我的一個(gè)夢(mèng)想作文
我的一個(gè)夢(mèng)想作文1
我真想成為一位發(fā)明家，發(fā)明一種未來(lái)的筆。想必大家都知道現(xiàn)在的筆寫字會(huì)沒(méi)墨水，尤其是鋼筆，一不小心墨汁就會(huì)沾到手上。
我發(fā)明的未來(lái)的筆就不會(huì)這樣，我會(huì)在筆的里部裝上一個(gè)存墨器，只要你往那個(gè)存墨器里面滴一滴墨和一滴水，就可以用永遠(yuǎn)不用吸墨的鋼筆，這樣也減輕了你考試時(shí)的負(fù)擔(dān)。這種未來(lái)的筆還能讓你在寫作業(yè)時(shí)聽一首放松歌曲，想知道這是為什么嗎？那就和我一起去看看吧！因?yàn)槲以谖磥?lái)的筆頭部安了一個(gè)小小的MP3，只要一按按鈕，好聽的歌曲就出來(lái)了�，F(xiàn)在明白了吧！
未來(lái)的筆還有一個(gè)小屏幕，你知道我為什么要安一個(gè)小屏幕嗎？那是因?yàn)橹灰銓戝e(cuò)字，那個(gè)屏幕就會(huì)大聲地沖著你說(shuō)：“你寫錯(cuò)了�！比缓蟊銜�(huì)把正確的字顯示在屏幕上。怎么樣？未來(lái)的筆是不是就是一位你的“家庭教師”？未來(lái)的筆還有一個(gè)最棒的優(yōu)點(diǎn)那就是能夠晚上給你講故事哄你睡覺(jué)，也能讓媽媽不那么辛苦叫你起床。因?yàn)槲以诶锩姘擦艘粋�(gè)“起床器，”有了“起床器”，你就不用愁早上起不來(lái)了。
怎么樣，我這個(gè)發(fā)明家有才吧！不過(guò)也不能做白日夢(mèng)，還得好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)自己的理想，當(dāng)一個(gè)真正的發(fā)明家。
我的一個(gè)夢(mèng)想作文2
晚上，我迷迷糊糊地睡著了，不久便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
“哎喲!哎喲!”我忽然聽到有人在叫喚，“誰(shuí)來(lái)救救我!”我低下頭一看，原來(lái)是我腳下的地球在訴苦。過(guò)了一會(huì)兒，最有名的醫(yī)生都來(lái)了，他們排著長(zhǎng)隊(duì)，要給地球看病。
醫(yī)生們一會(huì)兒這里瞧瞧，一會(huì)兒那里看看。過(guò)了幾分鐘，他們一個(gè)個(gè)嘆著氣準(zhǔn)備離開。
“我怎么了?”地球問(wèn)道。
“唉，你的‘血液’很渾濁，里面有許多垃圾和病菌!”“你的‘皮膚’很不好，有些地方已經(jīng)變黃了，枯燥了�！薄澳愕摹甭犃酥T位醫(yī)生的病情報(bào)告，地球傷心地流下淚來(lái)。
我問(wèn)醫(yī)生：“大夫，地球的病能治好嗎?”“唉，它的病只能由我們所有的地球人一起治。”說(shuō)完，醫(yī)生們唉聲嘆氣地走了。
我愣住了!難道這是我們地球人自作自受的惡果嗎?我不由得大聲喊道：“保護(hù)地球，救救地球!”
“你為什么大吵大鬧?”我睜開眼睛，原來(lái)是爸爸在問(wèn)我。我才明白是剛才做了一場(chǎng)夢(mèng)。啊，我真不希望夢(mèng)中的情景變成現(xiàn)實(shí)!
我的一個(gè)夢(mèng)想作文3
夢(mèng)想的偉大在于：眾人都嘲笑它，但你卻堅(jiān)持把它成真。我有一個(gè)夢(mèng)，這是個(gè)華麗的美夢(mèng)，它在我年級(jí)時(shí)開始萌芽，我曾試著將它分享給大家知道，卻換來(lái)一番嘲笑，但我并沒(méi)就此屈服，且我心中的韌性也日漸壯大，畢竟成功就差之在己了！
有人曾說(shuō)：“人類因夢(mèng)想而永生，失去夢(mèng)想，生與死無(wú)異。”也有人說(shuō)過(guò)：“如果現(xiàn)實(shí)是此岸，夢(mèng)想在彼岸，那挫折就是其間湍急的流水，而行動(dòng)則是貫串兩岸的橋梁�！笨梢娫谥饓�(mèng)的過(guò)程中，是需要具體的行動(dòng)，而不是在原地踏步。我的夢(mèng)是要賺很多錢，并打敗比爾蓋茲，我知道實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不容易，但我并不因此而放棄，我要繼續(xù)挑戰(zhàn)，直到我的夢(mèng)想成真為止。
我用青春追求我的目的地，青春永遠(yuǎn)無(wú)悔，我的追求也熠熠生輝，當(dāng)青春悄悄的離開你，就算你有多么遠(yuǎn)大的理想，要完成也不太可能，所以我們要把握青春，唯有把握才能成功，把握當(dāng)下的每一分每一秒，這些都是成功的關(guān)鍵，一旦洩了氣，就永無(wú)翻身之地。
唯有被嘲笑的夢(mèng)想，才有被實(shí)現(xiàn)的價(jià)值。我就是我，我有我的執(zhí)著，向我的夢(mèng)想前進(jìn)！
我的一個(gè)夢(mèng)想作文4
經(jīng)歷了很多次四季的輪回，對(duì)夏的挽留也變淡了些許。模糊的記憶中，童年的夏竟如此清晰，原來(lái)我從未忘卻。
童年的夏是最令人懷念的。我們所看見的世界——香樟是流動(dòng)的綠色，陽(yáng)光在午后變得透明，蜿蜒向所有它可以到達(dá)的地方……大家總會(huì)默契地從家里偷溜出來(lái)，在香樟樹下集合，變著花樣玩得瘋狂盡興。
每次必不可少的就是捕蟬。純真的我們捕到蟬后總會(huì)輕輕摸一下它們的后背，隨后放開手讓它們朝自己渴望的方向飛去。每只蟬飛去的方向都不同，就如后來(lái)的我們，向著自己向往的藍(lán)天飛去，義無(wú)反顧。
很多年后，夏仍舊彌漫著淡淡的香樟味，而我們卻早已斷了聯(lián)系。
一次，偶然遇見了喬——我童年最親密的伙伴。我非常激動(dòng)，接著便有很多話，想要連珠一般涌出，但千言萬(wàn)語(yǔ)不知從何說(shuō)起，就那么急急地奔到他面前沖著他笑。
可，猝不及防的是他竟然只是淡淡地看我一眼，就頭也不回地徑直離開了。我到嘴邊的話也被硬生生地咽了下去，很苦，很澀。我尷尬地在原地愣了許久，抬頭30度，努力讓淚流回心里�？諝庵懈�(dòng)著令人窒息的憂傷，路旁枝葉間的蟬聲也顯得有些悲涼，像在為遺失的過(guò)往黯然歌唱。
猛然察覺(jué)，今年的夏也將消逝了。他們會(huì)不會(huì)好像我一樣，在心中為每個(gè)夏的逝去而神傷？可能吧……如果可能，我的夢(mèng)想，就是讓現(xiàn)在的我們銘記原來(lái)的我們，銘記這一段刻骨銘心的灼熱年華，珍藏曾經(jīng)的純真與美好。在熟悉的蟬鳴中，這個(gè)夢(mèng)想愈來(lái)愈濃烈，但不知能否抵達(dá)我們每一個(gè)人的心房？
我的一個(gè)夢(mèng)想作文5
夢(mèng)想是什么？既抽象又真實(shí)存在；夢(mèng)想是什么？既冠冕堂皇又澀于啟齒；夢(mèng)想是什么？誰(shuí)又曉得這個(gè)空洞的答案后隱藏著什么！
我很懷念和父母在一起的日子。我在城中村長(zhǎng)大，家家戶戶幾乎都有孩子，約湊計(jì)有20來(lái)個(gè)吧。由于我是眾多孩子們中最小的一個(gè)，因此免不得被他們欺負(fù)。有一次在溝渠邊上和他們玩耍，一個(gè)不留神兒竟掉到了溝渠里。我一下子懵了，他們見狀后，都嚇得跑開。等我回過(guò)神來(lái)，一張口便陶陶大哭。正在忙著做飯的母親聞聲而來(lái)，像拎一只臟兮兮的小貓似的把我拎得老高，懸在半空中，我既驚又怕，但在強(qiáng)悍的母親面前卻不敢放肆啼哭，沒(méi)辦法，只好把音量調(diào)到最低。母親“里里外外”足足把我洗了三遍，父親下班聽聞我的“光輝事跡”后，折出去買了我愛吃的蓮蓉包哄我開心�？吹揭话驯翘橐话褱I的我猛吞咽包子，父親母親都忍不住嗤嗤大笑。由于父親在做飯期間購(gòu)買包子浪費(fèi)了幾元，應(yīng)驗(yàn)了“上梁不正下梁歪”的事實(shí)，因此母親狠狠批評(píng)了他。那時(shí)我雖然還小，但我知道是母親不忍心批評(píng)我，借父親這個(gè)代罪羔羊無(wú)罪釋放我。我知道，我都知道……
為了生計(jì)，父親母親無(wú)奈地踏上了打工的路程，那時(shí)候，我7歲。很多個(gè)中秋佳節(jié)，等來(lái)的只有失望，失望，再失望。隨著年齡的增長(zhǎng)和閱歷，我懂了——在同一片皎潔的月光下，遠(yuǎn)在千里的父母也會(huì)看到我心中的月亮，它是多么圓，多么亮，多么……但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟！
我有一個(gè)夢(mèng)想，我想回到童年中最美麗的那個(gè)時(shí)刻，再感受父母帶給我怦動(dòng)心弦的那一份觸動(dòng)。
我?guī)缀趺總�(gè)星期都和父親母親通一電話，告訴他們自己最近受到了老師的表?yè)P(yáng)，告訴他們會(huì)洗碗筷了，告訴他們測(cè)驗(yàn)得了90多分，每每那個(gè)時(shí)候，電話那邊總會(huì)聽到如銅鈴般清脆爽朗的笑聲，這笑聲就是魔咒，促使著我把每一件事都做到最好，以致能有給父母欣慰的機(jī)會(huì)。第三通電話，父親問(wèn)到作文寫得怎么樣了，我再也沒(méi)有了往常的興奮和愉悅，那個(gè)時(shí)候的我，活似一個(gè)鼓鼓的氣球被人狠狠戳了一下，我好久都沒(méi)有回應(yīng)父親，一臉的沉重和消沉。我不知道該對(duì)父親說(shuō)什么，他擊中了我的要害，讓我無(wú)法動(dòng)彈，我要告訴他，自己作文分?jǐn)?shù)老拿C分嗎？我要告訴他，經(jīng)常抄襲別人的作文來(lái)應(yīng)付老師嗎？我要告訴他，自己經(jīng)常挨語(yǔ)文老師的批評(píng)嗎？這些，我都要告訴他嗎？經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)之后，我決定先瞞著父親，等自己的作文成績(jī)有所提高了，再在父親面前“大做文章”。我說(shuō)了一句“還好”后，就立即掛了電話。從此之外，我的枕頭旁邊總會(huì)放著一些作文、故事、歷史等課外讀物，每天放學(xué)回家的第一件事由看電視變成了看課外讀物。一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我的作文成績(jī)有了戲劇性的改變，由全班倒數(shù)幾名到全班第一。
有一天，接到父親的電話，又問(wèn)起了同樣的問(wèn)題，我說(shuō)比之前進(jìn)步了，同父親寒暄了幾句，就掛電話了。驀然，我覺(jué)得自己比以前成熟了，不再那么標(biāo)榜自己，不再那么以自我為中心，父親讓我學(xué)好作文，不是真的要去學(xué)作文，而是從別人的作文中感受某些閃光點(diǎn)，看到自己看不到的東西。
我有一個(gè)夢(mèng)想，我想成為一名作家，不知為什么，就是有一種狂熱和迷戀，想不到這顆種子卻在我心中萌芽，轉(zhuǎn)瞬，一股青翠涌上心頭，我看到了承載夢(mèng)想的希冀……
我有一個(gè)夢(mèng)想，我就是有一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想離我很遠(yuǎn)，卻真實(shí)存在。
我有一個(gè)夢(mèng)想，我就是有一個(gè)夢(mèng)想，何必羞羞澀澀，拘拘謹(jǐn)謹(jǐn)呢？
我有一個(gè)夢(mèng)想，我就是有一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)空洞的答案后是另一桃源世界，那便是：堅(jiān)持+奮斗+努力！
我的一個(gè)夢(mèng)想作文6
總在守望那個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)中我飛快地敲擊著鍵盤，文字在我的指尖灼灼生輝，情感在我的心底汩汩流淌。身旁是我的書桌，案前，書正散發(fā)著油墨香。
這就是我的一個(gè)夢(mèng)想，長(zhǎng)大當(dāng)一名作家，著書立傳。自幼我就迷上了文學(xué)，我沉迷于羅貫中《三國(guó)演義》里氣勢(shì)恢宏的歷史故事和鮮活人物描寫，我欣賞曹雪芹《紅樓夢(mèng)》里絕妙的詩(shī)詞，我喜歡吳承恩《西游記》的智慧和幽默，我為施耐庵《水滸傳》里一百零八將的人物命運(yùn)而牽腸。我從高爾基的三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》中汲取文字精華，我也迷戀楊紅櫻阿姨的校園故事系列，我被美國(guó)聾盲作家海倫。凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)不屈的精神而折服……我幻想著將來(lái)能用自己神奇的妙筆，在文字和快樂(lè)之間游走，于是，我童年的休閑時(shí)光，基本是伴隨著各類文學(xué)書籍一起成長(zhǎng)，而由此，我的書柜日益膨脹。那時(shí)，夢(mèng)想充斥著年少輕狂的天空。
歲月如斯，童年瞬即逝。少年的我第一次觸摸到了夢(mèng)的翅膀，那天楚天快報(bào)發(fā)表了我的處女作《親親的白云湖》，我欣喜若狂，接著，《學(xué)會(huì)生存》又榮獲中國(guó)青少年作家杯大賽銀獎(jiǎng)。這是我命運(yùn)的第一個(gè)折點(diǎn)，隨著夢(mèng)想的升溫，我已經(jīng)無(wú)法割舍文字的誘惑，我總是不停的寫呀涂呀刪啊改呀……
癡迷著文字，癡愛著夢(mèng)想，轉(zhuǎn)眼間我成為了一名初中生。初中生活不再有小學(xué)的輕松自在，沒(méi)有多少空閑時(shí)間留給我去尋找文學(xué)夢(mèng)。沉重的作業(yè)負(fù)擔(dān)扼殺了我的夢(mèng)，我每天在題海里苦苦掙扎。開學(xué)第二周數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，我看著從未有過(guò)的八十分，羞愧難當(dāng)。媽媽神色凝重地勸誡我：“夢(mèng)想要有堅(jiān)實(shí)的土壤，營(yíng)養(yǎng)不良的話，夢(mèng)就成了無(wú)本之木，無(wú)源之水�！�
悄悄藏起了書簽，把我喜歡的文學(xué)作品束之高閣。我知道媽媽的'話不無(wú)道理：全面發(fā)展才是時(shí)代的要求，才是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的堅(jiān)實(shí)土壤。
很多的夜晚，我還會(huì)做著同樣的夢(mèng)，夢(mèng)里我的文字遍地開花，夢(mèng)也正如我所守望的那樣蓬勃生長(zhǎng)著。
我堅(jiān)信，夢(mèng)想終會(huì)有實(shí)現(xiàn)的那一天，只要我努力。那時(shí)候，我會(huì)像一只輕盈的鳥兒，飛向我心中向往已久的土地——我的夢(mèng)想，我的天堂，我的伊甸園。
我的一個(gè)夢(mèng)想作文7
我有一個(gè)夢(mèng)想，是當(dāng)一名發(fā)明家，發(fā)明一個(gè)“自動(dòng)追蹤器”。我首先拿了一個(gè)記憶芯片，把它插到電腦里，讓它把世界各地的所有地方都記住，然后我要再發(fā)明一個(gè)“小電子眼”，就算隔著一座墻電子眼也能看到那方的東西，并……
我有一個(gè)夢(mèng)想，是當(dāng)一名發(fā)明家，發(fā)明一個(gè)“自動(dòng)追蹤器”。我首先拿了一個(gè)記憶芯片，把它插到電腦里，讓它把世界各地的所有地方都記住，然后我要再發(fā)明一個(gè)“小電子眼”，就算隔著一座墻電子眼也能看到那方的東西，并且還能看到千米萬(wàn)米之外的東西，還能把它記住，把他們安裝在一起，就可以變成一個(gè)“自動(dòng)追蹤器”了，只要主人輸入想要找的東西，它就能顯示出這個(gè)東西在哪里，而且很清楚，在哪個(gè)國(guó)家哪個(gè)市哪個(gè)縣哪個(gè)小區(qū)哪棟樓哪層哪個(gè)房間哪個(gè)地方。這個(gè)“自動(dòng)追蹤器”不但能找東西還能找人呢!雖然這是我的一個(gè)夢(mèng)，但是長(zhǎng)大以后，我要把它變成現(xiàn)實(shí)。
但是在許多人的眼里，我要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想是不可能的，可是我會(huì)堅(jiān)持、努力、不放棄，就算在追求夢(mèng)想的路上不斷碰釘子，摔跟頭，我也會(huì)爬起來(lái)，繼續(xù)往前行。
我的夢(mèng)想是發(fā)明家，是為中國(guó)造福，為世界造福，為人類造福。
我的一個(gè)夢(mèng)想作文8
過(guò)幾天就要去泰國(guó)了，我高興得飯也吃不好，覺(jué)更是睡不著。成天幻想著，怎么去泰國(guó)，去別墅玩，去哪里住，連夢(mèng)里也是泰國(guó)。就讓我們進(jìn)入我的夢(mèng)境來(lái)看吧。
在夢(mèng)中，你可以把自己想象成一位超人，或者想象為一個(gè)無(wú)所不知的天才……無(wú)論你想當(dāng)什么，無(wú)論你想做什么，只要你有豐富的想象力，一切都可以夢(mèng)到，你瞧，我不就是夢(mèng)到了去泰國(guó)嗎？走，看看去，一起來(lái)欣賞我的夢(mèng)境吧！
走進(jìn)我的夢(mèng)境，首先來(lái)到的地方就是我們將要去的酒店，這個(gè)酒店很大，房間和我們?nèi)ピ侥献〉姆块g差不多大了，但是要比在越南的房子更豪華，更美麗，更寬敞，更舒服，酒店里有一個(gè)漂亮的、清澈見底的游泳池，外面還有一個(gè)大海灘，洶涌澎拜的海浪拍擊著海岸，濺起一陣陣?yán)嘶ā?/p>
休息好后，該去旅游了，我們來(lái)到一個(gè)露天馬戲團(tuán)，看到了一場(chǎng)精彩的表演，看到了這里的國(guó)寶——大象。在我的認(rèn)識(shí)里，大象是一種笨拙、行動(dòng)緩慢、頭腦簡(jiǎn)單、四肢發(fā)達(dá)的動(dòng)物。但在這里，大象靈活得像一只馴鹿，歡快得像一只小免，大象還可以滾球、走鋼絲、與游客拔河比賽。這讓我想起了曾經(jīng)看過(guò)的一篇文章《與象共舞》，泰國(guó)的象與文中的象如同一轍，機(jī)靈可愛�，F(xiàn)在開始享受大象的特殊待遇——按摩，它把那粗壯的腳放在我們的肩上，背上輕輕地按摩，癢得我簡(jiǎn)直不能忍受，有時(shí)它也會(huì)用鼻子按摩……
好了，泰國(guó)游玩了，該回去了。然后，請(qǐng)各位醒來(lái)，洗洗漱漱上學(xué)去吧！
我的一個(gè)夢(mèng)想作文9
每個(gè)人，總有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)。它是我們生活中的目標(biāo)，是我們前進(jìn)的動(dòng)力，是我們?cè)诿悦５暮诎抵兄敢较虻囊坏兰?xì)光。 從小，我便是擁有一個(gè)夢(mèng)，就是為我中華奉獻(xiàn)一份力，為未來(lái)的中國(guó)發(fā)展栽培棟梁。所以，我便立……
每個(gè)人，總有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)。它是我們生活中的目標(biāo)，是我們前進(jìn)的動(dòng)力，是我們?cè)诿悦５暮诎抵兄敢较虻囊坏兰?xì)光。
從小，我便是擁有一個(gè)夢(mèng)，就是為我中華奉獻(xiàn)一份力，為未來(lái)的中國(guó)發(fā)展栽培棟梁。所以，我便立下了當(dāng)教師這個(gè)職業(yè)的夢(mèng)想。
但逐漸長(zhǎng)大后，才發(fā)現(xiàn)，想要完成一個(gè)夢(mèng)想是需要付出多大的努力與汗水。雖然我想為國(guó)奉獻(xiàn)、為人民奉獻(xiàn)、傳播關(guān)于中國(guó)的豐富的文化知識(shí)，但現(xiàn)在我卻一點(diǎn)也沒(méi)有做到。于是，我更加努力著，咬著牙，一步一步，走向那美好的夢(mèng)想走去。
你們的夢(mèng)想是什么?設(shè)計(jì)師?公司經(jīng)理?的確，每一種職業(yè)無(wú)不是在為國(guó)家、為人民服務(wù)的。但為什么我卻偏偏選擇了教師這個(gè)默默無(wú)聞的職業(yè)呢?
有人問(wèn)我，當(dāng)一名教室有什么好?整天從清晨忙到深夜都忙不完，而且薪水偏低，還要為學(xué)生照顧這個(gè)照顧那個(gè)的，整天站著，大汗淋漓，不累嗎?
其實(shí)，設(shè)計(jì)師、公司經(jīng)理，都擁有過(guò)老師的教導(dǎo)。沒(méi)有老師那耐心的教導(dǎo)，或許就沒(méi)有他們光輝的今天。教室的確是默默無(wú)聞，但這個(gè)職業(yè)所展現(xiàn)出來(lái)的精神，卻是許多職業(yè)都無(wú)法比擬的。
所謂建國(guó)需人才，建人需知識(shí)，知識(shí)需教師傳播。沒(méi)有教師，那些設(shè)計(jì)師、公司經(jīng)理的知識(shí)在哪學(xué)?我想，一個(gè)國(guó)家是一名名不怕艱苦與堅(jiān)持不懈的教師所造就的吧!它默默無(wú)聞，建的是人才，建的是祖國(guó)的未來(lái)!現(xiàn)在，你還覺(jué)得教師這個(gè)職業(yè)不偉大嗎?不，你錯(cuò)了，它很偉大，它的工作不是為了自己的利益，是為了祖國(guó)光輝的未來(lái)在栽培一個(gè)個(gè)人才。
若中國(guó)是一棵樹，那教師就是它的根;若中國(guó)是一棵草，那教師就是那一滴甘露;若中國(guó)是一塊海綿，那教師就是那源源不斷的水。
我有一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)中國(guó)夢(mèng)，一個(gè)為祖國(guó)造就美好未來(lái)的夢(mèng)。
我的一個(gè)夢(mèng)想作文10
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，在我心中，有一個(gè)夢(mèng)想正在萌芽，那就是：我長(zhǎng)大以后要當(dāng)個(gè)畫家。
盡管這個(gè)夢(mèng)想距離我很遙遠(yuǎn)，但我不會(huì)停止追求的腳步；盡管在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，會(huì)有很多挫折和無(wú)數(shù)的磨難，但我不會(huì)灰心喪氣，因此而放棄。由于我相信，只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能創(chuàng)造出天堂的美麗；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱。不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見到彩虹？唯有經(jīng)歷困難和挫折，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
記得看過(guò)這樣一個(gè)小故事：有一架飛機(jī)發(fā)生空難了，在失事前，空乘人員要每一位乘客寫下留言，在驚慌失措的人群中，有一位乘客表現(xiàn)出了無(wú)比的鎮(zhèn)靜，他什么都沒(méi)寫，只是對(duì)空姐說(shuō)：我希望沒(méi)事，我在生命的最后一刻還是不想放棄這個(gè)夢(mèng)想。我不知道這個(gè)故事的真假，可是我想他說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，每個(gè)人都該擁有夢(mèng)想，而且要堅(jiān)持到生命的最后一刻。
當(dāng)畫家是我一直以來(lái)的夢(mèng)想。讀著《神筆馬良》的故事，好希望自己就是故事中的主人公馬良，通過(guò)自己的不懈努力，掌握好繪畫的技能，用手中的筆幫助窮苦的老百姓實(shí)現(xiàn)他們的生活夢(mèng)想，用手中的筆懲惡揚(yáng)善。每當(dāng)我看到畫家們的那些栩栩如生的作品，我都會(huì)露出的仰慕與敬佩的神情。是他們，畫出了生活的美與丑，善與惡；是他們，描繪了祖國(guó)的青山綠水；是他們，創(chuàng)造了人間藝術(shù)，并把它傳播到地球的各個(gè)角落。
因此，我要當(dāng)一名畫家。我知道實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想最重要的是努力學(xué)習(xí)，除了堅(jiān)持每個(gè)星期跟老師學(xué)習(xí)素描以外，每當(dāng)空閑的時(shí)候，我總會(huì)看一些繪畫的書，照著上面的畫畫下來(lái)，我也會(huì)把好看的圖片剪下來(lái)收藏，每天都在練習(xí)畫畫。除了掌握好繪畫的技巧，我還要努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，由于只有擁有扎實(shí)的文化基礎(chǔ)，才能畫出想像豐富的畫，才會(huì)成為一名真正的畫家。
每當(dāng)我看到浪費(fèi)時(shí)間的人時(shí)，我會(huì)為他們感到惋惜；每當(dāng)我看到灰心喪氣的人時(shí)，會(huì)為他們感到悲哀；每當(dāng)我看到不務(wù)正業(yè)的人時(shí)，我會(huì)感到憤怒。由于他們沒(méi)有看到自己的價(jià)值，沒(méi)有屬于自己的夢(mèng)想。這樣的人生，是沒(méi)有意義的人生。
而我，至少有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)目標(biāo)。有了這個(gè)夢(mèng)想，我就會(huì)一直努力下去，永不放棄。有了這個(gè)夢(mèng)想，就等于把握住了自己的人生方向盤，不會(huì)再迷失方向；有了這個(gè)夢(mèng)想，就好象擁有了一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路，一直通往勝利的頂峰。
為了這個(gè)夢(mèng)想，我會(huì)努力奮斗。也希望人人能向著自己的夢(mèng)想奮進(jìn)，尋找屬于自己的明天！
【我的一個(gè)夢(mèng)想作文】相關(guān)文章：
我有一個(gè)夢(mèng)想的作文12-11
我有一個(gè)夢(mèng)想作文02-24
作文我有一個(gè)夢(mèng)想06-19
一個(gè)追逐夢(mèng)想的我作文03-07
我的一個(gè)夢(mèng)想初中作文03-29
我有一個(gè)夢(mèng)想09-09
我有一個(gè)夢(mèng)想作文大全02-05