《遇見(jiàn)天使——達(dá)人父母養(yǎng)育札記》讀后感
初次拿到這本書(shū)，看到“天使”會(huì)想到很多美好的事物，再看到“父母”會(huì)想到自己的父母。翻來(lái)序言就如張滬寧所說(shuō):“生命就像一場(chǎng)旅行。有了孩子之后，我們的旅程就多了一份愛(ài)，一份責(zé)任，一份深深的憧憬。在這場(chǎng)旅行中，我們往往意外起程，沒(méi)來(lái)得及看攻略，沒(méi)時(shí)間買(mǎi)裝備，就和孩子一起上路了。一路上，有時(shí)風(fēng)和日麗，有時(shí)狂風(fēng)暴雨，有時(shí)甚至迷失了前行的空間�！本拖瘳F(xiàn)在我們無(wú)論是孩子、成年人、中年人、老年人，因時(shí)間、工作等繁瑣事件讓我們忘卻了我們之間是需要相互陪伴，相互平靜下來(lái)去傾聽(tīng)。
這本書(shū)告訴我們，遇到孩子的這些問(wèn)題，該如何處理：感恩——遇見(jiàn)了天使般的孩子，就是遇見(jiàn)了更好的自己。情緒——那些哭聲告訴事。感官——如何喚醒孩子心中沉睡的巨人，給他一個(gè)成長(zhǎng)的舞臺(tái)。接納——“不”小孩，正視自己的缺點(diǎn)。陪伴——陪伴孩子的正確打開(kāi)方式。時(shí)間規(guī)劃——規(guī)劃孩子和你的時(shí)間。爸爸角色——爸爸，你有多重要！媽媽?zhuān)摲攀謺r(shí)就放手。
雖然現(xiàn)在我還不是孩子的'父母，但是生活中我有我的爸爸媽媽?zhuān)ぷ髦形矣形业摹昂⒆觽儭�，一群可�?ài)的“天使”，從一年級(jí)的“懵懂”到現(xiàn)在三年級(jí)的“獨(dú)立”，這本書(shū)也給我了不一樣的感悟，感恩、情緒、接納、傾聽(tīng)、陪伴。
文中歐陽(yáng)暉給出建議:
一、孩子的想法也是想法，以尊重的態(tài)度去了解他們的想法、感受和需求，唯有如此，信任才能建立，安全感才能營(yíng)造，孩子才能敞開(kāi)心扉傾訴。
二、不要做討人嫌的“說(shuō)教機(jī)器”，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)也會(huì)厭倦喋喋不休，我們應(yīng)該停止，忍住沖動(dòng)，尋找更好的解決辦法。
三、不要被現(xiàn)象蒙住雙眼，學(xué)會(huì)深入查找現(xiàn)象背后的原因，找到問(wèn)題解決的方法。
四、建立傾聽(tīng)和諧的親子關(guān)系，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，多聽(tīng)聽(tīng)孩子的心里話(huà)，真正了解自己的孩子。
在這本書(shū)中集合了七位作者從七個(gè)方面講述了養(yǎng)育的問(wèn)題和解決方案，不止不止有理論更重要的是實(shí)際案例和成長(zhǎng)的心路歷程。我想為大家推薦這本書(shū)，已為父母或初為父母它能告訴你陪孩子慢慢長(zhǎng)大，是一件多么幸福的事，作為父母，遇見(jiàn)我們的天使，我們學(xué)會(huì)無(wú)條件愛(ài)他。
【《遇見(jiàn)天使——達(dá)人父母養(yǎng)育札記》讀后感】相關(guān)文章：
感謝父母養(yǎng)育我01-09
感謝父母的精心養(yǎng)育04-13
感謝父母養(yǎng)育作文04-15
感謝父母養(yǎng)育恩12-19
感謝父母的養(yǎng)育之恩12-22
父母的養(yǎng)育恩作文09-26
養(yǎng)育方知父母恩作文04-21
感謝父母養(yǎng)育之恩05-05