關(guān)于朋友的愛作文400字3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的朋友的愛作文400字3篇，歡迎大家分享。
朋友的愛作文400字 篇1
朋友的愛，是最純真的愛；朋友的愛是最無私的愛；朋友的愛，是友誼的愛。那次，我被感動了，因?yàn)槲腋惺艿搅�，朋友對我的愛�?/p>
在我去參加軍式夏令營時(shí)，我和朋友們被分去山頂尋找紅旗。我們出發(fā)了，只有我們幾個(gè)人，在這個(gè)荒山野嶺中，只剩下唯一的方便面了。當(dāng)時(shí)又迷了路，我看見小林氣喘吁吁的，可能是走累了，我看他那么不舒服，準(zhǔn)備把那盒方便面給他吃，可是我肚子也在咕咕叫了。就這樣，我把他繼續(xù)扶著找出口。晚上，我們?nèi)匀粵]有找到出口，想利用傳聲機(jī)聯(lián)系部隊(duì)，可在那里傳聲機(jī)都沒有信號。我們邊走邊尋找食物和住所，可是沒有想象中那么簡單，走了很久，眼前仍然沒有燈光。在我們的機(jī)智下，我們想到了辦法，用竹竿和芭蕉葉做一個(gè)架子來遮雨。我們做好了一個(gè)架子，這是大家都特別餓，我下了決心拿出那盒方便面，我們用礦泉水把面泡好，大家開始吃了，可是都想讓給彼此，于是一人一口把這盒面吃完了�？斓搅璩苛�，我們在架子下躺著，過了不久，下雨了，我們都冷得發(fā)抖，可是小劉卻把他的外套給了我，我這時(shí)特別感動，這是第一次外出，卻被這次外出的事給感動了。到了第二天早上，打開傳聲機(jī)，奇跡般的有了信號，我們趕緊和部隊(duì)聯(lián)系，終于，我們并著肩一起走出了這個(gè)山。我們在到達(dá)部隊(duì)時(shí)，都流下了眼淚，因?yàn)榇蠹叶急蛔蛱炷切┦陆o感動了。這次是因?yàn)槲覀兊膱F(tuán)結(jié)，才走出了深山，不僅大家感情變深，還培養(yǎng)了自己的獨(dú)立性。
“團(tuán)結(jié)就是力量”在這次軍式夏令營中，我真的是被感動了。會感動的人，才會用心去擁護(hù)世界，只有會感動的人才是能感受愛的人。
朋友的.愛作文400字 篇2
我的朋友很多，也都對我很好，但能在我身邊跳來跳去，在我身邊陪我玩耍的卻只有小狗“笨笨”�！氨勘俊比硎前咨拿�，耳朵有點(diǎn)發(fā)黃，眼睛外圈呈黑色，小嘴黑的發(fā)亮尾巴像兔子的尾巴，顯得非�？蓯�，笨笨總是亂蹦亂跳，一刻也安靜不下來。它喜歡跑步，每天都要出去跑兩圈，笨笨跑起步來像只白色的兔子，兩只耳朵一上一下，特別滑稽。朋友不是長的可愛就行的，還要在朋友傷心難過時(shí)為他分憂，安慰他別難過，“笨笨”雖不能為我分憂解愁，但在我傷心時(shí)它會想盡一切辦法來斗我笑，其中最讓我感動的是那件事……
那是一次考試后，我考的不太好，回到家媽媽便罵了我一頓，我傷心極了趴在床上哭了起來。突然我感到什么在舔我的臉，我抬頭一看，原來是小“笨笨”我剛想對它哭訴，卻又想起“笨笨”早上吃肉吃多了，拉了肚子，怎么還來找我玩呢，我這才看出“笨笨”強(qiáng)作歡顏的小臉，我不禁又哭了出來，“笨笨”你真是我的好朋友��！
冬天，爸爸要封上窗戶，可“笨笨”身上的味道太難聞了。秋天還好一點(diǎn)，可到了冬天就不好了，媽媽要把“笨笨”送人，爸爸舉雙手贊成，我只好同意了到了送“笨笨”的日子了，我抱著“笨笨”來到了阿姨家，媽媽催促我將“笨笨”給阿姨，可我此時(shí)的心情是難過極了，我怎么舍得把養(yǎng)了一年的小狗送人呢？在媽媽的催促下我將小“笨笨”放在了阿姨的手上，我和媽媽走過了大街，但小“笨笨”卻還在叫著……
不久前，媽媽告訴我一個(gè)壞消息，因?yàn)椤氨勘俊钡难劬ο沽�，阿姨便把“笨笨”扔了，聽到這個(gè)消息我的心里仿佛受到了巨大的傷害，我在心底默默的喊著：“笨笨”，我最可愛的朋友，你現(xiàn)在在哪里……
朋友的愛作文400字 篇3
如果書籍是人類進(jìn)步的階梯，那么閱讀必定是人們走上階梯那股力量；如果書是好吃的面包，那么閱讀必定是能消化面包的胃液；如果書是打開心靈的鑰匙，那么必定是扭動鑰匙的那只手；如果書——是的，閱讀總時(shí)刻在我們相伴。
有時(shí)閱讀像引導(dǎo)人們進(jìn)步的一盞寶燈；有時(shí)，閱讀像可口的飯菜，給我們的知識補(bǔ)充更多的營養(yǎng)，有時(shí)，閱讀像一匹精神煥發(fā)的駿馬，它帶著人們奔向理想的遠(yuǎn)方。還有時(shí)，閱讀也像一個(gè)有趣的朋友，會幫你解決所有的困難。
這個(gè)朋友有時(shí)給你帶來幸運(yùn)，有時(shí)給你帶來不小的災(zāi)難。
這不，我就碰上了一回幸運(yùn)。那天，當(dāng)我得知我被學(xué)校推薦去參加知識競賽。那時(shí)，全班同學(xué)的目光都向我投來，有的投來了羨慕的目光，有的，投來了嫉妒的目光，不管怎樣，太不可思議了。老師給我?guī)妆竞窈竦臅�，讓我看。這時(shí)，閱讀這個(gè)朋友就來到了我身邊，他時(shí)時(shí)刻刻伴我身邊，它時(shí)時(shí)刻刻伴我左右。我去競賽了，試題特別多，由于我準(zhǔn)備不夠充分，當(dāng)時(shí)的心情，那是怎一個(gè)“悔”字了得，唉，誰讓我不仔細(xì)看呢？我只好稀里糊涂就答完了整份卷子。不久，成績下來了，我知識面太窄，需要補(bǔ)充，得了三等獎。由此，我更知道閱讀這個(gè)朋友的重要性。
這個(gè)朋友經(jīng)常給我知識，我打心里感謝這為無聲的朋友。不過，有時(shí)可愛的朋友也會變成可怕的朋友，有一陣子，我迷上了漫畫，這一迷不要緊，我的成績像滑滑梯一樣，越來越低，這時(shí)，老師找我談話，，終于，我經(jīng)過努力又爬上了高坡。
啊，這可愛的朋友——閱讀，我喜歡你。
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