關(guān)于記憶的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的關(guān)于記憶的作文，歡迎大家分享。
關(guān)于記憶的作文1
透明的陽(yáng)光穿過(guò)層層的梧桐葉，灑下一地的斑駁，光與影交錯(cuò)著舞步，翩躚、躍動(dòng)、冉冉、徜徉……
這樣，便會(huì)不自主地沉浸在那遙迢的回憶里。
小時(shí)候，住的那個(gè)大院子的門(mén)前也有幾株高大的梧桐，整齊地站成一排，守望在門(mén)前的小河前面，梧桐是在秋天落葉，然而我現(xiàn)在也竟只記得那片時(shí)光里的金黃，溫柔的陽(yáng)光里，緩緩飄落的梧桐葉，像悠然的北國(guó)落雪，無(wú)聲地鋪滿(mǎn)河畔，鋪滿(mǎn)我的記憶。
梧桐樹(shù)極溫情，茂密的枝葉為過(guò)往的人們投下一片清涼。它好像感化了院子里的每一戶(hù)人家，那個(gè)沉重的院門(mén)里，有最醉人的微笑，有最?lèi)偠募页�。那個(gè)院子就是院里每戶(hù)人家的家，院里的人就都是親人，家是唯一的城堡，而愛(ài)就是緊緊把我們相連的情愫。
依稀記得小孩們端著飯碗歡快地朝著飄出香味的房門(mén)跑去，然后滿(mǎn)嘴是油地跑回家；依稀記得爸爸媽媽外出時(shí)，左鄰右舍都熱情地要照顧年幼的我；依稀記得，日升日沉里，和小伙伴們種下的花開(kāi)出了美麗的春天；依稀記得，隔壁叔叔深情吟唱的歌聲“月落烏啼總是千年的風(fēng)霜……能否登上你的客船……”那還是和我同齡的歌曲呢；依稀記得，夜晚大家在梧桐樹(shù)下的閑話家常，有高談闊論政事的叔叔伯伯，也有談?dòng)驼f(shuō)米的嬸嬸，而我們小孩子就坐在一旁，煞有介事地聽(tīng)著……
還記得，我是怎樣赤著腳走過(guò)梧桐葉深眠的泥土，然后學(xué)會(huì)了在道路上踏實(shí)地走好每一步；還記得，因?yàn)樘詺舛话职重?zé)罵，我是怎樣在河畔磚石上哭紅眼睛，然后在鄰居大哥哥的安慰下學(xué)會(huì)懂得逆耳利于行的道理；猶記得，和朋友們手牽手跑過(guò)的泥濘，然后明白相互攙扶能夠闖過(guò)每一個(gè)難關(guān)……
梧桐無(wú)語(yǔ)，歲月已逝。
歲月無(wú)語(yǔ)，我已成長(zhǎng)。
那個(gè)曾飄滿(mǎn)梧桐葉的院落在這個(gè)時(shí)候，也風(fēng)景依舊吧，零落的葉子如同飄落心間的微雨，激起塵封的回憶，只是里面的人已各奔東西，為著不同的目的，為著不同的夢(mèng)想。
那些曾經(jīng)流連在梧桐年輪里的溫馨的旋律卻在我的記憶中深刻，記載了純真，記載了蛻變，縱使荒蕪了時(shí)間，縱使思念化作云煙，溫馨的記憶依舊永遠(yuǎn)花開(kāi)。
關(guān)于記憶的作文2
每每走在相間的林蔭道上，抬頭望著成蔭的大樹(shù)，不禁想起那棵濃密的大樹(shù)。
我在那棵大古樹(shù)上捉過(guò)蟬，捉過(guò)麻雀……在樹(shù)下哭過(guò)，惱過(guò)……童年時(shí)代的我很天真，總覺(jué)得古樹(shù)是我的親人。
8歲那年，母親見(jiàn)我成天和大樹(shù)纏在一起，就嚇唬我說(shuō)：“小心被樹(shù)上的靈魂給詛咒了去！”
村子里有一個(gè)可怕的傳說(shuō)：說(shuō)是這棵樹(shù)以前是某個(gè)巫師練法的地方，巫師去世后，他的靈魂專(zhuān)門(mén)守護(hù)著這棵樹(shù)，誰(shuí)要是和大樹(shù)緊密靠在一起，誰(shuí)就會(huì)得到靈魂的詛咒。傳說(shuō)畢竟是傳說(shuō)，它絲毫沒(méi)有打消我對(duì)古樹(shù)的興趣，反而讓我更加喜愛(ài)古樹(shù)。
每年夏天，古樹(shù)都會(huì)結(jié)出又甜又大的果子，好像橘子，又不似橘子，更像一盞盞黃澄澄的小燈籠。每到那時(shí)，我會(huì)爬上樹(shù)，邊摘邊吃，不亦樂(lè)乎！若運(yùn)氣極佳，說(shuō)不定會(huì)見(jiàn)“螳螂捕蟬，黃雀在后”。
光陰似箭，日月如梭，秋天悄然而至。古樹(shù)的葉子由綠變成黃，由黃變成紅，似紅衣仙子，成了村里一道亮麗的風(fēng)景線。我時(shí)常會(huì)在“紅衣仙子”下與小伙伴們嬉戲玩耍，不亦樂(lè)乎！玩累了休息，坐在樹(shù)下沏茶，看書(shū)，欣賞風(fēng)景，很是休閑。
冬天，天氣陰沉，滿(mǎn)天是厚厚的、低低的、灰黃色的濁云。東北風(fēng)嗚嗚地吼叫，肆虐地在曠野地奔跑，它仿佛握著銳利的刀劍，能刺穿嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的皮襖。太陽(yáng)好像怕冷似的，從東邊向西邊一滑就過(guò)去了。缺少了太陽(yáng)，古樹(shù)好像丟了魂似的，再也沒(méi)有往日的那種生氣。母親告訴我說(shuō)冬天，大古樹(shù)就要睡覺(jué)了，別讓我去吵醒它。我怕大樹(shù)著涼，從家里拿了一大塊棉布，頂著凜冽的寒風(fēng)，給大樹(shù)披上了一層厚厚的衣裳。我暴露在外面的臉皮，被它劃了一刀又一刀，疼痛難熬。
煥之四望云物，光明而清鮮，一陣暖風(fēng)吹來(lái)，帶著新生、發(fā)展、繁榮的消息，幾乎傳達(dá)到每一個(gè)細(xì)胞。古樹(shù)，睜開(kāi)了朦朧的雙眼醒來(lái)。在春風(fēng)春雨的愛(ài)撫下，一夜間換上了新裝，突出嫩綠的新葉。我跑到樹(shù)下，看著古樹(shù)又恢復(fù)了往日的生機(jī)，心里不亦樂(lè)乎。
成蔭的大樹(shù)，優(yōu)美的倩影，留在記憶深處，難以抹去……
關(guān)于記憶的作文3
它是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是開(kāi)在記憶深處的花朵，是回憶時(shí)含淚的微笑。
——題記
是什么，來(lái)得悄然無(wú)息，走得不留痕跡，卻激起所有色彩的輕舞飛揚(yáng)？
是什么，輕輕地來(lái)了，又悄悄地走了，為沉寂的大地紡出潔白夢(mèng)想？
是什么，在不經(jīng)意間綻放，又在不經(jīng)意間凋零，留下穿越一季的傾情歌唱？
春·梨花簇簇
曾幾何時(shí)，當(dāng)梨花成團(tuán)，一簇簇，一層層，像云錦似的漫天鋪地時(shí)，便會(huì)和伙伴相約到林子中嬉戲。在和暖的春光下，不小心碰一下樹(shù)枝，潔白無(wú)瑕的花朵便紛紛落下，好似天女散花。把飄落的花瓣拾滿(mǎn)一捧，撒在同伴的頭上，頓時(shí)，盎然春意便爬上了她們的眉梢眼角。
夏·繁星點(diǎn)點(diǎn)
曾幾何時(shí)，當(dāng)夏夜籠罩，深藍(lán)的天空中圓月高懸，給大地鍍上一層銀輝時(shí)，便會(huì)躺在陰涼的竹床上，依偎在母親溫暖的懷里，從密密的梧桐葉的縫隙中尋找著那一點(diǎn)點(diǎn)的星天。
秋·風(fēng)聲呼呼
曾幾何時(shí)，當(dāng)秋風(fēng)又起，樹(shù)枝和樹(shù)葉交織出金色的扇子時(shí)，便會(huì)和伙伴們輪流坐在大樹(shù)下的秋千上，其他人則推著她的背，讓她蕩起來(lái)。隨著秋千越蕩越高，尖利的驚叫和歡笑聲便響遍整個(gè)小院。
冬·飛沙漫漫
曾幾何時(shí)，當(dāng)嚴(yán)冬降臨，寒風(fēng)刮起的飛沙彌漫在空間里，渾渾濁濁時(shí)，樹(shù)上的最后一片葉子飄了下來(lái)，打著旋兒，千回百轉(zhuǎn)地抗拒，終于以一種凄美如鳥(niǎo)的姿態(tài)告別樹(shù)枝，親吻大地。
若不惆悵，為何心緒茫茫？
若無(wú)依戀，怎會(huì)步履徜徉？
但過(guò)去終究是過(guò)去，懷戀又能挽回什么？前面的路還很長(zhǎng)，我沒(méi)有時(shí)間停滯不前。因?yàn)樵谖矣洃浀纳钐�，總有一片花兒——仍然那么純，那么真�?/p>
當(dāng)晚風(fēng)吹過(guò)湖面最后一道漣漪，當(dāng)夕陽(yáng)收起它最后一道余暉，當(dāng)記憶關(guān)閉了它最后一扇大門(mén)。當(dāng)許許多多都已逝去，當(dāng)許許多多都已凋零，我們至少還可以默默地站著，默默地對(duì)自己說(shuō)：那是我記憶中的花兒，我曾經(jīng)的擁有。
關(guān)于記憶的作文4
陽(yáng)光掠過(guò)窗畔，透過(guò)窗簾，直直的灑在臉上......
鬧鈴響了一遍又一遍，在這個(gè)我不愿醒來(lái)的陰冷早上。喑啞，蕭瑟。
莫名的疼痛，席卷，蔓延，直達(dá)麻木的邊緣，
冷空氣一來(lái)再來(lái)，夾雜著灰塵，諸多不知名的病菌，一舉迸發(fā)，貌似這個(gè)冬天，將頭一遭患上感冒這個(gè)東西，頭微熱。真實(shí)的將自己包裹起來(lái)。久坐。
睡得很晚，因?yàn)闊o(wú)法入眠，醒的太早，因?yàn)閴?mèng)魘纏繞，糾結(jié)。無(wú)法深眠，
永遠(yuǎn)無(wú)法做到面對(duì)墻壁安睡，總覺(jué)得背后冷颼颼的，抓不到的安全感，因?yàn)闊o(wú)法看見(jiàn)于我之外的事物，心生恐懼。
脆弱的安全感瞬間崩塌。
生活被歲月暈染的愈加溫吞，純白的記憶更迭。那個(gè)蒼老的不再回來(lái)的夏日。
現(xiàn)實(shí)的繼續(xù)，擦干而又流出的淚水，溫?zé)徂D(zhuǎn)而滴落。卑微的訴說(shuō)。可憐的自尊，不可一世的驕傲慢慢決裂。
抬眼凝望，飛揚(yáng)的思緒夾雜著雪片，周旋在蒼茫之間，若即若離。
一切全然一副懵懂的樣子。腳步不斷變換，終點(diǎn)或在不遠(yuǎn)的距離，看見(jiàn)的，感受的，聞到的，是缺失。究竟丟了怎樣的一個(gè)自己。
不厭其煩的拼貼文字，傷感的，憂(yōu)愁的，快樂(lè)的，無(wú)味的，青春，就這樣，在不斷的拼貼中，漸行漸遠(yuǎn)。卻始終還是找不到最合適的文字。最貼切的形容語(yǔ)。一切，終將繼續(xù)，正在繼續(xù)。
也罷，擺出絢爛的文字，還是控制不了結(jié)局。
想探究，快樂(lè)的你和憂(yōu)郁的你，哪個(gè)更像是你，更愛(ài)那個(gè)自己。
很愛(ài)這樣，膜拜于自己的文字，感受當(dāng)下的你寫(xiě)下它，是怎樣的心情。遺憾于，沒(méi)有更早的用文字記錄下更早的你，否則，你一定會(huì)感受到，白紙一樣單純的，幼稚的你。喜形于色，快樂(lè)，傻傻的卻沒(méi)有距離。
該怎么說(shuō)呢。成長(zhǎng)是代價(jià)不是承受不起，只是，會(huì)有的回憶，被銘記，想忘記的和眷戀的記憶。清晰，模糊，拙劣。一如往昔。
吞下冰涼的水。從口一直沁到心脾。冰凍，無(wú)法企及。
關(guān)于記憶的作文5
“你們快看，好多白鷺……”這句話，讓正在默寫(xiě)詩(shī)句的我們，心飄到了外面。無(wú)論是綠色的田野，還是湛藍(lán)的天空，都無(wú)法改變我們對(duì)白鷺的關(guān)注。有的人不禁吟誦起了白鷺的詩(shī)句“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”，多么引人注目的風(fēng)景啊。
不知道是誰(shuí)開(kāi)玩笑說(shuō)了句“讓一個(gè)同學(xué)去趕白鷺，我們拍照片吧”，劉愛(ài)立馬就沖了出去，我心頭的“羨慕、嫉妒”涌了上來(lái)，也嚷嚷著要出去。大家雖然說(shuō)保安不會(huì)讓他出去的，我還是一直望著校門(mén)，一直看不見(jiàn)他的蹤影。突然，大家大喊“他真跑出去了！”，我苦苦哀求老師，但沒(méi)等老師答應(yīng)，自己也跑了出去。
校門(mén)是開(kāi)著的，保安正在門(mén)口掃地，我沒(méi)有顧及他的表情，隨口說(shuō)了句“我出去一下噢”，很快就回來(lái)的。話還沒(méi)落地，就已經(jīng)沖了出去，很快就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的吶喊。我很快巡視了四周，并沒(méi)有看見(jiàn)任何人的蹤影，連白鷺都被田野里的`綠色擋住了。找到一條小徑以后，就趕緊跑了進(jìn)去，這是一條很小的路，我好幾次都差點(diǎn)摔倒。一些小草被我踩彎了腰，野花們卻抬起頭，看著我繼續(xù)瘋狂奔跑。
我看到了劉愛(ài)一個(gè)人站在田野中，手里還拿著綠油油的草，明顯沒(méi)有了出校門(mén)時(shí)的激動(dòng)。他小心翼翼地告訴我“白鷺就在那里，你輕點(diǎn)，不然它們就跑了”，我雖然嘴上不停說(shuō)“知道了，知道了，我很淑女的”，腳步卻沒(méi)有停止。沒(méi)走幾步，就看見(jiàn)它們踩著小碎步，腦袋還有規(guī)律地上下擺動(dòng)，我興奮地叫了出來(lái)“我看見(jiàn)它們了”。
它們好像被我的叫聲嚇到了，很整齊地飛了起來(lái)，沒(méi)有任何一只脫離隊(duì)伍。我無(wú)助地喊著“回來(lái)啊，別走”，又不禁跑了起來(lái)，追著它們的路線。劉愛(ài)和我跑的是另一條路，我這條路上，兩邊都有小麥，我被夾在了中間，小麥上的水珠，都無(wú)情地爬到了我的褲子上。追了一段路后，它們已經(jīng)飛到了別的地方，我也準(zhǔn)備回教室了。這時(shí)候，才想起來(lái)，大家都看著我們呢，甚至有人在喊“偷橘子，抓賊啊”，連保安也以為我們?nèi)ネ甸僮恿恕?/p>
回到教室后，我滔滔不絕地講著剛剛所發(fā)生的事情，時(shí)不時(shí)還甩一甩褲子上的雨滴。 也許多年以后 偶然的一回想，這瘋狂的記憶會(huì)使我揚(yáng)起嘴角。
關(guān)于記憶的作文6
很小的時(shí)候，我很喜歡站在雨地里，這也許就是我與雨結(jié)下不解只／之緣的理由吧！我愛(ài)雨，獨(dú)愛(ài)春雨，面對(duì)多情的春雨，總是拒絕撐開(kāi)那孤獨(dú)的傘，寧愿讓自己的頭發(fā)，凌亂春的心境。
沐浴在春雨的愛(ài)撫中，那種感覺(jué)就好象媽媽用她充滿(mǎn)溫馨的手，輕輕撫摸我，于是，我便讓春雨靜靜地洗禮自己，讓自己沉浸于奇妙的夢(mèng)幻世界，這一刻，世俗的庸碌，人世的自私，人與人之間的勾心斗角，早已在春雨中煙消云散。
當(dāng)生活的源泉再也流淌不出那種充滿(mǎn)靈性的生命意緒，一顆受傷的心才帶著遺憾回到自己營(yíng)造已久的心屋，開(kāi)啟思念之門(mén)，于無(wú)言的沉寂中審察自己，像荒野里一只受創(chuàng)傷的山羊，躲在懸崖深處的巢穴里添著滲血的傷口，這時(shí)，放下那一堆枯燥無(wú)味的數(shù)理化題，閉上雙眼深深呼吸一口那春雨的氣息，不知不覺(jué)中我便進(jìn)入了夢(mèng)幻般春雨世界，靜靜聆聽(tīng)雨的聲音，感受雨的溫柔，突然覺(jué)得整個(gè)世界惟有我與雨。在黑暗的世界中，我仿佛看到雨所發(fā)散的光芒，于是，我便將自己完全沉浸于猛的甜蜜中，好希望夜永遠(yuǎn)停留下來(lái)。
當(dāng)生活的絆腳石阻擋我前進(jìn)的道路，無(wú)法逃避，無(wú)法逃免，生活中缺少了勇氣，我拼命的尋找春雨，因?yàn)槲┯写河瓴拍軒Ыo我前進(jìn)的勇氣，在茫茫的大海中，春雨就好比一葉孤舟，給了我生存的希望，每每沐浴完春雨，就會(huì)洗禮盡腦海中那些不近人意的往事，于是，我便站起來(lái)，重新書(shū)寫(xiě)另一本生活的小說(shuō)。
聲生活中充滿(mǎn)陽(yáng)光的時(shí)候，盡管沒(méi)有春雨的陪伴，但在我記憶的匣門(mén)中，永不磨滅的還是春雨所帶給我的記憶。
對(duì)于春雨我所具有的那份感激之情，不是僅能用“感激”能夠表達(dá)。在春雨面前任何華麗的詞語(yǔ)都顯得那么庸俗，此時(shí)此刻，我不知該用什么詞語(yǔ)去表達(dá)我對(duì)春雨的那份情感。還是將那份思緒，化作對(duì)春雨的祝福。
關(guān)于記憶的作文7
在我童年中，曾經(jīng)發(fā)生過(guò)許許多多的事情。雖然隨著時(shí)間的匆匆流逝而往往沉沒(méi)在我腦海里，有的已經(jīng)模模糊糊了，但是有一件事我卻至今都任然記憶猶新。
記得那是在夏日的一個(gè)上午，我和爸媽都在家里，我的爸爸在床上看書(shū)，他一邊看一邊用力扇著扇子，我的媽媽在整理房間，一邊干活還一邊用袖子擦頭上晶瑩的汗珠。而我正在寫(xiě)老師布置的那些家庭作業(yè)，因?yàn)樘鞖馓珢灍崃�，爸爸就說(shuō)：“兒子呀！你去商店買(mǎi)幾根雪糕吧！”說(shuō)著說(shuō)著遞給我5元錢(qián)。
我拿著爸爸給的5元錢(qián)來(lái)到了商店。到了以后，我一看外屋沒(méi)有人，就喊了一聲：“有人在嗎？”這時(shí)從里屋走出了一位售貨員，“阿姨，我要買(mǎi)6根5角錢(qián)的雪糕�！�
阿姨打開(kāi)冰箱門(mén)就對(duì)我說(shuō)：“快點(diǎn)挑！這么熱的天雪糕太容易化了。”我趕忙拿了6根，付了錢(qián)，她把錢(qián)包里的錢(qián)翻了又翻，給了我47元錢(qián)。
我回到家之后就把事情給爸爸說(shuō)了一遍，爸爸的臉色就變得很?chē)?yán)肅，非常嚴(yán)厲的對(duì)我說(shuō)：“趕快把剛才多找的錢(qián)送回去吧，咱不能貪占別人錢(qián)財(cái)�！蔽夷弥嗾一貋�(lái)的錢(qián)走到了商店，對(duì)售貨員說(shuō)：“您剛才……。”我剛想告訴她忽然一想，剛才她服務(wù)態(tài)度那么不好，買(mǎi)雪糕都不讓我挑，我不甘心就這樣把錢(qián)給她，所以就轉(zhuǎn)移了話題，問(wèn)問(wèn)這個(gè)多少錢(qián)，問(wèn)問(wèn)那個(gè)多少錢(qián)，不知不覺(jué)中，爸爸已經(jīng)站到了我的身后，“我不是讓你把錢(qián)還給人家嗎？你還了嗎？”爸爸非常生氣地對(duì)我說(shuō)。“我……”我把錢(qián)掏了出來(lái)還給了售貨員，臨走時(shí)爸爸還向售貨員道了歉�；氐郊依镏螅职诌�給我講了很多道理：這錢(qián)雖然是一個(gè)好東西，但同時(shí)它也是個(gè)害人的東西，它是要靠雙手去創(chuàng)造的，并不是這樣貪占而得來(lái)的，47元錢(qián)和一個(gè)人的人品比哪個(gè)更重要，要有辨別是非的觀念，更重要的是要有辨別榮辱的觀念。
聽(tīng)了爸爸的一席話之后，真是讓我受益匪淺啊，這是我在人生旅途上的一個(gè)破折號(hào)，通過(guò)這件事讓我明白了一個(gè)道理：做人首先就要不貪不占，并且還要誠(chéng)實(shí)，更要知榮辱。
關(guān)于記憶的作文8
記憶，如大海，任何一滴渺小的水滴都激不起那水平如鏡的海面，可水滴匯聚成海浪，在海中穿梭，卻讓大海變得波濤洶涌。而溫暖的記憶在人類(lèi)心中的最深處，觸碰到它，內(nèi)心就像成千上萬(wàn)個(gè)波浪在翻騰，掀起一片清漣。
小時(shí)候，我總是喜歡圍著院子里的柳樹(shù)轉(zhuǎn)了一圈又一圈，直到我筋疲力盡為止，而外婆總是坐在柳樹(shù)下的藤椅上，邊織毛衣，邊看著我在一旁玩耍，似乎我的快樂(lè)就是她的快樂(lè)一樣。
春天，柳樹(shù)又抽出了嫩綠的枝葉，我望著高大的柳樹(shù)，總對(duì)外婆說(shuō)：“外婆，您看柳樹(shù)都長(zhǎng)這么高了，我什么時(shí)候也能長(zhǎng)大呢�！蓖馄欧畔率种械尼樉�，抱起我，溫柔地回答我：“等這棵樹(shù)長(zhǎng)得更高更大時(shí)，我的小寶貝就長(zhǎng)大了�！薄罢娴膯�？”我興奮地望著外婆的臉說(shuō)。那時(shí)的外婆皺紋極少，臉上找不到一絲滄桑的模樣，顯得十分年輕。外婆撫摸著我的頭發(fā)，笑著說(shuō)；“當(dāng)然是真的呀，外婆怎么會(huì)騙你呢？”外婆的手十分溫暖，使我感受不到屬于春季的陰冷。
夏天，柳樹(shù)似乎又長(zhǎng)大了不少，我依然圍著柳樹(shù)轉(zhuǎn)，外婆依然坐在藤椅上看著我，仿佛我的笑容就是她最大的欣慰。不久，蕭瑟的秋風(fēng)吹落了柳葉，漫天飛舞的樹(shù)葉像一個(gè)個(gè)小精靈似的，一會(huì)兒打著旋兒，一會(huì)兒又翻個(gè)身，為這毫無(wú)生機(jī)的秋天增添了趣味。這次，我在樹(shù)下?lián)熘每吹穆淙~，外婆也與我一起撿著，落日余暉灑在外婆身上，好像在發(fā)光。我們打鬧了起來(lái)，圍著柳樹(shù)轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，歡樂(lè)的笑聲越傳越遠(yuǎn)。玩累了，我就坐在外婆的懷里聽(tīng)著各種各樣的神話故事......
冬天柳樹(shù)變得光禿禿的，院子里的藤椅上，柳樹(shù)上，屋檐上落滿(mǎn)了雪，漫天的雪花飄落下來(lái)，我與外婆看著這美麗的雪花，不禁笑了。一年又一年過(guò)去了，柳樹(shù)慢慢地長(zhǎng)地更高更茂盛了，我也長(zhǎng)大了，外婆卻老了，滿(mǎn)臉的滄桑和皺紋讓她顯得更加慈祥，年齡的增加讓她不能和我一起玩了，但外婆的手還在不停的動(dòng)著，不停地織，好像永遠(yuǎn)也織不完似的......
又是一年，與以往一樣，不同的是柳樹(shù)下的小女孩與藤椅上的老人坐在屋子里，一起欣賞那落日的余暉，黃昏的陽(yáng)光灑在她們身上，她們相視一笑，包含了千絲萬(wàn)縷的情感。
溫暖的記憶在我的心中深深地印著。
每每看到外婆，我就會(huì)想起那段溫暖的回憶，永不褪色。
關(guān)于記憶的作文9
往事如風(fēng)，轉(zhuǎn)眼即將消逝，也許是它過(guò)去瘦弱，連一絲絲的烙印也無(wú)法重��；也許是它過(guò)于輕柔，連一點(diǎn)小風(fēng)都阻擋不住，但在我的心中，卻有一座美麗的彩虹橋，它讓我的記憶不再是過(guò)往云煙，不再是秋日殘敗的落葉，讓美麗的往事不再紛紛凋零，使它們都掛上了斑斕的彩服！
天空仍然蔚藍(lán)，只是缺少一絲靈動(dòng)，因?yàn)槿鄙倌禽x煌的往事為它作伴，大海仍然澎湃，只是缺少一點(diǎn)洶涌，因?yàn)槿鄙凫披惖耐聻樗c(diǎn)綴；大樹(shù)仍然綠，只是缺少一些鮮亮，因?yàn)槿鄙偃A麗的往事為它裝扮。
人們常說(shuō)往事如一杯濃濃的咖啡，如果你的歷史輝煌，那這杯咖啡就是甘淳的，散發(fā)著誘人的甜香。如果你的歷史不堪回首，那這杯咖啡就是苦澀的，只有滴滴晶瑩之淚，侵潤(rùn)你的心靈。短暫的人生就如朦朧的夢(mèng)，帶給我們輝煌的往事又有多少呢？緬懷歡樂(lè)的歲月，回憶誠(chéng)摯的友情，讓這些往事填滿(mǎn)心懷。
回首往事，讓我們踩著春雨的腳印，嗅著泥土的芳香，聽(tīng)著溪水新編的歌謠，去尋找昨日的輝煌，去和往事嬉戲。望著那蔚藍(lán)的大海，聽(tīng)著海浪拍打海岸的聲音，它們勾起了我對(duì)往事的回憶，它激勵(lì)著我對(duì)前進(jìn)步伐的肯定。俗話說(shuō)：“陽(yáng)光照到的地方，一定經(jīng)歷過(guò)黑暗�！边@段黑暗有時(shí)卻能造就人們剛強(qiáng)的性格，激勵(lì)我們前進(jìn)，這段黑暗就是往日的挫折，這段挫折使我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了勇敢地面對(duì)人生，學(xué)會(huì)讓心靈永遠(yuǎn)充滿(mǎn)陽(yáng)光，因?yàn)闆](méi)有一個(gè)心靈黑暗的人能走到未來(lái)。
夕陽(yáng)是日出的“種子”，黑暗是光明的開(kāi)端，往事中的挫折是未來(lái)道路上成功的基石，沒(méi)有夕陽(yáng)，怎么有艷麗的日出？沒(méi)有黑暗，怎么有道路的光明？沒(méi)有往日中的挫折，怎么有未來(lái)的成功？也許這一切并無(wú)意義，也許往事應(yīng)該隨波逐流，應(yīng)該隨著人們的記憶淡忘，但值得我們學(xué)習(xí)的，能為我們的將來(lái)作出肯定的，我們應(yīng)該記錄在《史記》中。
其實(shí)有多少豐富的記憶，就會(huì)有多少豐富的人生，記憶無(wú)法虛構(gòu)，正如往事無(wú)法淡忘。
關(guān)于記憶的作文10
這是一把普通的鑰匙，一把舊鑰匙，一把沒(méi)用的鑰匙，可它是我的珍藏，最美的珍藏。
每當(dāng)我看到它，腦海里就會(huì)回憶起那段難忘的往事。
那天，我剛要出門(mén)就被媽媽叫住。“把垃圾袋扔到樓下去！我和你爸今天晚回來(lái)，把鑰匙拿好了！”我應(yīng)了一聲，隨手拿起鑰匙和帶子便下樓了。
一到樓下，我看到一位老清潔工正在清理垃圾，大夏天的，他鏟出的垃圾又黑又臭。我看見(jiàn)他就像看見(jiàn)瘟神一樣，立馬保持距離，在兩米以外的地方出手，“嗖”地一聲，垃圾就飛進(jìn)了垃圾箱。
一天很快就過(guò)去了，我放學(xué)回家，剛想去開(kāi)門(mén)，心就慌了，鑰匙呢？它到哪里去了？雖然樹(shù)上的知了不停地叫，可我的手卻想冰一樣涼。兜里、書(shū)包里、地上我都找遍了，可就是沒(méi)有。
“小妹妹，你在找什麼？”
“我……我找……沒(méi)什麼呀！”我回過(guò)身一看，竟是上午那老頭，推著輛自行車(chē)站在那兒。我立刻慌了神，忙后退了幾步。
“是不是找不到鑰匙，進(jìn)不去家門(mén)？”
“喂……你想干什麼？”我的心抨抨直跳，“用你管！”
“是不是這串？”他拿著鑰匙在我眼前晃了晃。
對(duì)呀，那就是我的，銀色的開(kāi)防盜門(mén)，金色的開(kāi)大門(mén)，怎麼在他那兒？我顧不上多想，就一把奪了過(guò)來(lái)，我碰到了他的手，粗糙得讓我感覺(jué)疼。
“早上我收拾垃圾時(shí)看見(jiàn)的。你不小心把它扔到箱子里去了。我想你下午放學(xué)會(huì)回來(lái)，所以騎車(chē)來(lái)找你�！�
我不知道該干什麼。
“下次要小心�！�
還沒(méi)等我回過(guò)神兒說(shuō)聲謝謝，他就推著車(chē)走了。望著他遠(yuǎn)去的身影，我突然覺(jué)得他的心靈是那麼純潔，那麼美麗，他一定知道我討厭他，嫌棄他干的活兒，煩他的臟。可他不在乎，一點(diǎn)兒也不在乎。是啊，沒(méi)有他的臟，又哪會(huì)有我們的凈呢？那鑰匙在我手中沉甸甸的。
現(xiàn)在，我雖已搬家了，但我還珍藏著那串鑰匙，同時(shí)，也將那段最美的事，最美的人珍藏在心底。
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