那一次，我懂得了珍惜作文
那一次，我懂得了珍惜作文1
生活是五彩繽紛的，它就如同一桌菜肴，充滿酸甜苦辣。做一件事有它的理由。就好像那一次......
那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天，我坐在媽媽的電動(dòng)車(chē)后，風(fēng)如同狼一般叫著，向我的臉狠狠地?fù)鋪?lái)，就如同鞭子在抽打著我的臉。我就這樣被寒風(fēng)“抽”著，忽然媽媽的電動(dòng)車(chē)拐進(jìn)了一個(gè)小巷，刺骨的冷意猛得涌向我的心頭，我不禁抖了一下。
剎那間，有一幕就深深地映在我的眼前。那是一個(gè)衣衫破褸的小孩，頭發(fā)亂蓬蓬，像一叢叢稻草，皮膚上有長(zhǎng)期不洗澡的污垢，小孩的臉瞪得圓溜溜的，好像渴望有什么東西從天上掉下來(lái)似的。他的嘴唇已經(jīng)干裂，正抖得厲害，臉上一絲紅暈也沒(méi)有，仿佛一點(diǎn)知覺(jué)也沒(méi)有。他渾身上下到處都是補(bǔ)丁，只穿了薄薄幾件衣服。在這么寒冷的冬天里，他縮卷著，仿佛是一個(gè)顫抖的球。他的腳上沒(méi)有鞋子，腳已經(jīng)凍得發(fā)紫。
我在心里感嘆著這孩子真可憐，沒(méi)人要，只能流落街頭，想著，我又忍不住觀察了一下小孩子的一舉一動(dòng)：只見(jiàn)他捧著手，嘴里不停地說(shuō)著：“好心人，給點(diǎn)我吧！我已經(jīng)幾天不吃飯了！”小孩的手輕輕地抖著，明明只是個(gè)年少無(wú)知的小孩，臉上卻已經(jīng)有了老人臉上無(wú)盡的滄桑。再看看路人，路人臉上都只有一副無(wú)所謂的樣子，就好像小孩是空氣似的。有的路人見(jiàn)到了，就是非常嫌棄地瞥了一眼，然后就若無(wú)其事的走了。此時(shí)，那小孩的心也仿佛這漫天寒風(fēng)般冰冷吧，他的心已經(jīng)永遠(yuǎn)沉淀下去，沒(méi)有了一絲生機(jī)。有些小孩還是充滿愛(ài)心的，打算給那個(gè)小孩借錢(qián)，可他們的家人攔住了，都說(shuō)：“都是這些騙人的東西，不可以信，乖！”大人啊，大人，你有沒(méi)有想過(guò)，這個(gè)小孩也許是真的可憐，真的無(wú)家可歸呢！
剛才那一幕就仿佛電影回放般地在我的腦海一次次回放，我不禁緊緊摟住了媽媽的腰，希望媽媽身上的溫暖可以隔絕世間的寒冷，同時(shí)我也懂得了珍惜，珍惜眼前的一切！
那一次，我懂得了珍惜作文2
那是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的游戲，卻讓我刻骨銘心！
我清楚地記得，那年夏天，蟬，依然倔強(qiáng)的鳴著，而天氣是那樣悶熱�？諝饫飶浡氖亲屓瞬话驳臍庀ⅲ�
老師讓我們?cè)诩埳蠈?xiě)下自己最?lèi)?ài)的六個(gè)人的名字，這聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單，但我卻在一個(gè)個(gè)名字前徘徊著。是他么？是她么？在老師得催促下，我似乎無(wú)奈的寫(xiě)下我最熟悉的五個(gè)詞語(yǔ)——爸爸，媽媽?zhuān)瑺敔�，奶奶，姥姥，老爺�?/p>
“劃掉一個(gè)名字吧，孩子們，這表示他從不存在�！蹦瞧綍r(shí)聽(tīng)起來(lái)親切聲音，現(xiàn)在聽(tīng)起來(lái)，卻是鐵一般的堅(jiān)硬。
當(dāng)我的筆停留在一個(gè)個(gè)名字前，那一幕就像潮水一般涌向我的心頭。劃去了，就不存在了嗎？那我心底那些幸福的回憶都去哪里了呢？我想哭，我的筆落下，就像一個(gè)殘忍的刀子劃破了我的手，他無(wú)情的，手起刀落。我劃掉了爺爺?shù)拿�。落筆的那一刻，我的心再顫抖，眼前浮現(xiàn)出爺爺慈祥的容。
“現(xiàn)在，在劃去一個(gè)吧！”老師的聲音在一次的無(wú)情的響起。
不，不要！現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，身邊的每一個(gè)人都對(duì)我那么重要，不能沒(méi)有你們�。」P尖，在一個(gè)個(gè)名字前走過(guò)，淚水，不知什么時(shí)候，爬了滿臉。教室里，一片安靜。我小聲的哭泣著。選擇了奶奶。落筆時(shí)的那一刻，我仿佛有回到了奶奶那溫暖的懷抱。
淚水，流進(jìn)了我的嘴里，咸咸的，心里忽然一陣悲痛。
沒(méi)有人繼續(xù)下去了，沒(méi)有人在敢繼續(xù)下去了。我也是，我怕失去。在劃這些名字的時(shí)候，我仿佛劃掉了我的幸福，劃掉了我的愛(ài)，劃掉了我生命中的一部分。
教室里，是可怕的靜默，可是老師無(wú)情的聲音依然繼續(xù)：“不要停下來(lái)，這是你們必須面對(duì)的！”
是的，從出生開(kāi)始，我們就已經(jīng)加入了這個(gè)游戲，我們遲早要面對(duì)親人的離去。但此時(shí)，我流著淚，不再落筆。我要珍惜現(xiàn)有的每一個(gè)詞，就像他們所代表的每一個(gè)親人！
那一次，我懂得了珍惜作文3
珍惜資源，珍惜身邊的一切東西，是人們共同的目標(biāo)。但是直到那一次，我才真正懂得了珍惜。
以前，我總是浪費(fèi)糧食，比如說(shuō)去餐廳點(diǎn)上一大桌菜，再剩三分之一；覺(jué)得難吃的食品
隨手丟進(jìn)垃圾箱??但是現(xiàn)在，我改變了，那還得從暑假說(shuō)起。
暑假期間，我跟著爸爸媽媽來(lái)到六盤(pán)山游玩，經(jīng)過(guò)一天的趕路，我們終于來(lái)到了六盤(pán)山。
農(nóng)家樂(lè)。由于旅途的勞累，我一頭扎到炕上睡熟了。第二天清晨，我被鳥(niǎo)兒清脆的歌聲喚醒了，“咕嚕嚕，咕嚕�！保瑳](méi)想到大清早肚子就造反了，唉，也難怪，昨天晚上還沒(méi)有吃飯就睡了，今天如果肚子不造反才怪呢！我走到餐桌看到爸爸媽媽也餓得直打轉(zhuǎn)，于是我象往常那樣，拿著菜譜點(diǎn)了一大堆的菜，結(jié)果可想而知——又有三分之一的菜剩下了�！按虬 眿寢寣�(duì)著服務(wù)員喊道，“唉喲，剩的菜還怎么吃呀？！這是山上，沒(méi)有微波爐�！蔽也粷M地嘟囔了一聲，媽媽聽(tīng)了我話后，無(wú)奈地?fù)u了搖頭�！俺燥柫硕亲�，我們出發(fā)去爬山啦！”爸爸興奮地叫道�！昂茫ood！”我也興奮地直拍手。路上，我像一只小兔子一樣，又蹦又跳，突然，我看見(jiàn)了一群衣衫襤褸的山里小孩，他們都在路旁一邊捂著肚子，一邊撿木柴。我熱心地走上前去問(wèn)他們：“你們肚子痛嗎？”“不，沒(méi)有，我們太餓了！”其中一個(gè)大一點(diǎn)的孩子說(shuō)�！斑@是我們剛才吃剩下的一些飯菜，如果不嫌棄，你們就拿去吃吧！”媽媽從包里拿出剛才打包的那些飯菜，她本來(lái)是想餓的時(shí)候充饑的�！罢娴膯�？太感謝了！謝謝！”這時(shí)，我看到了那些孩子們眼里閃爍著喜悅的光，吃到剩飯剩菜都這么快樂(lè)？！這個(gè)問(wèn)題讓我想了很多很多。
那一刻，我的心被觸動(dòng)了，那一刻，我真正懂得了珍惜。
那一次，我懂得了珍惜作文4
我是個(gè)正值風(fēng)華茂年的女孩，有著無(wú)限的前途。我總以為還有大把的光陰，不懂珍惜，對(duì)身邊的一切都不在意。然而，那次課外閱讀，卻改變了我的想法。
那次我正閱讀《禮儀與歷史》，忽然，我看到一個(gè)醒目的大標(biāo)題：《生命的意義》。我饒有興趣地看著整個(gè)故事：孟子的兒子整日無(wú)所事事，一天，孟子把兒子叫到院子里手拿鋸子和木頭，將木頭的1/2、1/4、1/8、1/16分別鋸下，說(shuō)這是休息、娛樂(lè)、補(bǔ)充體力和多余的時(shí)間，接著又舉起那剩下的木頭，告訴兒子，這就是人的一生所需要工作、學(xué)習(xí)的時(shí)間，如果浪費(fèi)了，人生的意義就是社會(huì)空虛的，所以要珍惜時(shí)間！
看完這個(gè)故事，我的內(nèi)心被震撼了，生活中的我，又何嘗不是這樣呢，大把美好的時(shí)光，一切美好事物，如果不珍惜，就會(huì)隨著時(shí)間的流逝，從你眼前消失。到白頭之際，回首望，還有多少的輝煌成就，一切的一切，都從我們的發(fā)呆中流逝，從我們的說(shuō)笑中流逝，從我們的指間流逝！
當(dāng)懂得了就不會(huì)再失去，從今往后，我一定會(huì)好好珍惜。珍惜與父母在一起的時(shí)間，與他們享受天倫之樂(lè)；珍惜學(xué)習(xí)的時(shí)間，決不讓一分一秒從筆尖溜走；珍惜努力工作的時(shí)間，把一切工作做到十全十美。
所有的一切都需要珍惜，正如《匆匆》說(shuō)的：“燕子去了，還有再來(lái)之日；楊柳枯了，還有再青之日；桃花謝了，還有再開(kāi)之日，而我們的時(shí)光呢，卻是一去不復(fù)近的。”從現(xiàn)在開(kāi)始，把握生命，懂得珍惜吧！
那一次，我懂得了珍惜作文5
我們身邊有好多的東西，你只要一旦錯(cuò)過(guò)就會(huì)后悔一輩子。
上學(xué)期，張老師面對(duì)笑容地走進(jìn)教室告訴我們一個(gè)好消息。學(xué)校馬上要舉行首屆“老南好聲音”歌唱大賽。每人可以自選課本內(nèi)外各一首歌曲在班級(jí)進(jìn)行初賽，然后由班級(jí)評(píng)選兩名選手進(jìn)入學(xué)�？倹Q賽。老師一說(shuō)完，教室里就像炸開(kāi)鍋似的，頓時(shí)沸騰起來(lái)了，同學(xué)們立即議論紛紛。
我的同桌蘇雯怡一直是我的班長(zhǎng)又是我的好朋友，她極力推薦我，說(shuō)我不但中文歌唱得很好，而且還會(huì)唱日語(yǔ)、英語(yǔ)歌，應(yīng)該讓我去試試才對(duì)。大家齊聲附和。張老師聽(tīng)大家這么一說(shuō)，就興致勃勃地動(dòng)員我報(bào)名。我立即回答：“老師，你別聽(tīng)她們瞎說(shuō)�！崩蠋煗M懷期望地鼓勵(lì)我：“別怕，離比賽還有一段時(shí)間呢，再練練，你一定能行�！睙o(wú)論張老師怎么說(shuō)，我就是一句話“不行！不行！我的聲音像丑八怪，真不想報(bào)。”他有些失望，我卻很開(kāi)心。
決賽的一天到了，學(xué)校禮堂布置的像演播大廳�，F(xiàn)場(chǎng)的人很多，有外校的領(lǐng)導(dǎo)和老師、電視臺(tái)的記者、選手的家長(zhǎng)，還有各班的家長(zhǎng)代表。舞臺(tái)上光彩照人、胸有成竹的選手們已抽簽進(jìn)入角色，同學(xué)們也陸續(xù)入場(chǎng)，有的手持鮮花和彩旗，有的擎著歌手的大型彩照，有的舉著班級(jí)大大小小的互動(dòng)標(biāo)牌，壯觀的場(chǎng)面十分誘人。比賽時(shí)，那悅耳的歌聲，優(yōu)美的舞姿，揮動(dòng)的彩旗，雷鳴的掌聲，熱烈的歡呼聲，無(wú)不震撼著我，我真后悔當(dāng)初沒(méi)有報(bào)名參加。更令我哭笑不得的事還在后頭。比賽結(jié)束時(shí)，主持人當(dāng)場(chǎng)宣布評(píng)比結(jié)果，特等獎(jiǎng)得主竟是我鄰居家的包一諾，她將代表學(xué)校參加市教育局舉行的小學(xué)生“三獨(dú)”比賽。她手捧著印有“老南好聲音——特等獎(jiǎng)”字樣的水晶獎(jiǎng)品接受記者現(xiàn)場(chǎng)采訪，那時(shí)，我心里真的好羨慕。其實(shí)你們真有所不知，我倆從小就在同一個(gè)藝術(shù)班學(xué)唱歌，水平一直很相當(dāng)，可由于我一時(shí)糊涂就徹底告別了“老南好聲音”。
俗話說(shuō)，一時(shí)的錯(cuò)，一世的痛。好好珍惜眼前的機(jī)會(huì)吧。
那一次，我懂得了珍惜作文6
珍惜時(shí)間的名言警句 、詩(shī)句 、詞語(yǔ)聽(tīng)得多了，可是還是不會(huì)珍惜時(shí)間，直到那一次我才知道時(shí)間過(guò)得多么快，才覺(jué)得時(shí)間不夠用，才懂得珍惜時(shí)間。
那時(shí)我還在小學(xué)，放國(guó)慶節(jié)假七天，作業(yè)留得不是很多。放假對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是解放，可以開(kāi)開(kāi)心心的玩了。第一天和同學(xué)出去玩，心想：反正還有明天，那點(diǎn)作業(yè)不是問(wèn)題，就這樣直到假期的最后一天的下午，我有些著急，但是依然沒(méi)有寫(xiě)。回來(lái)才知道作業(yè)這么多，開(kāi)始后悔出去玩，不寫(xiě)作業(yè)。已經(jīng)沒(méi)有退路了，熬夜吧！
那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)時(shí)間的速度，他似乎在狂奔，不停歇一分一秒，無(wú)奈。我開(kāi)始害怕，害怕明天因?yàn)闆](méi)寫(xiě)完作業(yè)被老師當(dāng)眾批評(píng)，那樣真的很丟臉，而且還要受到批評(píng)。我不再想下去，開(kāi)始拼命的寫(xiě)作業(yè)，一科一科的都寫(xiě)完了，已經(jīng)深夜十二點(diǎn)了。
眼睛不知不覺(jué)[注: 知：知道；覺(jué)：覺(jué)察。沒(méi)有意識(shí)到，沒(méi)有覺(jué)察到。現(xiàn)多指未加注意。]的合上了。
早上，我被媽媽叫起來(lái)問(wèn)話。”作業(yè)寫(xiě)完了嗎？“我說(shuō)：”寫(xiě)完了�！皨寢屟蹏�(yán)厲的說(shuō)：”前幾天寫(xiě)完了，昨晚不就可以好好睡覺(jué)了嗎！我“嗯”了一聲。心想：我以后絕不會(huì)再這樣了。原來(lái)時(shí)間是如此的快，我以后一定要珍惜時(shí)間。
有時(shí)候想起這件事還會(huì)后悔，但經(jīng)過(guò)這件事后。讓我懂得了珍惜時(shí)間，也讓我真正的理解了“一寸光陰一寸金[注: 比喻時(shí)間十分富貴。]，寸金難買(mǎi)寸光陰”
人的一生，不知有多少個(gè)明天，不知有多少個(gè)下一分一秒，不知還有多少時(shí)間可以揮霍，但當(dāng)你知道你沒(méi)有時(shí)間可以揮霍的時(shí)候已經(jīng)晚了�；蛟S，下一秒你就會(huì)離開(kāi)這個(gè)世界，所以珍惜時(shí)間吧，讓你的生命在無(wú)形中多一分多一秒。
時(shí)間就像離弦的箭，一去不復(fù)返[注: 一去就不再回來(lái)了。]，如果你揮霍時(shí)間，那時(shí)間會(huì)快的讓你看不到它的影子。如果珍惜時(shí)間，他會(huì)變得很慢，讓你完成你的理想
那一次，我懂得了珍惜作文7
時(shí)間過(guò)得飛快，現(xiàn)在我再也不是幼兒園中大哭大鬧的小寶寶了，如今的我，已是父母放開(kāi)雙手，在校園中專(zhuān)心學(xué)習(xí)的小學(xué)生了。但是每次看到兒時(shí)的照片心中都不禁想起這樣一段令人傷感的故事，是它讓我漸漸長(zhǎng)大；漸漸變得成熟；漸漸懂得珍惜。
那天小白不小心把泥土帶進(jìn)屋，看到剛剛被我擦得干干凈凈的地板上有一個(gè)一個(gè)小點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候，我火冒三丈，心想：一定又是哪個(gè)淘氣的小白干的，看我怎么收拾“你”。我大步走向小白，小白看到我怒氣沖沖的樣子飛快地跑到墻角，縮成一團(tuán)。我走到它面前，一把拎起它，他好像意識(shí)到自己錯(cuò)了，一直低著頭，不停的.發(fā)出“嗚嗚”聲。我有一點(diǎn)心疼，但我仍然沒(méi)有壓住心中的怒火，對(duì)他大吼到：“誰(shuí)讓你把地踩臟的？”說(shuō)完我一手抱著它，另一只手使勁的打它的屁股。我打算再擦一遍地。
媽媽回來(lái)了，看到臟兮兮的地面說(shuō)了我一頓，我對(duì)此事懷恨在心，每次小白討我歡心時(shí)，我都把它趕走。直到有一天，姐姐告訴我小白去世了，我一直沒(méi)說(shuō)話，望著小白我心里像打翻了的五味瓶，難受極了。那天我哭了一夜，我一直讓自己忙起來(lái)，一停下來(lái)腦子里就會(huì)是小白的身影。從那以后，我特別寂寞，特別孤單。雖然媽媽后來(lái)又買(mǎi)了一只小狗，可是他對(duì)我很冷漠，從不讓我靠近它。
那次我才知道生命只給人一次童年，伙伴也一樣，失去了就不會(huì)再有。所以我更懂得了珍惜！
那一次，我懂得了珍惜作文8
俗話說(shuō)：“知足常樂(lè)”。每個(gè)人都應(yīng)該珍惜自己眼前的幸福，不要一味的向父母索取。因?yàn)?你所擁有的，別人可能一輩子也得不到。
記得 那一次，我隨著父母上街，年幼無(wú)知的我對(duì)一切新鮮事物都充滿了好奇，這個(gè)摸摸，那個(gè)碰碰。就在這時(shí)，一陣委婉悠揚(yáng)的歌聲鉆入了我的耳朵，我纏著父母去看看，父母禁不住我的央求，便同意了。走到跟前，我震驚了，原來(lái)是一位雙目失明的老者和一位殘疾的小姑娘在賣(mài)藝。父母見(jiàn)他們可憐，就扔了幾個(gè)硬幣進(jìn)去。小姑娘看上去和我差不多大，我便問(wèn)她：“你父母呢？”她說(shuō)：“出車(chē)禍，死了�！蔽矣謫�(wèn)她：“你不覺(jué)得你父母給予你的太少了嗎？”她說(shuō)：“我不這么覺(jué)得。是的，我是不能行走，可是我父母賜給了我生命，讓我知道這個(gè)世界是多么的美麗。我還有一雙明亮的眼睛，可以讀書(shū)，可以看清世界長(zhǎng)什么樣。我還有一雙靈活的雙手，可以做許多事。我還有一頭烏黑的秀發(fā)。對(duì)了，我還有一顆感恩的心。”我聽(tīng)了這番話，心靈受到了極大的沖擊。這個(gè)小姑娘是如此的樂(lè)觀，自信，認(rèn)為父母給了她很多�？晌夷�？成天有父母的關(guān)心和疼愛(ài)，而她沒(méi)有。��！在她面前，我是如此的渺小。
經(jīng)過(guò)那一次，我學(xué)到了很多，我應(yīng)該知足了，我有父母的關(guān)心呵護(hù)，有健全的身體，我應(yīng)該珍惜現(xiàn)在我所擁有的一切。
那一次，我懂得了珍惜作文9
在以前，我每天放學(xué)回家后都會(huì)先玩，而且晚上還寫(xiě)不完作業(yè)。而從那一次開(kāi)始，我懂得了珍惜時(shí)間。
記得在五年級(jí)下學(xué)期的一天，我的班主任遲老師宣布下午最后一節(jié)課可以出去玩，我們每個(gè)人都?xì)g呼雀躍，期盼那一刻快一點(diǎn)到來(lái)。最后一節(jié)課到了，我和同學(xué)們聽(tīng)到下課鈴聲后，就準(zhǔn)備一起沖出教室，可是遲老師卻說(shuō)：“要完成上午布置的作業(yè)才能出去�！边@時(shí)的我可真是傻了眼，今天上午我一直和同學(xué)玩了，別說(shuō)寫(xiě)作業(yè)，本子連碰都沒(méi)碰。剛剛興奮起來(lái)的心情如流水般付諸東海。我沮喪的回到座位，靜靜地看著這本讓我沒(méi)法出去玩的作業(yè)。這時(shí)，我真想一腳把它踢到九霄云外，但是想象不能成為現(xiàn)實(shí)，我只好開(kāi)始完成作業(yè)，以便爭(zhēng)取最后一點(diǎn)玩的時(shí)間�！岸ｂ忊彛ｂ忊彙狈艑W(xué)鈴響了，而我的作業(yè)卻只寫(xiě)了一半�，F(xiàn)在我想玩是不可能的了，但我還要盡快回家寫(xiě)作業(yè)（其實(shí)是盡快回家玩）。所以，我再次開(kāi)始奮筆疾書(shū)，時(shí)間悄悄溜走，太陽(yáng)快下山了，可是還有半篇作業(yè)紙才能寫(xiě)完。我再次沮喪的搖了搖頭。這天，我因?yàn)槭侨嗤瑢W(xué)中，寫(xiě)作業(yè)最慢的而一個(gè)，被老師通知了家長(zhǎng)。當(dāng)天晚上，我又被教育了整個(gè)晚上，我也懂得了時(shí)間的重要性。
第二天，我把晚上的作業(yè)交給遲老師時(shí)，遲老師意味深長(zhǎng)地向我說(shuō)：“以后寫(xiě)作業(yè)時(shí)要快一點(diǎn)，這樣可以省下很多休息的時(shí)間。”我聽(tīng)了鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
通過(guò)這件事，我懂得了珍惜時(shí)間，才能讓你在想玩的時(shí)候就玩。就如蘇格拉底所說(shuō)“當(dāng)許多人在路上徘徊不前時(shí)，他們不得不讓開(kāi)一條大路，讓那些珍惜時(shí)間的人趕到前面。”我以后一定要珍惜時(shí)間，趕在別人前面。
那一次，我懂得了珍惜作文10
雖然珍惜時(shí)間的名言警句我知道的不少，但是，我還是不懂得珍惜時(shí)間，讓時(shí)間從我的身邊匆匆而過(guò)……
記得那一次，放國(guó)慶長(zhǎng)假，我就打起歪主意，心想，作業(yè)不是很多，放假對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一種放松，這一次我要好好玩?zhèn)�痛快。作業(yè)嘛，還是等玩好了再做也不遲。
放假第一天，我早早起了床，吃完飯。媽媽讓我寫(xiě)作業(yè)，我說(shuō)：“放假了，你就不能讓我好好玩玩嘛，作業(yè)還是明天再寫(xiě)吧�！闭f(shuō)完，我就騎上自行車(chē)出去玩了。
第二天，還想繼續(xù)玩，但是今天要寫(xiě)作業(yè)，不然媽媽又要說(shuō)我了。我心想，亂寫(xiě)幾下媽媽?xiě)?yīng)該不會(huì)發(fā)現(xiàn)吧。我就在英語(yǔ)卷子上亂寫(xiě)了幾個(gè)單詞，就又出去玩了。
第三天，我對(duì)媽媽撒謊說(shuō)：“我把作業(yè)寫(xiě)完了。”就又出去玩了。
不知不覺(jué)，幾天假期在我的玩耍中一晃而過(guò)，我的作業(yè)還是一個(gè)字沒(méi)動(dòng)，到了最后一天的下午。這一次，我急得就像那熱鍋上的螞蟻，心想，這下怎么辦？唉，熬夜吧！晚上，媽媽透過(guò)門(mén)縫，看見(jiàn)我在寫(xiě)作業(yè)，推門(mén)而入，火冒三丈，狠狠地教訓(xùn)了我一頓。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你這叫玩物喪志，懂嗎？難道你沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這么一句話嗎？明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！甭�(tīng)到媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的一番話，我低下了羞愧的頭，眼淚不由自主地掉了下來(lái)。那晚，媽媽陪我一起寫(xiě)作業(yè)，終于把一科一科的作業(yè)都寫(xiě)完了。一看表，已經(jīng)深夜十二點(diǎn)了！
那次的深夜突擊寫(xiě)作業(yè)，讓我悟出了深刻的道理：我們一定要珍惜時(shí)間！偉大的文學(xué)家郭沫若說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是氣力�！彼晕覀儾灰摱裙怅帲鴳�(yīng)該把握時(shí)間，和時(shí)間賽跑。
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