關(guān)于想象作文
關(guān)于想象作文1
一天中午，大雄媽媽不在家，大雄、大雄爸爸和哆啦A夢只好自己解決午餐。
聰明的哆啦A夢從口袋里嗖的一聲變出了美食桌布�！按笮勰阆氤允裁�？說出來他就可以給你變出來！”哆啦A夢手插著腰自信滿滿地說�！拔蚁氤詫m保雞丁，銅鑼燒，土豆絲……”話音剛落，美食桌布上出現(xiàn)了這些大餐，上面還飄著令人流口水的香味，大雄大吃一驚，驚嘆道：“哇塞！”不管三七二十一，他迫不及待地拿起筷子，狼吞虎咽地就吃了起來。爸爸漫不經(jīng)心地躺在床上，鼻子抽了抽，聞到了香噴噴地味道，一咕嚕從床上爬了起來，風(fēng)馳電掣地爬到了飯菜前，張開了血盆大口，像餓狼一樣撲了過去，嘴里還不停地嘟囔著：“好吃，好吃！”
沒有兩分鐘就結(jié)束了戰(zhàn)斗，吃完了還吧嗒吧嗒嘴，“嗝”的一聲打了一個飽嗝。哆啦A夢又變出了一些甜點，他們小心翼翼的端起甜點慢慢地品嘗起來。
這真是一頓美味佳肴啊！
關(guān)于想象作文2
從此我每天一到晚上12點時，就跑道田野里去把自己的能量釋放出來。慢慢的我逐漸掌握了變身的習(xí)性——每到整點的時候都可以變身。 一天我在學(xué)校里，突然慌慌張張的跑來對我說：“……有…幾…幾個…人來……打你，你快點躲起來吧！”我一聽猛一征��！老師聽了趕緊給我家人打電話。我一看手表11：50分，在往外看看，哇！幾十個小混混拿著棍棒向?qū)W校沖來。我想爸爸這時一定帶著人向?qū)W校里沖來…… 幾個同學(xué)用桌椅把門頂上，在低頭看看手表11：55分，混混已經(jīng)沖上了樓道……哎我這時目不轉(zhuǎn)睛的盯著手表：56分…………57分…………58分……我想應(yīng)該差不多了，便從窗戶里跳了出去。同學(xué)們都被我的這一舉動驚呆了！！我撒腿就跑，跑到了操場上，幾個小混混也跟了上來。他們對我說：“今天我要你殘。”…我一看手表11：59分零30秒。我定著手表看著……40……50……59，混混沖了上來。變身………………我突然間變成了一個8米多高的巨人。我看看幾個混混與同學(xué)老師的表情驚呆了，我先打倒最前面的一個混混…… 我爸爸來后看看倒在地上的混混，和我（我已經(jīng)恢復(fù)了原行）。驚呆了…… ………………………………………… 未完代續(xù)
關(guān)于想象作文3
春天來了，萬物復(fù)蘇了，小河已經(jīng)融化了，于是泉水準備旅行去了。
泉水穿過高山來到一個小池邊，它看見許多小朋友都在玩泉水。泉水說：“玩吧玩吧！我的水很多很多，可以讓你們玩?zhèn)�夠�！�
泉水又來到了田野里，它看見土地大口大口的喝水。泉水說：“喝吧喝吧！你喝飽了就可以長出嫩綠的小草和鮮艷的野花�！�
泉水一路上還交了許多好朋友，特別高興，這真是一次難忘的春游經(jīng)歷啊。
關(guān)于想象作文4
他幾次想回到媽媽身邊，但又不敢回去。
“孩子，你已經(jīng)長大了，應(yīng)該學(xué)會飛翔”。幾天前，媽媽突然間這樣對他說。飛飛以為媽媽在與自己開玩笑，把身子挨的更近說：“我要與媽媽在一起，永遠永遠不學(xué)飛，媽媽。”
“你……說什么，再說一次”媽媽突然停了下來，用異樣的目光看著兒子，看了好一會說：“孩子，別說傻話了，哪有在媽媽身邊呆一輩子不學(xué)飛的?”
“是真的，媽媽。我就要在媽媽身邊呆一輩子，不學(xué)飛。”飛飛甚至向媽媽撒起嬌來。
要是在過去的時候，媽媽見兒子這么可愛，她會用手摸摸他的頭�？蛇@時媽媽竟瞪起眼睛對他說：“你給我滾，滾得遠遠的”，說著就啄他的腦袋，并扔他走，但小飛飛又搖搖擺擺的回來，這樣連續(xù)幾次，媽媽終于對他吼叫說：“你在不滾，我就……”
難道這是過去的媽媽嗎?小飛飛想，媽媽就叼起小飛飛的腦袋，飛到懸崖狠心地把小飛飛扔下去。突然，小飛飛張開羽翼飛了起來，再也不回來。
關(guān)于想象作文5
字典上說：“作為名詞時，為心理學(xué)上所指的——在知覺材料的基礎(chǔ)上，經(jīng)過新的配合而創(chuàng)造出新形象的心理過程。 作為形容詞時，則指對于不在眼前的事物想出它的具體形象�！� 看著這長長的解釋——不懂，疑惑布滿心間。 何謂想象？ 大學(xué)的表哥說：“拆開這個詞后，你就會理解它的意思。” 拆開來？ 是的。 想象，拆開后，變?yōu)榱讼牒拖�。想，指想出表象的一個過程；象，指想了就有象。 為了證明我的觀點，小生，在此為各位解釋一番。 關(guān)于“想”“象” 想，這個字的解釋可理解為為了改變已存在之物的表面，而不改變它的內(nèi)核的過程。 例如：一些科幻畫比賽等等，即便它無法讓你有能力去把事情變成你所想的那樣，但卻給你帶來了最好的一次影響，經(jīng)歷。讓那些參加過這類比賽的人，擁有一股不可磨滅的力量——想象力。 想，這個字，代表著力量。 而象，這個字的解釋不要以為是copy大躍進時期人民群眾那種思想——不理會現(xiàn)實，從而形成的浮夸風(fēng)。 這里的象，是一種信念。 還記得英語書上談?wù)撨^去對未來的預(yù)測的那一課嘛？ 書中說，美國最大的電影公司之一的老總曾預(yù)言說：“沒有人能看到有聲電影�！碑�(dāng)然，事實證明，他——這過于迷戀現(xiàn)狀的人錯了。 1927年，華納兄弟就成功攝制了電影史上第一部有聲電影《爵士歌王》。他們不僅打破了預(yù)言，還改變了現(xiàn)實，這一切不過起源于他們心中那小小的象。也許，你會覺得這不可思議，但是，這的確是真的。在世界上所有人們都認為不會有有聲電影出現(xiàn)時，華納兄弟——這四個補鐵鍋匠的孩子堅信自己的象，這股動力，最終不負眾望，將一切變?yōu)楝F(xiàn)實。就如同他們所說：“如果你不堅定自己的信念，就絕不會聽見任何聲音。” 的確，如果你不堅定自己的想象和信念，你永遠也無法觸及“創(chuàng)造之樂”，因為“創(chuàng)造者”絕不會認為自己的想象不可能。他們就像一群小孩，即便能力不大，卻有不停想象，堅信自己的想象的能力。 若還不能理解這個解釋，本人建議你去看一下魔術(shù)表演。每個魔術(shù)表演者就是天生最好的想象家。 Mirko就是其中之一。這位魔術(shù)師的表演——魔術(shù)泡泡是史上獨一無二的，但這如此美妙，奇幻的表演竟只是因為他想象了，嘗試了，所以成功了。 總結(jié) 想象，不僅僅是詞語，更是個動力，信念，一個不久之后的現(xiàn)實。 “世上沒有做不到的，只有想不到的�！� 這句話或許有些不現(xiàn)實，可是，這句話最可遵循的一點便是“想不到的，就永遠不會出現(xiàn)于世上�！� 真的，無論是想或是象，我們都不能缺，這是一份伴你成才的禮物，也是你童心未泯的證明。 即便你仍就不理解以上的解釋也沒關(guān)系，我只希望你記住這個世界上不可或缺的兩個字——想象。
關(guān)于想象作文6
我想象中的未來是一個沒有戰(zhàn)爭，沒有壞人，更沒有罪惡的子彈的世界。那時，和平之花到處綻放，稀有動物也逐漸增加，特別是“四不像”和華南虎。那時的建筑，像山一樣高，但由于中國人口增加，外國游客又接二連三地來，這些建筑已經(jīng)住不下了。所以，科學(xué)家立刻把這些建筑物從地上擴到了地下、海洋和空中，就分成了四大城：地上城、地下城、海洋城和空中城，與此同時，許多外國專家也采取了這項措施。由于有了海洋城和空中城，電就成了一個問題。也許你會說，帶上電池就可以呀！但是，要知道，電池的電力只有1.5V，怎么可以亮起220V得燈泡呢？于是，科學(xué)家就發(fā)明了采鈉機，用采到的鈉做成鋼電池，再把鋼電池運輸給空中城和海洋城，就可以使用電了。至于科學(xué)家為什么要用鋼電池，是因為每1000克海水中大約含有2.7％的氯化鈉，科學(xué)家用來做為生產(chǎn)原動力的基本元素就是從海水中提取出來的鈉。用鈉和汞混合會產(chǎn)生一種合金，它可以代替
普通電池所需要的鋅這樣產(chǎn)生出來的鋼電池的電動力，比鋅電池所產(chǎn)生的點動力要強好多倍。說完了電，咱們再來說路。那時的路會閃閃發(fā)光，因為工人造路的時候，撒了許多會發(fā)光的元素，所以，路就會閃閃發(fā)光了。那時，人們還生產(chǎn)出了一種特殊的水果，人吃下去全身就會充滿精神，就像機器人充滿了電一樣。未來的世界不是單單幾張紙就能寫出來的，最重要的`還是要靠我們的行動，俗話說得好，“心動不如行動�！弊屆魈斓氖澜绺用篮冒桑�
關(guān)于想象作文7
假如我是一位魔術(shù)師，我會飛到汶川，幫助汶川的人們，有一天，我夢寐以求的愿望實現(xiàn)了！
這天，我走在汶川，看到房屋倒塌，許多房子只剩下半堵墻，大人、孩子在哭泣。實然，我聽到一位大人焦急地說：“這可怎么辦呀！”原來是他們的孩子被困在瓦礫堆下已經(jīng)100多少小時了，因為墻的面積太大，人推不動，用吊車會對傷員再次造成傷害，正當(dāng)人們像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉(zhuǎn)時，我立刻施展魔法，用魔法棒一點，瓦礫就馬上飛了起來。人們不僅為我歡呼，接著，又立即把傷員抬到了救護車上。
我又像一陣風(fēng)似的，來到災(zāi)區(qū)的帳篷里，看到一個嬰兒餓得哇哇大哭，大人看了也無能為力，老人餓得面黃肌瘦，看到這里，我忍不住了！為他們變出了一頓豐盛的美餐，有美味的燒雞、可口的菜，還有好喝的飲料給他們，他們吃得狼吞虎咽，我心里美滋滋的！
做魔術(shù)師真好，可以做現(xiàn)實中無法做到的事！我真希望我能成為一名魔術(shù)師，到處幫助那些需要幫助的人們！
關(guān)于想象作文8
一、
方法一：抓關(guān)鍵句
有的材料為突出中心，有時會設(shè)置關(guān)鍵句（開頭句、結(jié)尾句、對話句、結(jié)語句），抓住這些關(guān)鍵句，就能把握材料主旨，準確理解材料，正確立意。
切合題意的立意
肯定的角度：
�、賶粝朐谀_下。②只 要踏出開始的第一步，每個人都可以實現(xiàn)自己的夢想。
③實現(xiàn)夢想在于行動。④實現(xiàn)夢想要勇于放棄。
否定的角度：
�、賶粝胴M能速成。②莫為夢想瘋狂。③實現(xiàn)夢想在于行動。漫步云端時，必須腳踏實地。
④如此另類，請勿復(fù)制。⑤夢想與責(zé)任。
方法小結(jié)：
�、倮砬宀牧蟽�(nèi)容，尋找能體現(xiàn)觀點態(tài)度的句子，確定關(guān)鍵句。
�、趶年P(guān)鍵句中提煉“話題”。
③遵循“整體性”原則，圍繞“話題”正確立意。
二、審題指導(dǎo)
針對材料的分析：
原因：黑夜漫長 過程：掛上窗燈 結(jié)果：溫暖自己，為人導(dǎo)航? ?
剖析實質(zhì)：
原因：黑夜漫長（面臨的苦難、挫折） 過程：掛上窗燈（信念、樂觀、希望、祝福、幫助）
結(jié)果：溫暖自己，為人導(dǎo)航（助人利己）?
三、審題指導(dǎo)
1、找出關(guān)鍵句：“沒有任何借口”。
2、設(shè)問：①西點軍校問什么為各行各業(yè)培養(yǎng)了那么多的精英和人才？②因為軍官們在做錯事時，在失敗時，在沒有完成任務(wù)時的回答是“沒有任何借口”，沒有任何借口的背后隱藏著什么？③不給自己找借口的實質(zhì)又是什么？
3、由果溯因：是堅毅、正直的美好品質(zhì)，如果深入挖掘，談及人的內(nèi)在素質(zhì)和優(yōu)秀品質(zhì)，那么立意自然就深刻了。
四、
原因：認準自己的位置、明確自己的方向、創(chuàng)新、與時俱進、有知識、年輕敢闖、愛家鄉(xiāng)、追夢……
經(jīng)過：放棄城里安定生活、事業(yè)，回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。（抉擇、思考、堅定、付出……）
結(jié)果：痛并快樂著、充實……
五、如何審題：解讀材料——生活事件類型。
所謂審題：就是深入思考和反復(fù)推敲作文題目（包括材料），以求理解其含義，弄清寫作的具體要求，確立寫作中心，確定寫作范圍和重點，確定下筆的角度及感情抒發(fā)的基調(diào)，明確寫作方式和方法的過程。
讀材料——析材料——揭寓意——定立意
一、整體性原則
仔細閱讀所提供的材料，切實弄清材料的中心和實質(zhì)，不要只抓住其中的只言片語，以局部代替整體。當(dāng)然，重視材料中起關(guān)鍵作用的語句是正確而且必需的，但它在必須在整體框架下進行。
考試作文材料故事梗概：
院子有石頭絆腳，爸爸說，不知道要挖到到什么時候，沒事無聊挖石頭，不如走路小心一點。兒子聽了也就算了。媳婦帶著鋤頭和一桶水，沒想到幾分鐘就把石頭挖了起來。
二、抓關(guān)鍵（從抓關(guān)鍵句入手）：
有的材料為突出中心，有時會在材料中設(shè)置關(guān)鍵句（開頭句、結(jié)尾句、對話句、結(jié)語句），抓住這些關(guān)鍵句，就能把握材料主旨，準確理解材料，正確立意。
在材料作文的材料中，關(guān)鍵句常常是 命題者或材料中的人物的評議性語句。
本材料純敘事。
關(guān)鍵句乃行為、語言、心理等體現(xiàn)人物特點（精神品格）句。
行之有效的立意方法：
�。ㄒ唬﹩栴}立意法（由果溯因）
任何事物的產(chǎn)生、變化和發(fā)展，都有其內(nèi)在或外在的原因。因此，閱讀分析材料的因果聯(lián)系，從原因切入立意，是行之有效的方法。
為什么媳婦能挖走石頭？
嘗試、動手實踐、不怕困難、改變心態(tài)。
�。ǘ┙嵌攘⒁夥�
反復(fù)閱讀原材料弄清以下幾個問題：
�。ㄒ唬┐_定故事的主體角色——誰
一則故事主要是圍繞誰展開的，言行主要是誰發(fā)出的，誰是主動者受關(guān)注者，所有的角色都和誰有關(guān)：此角色就是主體角色。
�。ǘ┟鞔_主體事件——什么事
一則故事中主體角色主要干了些什么事，結(jié)果如何。
�。ㄈ┳聊ブ黧w事件的含義——什么意思 （含義、寓意）
主體角色在主體事件中的意圖以及主體事件結(jié)果得來的緣由。主體角色在主體事件中的主要意圖是什么，體現(xiàn)了什么理念，哪些是積極合理的，哪些是消極悖謬的；主體事件的結(jié)果是什么，成功的前提條件是什么，失敗的主要原因是什么。
�。ㄋ模┨釤捰^點——表態(tài)
用簡潔醒目的語言概括主體角色在主體事件中體現(xiàn)的精神理念或主體事件結(jié)果得失成敗產(chǎn)生的緣由，并以此作為文章的最佳立意。
檢測案
一、1、從小提琴家的角度看：
（1）人要正確對待別人的批評；
�。�2）要苦練自己的基本功，切實提高自身素質(zhì)。
2、從評論家的角度看：
人要敢于說真話，不管有多少人與自己的意見不同只要認為自己的是正確的，就要敢于堅持。
3、從背景介紹看：
背景介紹中提到“炒作”，這是作文內(nèi)容與當(dāng)前生活聯(lián)系的表現(xiàn)，行文時可以用對比的方式，從當(dāng)前有些人的浮躁心理入手，談?wù)撊藨?yīng)該怎樣——正確看待自己，認真對待別人的。
二、
1、從年輕人的角度立意：
�。�1）每一個人都有一段“沉香”的經(jīng)歷，但往往不能發(fā)現(xiàn)并珍惜它，反而對別人的“木炭”羨慕不已，最終的結(jié)果只能是利令智昏、本末倒置，讓蠅頭小利蒙蔽了自己智慧的雙眼。
�。�2）做事要根據(jù)具體情況而定，不能墨守成規(guī)，思想僵化，要像材料中的年輕人那樣，改變想法，舍得放棄，才能達到“一搶而空”的效果。
2、從沉香的角度立意：
現(xiàn)實生活中，人才被埋沒的現(xiàn)象十分嚴重，往往千里馬常有而伯樂不常有。如果你是一個人才，你就不能被動的去等別人來發(fā)現(xiàn)你，而應(yīng)該主動去實現(xiàn)你的價值，讓自己閃閃發(fā)光。
三、
對材料深意的把握，必須從整體上感知，不能只截取片段或詞句，忽視前因后果。
這則材料以敘事為骨架，說的是郵差因為環(huán)境的惡劣而心生倦怠，又因為自己的心態(tài)轉(zhuǎn)變而看到希望。從整體敘事方向看，它要論及的應(yīng)該是人生在面對困境、挫折和打擊時，要以何種心態(tài)和方式去應(yīng)對的問題。
從事件因果關(guān)系角度分析：
郵差孤獨寂寞的走在荒路上近二十年，雖曾經(jīng)心情低落，但他沒有一味消沉，還是積極主動地去尋求改變當(dāng)前境況的途徑，播種野花就是一種積極的心態(tài)，結(jié)果收獲的是愜意的人生，工作、生活不再單調(diào)乏味。
（1）良好的環(huán)境可以營造好的心態(tài)，創(chuàng)造美好（幸福、快樂）人生。
�。�2）播種美（快樂、希望、幸福等），收獲美（快樂、希望、幸福等）�！安シN”這一行為是心情（境）發(fā)生變化的轉(zhuǎn)折點，正因為郵差的播種才能收獲繁花。注意這里的播種與收獲的事物必須是正面的能對人生起積極導(dǎo)向作用的。而且“播種”不能等同于付出，限定了面向群體性，在廣大的范圍內(nèi)發(fā)揮廣泛的作用。
立意誤區(qū)：
1、斷章取義，片面理解。
如果只從局部出發(fā)，沒有看到事件的前后因果關(guān)聯(lián)，只想到花的綻放需要時日的積累，那就難免偏題。敘事類命題，可以從事件的前因后果角度多加比照，得出符合通篇題旨的立意。
只看到“不斷地撒下種子開出了許多美的小花”的結(jié)果，沒有從分析其原因，揭示其深意入手，立意定為“積累”“量變到質(zhì)變”“注重點滴”“堅持”等則不當(dāng)。
2、只看表層，不求深入。
有的認為，郵差走了二十多年的辛苦路，心情是越來越差，直到后來想到解決問題的方法，并親自去做，才有了根本性的轉(zhuǎn)變。于是，立意為“凡事必須親身實踐，不能空想”。材料并沒有反映“實踐”和“空想”的問題，這樣立意，偏離材料 主旨。
四、
人們不約而同地把材料提供的事實凝縮成了一句告示語:“不用時請將梯子橫放”。這是不合題意的，誤把材料中的告示語當(dāng)作揭示論點的標(biāo)題了。這樣就割裂了材料，不是從材料中引出觀點（論點）引發(fā)問題（議題話題），從而選擇恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。安徽題提供的事件雖系小事而且簡單，但是事件基本完整。我們可以按敘事六要素整理如下：
何時－－有一次
何地－－某公司車間一角落
何人－－一位洽談合作事宜的客戶
何事－－留意到為防止梯子倒下傷著人特意寫在旁邊的“注意安全”的條幅建議修改成“不用時請將梯子橫放”
何因－－？
何果－－？
大家就可以感悟到觀點（論點）以及問題（議題話題）就在這何因何果的兩個問號之間。我們可以按照合情理的原則補充完成故事。那位客戶建議的告示內(nèi)容比原條幅更具體明確，可以提醒人們做到更安全。他留意到洽談業(yè)務(wù)的公司（非本公司）的小疏漏并駐足良久考慮對策鄭重地提出可行思慮周到的建議，這不能不令人感動，相比之下，本公司則幾年來沒人把它放在心上，該公司當(dāng)然樂意采納；盡管從來也沒有發(fā)生過梯子倒下傷人的事。
大家可以發(fā)現(xiàn)其人行為中的優(yōu)點：他留意到洽談業(yè)務(wù)的公司（非本公司）的小疏漏并駐足良久考慮對策鄭重地提出可行思慮周到的建議，即：1、關(guān)心份外事，2、細心周到，3、切實可行，4、體貼他人等等。
五、針對材料的分析：
原因：為了獲得糧食的大豐收
經(jīng)過：拼命施肥
結(jié)果： 暴風(fēng)雨后全部倒伏，差點顆粒無收? ? ?
剖析實質(zhì)：
原因：為了獲得糧食的大豐收。（為了成功、目標(biāo)）
經(jīng)過：拼命施肥。（揠苗助長、主觀蠻干、不循序漸進、無視規(guī)律） ?
結(jié)果：暴風(fēng)雨后全部倒伏，差點顆粒無收。（蠻干經(jīng)不起考驗、事與愿違、失�。ㄋ咀兂蓽厥一ǘ�，異常脆弱，水稻應(yīng)該堅強） ?
這是計劃趕不上變化嗎？這是沒有腳踏實地嗎？
“拒絕誘惑”作文講評導(dǎo)學(xué)案及范文
“拒絕誘惑”作文講評 導(dǎo)學(xué)案
1. 本學(xué)案由預(yù)習(xí)案、探究案、訓(xùn)練案三部分組成。預(yù)習(xí)案6分鐘內(nèi)完成。
2. 復(fù)習(xí)議論文的基本結(jié)構(gòu)，利用仿寫語段練習(xí)，理解并掌握重難點知識，并將疑問寫在我的疑問處。
3. 認真完成探究題目，學(xué)會圍繞中心簡潔的敘述事例，并提高靈活運用議論文的各種論證方法分析論證能力。
4. 限時完成訓(xùn)練案，提高學(xué)以致用的能力。
關(guān)于想象作文9
時代在發(fā)展，科學(xué)在進步，人類也在不斷地推陳出新。記得20年前許多地方還都是低矮破舊的茅屋，如果一旦刮大風(fēng)或者下大雨，房屋就很容易倒塌�？蓜倓傔^了10年，一座座高樓大廈便拔地而起，如今，幾十層的樓房在大城市已隨處可見。如果按照這樣的速度發(fā)展，再過不到30年，我們居住的房屋便還會有翻天覆地的變化。
到了20xx年，我們居住的房屋和變形金剛就是一體化的了。它可以根據(jù)主人的喜好，變換成各種形狀、各種樣式。如果你喜歡，它可以變成"機器貓"；如果你喜歡動物，它可以變成"小白兔"；如果你喜歡體育，它也可以變換成"足球"。
到了20xx年，我們居住的房屋和氣球就是一體化的了。它可以根據(jù)主人的需求，在不改變原來的樣式的前提下，變大變小，變高變矮。如果你想要一片空地來踢球，它可以暫時變小，給你一塊空地；如果你想要請朋友聚會，它可以暫時變大，多容納一些人；如果你想摘房子旁邊樹上的蘋果，它可以暫時變高，這樣你站在窗臺上就可以摘到蘋果了。
到了20xx年，我們居住的房屋和汽車就是一體化的了。房子底下有輪子和支柱，可以跟著主人一起移動。如果你想去郊游，就可以把你的房子一起帶到郊外；如果你想去游泳，就可以把你的房子一起帶到海邊；即使你想去探險，你的房子也可以跟著你一起去。
美好的幻想是需要人們用實際行動來把它變成現(xiàn)實的，那就讓我們一起努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識吧，將來用我們的智慧來實現(xiàn)我們夢想！
強調(diào)的就是充分想象，寫出來。
關(guān)于想象作文10
現(xiàn)代的書雖然能夠隨身攜帶，可是有些書大，有些書小，大的書攜帶時極為不方便，小的書又字跡太小，要低頭看才能看清，這樣，就形成了許多缺點，所以，我就不能看著書這樣發(fā)展下去，要讓未來的書沒有缺點。
到了未來，我要發(fā)明一種全自動的手套書，只要戴上配套的墨鏡，就能看書時也非常自由。
配套的墨鏡可不是一般的墨鏡，只要帶上它，不但能在太陽下?lián)蹶柟�，還可以在雨天內(nèi)擋雨，還有，這副墨鏡還配有五十套書籍，就是得按順序看，不過，有很多種品種，有漫畫、名人傳記、著名寓言、著名成語故事等，還有配套的中小學(xué)練習(xí)呢！最有趣的地方就是能擋雨，無論雨從哪個方向落，它都能一一擋住，并且有自動控制功能，假如你在馬路上看書看入迷了，剛好有輛汽車疾馳而來，它就會控制你的身體，并且不讓你感覺到，就像在很自然地行走似的。這副墨鏡最大的特點是在你看書的時候，它顯示出來的字不大不小，就跟你在看書一樣，而且眼感也比較好，能夠預(yù)防近視。
而手套上的書，就只有戴上墨鏡才能看到，可能有人會問：假如你看完了墨鏡上的書的時候是夏天，那有人還會戴手套啊？這點大家就不用擔(dān)心，這種手套是冬暖夏涼的，而且價錢也不貴，一套才45元，比起買書籍來看，那可便宜多了！
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