成長(zhǎng)是一種蛻變作文
成長(zhǎng)是一種蛻變作文1
閑來無事，打開相冊(cè)，看見自己小時(shí)候一張張?zhí)煺娴恼掌矍安挥傻酶‖F(xiàn)出成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
虎頭虎腦的“傻小丫”
或許是爸爸給我取名為“唐純”的緣故，小時(shí)候的我純得可愛，純得傻氣，一些“雷人”的話經(jīng)常給老師和同學(xué)們帶來歡笑。記得剛上一年級(jí)時(shí)做游戲，老師把我們分成幾組，說：“這一隊(duì)是小兔隊(duì)，這一隊(duì)是小牛隊(duì)……”我聽了問老師：“老師，怎么沒有小鴨隊(duì)呢？”老師疑惑地問：“為什么要有小鴨隊(duì)？”“經(jīng)常有人叫我唐小鴨，說我爸爸是唐老鴨。”老師聽了哈哈大笑，摸著我的臉蛋說：“你真是一個(gè)可愛的傻小丫！”
生龍活虎的運(yùn)動(dòng)健將
傻小丫漸漸長(zhǎng)大了，越來越迷戀體育活動(dòng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我的表現(xiàn)最出色了。印象最深的是那次擲壘球比賽，比賽前，我的手心全是汗，沒有多大把握進(jìn)前三名，畢竟這里高手如云��！我做好了準(zhǔn)備，身體后仰，右手托著球盡量往后拉，為投球積蓄力量。我使勁把球向前扔去，沒想到手卻抽筋了，當(dāng)時(shí)我好難受��！我正打算放棄，仿佛看見老師充滿希望的眼神，聽到同學(xué)們的吶喊聲……一股神奇的力量支持著我，我費(fèi)了九牛二虎之力再次把球扔了出去。我拿到了第一名！體育不僅給了我強(qiáng)健的身體，更給了我堅(jiān)韌的性格。
虎虎生威的“三好學(xué)生標(biāo)兵”
到了四年級(jí)上學(xué)期期末，全班投票評(píng)選“三好學(xué)生”和“三好學(xué)生標(biāo)兵”。我獲得48票，全班第二，獲得了“三好學(xué)生標(biāo)兵”的光榮稱號(hào)。我想有三個(gè)原因：一、我的成績(jī)?cè)诎嗬镆恢泵星懊�。二、上課時(shí)經(jīng)常有我精彩的發(fā)言，特別是有些題目很難，其他人不敢舉手時(shí)，只有我“一枝獨(dú)秀”。第三個(gè)原因最重要——我的人氣非常高。我發(fā)明了一些好玩的游戲，比如斗青蛙，比誰的青蛙跳得遠(yuǎn)，許多同學(xué)下課找我?guī)兔φ矍嗤�，我成了班里的“青蛙王”！以后，我要繼續(xù)努力，譜寫更加美妙的成長(zhǎng)之歌！
成長(zhǎng)是一種蛻變作文2
一次中考，打碎了我們歡樂的聚堂。雖然與朋友們天隔一方，心直緊密相連。一直堅(jiān)信我們之間的友誼，時(shí)間沖不淡，距離剪不斷。
好懷念我們?cè)?jīng)的歡聲笑語，好想念記憶里最深刻的那些笑臉，再次翻開畢業(yè)照片時(shí)，發(fā)現(xiàn)回憶都香甜。
快樂的時(shí)光總是想流星劃破黑夜一般，雖明亮，卻短暫。歲月無情，它悄悄地帶走了我們調(diào)皮的笑與委屈的哭；歲月無情，它悄悄地告訴我們要把握好現(xiàn)在；歲月無情，它悄悄地教會(huì)了我們真摯而謹(jǐn)慎的對(duì)待生活；歲月無情，它悄悄地讓我們長(zhǎng)大……
或許是長(zhǎng)大了，便少了些天真的歡聲與笑語；或許是長(zhǎng)大了，便多了些成熟的深沉與含蓄。不愿再與朋友分享心聲；不愿再與家人訴說余情。喜歡將自己的喜怒哀樂裝在薄薄的日記業(yè)里；喜歡獨(dú)自一人在傍晚時(shí)分看著夕陽親吻大地。
成長(zhǎng)是一種蛻變作文3
無論如何，你在成長(zhǎng)
無法拒絕，你得成長(zhǎng)。
匆匆那天，我們究竟看了幾眼，再見之后以離別，匆匆那天，回首就像昨天，多希望那是錯(cuò)覺，一切卻又?jǐn)[眼前。匆匆，那天……
某天，“嗨，你們都在干嘛？”“玩節(jié)奏”“KTV”“購物”群里大家興致勃勃的聊著天，“明天開學(xué)，不想上學(xué)[難過]”冷不丁不知誰冒出來這么句話，即使坐在電腦前的我抱著暖寶寶還是感覺氣溫驟降，是啊，明天開學(xué)呢！
次日，我騎著電動(dòng)車呼呼地到了學(xué)校，大家都在熱絡(luò)的聊天，仿佛是為了彌補(bǔ)一個(gè)假期未見的想念，又仿佛是想用這活躍的氣氛遮蓋什么……
“全體師生請(qǐng)到教學(xué)樓前集合”我一愣“全體師生請(qǐng)到教學(xué)樓前集合”廣播里再次想起教導(dǎo)員的聲音，往日通知都是3遍，今天卻少了1遍，也許他也因?yàn)槭裁赐税伞?/p>
不多時(shí)，同學(xué)們，老師們都已盡數(shù)到了教學(xué)樓前，兩個(gè)主持人依舊是說著土的掉渣的開場(chǎng)白�！巴瑢W(xué)們，一個(gè)假期過去了，大家也將進(jìn)入新學(xué)期，接下來會(huì)根據(jù)大家在假期前初二期末的考試成績(jī)給大家分配新的集體，讓老師們來讀名字吧！”原來主持人早就說完了，王校長(zhǎng)宏亮的聲音回蕩在操場(chǎng)的每個(gè)角落……“林婭”我聽到6班的楊老師讀到了她的名字，她默默地走到了6班那邊，她過去了，我既羨慕同時(shí)也祝福著她，希望她在那個(gè)班有更好的成績(jī)。她走了，那應(yīng)該是雅欣當(dāng)班長(zhǎng)吧！在我回神之際，又仿佛隱隱約約聽到了什么，臺(tái)上讀名字的仍是楊老師，可是班里的同學(xué)都望著我，我好像明白了什么，原來我也……接著3班老師讀名字的時(shí)候，雅欣也在其中，她去了3班，雅欣的成績(jī)是比我們幾人都好的，我暗暗祝福著她……。接下來發(fā)生了什么我已記不得，只記得到了新班級(jí)，老師說了一些迎接新同學(xué)的話，又說了上課時(shí)間，然后，然后我們便回家了。原來那天是報(bào)道，我怎么說成是開學(xué)了呢，開學(xué)是那天的下一天的下一天……
我們幾個(gè)到了不同的班級(jí)，方知再也不能想遠(yuǎn)了一樣沒心沒肺的打鬧。原來我們終須獨(dú)擋一面，原來天下沒有不散的筵席……
成長(zhǎng)，是離別！
成長(zhǎng)是一種蛻變作文4
成長(zhǎng)是什么？成長(zhǎng)只不過是年齡的增長(zhǎng)過程，換句話說，成長(zhǎng)就是一年一年的活著。那么，開始反思，你成長(zhǎng)了嗎？
每天，都是一樣的。
清晨，一樣的“獅吼”把我叫了起來，面對(duì)著一樣的事情：洗臉，吃飯，穿上一樣的校服，走上一樣的“不歸路”，坐上一樣的車，到了一樣的學(xué)校，面對(duì)班長(zhǎng)“假清高”的一臉嚴(yán)厲的表情，開始一樣的晨讀，讀的都是一樣的內(nèi)容。
“下面開始第一節(jié)課�！泵鎸�(duì)老師那一張一樣的“笑里藏刀”的面容，昏昏欲睡的我們還是一樣地要做出一副“積極向上”的樣子。
一樣的課，一樣的亂，說著一樣的話，面對(duì)著老師那張“淡定”的臉，有時(shí)也可做到鴉雀無聲，老師得意的笑著，卻不知我們其實(shí)是都在吃糖。
一樣的課間，一樣的演技，老師在時(shí)，都在復(fù)習(xí)，老師不在，書本“紛飛”，粉筆“亂竄”吵吵鬧鬧，卻不知老師已到來，一樣的唉聲嘆氣一樣的罵聲連篇。
一樣的室內(nèi)操，還是一樣的混亂，老師一出教室，電腦上的那個(gè)數(shù)字就由三十秒變成了一分半，老師進(jìn)來后，不愿做操的我們還是一樣地蒙混過關(guān)。
還是一樣的體育課，從老師親切的說出的跑兩圈到我們的走兩圈，回來后還是一樣的罰跑兩圈，唉聲嘆氣，叫苦連天。
還是一樣多的作業(yè)，一樣的我們的嘆息，又一樣的老師說：“夠少了！”從聽寫到抄寫，從家長(zhǎng)簽字到仿簽，這都是一成不變的，這樣，一夜完不成的作業(yè)只花一小時(shí)就完，剩下的時(shí)間，一樣的交給了電腦。
我們?cè)诔砷L(zhǎng)嗎？是的，從小時(shí)候的“好好學(xué)習(xí)，天天向上”到現(xiàn)在的“學(xué)習(xí)就是命苦”，這也許是成長(zhǎng)的一種表現(xiàn)，而這種表現(xiàn)，也許就是心理成長(zhǎng)的一個(gè)前奏吧！
成長(zhǎng)是一種蛻變作文5
蛹的蛻變是痛苦的，然而痛苦的背后卻是美麗的雙翼和廣闊的天地；貝殼孕育珍珠是痛苦的，但痛苦的背后卻意味著令人唏噓不已的耀眼的晶瑩；鷹的蛻變是痛苦的，但痛苦的背后卻意味著它可以比別的鳥兒飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。
成長(zhǎng)是一次蛻變，擔(dān)當(dāng)必定伴隨左右。在成長(zhǎng)的道路中，我們學(xué)會(huì)了取舍，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了少些任性，學(xué)會(huì)了多些寬容與理解，學(xué)會(huì)了——-其中，一件事令我久久的難以忘懷。
那天，風(fēng)和日麗，陽光明媚，我和媽媽高高興興的外出吃飯。吃完飯后，媽媽看著天上明媚的陽光，提議道：“天氣那么好，不如去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧�！笨粗鴭寢寧е┰S期盼的眼神，再想想自己已經(jīng)有許久沒同媽媽一起好好地散步了，到嘴邊拒絕的話語就硬生生的被我咽了回去，笑道：“好！”我和媽媽沿著遠(yuǎn)景樓的湖邊走著，一直走著。天上的太陽暖暖的照著我們，湖邊的微風(fēng)輕輕地吹拂著我們的臉頰。我和媽媽走著，慢慢地走著，仔細(xì)的聽著媽媽那一句句關(guān)心的話語，媽媽也仔細(xì)的聽著我講述學(xué)習(xí)上遇到的煩惱，學(xué)校里所見所聞的趣事。我們都仔細(xì)的聽著對(duì)方說的話，享受著這為數(shù)不多的'溫馨。
走著，就這樣慢慢的走著，我和媽媽轉(zhuǎn)到了濕地公園。此時(shí)，我們都覺得有些累了，看到旁邊有一個(gè)凳子，便坐了下來。我們觀賞著湛藍(lán)的天空中飄著的幾抹白云，陽光照射下的微波粼粼的湖面，頓覺心曠神怡�？粗鴣硗男腥�，看著那些或老或少的人們?cè)诘缆飞闲χ�，走著，我也淡淡的笑了�？戳艘谎蹕寢專陉柟獾恼丈湎�，她的頭發(fā)仿佛根根變銀，我楞了一下，心里的那團(tuán)柔軟仿佛被擊打了一下，便溫聲道：“媽媽，咱倆換個(gè)位置吧�！眿寢岋@然有些疑惑，但還是按我的話做了，我坐到媽媽的背后，撥開她在外的那一層墨發(fā)，在墨發(fā)中那一根根銀絲是那樣的顯眼。我理著那些銀絲，一根根拔下，拔下第一根時(shí)，媽媽也明白我要做什么了，她臉上帶著欣慰的笑容，閉著眼睛道：“乖，幫我把頭上的白發(fā)都拔掉吧，那樣我也能再年輕些。”我打笑著媽媽道：“哈哈！若是把你的白發(fā)都拔掉，你就變成光頭了！”我和媽媽都笑了，只是在笑聲的背后，卻是我一份滿滿的酸楚。我只不過是抽出來一點(diǎn)點(diǎn)空余的時(shí)間陪媽媽散步，幫她拔幾根白發(fā)，她居然那么欣慰。媽媽掙錢供我讀書，為我提供優(yōu)越的物質(zhì)生活，她為我做了太多太多，而我，卻理所當(dāng)然的認(rèn)為那些是應(yīng)該的。我睜開了眼睛，仔細(xì)的看著媽媽，那眼角的一條條皺紋，那鬢角一根根白發(fā)，那一切一切讓媽媽顯出蒼老姿態(tài)的都是因我而出啊。我暗暗想，我會(huì)做力所能及之事不再讓媽媽更勞累，我會(huì)盡量不讓媽媽再為我操心。
天氣逐漸涼爽，我和媽媽往回走。在路上，誰也沒有說話，靜靜地。媽媽看到湖畔有一家小茶樓，笑著對(duì)我說：“去喝杯茶吧。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽為我點(diǎn)了一杯檸檬水，看著媽媽是那樣自然的為我添糖，試水溫，那動(dòng)作仿佛已經(jīng)做了千百遍。在那一瞬間，我感受到了母愛是無處不在的呵護(hù)。
在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里，仔細(xì)體會(huì)，便能感受到其中濃濃的母愛，只是以前，我們都太小，忽略了，感受不到，不過現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，在母親的白發(fā)中，在母親的皺紋里，在母親那無處不在的關(guān)愛中，我從靈魂上經(jīng)歷了一次蛻變，我真真正正地長(zhǎng)大了！
成長(zhǎng)是一種蛻變作文6
時(shí)間都去哪兒了，還沒好好看看你眼睛就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了……
——題記
日子平平淡淡地流逝，就像冬季的風(fēng)，沒有一絲留戀，而我迷失在自己簡(jiǎn)單而微妙的感情中已經(jīng)太久了。雨季，在我的生活里似乎特別漫長(zhǎng)。煩惱，也隨之而來……
雨，蒙蒙的下著，雨絲密密的斜織著，如毛氈，如細(xì)針�；杌璩脸恋奶欤�(xì)雨漫天，眼前的風(fēng)景都蒙上了一層簾幕，叫人看得不真切……
那段時(shí)間，我忽然有了許多的朋友。日子好像一下子盈滿了快樂，來的沒有預(yù)兆。我沒有探究它的根源，生怕一不小心，這種夢(mèng)境般的生活就破碎了。我藏住自己理性的一面，和朋友一起瘋，一起鬧，無拘無束的笑聲傳出課室，嬉鬧的身影掠過同學(xué)的身旁。有一天，他們卻慢慢遠(yuǎn)離了我，終于，有一天我哭了，因?yàn)橥瑢W(xué)幾句傷人的話。我以為可以不在乎，我以為可以用微笑消解他們的成見，可最終我還是受傷了。朋友勸我說：沒關(guān)系，就當(dāng)他們是一種嫉妒。我無語，嫉妒？我有那個(gè)資格嗎？
父母的冷眼相對(duì)，不理解。青春期的我們，父母的心理猜不透，摸不著。和父母的爭(zhēng)吵，仿佛能讓自己的心里好受些，可每次吵完，看到父母臉上的憤怒，眼里閃過的陣陣傷心寒意，我的心里陣陣的痛，壓得我喘不過氣來，。我多么希望沖上去抱住父母，對(duì)他們說一聲：對(duì)不起。腳卻不受控制，生氣地跑回房間，狠狠地把門關(guān)上。淚，一下像抑制了許久，最終，止不住從兩邊臉頰流下，手已無力去擦了，大腦一片空白，躺在床上，邊哭邊睡了過去……
醒來的時(shí)候，眼淚還停留在眼角，輕輕地劃過，苦苦的，澀澀的……望著透明的玻璃窗上凝聚的雨珠，手指情不自禁的向前伸開，當(dāng)指尖一點(diǎn)一點(diǎn)的將雨滴劃落的剎那！久久的飄渺情緒再次將雨點(diǎn)滴留下的水痕催化，有種叫淚水的滾燙液體，冰涼了雙頰，已不知眼眸是什么時(shí)候模糊的，父母的責(zé)罵，朋友的冷眼，這一切都使我心寒。多么希望有一個(gè)溫暖的懷抱，一聲安慰，使我快樂一下也好……
雨，是最尋常的，他是天空的眼淚，是天空釋放的心情。每次聽雨，心情都是無比的平靜，那種平靜中帶著一絲的憂慮。有人說：雨后的天空，總是無比的干凈，洗滌了一切煩惱。所以，我總是望著窗外的雨呆呆出神……
一只小小的蛹要長(zhǎng)成一只多姿的飛蛾，就必須經(jīng)歷化蛹成蝶的撕心裂肺的痛。我呢？面對(duì)一次次的挑戰(zhàn)，是進(jìn)取？還是消沉？我選擇了前者。我必須習(xí)慣艷陽天中忽然烏云籠罩，風(fēng)平浪靜的海面突然波濤洶涌。學(xué)著把所有的悲傷留給昨天。
慢慢地，我嘗試讓自己安靜，云淡風(fēng)輕的日子里，連空氣都變得有點(diǎn)慵懶。半夜醒來，借著夜的寧靜，我獨(dú)自咀嚼著苦楚，我真想看到滿世界的陽光，趕走烏云，連同心中的那份苦。
飛蛾選擇光明，就要經(jīng)歷焚燒；流星選擇美麗，就要面對(duì)隕落；曇花選擇綻放，就要接受枯萎。成長(zhǎng)，何曾不是這樣？一路的艱辛，旁人的嘲笑，阻止我們前進(jìn)的腳步，天空中沒有飛鳥的痕跡，但我已經(jīng)飛過。剪不斷的煩惱，是我們成長(zhǎng)最終要面對(duì)的，以悲觀相待，還不如以笑臉去迎接每一天……
雨，停了；天，晴了；我，笑了……
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