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以有趣的數(shù)學(xué)課為題的作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的以有趣的數(shù)學(xué)課為題的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
以有趣的數(shù)學(xué)課為題的作文1
陳老師在上個(gè)星期四告訴我們:“下個(gè)星期一,數(shù)學(xué)課玩買賣的游戲。請(qǐng)同學(xué)們準(zhǔn)備好自已的商品和學(xué)具錢!
星期天晚上,媽媽幫我挑了幾個(gè)小商品:三枝喜羊羊的鉛筆、一個(gè)小本子、幾張漂亮的喜羊羊貼紙。
今天,第三節(jié)是數(shù)學(xué)課。上課前,我可興奮了,想著誰(shuí)要來買我的東西呢?
上半節(jié)課,陳老師讓我們做練習(xí)。下半節(jié)課,我們開始了買賣的游戲。有帶商品的同學(xué)扮演售貨員,沒有帶商品但有帶錢的同學(xué)扮演小顧客。我的小文具很快就賣完了,李超禧買了三枝喜羊羊的鉛筆,李芷晴買了小本子,陸嘉華買了喜羊羊的貼紙。媽媽幫我準(zhǔn)備的東西太少,我賺了很少錢,真可惜。
然后,我就去看其它同學(xué)的商品。我買了陸嘉華的小本子,封面是橙色的。買了黃湘明的小汽車玩具,好開心,想用它跟其它人比賽。
下課鈴響了,老師說游戲結(jié)束了,我們正玩得開心呢,真舍不得馬上結(jié)束啊。老師說要保管好自已買的東西,不要拿出來玩,以免遺失或影響學(xué)習(xí)。
我把小汽車放在背心的口袋里。在作業(yè)課的.時(shí)候,我做完語(yǔ)文和數(shù)學(xué)的作業(yè),忍不住把心愛的小汽車拿出來玩,被羅老師發(fā)現(xiàn)了,結(jié)果沒收了。我好難過啊,嗚嗚嗚。都怪自已在作業(yè)課時(shí)拿小汽車出來玩,以后我再也不敢了。
以有趣的數(shù)學(xué)課為題的作文2
今天的數(shù)學(xué)課非同尋常。它不是枯燥的數(shù)字計(jì)算,而是讓我們稱物體的輕重!
課程開始了!老師讓我們自己把預(yù)先在家里做好的天平拿出來,稱一稱小朋友們的鉛筆誰(shuí)輕誰(shuí)重。而我呢,老師分配的任務(wù)是做記錄。最后,我們稱出來孫宇杰的`鉛筆獲得本屆奧林匹克小組重量冠軍!
現(xiàn)在的道具主角輪到雙色片了。一開始我們要稱一個(gè)固體膠等于幾個(gè)雙色片,但因?yàn)楣腆w膠太重而導(dǎo)致雙色片不夠。沒辦法,我們只好在教室里跑來跑去,問別的小組同學(xué)借。我這個(gè)記錄員也因此忙得滿頭大汗,但我還是不忘自己的本職,專注地做著記錄:一把剪刀、一把直尺、一塊橡皮分別等于多少個(gè)雙色片……
大家就這樣興高采烈地一直忙到音樂課的上課鈴聲打起來,才依依不舍地結(jié)束了這堂有趣的數(shù)學(xué)課!
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