落花生的讀書筆記
落花生的讀書筆記1
輕輕地翻開語(yǔ)文書，品味書中的美味佳肴，我無(wú)意中翻到了《落花生》這一課，課文主要講了作者家的后院有一塊空地，打算用來(lái)種花生。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的悉心照顧，居然收獲了！作者請(qǐng)來(lái)了父親來(lái)品嘗自己的勞動(dòng)成果，他們坐在亭子里有說(shuō)有笑，父親又給“我們”講了許許多多的道理的一件事。
讀完這篇課文，我受益匪淺，知道了花生那默默無(wú)聞，不圖虛榮，不炫耀自己，毫無(wú)怨言，為人民服務(wù)的精神，也讓我想起了班上的一位成績(jī)不是很好的同學(xué)。
他總是默默無(wú)聞的幫助別人，從來(lái)不炫耀自己。雖然自己的成績(jī)很不理想，但是他從來(lái)不會(huì)忘記幫助別人，還是那樣默默無(wú)聞，就像落花生。
��！我不禁贊嘆，花生那總是為別人服務(wù)的精神真值得我們學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在社會(huì)上的人越來(lái)越多了，但是像花生那樣的人多么少��！
如果一個(gè)人去違背自己的良心，去偷、去搶、去綁架是多么可恥的事，所以我們要學(xué)習(xí)花生的優(yōu)點(diǎn)、精神，這才是一個(gè)真正的中國(guó)人。
落花生的讀書筆記2
夜晚，群星閃，月光浩潔，我們望著深藍(lán)色的天空，回味著老師教過(guò)的一篇課文——《落花生》，感到回味無(wú)窮。
《落花生》中，許地山寫道：花生收獲了，一家人一起嘗花生，談花生，并且說(shuō)明了一個(gè)道理，要做有用的人，不要只講體面，而對(duì)別人沒有好處的人。
花生味美，可以榨油，而且它的價(jià)格便宜，誰(shuí)都可以買來(lái)吃�；ㄉ暮锰幒芏�，但有一樣是最可貴的：花生的果實(shí)埋在地里，不象桃子、石榴、蘋果那樣把鮮紅嫩綠的果實(shí)掛在枝頭，使人見了就生愛慕之心。而花生長(zhǎng)在土地里，它把自己的一切都無(wú)私的奉獻(xiàn)給人們，而且愿默默無(wú)聞地埋沒在地中。
是呀，默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)，這是多么崇高的精神啊！
我不禁想起可敬的老師。她們?yōu)槲覀兏冻龆嗌傩难�，培養(yǎng)了多少人才，可切她們還是默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)�？此齻冾^上的銀絲，眼角的皺紋和多少個(gè)不眠之夜，都在為我們而付出。
我愛花生的品格，更愛老師的精神。《落花生》真是讓我受益匪淺！
落花生的讀書筆記3
這段時(shí)間，我細(xì)細(xì)品讀了《落花生》這篇文章，文中的深刻道理使我受益匪淺。
這篇文章描寫了作者一家收獲了花生后，一起品嘗花生、討論花生，作者的父親還借著花生引出了自己對(duì)孩子們的希望。
讓我印象最為深刻、最獲益良多的就是父親和大家聊天的內(nèi)容了。我讀完后，覺得：一個(gè)人的外表并不是特別重要，盡管現(xiàn)在的人都追求外表美和內(nèi)在美并存，但我仍認(rèn)為內(nèi)在更加重要。我們自己的祖國(guó)是靠我們每個(gè)人的真才實(shí)學(xué)來(lái)建造輝煌的，而不是靠一個(gè)人的美麗外表就可以變得繁榮富強(qiáng)。所以，人一定要做對(duì)他人有幫助的人。
在生活中，有人時(shí)時(shí)刻刻都在愛美之中，把自己的工作或?qū)W習(xí)耽擱了，最后就只有變成一個(gè)擁有美麗外表，對(duì)其他人或者國(guó)家、社會(huì)毫無(wú)幫助、好處的人。而有的人呢，他們時(shí)時(shí)刻刻都在努力學(xué)習(xí)、工作當(dāng)中，雖然沒有美麗的外表，可至少他能夠給大家?guī)?lái)幫助，讓大家都喜歡他。由此可見，內(nèi)在美也能讓大家喜歡你。所以，我們大家或者說(shuō)每一個(gè)人都需要認(rèn)真學(xué)習(xí)、工作，不要花太多心思在打扮上，這樣才能夠使大家喜歡你，不會(huì)覺得你很沒用。所以，我現(xiàn)在一定要努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)他人有用的人，為祖國(guó)的建設(shè)出一份力!
既然我們是小學(xué)生，長(zhǎng)大后就會(huì)成為國(guó)家的棟梁，我們就更應(yīng)該學(xué)習(xí)花生的品質(zhì)。大馬路上，那一個(gè)個(gè)城市美容師——清潔工不正是我學(xué)習(xí)的榜樣嗎?他們起早貪黑，不就是為了讓我們大家能夠看見一個(gè)美麗的城市嗎?堅(jiān)守在職位上的郵遞員、老師、交警不也是這樣嗎?
不論春夏秋冬、嚴(yán)寒酷暑，都這樣默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)、不圖虛名、樸實(shí)無(wú)華。而他們也正因?yàn)橛羞@樣的花生品質(zhì)，才會(huì)受到我們的愛戴。
“少年智，則國(guó)智;少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)……每當(dāng)我聽到這段梁?jiǎn)⒊瑢懙奈恼缕�，都�?huì)想起《落花生》帶給我的不少啟示�，F(xiàn)在，我一定要努力勤奮地學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)效力，因?yàn)椤吧倌陱?qiáng)，則國(guó)強(qiáng)!”
《落花生》這篇文章總是會(huì)使我受益匪淺，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這篇文章中深刻的道理。
落花生的讀書筆記4
開始讀這篇文章時(shí)，我還以為這篇文章是描寫花生的呢！讀完以后，我才知道，這篇文章是寫“父親”教導(dǎo)“我們幾個(gè)”做人的故事�！案赣H”說(shuō)，花生外型雖然不好看，但它很有用，對(duì)人有好處。花生一般不易發(fā)現(xiàn)，只有扒開土才能找到。所以，做人就要做有用的人，不能做只講體面而對(duì)別人沒有好處的人。
正因?yàn)槿绱�，許地山才寫道：“花生做的食品都吃完了，父親的話卻深深的印在了我的心上。”是啊，這句話同樣也深深地印在了我的心上。古代有許多奸臣、小人，他們都是依靠甜美的.嘴、華麗的外表來(lái)博得皇帝的喜歡，而他們陰險(xiǎn)歹毒的一面往往表現(xiàn)在對(duì)待比自己身份低賤的人身上，這種人最可惡了。
相反，像花生那樣的人往往對(duì)上司說(shuō)話都是直言、忠言，對(duì)低賤的人是好上加好。比如：三國(guó)時(shí)期的龐統(tǒng)，雖然相貌丑陋，做的好事（有益于別人的事）數(shù)不勝數(shù)。歷史上也還有許多像花生那樣的人。所以，我下定決心，長(zhǎng)大后要做一個(gè)具有花生品質(zhì)的人。
做一個(gè)有花生品質(zhì)的人聽起來(lái)不難，但要從身邊的小事做起的話可不是一件容易的事，只有擁有克制力的人才能做到。我相信我自己一定能行！
落花生的讀書筆記5
夜晚，群星閃爍，月光皎潔，我仰望著深藍(lán)色的星空，回味著剛剛讀完的許地山爺爺寫的散文——《落花生》。在《落花生》這篇散文中，許地山爺爺描寫的是在收獲的夜晚，他和全家人一起吃花生、議花生的情景，通過(guò)和父親的談話，告訴我們一個(gè)道理：“人要做實(shí)實(shí)在在的人，不要做外表好看，而對(duì)別人沒有好處以及華而不實(shí)的人�！被ㄉ睹溃挚梢哉ビ�，價(jià)錢也便宜，人們都喜歡吃，但他把果實(shí)深深地埋在地理，等到成熟了，人們挖開土?xí)r才發(fā)現(xiàn)了他 。
花生不像桃子、蘋果、石榴那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高的掛在枝頭，來(lái)炫耀自己，使人一看就產(chǎn)生愛慕之心。是啊，“默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)�！边@是多么崇高的精神啊!為此，我想起了荷葉，她沒有婀娜多姿的風(fēng)采，只有那碧綠的葉子，無(wú)私的襯托著多姿多彩的荷花，為人間增添真、善、美。
這又是我想到了可敬可愛的老師，他們?yōu)樽鎳?guó)培育新人，默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)，不知已有多少個(gè)不眠之夜，為了我們能茁壯成長(zhǎng)付出了她們艱辛的勞動(dòng)，她們的頭上增添了縷縷銀發(fā)，額頭上爬滿了辛勞的皺紋，她們的付出給我們留下了深深的印象。
總之，讀了這篇文章使我感慨萬(wàn)分，也受到了啟發(fā)和教育，我愛花生的品格，我愛荷葉的胸懷,我更愛老師的精神。等我長(zhǎng)大了,也要做一個(gè)默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的人。
落花生的讀書筆記6
《落花生》這篇文章是許地山寫的。
這篇文章記錄了許地山兒時(shí)種花生，花生成熟后一家人坐在一起談笑，享受花生做成的各種食品，卻料不到引出了父親的一番獨(dú)特見解。
父親將花生同蘋果、梨等植物做了比較。蘋果、梨等植物的特點(diǎn)是大而亮麗，高高懸掛在樹上，使人一望而發(fā)羨慕之心�；ㄉ鷦t大不相同，其生在地上，將其果實(shí)深埋地下，使人必須親自觸之才能知道其果實(shí)成熟了沒有。這是一個(gè)簡(jiǎn)單的比較，卻象征著什么樣的人性才可成功。
蘋果與梨等植物是體面、輕浮、張揚(yáng)的象征。而花生是有用、深沉、大智若愚的象征。在社會(huì)中，蘋果與梨象征的這類人，是干不成大事業(yè)的，因?yàn)樗麄儼炎约核械目蓱z的一點(diǎn)東西，全都張顯了出來(lái)，白白送給了別人，最后落得一無(wú)所有。而花生象征的這一類人是真正的有才學(xué)的人，他們不對(duì)外人夸夸其談，他們是真正的有本事的。因此也道出了父親對(duì)年幼的孩子們的期望。
這篇文章名為寫花生。實(shí)際卻道出了怎樣才能在社會(huì)中得一席立足之地。雖我不知其屬哪種文章，可其體我是欣賞、喜愛的。
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