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多讀書作文
多讀書作文1
“書是一把金鑰匙,可以打開知識(shí)寶庫的大門;書是一葉小舟,可以把我們送到知識(shí)海洋的彼岸;書是一縷陽光,可以照亮我們心靈的角落;書是一頓大餐,可以給予我們精神養(yǎng)料。”
我從小就讀過很多名人讀書的故事:匡衡為了讀書,他想盡一切辦法鑿壁引光;車胤為了讀書,用螢火蟲引光;孫康用雪的反光讀書,蘇奉為了讀書,刺股;孫敬為了讀書,懸梁。圣人正是因?yàn)轱栕x詩書,才能出口成章。
我小時(shí)候,晚上天天讓媽媽講故事,不講我就又哭又鬧。我長大了,識(shí)字量也大了,就不用媽媽給我讀書了,我能自己讀書了,每天在學(xué)校下課的時(shí)候,就抓緊時(shí)間讀書,晚上不管回來多晚,都要看幾頁書,書成了我的好朋友。
讀書可以讓我們穿越時(shí)光隧道去恐龍時(shí)代,看霸王龍有多大的威力,看翼龍?jiān)趺达w翔。讀書可以讓我們與名人零距離接觸、交流、溝通;讀書可以讓我們仿佛置身于名山大川中,飽覽美麗的風(fēng)景。
與書為伴,快樂一生。
多讀書作文2
學(xué)科有文理之分,課外書也分文理,理科書目的閱讀這里就省略了。讀文學(xué)類書籍的目的大致可以分三種:一是理解作者要表達(dá)的思想;二是學(xué)習(xí)作者的寫作手法;三是拓寬知識(shí)面。如果抱著第一種目的,是不需要把一本書完整地看完的,只要看故事縮寫便能達(dá)到目的,可以省下不少時(shí)間。思想是可能產(chǎn)生共鳴的,特別是聞名世界的知名人物,于是許多名著所流露的感情與觀點(diǎn)是類似的,只要挑其中一本自己感興趣的,像《傲慢與偏見》與《呼嘯山莊》。無論學(xué)習(xí)什么,要想學(xué)有小成,都必須努力,學(xué)習(xí)寫作手法更是要仔細(xì)琢磨,從字里行間發(fā)覺文字堆砌的實(shí)用與華美。每個(gè)作家都有獨(dú)特的寫作特點(diǎn),如果要淺層次的學(xué)習(xí),摘錄優(yōu)美的語句即可,如果要模仿某個(gè)作家的風(fēng)格,一本代表作就足夠研究的了。模仿不能機(jī)械地沿襲,而一定要加入個(gè)人的想法,這樣久而久之便能培養(yǎng)出自己的寫作風(fēng)格。歷史、科幻、人文以及有真實(shí)歷史背景的小說,往往蘊(yùn)藏著大量的信息。同學(xué)中常有人談吐間能顯示其廣博的學(xué)識(shí),這是因?yàn)榇罅康恼n外閱讀豐富了他的知識(shí)層次。閑暇時(shí)作為消遣的讀物,通常是有趣而又長見識(shí)的類型,不知不覺還放松了讀者身心。
有些書,雖然是名著,但由于學(xué)業(yè)緊張,根本無暇也沒有必要去碰它,《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》是典型的俄羅斯小說,冗長的情節(jié)讓人昏昏欲睡,百萬字的內(nèi)容,幾百個(gè)字就能總結(jié),有人說它介紹了拿破侖時(shí)期俄國的人文面貌,可為了了解與現(xiàn)實(shí)生活干系不大的情況,硬著頭皮去啃那重得像磚頭的書,真是虧本。有的同學(xué)喜歡掉書袋,時(shí)不時(shí)搬出“安娜·卡列妮娜”、“莎士比亞”來炫耀,不能批評(píng),因?yàn)樗麄冎辽僮x過這些書,但不值得提倡,并不是人人有很多課余時(shí)間。21世紀(jì)社會(huì)是效率的社會(huì),效率低下就會(huì)落后。以上是我認(rèn)為能夠高效率讀書的方法,拿出來給大家評(píng)論,希望我們都能找到適合自己的事半功倍的讀書方法。
多讀書作文3
小時(shí)候盼著長大,覺得長大了就可以無拘無束想做什么就做什么。直到長大以后才能原來成人的世界里有那么多的身不由己。于是,原來那些美好的念頭一個(gè)個(gè)被扼殺在萌芽里,瞬間誰也不想長大了;蛟S是見過了這社會(huì)的險(xiǎn)惡吧!寧愿縮在學(xué)校里多讀點(diǎn)書。讀了一年又一年,從大學(xué)到研究生再到博士。這樣像爬樓梯一樣一節(jié)一節(jié)的爬上去,增長知識(shí)的同時(shí)。就可以欺騙自己我還不曾長大,因?yàn)槲疫是學(xué)生。
前天,最好朋友的20歲生日。我應(yīng)邀赴宴,在生日會(huì)上聽到朋友談?wù)撍男〗忝谜f道:其實(shí)她一點(diǎn)都不想那么早的進(jìn)入社會(huì),所以寧愿多讀點(diǎn)書。這樣既增長了知識(shí),也可以心安理得的對(duì)自己說我還是學(xué)生,我還不曾長大。我理解他為什么會(huì)這樣想,越早進(jìn)入社會(huì)的人越會(huì)明白其中的原因:因?yàn)樯鐣?huì)就是一個(gè)大染缸,很容易就會(huì)把一個(gè)原先與世無爭(zhēng)不諳世事的人。變成一條圓滑的泥鰍。她說:別人都說,早死晚死都是死不如早死早超生。她卻說:雖然死刑隨時(shí)可能到來,但能緩一年是一年嘛。時(shí)間還早何必心急?是啊,這樣說也不無道理。因?yàn)榛馃济翌櫻巯侣!何必過早的考慮那么多呢,所以能避則避不是嗎?確實(shí),我深刻體會(huì)她這種想法也表示認(rèn)同。就像我們都知道,人固有一死。也不能因?yàn)檫^早的考慮最后的結(jié)果而忽略了生命存在時(shí)的歡樂。
學(xué)生時(shí)代的我們,其實(shí)當(dāng)然算是最無憂無慮的。因?yàn)槲覀冎挥幸粋(gè)目標(biāo),那就是讀書。學(xué)習(xí)的生活雖然大多數(shù)時(shí)候都是枯燥無味的,但也簡(jiǎn)單明了。沒有那么多是是非非,只需要認(rèn)定一個(gè)目標(biāo)朝著那個(gè)方向不斷努力。真正進(jìn)入社會(huì)就不一樣了,我們需要以一己之身扮演很多角色。然而事情總是那么不盡如意,我們總是要學(xué)會(huì)忍耐接受生活給我們的各種考驗(yàn)。在學(xué)校里就不同啦,我們只需要按時(shí)完成課業(yè),業(yè)余時(shí)間還是有很多來做我們想做的事。不必過早的體會(huì)人情冷暖物是人非的悲涼,也無需為以后的路該往哪里走而變得惆悵迷惘。學(xué)生永遠(yuǎn)只有一件事那就是學(xué)習(xí),而步入社會(huì)之后,我們要面對(duì)的則是生活的各種各樣的問題和重重的艱難險(xiǎn)阻,很多時(shí)候都會(huì)讓人覺得社會(huì)就是一個(gè)沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng),而我們隨時(shí)隨刻都在博弈。
經(jīng)歷過的人才懂得,看到過的人才知道。所以我們最后都不愿長大,所以我們寧愿落在教室里多聽課多讀書,學(xué)業(yè)可能枯燥無味。但正是因?yàn)槿绱耍覀兏虼吮苊饬诉@個(gè)社會(huì)過早的對(duì)我們進(jìn)行歷練,因?yàn)榭赐噶丝鞓肪蜕倭,有時(shí)候?qū)幵缸鲆恢痪字堋km然看到的學(xué)到的可能有所局限,卻也因此在更大的可能讓我們得到更多的快樂和心靈的安樂富足。
寧愿多讀書也不愿意長大,因?yàn)閷W(xué)生時(shí)代的友情那么純粹那么直接而歡樂。但是長大以后步入社會(huì)了,我們總會(huì)因?yàn)楦鞣N各樣的原因,身邊原本親近的人越來越遠(yuǎn)。會(huì)因?yàn)槔娴娜∩,而忘卻友情的彌足珍貴。
寧愿多讀書也不愿意長大,因?yàn)殚L大了。隨著年齡的增長,我們需要承擔(dān)的責(zé)任也越來越多。快樂就會(huì)越來越少了。
所以,寧愿多讀書也不愿意長大。只是我們想盡可能的留住青春,留住記憶。留住屬于我們之間最純潔無垢的美好。
多讀書作文4
“多讀書,讀好書”包含著兩層含義:(一)、多讀書,一個(gè)優(yōu)秀的人要多讀書,因?yàn)殚喿x可以使人增加知識(shí)、開闊視野;可以使人陶冶情操、增長智慧;可以使人擁有格調(diào)、擺脫平庸……閱讀的益處舉不勝舉,愛好閱讀、讀書多的人十有八九不會(huì)從事文學(xué)創(chuàng)作,但卻可以因?yàn)殚喿x改變自己的人生,因?yàn)殚喿x使自己的人生更加精彩,因?yàn)殚喿x使自己的事業(yè)錦上添花、
讀好書,文學(xué)是豐富多彩、多種多樣的,但是他又的卻分為優(yōu)秀和平庸,我們哪怕可以活上三百年,有很充裕的時(shí)間愛你,還是有理由只閱讀優(yōu)秀、閱讀經(jīng)典,拒絕平庸,美國詩人惠特曼有一首詩《有一個(gè)孩子向前走去》說得好:
有一個(gè)孩子每天向前走去,他看見最初的東西,他就變成那東西,那定西就變成了他的一部分……
如果是早開的紫丁香,那么它會(huì)變成這個(gè)孩子的一部分;如果是雜亂的野草,那么它也會(huì)變成這個(gè)孩子的一部分。足可見經(jīng)典和優(yōu)秀的書堆孩子的影響。所謂經(jīng)典和優(yōu)秀的書,不是只有那些很久年代以前的才是,不只是有安徒生、托爾斯泰、魯迅,當(dāng)代的也有不少,只是我們不知道,因?yàn)椴恢涝斐闪嗽碌牡南∩佟?/p>
多讀書作文5
書,是人類文化遺產(chǎn)的結(jié)晶,是人類智慧的倉庫。讀書,便能讀懂歷史,辨明世界。古人十年寒窗,只是為了考上官職,現(xiàn)代人夜以繼日的讀書,為了只是考上一間好學(xué)校,所以我們應(yīng)該要多讀書,吸收知識(shí),,不僅是為現(xiàn)在努力,更是為了將來鋪路, 讓基礎(chǔ)穩(wěn)固 。
一個(gè)多讀書的人,其視野必然開闊,其志向必然高遠(yuǎn),其追求必然執(zhí)著。也就是說,多讀書,不僅能使人變得視野開闊,知識(shí)豐富,而且還能使人具有遠(yuǎn)大的理想,執(zhí)著的追求。我國著名的語言學(xué)家呂淑湘先生也說過,他學(xué)習(xí)語文,三分得益于課內(nèi),七分得益于課外。的確如此,我們從各種課外書中可以獲取豐富的知識(shí),開闊了視野,通過閱讀,我們可以跨越時(shí)空,了解古今中外的事情。我們還可以通過閱讀和名人對(duì)話,歌德說過,讀一本好書,就是在和高尚的人談話。不僅如此,多讀課外書還能提高你的作文能力。杜甫說:讀書破萬卷,下筆如有神。可以這樣說,凡是作文寫得好的同學(xué),都是喜歡課外閱讀的,因?yàn)槲覀兛梢詮恼n外書中學(xué)到一些好詞佳句,可以學(xué)到一些寫作的方法,可以積累一些寫作的素材。
高爾基先生說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!睍能帶給你許多重要的好處。
多讀書,可以讓你全身都有禮節(jié)。俗話說:“第一印象最重要。”從你留給別人的第一印象中,就可以讓別人看出你是什么樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮,頗有風(fēng)度。
多讀書,可以讓你多增加一些課外知識(shí)。培根先生說過:“知識(shí)就是力量。”不錯(cuò),多讀書,增長了課外知識(shí),可以讓你感到渾身充滿了一股力量。這種力量可以激勵(lì)著你不斷地前進(jìn),不斷地成長。從書中,你往往可以發(fā)現(xiàn)自己身上的不足之處,使你不斷地改正錯(cuò)誤,擺正自己前進(jìn)的方向。所以,書也是我們的良師益友。
多讀書,可以讓你變聰明,變得有智慧去戰(zhàn)勝對(duì)手。書讓你變得更聰明,你就可以勇敢地面對(duì)困難。讓你用自己的方法來解決這個(gè)問題。這樣,你又向你自己的人生道路上邁出了一步。
多讀書,也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑,一種娛樂的方式。讀書可以調(diào)節(jié)身體的血管流動(dòng),使你身心健康。所以在書的海洋里遨游也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放松心情也是一種十分明智的。
讀書不但是一件有趣的事,更可以讓自己滿載而歸,所以我們要多看書,才能得到豐富的知識(shí) ,這確實(shí)是讀書的好處。所以,我們應(yīng)該多讀書,為我們以后的人生道路打下好的、扎實(shí)的基礎(chǔ)!讓書香氛圍飄滿校園!
多讀書作文6
古人云——開卷有益。講的是只要打開書本,多讀點(diǎn)書,總是會(huì)有好處的,我也明白其中的道理,書是前人積累下來的經(jīng)驗(yàn),所以要多讀書,就能學(xué)到前人好的經(jīng)驗(yàn),但是必須要讀好書才可以。
所謂必須讀好書,是指亂開卷就未必有益。那我們又該怎樣選擇好書呢?我這是這樣做的。
第一,我選擇增加課外知識(shí)量的書,或領(lǐng)悟深刻道理和有利于身心健康的書。例如:《鋼鐵是怎么煉成的》、《海底兩萬里》、《神密島》、《十萬個(gè)為什么》和《百科全書》。
第二,最好不要看童話,要看的話,請(qǐng)選擇著名童話。例如:《木偶奇遇記》、《格林童話》和《柳林風(fēng)聲》。
第三,看了《XXX書》,必不可少的就是要有自己的心得體會(huì),懂得了什么道理,或者是學(xué)到了什么新知識(shí),才能算是真正看完了這本書。
第四,首選中外名著。例如:《三國演義》、《史記》、《孫子兵法》、《三字經(jīng)》、《昆蟲記》、《三十六計(jì)》和《魯濱孫漂流記》。因?yàn)闊o論是在哪個(gè)年齡段看了名著,都會(huì)有不同深刻的體會(huì);蛘哌x擇理文科類的書,將來要學(xué)到,可以提前預(yù)習(xí)哦!
我在讀書中,也收獲了不少樂趣。有一次,我在看成語故事,正巧,姐姐自言自語道:“江郎才盡和如魚得水是什么意思呢?”我剛好在上面看到這些成語,便脫口而出,回答道:“江郎才盡是指本來很有學(xué)問的人,后來卻因?yàn)轵湴翆懖怀龊米髌。如魚得水是指一個(gè)人想要成功,但缺少好的.人才或環(huán)境,某天,正好得到理想的人才或環(huán)境,就叫做如魚得水!苯憬泱@訝得說:“這些我都不知道,你怎么知道的?弟弟,你真是太棒啦!”聽到姐姐的表揚(yáng),我心里比吃了蜜還甜!還有一次,我們學(xué)校舉行對(duì)對(duì)聯(lián)比賽,我經(jīng)過重重選拔,順利進(jìn)入決賽。老師出的決賽題目是:“雨落校園”,我沉思片刻,第一個(gè)回答道:“光灑村莊”,老師拍手叫決,其他同學(xué)也紛紛投來贊許的目光。
書,還是一個(gè)特別友好的朋友,可以倍伴我們一生,給我們奉獻(xiàn)源源不斷的知識(shí),讓我們享受無窮的快樂。
大家快來讀書吧!
多讀書作文7
多讀書吧,這是xx爺爺向國人提出的希望。他說,“我一直認(rèn)為知識(shí)不僅給人力量,還給人安全,給人幸福,我非常希望全民都讀書! 多讀書吧,這是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。自五千年前有甲骨文那時(shí)起,中國人便有了讀書的美德。孔孟之道,孫子兵法,無論世事如何變遷,盡管我們的綜合國力目前還趕不上美英這些發(fā)達(dá)國家,但中國文化在世界文化之林中的泱泱大國地位,是任何國家都無法比擬的。
多讀書吧,這是提升南京城市品位的現(xiàn)實(shí)需要。六朝古都、千年文脈,古都南京以文化名人輩出而令世人刮目相看。我們這個(gè)城市要發(fā)展進(jìn)步,要避免衰落,要建設(shè)成宜居、宜業(yè)、宜游的“山、水、城、林”的美麗城市新城,必須讓每個(gè)市民、每一小朋友多讀書。倘若每一位市民都是愛讀書看報(bào)、有文化的人,那么,大街小巷就可以鮮見隨處亂扔的垃圾,鄰里之間也會(huì)少一些無謂的爭(zhēng)吵,公交車上也會(huì)多一些扶老攜幼、主動(dòng)讓座的事情。在外來旅游的客人心目中,也會(huì)多多留下南京人彬彬有禮、熱情好客的印象。 多讀書吧,知書才能達(dá)理。讀書可以滋養(yǎng)一個(gè)殘缺的心靈不再浮躁,使人重新審視生命的價(jià)值,知道自己該怎樣做才不白活一回。正如一位哲人說的那樣:“讀書不能改變?nèi)松拈L度,但可以改變?nèi)松暮穸!?/p>
多讀書作文8
從小,我就與書結(jié)下了不解之緣。書是一位無聲的老師,她教會(huì)我很多做人的道理,開闊了我的視野,為我打開了知識(shí)的大門,帶我不斷攀登科學(xué)的高峰。
煩惱時(shí),我捧著她,書里充滿了鳥語花香,她把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的海洋,像一位慈祥的長者在安慰我,使我感到在這世界上并不孤獨(dú),也讓自己找到了一個(gè)很好的釋放自我的空間,煩惱頓時(shí)被拋到九霄云外。高興時(shí),我捧著她,她把我?guī)нM(jìn)另一個(gè)世界,這里有名揚(yáng)中外的萬里長城、名不虛傳的長江三峽、名滿天下的桂林山水。讓我陶醉其中,喜悅之情溢于言表,將心中的美好情感融合在書中。
書,是一位知識(shí)淵博的老師,她能帶我暢游科學(xué)世界,領(lǐng)略世界美好風(fēng)光,了解大自然的奧秘,更能讓我懂得許多人生的哲理。書,用她豐富的知識(shí)甘露,澆灌了我求知的心田。
讀書,不但使我增長了知識(shí),更讓我充實(shí)了生活,使我的生活更加多姿多彩;讀書,給我?guī)砹四蟮臉啡,每?dāng)翻開書,我總會(huì)情不自禁地涌出一種感覺:讀書真好!
多讀書作文9
高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,莎士比亞說過:“書籍是人類的營養(yǎng)品”。的確,沒有書籍的滋養(yǎng),我們猶如魚失去水,猶如樹木沒有了陽光雨露。書更像一位不離不棄的老師,只要我們想學(xué),他就無處不在。
我住的樓下有一家新華書店,是放學(xué)的必經(jīng)之路。每當(dāng)經(jīng)過這里,一本本書就向一塊塊磁石吸引著我。放學(xué)十分鐘的路程,我總要用去個(gè)把小時(shí),好幾次媽媽十二點(diǎn)回家看不到我,總是擔(dān)心受怕。當(dāng)媽媽在書店找到我時(shí),又總是哭笑不得。
就在前幾天,媽媽讓我把一堆書搬到另一個(gè)房間里,這可讓我傷透腦筋了。因?yàn)樽阕阌袔装俦,若用手,既費(fèi)時(shí)又費(fèi)力。我眼珠子一轉(zhuǎn),想出了一個(gè)好辦法: 先把兩三疊書放在旋轉(zhuǎn)椅上推過去?蓻]推幾下,因?yàn)樘尘驮獾綐窍锣従油对V,我不得不停下來。這時(shí),我靈機(jī)一動(dòng),把一疊書捆起來,捆的端頭留出一段;之后,再在書下墊一塊硬紙板,最后我拉起繩子的另一端……就這樣,書一疊疊地“運(yùn)輸”完畢。媽媽滿意地笑了,忍不住問:“你是怎么知道這個(gè)辦法的”?我清了清嗓子,故作深沉地說:“這個(gè)嘛,前幾天一個(gè)新老師告訴我的!薄靶吕蠋,我怎么沒聽你提起過”?媽媽一臉好奇地問!捌鋵(shí)這個(gè)“新老師”就是書店里的書啦,前幾天,我正好看過一本《生活巧手》的書,書上分析----拉,可以讓地板承重,減輕拉物人的負(fù)擔(dān),下面墊硬紙板可以保護(hù)書不被劃破弄臟!眿寢屄犃,贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭。
書是提高我們智慧的朋友。我們不僅要多讀書,還要懂得活應(yīng)用,這就是我成長的秘訣。
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