成長(zhǎng)的作文范文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的成長(zhǎng)的作文范文，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的作文范文1
如果一個(gè)孩子生活在鼓勵(lì)中，那么他就學(xué)會(huì)了自信；如果一個(gè)孩子生活在真誠(chéng)中，那么他就學(xué)會(huì)了平靜幸福的生活；如果一個(gè)孩子生活在恐懼中，那么他就學(xué)會(huì)了憂(yōu)慮；如果一個(gè)孩子生活在諷刺中，那么他就學(xué)會(huì)了自卑……大千世界中，誘人的物質(zhì)信息主打生活中，要成功，又何嘗容易呢！孩子們要學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)的道路上，我們將品嘗人生百味。
媽媽的一碗熱湯，同學(xué)遞來(lái)的一方手帕，花兒的芬芳，浩瀚書(shū)海的馨香，“千里共嬋娟”的情懷，“知交半零落”的不舍……帶給我們?cè)S多感動(dòng)。正是在這些過(guò)程中，我們猶如一棵未嘗抽芽的小樹(shù)苗，正在汲取老師多年積攢的“營(yíng)養(yǎng)”，那豐富的知識(shí)滋潤(rùn)著我們成長(zhǎng)。
老師們都說(shuō)，興趣是最好的老師。于是，同學(xué)們都在心里選定了他們的興趣、目標(biāo)、對(duì)手和夢(mèng)想，我也不例外。
夢(mèng)想，是偉大的，一個(gè)人若想達(dá)到自己的目標(biāo)，追上自己的夢(mèng)想，就必須無(wú)止境地索取知識(shí)，讓自己滿(mǎn)腹經(jīng)綸，我們又將在這一個(gè)追求夢(mèng)想的過(guò)程中，完善自己，讓自己成長(zhǎng)。
追求，是一個(gè)永恒的信念。就像一只不倒翁，面對(duì)烈風(fēng)的侵襲，雖然搖搖欲墜，卻從不會(huì)倒下。閃爍的燭光是如此微弱，彈指的波動(dòng)足以讓它熄滅，但火神般的蠟油仍讓它繼續(xù)燃燒——因?yàn)槔硐胫械淖非螅亲约翰蛔兊闹Z言。
跑步達(dá)到極限時(shí)，人會(huì)很難受，但是若挺過(guò)這一刻，又會(huì)慢慢地恢復(fù)正常了，運(yùn)動(dòng)成績(jī)往往因此得以提升；不習(xí)慣于大場(chǎng)面講話(huà)的人，當(dāng)眾發(fā)言往往祛場(chǎng)，若鼓起勇氣，多鍛煉鍛煉，當(dāng)眾發(fā)言的能力就會(huì)逐漸提高。這類(lèi)超越自我的事，應(yīng)該每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)，看見(jiàn)過(guò)，思考過(guò)，這也是一個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷中的一部分，有了它，才會(huì)讓自己想辦法去磨礪自己，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”嘛。
愛(ài)，是非常珍貴而又奇妙的東西。在我們成長(zhǎng)過(guò)程中充滿(mǎn)著愛(ài)，它伴隨著我們成長(zhǎng)，使人勇敢，讓人感動(dòng)，令人自信，促人前進(jìn)。它，豐富著我們的人生。
在成長(zhǎng)過(guò)程中，有苦難也有幸福，有成功也有失敗。面對(duì)不好的一面，我們不能灰心，也不要喪氣，要去沖破這個(gè)屏障，邁向成功。當(dāng)然，在面對(duì)好的一面時(shí)，也不能太過(guò)滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，要謙虛地去繼續(xù)努力，追求更好！
不同的人生有不同的美麗，不同的視角可以看出不同的美麗。有人說(shuō)小草也美麗，落葉也美麗，殘?jiān)乱裁利�；也有人說(shuō)平凡也美麗，樸素也美麗，簡(jiǎn)單也美麗；還有人說(shuō)挫折也美麗，失敗也美麗，苦難也美麗……不管怎樣，這就是孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)中該經(jīng)歷的，該認(rèn)識(shí)的，該對(duì)待的。所以，成長(zhǎng)才是最美的！
成長(zhǎng)的作文范文2
今天晚上，我望著天空，怎么也睡不著，于是，我便想起了過(guò)去的事。我想到一年級(jí)時(shí)，作業(yè)很多，二年級(jí)換了一個(gè)老師，作業(yè)變少了。到三年級(jí)時(shí)，我卻不覺(jué)得一年級(jí)的作業(yè)比現(xiàn)在多。還有三年級(jí)時(shí)，作文寫(xiě)一張半以上已經(jīng)很不錯(cuò)了，可五年級(jí)時(shí)，寫(xiě)兩張也有些意猶未盡。這是為什么呢？我思索著，腦海里浮現(xiàn)出“成長(zhǎng)”兩個(gè)字來(lái)。
是啊，我們長(zhǎng)大了，羽翼漸漸豐滿(mǎn)，慢慢學(xué)會(huì)飛翔。但這也意味著我們要付出學(xué)會(huì)飛翔的艱辛與努力。例如，我們的作業(yè)變多了，書(shū)寫(xiě)要求變高了，甚至要上補(bǔ)習(xí)班，做題。
那什么才是成長(zhǎng)呢？有人說(shuō)，成長(zhǎng)是年齡的增加。有人說(shuō)，成長(zhǎng)是心靈的成熟。有人說(shuō)，成長(zhǎng)是閱歷的豐富，還有人說(shuō)，成長(zhǎng)是智慧的增長(zhǎng)。也有人說(shuō)，成長(zhǎng)是責(zé)任的負(fù)重。我想，成長(zhǎng)會(huì)讓你對(duì)這世界有全新的了解。比如，剛出生時(shí)，只有親情伴我們左右，無(wú)私的為我們付出。上學(xué)后，我們認(rèn)識(shí)了友情，它給我們快樂(lè)與溫暖。以后，我們又將遇到愛(ài)情，它帶領(lǐng)我們步入婚姻的殿堂。這么說(shuō)吧，你三歲時(shí)，有陌生人給你吃糖，你會(huì)毫不猶豫的接過(guò)來(lái)，可現(xiàn)在，你還會(huì)吃嗎？
說(shuō)到這，我就要提到成長(zhǎng)的一個(gè)重要標(biāo)志了-—智慧。如果沒(méi)有智慧，成長(zhǎng)就毫無(wú)意義，只是肉體上的增大而已。設(shè)想一下，如果一個(gè)壯年的小伙子蹣跚地向你走來(lái)，含糊不清地和你說(shuō)話(huà)，你會(huì)怎么想？智慧，他會(huì)讓你學(xué)會(huì)走路，學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)，學(xué)會(huì)寫(xiě)字，學(xué)會(huì)欣賞，擁有智慧，你可以為別人指點(diǎn)迷津，擁有智慧，你可以冷靜地對(duì)待成敗得失，擁有智慧，你可以分清善惡美丑。而如果沒(méi)有智慧，所有人都將是行尸走肉。
可成長(zhǎng)不僅僅是智慧，他還有另一個(gè)重要的標(biāo)志——責(zé)任。長(zhǎng)大了，自然要負(fù)責(zé)任，比如，打碎了花瓶要承認(rèn)錯(cuò)誤，這就是責(zé)任。爸爸媽媽照顧你，你照顧弟弟妹妹，這也是責(zé)任。如果不用負(fù)責(zé)任，你將流落街頭，因?yàn)闆](méi)有人會(huì)對(duì)你負(fù)責(zé)任。罪犯也會(huì)逍遙法外，因?yàn)樗恍枰獮樽约旱淖镄胸?fù)責(zé)任。所以，我們?cè)酱�，需要�?fù)的責(zé)任就越多。責(zé)任，不僅是成長(zhǎng)的標(biāo)志，也是人生必須面對(duì)的一座橋。但怎么負(fù)責(zé)任呢？很簡(jiǎn)單，只要將自己的事辦好，承擔(dān)自己的所作所為帶來(lái)的后果，你就做到了負(fù)責(zé)任。
成長(zhǎng)究竟是什么呢？我正想著，困意襲來(lái)，我便酣然入睡，不再思考。
成長(zhǎng)的作文范文3
只要是稚鷹總會(huì)成為在遼闊天空翱翔的雄鷹，是獵豹總會(huì)到寬廣無(wú)垠的草原上疾馳；是蓓蕾總會(huì)綻放出美麗的花朵；是果實(shí)。這一切都是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。而我們的起點(diǎn)則是哭鬧不停的娃娃。我們將從這成長(zhǎng)為一個(gè)知書(shū)達(dá)理的青年，在成為一個(gè)獨(dú)立自主的人。
我隱約記得在我五六歲時(shí)，父母看著我，好像有什么重要的是要傳達(dá)給我。幾天后，我被送進(jìn)了幼兒園，望著父母遠(yuǎn)去的身影，眼淚立即涌了上來(lái)，準(zhǔn)備去追卻被拉了回來(lái)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，她是那么的陌生，而我卻被拉進(jìn)了教室之中。窗外，春風(fēng)吹拂著墻邊的小草。那些嫩綠的草兒享受著風(fēng)的撫摸。卻不曾想之后，他將何去何從。
我辭去幼兒園的生活，步入小學(xué)。在這里我認(rèn)識(shí)了新的同學(xué)，新的老師，適應(yīng)了新的校園，新的班級(jí)。記得那一次，風(fēng)十分大，小草被吹得斜織，但這時(shí)它以豐滿(mǎn)。我已經(jīng)升入四年級(jí)，對(duì)這一切都已經(jīng)熟悉，開(kāi)始對(duì)學(xué)習(xí)展開(kāi)探索，注重學(xué)習(xí)成績(jī)。但事實(shí)卻截然相反，老師應(yīng)為那一次考試對(duì)我展開(kāi)懲罰。當(dāng)時(shí)，正是臨近期中考試，作業(yè)開(kāi)始變多了，老師已變得嚴(yán)厲起來(lái)。我們?cè)诖谁h(huán)境下你追我趕。時(shí)間慢慢地流逝，終于考試的日子到來(lái)了。我面對(duì)的試卷，在監(jiān)考老師的命令下開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)，我忐忑不安。當(dāng)發(fā)試卷時(shí)，老師面容嚴(yán)肅，班里靜悄悄的。過(guò)了幾分鐘后，老師開(kāi)始公布分?jǐn)?shù)，當(dāng)叫到我時(shí)，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上講臺(tái)，不經(jīng)意間瞅見(jiàn)試卷上大大的'“78”分，一陣?yán)浜褂康缴砩稀＠蠋熡冒舫榱宋覂上�，這是我第一次受責(zé)罰。
步入初中意味著學(xué)習(xí)更加緊張，也說(shuō)明了我們的身心開(kāi)始完善，進(jìn)入青春期。記得那一次，剛走人初中，第一次考試并不理想，面對(duì)著老師的批評(píng)和同學(xué)們的嘲諷。不得不讓我開(kāi)始懷念小學(xué)生活。但是，我還是在初中的努力學(xué)習(xí)，因?yàn)椋抑溃褐灰冻�，就�?huì)有意想不到的收獲。我日復(fù)一日在班中努力的學(xué)習(xí)，終于我在下次的考試中取得了好的成績(jī)。這時(shí)小雪飄了下來(lái)，一切都變的白茫茫的。就連小草也披上了雪白的小棉襖，可是它已經(jīng)黃了，最終還是抵御不過(guò)寒冷的洗涮。但它的精神不倒，只要春風(fēng)一吹，便會(huì)春意盎然。
蝴蝶雖是美麗的，但蛻變卻是痛苦的。蛻變的過(guò)程并不是一帆風(fēng)順的，成長(zhǎng)的過(guò)程必然經(jīng)過(guò)歲月的洗涮。所以說(shuō)，成長(zhǎng)是一種蛻變，只有經(jīng)歷了磨難，才能破繭而出。
成長(zhǎng)的作文范文4
你在讀星空，你在讀海洋，你在讀月亮，你在讀太陽(yáng)。你的心隨你的眼，你的腦隨你的心。你走進(jìn)了另一個(gè)世界，而我陪伴著你。
讀書(shū)的人是幸福的，他會(huì)掉進(jìn)一片幸福的云，一汪透亮的水，他會(huì)看見(jiàn)透徹的世界，因?yàn)樗两谄渲�。她的眼睛�?huì)更加清亮即使你之前被污了雙眼。成功需讀書(shū)。
閑下來(lái)時(shí)，隨手翻一本書(shū)，《傅雷家書(shū)》字里行間是父親對(duì)兒子的摯愛(ài)、期望。不期然間，落下一行淚。一個(gè)作家，一個(gè)父親，竟會(huì)有如此大愛(ài)！可惜，他與夫人雙雙自殺于公寓。沒(méi)想到，這么一個(gè)平和并且溫潤(rùn)的男子，竟會(huì)有一顆這樣的新！
我的成長(zhǎng)歷程也只能和書(shū)陪伴了。
從小時(shí)候的童話(huà)，到大一點(diǎn)的短文，再到現(xiàn)在的名著。我讀過(guò)安徒生，我讀過(guò)老舍，我讀過(guò)張愛(ài)玲。
我讀的安徒生，是充滿(mǎn)幻想的。我讀的老舍，世紀(jì)具有磨合反抗的。我讀的張愛(ài)玲，是具有諷刺意味的。
成長(zhǎng)的不同，讀的書(shū)也不同。
我喜歡文章一氣呵成的感覺(jué)，我也喜歡看書(shū)一下子看完的。
“生命是一襲華美的袍，爬滿(mǎn)了蚤子。生命是一襲華美的袍，爬滿(mǎn)了蚤子�！背鲎詮垚�(ài)玲《天才夢(mèng)》。
張是一個(gè)蘭心惠質(zhì)，感覺(jué)敏銳，心理細(xì)膩的人。所以，她認(rèn)識(shí)到的生命的美麗，故而她把生命比作了華美的袍，但同時(shí)又由于她敏銳的感覺(jué)，使得她是一個(gè)孤獨(dú)的人，不長(zhǎng)于交際，也使她認(rèn)識(shí)到了世界的丑惡和生活的艱辛，而這些卻又是生命中必不可少的事物。所以熱愛(ài)生命就要正確的理解和經(jīng)歷那些艱辛和苦惱。
成長(zhǎng)就是長(zhǎng)大。書(shū)不過(guò)是一本厚厚的紙，可他能把你帶上一條人生路。這條路，你或許會(huì)迷惘，或許會(huì)失望，但是你不要放棄，因?yàn)楣饷骶驮谇胺健?/p>
無(wú)論你現(xiàn)在是中年還是老年，或者青年，讀書(shū)都可以讓你長(zhǎng)大。直到你足夠成熟。讀書(shū)的益處是論不完的。
即使你生活在農(nóng)村，你也可以讀書(shū)。書(shū)其實(shí)無(wú)處不在——小時(shí)候媽媽給你唱的童謠、田野的蛙叫，都是一本本“書(shū)”。你成長(zhǎng)中的挫折，是你成功的基石。如果你讀出了什么，那么你離成功就不遠(yuǎn)了。
人生的意義就是長(zhǎng)大，不斷長(zhǎng)大。
長(zhǎng)大的意義就是讀書(shū)，不停讀書(shū)。
讀書(shū)不易，成長(zhǎng)亦不易，且讀且成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的作文范文5
看著臺(tái)下學(xué)弟學(xué)妹們期待又欣喜的表情，本來(lái)緊張得不知如何開(kāi)口的心情也被他們輕輕地?fù)嵛苛艘话�，整理了思緒，又有條不紊地為他們介紹了起來(lái)。
雖然我第一次被選上去為初三的學(xué)生宣傳，覺(jué)得這就是一件很簡(jiǎn)單的事情，不過(guò)也確實(shí)應(yīng)正了那句話(huà)“要把簡(jiǎn)單的事情真正做好并不是一件容易的事情”。在一次又一次的彩排演練了之后，我們自信地敲著初三五班的門(mén)。當(dāng)我們的組員在為他們介紹時(shí)，我回頭突然發(fā)現(xiàn)他們的黑板上掛著那令人心碎的字眼“離中考僅剩50天”，眼前突然浮現(xiàn)了一年前的情景。
那時(shí)的我也還只是在講臺(tái)下穿著藍(lán)色校服的一員，別說(shuō)夢(mèng)想，連高中要去哪里都一點(diǎn)想法都沒(méi)有，但是在聽(tīng)了GAC的介紹之后，突然覺(jué)得這就是我想去的地方。連父母都不明白我到底是從哪里蹦出這樣的想法，但是我像是離群的野馬又找回了自己的隊(duì)伍了一樣，充滿(mǎn)了激情與雄心壯志。為了自己的美好將來(lái)，我對(duì)自己的要求也變得更高了一些，因?yàn)槲也辉偈且粋�(gè)缺乏理想與動(dòng)力的人。我知道實(shí)現(xiàn)人生理想的路有很多，但是一旦選擇了道路，我們就不應(yīng)再去逃避。
此時(shí)，看著臺(tái)下的學(xué)弟學(xué)妹們從不怎么在意，到被我們的介紹徹底改掉了自己的觀念，我似乎看見(jiàn)了我自己的影子。突然醒悟過(guò)來(lái)我初中畢業(yè)也已經(jīng)一年之久了，雖然那時(shí)我還只是一個(gè)不擅分享自己想法的一個(gè)人，即使只是站起來(lái)回答一個(gè)問(wèn)題也會(huì)驚得汗流浹背，但是今天的我已能站在講臺(tái)上自信地跟學(xué)弟們分享我這一年的經(jīng)歷。雖然自己做的還不算是最好，但是也算是在慢慢的進(jìn)步之中。在學(xué)習(xí)方面也開(kāi)始形成了屬于自己的模式，不再是被老師和題目牽著走。一年后的自己，變得更加的開(kāi)朗與樂(lè)觀，即使面對(duì)所謂的迷茫也再是像以前一樣不知所措，沿著自已開(kāi)創(chuàng)的一條大道開(kāi)始向自己的理想，向自己的目標(biāo)一步一步靠近。學(xué)校也社會(huì)的各種活動(dòng)中也能出現(xiàn)一個(gè)屬于我的影子，我并不只是在學(xué)習(xí)，更是在為自己成長(zhǎng)與生活。雖然這段時(shí)間之前我的心情總被一些煩惱所牽絆，但此時(shí)這一切似乎都不再是問(wèn)題了，因?yàn)槲腋宄俗约旱某砷L(zhǎng)。
在初三的介紹不枉了這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)，不僅是一次經(jīng)歷，更是一次人格的升華，我再一次發(fā)現(xiàn)了自己成長(zhǎng)的意義與價(jià)值。即使前路坎坷，我也能繼續(xù)勇敢向前。
成長(zhǎng)的作文范文6
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一個(gè)四年級(jí) 的小學(xué)生了。在這四年里，我經(jīng)歷了許多的事，有傷心的事也有快樂(lè)的事，心靈 也就發(fā)生了變化。
上幼兒園小班的時(shí)候，我們都不認(rèn)識(shí)，我們也都不認(rèn)識(shí)老師 ，而且，我們每天都要在幼兒園里生活。想到再也不能一天都在家里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活了，我就覺(jué)得上幼兒園真不好。當(dāng)時(shí)我的心靈是沮喪的。
上幼兒園中班，我們互相都認(rèn)識(shí)了，也找到了自己的好朋友 。我們一起做游戲，當(dāng)時(shí)，我的心靈是快樂(lè)的。
上了大班，我們之間都非常熟悉了，都知道誰(shuí)是好孩子，誰(shuí)是壞孩子，誰(shuí)脾氣好，誰(shuí)脾氣壞，誰(shuí)機(jī)靈，誰(shuí)反應(yīng)遲鈍……早晨，我們?cè)谟變簣@吃早餐。吃完了早餐，老師給我們“上課”專(zhuān)注寫(xiě)作 ，上完課讓我們做“試卷”（就是一張A4紙，紙上有題）。到了中午，我們吃完飯，就去睡覺(jué)。睡完覺(jué)，吃午點(diǎn)。吃完午點(diǎn)，老師就帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ賵?chǎng)做游戲。到了下午，家長(zhǎng)就把我們接回了家。我的生活變得有規(guī)律起來(lái)。當(dāng)時(shí)，我覺(jué)得我長(zhǎng)大了。但是馬上就要上小學(xué)了，我要結(jié)束的我的幼兒園生活了，當(dāng)時(shí)我的心靈是遺憾的。
上了小學(xué)，我很高興，因?yàn)槲医K于上學(xué)了。但是也有上了小學(xué)就應(yīng)該有的煩惱困擾著我：每天作業(yè)多了；不能像幼兒園那樣光玩了，()上了學(xué)，就要學(xué)知識(shí)；要面對(duì)考試 成績(jī)不理想 的挫折 ……所以，當(dāng)時(shí)我的心靈既快樂(lè)，又沮喪。
上了二年級(jí)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)很差，每天晚上我都要接受被批評(píng)的痛苦。當(dāng)時(shí)，我的心靈是痛苦的。
上了三年級(jí)，我們不是一二年級(jí)無(wú)知的小孩子了，功課也難了起來(lái)。我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。我每天都會(huì)想：今天會(huì)不會(huì)考試？萬(wàn)一考試有我不會(huì)的題怎么辦？……當(dāng)時(shí)，我的心靈是忐忑的。
上了四年級(jí)，我們是高年級(jí)的大孩子了，個(gè)子高了，也不像一二年級(jí)那么無(wú)知了。四年級(jí)的功課很難，為了初中學(xué)起來(lái)不那么困難，我們只有拼命地學(xué)，學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)，為將來(lái)初中的學(xué)習(xí)做鋪墊。我覺(jué)得我好像要干一件大事，當(dāng)時(shí)我的心靈是自豪的。
以上只是我的人生 中很小的一部分，將來(lái)的路還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)……
成長(zhǎng)的作文范文7
那是一個(gè)平常而又安靜的中午。但這個(gè)安靜的中午卻因?yàn)橐粋�(gè)“驚天動(dòng)地”的消息打破了——體育節(jié)的足球聯(lián)賽就要開(kāi)始了！在我的記憶中，這還是第一次因?yàn)橐粋�(gè)消息讓班里如此沸騰。在這個(gè)喧鬧的午自習(xí)中，足球聯(lián)賽就這樣打響了。
緊接著，我們幾名足球隊(duì)員就開(kāi)始緊張的訓(xùn)練，帶球、傳球……一切進(jìn)行的井井有序。不知不覺(jué)中，比賽的日子到了，第一場(chǎng)比賽在我們轟炸式的進(jìn)攻中取得了勝利，接下來(lái)的幾場(chǎng)比賽都踢得十分激烈，也都取得了勝利。我們過(guò)關(guān)斬將，一路殺到了總決賽。喜悅，驕傲，盲目自信，放松警惕慢慢在我們隊(duì)員的心中萌芽。
那是一個(gè)灰蒙蒙的下午，也不知老天爺是在向我們的失敗默哀，還是在對(duì)那支準(zhǔn)備離開(kāi)的隊(duì)伍的戀戀不舍�？傊�，這場(chǎng)比賽總會(huì)有一只隊(duì)伍要低著頭走出戰(zhàn)場(chǎng)！比賽在哨聲的長(zhǎng)鳴中打響。一開(kāi)始，我們踢的有條不紊，球在我們腳下傳來(lái)傳去。在一次次華麗的帶球轉(zhuǎn)身和一次次兇猛的進(jìn)攻下，上半場(chǎng)仍是以2：1暫時(shí)的落后結(jié)束了。在中場(chǎng)休息時(shí)，我們認(rèn)真的制定了進(jìn)攻和防守的策略，休息的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，下半場(chǎng)比賽開(kāi)始了。下半場(chǎng)一上來(lái)，我們開(kāi)始猛攻，希望在最短的時(shí)間內(nèi)扳平比分，畢竟我們已經(jīng)一路過(guò)關(guān)斬將走到了現(xiàn)在，那么多常都贏了，這場(chǎng)更是不在話(huà)下，對(duì)于勝利，我們是勢(shì)在必得。
可是每一次的進(jìn)攻都突破不了敵方那堅(jiān)固的后防線(xiàn)，而在一次小小的進(jìn)攻帶球失誤中被他們打了反擊，而那時(shí)我們后防線(xiàn)沒(méi)人，他們的快速反擊將比分改寫(xiě)為3:1，這猶如一道晴天霹靂，直接擊中了我們每一位場(chǎng)上的隊(duì)員以及下面看比賽的同學(xué)的心中，這讓我們都很失望，看來(lái)我們是輕敵了，因?yàn)橹皳?jù)我們了解，這支隊(duì)伍的實(shí)力應(yīng)該不像我們今天見(jiàn)到的這樣如此強(qiáng)大。但我們誰(shuí)都沒(méi)有放棄，開(kāi)始直追，在精湛的戰(zhàn)術(shù)配合和熟練的技巧下，我們將比分來(lái)回了3：2，但畢竟我們訓(xùn)練的時(shí)間很少，再加上我們調(diào)整戰(zhàn)術(shù)有些晚，最重要的是我們輕敵了。我們正希望再扳回一分拉平比分時(shí)，他們?cè)俅我荒_遠(yuǎn)射攻入一球，4:2，我們徹底的失去了希望，最后的兩分鐘又被他們進(jìn)了一球，最后以5:2的分?jǐn)?shù)大��！
最后一場(chǎng)總決賽雖然輸了，但這場(chǎng)比賽也讓我收獲了除了比賽的樂(lè)趣之外的東西，它讓我懂得了許多道理：一個(gè)人不可能是完美的，一個(gè)團(tuán)隊(duì)更加不可能，所以輸贏都是有可能的，但最關(guān)鍵的是要認(rèn)真對(duì)待，不能輕敵。要記住：人外有人，天外有天，總會(huì)有人比你強(qiáng)。付出與收獲永遠(yuǎn)都是成正比的。所以足球讓我快樂(lè)，足球也讓我成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)的作文范文8
夏日的午后，獨(dú)自坐在書(shū)房里，一杯清茶，等待一米陽(yáng)光從窗外射進(jìn)，照在書(shū)本上，一股暖暖的書(shū)香撲鼻而來(lái)。
――題記
在我的成長(zhǎng)歷程中，書(shū)是不可缺少的，它就像一座山，而我，在這座山上攀爬了13年。對(duì)書(shū)，我有一份特殊的感情，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，也是我成長(zhǎng)的好朋友。因此，我與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
在我蹣跚學(xué)步的時(shí)候，媽媽就給我買(mǎi)了《看圖識(shí)字》《幼兒畫(huà)報(bào)》等讀物，我一頁(yè)一頁(yè)翻著，一字一字“啃”著，我看著一幅幅彩色的插圖，弄明白了：這幅講一些小朋友在做游戲，那幅畫(huà)講小朋友在看星星……每當(dāng)這時(shí)，爸爸說(shuō)：“你真棒！”我總把頭一歪，心里像喝了蜜一樣甜。
上了小學(xué)的時(shí)候，我學(xué)會(huì)了漢語(yǔ)拼音。媽媽就買(mǎi)了《看圖作文》《格林童話(huà)》《尖子生作文》等讀物給我看，一做完作業(yè)，我就依靠拼音做拐杖看書(shū)，這些神奇的拼音，讓我獲得了豐富的知識(shí)，如：蘋(píng)果的英文是Apple、長(zhǎng)得像番茄的水果叫圣女果……不僅如此，我的知識(shí)越來(lái)越多，老師說(shuō)：“你太棒了！小小年紀(jì)，知識(shí)量竟然這么多，認(rèn)識(shí)的字也不少，想必是看了很多課外書(shū)吧！”我聽(tīng)了，眨了眨我的大眼睛，甜甜地笑了。
就這樣，我空閑著沒(méi)事，就找來(lái)一本書(shū)津津有味地看起來(lái)，就連上廁所也抱著書(shū)，媽媽常常說(shuō)我在“讀屎書(shū)”。
記得有一次，我和爸爸媽媽去逛超市，走著走著，我來(lái)到一個(gè)書(shū)攤，我被那些五顏六色的書(shū)深深地吸引住了，我隨便拿了一本，坐在木椅子上，聚精會(huì)神地看起來(lái)了。當(dāng)我回過(guò)頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽不見(jiàn)了，幸好超市的阿姨費(fèi)了九牛二虎之力才找到他們，我還要謝謝她呢！
每當(dāng)我靜靜地坐在書(shū)架旁“啃”書(shū)時(shí)，目光透過(guò)潔白的書(shū)頁(yè)，仿佛飛出書(shū)外，看見(jiàn)李白正在吟誦“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”
我愛(ài)書(shū)，書(shū)是從小伴我成長(zhǎng)的好伙伴，書(shū)讓我積累了許多好詞好句，久而久之，我的好詞好句越來(lái)越多，寫(xiě)作水平也漸漸提高了，讓我在各次作文競(jìng)賽中獲了獎(jiǎng)，這樣，更加激勵(lì)我喜愛(ài)看書(shū)，和書(shū)結(jié)下了友誼，天長(zhǎng)地久的友誼！讓書(shū)香永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)的作文范文9
成長(zhǎng)伴隨著人的一生，成長(zhǎng)之路也并非一帆風(fēng)順，它有笑容，有憂(yōu)愁；有挫折，也有失落。它也會(huì)經(jīng)歷過(guò)酸甜苦辣。今天，我將它們制成一部小小的電影，供大家欣賞。
鏡頭一：酸。被人雖說(shuō)年紀(jì)不過(guò)芳齡十三，卻已經(jīng)是個(gè)不折不扣的大懶蟲(chóng)。自從我由“小妹妹”榮升為“中學(xué)生姐姐”后，媽媽就得我實(shí)行了“魔鬼式訓(xùn)練”：每天早晨6點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床，開(kāi)展不賴(lài)床政策。晨練15分鐘，堅(jiān)持鍛煉身體。洗漱更不能超時(shí)，5分鐘之內(nèi)必須搞定，否則，就會(huì)聽(tīng)到媽媽那長(zhǎng)達(dá)十多分鐘的批判演說(shuō)。哎，我那個(gè)委屈呀，真是“有酸說(shuō)不出”啦！
鏡頭二：甜。雖然每天都在爸爸媽媽的“火眼金睛”中生活，可還是不乏快樂(lè)。這不，前天晚上就是一個(gè)典型的例子。爸爸媽媽有事，回來(lái)用“晚膳”的時(shí)間可能比平常晚。想到這兒，我的腦海中突然靈光一閃，心生一條妙計(jì)：不如今天晚上我就來(lái)做我們家的“小廚師”，給爸爸媽媽做頓晚餐，讓二位大人開(kāi)心開(kāi)心。說(shuō)干就干！我按菜譜上的方法，成功的做出了兩菜一湯�？粗约旱膭趧�(dòng)成果，我的心像吃了蜜似的，別提有多甜了。爸爸媽媽回來(lái)，還直夸我能干呢！
鏡頭三：苦。俗話(huà)說(shuō)：吃得苦中苦，方為人上人。媽媽為了讓我成為這“人上人，逼著我每天晚飯之前做20道計(jì)算題，做錯(cuò)了就不許吃飯。雖然我已不記得有多少個(gè)夜晚是我空著肚子度過(guò)的，可一想到這兒，我的心就像吃了苦瓜般，很不是滋味兒。我也知道媽媽這是為我好，可。。。。。。。唉，算了，忍忍吧，誰(shuí)讓咱有個(gè)望女成鳳的母親呢？
鏡頭四：辣�！袄薄痹谧值渲薪忉尀橐�?yàn)樯囝^發(fā)麻而引起的想要喝水的感覺(jué)。這種感覺(jué)，不僅舌頭有，我也有切身體會(huì)。自從升入初中后，我每天不僅要完成“魔鬼式訓(xùn)練”，還要實(shí)行“作業(yè)計(jì)劃”：作業(yè)完成不能超過(guò)8點(diǎn)，不然就會(huì)撕了重做。在媽媽的督促下，我的成績(jī)穩(wěn)中有升，而我，也明白了媽媽的苦心。
成長(zhǎng)的故事豐富多彩，世界萬(wàn)物也亦不過(guò)如此。如果成長(zhǎng)的味道太過(guò)單一，那就沒(méi)有了新意與樂(lè)趣。同學(xué)們，你們認(rèn)為我說(shuō)的對(duì)嗎？
成長(zhǎng)的作文范文10
今天看了《爸爸去哪》（第二季）最新一期，這期將近結(jié)束時(shí)村長(zhǎng)提出要孩子們和一位爸爸去書(shū)屋居住一晚，離開(kāi)自己的父親。聽(tīng)到這個(gè)消息，孩子們頓時(shí)哭成一片，抱著自己的父親不撒手，不愿離開(kāi)。看到這里，可能會(huì)有些人會(huì)不以為然：不就離開(kāi)一晚嗎？有什么大不了的，我還巴不得我爸媽不管我呢。但是，他們忽略了這是孩子們第一次離開(kāi)親人，哪怕只是一晚，但也不是他們這個(gè)年紀(jì)可以承受的。獨(dú)立永遠(yuǎn)是成長(zhǎng)的主題，父母不可能伺候我們一輩子，終有一天，我們會(huì)離開(kāi)父母身邊，獨(dú)自去闖蕩，那時(shí)候，所有的苦都要自己承擔(dān)，所有的困難都要自己去解決，也只有在那是候我們才會(huì)懂得父母的不容易。
萬(wàn)事開(kāi)頭難，獨(dú)立對(duì)任何人來(lái)說(shuō)在一開(kāi)始都是難以接受的。我記得我第一次離開(kāi)父母身邊是在4歲，那時(shí)我和父母去拜訪父母的故人，后來(lái)我在那位故人家中玩累了，便睡熟過(guò)去，父母因此就把我放在那里，打算第二天再來(lái)接我。那天半夜，我迷迷糊糊醒來(lái)，接著月光看清四處環(huán)境并不是我所熟悉的家，身邊也不是我的父母而是一位不太熟的姐姐，當(dāng)時(shí)我的心里十分害怕，看著灑落在地板的月光，小聲的抽噎，不敢大聲哭泣，唯恐打擾到熟睡的人們。知道哭累了才再次熟睡。后來(lái)，父母又為了生計(jì)出門(mén)打工掙錢(qián)，就把我托付給阿姨照看，那段時(shí)間，阿姨出門(mén)買(mǎi)菜或是辦事都不方便帶著我的時(shí)候就把我放在家里，為了防止我亂跑，就把門(mén)緊鎖。然后再出門(mén)，那時(shí)的我只會(huì)坐在緊鎖的門(mén)邊，靜靜的等待阿姨的歸來(lái)。
如今回想當(dāng)年的情景心里還是很難受。這些經(jīng)歷給我?guī)?lái)的有好處是從那時(shí)候起我就開(kāi)始學(xué)會(huì)照顧自己，現(xiàn)在我的洗衣做飯樣樣精通。當(dāng)然也有壞處，那就是從哪時(shí)候開(kāi)始我常常睡不好覺(jué)，半夜熟睡時(shí)夢(mèng)到自己周在一個(gè)環(huán)形階梯上，突然階梯消失，我向著無(wú)際的黑暗墜下，然后驚醒，看著四周黑暗，只有地上的月光，感到十分孤寂，一個(gè)人在夜里靜靜的坐著發(fā)呆，感覺(jué)全世界都拋棄了我。那種滋味無(wú)法言喻。
小孩子總想要長(zhǎng)大，以為長(zhǎng)大了就自由了，可以做自己想做的事，卻不知道，伴隨自由的是社會(huì)那無(wú)型的束縛。成長(zhǎng)中，我們要雪會(huì)承擔(dān)責(zé)任，學(xué)會(huì)做人，經(jīng)歷社會(huì)百態(tài)后，我們將失去那曾經(jīng)的天真吳邪，為了生存，去做一些自己不愿卻有無(wú)法不做的事情，這也許就是成長(zhǎng)的代價(jià)吧！
如果可以，我愿停留在那天真無(wú)邪的歲有里，永遠(yuǎn)看不清世界的黑暗！
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