午休優(yōu)秀作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的午休優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
午休優(yōu)秀作文1
自從升入初中開始了新的作息時(shí)間，我們就有了午休的時(shí)間。第一次午休時(shí)班主任就對(duì)我們進(jìn)行了嚴(yán)格的思想教育，只有休息好了，下午才有足夠的精力聽課。班主任總是陪著我們一起午休，而我們也都能規(guī)規(guī)矩矩地照章執(zhí)行。
但有一次，因?yàn)橛惺裁丛颍嘀魅纬鋈チ艘粫?huì)兒。于是我們抓緊了時(shí)間或竊竊私語，或小聲發(fā)笑，或互相拉扯……不知是哪位眼尖的人發(fā)現(xiàn)班主任回來了，立刻報(bào)告信息，于是我們馬上安靜了下來。這時(shí)班主任推門進(jìn)來了，我們都裝得像什么也沒有發(fā)生過。
我們?cè)诎嘀魅蚊媲拔ㄎㄖZ諾、規(guī)規(guī)矩矩，紀(jì)律非常好；可只要一逃過班主任的視線，我們就會(huì)非常放肆。是不是班主任對(duì)我們太嚴(yán)格了？還是存心搗蛋？不！都不是��！我們也是想遵守紀(jì)律，讓老師開心的��！
同學(xué)們，午休該是一個(gè)安靜的休息時(shí)間，如果有些同學(xué)隨意走動(dòng)、大聲喧嘩，自己班影響了不說，還會(huì)影響到別的班級(jí)。這種不良習(xí)慣是不文明的，也是不允許的'。
我相信大家都希望在一個(gè)安靜、有序的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣從自己做起，讓我們一起努力，換午休以安靜吧！
午休優(yōu)秀作文2
“睡覺了，睡覺了！”同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)吃完飯，收拾了碗筷，托管阿姨便開始哄我們進(jìn)屋睡覺。
打開臥室的門，輕輕地走過狹窄的過道，找到各自鋪位，脫去厚重的校服，便準(zhǔn)備睡覺了……沒過多久，屋內(nèi)便響起了一陣陣呼吸聲。
“撲通！”什么東西？我驚得一下反彈坐起，仔細(xì)尋找響聲的來源。��！原來是孫梓依的語文書“罷工”了，從150cm高的床崖邊縱身跳了下去，追求解脫。作為它主人的朋友，挽救它的生命義不容辭，我迅速彎腰，扶起已經(jīng)昏迷不醒的語文書，準(zhǔn)備等它清醒后告訴它的主人。教育它珍惜生命，熱愛奉獻(xiàn)，繼續(xù)為它的主人服務(wù)。
看看它的主人——孫梓依，卻什么也不知道，嘴里似乎嘰里咕嚕在亂哼著什么，翻了個(gè)身接著睡。睡得可真香啊，真是“兩耳不聞窗外事，一心只睡安穩(wěn)覺”。哎！我將頭轉(zhuǎn)過來，看到了對(duì)面鋪位的小袁，長(zhǎng)得胖嘟嘟的，扎著馬尾辮，還打著呼嚕，臉上露出和蒙娜麗莎一樣令人捉摸不透的微笑，顯出兩個(gè)淺淺的酒窩，也許是天降餡餅或是撿著錢了；馬上又滿臉的不高興，嘟著嘴，皺皺眉。哈哈這么好玩的一幕，多有趣啊！“咯咯咯……”誰在笑？原來是丹子，瞧她雙手抱床，一只腳隨著被子耷拉在地上，另一只腳蹬在床尾的鐵欄桿上，這么有趣的睡姿我還是頭一次看到。要數(shù)最老實(shí)的還是菲菲了，她將衣服團(tuán)成球枕在頭下，以衣為枕，以天為被，臉朝天平平的躺著……
突然臥室的門被輕輕推開了，托管阿姨走了進(jìn)來�！澳阍趺床凰。�早著呢，到點(diǎn)我叫你，快點(diǎn)再瞇一會(huì)吧！”“哦�！蔽毅@進(jìn)被窩，閉上眼睛，找周公下棋去了。
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