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九年級周記400字

時間:2022-12-11 11:59:18 周記大全 我要投稿
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九年級周記400字

九年級周記400字1

  有人愛吃軟綿綿的棉花糖,有人愛吃黑油油的巧克力,有人愛吃清爽的口香糖,而我最喜歡甜甜的棒棒糖。

九年級周記400字

  昨天上課時,因為有許多新同學,所以老師給每個同學發(fā)了一根棒棒糖。我拿著棒棒糖看了又看,覺得棒棒糖外表既像鼓棒,又像氣球,還像一個被罰站的小人。棒棒糖的包裝紙就象它的小帽子, 小帽子是五顏六色的,有紅的`、有黃的、有綠的,每種顏色就代表一種口味,我的是檸檬口味的,所以它是淡黃色的,上面印著“真知棒”幾個大字。塑料小棍棍就是棒棒糖的身體,它是一根直直的空 心小管子。我迫不及待的打開它的小帽子,露出了它圓圓的小腦袋,放在鼻子前聞了聞,!

  棒棒糖好吃又好玩,難道你不喜歡它嗎?

九年級周記400字2

  有一天,老師讓我做一個試驗:醋泡雞蛋。我回到家里,最先干的事情就是倒醋泡雞蛋。我先拿了一個玻璃瓶,里面倒?jié)M醋,再把雞蛋慢慢的放進杯里。到了第二天,我發(fā)現(xiàn)雞蛋皮上有堆白點,密密麻麻的趴在雞蛋皮上。我還以為是雞蛋過敏呢。媽媽說:“傻孩子,這是小氣泡。”第三天早上,我懶洋洋的離開我睡大覺的床,帶著憧憬和希望去看我泡的雞蛋。

  哇!這是我前晚上泡的雞蛋嗎?在瓶子里飄著呢,變成透明的.皮蛋了!媽媽用勺子撈出來,我湊上去一看,隱隱約約的看見蛋黃了。硬硬的雞蛋皮哪去了?難道它們坐著小氣泡飛走了?太神奇了!雞蛋皮到底跑哪去了?媽媽說:“這是化學反應!钡降资窃趺捶磻模瑡寢屢膊磺宄。第二天老師說:其實是碳酸鈣和醋產(chǎn)生了化學反應,變軟了。我這才知道,看來是雞蛋皮逃跑了。

九年級周記400字3

  昨晚睡覺前,爸爸把他從鄭州買的“棒棒糖”塞給了我,我一捏,軟乎乎的。原來這不是棒棒糖,而是一塊像棒棒糖的橡皮。因為我太困了,就把棒棒糖放在了床頭,睡著了。

  我坐在棒棒糖上往下望,看見下面人山人海,不知是在干什么。“要去看看嗎?主人!薄班,去看看吧!

  原來是一群人在動物園里喂梅花鹿,我也想喂,可是我沒帶錢,便問棒棒糖有沒有錢,棒棒糖說:“沒,不過我去賣鹿食的那里要一包不就行了!蔽艺f:“恐怕不行,在這個世界里,你沒錢什么也 沒法干!蔽疫沒說完,棒棒糖就變成一個可愛的小女孩去向店里的人索要鹿食,不一會兒,棒棒糖就要來一包鹿食。等我喂完梅花鹿,它又變回了棒棒糖。又開始了我們新的旅程。

  棒棒糖停在深圳世紀之窗的上空問我是否想下去玩玩,我點點頭。我?guī)е舭籼怯斡[了一個個世界各國著名的建筑,埃菲爾鐵塔、比薩斜塔,埃及的`金字塔……好似環(huán)游了世界各地。

  最后,我和棒棒糖落在了香港迪斯尼樂園里,它又變成了一個小女孩,我悄悄的問她:“不用買門票嗎?”“不用。”它說。在海洋館里,我看到了海豚精彩的表演。

九年級周記400字4

  一天上午,老師說:“足球隊的隊長要來我們學校選人了,這幾天要穿球鞋。‘’我聽了以后特別高興,因為我太想踢足球了。

  過了幾天,足球隊長果然來挑人了,我更加興奮了。我想:我一定要被選上!我們開始比賽了,比的是跑步。我年齡小,但是有點高,就只能站在后面了,是四個人一組。輪到我們這一組了,老師的口哨一響,我就拼命地跑?墒牵竺娴娜硕甲飞衔伊。終點到了,我是最后一名,我非常失望。隊長又說:”沒有被選上的再單獨跑一次!拔业男那橛诌原了,先跑的`是我,我用最快的速度跑到了終點?墒顷犻L依然沒有選我。我就沒精打采地回班了。

  回到家里,我都要哭了。我想:”不行,我一定要踢足球。“

  第二天,我找到被選上的同學——我的好朋友小良,在操場上和他比跑步,結(jié)果我贏了。這次我有了信心。我先去找班主任說我的想法,接著又去找了隊長和體育老師,給他們說我想踢足球。

九年級周記400字5

  我們張老師讓我們一個星期讀一本書,以前我讀書總是覺得特別煩。

  有一次,我們在考試的時候一下子考到了一個題目,就是自己喜歡哪一本書,你對這本書有什么深刻的印象?我寫的是:“我喜歡的一本書是《假如給我三天光明》,我喜歡這一本書是因為這一位作者是海倫·凱勒,這一位作者有一種不屈不撓的精神,她就算經(jīng)歷了再多的坎坷和挫折也有一顆向往的心。

  我又看了一本關于阿炳的書里面主要講了阿炳的事情,主要是說阿炳寫《二泉映月》,阿炳從小就跟著師傅學習拉二胡,過了幾年小阿炳的師傅去世了也只有阿炳自己了,阿炳的生活非常的艱苦,阿炳每天都要去街上買藝還每天早起晚睡的,有一次,他在路上走的時候不小心用自己的手碰到了水果,水果店老慢大發(fā)雷霆的說:”你個不只死活的'乞丐不要用你的臟手碰我的水果!八昀习鍎傉f完就找了幾個人來打阿炳,打的阿炳遍體鱗傷。我感動的都哭了。

  不過讀書帶給了我無限的快樂和喜悅。

九年級周記400字6

  墻上的日歷,一頁一頁地被撕了下來,轉(zhuǎn)眼又到了周末。

  每到這個時候,我的耳畔就會時時回蕩著媽媽聲聲的催促聲:“趕快去寫作業(yè),做完了去復習,家庭作業(yè)也要做。”諸如此類的`話,聽得我腦子發(fā)漲,頭昏眼花。心想:“好不容易熬過了禮拜一至禮拜五,應該可以讓我們自由一下,看看電視,上上網(wǎng),沒想到這”心狠手辣“的媽媽連兩天休息日都不肯放過,我慘兮兮的周末就這樣拉開了帷幕:

  周六一早起來,我正在洗臉,媽媽就在客廳里扯開嗓門大聲地問:”天天,你的新東方英語作業(yè)完成了嗎?明天要上課你復習、預習怎么樣,吃完早飯趕緊自我檢查一下。“盡管我心里有100個、1000個、10000個不愿意,但老媽”大人“的命令小人從來不敢違抗,只好嘴里一邊嘀咕,一邊很不情愿地拿出作業(yè)認真地做起來,唉!這真像啞巴吃黃連——有苦說不出!

  半小時過去了,我依然在奮筆疾書,大人又下達了第二個和第三個任務:寫日記,做家庭作業(yè)。

九年級周記400字7

  “太棒了!又到周末了!上了一個星期課,這下終于可以休息一下了!”

  剛放學回到家中的我,高興的大呼,可是,先別急著玩,得先把作業(yè)寫完,不然玩的不安心,這就是我的“先苦后甜”計劃!

  在我不懈地奮斗之下,終于把象小山一樣的作業(yè)啃完了,真不容易!這下可以休息了吧?不,還不行,還有輔導班要上呢,雖然累點,可是為星期天能痛痛快快的玩,拼了!

  在輔導班上,我克服掉了一只只張牙舞爪的“攔路虎”,就快下課了,老師還在不停的強調(diào)、講解,我的心已快飛出九霄云外,“好了,我講完了,可以下課了。”老師話音未落,我們就飛快的跑出教室了。

  終于可以休閑一會兒了,先干什么呢?先看書吧,我打開了《意林》雜志,津津有味的看了起來,《把每天的游戲玩到最精彩》這個題目標新立異,看看,從中,我得知了美國男孩大維創(chuàng)造了《植物大戰(zhàn)僵尸》這個游戲的.故事,原來是他創(chuàng)造的,這么好的游戲,看來他挺有才華的。我從中獲取知識,感到無比的幸福。

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