背詩(shī)畫詩(shī)各顯神通穿越千年心靈觸碰作文

　　“少壯不努力，老大徒傷悲”“黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山”。5月15日，橫店小學(xué)教育集團(tuán)橫祥校區(qū)的教室里，學(xué)生們朗朗的背詩(shī)聲，合著清脆的鳥叫聲，譜成了一曲動(dòng)聽的樂章。為了更好地培養(yǎng)學(xué)生的人格修養(yǎng)，傳承中國(guó)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，一直以詩(shī)歌教學(xué)為特色的橫祥校區(qū)舉行了一次以“詩(shī)潤(rùn)童心，雅溢校園”為主題的詩(shī)歌節(jié)。

　　本次詩(shī)歌節(jié)分為五項(xiàng)內(nèi)容，背詩(shī)，畫詩(shī)，創(chuàng)詩(shī)，唱詩(shī)和誦詩(shī)。詩(shī)歌節(jié)在學(xué)生們的背詩(shī)聲中緩緩拉開了序幕。背詩(shī)比賽是根據(jù)不同年段制定不同的考核標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生們根據(jù)自身情況選擇要報(bào)考的等級(jí)，再由老師隨機(jī)抽取幾首古詩(shī)進(jìn)行背誦。該校區(qū)每天的晨間閱讀都有20分鐘的背詩(shī)時(shí)間，詩(shī)詞的積累就是這樣子點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯集而成。小小的背詩(shī)比賽，不僅僅考察學(xué)生的記憶力，更多的是讓學(xué)生明白了，我們和古人的精神鏈接并沒有斷裂，古詩(shī)的存在是古人活過的證明，是生命燃燒后留下的痕跡。學(xué)生們通過背詩(shī)，與古代文人們進(jìn)行了一次穿越千年的交流。

　　詩(shī)歌節(jié)的第二項(xiàng)內(nèi)容，就是畫詩(shī)。每一位同學(xué)將自己喜歡的古詩(shī)描繪成一幅畫。學(xué)生們絞盡腦汁，將古時(shí)候的景色搬進(jìn)了現(xiàn)代的白紙上，再用彩色的蠟筆填充好每一個(gè)事物。綠色的草，紅色的.花，藍(lán)色的天，一處處美景躍然紙上。原來呀，同一首古詩(shī)在不同的學(xué)生心中的意境是不同的。畫詩(shī)比賽，就像一根畫筆，豐富了學(xué)生們的精神世界。

　　最后的壓軸表演就是本周三的大型詩(shī)歌演出唱詩(shī)和誦詩(shī)，屆時(shí)會(huì)邀請(qǐng)家長(zhǎng)以及教育處領(lǐng)導(dǎo)觀摩。每一位同學(xué)都積極參與演出，為班級(jí)出力爭(zhēng)光。

　　該校區(qū)的詩(shī)歌節(jié)，充分展現(xiàn)了詩(shī)歌的魅力以及古代文人墨客高尚的智慧和情操，也讓橫祥校區(qū)的學(xué)子們?cè)趯W(xué)習(xí)詩(shī)歌的道路上，越走越遠(yuǎn)。

【背詩(shī)畫詩(shī)各顯神通穿越千年心靈觸碰作文】相關(guān)文章：

背詩(shī)畫詩(shī)各顯神通穿越千年心靈觸碰四年級(jí)作文10-28

觸碰心靈作文02-19

觸碰心靈的作文02-16

心靈的觸碰作文04-11

觸碰心靈的語(yǔ)錄05-12

觸碰心靈的牛奶作文12-31

背詩(shī)的作文01-09

觸碰心靈的經(jīng)典心情句子03-11

觸碰心靈的情感語(yǔ)錄07-31