學(xué)會欣賞高中作文
學(xué)會欣賞高中作文1
“學(xué)會欣賞自己”，這是媽媽告訴我的。正因?yàn)槲覍W(xué)會了欣賞自己，所以才戰(zhàn)勝了自卑。
我長的不漂亮，沒有橫溢的才華，也沒有過人的長處，于是小時侯的我認(rèn)為自己是只丑小鴨，而且永遠(yuǎn)變不成天鵝。所以從小到大我一直“孤家寡人”，媽媽見此十分著急。
由于自卑，我放棄了班長，放棄了友情，甚至放棄了榮譽(yù)。
自卑讓我失去了這么多――回首往事，我猛醒了。這是媽媽告訴我：“孩子，沒有美貌不要緊，可是不要失去自信。學(xué)會欣賞自己，你會發(fā)現(xiàn)斑斕的色彩……”
我試著挑戰(zhàn)自己，走上了講臺，去競爭班長。手里抖，腳里的顫，我的心跳加快了……結(jié)果，我失敗了，又陷入了自卑之中。
那天，老師突然給我布置了一個任務(wù)：講課�！安�，老師，我不行。”我哀求著，“您換別人吧！”“不行，快去準(zhǔn)備一下�！崩蠋熣Z氣堅(jiān)決得很。
被迫無奈我只好硬著頭皮站上了講臺。面對同學(xué)們的嘻笑，我額頭開始冒汗，兩眼不敢直視他們，“同，同學(xué)們……”“哈……”教室里開鍋了。我的眼淚都快流出來了。突然我看到了老師的眼睛，充滿了期待和信任�！靶蕾p自己！”我鼓足勇氣�！巴瑢W(xué)們，今天我們來學(xué)習(xí)……”漸漸地我不再害怕，不再發(fā)抖，開始正視同學(xué)們充滿了鼓勵、羨慕的眼睛。我滔滔不絕地講了下去，甚至連自己都驚異：我哪來的這樣好的口才？
“好，這節(jié)課就上到這里。同學(xué)們有疑問請下課來找我，急盼賜教．”我深深鞠了一躬，儼然一副老師的樣子。同學(xué)們爆發(fā)出熱烈的掌聲，我便在這掌聲中陶醉了……
從此我變的愛說愛笑，不在自卑成了班里各項(xiàng)活動的“活躍分子”�！靶蕾p自己”也成了我的座右銘�？吹浆F(xiàn)在的我，誰會想到以前那個自卑到了極點(diǎn)的女孩呢？現(xiàn)在想想，那節(jié)課好像是老師特意為我安排的吧。
我終于戰(zhàn)勝了自卑，戰(zhàn)勝了心中的陰影。我相信，愛說愛笑，勤奮活潑的我，一定能改變成美麗的白天鵝。
朋友，當(dāng)你像我一樣自卑，只要學(xué)會欣賞自己，你一定會到達(dá)成功的彼岸！
我終于戰(zhàn)勝自卑了……
學(xué)會欣賞高中作文2
曾經(jīng)，我一直認(rèn)為欣賞他人是為了討好，是為了在他人眼里留下一個姣好的身影。因此，自認(rèn)“清高”的我總是不愿意對他人表達(dá)出欣賞之情，然而，那次不經(jīng)意的小事，卻觸動了我的內(nèi)心，使我學(xué)會了欣賞。
“組長，給�！彼÷暤卣f著，一邊用不安的神情看著我�！坝窒胗懞枚苊庵貙懓��！蔽覂�(nèi)心想著，開始翻閱她的語文復(fù)習(xí)筆記。她是我們班名副其實(shí)的差生，同學(xué)們都不喜歡她，老師更是討厭她，而她在冷嘲熱諷中，早已滿不在乎了。我翻動的手指忽然定住了，我簡直不敢相信自己的眼睛：字跡工工整整，內(nèi)容詳細(xì)全面。這與她之前的作業(yè)簡直有天壤之別！“太棒了，你完成的真好�！斌@訝之中我情不自禁地脫口而出。她聽后，愣了一下，臉頓時像一朵盛開的迎春花，眼睛中閃爍出喜悅的光芒，她好久沒有這樣笑過了。我看見她興奮的注視著我，我竟一時不知如何是好了，只得在她的本子上匆匆地寫上些鼓勵的話語。那一天，我看見她表現(xiàn)的出奇的好，之后幾天，她不僅語文復(fù)習(xí)筆記，連其他作業(yè)也都完成的很好。我不敢相信，一句簡單的鼓勵話語，一句優(yōu)生都已經(jīng)司空見慣的話語，竟可以給她帶來如此大的力量。
萬圣節(jié)時，她輕盈地走到我身邊，將一顆大白兔奶糖放入我的手中，她的笑容是那樣的甜美。我小心翼翼地撕開包裝紙，輕輕地放入口中，頓時一股甜美濃郁的奶香縈繞舌尖，沁人心脾，我腦海里又浮現(xiàn)出她快樂的身影，我心里的“清高”被融化了。
從那以后，我學(xué)會了欣賞，學(xué)會欣賞世界上一切美好的事物。我開始欣賞同學(xué)，欣賞她們的優(yōu)點(diǎn)和長處；我開始欣賞一朵盛開的野花，欣賞它那獨(dú)特微妙的美；我開始欣賞孔明“談笑間，檣櫓灰飛煙滅”，我開始欣賞范仲淹，欣賞他那“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的精神。
世界之大，個人之微。在漫長的人生道路中，我懷著一顆欣賞的心，去欣賞一切美好的事物，感受他們帶給世界的繽紛多彩。
學(xué)會欣賞高中作文3
欣賞，是用美好的目光去看待某些事情和物品。懂得欣賞的人，會發(fā)現(xiàn)世界中存在著種種美妙；而不懂得欣賞的人，一生只會沉淪于糟粕的世界當(dāng)中。
有這么一則故事，一個青年人來到綠洲，問老者說：“此地如何？”老者問他：“你家鄉(xiāng)如何？”年輕人說：“糟透了！”后來，又來了一位青年，也問了同樣的話，同樣，老者也問了他同樣的問題。然而，他的回答和前一位青年恰恰相反，他說：“我的家鄉(xiāng)很好，人也好，景也好……”老者給他的回答是：“這里也是同樣的好�！�
從以上的這則故事中，我們可以看出第一位和第二位青年的欣賞角度截然不同。第一位青年不懂得去關(guān)注身邊的人、事物，不懂得與他人和平相處；而第二位青年，懂得去欣賞他人，欣賞大自然的每一寸肌膚。
花，并不是只有玫瑰、郁金蘭去欣賞。路邊的小花，雖然沒有玫瑰那么芬香、那么惹人喜愛，雖然沒有郁金蘭那么嬌媚。但它卻有著：“我一定要開花，即使不艷麗”的信念，然后在荒野中綻放屬于她的美麗，讓清香彌漫著整個荒野。為什么這種小花能在如此惡劣的環(huán)境里生長呢？因?yàn)樾』ǘ眯蕾p自己，讓自己的清香布滿著整個乾坤。
荒野上的小花值得我們?nèi)バ蕾p，在傲雪中生長的梅花，更值得我們?nèi)バ蕾p。杜甫曾有用美妙的詩句歌頌它：“池邊一支梅……只留清氣滿乾坤！”或許，在花從中，眾花會嘲笑它，說它那么傻、那么笨，為何只選在寒冷的冬季才開花……而杜甫卻欣賞它，欣賞它那不屈不撓，不想困難低頭、不懼風(fēng)霜的精神。
在日常生活中，我們也要學(xué)會欣賞他人，學(xué)會欣賞事物。在我身邊就有這么一類人，自私、自大。在交往中，她常常會在別人背后講他人的不是，宣揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)。久而久之，朋友們漸漸地離她而去，不與她來往。為什么呢？因?yàn)樗欢萌バ蕾p他人，總是用批判的眼光去對待身邊的人。其實(shí)每個人都有他們自己的優(yōu)點(diǎn)，只要我們善于發(fā)現(xiàn)，善于欣賞。如果那位同學(xué)懂得去欣賞身邊的事物，懂得去欣賞別人，那么她就不會發(fā)生沒有朋友這種悲劇。
欣賞，是一種美德。它包含了我們?nèi)祟惖乃枷�，包含了我們�(nèi)祟惖男拍�，表現(xiàn)出了人性的善惡。
學(xué)生欣賞，會提高你的素質(zhì)。學(xué)會欣賞，會增加你的“財(cái)富”。學(xué)會欣賞，會在慢慢中你的氣質(zhì)得到升華。
所以，學(xué)會欣賞吧！讓它完美你的人生。
學(xué)會欣賞高中作文4
世界上沒有兩片葉子是相同的，看待問題也是一樣，每個人有每個人的見解，不要總是以為自己的就肯定會比別人的強(qiáng)，聰明的人會學(xué)會從事物的多面性去分析問題。就拿畫畫來講，同一物體從不同的角度去畫，最后畫出來的東西也是不一樣的。
人生下來本身具備的條件就不一樣，有的可能比別人聰明些，有的可能家庭狀況比別人好一些，怎么能拿一樣的眼光看待別人呢？
我記得小時候我們班有個同學(xué)叫小強(qiáng)，他的文化課成績不是很好，每次考試在班里都是倒數(shù)后幾名。老師上課讓他回答問題，他也總是支支吾吾，下課也不和同學(xué)們玩到一起。結(jié)果被老師和同學(xué)們孤立了，當(dāng)我們班每次評班級最差學(xué)生時他總是榜上有名。這時班主任徐老師看在了眼里，對他進(jìn)行了了解才知道，小強(qiáng)同學(xué)是因?yàn)閱斡H家庭導(dǎo)致的自卑才不愿意多說話，由于得到同學(xué)們的排斥。他感覺到在學(xué)校學(xué)習(xí)沒什么意思，所以他的學(xué)習(xí)成績也越來越差。
當(dāng)同學(xué)們從老師那知道事情的真相后，也認(rèn)識到了自己這么做確實(shí)不對，也漸漸地同他有了交往。經(jīng)過一段時間接觸后大家突然覺得小強(qiáng)除了學(xué)習(xí)成績可能差了點(diǎn)，可是在其他方面確實(shí)很優(yōu)秀，平時班里的水都是他主動打，每天都是他來的最早來給我們開門，他一直在為我們默默地做著。而我們卻因?yàn)樗牟簧朴诒磉_(dá)而忽視了他。
有時候人就是這樣，有人對我們的好我們可能會記住這個人一段時間。而有的人一旦做了對自己不好或者有害的事，我們總是不是那么容易釋懷甚至可能會在心里記恨很長時間�；蛘呤强吹揭粋�陌生人第一眼感覺順眼就愿意和他交往，如果看著不順眼連理都不想理。
每個人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們不能總盯住別人的`短處不放，甚至拿自己的長處去比別人的短處。那樣跟拿石頭和雞蛋碰有什么區(qū)別呢？你又能從中學(xué)到什么呢？有的人雖然飽讀詩書，可是在遇到不平的事情時他嚇得一句話也不說，而有的人雖然沒什么文化還好說幾句臟話，可是關(guān)鍵時候他能夠做到見義勇為。這兩種人你更欣賞誰呢？
欣賞是我們?nèi)祟惗季哂械囊环N本能，即便是智力不全的人他也有欣賞的權(quán)利。我們在羨慕別人的同時，要多看到積極地地方，不能盲目的欣賞。
學(xué)會欣賞高中作文5
今天我學(xué)會了“欣賞”，可以讓人學(xué)會領(lǐng)略大自然的美好，歡歌鳴叫的鳥兒，璨然怒放的花朵兒，無語凝重的遠(yuǎn)山，來去匆促的河流，空曠與落寞的戈壁，令人怦然心跳的的峭壁……
人類幾千年的人文藝術(shù)也非常值得我們欣賞，有一眼望不到邊際的萬里長城，有傳承文化的造紙術(shù)和印刷術(shù)，有美麗的高樓大廈……
也可以讓人學(xué)會欣賞他人和自身，因?yàn)樾蕾p是人與人之間的一種理解和溝通，也包含了信任和肯定，欣賞是種激勵和引導(dǎo)，使人揚(yáng)長避短。
其實(shí)社會上的每一個人都渴望別人的欣賞，同樣每一個人也應(yīng)該學(xué)會去欣賞別人，學(xué)會欣賞是一種愛，人與人之間在互相欣賞之中，世界才能充滿愛！
我們要以海納百川的的襟懷去接納一個完整的別人，努力地改善自己，積極地勞動和創(chuàng)造。
同一片大地，有的人看到了綠油油的一片，充滿生機(jī)，有的人看到大地的的干涸與貧瘠；同一片天空，有的人看到的是美麗的白云，自由飛翔的小鳥，而有的人只看到暴風(fēng)疾雨……
學(xué)會欣賞，你的周圍才會更加美麗。學(xué)會欣賞，你的生活才會變得更加豐富多彩。
學(xué)會欣賞高中作文6
有人說：“鮮花最美，因?yàn)樗r艷�！庇腥苏f：：“雨露最美，因?yàn)樗虧櫋�。有人說：“太陽最美，因?yàn)樗鼫嘏��！倍艺f：“傾聽最美，因?yàn)樗酒G了心靈，滋潤了身軀，溫暖了世界�！蔽覀儜�(yīng)該學(xué)會傾聽。
傾聽正在大自然里。
閑暇之際，獨(dú)步山間樹林，傾聽大自然的聲音，傾聽大山的深邃，曠遠(yuǎn)，傾聽大河的奔騰，喧器，傾聽一顆小草在風(fēng)雨中搖曳的吶喊，傾聽一枚紅葉走向深秋的平靜，傾聽花朵恣情的渲染，傾聽檐角如斷線珍珠的雨滴，傾聽蜿蜒小路上彼伏的鳥語。
傾聽讓人尋找到屬于自己的那片熱土，讓人尋回內(nèi)心深處最美麗的真實(shí)，讓人尋回那份獨(dú)特的寧靜。
傾聽在人群中。
在講臺上，在人流中，在小巷的深處，在高樓的陽臺上，在奔馳的列車上，在溫馨的小家里，只要愿意，隨時隨地都可以傾聽，傾聽讓我們回味一生的聲音，傾聽街頭那個修鞋的老人，闡述他對過日子精辟的看法，傾聽一個重病患者，坦然面對生命的表白，傾聽那個屢遭磨難又屢次站起的男人的悲壯歷程，傾聽那個成功人士鄭地有聲的慷慨陳詞，傾聽那些用汗水智慧浸泡出的輝煌往事，傾聽那些用熱血頓作潮涌的感人情節(jié)。
傾聽那一串串鮮活的故事，那一個個真實(shí)的足音，我們就會明白，這日子真的很精彩，這生命真的很美麗，這人生真應(yīng)該演繹得如詩如畫。
傾聽老師的教誨，就如同讀一本好書，受益匪淺，傾聽朋友的傾訴，與朋友共同分享快樂，分擔(dān)痛苦，傾聽他人的牢騷，讓他人感到舒暢滿足。
因?yàn)橹鞒秩藘A聽了小男孩的話語才讓大家都聽得了一個幼小身體里的高尚靈魂，傾聽是心靈之花，傾聽能折射出純潔而熱情的光芒，傾聽是一縷清風(fēng)，它吹散籠罩在心頭的陰霾。
我們的生命之歌，因傾聽而悠揚(yáng)動聽，我們的生命之河，因傾聽而永不干涸，我們的生命之光，因傾聽而永不熄滅。
我們應(yīng)該學(xué)會傾聽。作文
學(xué)會欣賞高中作文7
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國旗下講話的題目是《學(xué)會傾聽》。
每個人都有耳朵，每個人都會用耳朵去聽別人講話�？烧l能認(rèn)真地聽，誰又能用心地聽呢？
曾經(jīng)有一份雜志做過一份調(diào)查報(bào)告：什么樣的人最受歡迎？答案是會傾聽的人占了50%以上。的確，傾聽別人的講話是一種享受，更是一種對他人的尊重。試想：在我們說話時，誰會希望沒有一個人傾聽他的話語呢？
傾聽是一縷清風(fēng)，飄過天空，悠過溪澗，讓我們傾聽大自然的溪韻海嘯；傾聽是黑夜中劃過的流星，如同你在百般寂寞之時，身邊忽然多了一個人予以你安慰和鼓勵；傾聽是春天的嫩芽，給人帶來活力與希望；傾聽是一朵永不凋謝的花，它為人們贏得了人與人之間的信任。
這世上有很多忙人，他們雖然眼睛看不見，可他們卻一直都在用耳朵傾聽，用心感受大自然的美好。鳥兒的啼叫，泉水的丁冬，風(fēng)兒的呼嘯……他們無時無刻不在傾聽。
人生就像一首樂曲，有快樂的音符也有悲傷的音符，我們要學(xué)會傾聽這些音符，去認(rèn)識這些音符。
同學(xué)們，學(xué)會傾聽吧！讓善于傾聽的美德在你我之間傳遞開來，讓傾聽的花朵，開滿整個校園！
謝謝大家！
學(xué)會欣賞高中作文8
世界上本不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
同一棵樹，有的人看到的是滿樹的蓊蓊郁郁，有人看到的卻是樹梢上的毛毛蟲。仰望同一片天空，有人看到了烏云朵朵，而有人卻看見那藏在烏云后的太陽。學(xué)會欣賞，你的周圍才更加美麗；學(xué)會欣賞，你的生活才會更加豐富多彩。
因?yàn)閾碛行蕾p的眼光，才有東坡那“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行，竹杖芒鞋輕勝馬”的從容；才有王維那“大漠孤煙直，長河落日圓”的雄渾；才有陶淵明那“采菊東籬下，悠然見南山”的恬靜。學(xué)會欣賞，便發(fā)現(xiàn)身邊充滿了美景。
學(xué)會欣賞，不僅僅是學(xué)會欣賞美景，還要學(xué)會用欣賞的眼光看待周圍的人和事。
美國南北戰(zhàn)爭初期，林肯總統(tǒng)在危難之時，毅然任命了酒鬼格蘭特為北軍將領(lǐng)。當(dāng)時輿論大嘩，人們說“昏君”用“庸才”，北軍完了。好多人晉見林肯，說格蘭特好酒貪杯，難當(dāng)大任。林肯不為所動，堅(jiān)持任用格蘭特，而結(jié)果證明，正是由于對格蘭特的任命，才成了美國南北戰(zhàn)爭中北軍取勝的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。林肯懂得欣賞格蘭特的優(yōu)點(diǎn)，才有了北軍勝利。是呀，我們應(yīng)該看到別人的閃光點(diǎn)，而不是因?yàn)閯e人有缺點(diǎn)就否認(rèn)，世界上哪有十全十美的人呢？只有學(xué)會欣賞別人，才能真正看到他人的價值。
我們不僅要學(xué)會欣賞，還要學(xué)會接受別人的欣賞。任何事物都是兩面的，我們切忌“捧殺”！傷仲永的故事不就是不會接受欣賞的惡果嗎？現(xiàn)在也有許多神童被埋沒的教訓(xùn)。面對他人的欣賞，我們應(yīng)該要反問自己：我為何被欣賞？這樣你便可以發(fā)現(xiàn)自己的長處。我配不配這樣的欣賞？這樣你又可以認(rèn)識到自己的短處。向周圍看去，到處都是可欣賞之人，你就能持久進(jìn)步。
學(xué)會欣賞，換個角度思考問題，學(xué)會去欣賞事物好的一面。欣賞你的對手，他便是你努力的動力；欣賞你遇到的困難，它就不會再是你的絆腳石，而是通往成功之路上的一塊基石。學(xué)會欣賞，你會發(fā)現(xiàn)，世界在對你微笑。
學(xué)會欣賞吧，你才會不斷進(jìn)步；學(xué)會欣賞吧，你便可以乘風(fēng)破浪，勇往直前！
學(xué)會欣賞高中作文9
有人討厭黑暗，但我欣賞它的靜謐；
有人討厭風(fēng)雨，但我欣賞它的激昂；
有人討厭大浪，但我欣賞它的澎湃。
我用心去感受身邊的事物，用欣賞的眼光去看待身邊事物。于是，我學(xué)會了欣賞。
我欣賞自然。我欣賞“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的蓮；我欣賞“千錘百煉都不怕，任爾東西南北風(fēng)的竹“；我欣賞”遙知不是雪，惟有暗香來“的梅。我欣賞風(fēng)的烈，雨的柔，雪的純潔；我欣賞云的變，日的曖，星的璀璨；我欣賞春的綠，夏的狂，秋的深沉。我欣賞自然。
我欣賞文化藝術(shù)。我欣賞氣勢雄偉的長城和金碧輝煌的故宮；我欣賞神秘一笑的《蒙娜利莎》和熱情奔放的《向日葵》；我欣賞激昂的《命運(yùn)交響曲》和婉轉(zhuǎn)的《小夜曲》；我欣賞絢麗多枝的中國戲劇。我欣賞浩如煙海的文化典籍；我欣賞行云流水的中國書法；我欣賞文化藝術(shù)。
我欣賞他人。世界上沒有兩片相同的葉子，同時也沒有兩個完全相同的人。每個人都有他所擅長的東西，也就是他的閃光點(diǎn)，第個人都有。別看有的人外表丑陋，但卻有著美麗的心靈；有的人相貌平平，但卻有著淵博的才學(xué)；有的人身體殘疾，但卻有著上進(jìn)的心。我欣賞他人。
我欣賞我自己。別光顧著去欣賞外界，其實(shí)我們自己身上也有閃光點(diǎn)，也值得欣賞。當(dāng)自己遇到挫折時，我會奮力拼搏，沖破荊棘；當(dāng)別人遇到困難時，我會毫不猶豫的伸出援助之手，當(dāng)自己應(yīng)承擔(dān)責(zé)任時，我會盡心盡力，爭取做到最好。我的額頭很寬，但那是思想駿馬馳騁的地主；我身體很胖，但我體質(zhì)強(qiáng)健，很少得��；我長的不帥，但我平易近人，容易交往。這不都是閃光點(diǎn)嗎？我欣賞我自己。
我學(xué)會了欣賞，于是我的生活絢麗多彩，我的生活中處處充滿陽光。
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