夢(mèng)的彼岸優(yōu)秀學(xué)生作文

　　夢(mèng)的翅膀，牽引著我。從這岸，努力的飛向那岸的我，不再迷路。

　　——題記

　　小時(shí)候，總有好多好多夢(mèng)想，也總有愛問孩子：“你長大后要當(dāng)么？”至今依舊清晰地記得，那時(shí)總會(huì)興奮地大叫：“我要當(dāng)科學(xué)家！” “我要當(dāng)宇航員！”稚嫩的聲音里叫喊的卻是偉大的志向。那時(shí)候的我想當(dāng)科學(xué)家、畫家、舞蹈家，媽媽調(diào)侃著：“你怎么天個(gè)夢(mèng)想，那長大了是不是要天個(gè)工作�。俊便露�的我也總會(huì)亮著眼睛，小臉紅撲撲的用力點(diǎn)頭，嘴里還 念念有詞：“對(duì)對(duì)對(duì)，這樣最好了！”腦海中依稀能夠浮現(xiàn)媽媽無奈又寵溺的臉龐。

　　然而，隨著年齡的增長，學(xué)業(yè)日漸沉重，傍晚急匆匆地跑回家里，旁人問：“干嘛這么急？”“我趕著寫作上呢！”也是這么匆匆答。只是，寫作業(yè)的目的似乎純粹卻又復(fù)雜，曾經(jīng)為了離夢(mèng)想更近步，如今為了交差。就這樣，在被安排的異�！柏S富”的天中，我們迷失了自己的想法，任人安排。夢(mèng)想這個(gè)詞語，似乎也漸漸地迷失在成長的道路中。不久前，有人問我：“你長大要做什么工作？”我愣住了，什么工作？科學(xué)家？這不可能，那可是個(gè)遙不可及的夢(mèng)想，我怎么可能實(shí)現(xiàn)。我想了好久，終究沒給出個(gè)答案。記得那天，這個(gè)問題纏了我天�；丶衣飞�，我邊走邊踢著地上的小石子，嘴里有些落寞地嘀咕著：“我，我好像沒有夢(mèng)想了。”耷拉著的腦袋晃來晃去，我迷茫了。抬頭直直向路的盡頭望去，我看不到路的那端。拐進(jìn)小巷，偌大的房屋映入我的眼簾，到家了。我，真的只能看到近在眼前的龐然大物了嗎。

　　有人說，葉子的離開是風(fēng)的追求還 是樹的不挽留?而我夢(mèng)想的離開是因?yàn)槲业牟煌炝暨� 是

　　隨著時(shí)間的推移，我仍然是我，卻早已與夢(mèng)想逆道而行，年年，歲歲，曾經(jīng)的夢(mèng)想現(xiàn)在早已不知所謂。過往如云煙，年華飄遠(yuǎn)，曾經(jīng)若夢(mèng)，為歡幾何。夢(mèng)想點(diǎn)點(diǎn)從我們行尸走肉般的軀體中撤出，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真奮斗，是我們的目標(biāo)，為什么？不知道。雖然老師總是提點(diǎn)我們，認(rèn)真學(xué)習(xí)是為了長大能有更幸福美滿的生活，最常聽的句話便是：“你讀書是為了你自己啊！”我想大部分的同學(xué)還 是迷茫的。

　　還 記得兒提時(shí)代的大聲歡笑嗎？還 記得那時(shí)大聲叫喊著自己的夢(mèng)想嗎？小時(shí)候我們的記憶里，天空是藍(lán)色的，飄著朵朵白云；河流是清澈的，嬉鬧著群魚兒。那時(shí)候，試卷是可以考滿分的，果汁是可以起分享的，老師是可以依賴的，朋友是可以信任的

　　撥開眼前的陰霾，奔跑著去尋找著我的夢(mèng)，捕獲燈光照亮前行的道路，插上翅膀，享受屬于我們的整片天空。

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