窗外的小學(xué)作文
窗外的小學(xué)作文1
我喜歡旅行，第一次旅行是剛上幼兒園時(shí)去上海，在上海外灘上手舞足蹈地唱“泥娃娃”的視頻也成了我旅途中最珍貴的記憶。然后現(xiàn)在想起小時(shí)候去過的那么多地方，卻對(duì)那些景點(diǎn)沒有什么印象，想回憶也只能翻翻堆滿抽屜的照片�？偢杏X是一件很可惜的事。
大多數(shù)旅行都是坐火車，近一點(diǎn)的地方坐汽車去。不知從什么時(shí)候開始，我坐火車一定要坐在靠窗的座位，坐汽車也喜歡副駕駛的位置，因?yàn)槊髁恋牟ＡШ苓m合我旅途中觀賞窗外的風(fēng)景。記得上次出行是清明節(jié)去潢川掃墓。正是春季，天氣晴好，汽車在高速公路上向前飛馳，兩旁的樹木也向后極速倒退，而藍(lán)天因?yàn)闆]有云朵的陪襯很難感受到車位置的改變。放眼望去，一路上是大片大片的油菜花田，金燦燦地開滿了山野，許多農(nóng)民戴著草帽忙碌在田間。路過水塘的時(shí)候，就會(huì)看見黃牛怡然自得地在塘邊喝水，然后被農(nóng)民牽拉著，邁著笨重又悠閑的步子走向遠(yuǎn)方。這樣的風(fēng)景，配上耳機(jī)里播放的音樂，頓時(shí)讓人浮想聯(lián)翩，思緒在春日溫暖的空氣中漫無邊際地紛飛，似乎得到一種心靈的釋放。
三年級(jí)的時(shí)候游黃山給我的印象很深，原因并不是黃山的神奇和秀美，而是一路上看到的壯觀景象。因?yàn)橛吸S山用時(shí)不長(zhǎng)，所以我們一行二十幾人坐中巴去，下午出發(fā)第二天上午才到，晚上睡在車上。第二天早上大家都醒的很早，幸運(yùn)的目睹到了美麗的日出。遠(yuǎn)處莽莽蒼蒼的群山在朝陽的光輝下顯出青黑色的輪廓。在兩山之間的空隙里初見太陽，紅彤彤的卻不耀眼，暗紅色的光映紅了一片云。一些時(shí)間沒注意，再看時(shí)它已經(jīng)升起來了，亮的刺眼，車?yán)镆差D時(shí)明亮起來。
透過明亮的車窗，我拿起相機(jī)抓拍窗外轉(zhuǎn)瞬即逝的風(fēng)景。嘿，我多想知道，當(dāng)我把焦距對(duì)準(zhǔn)那一棵小樹，那一朵云彩，那一片田野的時(shí)候，它們是否正對(duì)著鏡頭擺著“V”的手勢(shì)說“茄子”呢？
窗外的小學(xué)作文2
7月23日，我高興的和奶奶、爸爸踏上了從鄭州開往深圳的火車，深圳是我的叔叔工作和生活的城市。
火車駛出鄭州站，急速飛奔。因?yàn)槲覀冏氖桥P鋪的下鋪，所以很方便。透過車窗我看到：鐵路旁，金綠的垂柳一字排開;碧綠的田野里，農(nóng)民伯伯正在辛勤的勞動(dòng)著;往遠(yuǎn)處看，一座座青山郁郁蔥蔥，綠色絨絨，山連著山，連綿起伏。火車一會(huì)兒穿隧道，一會(huì)兒過大橋，當(dāng)火車穿過長(zhǎng)江大橋時(shí)，我看到江面上飄著很多采沙船，采沙工正辛苦的忙著采沙�；疖嚺艿蔑w快，經(jīng)過一天的旅程，夜幕降臨了，火車行至深圳市郊進(jìn)入市區(qū)，窗外天空繁星點(diǎn)點(diǎn)，城市里家家戶戶燈火通明，大路兩旁的霓虹燈燈光閃爍，一座座高樓大廈有五顏六色的彩燈相伴，美極了！
24日的晚上22時(shí)10分，火車準(zhǔn)點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)站——深圳。我的心里非常激動(dòng)，當(dāng)我們走到出站口，帥氣的叔叔與和藹的爺爺早已在出站口等候。我們坐上叔叔的車，透過車窗看，道路兩旁高樓矗立，燈火輝煌，車輛、人流穿梭在寬闊的街道上……夜幕下的深圳真美！
窗外的小學(xué)作文3
窗外，雨轟轟烈烈的下著，全然不顧它屏障下那些“落湯雞”。這場(chǎng)雨來的是那么的突然，就在一分鐘前，窗外還是晴空萬里，而一分鐘后，一個(gè)閃電劈頭蓋臉的打下來，就像打開了關(guān)著雨的籠子，那些迫不及待的“狗牙”雨像被突然釋放的犯人一樣，呼嘯著往大地母親那里狂奔，像是急著訴說它的想念。
雨幕下的人們，措手不及的往家里奔跑，弱小的小弟弟，跟不上母親的速度，跌倒在雨中，哇哇大哭著，焦急的母親急忙去扶。在小推車中的孩子，被爸爸推著，急慌慌地往前跑。雨點(diǎn)啪、啪、地落在她的小臉蛋上，冰涼冰涼，她高興得咯咯笑了起來�？蓱z的孩子呵，她不知道，在明天，不，今天晚上，她也許就會(huì)發(fā)起高燒，痛苦呻吟啊。
無情的風(fēng)雨依然呼嘯著，劈頭蓋臉地砸向雨幕中的一切。湖水被風(fēng)雨攪得漫向小路，可憐的小樹苗忍受著左搖右擺折筋斷骨的痛苦，嬌挺的玫瑰，被風(fēng)雨打得垂頭喪氣，就連那小小的青草，也被雨打得渾身是泥。
雨呵，你為什么，要這么無情？你殘暴的把一切事物弄得亂七八糟，讓他們痛苦！哦，不！看啊，那是什么？
被雨淋過之后，我看見：小草更綠了，玫瑰更美了，小樹長(zhǎng)大了，人們涼爽了，就連湖里的小魚，也一蹦一跳地撒起了歡，碧藍(lán)的天空里，還架起了一座漂亮的彩虹橋！
哦雨，你，到底是好，還是壞？
窗外的小學(xué)作文4
我坐在去往農(nóng)村爺爺家的車上，雖然旅途很長(zhǎng)，很乏味，但窗外的風(fēng)景還是讓我眼前一亮。
從戰(zhàn)前出發(fā)，兩邊高樓林立，頗具雄偉與大氣。市場(chǎng)上菜販們叫賣著蔬菜，買菜的人熙熙攘攘。人們騎著自行車上班。完全一幅市井生活熱鬧的景象。
越走越安靜，只能聽到汽車引擎的轟鳴聲。
出發(fā)15分鐘后到了太子河，河水漾起細(xì)小的波紋，時(shí)不時(shí)有小魚從水中躍起，像在炫耀它的舞姿。太子河是城市與鄉(xiāng)村的一條天然分界線。后面是城市的繁華與喧鬧，前面便是鄉(xiāng)村的寧靜與自然。
在路旁，滿是野花。有紅的、黃的、紫的、粉的……數(shù)不勝數(shù)，小草的清香與花的甜美融合到一起，那是一種說不出的味道。路旁的村子里，雞鴨慢慢的踱步，牛、羊被人趕著到遠(yuǎn)處的山上吃草。牛群還挺紳士地在四周保護(hù)著羊群。村民拿著小板凳，坐在大樹下乘涼。打打撲克，嘮嘮家常，多么淳樸、安逸、寧靜的生活。道路兩旁還生長(zhǎng)著大片的水稻，現(xiàn)在已經(jīng)變黃了。風(fēng)一吹，田間漾起金色的波浪。那場(chǎng)面是何等的雄偉、壯觀！
不知不覺中到了爺爺家。下車后，我對(duì)“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”這句話有了更深的理解。只要我們細(xì)心感受生活，品味生活，窗外的風(fēng)景會(huì)讓我們目不暇接。
藍(lán)天，是衣服美麗的景畫，也是讓人生活下去的希望。如果沒有藍(lán)天，那太陽也將不存在了。世間萬物永遠(yuǎn)都是黑漆漆的，稻谷也不再生長(zhǎng)，人類將會(huì)被活活餓死�；ú輼淠疽膊辉偕L(zhǎng)，都將枯死，無法清新空氣。
如果藍(lán)天存在的話，那太陽也是存在的。一切都是亮的，稻谷也在茁壯的生長(zhǎng)，人類就可以吃五谷雜糧了�；ú輼淠緦�(duì)著藍(lán)天，讓它們快快成長(zhǎng)，好給人類除噪音，清新空氣。
有藍(lán)天，就有大樹，有大樹就有鳥兒的歡叫聲，可以讓我們聽著舒服，也可以讓有樹的地方不時(shí)傳來悅耳的聲音。
人類沒了藍(lán)天將無法平安地生活，小鳥沒了藍(lán)天將無法自由地飛翔，植物沒了藍(lán)天將無法健康地生長(zhǎng)�？梢�，藍(lán)天對(duì)我們地球上的每個(gè)生物來說都是非常重要的。
藍(lán)天也是搭配景物的”好材料“，假如你去海邊躺在沙灘上，打著涼涼的海水，看者蔚藍(lán)色的天空，上面還有幾只海鷗飛來飛去，那種感覺真是太好了，好像仙境一般。
藍(lán)天對(duì)我們來說是多么重要，我們應(yīng)該為有這么一個(gè)美好的天空而感到快樂，幸福和自豪。
關(guān)上窗子，雖然那美麗的天空看不見了，但是它卻永遠(yuǎn)的留在了我的心里。
窗外的小學(xué)作文5
那慈祥的冬爺爺顫顫巍巍的走了，那美麗而又親切的春姑娘來到了我們的身邊。
美麗的春姑娘用她的顏料為大自然畫了一幅色彩明麗的畫。
我們透過窗戶，就可以看見鳥兒停在電線桿上歡快地叫著。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那電線桿好似五線譜，停在上面的鳥兒就是樂譜，它們彈奏著歡快的曲子，想讓大家欣賞欣賞。
在電線桿的后面，有一座大山。山上有各種各樣的色彩：黃色、綠色、青色、紅色……鳥兒時(shí)而飛到山上，時(shí)而飛到電線桿上，時(shí)而歇歇腳，歡快的曲子也時(shí)而響起。春天里的一切事物都是那么的美好！
在山的那一邊，有一條狹窄的'小路。它時(shí)時(shí)刻刻都讓人們?cè)谧约荷砩喜忍�，但它沒有任何一點(diǎn)怨言，它只想把自己無私地奉獻(xiàn)給人們。我們要學(xué)習(xí)小路的這種思想和精神！
在小路的前面，有一幢又矮又窄的老房子。雖然現(xiàn)在沒人住，但是我相信哪里有許多人們美好的回憶。
透過窗戶看到的景物，不僅僅只有我講的這些，還有許多許多……請(qǐng)大家一一了解。
春姑娘不僅是一位善者，更是一位偉大的畫家，真希望春天永駐人間��！
窗外的小學(xué)作文6
去年，我在去北京的火車上，坐在窗戶邊，捕捉到幾個(gè)小鏡頭。
剛坐上火車時(shí)，我的心里就像裝了一只小兔子一樣興奮，隨著一聲巨大的轟鳴火車開動(dòng)了。現(xiàn)在是傍晚，離睡覺還有一段時(shí)間，我無聊極了，只好往火車窗外看，窗外是一座座高樓，遠(yuǎn)的就像一個(gè)個(gè)巨人，近的就像一座座燈塔。時(shí)不時(shí)可以看見一輛輛汽車飛馳而過。最后要不是老媽讓我上床睡覺，我還會(huì)看一個(gè)晚上呢！
第二天起來時(shí)，我把昨天的事忘得一干二凈，吃飯的時(shí)候，我偶然往窗外一瞟，哇！窗外的景色和昨天的截然不同，如同一幅風(fēng)景畫一樣，是一大片一大片的油菜花，連綿不斷，剛開始只是純單調(diào)的黃色，后來油菜花里夾著一些五顏六色的小野花，似乎是想把油菜花點(diǎn)綴的再漂亮一點(diǎn)，再后來，大片大片的野花印入眼簾，有紅的、藍(lán)的、白的、紫的，目不暇接�；疖囋谙蚯芭埽扇旱囊盎ㄍ蝗慧櫽叭珶o，取而代之的是一座座巍峨雄偉的高山，忽近忽遠(yuǎn)，我仿佛走進(jìn)入了時(shí)空隧道一般。“轟��！”轟隆！“火車接著往前跑，山不見了，向下看是一座座云霧繚繞的村莊，時(shí)不時(shí)地從里面冒出裊裊炊煙，莊子里，幾個(gè)小孩正在玩跳房子，玩得津津有味。還有幾個(gè)大人坐在門口吃東西，好像還在邊吃邊聊天。我感覺就像飛在天上一般將這里的一切美景都盡收眼里，這種居高臨下的感覺真爽，不知不覺中，已經(jīng)快到北京了，呈現(xiàn)在眼前的又是一座座高樓大廈，立交橋曲曲折折，像一個(gè)迷宮一樣。隨著一聲轟鳴，火車到站了，我也便結(jié)束了這一段視覺之旅。
沒想到，火車的窗口前，也別有一番風(fēng)味。
窗外的小學(xué)作文7
人們常嘆：“歲歲年年花相似，年年歲歲人不同”。我卻道：“歲歲年年景不似，年年歲歲人不同�！�
——題記
時(shí)光荏苒，風(fēng)景變幻。在情愿與不情愿中告別了過去，我已不是當(dāng)初那個(gè)小女孩，我在窗外不同的風(fēng)景中悄然成長(zhǎng)。
把冰涼的指尖貼在還殘存著溫度的手心，指節(jié)有一下沒一下地敲著木質(zhì)的窗欞，我只能踩上窗下的小板凳好奇地打量窗外的風(fēng)景。自家的防護(hù)欄堆上了成捆的蔥，那翠綠的顏色卻不曾出現(xiàn)在旁邊的牽牛花。花落無跡，仿佛就在眨眼間香消玉殞，花骨化在秋風(fēng)里，葬在泥土中，只留下了一個(gè)個(gè)延續(xù)生機(jī)的暗黃色種苞。單薄的老莖盤纏在銹跡斑斑的欄桿上，稀稀疏疏的枯葉顫顫巍巍地拉著老莖。夕陽照在窗戶上，映出了我氣息呼出的圓圈。見不到在盛夏時(shí)節(jié)從葉子間漏下的陽光，我小小的心里擠滿了失望。不遠(yuǎn)處，五線譜似地電線上落上了小小的灰色音符，那“音符”在五線譜間飛舞著，奏出秋日之歌;與深秋悄然的落葉演一出最后的告別。我揉揉眼睛，看向遠(yuǎn)方，目光撞上了對(duì)面結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的磚砌樓房，只得投向不被6層樓占據(jù)的不規(guī)則的藍(lán)天。藍(lán)天沒有群鳥留下的蹤跡，巷口也沒有爸媽的身影。我在窗外變化的風(fēng)景中漸漸成長(zhǎng)，那一年，我七歲。
我在成長(zhǎng)，城市也在成長(zhǎng)，城市在變化，我也在變化。直到我十二歲那年，舉家搬到了市中心新蓋的大樓里。
一晃五年，我已從天天踩板凳望窗外的小學(xué)生變成了很少倚在窗口看風(fēng)景的初中生。那一日，終于散開了一連幾日的奶白色的霧霾，我欣喜地靠在室內(nèi)防護(hù)欄上，看著在秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的城市一角。站在高處，就必須習(xí)慣遠(yuǎn)眺，因?yàn)榈吞幍娘L(fēng)景已不滿足視野的需求。遠(yuǎn)方，黃色與暗綠色的顏料大片大片地涂在山上，東山的輪廓清晰可見，這線條與被云朵堆積的天空完美契合，似乎那是天空的終點(diǎn)，又似乎望不到邊際。在山的西端，便是像一局表面雜亂無章卻在內(nèi)部規(guī)劃好的棋局一樣的房屋與建筑。它們又好似士兵們，在越來越多地崛起高樓的領(lǐng)導(dǎo)下向市中心靠近。昔日對(duì)于我來說遮天蔽日的楊柳變成了小盆景中的一個(gè)模型，見縫插針地長(zhǎng)在院落中間。平日里我就在窗外看不到的小巷中穿梭，日子由等待爸媽變成了被等待。巷口不在，只有小小的對(duì)講機(jī)屏幕去辨別歸來。我在窗外的風(fēng)景中漸漸成長(zhǎng)，那一年，我十五歲。
時(shí)光荏苒，日子從指縫間漏下，一天一天，一年一年，窗外風(fēng)景在變，城市在變，我也在變。窗外的風(fēng)景成就了我的成長(zhǎng)，而我也成了風(fēng)景中忙忙碌碌的一角身影，我在風(fēng)景中成長(zhǎng)。
窗外的小學(xué)作文8
每次當(dāng)我看書寫字累了的時(shí)候，我總要站在我的窗前，向遠(yuǎn)處眺望。
遠(yuǎn)處是新建中的羊山新區(qū)，一幢幢正在修建的高樓拔地而起，雖然看不見建筑工人們那忙碌的身影，但你能聽見遠(yuǎn)處傳來一陣陣“嗡嗡……”的機(jī)器的轟鳴聲。周圍那連綿不斷的群山郁郁蔥蔥，雖然已臨近冬天，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去樹木依然翠綠。213國道像一條銀白色的絲帶若隱若現(xiàn)的出現(xiàn)在你的眼前，路上行駛的車輛像一個(gè)個(gè)小甲蟲在爬行。
近處，依舊是那株熟悉的老桐樹，樹后，延伸著大片的農(nóng)田，被一道道青黃交錯(cuò)的田埂亂綜地分成一塊一塊，旁邊，一潭池水，灌溉用的。池的四周圍著一棵棵柳樹，只要有點(diǎn)風(fēng)，就會(huì)泛起一輪一輪的綠波。一座座農(nóng)家小院錯(cuò)落有致的呈現(xiàn)在你的眼前，偶爾還能聽見三兩聲孩童嬉鬧的笑聲……
窗外的風(fēng)景，其實(shí)很美！只是你沒去注意它而已，當(dāng)你疲憊的時(shí)候，不妨看看窗外那美麗的風(fēng)景，你不但能呼吸到清新的空氣，還能擁有一份好心情的！這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：窗外的風(fēng)景，真的很美！
窗外的小學(xué)作文9
早晨，我走到窗前，看著窗外，藍(lán)色的天空中飄浮著幾朵雪白色的白云�？粗{(lán)色的天空，我的心情特別好。
窗外是什么？當(dāng)上帝把門封鎖后，只留給了我們一扇窗，這扇窗后面是什么呢？
我們就像井底之蛙私的，沒有把藍(lán)天全部看到，只看到像井口一樣大小的藍(lán)天。沒有把知識(shí)學(xué)完，就開始攀比。
在一口淺井里有一只青蛙。它對(duì)從東海中來的大鱉說：“我多么快樂��！出去玩玩，就在井口的欄桿上蹦蹦跳跳，回來休息就蹲在殘破的井壁的磚窟窿里休息休息;跳進(jìn)水里，水剛好托著我的胳肢窩和面頰;踩泥巴時(shí)，泥深只能淹沒我的兩腳，漫到我的腳背上�；仡^看一看那些赤蟲、螃蟹與蝌蚪一類的小蟲吧，哪個(gè)能同我相比！并且，我獨(dú)占一坑水，在井上想跳就跳，想停就停，真是快樂極了！您為什么不常來我這里參觀參觀呢？”
海鱉左腳還沒踏進(jìn)井里，右腿已被井壁卡住了。于是，它在井邊慢慢地徘徊了一陣就退回來了，把大海的景像告訴青蛙，說道：“千里的確很遠(yuǎn)，可是它不能夠形容海的遼闊;千仞的確很高，可是它不能夠控明海的深度。夏禹的時(shí)候，10年有9年水災(zāi)，可是海水并不顯得增多;商湯時(shí)，8年有7年干旱，可是海水也不顯得減少。永恒的大海啊，不隨時(shí)間的長(zhǎng)短而改變，也不因?yàn)橛炅康亩嗌俣鴿q落。這才是住在東海里最大快樂啊！” 淺井的青蛙聽了這一番話，惶恐不安，兩眼圓睜睜地好像失了神。深深感到自己的渺小。
看了這個(gè)故事， 我們不要像井底之蛙一樣，沒什么見識(shí)，積極進(jìn)取是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)，不要安于現(xiàn)狀，目光。世界無限廣闊，知識(shí)永無窮盡，如果我們把自己看到的一個(gè)角落當(dāng)作整個(gè)世界，把自己知道的一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)看作人類文化的總和，那就會(huì)跟枯井里的青蛙一樣，成為孤陋寡聞、夜郎自大和安于現(xiàn)狀的人。
窗外的小學(xué)作文10
在我家九樓的陽臺(tái)窗口放眼望去，風(fēng)景是多么得美麗啊！
在我視角最遠(yuǎn)處是雄偉的雨花臺(tái)紀(jì)念碑，到了晚上碑身燈火輝煌，像金色的獎(jiǎng)杯矗立在雨花臺(tái)高崗之上，每當(dāng)看到它我就想起了烈士們付出了生命的代價(jià)才換來今天的美好生活，讓人頓生崇敬之情。我還在雨花小區(qū)生活過幾年呢！雨花臺(tái)給我留下了許多童年的美好回憶。
在不遠(yuǎn)處是非常著名的中華門城堡，它和明城墻連為一體，現(xiàn)在是全國有名的旅游景點(diǎn)，每天都吸引著許許多多的中外游客，明城墻和中華門城堡反映了南京悠久的歷史和燦爛的文化。
最近處是一所美麗且充滿著生機(jī)的校園，那就是南京盲人學(xué)校。里面有著一群不向命運(yùn)低頭，刻苦學(xué)習(xí)的盲人學(xué)生，他們這種不屈不饒、頑強(qiáng)樂觀的精神讓我非常感動(dòng)，也是我學(xué)習(xí)的榜樣。
我家窗外的風(fēng)景只是我所居住的城市美麗風(fēng)景的一個(gè)小小縮影，我為生活在六朝古都——南京，而感到自豪和幸福。
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