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中秋節(jié)的月亮作文500字4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的中秋節(jié)的月亮作文500字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中秋節(jié)的月亮作文500字 篇1
今天是我們的傳統(tǒng)節(jié)日――中秋節(jié)。這天，忙碌一天的人們都停下了手中的活，一家人坐在月光下一起賞月亮、吃月餅。
我們?nèi)胰藝驹陉柵_上，把大團(tuán)圓月餅分成幾塊，分著吃。這時，我望向了遠(yuǎn)處的月亮。雖然說“月到中秋分外美”，可今天的月亮似乎周身圍繞這一股叫做“思念”的愁云。這時，我想起了遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的好朋友――苗苗，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”這句話描述了我此時的心情，不知她現(xiàn)在是否也在望著月亮，思念著遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的我呢?只是月亮似乎讀懂了我的心思，那股愁云已經(jīng)消失了，仿佛在告訴我不要太悲傷�，F(xiàn)在的月亮特別明亮，圓月像一只雪球高懸中天，皎潔的月光，像水似地瀉向大地。幾朵灰白色的、輕紗似的云陪伴在她的身旁，宛如仙女舞動紗巾翩翩起舞。月光灑滿了我的衣服，溫暖著我的心。我覺得太陽的溫暖過于熱烈奔放;星光又孤寂清冷了些;只有這溫柔恬靜的月光，才能這般地恰到好處。我的周圍被月光照得雪亮。月光透過斑駁的樹隙絲絲縷縷地掛下來，在地面上鋪了一層碎銀。月光照得樹木落下參差的斑駁的黑影。婀娜多姿的柳樹的稀疏的倩影，別提有多美了。爸爸告訴我：每年農(nóng)歷八月十五日，是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。八月十五的月亮比其他幾個月的滿月更圓，更明亮，所以又叫做“月夕”，“八月節(jié)”。此夜，人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月，自然會期盼家人團(tuán)聚。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子，也借此寄托自己對故鄉(xiāng)和親人的思念之情。所以，中秋又稱“團(tuán)圓節(jié)”。中秋那天，相傳，如果你仔細(xì)看，就會發(fā)現(xiàn)那里面有黑色的影子，那就是廣寒宮里的嫦娥、吳剛、玉兔和桂花樹。
我望著月亮，吃著月餅，認(rèn)真的聽著爸爸講月亮的故事，一直到很晚很晚……
中秋節(jié)的'月亮作文500字 篇2
美麗的校園，鳥兒在歌唱，野花和小草在舞蹈，蝴蝶在花叢中飛來飛去�！耙 薄斑祝俊彼哪昙壦陌嗬镌趺磦鞒隽艘魂囮囌鸲@的歡呼聲? 噢，原來班里的王老師宣布我們今天又要和一年級的小同學(xué)們見面了，就在今天中午，我們還有一個秘密任務(wù)呢！
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼距離上次和一年級小朋友“手拉手”已經(jīng)好幾天了，說真的，我們都很想他們呢。中午到了，我們走出教室排好隊，心中有著無法想象的激動心情，手里緊緊地握著一張認(rèn)字表，這就是我們今天的任務(wù)------教一年級小朋友認(rèn)字。這回，我們也要體驗一下當(dāng)老師的感覺了。我們排著隊來到了一年級四班的教室，找到了上一次給他們戴小紅花時對應(yīng)的好朋友，我走到這位小同學(xué)身邊，開始認(rèn)真地一個個地考起他來。
我拿出認(rèn)字表，心里得意地想到：“嘿嘿，這次我可是你的小老師，我要好好考考你，看你認(rèn)識幾個，不懂的就盡管問我這個老師吧�！毙⊥瑢W(xué)順著我的手指開始一個個讀起來。“哇，真快！”我驚嘆道。他讀得太快了，連我都快要被搞暈了，這位小朋友很能干，沒錯一個。就當(dāng)他讀到最后一個的時候，我張大了嘴巴，說：“真是天才啊，我在一年級時最少也要錯幾個的�！蔽倚睦镔潎@著，心想真是低估了這位小同學(xué)了，看來，我這位大哥哥可要更加努力才行啊。我站起身來，回頭望了望，啊，時間過得真快，大家都在和自己的小同學(xué)道別了，我看著我的這位小同學(xué)朋友，向他豎起了大拇指，為自己結(jié)識了這么一位聰明的低年級小同學(xué)朋友感到自豪。
在這一次“大帶小”活動中，我們當(dāng)了一回“小老師”。通過這次活動，讓我深深地體會到，原來當(dāng)老師也不是那么容易的事啊，他們擁有的豐富的知識，引人入勝的講解和在講臺上神氣的表現(xiàn)，都是和他們以前的努力學(xué)習(xí)、日積月累的掌握分不開的呀！而我，更要向老師們學(xué)習(xí)，讓自己成為一位名符其實(shí)的“小老師”。
中秋節(jié)的月亮作文500字 篇3
雖然沒有月亮的光輝，但月亮已照明了我們的心……
--題記
月亮，是一個團(tuán)員的代表，每一個人都愛它的光輝。只要有月亮，無論你遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，身處何方，帶給你的都是一絲甜蜜�！昂Ｉ仙髟�，天涯共此時�！本腿邕@句話，大家都在看著這月亮的光。然而，這個中秋，卻沒有月亮……
沒有月亮的中秋，似乎更讓人引起遐想�？催h(yuǎn)方的親人；悼死去的人們；坐在一起的大家。冥冥中，似乎早已把這一切都看透了……
從踏入校門，到即將結(jié)束的六年。我們在一起度過了六個中秋，每一次的月光都是那么甜蜜，溫馨……我有一個美麗的小盒子，里面裝滿了甜蜜的回憶，和月光記錄下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。酸甜苦辣，融入其中，每時每刻的友誼也在其中，
這個中秋沒有月亮，也許月亮是想更加深刻地記錄下小學(xué)的回憶吧!
人生若是采摘，那記憶就是陳糧。這六年中，我們采摘了一次次的幸福，也陳糧了一次次的溫馨。越是沒有了這份記憶，越是思念；愈是沒有了這個月亮，愈是想念。世間的感情數(shù)不勝數(shù)，我們的感情也就是基本的色彩：友情、親情、恩情。
這個中秋沒有月亮，想一想自己的父母，想一想自己的老師，想一想自己的朋友。月亮在時，我們更加思念。因為世界上一切美好的事物，很多都是因沒有而美好。
即使要失去小學(xué)友誼的我們，就快要得到這份“沒有”制造的美好，相互看看你和我，她和我。我們的心到底有沒有被月光照亮？
月光只是短暫的，而回憶才是長久的。
當(dāng)你真正長大時，你才會發(fā)現(xiàn)，其實(shí)“沒有”，有時也是美好的……
中秋節(jié)的月亮作文500字 篇4
中秋節(jié)的晚上，媽媽和我一起去猜燈謎。
走出家門，抬頭一看，天空灰蒙蒙的一片，什么也看不見，我驚訝地問：“唉!月亮去哪了?”“小笨蛋!今天下雨了，肯定沒有月亮呀!”媽媽摸摸我的頭說。走了差不多兩分鐘，突然看見前面有五顏六色的光點(diǎn)，“哇!好多燈籠啊!”弟弟高興地說。
來到游戲場地，這里紅燈高懸，人山人海。聽路過的旁人說誰猜對了燈籠上的燈謎，還有中秋獎品送呢!真擔(dān)心獎品被別人拿完了，我焦急萬分地擠進(jìn)人群，慌亂中終于搶到了一張燈謎。我高高地舉著燈謎，興奮地向媽媽揮揮手，迫不及待地跑到媽媽身邊，打開燈謎一看，借著燈籠的紅光，我大聲地念了起來：“紅娘子，上高樓，心里痛，眼淚流(打一生活用品)�！薄安粫桑@么難!真后悔不該拿這張�！蔽掖诡^喪氣地說道。我們?nèi)齻�想呀想，絞盡腦汁怎么想也想不出。突然，看到了一個小女孩手拿一支紅色的蠟燭在我們身邊走過，我靈機(jī)一動，想到了答案。連忙跑到了領(lǐng)獎臺，對阿姨說：“阿姨，這個謎語的答案是不是紅蠟燭呀?”“猜對了!”阿姨直夸我聰明，還獎給了我一個漂亮的燈籠。提著可愛的燈籠，我和弟弟開心極了!正在我們歡呼雀躍時，人群中突然有一個大人喊：“月亮出來啦!月亮出來啦!”只見月亮就像一個羞澀的小姑娘，慢慢地透過如面紗似的云層，向人們露出了明媚的笑容，頓時，萬物被披上銀紗，再抬頭望望，圓圓的月亮真像晶瑩剔透的大玉盤，漂亮極了!古人說的好呀：“小時不識月，呼作白玉盤�！毙r候，我也總是以為月亮是個又白又大的玉盤呢!
多美好的中秋節(jié)呀，連美麗的月亮都被我們的快樂吸引出來了。更重要的是，在這個中秋節(jié)，我用自己的智慧換來一份禮物，雖然這份禮物比不上爸爸媽媽在精品店給我買的高檔禮品，但這卻是我最喜歡的禮物，這個中秋節(jié)真讓人難忘!
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