下棋小學(xué)作文
下棋小學(xué)作文1
“哈哈！”我把你的車給吃了，“哈哈！你輸了！”聽到這聲音，你一定很想知道，這是怎么回事呢？讓我來(lái)講吧。這是我和爸爸正在下棋哩！
今天，我和爸爸早上就約定好了，下午我們要來(lái)一場(chǎng)“白熱化”的比賽。
我一回到家，我和爸爸就迫不及待地?cái)[好了象棋棋盤，開始了我們的比賽。
我一開始就給爸爸來(lái)了個(gè)“下馬威”，可是被爸爸躲開了，爸爸這位“高級(jí)指揮官”一會(huì)就把我軍打得損失慘重，我急得直跺腳，而爸爸呢？則是露出了得意的笑容。
“哼！”我把頭一甩不屑地說(shuō)：“后來(lái)鹿死誰(shuí)手還不知道呢！”我雖然表面這樣說(shuō)，可心里卻想，不能總被著打，弟兄們，該還擊了。于是我一陣猛攻，把爸爸打得落花流水。只見(jiàn)爸爸緊鎖眉頭，成了大大的一個(gè)川字，額頭還出了一身冷汗。爸爸思考良久后走出了一步絕妙好棋，看！爸爸的嘴角掛上了一個(gè)大大的笑容，緊鎖的眉頭也舒展開了。
“哈哈，你輸了！”“哈哈！”原來(lái)爸爸有一步走錯(cuò)了，我也就勝利了，我高興得手舞足蹈。這次比賽真好玩，下次我還要跟爸爸一起玩。
下棋小學(xué)作文2
今天，我閑著沒(méi)事，就和爺爺起了中國(guó)象棋。
開始，我就發(fā)起猛攻�？墒�，任憑我怎么攻打，都沒(méi)有攻入爺爺布守的陣地。為什么呢？我陷入了深思。我一邊思考著怎么攻進(jìn)爺爺?shù)年嚨兀贿呑⒁曋灞P上的一舉一動(dòng)。我突然發(fā)現(xiàn)了爺爺?shù)囊粋�(gè)破綻，便硬攻進(jìn)去。可是誰(shuí)知道這是爺爺布的一個(gè)袋子、陷阱。等我一沖進(jìn)去，他就把袋口收住，讓我攻進(jìn)去的棋子一個(gè)也跑不掉，全給他吃了。這一局，我敗了，第二局，我吸取了第一局的教訓(xùn)，對(duì)爺爺走的每一步棋都作了仔細(xì)分析判斷。爺爺看到自己的計(jì)策不能夠?qū)嵤�，便生了一條新的計(jì)策開始向我發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻，差點(diǎn)使我招架不住。最后，我用了一手殺手锏——長(zhǎng)短車，把爺爺?shù)钠褰o將死了。
第三局，我因貪吃，加上粗心大意，不一會(huì)兒便敗給了爺爺。
唉，今天我輸了，但是我更加明白了一些道理。以后我會(huì)贏的，一定會(huì)贏的！
下棋小學(xué)作文3
我的課余生活豐富多彩，它似一串珍珠，記載著我的喜怒哀樂(lè);它似一股源源不斷的清泉，滋潤(rùn)著我的.人生;它更像一幅美麗的畫卷，讓我的視野變得無(wú)比廣闊……在這些豐富多彩的課余生活中，我最喜歡的莫過(guò)于下棋啦。
擺上棋盤，我與表哥的軍棋對(duì)弈便如火如荼的展開了。我擺好“陣法”，天頭，我的師長(zhǎng)就開始打探敵情了……但是是事不從人愿，我的師長(zhǎng)就被敵方軍長(zhǎng)吃了個(gè)精光。
我開始認(rèn)真了，策劃一連串陰謀：我舉起棋子，以軍長(zhǎng)作誘餌，忽然闖進(jìn)敵營(yíng)中，將敵方司令逼入死角，便一舉吃掉，還順便弄了個(gè)敵方軍長(zhǎng)，表哥真可謂賠了夫人又折將，元?dú)獯髠�，自此一蹶不振�?/p>
緊接著，我又用幾個(gè)芝麻官搞了表哥的炸彈。掃蕩開始了，不到一會(huì)兒，我就把他的棋子幾乎吃了個(gè)精光……可表哥私自窩藏炸彈，端了我的司令，并設(shè)法吃了我的小官。因情勢(shì)所需，我只得用大官撞地雷，并策劃了總攻。
總攻開始了，幸虧當(dāng)時(shí)表哥沒(méi)有大官，兵敗大本營(yíng)，我又用軍長(zhǎng)收拾殘局，于公元二零一零年(也就是兩小時(shí)以前)，滅掉了表哥的雜牌軍。
表哥不服氣，又提出再來(lái)一局，結(jié)果同上。
我迷戀于下軍棋，因?yàn)檫@不僅給我的課余生活帶來(lái)了許多樂(lè)趣，還開啟了我的智力呢。
下棋小學(xué)作文4
女兒最近剛學(xué)會(huì)下五子棋，總讓人陪她玩。晚飯后，女兒做完作業(yè)，走到正在看書的姥爺身邊說(shuō)：“姥爺，陪我玩會(huì)兒五子棋吧�！�
我閑來(lái)無(wú)事，也就坐下看棋。老少二人，你長(zhǎng)一步，我擋一遭；我長(zhǎng)一子，你堵一下，下得全神貫注。一會(huì)兒，女兒下出兩條線上各兩個(gè)棋子的“優(yōu)勢(shì)”，如果在相交點(diǎn)上再放一子的話，那兩條線上就都是三個(gè)棋子，父親要輸了。不知父親是否看到了這關(guān)鍵的一步。我剛想提醒，女兒發(fā)話了：“觀棋不語(yǔ)真君子�！�
我只好作罷。父親看著棋，思考了一會(huì)兒，走了另一步棋。女兒搶著把那關(guān)鍵的一步棋子放上，高興地說(shuō)：“姥爺，您輸了。您看我兩條線上都是三個(gè)子，您堵我哪條，我另一條都能成為五個(gè)子�！迸畠赫f(shuō)著就想重開一局。父親趕緊攔住了女兒：“你這不是兩條線都才三個(gè)子，還沒(méi)連成五個(gè)嗎？我再看看，還有沒(méi)有挽救的可能�！�
父親說(shuō)著長(zhǎng)了一步三個(gè)子，因?yàn)橐呀?jīng)是四個(gè)棋子了，女兒先擋了步。父親又長(zhǎng)了一步三子，女兒又堵了一下，如此反復(fù)了幾次，父親終于下出先成五子的局面，反敗為勝�？粗緛�(lái)要贏的棋結(jié)果輸了，女兒撅起小嘴不高興了，“明明該我贏的棋，怎么會(huì)是這樣！”
父親摸著女兒的頭說(shuō)：“你就是太急于求勝，沒(méi)有注意到對(duì)方，這可不行。其實(shí)很多事也像下棋。只在意自己，不了解對(duì)手，肯定要吃虧的。不要自己取得一點(diǎn)成績(jī)就沾沾自喜，也許就在這時(shí)，別人已經(jīng)趕上來(lái)了。反過(guò)來(lái)，當(dāng)遇到困難時(shí)，只要堅(jiān)持一下，勝利就在前面�！�
下棋小學(xué)作文5
星期六的下午，我把作業(yè)寫好后，就提出要與表哥下象棋。表哥擺出一副高手的樣子，一本正經(jīng)地說(shuō)道：“好吧！三局兩勝！”“好！誰(shuí)怕誰(shuí)！我們就來(lái)一決高下吧！”我沖著表哥不服氣地說(shuō)。
第一局開始了，我把車移上去，一不留神，我的馬就被表哥的炮給“轟”了，我一下子就緊張起來(lái)，也馬上來(lái)了個(gè)“馬后炮”，可表哥不慌不忙地用象擋住了。我大驚失色，臉一下子紅了起來(lái)。突然，我眼睛一亮，想出了一個(gè)聲東擊西的鬼點(diǎn)子，假裝移炮準(zhǔn)備將表哥的帥。表哥上當(dāng)了，不加思索地把象退下來(lái)，我怕表哥悔棋，立刻“雙將炮”，表哥見(jiàn)勢(shì)頭不對(duì)，只好認(rèn)輸投降。我想著剛才反敗為勝的場(chǎng)面，得意洋洋地哼起了歌。
接著是第二局，因?yàn)槲业拇笠�，表哥的炮“大肆屠殺”，所有的兵將都逃不出表哥的魔爪，只剩下孤零零的一個(gè)帥就好似“喪家之犬、落網(wǎng)之魚”，只能以慘敗告終，這都是驕傲付出的代價(jià)。
第三局是決勝局，也是關(guān)鍵局�！�5、4、3……”，比賽正式開始。我們兩人就像戰(zhàn)場(chǎng)上的指揮官一樣運(yùn)籌帷幄、行兵布陣，但最終表哥還是把我的帥給ko掉了。
這次下棋我雖然輸了，但是我很開心，這也說(shuō)明我的棋藝還有待增強(qiáng)，希望我下一次能打敗表哥。這是一個(gè)快樂(lè)的星期六！
下棋小學(xué)作文6
我家有很多棋：圍棋、象棋、跳棋、五子棋，我非常喜歡和爸爸媽媽一起玩兒，因?yàn)橄缕宓臉?lè)趣真是太大了。
媽媽說(shuō)，常下棋的孩子會(huì)更聰明，還經(jīng)常和爸爸一起陪我玩兒。有時(shí)，我三繞兩繞，輕而易舉就吃掉媽媽的一大片棋子，我就開心得不得了；有時(shí)，我小心翼翼，也抵擋不住爸爸的進(jìn)攻，我就急得直叫救命。經(jīng)過(guò)數(shù)次拼殺，我總結(jié)出成績(jī)?nèi)缦拢簨寢屛遄悠逑碌脜柡�，爸爸象棋最厲害，我下圍棋最厲害�?/p>
我問(wèn)媽媽，為什么每個(gè)人都會(huì)有一樣玩得最好，媽媽說(shuō)，這就像每個(gè)人都有長(zhǎng)處一樣，你哪種棋玩得好，就說(shuō)明你在這方面的思維是正確的，是值得別人學(xué)習(xí)的。
通過(guò)下棋，我和爸爸媽媽有了很多共同語(yǔ)言，我們可以一起討論下棋的方法，分享贏棋的樂(lè)趣。我也知道了做人要謙虛，不能只看見(jiàn)自己的長(zhǎng)處，更要學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。
你想體味下棋的樂(lè)趣嗎，那就快來(lái)我家和我一起下棋吧！
下棋小學(xué)作文7
近日讀到了梁實(shí)秋先生的《下棋》，我想不會(huì)下棋的人，讀了這樣精彩的文章，也真的要躍躍欲試了。
是人，便有七情六欲，便有喜怒哀樂(lè)，于下棋人來(lái)說(shuō)，歸于小小棋盤之上，喜怒哀樂(lè)也趨于簡(jiǎn)單，只在輸贏二字，且看輸者：頭上青筋暴露，黃豆般的汗珠一顆顆地在額上陳列出來(lái)，或哭喪著臉作慘笑，或咕嘟著嘴作吃shi狀，或抓耳撓腮，或大叫一聲，或長(zhǎng)吁短嘆，或自怨自艾口中念念有詞，或一串串地噎嗝打個(gè)不休，或紅頭漲臉如關(guān)公；再看贏者：點(diǎn)起一支煙，或啜一碗茶，靜靜地欣賞對(duì)方的苦悶的象征；也有旁觀不吐不快的，挨了一個(gè)耳光之后還要撫著熱辣辣的嘴巴大呼“要抽車，要抽車！”；也有慢性人，想了半個(gè)鐘頭遲遲不決，急得對(duì)方只好拱手認(rèn)輸；也有性急的人，下棋如賽跑，劈劈拍拍，草草了事，更有把生死置之度外的人，警報(bào)聲聽而不聞，到炸彈爆炸了，彈片亂飛，一人起身要走，另一個(gè)卻扯著不放，“你走！那就算是你輸了�！弊x文章至此，實(shí)在讓人忍俊不住了。
一群群生動(dòng)活潑的形象，真實(shí)逼真的從梁先生的筆下走來(lái)，走到讀者的心里去，真是字字到位，入木三分，讓人覺(jué)得痛快淋漓，心領(lǐng)神會(huì)，真佩服梁先生眼到心到，筆到神到。
下棋小學(xué)作文8
“糟糕！眼看我就快輸?shù)暨@場(chǎng)戰(zhàn)況激烈的棋賽了！”然而在那一瞬間，情形卻突然改觀。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我的一顆棋竟扭轉(zhuǎn)了整個(gè)局面，令眾人大為驚嘆！你猜猜那是什么棋？
長(zhǎng)久以來(lái)，我一直認(rèn)為世界上沒(méi)有做不到的事。而在下棋方面，更是驗(yàn)證“天下無(wú)難事，只怕有心人。”的道理。記得中班的時(shí)候，我就已經(jīng)開始學(xué)下棋了，目的是為了培養(yǎng)專注力與思考能力。起初，我總是輸給那些棋藝比我高強(qiáng)的人，可是信心與恒心卻不放棄我，我只好拄著枴杖，慢慢的往上爬。漸漸的，我贏棋的次數(shù)增多，我也慢慢的發(fā)覺(jué)下棋真的很有趣，甚至認(rèn)為自己已到了出神入化的地步了！你猜猜那是什么棋？
每個(gè)人都會(huì)遇到困難，但要勇于面對(duì)且堅(jiān)持到底的人才會(huì)成功。下棋也是這般道理，只要有耐心、有毅力、不害怕更不退縮，也能像我一樣，覺(jué)得下棋真有趣！你猜猜那是什么棋？
沒(méi)錯(cuò)！就是圍棋。現(xiàn)在的我，已經(jīng)從初學(xué)時(shí)屢戰(zhàn)屢敗的小兵，晉升為段位棋士。雖然難度提升不少，但是樂(lè)趣也隨之加倍。且當(dāng)我專注于每一場(chǎng)精采的對(duì)弈時(shí)，我彷彿也擁有了全世界。
下棋小學(xué)作文9
晚上寫完作業(yè)后，時(shí)間還早，我便和媽媽一起下五子棋，前兩局我都輸了，媽媽邊下棋邊教我，說(shuō)不能只想著擋棋，也要去考慮自己的棋。第三局我終于贏了，媽媽說(shuō)我進(jìn)步非常快，也動(dòng)腦子 。還開玩笑說(shuō)我名字里有個(gè)”棋“字，有下棋的天分，只要我好好練習(xí)，會(huì)成為下棋高手呢！
下棋小學(xué)作文10
今天，是我盼望已久的“20xx年南城區(qū)體育節(jié)少年圍棋比賽”開幕了。來(lái)到賽場(chǎng)，真是人山人海，家長(zhǎng)、孩子一群群，一伙伙。
第一局開場(chǎng)了。兩三招后我發(fā)現(xiàn)對(duì)手比我弱。面對(duì)弱手我也不留情了，如同三國(guó)里的關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將，威風(fēng)凜凜，殺氣騰騰地頻頻向?qū)κ诌M(jìn)攻。前面三局就這要帥氣的贏了。
第五局的對(duì)手是我的好朋友方煊。面對(duì)熟人，在棋盤上也沒(méi)有情面。我們毫不相讓，我的地盤白茫茫一片，他的地盤也是黑漆漆好一片呀。我們是將遇良才，棋逢敵手呀。我領(lǐng)導(dǎo)我的白戰(zhàn)士向敵方深入，可是后援跟不上深入敵陣的士兵們都有去無(wú)回，被打得片甲不留。我從新審視戰(zhàn)勢(shì)。做好后防，再次進(jìn)攻，妙！妙！妙！黑士兵被我軍打得滿地找牙。
趁著大好形勢(shì)，我趁黑士兵不留意一個(gè)包抄，好形勢(shì)出現(xiàn)了。我在暗暗高興，唱著凱歌。就在我沾沾自喜時(shí)，沒(méi)想到黑棋是聲東擊西來(lái)到我的薄弱地方，新軍力量與暗哨合力把我的地盤動(dòng)搖了。因?yàn)楸θ荚谄渌胤�，很難在組織兵力了，眼睜睜地看著自己的地盤被他侵占，真是后悔莫及呀！好！重整旗鼓！我不服氣！鹿死誰(shuí)手還不知道呢！我吹響號(hào)角進(jìn)攻，但是沒(méi)有一個(gè)能活著回來(lái)的。就這樣我敗在他的手下。得了亞軍。
經(jīng)過(guò)這次比賽我的棋藝又提高了不少，更讓我明白一招走不好全盤皆輸?shù)牡览�。時(shí)時(shí)不到最后不要說(shuō)輸贏。
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