松樹小學(xué)生作文
松樹小學(xué)生作文1
當(dāng)秋姑娘提著金色的籃子走了，脾氣暴躁的冬將軍帶著風(fēng)雪大軍闖了進(jìn)來(lái)，不顧一切地破壞樹木，許多樹木都在冬將軍面前地下了頭，害怕地顫抖著。
冬將軍來(lái)到一片松樹林對(duì)他們吹呀吹，松樹搖了搖綠色的帽子，更抓緊了地面。小草對(duì)松樹說(shuō)：“兄弟，冬將軍那么兇，寒風(fēng)又那么猛，何必反抗呢？我們?cè)缤矶紩?huì)被屈服的�！彼蓸湟贿呿斨L(fēng)雪一邊堅(jiān)強(qiáng)地說(shuō)：“我不會(huì)向困難屈服的！越是環(huán)境惡劣，我越是要戰(zhàn)勝困難！”松樹依然傲然挺立著。冬將軍一看行不通，便氣急敗壞的溜走了。是��！松樹在寒風(fēng)中挺立著身軀抵擋寒冷，松樹四季常青，松樹樸實(shí)無(wú)華，松樹堅(jiān)忍不拔，他們?cè)陲L(fēng)雪中抬起頭，也正是面對(duì)挫折抬起了頭。而我卻向困難低下過(guò)頭。
記得有一次，我看到別的孩子都騎著自行車，在小區(qū)里快樂(lè)地你追我趕的，很是羨慕，于是就有了學(xué)自行車的念頭。我纏著媽媽買輛自行車，無(wú)奈之下，媽媽同意了。有了自行車，我迫不及待地騎了上去，可是一個(gè)不穩(wěn)，啪地一下，摔了個(gè)倒栽蔥。我疼得貓著腰，弓著背，眼淚滿眼眶打轉(zhuǎn)。此后，我和自行車便像牛郎織女一般分隔了起來(lái)。這時(shí)我想起我現(xiàn)在不就像那風(fēng)雪中被屈服的小草一樣，向困難低下了頭嗎！于是，我學(xué)著松樹不向困難屈服，與困難斗爭(zhēng)。經(jīng)過(guò)反復(fù)的練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了直行車。
松樹，是你給我?guī)?lái)勇氣，是你讓我學(xué)會(huì)不向困難屈服；松樹，你永遠(yuǎn)是我生活中的引路人。在所有的樹木之中，我最欣賞松樹，欣賞松樹的傲霜斗雪、堅(jiān)韌不拔的精神。
松樹小學(xué)生作文2
人們都說(shuō)鮮花美麗，而我卻偏愛(ài)松樹。
秋天，鮮花凋殘，碧草枯萎，大多樹木的葉子也都凋落了，可松樹還在秋風(fēng)秋雨中舒展它的枝葉，它的葉子像一根根深綠色的長(zhǎng)針，皮也好像一塊塊黑膠布似地交錯(cuò)著貼在樹干上一樣。那形態(tài)仿佛在說(shuō)：“讓山風(fēng)來(lái)的更猛烈些吧！”
寒冷的冬天，雪花在空中飛舞，凜冽的寒風(fēng)打著唿哨，拼命的搖動(dòng)著松樹，發(fā)出可怕的“嗚嗚”的聲音。雪花大片大片的落在松樹上，松樹的枝丫上造堆滿了厚厚的積雪。松樹頑強(qiáng)的在風(fēng)雪中挺直著自己的枝干！一次次的頂住了風(fēng)雪的壓力!傲然的屹立在高山之上，等待著春的消息！
絲絲的春雨終于捎來(lái)了春來(lái)到的消息。松樹在春雨的滋潤(rùn)下漸漸的放開了胸懷，吐出了朵朵黃色的小花，俏立在枝頭上，調(diào)皮的點(diǎn)著頭向春姑娘問(wèn)好。俯瞰著山下的繁花，松樹默默的收斂著自己，不與它們爭(zhēng)春。
��！松樹！在你的身上，我看到了堅(jiān)韌，看到了不屈，看到了謙遜！你從不張揚(yáng)，卻總是默默的奉獻(xiàn)！人們用你的樹干建房子，造紙，用你的松針提煉揮發(fā)油，用你的樹脂制作松香、松節(jié)油……雖然松樹沒(méi)有鮮花那般美麗，但是它這些精神卻是值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)和提倡的！
我愛(ài)你，松樹！
松樹小學(xué)生作文3
幾年前，我去游玩時(shí)，發(fā)現(xiàn)在一座荒山上有一棵不起眼的小松樹，它十分的弱小，在這座多風(fēng)多雨的城市里，它存活的幾率可能會(huì)很小很小。因?yàn)�，它只是一棵小樹�?/p>
當(dāng)天，就下了一場(chǎng)暴雨。
我在山腳下的旅店里，心中想起那棵小松樹，有些不忍。我打起傘，走到門外，來(lái)到了小松樹下，雖然我知道它的生命力強(qiáng)大，但在這個(gè)地方，唉！它此刻正站在暴風(fēng)雨中接受洗禮。好吧，我狠下心來(lái)，想:它一定可以的，不要再擔(dān)心它了。幾天后，我就忘了這事。
當(dāng)我再次來(lái)到這個(gè)地方時(shí)，已間隔多年，一次偶然，或許是我和它的緣分吧！我又遇到了它，出乎于我意外的是，它活下來(lái)了，而且活的這樣精彩！它長(zhǎng)大了，壯了，從它的樹干上，可以看出它當(dāng)年的樣子，它飽經(jīng)風(fēng)霜，或許沒(méi)人知道游人在此拍照留念，它心里多么地自豪，嘩嘩作響的枝葉像是在說(shuō)：“看，我長(zhǎng)大了，不再是容易受傷的小松樹了呢！”
我們也要像這棵小松樹一樣，不向困難低頭，不放棄，堅(jiān)持自己的信念，我相信，終會(huì)有一天，我們也會(huì)成為理想中的那棵勁松。
松樹小學(xué)生作文4
去年在北京北海公園里我有幸擁抱了我國(guó)最古老的松樹——據(jù)說(shuō)已有800多年。它不僅長(zhǎng)壽，而且樹姿雄偉、蒼勁、高大，真可謂是百樹中的形象大使。自那以后，我開始喜歡松樹，也了解了松樹的用途非常廣泛。比如：建筑、電桿、枕木、橋梁、家具、造紙，還可提取松香和松節(jié)油，甚至還可提煉藥材、添加劑、油墨等等。松樹的用處太廣泛了，簡(jiǎn)直讓我不敢相信。
松樹是我最喜歡的樹。因?yàn)樗肋h(yuǎn)是那么年輕，每時(shí)每刻都充滿著活力，精神飽滿（四季常青）。雖然我經(jīng)常提醒自己，鞭策自己要學(xué)松樹這樣把最好的狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中去。然而，結(jié)果總不能令自己滿意。因?yàn)樵谏险n時(shí)，我情不自禁地要開小差；做作業(yè)時(shí)，要摸摸手指頭；思考問(wèn)題時(shí)，還要管管同學(xué)的閑事；……我總堅(jiān)持不了多久。不過(guò)我會(huì)繼續(xù)努力，繼續(xù)學(xué)習(xí)松樹這種不畏逆境，無(wú)視誘惑，戰(zhàn)勝困難的堅(jiān)韌精神。
松樹——我最喜歡的樹！
松樹小學(xué)生作文5
今年，爸爸、媽媽帶我去住在黑龍江的姥姥家過(guò)年，那是一個(gè)位于松花江畔上的一個(gè)美麗的林場(chǎng)。我們沿著從兩座高山中間開出的公路穿過(guò)，一路上我看到了許多我們這里見(jiàn)不到的美麗景象。
路上，媽媽對(duì)我說(shuō)：如果到了姥姥家不去風(fēng)景優(yōu)美的松樹林，就不算到過(guò)林場(chǎng)。第二天一早，我就迫不及待地跟隨爸爸、媽媽去爬山了。山上已經(jīng)鋪上了厚厚的一層積雪，好像鋪上了一層潔白的地毯，一陣微風(fēng)吹過(guò)，帶起的積雪滿天飛舞，好像一只只白色的蝴蝶在翩翩起舞。路上的雪很厚，這使我們上山的路變得非常難走，當(dāng)我們氣喘吁吁地爬到山頂?shù)臅r(shí)候，已經(jīng)是中午了。忽然，我被眼前的.景色驚呆了，一棵棵參天大樹把天空都遮住了。得幾個(gè)人才能圍抱過(guò)來(lái)的松樹高大、威武。像英勇軍人一樣站得筆直的大樹，有著像鱗片一樣的褐色樹皮。離地面十多米才會(huì)有粗壯的枝干，枝干向四面伸展，從遠(yuǎn)處看就像要擁抱我們這些遠(yuǎn)道而來(lái)的客人。頑皮又機(jī)靈的小松鼠在枝干上蹦來(lái)蹦去，形成了又一道風(fēng)景。
由于這片松樹林盛產(chǎn)松子，又被人們親切地成為“母樹林”，它也是國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)林地。松樹的品種很多，有紅松、衫松、落葉松------最好看的是衫松，因?yàn)樗Ｄ甏渚G，又叫“常青樹”，在積滿積雪的山上露出片片綠色，十分美麗。
離開姥姥家的時(shí)候，我還在想著那風(fēng)景美麗的“母樹林”，想象著夏天那滿山蒼翠，秋天碩果累累的松樹林又會(huì)是怎么樣的景象呢？
松樹小學(xué)生作文6
我們學(xué)校有兩棵高大的松樹，它們就像兩位忠誠(chéng)的衛(wèi)士，守衛(wèi)著我們的學(xué)校，清晨，它們迎接著我們上學(xué)，放學(xué)后，它們守望著我們回家。
春天，它們高大挺拔的身影就像兩把碧綠的巨傘，為我們遮擋綿綿不斷的春雨。同學(xué)在它們的樹底下玩耍，開心的做游戲，就像大松樹的兒女。
夏天，火辣辣的太陽(yáng)照耀著我們的校園，松樹就像兩把巨大的遮陽(yáng)傘，我們?cè)跇湎鲁藳�，吃著冰激凌，穿著裙子在松樹下一起跳舞�?/p>
秋天，樹上結(jié)滿了許多小松子，沉思的樹枝，調(diào)皮的敲打著我們的頭，小鳥在樹上安家，把松子當(dāng)成它們的小鈴鐺。
冬天，下雪了，松樹穿上了雪白的棉襖。我們多想住在像寶塔一樣的白房子里，和小鳥一起過(guò)冬。圣誕節(jié)來(lái)了，我多想在松樹的身上掛滿彩燈和小禮物，把它們打扮成一棵美麗的圣誕樹。同學(xué)們?cè)谑フQ樹下唱歌、跳舞，分享著圣誕的禮物。
這就是我們學(xué)校的松樹，不僅美化我們的環(huán)境，還給我們帶來(lái)了這么多的快樂(lè)，我愛(ài)它們，學(xué)校里的兩棵松樹。
松樹小學(xué)生作文7
我家門前有一棵高大的松樹。每到秋天，別的樹都開始退去青翠的外衣，樹葉紛紛落下，但是它還是傲然挺拔，萬(wàn)年長(zhǎng)青。
有時(shí)候，它真像個(gè)盡責(zé)任的哨兵，無(wú)論再大的風(fēng)，再大的雨，它依然一動(dòng)不動(dòng)地站立在那里，堅(jiān)強(qiáng)而勇敢。還記得有一次，我去下樓倒垃圾，半路中，突然下起了暴雨，我忘帶了傘，再加上陣陣的涼風(fēng)吹來(lái)，我被雨淋得連走路都走不穩(wěn)了，但當(dāng)我經(jīng)過(guò)那棵松樹時(shí)，卻看到它依舊筆直的立在那里，我心里一陣波瀾起伏……
我狼狽的回到家，坐在門前看著這棵松樹，一股敬重之情油然而生，松樹堅(jiān)韌不拔的精神值得我們學(xué)習(xí)，在人生的旅途中，也許會(huì)遇到很多荊棘，遇到很多困難，但是一定不能知難而退，要像松樹一樣，做一個(gè)勇往直前，知難而進(jìn)的人，只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，才能見(jiàn)到美麗的彩虹。
松樹小學(xué)生作文8
你看，校園里的那棵松樹，樹干粗壯，枝條上的針形葉根根向上，長(zhǎng)得很茂盛，真是一棵充滿活力的古松。
松樹，以其常綠和生命力極強(qiáng)為人們所愛(ài)。春天，在萬(wàn)物蘇醒、百花盛開的時(shí)候，它以淺綠色的葉子象征著生命的復(fù)蘇；夏天，在驕陽(yáng)似火的時(shí)候它用翠綠的樹陰給人們送去涼爽；秋天，它深綠色的葉子尖梢染了一些金黃，神采奕奕地笑迎那使百花凋零的秋風(fēng)；冬天，當(dāng)枯樹在刺骨的寒風(fēng)中哭泣時(shí)，它卻一身黑綠，迎風(fēng)斗雪，更顯得茁壯堅(jiān)強(qiáng)。
松樹啊，它是頑強(qiáng)生命力的象征，它能給人力量，給人一種永不服輸、永不懼怕任何艱難困苦的精神鼓勵(lì)。我要讓這棵松樹長(zhǎng)在我的心里，讓我長(zhǎng)大后也做松樹那樣的人！
松樹小學(xué)生作文9
今天，我們班的學(xué)校去植物園秋游，我看到了路邊的松樹，它是那樣的挺拔，那樣的直立。它像一位士兵，堅(jiān)守著崗位。
我一直非常喜歡松樹，對(duì)它也一直懷有著敬仰之情。自古以來(lái)，多少人贊頌它。多少人把它作為崇高的象征。
你看啊，它不管是在懸崖的縫隙中也好，還是在貧瘠的土地也好，只要有一粒種子，這粒種子也不管是你有意種的還是隨意丟落的，不管是風(fēng)吹來(lái)的還是從飛鳥的嘴里跌落的，總之，只要有一粒種子，它就不擇地勢(shì)，不畏嚴(yán)寒酷暑，隨處茁壯的生長(zhǎng)起來(lái)。狂風(fēng)吹不倒它，洪水淹不沒(méi)它，嚴(yán)寒凍不死它，干旱旱不壞它，它只是一味的無(wú)憂無(wú)慮地生長(zhǎng)，松樹的生命力可謂強(qiáng)矣！松樹要求人的可謂少矣！這是我每看到松樹油然而生敬意的原因之一。
我對(duì)松樹懷有敬意的更重要的原因卻是它那種自我犧牲的偉大精神，你看，松樹是用途極廣的木材，并且是很好造紙?jiān)希凰蓸涞娜~子可以提制揮發(fā)油；松樹的脂液可以制松香，松節(jié)油，是很重要的工業(yè)原料；松樹的根和枝又是非常好的燃料，更不用說(shuō)是在夏天，用它的枝葉可以擋住炎炎烈日，叫人們?cè)谌缟w的樹蔭下休息；在黑夜，它可以劈成碎片做成火把，照亮人們前進(jìn)的路�？傊痪湓�，為了人類，它的確是做到了“粉身碎骨”的地步。
要求人甚少，給予人甚多，這就是我喜歡松樹的原因。
松樹小學(xué)生作文10
我所居住的科大校園，就像一座美麗的大花園，尤其是那青松，不但有蒼翠的葉子，褐色的樹干，還有千姿百態(tài)的形狀，讓人感到美好、舒暢。
你瞧，那高大的“螺旋松”，上面細(xì)，下面粗，一圈一圈向上“爬”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一個(gè)巨大的“螺旋”�！奥菪伞本陀纱硕妹�
“娃娃松”也十分引人注目。一個(gè)粗大的長(zhǎng)方體是“身子”；“身子”上還“長(zhǎng)”著蘑菇狀的“大腦袋”，仿佛一個(gè)“大頭娃娃”正傻乎乎地對(duì)你笑，真有趣。
最有趣、最美麗的還要數(shù)探著頭、鼓著駝峰的“駱駝松”了�？矗瑘@中共有三頭“駱駝”，最高大的是“駱駝爸爸”，矮一點(diǎn)的是“駱駝媽媽”，最小的是“駱駝娃娃”�！榜橊劙职帧蓖䥽�(yán)勇猛，注視著前方；“駱駝媽媽”十分溫順，正在欣賞周圍的美景；“駱駝娃娃”十分可愛(ài)，正一腦子的“為什么”。這三棵“駱駝松”是多么形象、有趣呀！
此外，還有“球松”、“塔松”、“龍松”、“劍松”等等，它們把我們的校園點(diǎn)綴得非常美麗。
奇松雖然美麗，可那些心靈手巧的園林工人更值得贊揚(yáng)。他們?yōu)榱巳熒鷨T工能在美好、舒適的環(huán)境下更好地工作和學(xué)習(xí)，辛勤勞作，用那靈巧、勤勞的雙手，握著剪刀，將一棵棵松樹修剪出千奇百怪的形狀。
我愛(ài)科大校園中的奇松，更愛(ài)心靈手巧、默默奉獻(xiàn)的園林工人。
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