【精華】幼兒園工作總結(jié)范文集錦10篇
忙碌而又充實(shí)的工作已經(jīng)告一段落了,回顧這段時(shí)間以來的工作成果,你有什么感悟呢?想必我們需要寫好工作總結(jié)了。那么寫工作總結(jié)真的很難嗎?下面是小編整理的幼兒園工作總結(jié)10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
幼兒園工作總結(jié) 篇1
為了全面提升幼兒園的教育教學(xué)質(zhì)量,促使青年教師專業(yè)水平的提高,我園于20xx年4月20開展了“青春之杯”聽評(píng)課活動(dòng),此次通過年級(jí)組初選共推出8位青年教師參加,下面就這次活動(dòng)做一個(gè)總結(jié):
通過這次活動(dòng),可以看出我們的老師,在不同的程度上,有了一定的進(jìn)步,但是沒有達(dá)到預(yù)期的效果,本次活動(dòng)評(píng)出了一節(jié)優(yōu)秀活動(dòng)課。那就是馬燕妮老師的《傳送信息》活動(dòng)課,活動(dòng)內(nèi)容豐富,幼兒參與性高,教師在活動(dòng)中善于引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)問題并學(xué)習(xí)解決問題。這里再次提出表揚(yáng)。
總體上說:教師上課的教態(tài)很好,能和孩子融為一體,賀紅霞、陶潔曉課件做的不錯(cuò)等等,但還有很多不足之處有待進(jìn)一步改進(jìn)。
一、主要問題
1、教師對(duì)教材的深度把握不夠,也就是教材分析不透,
(1)對(duì)教材本身分析不到位,不理解教材的含義,教材想要干什么?
(2)對(duì)孩子的分析不到位,對(duì)本班孩子已有的經(jīng)驗(yàn)分析的不到位,孩子對(duì)這個(gè)問題了解到什么程度教師心里沒有把握,所以活動(dòng)課設(shè)計(jì)應(yīng)結(jié)合本班孩子的實(shí)際情況做相應(yīng)的調(diào)整.
(3)對(duì)教材的重難點(diǎn)把握不住,一節(jié)課上下來,自己都不知道講的是什么,只注重形式,花樣多內(nèi)涵少。部分年青教師準(zhǔn)備的還不夠充分,課堂教學(xué)的效率還很低。
2、教師站位:活動(dòng)中還不能切實(shí)的站在孩子的角度考慮問題,如:幼兒坐位的擺放,是否考慮到孩子進(jìn)出的方便,小椅子的擺放是否需要等等。同時(shí),教師要加強(qiáng)對(duì)《綱要》、《指南》的學(xué)習(xí)理解,真正樹立起新觀點(diǎn),以幼兒為主體,以促進(jìn)幼兒的發(fā)展為本,如在活動(dòng)中教具的提供,首先要考慮孩子的能力提供不同的操作材料,讓每個(gè)孩子,都能找到適合自己的操作材料,其次,材料的提供方式上,有些是可以事先放好的,可在課前準(zhǔn)備好,不可以在事前擺放,應(yīng)考慮好出現(xiàn)的方式方法。教師的眼中要關(guān)注所有的孩子,不要只關(guān)注部分孩子。
3、問題的提出,教師的提問要注意有效性、開放性,從幾節(jié)活動(dòng)課中我們可以看出,我們的老師在備課中還沒有切實(shí)地從孩子的角度去思考,活動(dòng)中提出的問題比較封閉,有的問題在沒提出前,答案先告訴了孩子,你想讓孩子怎么回答,你的問題在活動(dòng)中起到了怎樣的作用,能否起到激發(fā)孩子參與的積極性,這些都是需要引起我們教師思考的問題。
4、教師的回應(yīng)策略:教師回應(yīng)不等于重復(fù)孩子的語言,特別是不要重復(fù)孩子的錯(cuò)誤語言,教師在隨機(jī)提問和隨機(jī)引導(dǎo)方面應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和鍛煉,在總結(jié)性的語言中,要在孩子回答的基礎(chǔ)上進(jìn)行拓展延伸,使孩子的語言和原有經(jīng)驗(yàn)得到提升。
5、情境創(chuàng)設(shè)的生活性;顒(dòng)過程情景的創(chuàng)設(shè)要結(jié)合幼兒已有的生活經(jīng)驗(yàn),陶行知曾說:生活即教育,所以說我們的教育教學(xué)離不開生活。
6、在活動(dòng)過程中,有的教師講解時(shí)間過多,導(dǎo)致孩子的參與性相對(duì)偏少;有的啟發(fā)性相對(duì)不夠,灌輸?shù)暮圹E比較明顯。在活動(dòng)中還沒有充分體現(xiàn)出《綱要》、《指南》精神,即教師的主導(dǎo)作用,孩子在活動(dòng)中的主體性。在活動(dòng)中還沒有充分調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性。
7、教師的知識(shí)面,教師的知識(shí)點(diǎn)掌握得不準(zhǔn)確,知識(shí)面不夠豐富,希望老師們?cè)趥湔n中對(duì)于把握不住的知識(shí)點(diǎn),應(yīng)該好好的查一下相關(guān)工具書。
二、幾點(diǎn)建議
1、要及時(shí)注重研究課程標(biāo)準(zhǔn)和教材,教材是我們教學(xué)中的主要參考,我們既要充分學(xué)習(xí)、研究、利用教材,但不能局限于教材,要做教材的研究和開發(fā)者,不做教材的單純使用者。
2、要注重研究孩子,孩子是我們教學(xué)的對(duì)象,也是我們教學(xué)的主體,以孩子為中心,我們要研究孩子、了解孩子、熟悉孩子,這樣在教學(xué)中我們才能夠做到心中有數(shù)、分層管理、因材施教,整體提高教學(xué)質(zhì)量。
3、要注重研究教學(xué),也就是教學(xué)方法和教育技術(shù),這是課程標(biāo)準(zhǔn)和教材與孩子之間的橋梁,也正是老師的作用所在,良好的教學(xué)方法和教育技術(shù)可以促使孩子的快速成長,起到事半而功倍的效果。
4、有效教學(xué)理念有待增強(qiáng)。教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》和《指南》,扎實(shí)做到把有效教學(xué)要求貫穿于教育教學(xué)過程中,切實(shí)把理論與實(shí)踐結(jié)合起來,要帶著新的教學(xué)理念:以生為本去研究去實(shí)踐。教師的教學(xué)方式要有轉(zhuǎn)變。老師們?cè)诮虒W(xué)過程中要學(xué)會(huì)能以孩子為主體,重視孩子學(xué)習(xí)積極性的培養(yǎng)和興趣的激發(fā);在教學(xué)中應(yīng)注意引導(dǎo)孩子參與到活動(dòng)過程之中,注重孩子的個(gè)性發(fā)展,
5、希望老師們認(rèn)真研讀陶行知的“六個(gè)解放”,解放兒童的頭腦,使他們能想;解放孩子的雙手,使他們能做;解放孩子的眼睛,使他們能看;解放孩子的嘴,使他們能談;解放孩子的空間,使他們能到大自然大社會(huì)中取得更豐富的學(xué)問;解放他們的時(shí)間,不把他們的功課填滿。
總之,這次青春之杯評(píng)比活動(dòng)雖然結(jié)束,但是,我們的課堂教學(xué)研究永遠(yuǎn)都不會(huì)畫上句號(hào),希望各位教師都能夠把本次的比賽結(jié)果當(dāng)作今后奮斗的一個(gè)新起點(diǎn),不斷努力優(yōu)化課堂教學(xué),提高專業(yè)水平,提高教學(xué)質(zhì)量。
幼兒園工作總結(jié) 篇2
計(jì)劃:
我園在3月6日下午,參加了20xx年教育系統(tǒng)脊灰疫苗應(yīng)急強(qiáng)化免疫工作培訓(xùn)會(huì)議。
下午召開辦主任會(huì)議講明統(tǒng)計(jì)表格要求,并要求認(rèn)真及時(shí)填寫。圖
伊寧市**藝術(shù)幼兒園**藝術(shù)幼兒園(自備)
關(guān)于20xx年教育系統(tǒng)脊灰疫苗應(yīng)急強(qiáng)化免疫工作培訓(xùn)會(huì)議。
1.召集個(gè)班班主任召開實(shí)施工作會(huì)議,如下:
(一)了解脊髓灰質(zhì)炎(小兒麻痹癥)是由脊髓灰質(zhì)炎病毒引起的一種傳染性的疾病。一旦得上這種疾病,將會(huì)留下終生殘疾,少數(shù)病例會(huì)造成死亡。
。ǘ┯行У姆椒ㄊ嵌噍喆慰诜峭鑱眍A(yù)防。詳情參考信息。一會(huì)發(fā)給各班貼在醒目的地方。共計(jì)兩張。
(三)服苗對(duì)象全園幼兒。
(四)服苗時(shí)應(yīng)注意感冒、發(fā)燒、有慢性疾病的、抗生素過敏者忌。
。ㄎ澹┘议L需簽字。
。┎涣挤磻(yīng)發(fā)燒、惡心、嘔吐、是極少數(shù)的一般不需特殊處理。
(七)服后半小時(shí)禁止熱食冷食。時(shí)間為3月17日星期六全園性服苗。服苗率達(dá)到95%以上。(避免社區(qū)服用)
。ò耍┌嘀魅伟l(fā)放知情告知書。家長人手一份。
。ň牛3月13日我呈報(bào)摸底表格。我園在周一前要完成摸底工作。
(十)詳細(xì)講述表1----1
總結(jié):
3月7日再一次參加了市婦幼防疫機(jī)構(gòu)有關(guān)服食小兒麻痹糖丸的工作會(huì)議。通過學(xué)習(xí)先從摸底到落實(shí)家長簽字到最后吃糖丸進(jìn)行的又順有序。
在3月17日早上北京時(shí)間10:00正進(jìn)行全園服食糖丸工作。做到一觀察、二詢問、三了解、四家長親自簽字的情況下口服并做了標(biāo)記。首次服用疫苗人數(shù)301人。無反應(yīng)幼兒可達(dá)100%。首次口服小兒麻痹糖丸圓滿結(jié)束。
由于在春季感冒發(fā)燒的孩子存在,為確保孩子的安全暫且沒口服。我們會(huì)在查漏補(bǔ)種期間與婦幼保健站的工作人員取得聯(lián)系,及時(shí)對(duì)康復(fù)的孩子進(jìn)行口服疫苗做到95%的幼兒服用。
教師在此期間做好詳細(xì)登記。園領(lǐng)導(dǎo)聽從上級(jí)安排。認(rèn)真完成好每一項(xiàng)工作。使幼兒健康快樂的成長。
幼兒園工作總結(jié) 篇3
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)期在緊張而忙碌的工作中不知不覺已悄然而逝;厥走^往,幼兒園全體教職員工,在董事會(huì)的支持下以及園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,始終團(tuán)結(jié)一致,在和諧、奮進(jìn)的氛圍內(nèi),努力著、進(jìn)步著,并快樂著。20xx年1月24日晚上,隆重召開了學(xué)期末全體教職工工作總結(jié)大會(huì)。
園長總結(jié)學(xué)期工作,對(duì)本學(xué)期行政、教研、后勤等各項(xiàng)工作一一回顧梳理,總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)與成效,對(duì)幼兒、家長工作中的疑問進(jìn)行反饋。分享幼兒園本學(xué)期的教學(xué)成果,勉勵(lì)大家在新學(xué)期繼續(xù)團(tuán)結(jié)合作,攜手共進(jìn)以順利開展各項(xiàng)工作。
同時(shí),布置下學(xué)期工作計(jì)劃,繼續(xù)認(rèn)真執(zhí)行《綱要》、《指南》,堅(jiān)持貫徹黨的教育方針,關(guān)注幼兒個(gè)體差異,促進(jìn)幼兒富有個(gè)性的、主動(dòng)的人格發(fā)展,為其打下良好基礎(chǔ)。
突出特色教育,打造校園文化,為培養(yǎng)能說會(huì)道,自信樂觀、富有創(chuàng)造力和樂于交往的幼兒而努力。
“不忘初心·砥礪前行”一學(xué)期已完美落幕,孩子的健康成長,是對(duì)我們工作的鼓勵(lì);家長的滿意信任,是對(duì)我們工作的肯定;教育工作,是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作,缺憾和收獲都將激勵(lì)我們不斷努力,繼續(xù)進(jìn)取,使我們的工作更上一個(gè)臺(tái)階。
幼兒園工作總結(jié) 篇4
老師們、同學(xué)們:早上好!
上周雖然天氣變冷,但是大部分同學(xué)依然能夠按時(shí)到校。還有許多同學(xué)拾金不昧,撿到物品能夠主動(dòng)交給值周老師,值得表揚(yáng)。好的方面:
各班晨讀氛圍較濃,六年級(jí)學(xué)生均能在班干部的帶領(lǐng)下認(rèn)真地晨讀。
本周還存在一些不足的方面,例如:
1、一些同學(xué)在衛(wèi)生間里打鬧,還有些同學(xué)洗完手,不關(guān)緊水龍頭,任水流,這種行為是嚴(yán)重的浪費(fèi)資源,請(qǐng)同學(xué)們注意改正。
2、做操時(shí)有些同學(xué)在路隊(duì)中打鬧。有一些同學(xué)在樓道里跑步、打鬧,這樣很容易撞倒其他同學(xué),請(qǐng)同學(xué)們注意改正。
3、有個(gè)別同學(xué)隨地亂扔紙片、加餐袋,請(qǐng)大家愛護(hù)校園衛(wèi)生,請(qǐng)同學(xué)們牢記:錦江小學(xué)是我家,整潔衛(wèi)生靠大家。
4.“果皮紙屑不能亂丟”這是幼兒園小朋友都知道的衛(wèi)生習(xí)慣,可我們一直沒做好,在校園中我們一直能發(fā)現(xiàn)亂扔的紙屑,在走廊上、在教室里,紙屑就在我們的身邊,大部分學(xué)生都視而不見,老師提醒他們看看腳下的垃圾,回答是“不是我丟的”,同學(xué),不是你丟的就不用撿了嗎?如果人人都亂丟垃圾而沒人撿的話,我們豈不是要生活在垃圾堆里了?因此,我們一定要相互監(jiān)督、相互提醒、主動(dòng)撿拾看到的垃圾,這樣才能養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,才能使我們的校園更干凈。
3、要提高“兩操”質(zhì)量。做眼保健操時(shí),有很多同學(xué)靜下來不夠快,動(dòng)作很不標(biāo)準(zhǔn),尤其是低年級(jí)小朋友,睜著眼睛做,東看看西摸摸的很多。眼保健操是一項(xiàng)群眾性的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,學(xué)校安排它是為了提高你們的眼保健意識(shí),上完一節(jié)課后調(diào)整一下眼及頭部的血液循環(huán),調(diào)節(jié)肌肉,改善眼的疲勞,預(yù)防近視。如果做眼保健操不正確,不但不能預(yù)防近視,反而會(huì)損傷眼睛。所以同學(xué)們做眼保健操一定要按對(duì)穴位。建議各位班主任抽點(diǎn)時(shí)間利用網(wǎng)上的教學(xué)資源,強(qiáng)化訓(xùn)練一下,提高班級(jí)的眼保健操質(zhì)量。
4、同學(xué)們需要進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識(shí)。上下樓梯靠右行的習(xí)慣有所松懈,有個(gè)別同學(xué)下樓梯時(shí)橫沖直撞,存在很大的安全隱患。
以上各點(diǎn)希望能引起大家重視。友情提示:
1、這幾天,天氣比較冷,請(qǐng)同學(xué)們穿好衣服,以免感冒。
2、希望同學(xué)們做操時(shí)把胳膊伸直,把動(dòng)作做到位。
3、同學(xué)們,現(xiàn)在已經(jīng)是冬天了,天亮得比較晚,請(qǐng)同學(xué)們掌握好自己的作息時(shí)間,不要遲到,做一個(gè)有時(shí)間觀念的人。
幼兒園工作總結(jié) 篇5
隨著教育改革的深入發(fā)展,幼兒園、家庭、社會(huì)三位一體的立體式教育模式,已被越來越多的人所接受,幼兒園對(duì)家庭教育指導(dǎo)的重要性也已成為大家的共識(shí)。本學(xué)期我園的家園、社區(qū)工作在園領(lǐng)導(dǎo)的重視下,在社區(qū)的支持下,在家委會(huì)成員的協(xié)助下,在各班老師及家長的密切配合下出色地完成了各項(xiàng)工作,使家園共育真正成為促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的有效途徑。現(xiàn)總結(jié)如下:
1、家園互動(dòng)促進(jìn)家長協(xié)作
本學(xué)期,開展了多種形式的家園互動(dòng)活動(dòng)。如我園參加了社區(qū)演出活動(dòng),全園家長大力配合個(gè)個(gè)都積極踴躍的一大清早就帶著孩子去參加活動(dòng);幼兒舉行的體操、合唱、舞蹈匯報(bào)表演家長們都從百忙中抽出時(shí)間來給孩子加油喝彩;家長開放日活動(dòng),我們邀請(qǐng)家長們來園與寶寶們一起參加幼兒園的開放日活動(dòng),家長們興致勃勃地和孩子們一起唱歌、跳舞、做游戲,各個(gè)都像回到了童年時(shí)代……這一次次精彩的家園活動(dòng),都融入了我們教師的智慧與心血,這一次次的家園活動(dòng)把我們教師和家長的距離拉得更近了。
2、家園聯(lián)系冊(cè)家園更和諧
我們要求老師每周根據(jù)各個(gè)幼兒在園的活動(dòng)表現(xiàn)、情況進(jìn)行詳細(xì)記錄,周末發(fā)給家長,讓家長及時(shí)了解孩子在園情況,反饋孩子在家表現(xiàn),為有針對(duì)性地提出教育策略提供了依據(jù)。家長們對(duì)老師的'指導(dǎo)意見往往很佩服,感受到教師工作的專業(yè)與敬業(yè)精神,家園合作更為和諧,有效促進(jìn)幼兒向著健康的方向發(fā)展。
3、家訪活動(dòng)加大家園共育
家訪是幼兒園工作中不可缺少的一個(gè)組成部分,它可以使教師更深入地了解幼兒在家園不同生活環(huán)境中的表現(xiàn)。首先,全面開展了家訪工作,我園各班老師利用周末休息時(shí)間分頭行動(dòng),走進(jìn)幼兒家庭,與孩子的父母家人交流溝通,虛心、誠懇聽取家長們對(duì)辦園和教育孩子方面的意見和建議,通過家訪師生關(guān)系更加融洽、幼兒行為習(xí)慣很大改善、家園共育的氛圍更加弄濃厚,達(dá)到了預(yù)期的效果。
社區(qū)是幼兒生活的空間,幼兒對(duì)社區(qū)中的一切既熟悉又陌生,既親切又好奇,社區(qū)資源作為幼兒教育的“活教材”,有取之不盡的源泉。帶幼兒走出社區(qū),將社區(qū)教育資源作為幼兒園教育的一部分,符合幼兒的發(fā)展需要。深入社區(qū)學(xué)習(xí),是以社區(qū)情景為課程活動(dòng)的載體,帶幼兒深入社區(qū)參觀、觀察、探究、開展活動(dòng),讓幼兒在實(shí)地情景中學(xué)習(xí)。我們利用社區(qū)資源,引導(dǎo)幼兒開展 “我們的社區(qū)”“超市”等活動(dòng),帶幼兒走進(jìn)社區(qū),展開探究,促使幼兒真正了解家鄉(xiāng),熱愛家鄉(xiāng)。深入社區(qū)學(xué)習(xí),讓幼兒身臨其境中感受、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn),可以使課程更能夠激起幼兒的共鳴,從而幼兒獲得更多的感性認(rèn)識(shí),提高幼兒的認(rèn)知興趣、發(fā)展幼兒的能力。
總之,通過多樣的形式和豐富的內(nèi)容,使家長、社區(qū)人員逐漸了解和明確了幼兒教育的特點(diǎn)與要求,并且積極參與幼兒園的各項(xiàng)教育工作,幼兒園的家長、社區(qū)工作應(yīng)該說得到了家長的大力支持和社會(huì)的肯定。
幼兒園工作總結(jié) 篇6
一、前期概況
1、已形成一支固定的指導(dǎo)教師隊(duì)伍,經(jīng)過多年的探索與積累,我們已有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),能針對(duì)0—3歲各年齡段孩子的特點(diǎn)設(shè)計(jì)活動(dòng)、指導(dǎo)家長。
2、對(duì)親子會(huì)員的管理日趨完善,除登記造冊(cè)之外,還進(jìn)行出勤考核。3、經(jīng)驗(yàn)在區(qū)托幼干部早教培訓(xùn)中交流。4、獲市優(yōu)秀家長學(xué)校。5、成為區(qū)早教中心。
二、存在不足
1、師資力量有待進(jìn)一步充實(shí)擴(kuò)大,并組織指導(dǎo)老師進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。
2、服務(wù)形式有待進(jìn)一步開拓,變服務(wù)對(duì)象上門接受服務(wù)為指導(dǎo)者隊(duì)伍下點(diǎn)服務(wù)。變單一的集體活動(dòng)為個(gè)別化指導(dǎo)。3、服務(wù)內(nèi)容有待進(jìn)一步充實(shí),努力增進(jìn)與家庭之間的雙向交流,從而調(diào)動(dòng)家長的參與能力,提高家庭指導(dǎo)能力。
三、本期早教主要目標(biāo)
在探索與實(shí)踐的過程中,努力一套適合農(nóng)村嬰幼兒及其家長特點(diǎn)和切身需要的早期教育指導(dǎo)模式。以提供系統(tǒng)化的管理教育服務(wù)為原則,以課題研究為切入口,切實(shí)提高早教指導(dǎo)效用,更好地為幼兒及家長服務(wù)。
四、主要工作和措施
1、繼續(xù)優(yōu)化0~3歲托幼一體化管理網(wǎng)絡(luò),實(shí)行按年齡層次分段管理組織的模式開展活動(dòng)。
2、加強(qiáng)被服務(wù)對(duì)象的家庭教育工作的宣傳、發(fā)動(dòng)工作,包括主動(dòng)家訪、主動(dòng)提供教育服務(wù)等。3、不斷拓寬0~3歲家庭教育指導(dǎo)途徑和服務(wù)形式。
(1)繼續(xù)做好《親親寶寶》小報(bào)專欄,讓家長及時(shí)了解市內(nèi)、區(qū)內(nèi)親子教育動(dòng)態(tài),親子教育策略、方法等。
托班階段每月每班提供1則以上關(guān)于家長在家庭教育方面的資料信息,如家長來信、家長困惑、家長感言等等,以及幼兒的童言稚語等,宣傳、吸引家長參與到小報(bào)中來,拓寬雙向交流渠道。
。2)以課題研究為切入口引領(lǐng)早教工作的深入開展,不斷提高該階段幼兒的語言表達(dá)能力、生活自理能力以及良好心理的發(fā)展。
。3)充分利用我們自身的教育優(yōu)勢(shì),不斷挖掘和豐富具有郊區(qū)特色的家庭教育內(nèi)容和形式,通過各種形式的家長集中輔導(dǎo)培訓(xùn)、個(gè)別交流、送教上門等形式,進(jìn)行服務(wù)。
年內(nèi):1對(duì)有特殊需要的服務(wù)對(duì)象可采取跟蹤、有針對(duì)性地指導(dǎo)服務(wù),注意收集資料,作備案。
2組織年輕家長到園觀摩托班教學(xué)活動(dòng),了解2—3歲幼兒的教養(yǎng)情況。
3定期組織家長座談交流,暢談教育心得體會(huì),及時(shí)解決問題。
4專職教師負(fù)責(zé)家長講座。
(4)進(jìn)一步抓好親子俱樂部的管理工作,特別是對(duì)指導(dǎo)教師的培養(yǎng)和提高,組織相關(guān)培訓(xùn)一次,尋找機(jī)會(huì)外出觀摩學(xué)習(xí),汲取和積累最新、更豐富的指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)來充實(shí)我們的指導(dǎo)和管理效用,并逐漸形成自己的指導(dǎo)風(fēng)格。
幼兒園工作總結(jié) 篇7
一、班級(jí)情況分析:
我班現(xiàn)有幼兒26名,新加了1位小朋友,現(xiàn)在,男孩有16名,女孩有10名。從幼兒的整體水平上看,發(fā)展較均衡,通過上學(xué)期師生的共同努力,幼兒在各自不同的基礎(chǔ)上都有提高,他們有了初步的集體榮譽(yù)感,建立了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,喜歡在集體面前發(fā)言。在語言、數(shù)學(xué)、識(shí)字、等方面都有較大的發(fā)展。但也存在著一些問題:個(gè)別幼兒接受能力較差,本學(xué)期我們將有重點(diǎn)的抓幼兒行為品德教育和自理技能的培養(yǎng),將更好的開展各種豐富多彩的教育活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng),繼續(xù)抓好識(shí)字教學(xué),促進(jìn)孩子身心和諧發(fā)展,為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。
二、本學(xué)期具體要求
(一)健康領(lǐng)域
1、.進(jìn)餐時(shí)舉止文明,知道不同的食物有不同的營養(yǎng),不暴飲暴食。
2、主動(dòng)保持個(gè)人和生活場(chǎng)所的衛(wèi)生,愿意維護(hù)公共環(huán)境的整潔。
3、繼續(xù)認(rèn)識(shí)有關(guān)安全標(biāo)志,學(xué)習(xí)交通規(guī)則和用水、用火用電的安全知識(shí),具有初步的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
4、生活有規(guī)律,會(huì)獨(dú)立有序地穿衣服并折疊好,能根據(jù)自身的冷熱感覺主動(dòng)增減衣服,能自己整理床鋪。
5、知道周圍環(huán)境中可能出現(xiàn)以外事故的各種因素,懂得遵守規(guī)則,學(xué)會(huì)保護(hù)自己,能提醒同伴。
6、懂得用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒情感,主動(dòng)運(yùn)用一些方法調(diào)節(jié)與控制自己的情緒。
7、增強(qiáng)合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),具有一定的勇敢精神和堅(jiān)持性。
8、喜愛體育運(yùn)動(dòng),逐步養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣,掌握走、跑、跳、投擲、平衡、攀登等基本動(dòng)作以及有關(guān)粗淺知識(shí),動(dòng)作協(xié)調(diào)靈活,
(二)科學(xué)領(lǐng)域
1、能積極主動(dòng)、較長時(shí)間地參加科學(xué)活動(dòng),對(duì)不懂的事物有強(qiáng)烈的好奇心,能主動(dòng)探索周圍事物并能發(fā)現(xiàn)、提出問題,尋求答案。
2、會(huì)關(guān)心、愛護(hù)、照料自然角和小園地的動(dòng)植物。
3、初步了解有關(guān)人類、動(dòng)植物、環(huán)境的相互關(guān)系,知道要保護(hù)生態(tài)環(huán)境。
4、能積極探索周圍生活中常見的自然現(xiàn)象,積累有關(guān)季節(jié)和人類、動(dòng)植物、環(huán)境等關(guān)系的感性經(jīng)驗(yàn),會(huì)記觀察記錄。
5、了解現(xiàn)代生活中的科技產(chǎn)品及其對(duì)人類的影響,學(xué)習(xí)運(yùn)用簡(jiǎn)單工具和常見材料進(jìn)行制作活動(dòng)。
6、會(huì)使用多種工具、材料進(jìn)行操作、實(shí)驗(yàn)、制作,體驗(yàn)成功、創(chuàng)造的樂趣。
7、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流自己的發(fā)現(xiàn),探索過程和結(jié)果,大膽、恰當(dāng)?shù)乇硎鲎约旱膯栴}、設(shè)想、實(shí)驗(yàn)和操作情況。
(三)藝術(shù)領(lǐng)域
音樂
1、愉快的參加音樂活動(dòng),積極體驗(yàn)參與音樂活動(dòng)和用音樂與他人交往的快樂。
2、用正確的姿勢(shì)、自然好聽的聲音唱歌,初步學(xué)會(huì)領(lǐng)唱、齊唱、輪唱,能運(yùn)用不同的速度、力度去正確地表現(xiàn)歌曲的情感和風(fēng)格。大膽、獨(dú)立地在集體面前唱歌、表演,并能嘗試用不同的合作形式演唱。能根據(jù)歌曲內(nèi)容進(jìn)行即心表演和創(chuàng)編歌表演,并能為熟悉、工整的歌曲續(xù)編歌詞。
3、能按音樂的內(nèi)容、風(fēng)格和節(jié)奏特點(diǎn)做各種基本動(dòng)作、模仿動(dòng)作和舞蹈組合動(dòng)作,熟悉一些民族民間舞蹈。能根據(jù)樂曲的內(nèi)容、性質(zhì)創(chuàng)編相應(yīng)的動(dòng)作。根據(jù)音樂游戲的音樂、內(nèi)容創(chuàng)編不同的動(dòng)作,創(chuàng)造性地表現(xiàn)角色的音樂形象。
4、能富有表情地較準(zhǔn)確地感受性質(zhì)鮮明、結(jié)構(gòu)適中的進(jìn)行曲、搖籃曲、舞曲等不同風(fēng)格的音樂,并產(chǎn)生一定的聯(lián)想,能用語言、圖畫、節(jié)奏樂、動(dòng)作、表情表現(xiàn)相應(yīng)形象。能用嗓音、動(dòng)作創(chuàng)作性地表達(dá)周圍生活中的各種聲音。
美術(shù)
1、培養(yǎng)幼兒從生活出發(fā)觀察生活、熱愛生活,并會(huì)描述生活中常見的動(dòng)物或事物。注重幼兒藝術(shù)思維能力的培養(yǎng)。老師作用在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美。
2、引到幼兒在玩中學(xué),學(xué)中玩,在游戲中發(fā)揮孩子們的想象與潛能,并能用線條、顏色來表達(dá)自己的所想、所感,用繪畫表現(xiàn)出來。
3、熟練掌握油畫棒、水彩筆、剪刀等材料、工具的使用方法。注重幼兒自身實(shí)踐操作能力的培養(yǎng)。讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中去思維去發(fā)現(xiàn)。
4、熟練掌握用油畫棒在作品上大面積涂上底色,注重幼兒構(gòu)圖技能的培養(yǎng),充分體現(xiàn)自我創(chuàng)造能力。
5、在了解本班幼兒發(fā)展情況下,注重幼兒的經(jīng)驗(yàn)積累,開展多種活動(dòng)方式、方法,加強(qiáng)幼兒與老師、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)學(xué)習(xí)。增強(qiáng)幼兒之間的友誼與合作能力,發(fā)展交往能力。
6、注重幼兒美術(shù)興趣的培養(yǎng)。通過活動(dòng),培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力、培養(yǎng)幼兒參與興趣。
三、做好家長工作
1.繼續(xù)和家長溝通個(gè)別幼兒的在園情況。
2.請(qǐng)家長幫助幼兒了解自己家鄉(xiāng)的特色。
3.帶幼兒參觀花鳥市場(chǎng),認(rèn)識(shí)了解一些動(dòng)物的知識(shí)。
4.鼓勵(lì)幼兒經(jīng)常關(guān)心別人,做個(gè)有心人。
幼兒園工作總結(jié) 篇8
在XX年四季度中幼兒園團(tuán)支部全體團(tuán)員積極拼搏,在本職工作不打折扣的同時(shí),配合幼兒園順利完成了50名洛陽市二師實(shí)習(xí)學(xué)生和9名“國培學(xué)員”為期一個(gè)月實(shí)習(xí)的接待任務(wù),通過言傳身教,傳遞幼兒園的文化精髓;積極配合年級(jí)組完成“感恩于心感謝有你”大型親子感恩活動(dòng)和“愛的n次方——愛的奉獻(xiàn)”大班組愛心捐贈(zèng)活動(dòng);并積極完成團(tuán)支部四季度開展的各項(xiàng)活動(dòng),以實(shí)際行動(dòng)再次向大家證明了青年團(tuán)員突擊隊(duì)和生力軍的力量,F(xiàn)將團(tuán)支部四季度工作匯報(bào)如下:
1、加強(qiáng)環(huán)境創(chuàng)設(shè),打造有文化的辦公環(huán)境
為了進(jìn)一步加強(qiáng)園所文化建設(shè),創(chuàng)建布局合理、整潔美觀的文明辦公室,打造團(tuán)結(jié)協(xié)作、健康向上的辦公室文化,幼兒園藝體組全體男教師開展了“辦公室環(huán)境創(chuàng)設(shè)”評(píng)比活動(dòng),從“凈化、綠化、文化”三個(gè)層面來表現(xiàn)教師辦公室的整體面貌。全體教師高度重視,團(tuán)結(jié)協(xié)作,群策群力,經(jīng)過兩個(gè)星期的精心設(shè)計(jì)布置,各園辦公室面貌煥然一新,展示出一個(gè)個(gè)文明、亮麗的窗口形象,營造出了一種創(chuàng)意、溫馨、團(tuán)結(jié)、協(xié)作、積極的辦公室文化。這次活動(dòng)不僅促使男教師營造一種團(tuán)結(jié)、協(xié)作、積極的辦公室文化,更重要的是培養(yǎng)教師注重辦公室環(huán)境建設(shè)的自覺意識(shí),率先垂范,樹立良好的教師形象。
2、參觀警察博物館
為了了解警察,感受警察的先進(jìn)事跡,學(xué)習(xí)人民警察堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、無私、奉獻(xiàn)的精神,并弘揚(yáng)愛國主義精神,引導(dǎo)廣大青年團(tuán)員樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,10月22日下午幼兒園團(tuán)支部組織青年團(tuán)員一起參觀洛陽市警察博物館。
講解者王警官首先為團(tuán)員介紹了館外大廳的仿銅浮雕《為了母親的微笑》,并一一介紹了館內(nèi)的四個(gè)展區(qū):洛陽公安史展區(qū)以大量圖片生動(dòng)再現(xiàn)了洛陽公安機(jī)關(guān)在各個(gè)歷史時(shí)期為保衛(wèi)家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、維護(hù)社會(huì)治安的經(jīng)歷;警種職能區(qū)介紹了各警種的職能,裝備等基本情況;刑事偵查區(qū)介紹了我市公安機(jī)關(guān),同各類違法犯罪分子做斗爭(zhēng)的事跡;公安英烈區(qū)講述了公安英烈在不同崗位上與犯罪分子作斗爭(zhēng)、為保衛(wèi)國家政權(quán)和人民生命財(cái)產(chǎn)獻(xiàn)出寶貴生命的英雄事跡。
通過這次的參觀學(xué)習(xí)我們也深感到公安工作的不易,結(jié)束后,大家紛紛表示,要努力學(xué)習(xí),將自己所學(xué)賦予我們的孩子,讓他們從小樹立愛國主義精神,并學(xué)會(huì)寬容與包涵。并在今后的工作中更加盡心盡力,嚴(yán)格要求自己,服務(wù)科研生產(chǎn),做好后勤工作,照顧好每一位幼兒。通過王警官的生動(dòng)講解,不但讓全體團(tuán)員學(xué)習(xí)到了警察無私奉獻(xiàn)的精神,加強(qiáng)了青年職工的理想信念教育,也為學(xué)習(xí)十八大精神做好了鋪墊。
3、讀書征文活動(dòng)
積極參加團(tuán)委組織的讀書征文活動(dòng),經(jīng)過團(tuán)支部的篩選最終上交讀書筆記一篇,胡俊超同志撰寫的《墨跡》——讀后感獲“博學(xué)善思閱讀青春”讀書征文活動(dòng)二等獎(jiǎng),并在團(tuán)支部委員加班加點(diǎn)的共同智慧下將這篇讀書筆記制作成ppt模式,將作者的所思所感完美的呈現(xiàn)在廣大讀書愛好者面前。這次活動(dòng)團(tuán)支部支委間的完美配合也讓我們更加感到這個(gè)團(tuán)隊(duì)的溫暖和巨大力量。
4、舉辦“青春同路緣聚導(dǎo)彈院”青年聯(lián)誼活動(dòng)
11月11日,在小浪底度假中心,來自生產(chǎn)、民品、三產(chǎn)片區(qū)九十余名青年職工參加了團(tuán)第五學(xué)習(xí)小組舉辦的“青春同路緣聚導(dǎo)彈院”青年聯(lián)誼會(huì),為院?jiǎn)紊砬嗄晏峁┮粋(gè)良好的相識(shí)相知的交友互動(dòng)平臺(tái)。
此次活動(dòng)前期經(jīng)過周密的準(zhǔn)備及策劃,收集報(bào)名表,為參與嘉賓精心制作告白卡片,以備活動(dòng)中溝通交流所需。參與職工通過抱抱團(tuán)、硫酸河、雷區(qū)取水、信任背摔、紅黑大戰(zhàn)等拓展游戲逐步增進(jìn)了解。通過結(jié)伴秋游加強(qiáng)情感聯(lián)絡(luò),現(xiàn)場(chǎng)的氛圍活躍而浪漫,收到了良好的效果。
聯(lián)誼活動(dòng)不僅給院青年職工在百忙之余提供一個(gè)放松身心的機(jī)會(huì),也為忙于事業(yè)而耽誤個(gè)人愛情和幸福的年輕人創(chuàng)造機(jī)會(huì)、創(chuàng)造條件尋找幸福,從而更加積極的投身到大干百天的工作中去。
5、學(xué)習(xí)十八大精神,增強(qiáng)理想信念教育
自上次參觀完警察博物館后,幼兒園團(tuán)支部要求每位年輕的教師為孩子上一節(jié)理想信念教育課,從小為他們樹立一個(gè)正確的世界觀、人生觀,價(jià)值觀。11月27日,幼兒園團(tuán)支部認(rèn)真組織開展了一次學(xué)習(xí)十八大精神的主題團(tuán)課,領(lǐng)會(huì)十八大重要精神,以聊天的形式青年團(tuán)員結(jié)合自身談?wù)剬W(xué)習(xí)十八大精神的感悟,并提出今后對(duì)自身的要求,接下來我們向青年職工傳達(dá)了沈飛董事長、總經(jīng)理羅陽同志因公犧牲在工作崗位上的先進(jìn)事跡,鼓勵(lì)青年職工學(xué)習(xí)他鞠躬盡瘁、殫精竭慮的航空?qǐng)?bào)國精神,并動(dòng)員青年職工努力做好后勤服務(wù),為研究院做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
6、觀摩課交流
我園在11月4日參加了全程教育在洛陽市黨校報(bào)告廳進(jìn)行的第二屆豫陜晉幼兒園交流活動(dòng),幼兒園團(tuán)支部副書記邱思聰在全體男生集體幫助下為三省的優(yōu)秀教師完美呈現(xiàn)了一節(jié)體能課《墻來了》得到了現(xiàn)場(chǎng)高度的反響,會(huì)上首次由邱思聰和宣啟明兩位年輕教師介紹我們的園所文化和體能團(tuán)隊(duì)這也使年輕人更加增強(qiáng)以園為家的自豪感并體會(huì)到這個(gè)年輕團(tuán)隊(duì)的凝聚力。活動(dòng)后團(tuán)支部組織團(tuán)課再次請(qǐng)邱老師為青年團(tuán)員重溫這節(jié)體能課,就設(shè)計(jì)思路和課堂流程給大家一一講解,并通過反思、研課使更多青年教師掌握了課堂技巧。建設(shè)學(xué)習(xí)型團(tuán)組織,培養(yǎng)年輕骨干教師快速成長已成為我們工作的重中之重,這次活動(dòng)不僅給青年人提供了廣闊的舞臺(tái),也讓他們?cè)趯I(yè)技能上得到了很大的提升。
幼兒園團(tuán)支部四季度工作在緊張有序的氛圍下已圓滿完成,我們會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持以活動(dòng)為載體,因地制宜,廣泛開展適合青年團(tuán)員特點(diǎn)的、形式多樣的活動(dòng)。并在活動(dòng)中體現(xiàn)寓教作用,提高青年教師的思想道德文化素質(zhì),增強(qiáng)了團(tuán)組織的吸引力、戰(zhàn)斗力和凝聚力。
幼兒園工作總結(jié) 篇9
為全面貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》(試行)精神,豐富幼兒園戶外體育活動(dòng)內(nèi)容,進(jìn)一步探索戶外體育活動(dòng)的形式和方法,提高幼兒的整體素質(zhì),促進(jìn)幼兒身心健康成長,市教育局于今年4月下發(fā)了《遼源市教育局關(guān)于舉辦慶“六·一”幼兒戶外體育活動(dòng)的通知》(遼教函〔XX〕5號(hào)),對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了部署。7月11日,由市教育局基礎(chǔ)教育科、市教育學(xué)院小教部及縣、區(qū)教育局聯(lián)合組成評(píng)審組對(duì)全市參評(píng)幼兒園的戶外體育活動(dòng)進(jìn)行了評(píng)比。在縣、區(qū)初評(píng)的基礎(chǔ)上,全市共有35個(gè)幼兒園3000多名幼兒參加了市級(jí)評(píng)比活動(dòng)。根據(jù)辦園性質(zhì)把參評(píng)幼兒園分成三個(gè)組,經(jīng)評(píng)委背對(duì)背打分、匯總后,共評(píng)出一等獎(jiǎng)4個(gè),二等獎(jiǎng)7個(gè),三等獎(jiǎng)11個(gè),F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,幼兒園參與活動(dòng)的積極性高
此次活動(dòng)得到了縣、區(qū)各有關(guān)部門及市直屬幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。各縣、區(qū)有關(guān)部門及各級(jí)各類幼兒園都能積極認(rèn)真地組織活動(dòng)。一是抓得早落得實(shí)。從年初開始,各幼兒園就把活動(dòng)納入幼兒園的一日工作中,選派專門的教師負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動(dòng)的開展;二是各縣、區(qū)有關(guān)部門都能積極組織轄區(qū)內(nèi)各幼兒園的教師結(jié)合本地本園的實(shí)際組織開展活動(dòng),在層層選拔的基礎(chǔ)上,從不同層面、不同角度推選出了有代表性的幼兒園參加市一級(jí)的比賽活動(dòng),突出了“健康”這一主題。
二、面向全體幼兒,讓每一個(gè)幼兒都能體驗(yàn)參與活動(dòng)的快樂
本次活動(dòng)最突出的特點(diǎn)之一是真正以幼兒為主體,活動(dòng)面向每一個(gè)孩子,讓每一個(gè)孩子都能感受到參加集體活動(dòng)所帶來的快樂。市直各幼兒園都是全體在園幼兒參加活動(dòng),縣、區(qū)各中心幼兒園及部分民辦幼兒園也是全園參與,個(gè)別幼兒園是中班以上的幼兒參與活動(dòng)。參與全市評(píng)比的總?cè)藬?shù)達(dá)到了3000余人。
三、活動(dòng)形式多樣,體現(xiàn)了園本特色
市實(shí)驗(yàn)幼兒園以迎奧運(yùn)為主題編排了系列體育活動(dòng),幼兒在表演過程中情緒不斷地被調(diào)動(dòng)起來,隨著國旗的升起幼兒們唱起了國歌。
市第三幼兒園則充分發(fā)揮了自己活動(dòng)場(chǎng)地的優(yōu)勢(shì),把傳統(tǒng)優(yōu)秀的體育活動(dòng)內(nèi)容和現(xiàn)代的體育活動(dòng)形式結(jié)合起來,將幼兒園開展的外語教學(xué)活動(dòng)融入其中,體現(xiàn)了幼兒園戶外體育活動(dòng)的多元化。
東豐縣一實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園、二實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園、東遼縣建安、安恕中心幼兒園等都在活動(dòng)中展示了自己獨(dú)特的辦園優(yōu)勢(shì),展示了公辦幼兒園的品牌形象和風(fēng)采。龍山、西安區(qū)民辦幼兒園對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)也有了較高的認(rèn)識(shí),在區(qū)教育行政部門的帶領(lǐng)下,積極參與此項(xiàng)活動(dòng),也在活動(dòng)中展示了民辦園獨(dú)特的辦園魅力。
四、活動(dòng)內(nèi)容新穎,利舊利廢
這次活動(dòng)各幼兒園的老師們都充分發(fā)揮了自己的想象力和創(chuàng)造,把身邊可利用的各種廢舊物品制成孩子們活動(dòng)的器械,如汽車輪胎、拖布把、飲料瓶、易拉罐等,還有的幼兒園一物多用將已有的活動(dòng)器械重新改裝又變成了另一種新的活動(dòng)器械。
在幼兒自由操和器械操的音樂選擇上教師們也獨(dú)具創(chuàng)意,有的旋律激昂、有的歡快優(yōu)美、有的輕快跳躍。
在隊(duì)列隊(duì)形的變換上也充分體現(xiàn)了幼兒的特點(diǎn)。孩子們走成三角形、圓形、六邊形,還有的擺出了國旗、六一等造型。
總之,這次活動(dòng)充分展示了幼兒園戶外體育活動(dòng)的重要性和獨(dú)特的魅力,增強(qiáng)了各有關(guān)部門及幼兒園對(duì)戶外體育活動(dòng)的認(rèn)識(shí),提高了幼兒園戶外體育活動(dòng)的質(zhì)量,推動(dòng)了我市幼兒園戶外體育活動(dòng)的縱深發(fā)展。
幼兒園工作總結(jié) 篇10
小新星幼兒園創(chuàng)辦于20xx年,20xx年元月正式開園,至今已有五年,現(xiàn)有幼兒140人,教職工12人,其中有園長一名,專職幼師五人,專職保育員一名。在今年的工作里,我們是這樣做的:
一:環(huán)境建設(shè)方面:
小新星幼兒園已經(jīng)成立五年了,五年的歷史使我園的設(shè)施由原來的先進(jìn)到現(xiàn)在已經(jīng)落后了。今年,我們花了近萬元把教室,活動(dòng)室。走廊全部進(jìn)行了粉刷,并重新裝修,使幼兒園耳目一新,教室地板也重新更換,為孩子們提供一個(gè)更便于活動(dòng)和游戲的空間,并且增加了大量的玩具:如充氣木馬,玩具汽車。并定了幼兒讀物,老師學(xué)習(xí)用書。我園定了<幼教博覽><中國學(xué)前教育><戀愛婚姻家庭>等雜志。,以提高教師教學(xué)水平,豐富教師課余生活,
二:師資方面:
我園共有持證的專職幼師五名,其中大專學(xué)歷的三人,中專學(xué)歷的兩人。持證保育一名。是一支教育思想先進(jìn)教學(xué)能力強(qiáng)的師資隊(duì)伍。
在教師隊(duì)伍素質(zhì)培訓(xùn)上,我園采取了形式多樣的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng):
多次組織老師去外地學(xué)習(xí),花幾千元派園長去長沙學(xué)習(xí),并取得園長資格證。
我園繼前年從北京慧凡教育咨詢中心引進(jìn)神奇手指速算后今年我園又花上萬元從北京請(qǐng)來專職講師來我園培訓(xùn)新課程—————識(shí)字閱讀。我園老師通過學(xué)習(xí)考試獲得北京慧凡教育咨詢中心頒發(fā)的執(zhí)教證書。
識(shí)字閱讀和神奇手指速算是幼兒教育百花園中的奇葩。神奇手指速算可以進(jìn)行多位數(shù)的加減,其計(jì)算速度可以與電子計(jì)算器相媲美,教學(xué)方法趣味性強(qiáng),孩子們特別喜歡學(xué),幼兒學(xué)會(huì)了神奇手指速算不僅能夠方便快捷地算數(shù),最重要的是在計(jì)算過程中能夠健腦益智,巧手強(qiáng)身,對(duì)開發(fā)智力,增加記憶力有極為良好的作用。而識(shí)字閱讀則以浸入式的教學(xué)方式創(chuàng)設(shè)幼兒熟悉的生活場(chǎng)景,讓幼兒浸入故事生活情境短時(shí)間內(nèi)輕松認(rèn)識(shí)常用漢字。這種方法優(yōu)化了集中識(shí)字與分散識(shí)字的教學(xué)方法,將識(shí)字與閱讀同步進(jìn)行訓(xùn)練,讓幼兒輕松實(shí)現(xiàn)流利閱讀。
早期進(jìn)行識(shí)字閱讀的孩子一般都有較強(qiáng)的自信心進(jìn)取心和責(zé)任感讓幼兒盡早識(shí)字閱讀能豐富知識(shí)開闊視野激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,增加求知欲,能形成較強(qiáng)的自我教育能力和理解能力。
三:安全方面:
今年我園一如既往地重視和加強(qiáng)了安全防護(hù)和安全教育工作。始終將安全工作放在首位。每周對(duì)大型玩具電器設(shè)備班級(jí)設(shè)施及食堂等進(jìn)行全面的檢查和維護(hù)。今年我園規(guī)定每周五為我園的消防安全預(yù)案演習(xí)日,每周五都進(jìn)行消防安全預(yù)案演習(xí),每到這天,老師組織幼兒從兩個(gè)安全通道疏散,并且每次演習(xí)時(shí)老師的分工都不同,幼兒的疏散路線也不同,以起到真正的預(yù)防作用。我園每周五下午專門開設(shè)了一堂安全教育課,使幼兒掌握基本的安全常識(shí)。常抓不懈的安全意識(shí)使我園平平安安地度過每一天。
四:品行教育方面:
我園組織幼兒春游和秋游,利用春游和秋游的機(jī)會(huì)去看望孤寡老人并由幼兒親自給孤寡老人
贈(zèng)送愛心禮品,教育孩子從小具備尊老愛幼的好思想好行為。利用春游和秋游實(shí)地感受春天的萬物生長的“綠”和秋天豐收季節(jié)的“金黃”。培養(yǎng)幼兒熱愛祖國珍惜糧食的優(yōu)良品質(zhì)。
五:衛(wèi)生保健方面:
我園的衛(wèi)生保健工作一直做到了五消毒:紫外線消毒84消毒醋消毒艾葉消毒蒸汽消毒。今年上半年‘手足口’病又侵襲我鎮(zhèn),我園共有三名幼兒患‘手足口’病,但我園沒有交叉感染。
今年11月縣疾病預(yù)防中心對(duì)我園幼兒進(jìn)行了微量元素檢測(cè),檢測(cè)結(jié)果一出來,我園組織老師熱心為家長講解微量元素在身體內(nèi)的作用,并督促微量元素異常的幼兒家長盡快購買無毒無副作用的產(chǎn)品補(bǔ)充微量元素。
針對(duì)我鎮(zhèn)環(huán)境較差的現(xiàn)狀,我園從今年開始改用無毒,無副作用的安利保潔用品。雖然成本高些,但只要對(duì)幼兒的身心發(fā)展有好處,成本再高也值得。
總結(jié)一年的工作,我們雖然取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī),但我們還有很多地方做的不夠,硬件的差距還沒有解決好,教學(xué)活動(dòng)和教學(xué)游戲還要多提高,還有部分保育員沒有專業(yè)證。在以后的工作中,我們一定踏踏實(shí)實(shí)工作,無論是硬件還是軟件,我們都一步步提高,爭(zhēng)取向更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)邁進(jìn)!
小新星幼兒園
20xx年11月22日
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