)人，他家中有好的家風(fēng)，那么他定可以少走彎路；而如果他的家風(fēng)敗壞，那么就少不得走彎彎道了。

　　我們家的家風(fēng)便是“誠(chéng)信”二字。誠(chéng)就是要堂堂正正，清清白白地誠(chéng)實(shí)做人，自己做的事情就要勇于承擔(dān)，不能向別人身上推卸責(zé)任。而信就是要守信，說(shuō)出去的話就如同潑出去的水，不能收回來(lái)，說(shuō)過(guò)的話自己要做到。除了家風(fēng)，還有另一個(gè)引導(dǎo)著人們的——家訓(xùn)。與家風(fēng)相對(duì)，我們家的家訓(xùn)也是“誠(chéng)信做人，踏實(shí)做事”。做事要踏踏實(shí)實(shí)，按部就班的做。就像路要一步一步的走，飯要一口一口的吃。如果做事情光想著一步登天，那么干出的事也不會(huì)有太大的成就。相反，如果一個(gè)人能夠腳踏實(shí)地的專心做眼前的每件事情，不好高騖遠(yuǎn)，必然能夠有所成就。

　　總之，家庭是社會(huì)的重要組成部分，每個(gè)成功的人必定有好的家風(fēng)和家訓(xùn)。而良好的家風(fēng)家訓(xùn)需要每個(gè)家庭成員來(lái)共筑，只有嚴(yán)格筑好家風(fēng)家訓(xùn)，我們才能少走彎路。

家訓(xùn)作文小學(xué)6

　　從古至今，顏之推出的《顏氏家訓(xùn)》、諸葛亮的《誡子書》、周怡的《勉諭兒輩》、朱子的《治家格言》、《曾國(guó)潘家書》、《傅雷家書》等等都在我們祖國(guó)的民間廣為流傳，閃爍著良好家風(fēng)的燦爛光芒。好的家風(fēng)不僅對(duì)自己有利，對(duì)子女和家人也有利，也逐步影響著大眾的道德水平與社會(huì)的風(fēng)氣。因此，我們一定要樹立良好的家風(fēng)，立良好的家訓(xùn)。

　　生活在和平年代的我們是多么的幸福啊。我們每個(gè)人都有一個(gè)幸福溫馨的家。而家訓(xùn)猶如點(diǎn)點(diǎn)春雨，滋潤(rùn)著我們幼小的心靈，使我們茁壯成長(zhǎng)。家風(fēng)猶如糧食一般，是我們生活中必不可少的一部分。這不，隨著時(shí)代的發(fā)展變化“校有校規(guī)，家有家風(fēng)�！边@是成人們時(shí)常掛在嘴邊的一句話。從而也說(shuō)明了當(dāng)今的社會(huì)良好的家風(fēng)、家訓(xùn)已家家都有。

　　古人云：“退一步海闊天空，忍一忍風(fēng)平浪靜”。我清清楚楚的記著有一次，小表弟來(lái)我家玩，哦，我的表弟才三歲，他一來(lái)就把我家的玩具箱弄得天翻地覆的，于是我就將他臭罵了一頓。此時(shí)此刻，爸爸走過(guò)來(lái)就指著我的鼻子對(duì)我說(shuō)：“你��！你啊！平常都跟你說(shuō)“退一步海闊天空，忍一忍風(fēng)平浪靜”，你還對(duì)你的表弟如此。聽了爸爸的話，我羞愧的底下了頭。是啊，人與人之間需要多一點(diǎn)包容、多一點(diǎn)忍讓。

　　我的父母親還經(jīng)常教導(dǎo)我：“做人要誠(chéng)實(shí)守信，知錯(cuò)要能改�！蔽疫�清清楚楚的記著有一次，我一不小心把家里的花瓶打碎了，當(dāng)時(shí)只有小妹妹在我身邊，此時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“是誰(shuí)把花瓶打碎的？”當(dāng)時(shí)我真的想讓妹妹當(dāng)這個(gè)替罪羊，可是馬上想起平常父母親都教導(dǎo)我做人要誠(chéng)實(shí)。所以，我還是乖乖地把事情一五一十的說(shuō)了出來(lái)。這時(shí)媽媽不僅沒(méi)罵我，還夸我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，讓我以后都要這樣做，無(wú)論是什么時(shí)候都要知錯(cuò)能改，誠(chéng)實(shí)做人。是啊，誠(chéng)實(shí)做人，知錯(cuò)就改才是一個(gè)好學(xué)生。

　　誠(chéng)實(shí)做人是很重要的。因此，做父母的也要誠(chéng)實(shí)，如曾子殺豬的故事。曾子的妻子為了讓兒子留在家中就騙兒子說(shuō)：“你乖乖待在家里，等我回來(lái)殺豬給你吃”。這樣一說(shuō)，兒子便答應(yīng)了。等母親回來(lái)時(shí)，就發(fā)現(xiàn)曾子真的在殺豬，母親看到了就走過(guò)去跟曾子說(shuō)：“你干嘛？真的要?dú)⒇i？我不過(guò)是跟孩子開開玩笑而已”�？稍�子卻回答妻子說(shuō)：“我們大人必須說(shuō)話算話，給孩子做個(gè)好榜樣”。就這樣他們真的把豬給殺了。所以，人人都應(yīng)該講誠(chéng)信，做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。

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