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先進(jìn)事跡

先進(jìn)事跡心得體會(huì)

時(shí)間:2021-08-16 19:18:05 先進(jìn)事跡 我要投稿

先進(jìn)事跡心得體會(huì)

先進(jìn)事跡心得體會(huì)1

  20xx年10月13日,在和慶中學(xué)傾聽了儋州市優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡巡回報(bào)告會(huì),4位優(yōu)秀教師的優(yōu)秀事跡報(bào)告聽得我心潮澎湃。王金花老師扎根大山,把情與愛奉獻(xiàn)給民族教育事業(yè);唐照清老師淡定的堅(jiān)守,執(zhí)著的追求,努力改變學(xué)校面貌;陳寶根老師用愛心溫暖學(xué)生,堅(jiān)持一切為了學(xué)生的理念,無(wú)私地奉獻(xiàn)了全部的愛;陳近萬(wàn)老師默默耕耘,終身不悔,讓“愛與責(zé)任”和自己同行!麄兙驮谖覀兩磉叄瑓s各自譜寫著不平凡的教育之路!一件件先進(jìn)事跡,一個(gè)個(gè)偉大的舉動(dòng),在他們的訴說(shuō)下,是那么的不經(jīng)意,那么自然的一件事。

先進(jìn)事跡心得體會(huì)

  其中,最讓人動(dòng)容的是王金花老師,放棄在外面優(yōu)越的工作條件,回到家鄉(xiāng)當(dāng)代課教師。從黃花閨女到兩鬢白發(fā)的中年婦女,已奮斗了三十三年。扎根于僅有5名教師,生不滿50名學(xué)生的偏遠(yuǎn)山區(qū)農(nóng)村小學(xué)。在艱苦的環(huán)境,處于劣勢(shì)的教學(xué)條件下,她憑著自己的專業(yè),自己的執(zhí)著,卻將自己的全部精力用在工作中,幾十年來(lái)為了不讓學(xué)生綴學(xué),挨家挨戶做思想工作。因?yàn)閳?jiān)持家訪,在家鄉(xiāng)換來(lái)了一個(gè)“家訪老師”的稱號(hào)。

  還有潛心教育教學(xué)的語(yǔ)文教師陳近萬(wàn),二十多年來(lái)他不管是當(dāng)老師,還是當(dāng)校長(zhǎng)的助手,認(rèn)真履行自己的職責(zé),扎扎實(shí)實(shí)的做好本職工作。堅(jiān)持以學(xué)生為本,著眼學(xué)生的發(fā)展,用發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生,用愛去溫暖學(xué)生的心靈。為了做好教學(xué)常規(guī)管理工作,經(jīng)常深入課堂,了解教師的教學(xué)情況;要求別人做到的,自己首先做到。為了打造一支愛崗敬業(yè)、教學(xué)能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍,制定“以研促學(xué),以研促教的”教學(xué)模式等,促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

  時(shí)間過得好快,報(bào)告會(huì)很快結(jié)束了。聽著4位教師的精彩報(bào)告,就像接受了一次精神的洗禮!他們?cè)谄椒驳膷徫簧献鞒霾黄椒驳墓廨x業(yè)績(jī),在新的時(shí)代條件和形勢(shì)下,他們把“愛與責(zé)任”的教育放在師德的首位。他們,讓我找到了自己的努力方向:用愛去對(duì)待每一位學(xué)生,用創(chuàng)新研究去對(duì)待現(xiàn)代教育!

先進(jìn)事跡心得體會(huì)2

  近日學(xué)校組織全體師生觀看《最美教師張麗莉》的英雄事跡,自己的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼和感動(dòng)。面對(duì)失控沖過來(lái)的汽車,張麗莉老師用手推開、用身體撞開了身邊的學(xué)生,隨即被卷入車下遭到碾壓,如今,她雙腿高位截肢。看到這里,淚水溢滿了我的眼眶。沒想到我們教師隊(duì)伍中也誕生了這樣一位女英雄,一個(gè)年僅29歲的女教師張麗莉用她的言行在此詮釋了師德的靈魂、無(wú)私的大愛。在危難之時(shí),她用瘦弱的臂膀挽救了學(xué)生的性命,她用自己的雙腿換取了兩顆綻放的生命。我想大聲呼喊:張老師,你是我們的驕傲!你是我們的榜樣!

  身為教師要對(duì)教育事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn),愛崗敬業(yè),為人師表,熱愛學(xué)生等,這些都是教師應(yīng)具備的基本素質(zhì),在觀看完視頻資料后,我覺得張老師身上有許多地方值得我們學(xué)習(xí)。

  一、要有一顆以身作則的決心。

  張老師在被車碾壓還有一絲意識(shí)、生命垂危的那一刻,首先關(guān)心的不是自己的安危,而是學(xué)生的情況,她以身作則高尚的道德情操是我們教師的典范。學(xué)高為師,身正為范。教師是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的導(dǎo)師,他的一言一行,都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生影響,一定要在思想政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)上,全面以身作則,自覺率先垂范,這樣才能為人師表。一個(gè)人的修養(yǎng)是在平時(shí)的日常生活中一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的,只有在平時(shí)的生活中嚴(yán)格要求自己,才能在關(guān)鍵時(shí)刻做出驚人的壯舉。所以我們要向張老師學(xué)習(xí)以身作則。

  二、要有一顆懂得感恩的真心。

  三天三夜的救治牽動(dòng)了多少人的心。昏迷醒來(lái)之后,張老師的第一句話:“謝謝你!”出乎所有人的意料,她不是關(guān)心自己身在何方,病情如何,而是道出了真誠(chéng)的感謝,令見慣了生離死別的醫(yī)生們?yōu)橹畡?dòng)容,令各大媒體的記者們?yōu)橹鸷常钗覀冞@些電視機(jī)前的觀眾嘖嘖贊嘆。細(xì)微之處見真情,可見張老師平時(shí)就是這樣常懷感恩之心的,實(shí)在是令人敬佩!常言道“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”,讓我們珍惜工作的機(jī)會(huì)、承擔(dān)工作的責(zé)任、感恩工作給予我們的恩澤,用感恩的心對(duì)待我們每一天的工作,盡自己的所能回報(bào)社會(huì),成就我們精彩的人生。

  三、要有一顆無(wú)私奉獻(xiàn)的愛心。

  張老師的學(xué)生生病了,她買營(yíng)養(yǎng)品去看望;學(xué)生過生日,她在黑板上寫上祝福的話;夏天天熱,她在地上撒水為學(xué)生送來(lái)清涼;冬天天冷,她用電水壺?zé)o學(xué)生送來(lái)溫暖;體育課下大雨,她把自己的傘和衣服讓給學(xué)生;家長(zhǎng)會(huì)天氣熱,她自己掏錢給每位家長(zhǎng)買冰棍;放學(xué)時(shí)學(xué)生等不到家長(zhǎng),她主動(dòng)打車送孩子回家。正是這種愛心,這種責(zé)任感,熔鑄了師魂的真諦。樁樁件件足以見證張老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛是無(wú)微不至的,像春雨,無(wú)聲無(wú)息的滋潤(rùn)學(xué)生的心田。以“愛”換取“愛”,難怪她的學(xué)生那么愛她。她甘為人梯,無(wú)私奉獻(xiàn)的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們。

  在今后的學(xué)習(xí)工作中,我要嚴(yán)格要求自己,以“最美教師”為榜樣,向張麗莉老師那樣執(zhí)著追求,愛崗敬業(yè),把教育工作當(dāng)作實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的平臺(tái),努力在平凡的崗位上做出一些不平凡的事情,做一個(gè)張麗莉那樣的好教師。

先進(jìn)事跡心得體會(huì)3

  “恪守信念,清正廉潔,一心為民,忘我工作……始終如一地堅(jiān)守著共產(chǎn)黨員的高尚情操,始終如一地踐行了執(zhí)政為民的根本宗旨”——這是楊善洲老書記最本質(zhì)的精神所在,學(xué)習(xí)老書記就要進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng),牢記為人民服務(wù)的宗旨,努力為人民群眾辦實(shí)事。學(xué)習(xí)楊善洲同志,就要學(xué)習(xí)他牢固樹立正確的地位觀、權(quán)力觀、利益觀,不計(jì)名利得失,不計(jì)榮辱進(jìn)退,做一名無(wú)私奉獻(xiàn)、一身正氣的好黨員。

  楊善洲同志的事跡告訴我們,我們務(wù)必要有頑強(qiáng)的意志,務(wù)必從點(diǎn)滴做起,不能好高騖遠(yuǎn),立足崗位,腳踏實(shí)地,端正心態(tài),勤勉敬業(yè)。要培養(yǎng)刻苦鉆研的精神,不怕挫折,投身艱苦崗位鍛煉身手,承擔(dān)挑戰(zhàn)性工作增長(zhǎng)才干。要持續(xù)創(chuàng)新銳氣,在工作崗位上大膽探索、創(chuàng)新創(chuàng)造。要養(yǎng)成勤學(xué)習(xí)、多讀書、善探究、愛思索的好習(xí)慣,不斷豐富知識(shí),開拓視野,提高綜合素質(zhì)。要自覺向?qū)嵺`學(xué)習(xí),在實(shí)踐中更新思維、開闊眼界,在實(shí)踐中磨煉意志、學(xué)會(huì)忍耐,成長(zhǎng)為知識(shí)豐富、技能精湛、視野開闊、愛崗敬業(yè)的有用之才。

  作為新時(shí)期的青年,我們就應(yīng)以楊善洲同志為榜樣,從自己做起,從此刻做起,樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和利益觀,以更加昂揚(yáng)的精神狀態(tài)、更加扎實(shí)的工作作風(fēng),在自己的工作崗位上作出新的更大貢獻(xiàn),愛崗敬業(yè),艱苦奮斗,刻苦學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新,為黨的事業(yè)甘于奉獻(xiàn)自己。

  時(shí)代在發(fā)展,社會(huì)在進(jìn)步,崇高的精神、完美的品德卻是永恒不變的。我們要認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)的的做好身邊每一件事情,為國(guó)家和社會(huì)做出自己力所能及的貢獻(xiàn),更加用心的投入學(xué)習(xí)楊善洲先進(jìn)事跡心得體會(huì)。

  我認(rèn)真學(xué)習(xí)楊善洲精神,深刻地從人生觀、價(jià)值觀、世界觀等方面談出了自己對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí),透過這次學(xué)習(xí),對(duì)我開展工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),變被動(dòng)為主動(dòng),在學(xué)習(xí)活動(dòng)中,透過深刻反思和認(rèn)真領(lǐng)悟,我有如下一些認(rèn)識(shí)。

  一、透過教育,認(rèn)識(shí)了學(xué)習(xí)楊善洲老書記的好處和重要性。

  開展學(xué)習(xí)楊善洲老書記教育活動(dòng),能夠使廣大黨員發(fā)揮先鋒模范作用,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民群眾貫徹落實(shí)黨的正確的理論、路線、綱領(lǐng);開展先進(jìn)性教育,能夠用廣大黨員的.行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨,才能為廣大人民群眾所認(rèn)識(shí)。

  二、透過對(duì)學(xué)習(xí)楊善洲老書記的學(xué)習(xí),明確了新時(shí)期共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體要求。

  經(jīng)過學(xué)習(xí)和討論,我明確了作為一名工作的共產(chǎn)黨員在新時(shí)期的先進(jìn)性,一是要立足本質(zhì)、全心服務(wù)。熱愛事業(yè),堅(jiān)持黨的方向;愛崗敬業(yè),求真務(wù)實(shí);扎實(shí)工作,爭(zhēng)創(chuàng)一流,把群眾的利益放在自己利益之上。二是優(yōu)質(zhì)高效,精益求精。樹立終身學(xué)習(xí)理念,提高潛力,爭(zhēng)創(chuàng)一流工作業(yè)績(jī)。三是團(tuán)結(jié)協(xié)作,顧全大局。維護(hù)民主集中制原則,執(zhí)行黨組織的決定,個(gè)人利益服從群眾利益,局部利益服從整體利益。四是不計(jì)得失,樂于奉獻(xiàn)。吃苦在前,享受在后;艱苦奮斗,廉潔奉公;牢記“兩個(gè)務(wù)必”,抵制xx現(xiàn)象。

  三、學(xué)習(xí)楊善洲老書記增強(qiáng)了自己的黨性,提高了自己的水平。

  透過學(xué)習(xí),我深刻體會(huì)到,要始終持續(xù)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性就務(wù)必堅(jiān)定理想信念。堅(jiān)定理想信念,重要的就是要堅(jiān)持用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法來(lái)認(rèn)識(shí)世界,認(rèn)識(shí)人類社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律。理想信念是一個(gè)思想認(rèn)識(shí)問題,更是一個(gè)實(shí)踐問題。同時(shí)還應(yīng)牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

  俗話說(shuō),做好事做實(shí)事并不難,難的是一輩子做好事做實(shí)事。學(xué)習(xí)楊善洲同志,就要學(xué)習(xí)他用畢生精力踐行一名共產(chǎn)黨員的錚錚誓言,忠貞不渝地堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神家園,一輩子不為權(quán)力所累、不為地位所累、不為名利所累、不為私情所累,始終持續(xù)清正廉潔的公仆本色。

  學(xué)習(xí)楊善洲同志,就要學(xué)習(xí)他艱苦樸素、苦干實(shí)干的優(yōu)良作風(fēng)。楊善洲同志出身貧寒、經(jīng)歷坎坷,做過石匠,飽嘗了作為一個(gè)農(nóng)民的所有辛酸苦辣。他憑著一腔熱誠(chéng)、腳踏實(shí)地的奮斗一步一步成長(zhǎng)為領(lǐng)導(dǎo)干部后,始終持續(xù)恪守信念、清正廉潔、艱苦樸素、一心為民的高尚情操,他一生艱苦樸素,時(shí)常是頭戴竹葉帽、腳穿草鞋以普通群眾的心態(tài)往來(lái)其間,始終如一地踐行執(zhí)政為民的根本宗旨。透過學(xué)習(xí),我們要進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng),牢記為人民服務(wù)的宗旨,以赤誠(chéng)之心對(duì)待群眾,努力為人民群眾辦實(shí)事。同時(shí),時(shí)刻提醒自己任何時(shí)候不能因?yàn)樯矸莸匚坏母淖兌咀冑|(zhì)。

  學(xué)習(xí)楊善洲同志,就要學(xué)習(xí)他無(wú)私奉獻(xiàn)、淡泊名利、先人后己的高尚情操。他“為官”多年沒有為家人安置工作和撈上一冊(cè)“農(nóng)轉(zhuǎn)非”本連組織上給予的正常政策照顧也被他婉言拒絕了。他也沒有給家里蓋上一間像樣的房子,時(shí)常對(duì)家里人說(shuō):過日子,吃處有個(gè)鍋,睡處有個(gè)“窩”就行,卻把個(gè)人超多的積蓄投入到大亮山義務(wù)植樹造林上,他把價(jià)值3億元的林場(chǎng)無(wú)償移交給施甸縣xx政府,縣里要獎(jiǎng)勵(lì)他10萬(wàn)元,他堅(jiān)決不要;市委、市政府獎(jiǎng)勵(lì)他20萬(wàn)元,他又把大部分捐獻(xiàn)給教育等社會(huì)公益事業(yè)。這正是楊善洲老書記人格魅力的高大和高尚所在,他永葆本色、鍥而不舍的精神,是我們黨的寶貴財(cái)富,是我們廣大黨員干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)的楷模。

先進(jìn)事跡心得體會(huì)4

  幾場(chǎng)秋雨,洗去了夏日炎炎的煩躁,空氣里彌漫著豐收季節(jié)清新的芬芳。在這個(gè)充滿喜悅的收獲季節(jié)里,我有幸聆聽了,方萍安、劉雪芬、劉燕兒老師的先進(jìn)事跡報(bào)告。三位優(yōu)秀教師事跡,讓我感受到了他們?cè)谄椒驳墓ぷ鲘徫簧蠍蹗従礃I(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神;感受到了他們?cè)谄椒补ぷ鲘徫簧峡炭嚆@研、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度;感受到了他們?cè)谄椒补ぷ鲘徫簧弦匀藶楸、愛生如子的情?感受到了他們?cè)谄椒补ぷ鲘徫簧系疵、志存高遠(yuǎn)的追求。正是有了這種敬業(yè)、樂業(yè)精神,才使他們默默地、辛勤地耕耘在三尺講臺(tái)上。

  方萍安老師那種愛崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神讓我備受感動(dòng)。她是諄諄教誨的師傅,把自己的經(jīng)驗(yàn)傾囊相授。她潛移默化用行動(dòng)影響身邊的老師。她善解人意,古道熱腸。她關(guān)愛學(xué)生,用情感溫暖學(xué)生。

  劉雪芬老師身上所具有的以人為本、愛生如子的精神更是值得我學(xué)習(xí)。在班主任工作中,她始終堅(jiān)持決不放棄一個(gè)孩子,她沒有把自己當(dāng)作高高在上的命令者,而是笑容可掬地走入學(xué)生之中去交流、溝通,拉近師生之間的距離,把自己的一切都無(wú)私地奉獻(xiàn)給了每一個(gè)學(xué)生。

  劉燕兒老師的那種刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的工作態(tài)度令我敬佩不已。在教學(xué)工作中,他尤其重視作文教學(xué),注意教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法,努力提高課堂教學(xué)效率,使得他的教學(xué)取得了事半功倍的效果。在繁忙的工作之余,他總結(jié)、反思自己的教學(xué),筆耕不輟寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。辛勤的耕耘使趙老師取得了令人矚目的成績(jī)劉老師能夠在平凡的崗位上,做出不平凡的事業(yè),正是源于他的刻苦鉆研,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的工作態(tài)度。

  聽著三位優(yōu)秀教師的發(fā)言,我心中感慨萬(wàn)千,也看到了自身的不足。作為一名年輕教師,在平時(shí)工作當(dāng)中,缺少的正是這三位老師對(duì)待孩子的那份細(xì)心與耐心。在教學(xué)工作中,自認(rèn)為自己有著較豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),業(yè)務(wù)能力也較強(qiáng),加上近幾年退出了青年教師的行列,就有些不思進(jìn)取,安于現(xiàn)狀。聆聽三位優(yōu)秀教師的事跡報(bào)告,讓我看到了自身的不足,也使自己明確了今后努力的方向。在今后的教育、教學(xué)工作中,我會(huì)努力做到以下幾點(diǎn):

  1、學(xué)習(xí)一些教育心理學(xué)書籍,看有關(guān)工作的雜志,提高自己的工作能力。

  2、對(duì)待學(xué)生努力做到細(xì)心、愛心、耐心、恒心,經(jīng)常換位思考,站在孩子的角度去考慮問題,多為孩子著想。

  3、樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,努力鉆研業(yè)務(wù),提高自身業(yè)務(wù)能力,潛心鉆研教材,認(rèn)真?zhèn)湔n,提高課堂教學(xué)效率。

  4、在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力上下功夫。學(xué)生成績(jī)不好,關(guān)鍵是缺乏認(rèn)真的態(tài)度,認(rèn)真做事的習(xí)慣對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)是非常重要的,有了此習(xí)慣學(xué)生將終身受益,反之,學(xué)生會(huì)一事無(wú)成。

  5、努力提高自身修養(yǎng),學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的高尚人格,樂于奉獻(xiàn),淡泊名利。

  既然選擇了教師這一職業(yè),就應(yīng)努力站好這三尺講臺(tái)。在今后的工作中,我會(huì)志存高遠(yuǎn)、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn),努力做奉獻(xiàn)型、專家型、創(chuàng)新型教師。

先進(jìn)事跡心得體會(huì)5

  學(xué)習(xí)了蘭輝、高德榮、付立志同志的先進(jìn)事跡后,感觸很深。先進(jìn)人物能夠在平凡的本職崗位上取得突出成績(jī),得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致肯定,這與他們勤于學(xué)習(xí),善于思考,踏實(shí)工作,努力進(jìn)取的精神是分不開的。透過學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)事跡,我覺得在以后的工作中就應(yīng)做到:

  一、要養(yǎng)成努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研的好習(xí)慣

  先進(jìn)人物最突出的一個(gè)特點(diǎn)和長(zhǎng)處就是刻苦學(xué)習(xí),善于思考,他們?cè)谧龊帽韭毠ぷ鞯耐瑫r(shí),能夠主動(dòng)自我加壓,手不釋卷,利用一切業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí),鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí),使自身工作潛力和業(yè)務(wù)素質(zhì)很快得到提高。我們要學(xué)習(xí)他們努力學(xué)習(xí)刻苦鉆研,是與自己工作的實(shí)際需要分不開的。因?yàn)槿绻蛔⒁庾x書學(xué)習(xí),不注意知識(shí)的積累,不注意研究新問題,思想就會(huì)封閉,思路就會(huì)狹隘,在工作中也就拿不出新辦法,出不了好主意,工作流于一般化,難以適應(yīng)新形勢(shì)和任務(wù)的需要。這就需要我們不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的職責(zé)感、使命感和緊迫感,像他們

  那樣,利用一切空閑時(shí)間抓緊學(xué)習(xí)。具體來(lái)說(shuō)就是要在工作中不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)用新的理念、新的工作方式和手段、努力推進(jìn)工作的創(chuàng)新和發(fā)展,并且要不斷完善學(xué)習(xí)方法。要擠時(shí)間去學(xué),持之以恒的學(xué),結(jié)合現(xiàn)實(shí)去學(xué),把學(xué)到的知識(shí)用于指導(dǎo)教育教學(xué)工作,反過來(lái)在實(shí)際工作中去檢驗(yàn)所學(xué)的知識(shí)。

  二、要養(yǎng)成勤奮敬業(yè),踏實(shí)肯干的好作風(fēng)

  先進(jìn)人物在自己的工作崗位上勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),以忘我的境界去干好每一項(xiàng)工作。為了保質(zhì)保量完成教育教學(xué)任務(wù),他們顧不得照顧家里的親人,一心撲在工作上,從不計(jì)較個(gè)人得失,只要工作需要,再苦再累也在所不辭。正是靠著這種勤奮的敬業(yè)精神,他們?cè)谄椒驳膷徫簧细沙隽瞬黄椒驳臉I(yè)績(jī),培養(yǎng)出了一大批優(yōu)秀的學(xué)生,以自己的一言一行為我們樹立起了學(xué)習(xí)的榜樣。透過學(xué)習(xí)先進(jìn),我覺得我們就要像他們一樣用滿腔熱情,恪盡職守,勤奮踏實(shí)工作,以持之以恒和堅(jiān)韌不拔的意志去完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

  三、要養(yǎng)成腳踏實(shí)地,樂于奉獻(xiàn)的好品質(zhì)

  先進(jìn)人物腳踏實(shí)地,埋頭苦干的工作作風(fēng)可貴之處在于他

  們透過艱辛勞動(dòng),在本職崗位上取得一個(gè)又一個(gè)成績(jī)的時(shí)候,能夠耐得住寂寞,經(jīng)得住考驗(yàn),一如既往的踏實(shí)工作。這說(shuō)明他們踏踏實(shí)實(shí)的工作,不是做表面文章給領(lǐng)導(dǎo)看的,更不是為了個(gè)人私利,而是能站在更高的角度上,懷著強(qiáng)烈的事業(yè)心和職責(zé)感去完成每一項(xiàng)工作任務(wù)。我們要想成就一番事業(yè),就務(wù)必得養(yǎng)成一種腳踏實(shí)地、埋頭苦干的精神和腳踏實(shí)地的作風(fēng)。缺乏埋頭苦干的精神,就什么事情也干不成。要修煉他們那樣不張揚(yáng),默默奉獻(xiàn)的個(gè)人品質(zhì)。一是要?jiǎng)?wù)實(shí),就是要知實(shí)情、說(shuō)實(shí)話、想實(shí)招、求實(shí)效。想問題,辦事情,要以是否貼合客觀實(shí)際為標(biāo)準(zhǔn)。二是要勤勉,就是要發(fā)揚(yáng)“老黃!钡木瘢讶烤Χ加迷诠ぷ魃,做到夙興夜寢,殫精竭慮。三是要吃苦,就是要經(jīng)受住苦與累的考驗(yàn),勇挑重?fù)?dān),敢于到艱苦崗位和困難多的地方去工作,以累為榮,以苦為樂,永葆艱苦奮斗的作風(fēng)。

  對(duì)照先進(jìn)的典型、榜樣,我想:不管干什么工作,都就應(yīng)持續(xù)一種激情,永遠(yuǎn)做到對(duì)黨的事業(yè)、對(duì)自己的工作激情澎湃地干些事情。優(yōu)秀共產(chǎn)黨員們的先進(jìn)事跡深深地撼動(dòng)著我們每一個(gè)人的心靈,他們的人格魅力激勵(lì)著我們不斷前進(jìn),而他們

  所產(chǎn)生的精神力量,也必將轉(zhuǎn)化成我們實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。我要以先進(jìn)人物為榜樣,認(rèn)真對(duì)照檢查不足,切實(shí)改善提高工作,以更飽滿的精神狀態(tài),以更務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),扎扎實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)做好自己的本職工作,使自己的工作不斷進(jìn)步。

先進(jìn)事跡心得體會(huì)6

  通過學(xué)習(xí)十佳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡。我看后深受感動(dòng),深深地體會(huì)到優(yōu)秀教師的事跡平凡又偉大,感人的事跡催人淚下,他們的事跡動(dòng)人、令人感動(dòng),值得學(xué)習(xí)和深思,他們的優(yōu)秀品質(zhì)和精神值得我們學(xué)習(xí)。

  這些優(yōu)秀教師的事跡體現(xiàn)了一個(gè)共同特點(diǎn)就是熱愛祖國(guó)、熱愛人民、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛學(xué)生。他們把愛獻(xiàn)給了教育事業(yè),在平凡的工作中鑄就了閃光的師魂,為我們樹立了新時(shí)期人民教師的光輝榜樣。

  從優(yōu)秀教師身上,我們看到了優(yōu)秀教師那種愛崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、事業(yè)為重的高尚品質(zhì),對(duì)工作一絲不茍的高度負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神,樂于助人的高尚職業(yè)道德。

  優(yōu)秀老師們有著愛黨、愛國(guó)始終視祖國(guó)和人民利益高于一切的高尚情操。他們立志于教育和科研事業(yè)務(wù)實(shí)敬業(yè),不畏困難,勤于探索勇于創(chuàng)新勇攀高峰的獻(xiàn)身精神、他們做學(xué)問嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、腳踏實(shí)地、不為名所累、不為利所趨。教學(xué)生言傳身教,厚以載德,他們老老實(shí)實(shí)做人、踏踏實(shí)實(shí)干事,甘為人梯,無(wú)怨無(wú)爭(zhēng)地為祖國(guó)培養(yǎng)優(yōu)秀人才。

  作為一名教師,我認(rèn)為在今后工作中首先應(yīng)該以優(yōu)秀教師為榜樣,學(xué)習(xí)他們獻(xiàn)身教育,甘為人梯的崇高境界。學(xué)習(xí)他們以德立教、愛崗敬業(yè)、忠于職守,樹立良好的職業(yè)道德,真正熱愛教育事業(yè),以教育為快樂,熱愛自己的工作崗位,扎扎實(shí)實(shí)地干好自己的本職工作,把全部的愛獻(xiàn)給教育事業(yè),獻(xiàn)給我們學(xué)校的學(xué)生們。

  其次,要熱愛學(xué)生。榜樣的力量是無(wú)窮的,我會(huì)以優(yōu)秀教師為榜樣,滿腔熱情地投入到自己的本職工作中,全心全意為學(xué)生服務(wù)。愛不應(yīng)該是掛在嘴上,也不應(yīng)該是膚淺的凡事包辦,而應(yīng)該深入到思想落實(shí)在行動(dòng)上。家長(zhǎng)把子女送到學(xué)校我們有責(zé)任把學(xué)生教育好、保護(hù)好、讓每個(gè)學(xué)生都能在教師的愛護(hù)下和教育下健康的成。在今后的工作中,我們要以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)和嶄新的精神風(fēng)貌,向優(yōu)秀教師那樣努力工作,不求索取,以奉獻(xiàn)為榮。積極進(jìn)行“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的探索,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。對(duì)他人寬容一些,多與人為善,與己為善。做到正人先正己,做事先做人,做一個(gè)坦坦蕩蕩的人。腳踏實(shí)地、不為名所累、不為利所趨,立足自己的崗位,努力工作和學(xué)習(xí),以實(shí)際行動(dòng)為我們學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

先進(jìn)事跡心得體會(huì)7

  學(xué)習(xí)了xx同志的先進(jìn)事跡后,感觸很深。先進(jìn)人物能夠在平凡的本職崗位上取得突出成績(jī),得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致肯定,這與他們勤于學(xué)習(xí),善于思考,踏實(shí)工作,努力進(jìn)取的精神是分不開的。透過學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)事跡,我覺得在以后的工作中就應(yīng)做到:

  一、要養(yǎng)成努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研的好習(xí)慣

  先進(jìn)人物最突出的一個(gè)特點(diǎn)和長(zhǎng)處就是刻苦學(xué)習(xí),善于思考,他們?cè)谧龊帽韭毠ぷ鞯耐瑫r(shí),能夠主動(dòng)自我加壓,手不釋卷,利用一切業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí),鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí),使自身工作潛力和業(yè)務(wù)素質(zhì)很快得到提高。我們要學(xué)習(xí)他們努力學(xué)習(xí)刻苦鉆研,是與自己工作的實(shí)際需要分不開的。因?yàn)槿绻蛔⒁庾x書學(xué)習(xí),不注意知識(shí)的積累,不注意研究新問題,思想就會(huì)封閉,思路就會(huì)狹隘,在工作中也就拿不出新辦法,出不了好主意,工作流于一般化,難以適應(yīng)新形勢(shì)和任務(wù)的需要。這就需要我們不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的職責(zé)感、使命感和緊迫感,像他們那樣,利用一切空閑時(shí)間抓緊學(xué)習(xí)。具體來(lái)說(shuō)就是要在工作中不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)用新的理念、新的工作方式和手段、努力推進(jìn)工作的創(chuàng)新和發(fā)展,并且要不斷完善學(xué)習(xí)方法。要擠時(shí)間去學(xué),持之以恒的學(xué),結(jié)合現(xiàn)實(shí)去學(xué),把學(xué)到的知識(shí)用于指導(dǎo)教育教學(xué)工作,反過來(lái)在實(shí)際工作中去檢驗(yàn)所學(xué)的知識(shí)。

  二、要養(yǎng)成勤奮敬業(yè),踏實(shí)肯干的好作風(fēng)

  先進(jìn)人物在自己的工作崗位上勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),以忘我的境界去干好每一項(xiàng)工作。為了保質(zhì)保量完成教育教學(xué)任務(wù),他們顧不得照顧家里的親人,一心撲在工作上,從不計(jì)較個(gè)人得失,只要工作需要,再苦再累也在所不辭。正是靠著這種勤奮的敬業(yè)精神,他們?cè)谄椒驳膷徫簧细沙隽瞬黄椒驳臉I(yè)績(jī),培養(yǎng)出了一大批優(yōu)秀的學(xué)生,以自己的一言一行為我們樹立起了學(xué)習(xí)的榜樣。透過學(xué)習(xí)先進(jìn),我覺得我們就要像他們一樣用滿腔熱情,恪盡職守,勤奮踏實(shí)工作,以持之以恒和堅(jiān)韌不拔的意志去完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

  三、要養(yǎng)成腳踏實(shí)地,樂于奉獻(xiàn)的好品質(zhì)

  先進(jìn)人物腳踏實(shí)地,埋頭苦干的工作作風(fēng)可貴之處在于他們透過艱辛勞動(dòng),在本職崗位上取得一個(gè)又一個(gè)成績(jī)的時(shí)候,能夠耐得住寂寞,經(jīng)得住考驗(yàn),一如既往的踏實(shí)工作。這說(shuō)明他們踏踏實(shí)實(shí)的工作,不是做表面文章給領(lǐng)導(dǎo)看的,更不是為了個(gè)人私利,而是能站在更高的角度上,懷著強(qiáng)烈的事業(yè)心和職責(zé)感去完成每一項(xiàng)工作任務(wù)。我們要想成就一番事業(yè),就務(wù)必得養(yǎng)成一種腳踏實(shí)地、埋頭苦干的精神和腳踏實(shí)地的作風(fēng)。缺乏埋頭苦干的精神,就什么事情也干不成。要修煉他們那樣不張揚(yáng),默默奉獻(xiàn)的個(gè)人品質(zhì)。一是要?jiǎng)?wù)實(shí),就是要知實(shí)情、說(shuō)實(shí)話、想實(shí)招、求實(shí)效。想問題,辦事情,要以是否貼合客觀實(shí)際為標(biāo)準(zhǔn)。二是要勤勉,就是要發(fā)揚(yáng)“老黃!钡木瘢讶烤Χ加迷诠ぷ魃,做到夙興夜寢,殫精竭慮。三是要吃苦,就是要經(jīng)受住苦與累的考驗(yàn),勇挑重?fù)?dān),敢于到艱苦崗位和困難多的地方去工作,以累為榮,以苦為樂,永葆艱苦奮斗的作風(fēng)。

  對(duì)照先進(jìn)的典型、榜樣,我想:不管干什么工作,都就應(yīng)持續(xù)一種激情,永遠(yuǎn)做到對(duì)黨的事業(yè)、對(duì)自己的工作激情澎湃地干些事情。優(yōu)秀共產(chǎn)黨員們的先進(jìn)事跡深深地撼動(dòng)著我們每一個(gè)人的心靈,他們的人格魅力激勵(lì)著我們不斷前進(jìn),而他們

  所產(chǎn)生的精神力量,也必將轉(zhuǎn)化成我們實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。我要以先進(jìn)人物為榜樣,認(rèn)真對(duì)照檢查不足,切實(shí)改善提高工作,以更飽滿的精神狀態(tài),以更務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),扎扎實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)做好自己的本職工作,使自己的工作不斷進(jìn)步。

先進(jìn)事跡心得體會(huì)8

  黃大年同志是一名赤膽忠心的海歸科學(xué)家,是一位至誠(chéng)無(wú)私的愛國(guó)者,他時(shí)刻惦記著養(yǎng)育他成長(zhǎng)的這片土地,在祖國(guó)需要時(shí)回國(guó),毅然決然、義無(wú)反顧。

  他為推動(dòng)祖國(guó)尖端領(lǐng)域的發(fā)展全心全意、殫精竭慮;為祖國(guó)科學(xué)事業(yè)的發(fā)展不計(jì)個(gè)人得失、傾注全部精力。

  20xx年1月8日,黃大年教授帶著他對(duì)祖國(guó)的無(wú)限眷戀,帶著他對(duì)事業(yè)的無(wú)限留戀,帶著他對(duì)學(xué)生的無(wú)限惦念,因病逝世。

  黃大年不僅僅是一位科學(xué)家,還是一位高瞻遠(yuǎn)矚的教育者,他教學(xué)的目標(biāo)既不是“授人以魚”,也不是“授人以漁”,而是祖國(guó)未來(lái)幾十年發(fā)展的人才需求。作為在國(guó)內(nèi)國(guó)際有影響的科學(xué)家,黃大年卻常說(shuō),自己最看重的身份是一名教師。在黃大年看來(lái),每一個(gè)學(xué)生都是一塊璞玉,只要因材施教都能成才。在為學(xué)生設(shè)計(jì)研究方向時(shí),他都要以學(xué)生的前途和國(guó)家的發(fā)展為重,而不僅僅僅從他個(gè)人的項(xiàng)目思考。黃大年激勵(lì)學(xué)生,要樹立遠(yuǎn)大理想和家國(guó)抱負(fù),不要只以做國(guó)內(nèi)的佼佼者為目標(biāo),真正的對(duì)手在發(fā)達(dá)國(guó)家的一流大學(xué);他告誡學(xué)生多讀國(guó)際專業(yè)文章,安排學(xué)生參加國(guó)際會(huì)議,鼓勵(lì)學(xué)生出國(guó)開闊視野,做“出得去,回得來(lái)”的科學(xué)家!叭缃瘢袊(guó)正努力從科技大國(guó)向科技強(qiáng)國(guó)邁進(jìn),而這段并不平坦的進(jìn)程需要幾代人去完成。如何培養(yǎng)更優(yōu)秀的人才,讓文化與智慧長(zhǎng)久地傳承下去,值得每個(gè)人思考!边@句話不僅僅反映出黃大年誨人不倦的“師道精神”,更體現(xiàn)了他致力于培養(yǎng)國(guó)家需要的高精尖人才的緊迫感和職責(zé)感。他用身體力行的引領(lǐng)、春風(fēng)化雨的關(guān)愛、心系祖國(guó)的情懷,殫精竭慮地履行著為師之責(zé)。

  黃大年教授是一代人的楷模,是中國(guó)知識(shí)分子的楷模,是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的榜樣。我們要充分汲取黃大年教授的精神養(yǎng)分,內(nèi)化于心、外化于行,在自己今后的人生道路上,發(fā)揚(yáng)黃大年教授的崇高精神,為我們的國(guó)家建設(shè)做出更多、更大的貢獻(xiàn)。

先進(jìn)事跡心得體會(huì)9

  4月17日,我校學(xué)習(xí)張偉同志的事跡報(bào)告。本次學(xué)習(xí)使我們受到了一次生動(dòng)而深刻的思想教育和精神洗禮,我們深深地被張偉同志崇高的人生追求、高尚的師德情操、強(qiáng)烈的職責(zé)意識(shí)和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神吸引著、感染著、震撼著,他不愧是育人的模范,師德的楷模,我們的榜樣。在她們身上,譜寫了一曲曲愛崗敬業(yè)的時(shí)代最強(qiáng)音。透過學(xué)習(xí)張偉同志的事跡,我們體會(huì)到,優(yōu)秀教師工作的成功源于她們用心進(jìn)取和勤奮敬業(yè)精神,只有樂教敬業(yè)的老師,才能全面、深刻地認(rèn)識(shí)到教育工作的偉大好處,才能被教育工作本身所具有的樂趣而深深吸引。學(xué)習(xí)了張偉同志的事跡報(bào)告,我們心里久久難以平靜。張偉同志同志留給我們的是一筆寶貴的精神財(cái)富,是值得所有人學(xué)習(xí)的榜樣。作為新時(shí)期的青年,我們更要認(rèn)真地、仔細(xì)地學(xué)習(xí)!般∈匦拍睿夜ぷ鳌冀K如一高尚情操,——這是張偉同志最本質(zhì)的精神所在,牢記為人民教育服務(wù)的宗旨。學(xué)習(xí)張偉同志,就要學(xué)習(xí)他牢固樹立正確的地位觀、權(quán)力觀、利益觀,不計(jì)名利得失,不計(jì)榮辱進(jìn)退,做一名無(wú)私奉獻(xiàn)、一身正氣的好教師、好校長(zhǎng)。

  張偉同志的事跡告訴我們,我們務(wù)必要有頑強(qiáng)的意志,務(wù)必從點(diǎn)滴做起,不能好高騖遠(yuǎn),立足崗位,腳踏實(shí)地,端正心態(tài),勤勉敬業(yè)。要培養(yǎng)刻苦鉆研的精神,不怕挫折,投身艱苦崗位鍛煉身手,承擔(dān)挑戰(zhàn)性工作增長(zhǎng)才干。要持續(xù)創(chuàng)新銳氣,在工作崗位上大膽探索、創(chuàng)新創(chuàng)造。要養(yǎng)成勤學(xué)習(xí)、多讀書、善探究、愛思索的好習(xí)慣,不斷豐富知識(shí),開拓視野,提高綜合素質(zhì)。要自覺向?qū)嵺`學(xué)習(xí),在實(shí)踐中更新思維、開闊眼界,在實(shí)踐中磨煉意志、學(xué)會(huì)忍耐,成長(zhǎng)為知識(shí)豐富、技能精湛、視野開闊、愛崗敬業(yè)的有用之才。

  時(shí)代在發(fā)展,社會(huì)在進(jìn)步,崇高的精神、完美的品德卻是永恒不變的。我們要認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)的的做好身邊每一件事情,為國(guó)家和社會(huì)做出自己力所能及的貢獻(xiàn)。這正是張偉同志人格魅力的高大和高尚所在,他永葆本色、鍥而不舍的精神,是我們教育事業(yè)的寶貴財(cái)富,也是我們廣大教師學(xué)習(xí)的楷模。

  作為新時(shí)期的青年,我們就應(yīng)以張偉同志為榜樣,從自己做起,從此刻做起,樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和利益觀,以更加昂揚(yáng)的精神狀態(tài)、更加扎實(shí)的工作作風(fēng),在自己的工作崗位上作出新的更大貢獻(xiàn),愛崗敬業(yè),艱苦奮斗,刻苦學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新,為黨和國(guó)家的教育事業(yè)甘于奉獻(xiàn)自己的一切的精神。

先進(jìn)事跡心得體會(huì)10

  黃大年教授在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)領(lǐng)域和海外歸國(guó)人才中享有很高的聲譽(yù),受到科研人員和學(xué)生們的愛戴,得到各級(jí)組織的充分肯定,曾榮獲中國(guó)僑界貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、吉林省勞動(dòng)模范等榮譽(yù)稱號(hào)。省委、關(guān)于開展向黃大年同志學(xué)習(xí)活動(dòng)的決定指出,黃大年同志始終堅(jiān)守愛國(guó)主義精神,矢志不渝實(shí)踐科技報(bào)國(guó)的理想。無(wú)論是在讀書求學(xué)、國(guó)外工作還是歸國(guó)任教期間,都始終把祖國(guó)富強(qiáng)和民族振興作為最高追求。

  ——他時(shí)刻把祖國(guó)的需要放在首位,20xx年毅然放棄國(guó)外優(yōu)越條件,回到母校吉林大學(xué)從事科研和教學(xué)工作。作為國(guó)家“863計(jì)劃”、“高精度航空重力測(cè)量技術(shù)項(xiàng)目”的首席科學(xué)家和國(guó)土資源部“深部探測(cè)關(guān)鍵儀器裝備研制與實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目”的負(fù)責(zé)人,在短期內(nèi)突破國(guó)外嚴(yán)格禁運(yùn)和技術(shù)封鎖瓶頸,取得一系列重大成果,填補(bǔ)多項(xiàng)國(guó)內(nèi)技術(shù)空白,為深地資源探測(cè)和國(guó)防安全建設(shè)作出了突出貢獻(xiàn)。

  ——他心系祖國(guó)發(fā)展和吉林振興,以戰(zhàn)略視野和高尚人格凝聚培養(yǎng)人才,多次受邀赴全國(guó)多地指導(dǎo)地方科技建設(shè)和經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型,深入吉林省部分地區(qū)推動(dòng)和協(xié)助產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型,牽頭籌劃在吉林省建立“無(wú)人機(jī)產(chǎn)學(xué)用基地”和“吉林大學(xué)留學(xué)生報(bào)國(guó)基地”。他因材施教,鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生將個(gè)人價(jià)值與國(guó)家前途命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起,悉心指導(dǎo)的44名研究生(其中18名為博士生),獲得省部級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)14人次,主動(dòng)擔(dān)任本科層次“李四光試驗(yàn)班”的班主任,所帶班級(jí)被評(píng)為長(zhǎng)春市“十佳班級(jí)”。他關(guān)心學(xué)生,默默資助生活困難的學(xué)生,熱心幫助患重病的學(xué)生家長(zhǎng)解決治療問題。

  ——他目光高遠(yuǎn),為學(xué)生和團(tuán)隊(duì)成員創(chuàng)造接觸世界最前沿科技和最先進(jìn)設(shè)備的條件,提供與院士等國(guó)內(nèi)外頂級(jí)專家交流的機(jī)會(huì),支持和資助26人次參加國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議,培養(yǎng)了一批“出得去、回得來(lái)”的人才。他無(wú)私忘我工作到生命最后一息,為實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)想奉獻(xiàn)全部,經(jīng)常工作到凌晨?jī)扇c(diǎn)鐘,幾乎沒有休過寒暑假和節(jié)假日。平均每年出差130余天,最多的一年出差160余天,3次累倒在工作崗位上。

  不計(jì)個(gè)人名利,只想把自己掌握的國(guó)際最前沿科技成果和經(jīng)驗(yàn)全部奉獻(xiàn)給祖國(guó)的黃大年同志,無(wú)疑是新時(shí)期歸國(guó)留學(xué)人員愛國(guó)報(bào)國(guó)的先進(jìn)楷模,是高校教育工作者教書育人的杰出榜樣,是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的優(yōu)秀代表。他用畢生努力實(shí)現(xiàn)了愛國(guó)之情、強(qiáng)國(guó)之志、報(bào)國(guó)之行的統(tǒng)一,把個(gè)人夢(mèng)想融入到實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的壯闊篇章之中,充分展現(xiàn)了一名新時(shí)期歸國(guó)留學(xué)人員和高校教育工作者的奉獻(xiàn)精神和崇高品格。

  我們重溫省委、關(guān)于追授黃大年同志為“吉林省特等勞動(dòng)模范”的決定,關(guān)于開展向黃大年同志學(xué)習(xí)活動(dòng)的決定,其目的在于用心靈追思黃大年教授,用心靈感知黃大年教授,用心靈讀懂黃大年教授。學(xué)習(xí)黃大年教授,愛國(guó)報(bào)國(guó)是主題。當(dāng)下,一些專家學(xué)者,一些官員、商人,一些學(xué)生,盲目迷戀于國(guó)外生活和安逸,甚至“舍我而去”,愛國(guó)報(bào)國(guó)成為空話。同黃大年教授比起來(lái),真可謂渺小。

  中華民族振興,吉林振興,都需要愛國(guó)報(bào)國(guó)之為。我們不反對(duì)出國(guó)留學(xué),出國(guó)交流,出國(guó)做生意,但我們反對(duì)不愛國(guó)不報(bào)國(guó)。作為中國(guó)人,愛國(guó)報(bào)國(guó)志不可丟。丟了人生就會(huì)暗淡,就會(huì)沒有色彩。我們學(xué)習(xí)黃大年教授,就是要唱響愛國(guó)報(bào)國(guó)主題曲。此為良知,此為貢獻(xiàn)。

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