【推薦】個(gè)人工作總結(jié)4篇

　　時(shí)間不知不覺(jué)，我們后知后覺(jué)，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，回顧堅(jiān)強(qiáng)走過(guò)的這段時(shí)間，取得的成績(jī)實(shí)則來(lái)之不易，制定一份工作總結(jié)吧。你還在為寫工作總結(jié)而苦惱嗎？以下是小編為大家收集的個(gè)人工作總結(jié)4篇，歡迎閱讀與收藏。

個(gè)人工作總結(jié) 篇1

　　“教師不僅要認(rèn)真上課，還要思考“如何上好每一節(jié)課”。音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)提出要求：音樂(lè)課要以音樂(lè)審美體驗(yàn)為核心，以提高學(xué)生審美能力為目標(biāo)，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維。

　　那么怎樣的音樂(lè)課才能算是一堂好的音樂(lè)課呢？對(duì)于好課的標(biāo)準(zhǔn)，眾說(shuō)紛紜，我通過(guò)自己近兩年的音樂(lè)教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)為以下幾個(gè)方面：

　　一、有明確的課程目標(biāo)

　　目標(biāo)是否符合課標(biāo)的要求和學(xué)生的實(shí)際的.程度（情感目標(biāo)、知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)）。

　　二、環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

　　以興趣為先導(dǎo)。教師應(yīng)該采用各種教學(xué)手段或策略，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，激發(fā)調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)興趣，讓每位學(xué)生都生發(fā)“我愿學(xué)”、“我要學(xué)”的愿望。如情景創(chuàng)設(shè)可采用：語(yǔ)言描述、媒體演示、音樂(lè)渲染、圖畫在現(xiàn)、角色扮演等。

　　三、學(xué)習(xí)的指導(dǎo)與教學(xué)調(diào)控能力

　　方法簡(jiǎn)單有時(shí)效性。教學(xué)有法而無(wú)定法，貴在得法。教法要根據(jù)教師和學(xué)生的實(shí)際來(lái)選擇，而不是照搬教參和課標(biāo)。如果是這樣，教師只能是按預(yù)設(shè)方案進(jìn)行表演，學(xué)生只能是被動(dòng)的學(xué)習(xí)。因?yàn)椤敖獭笔菫椤皩W(xué)”而服務(wù)的。

　　四、教師與學(xué)生間的默契程度

　　注重課堂上學(xué)生參與狀態(tài)、學(xué)生交往狀態(tài)、學(xué)生思維狀態(tài)、和學(xué)習(xí)達(dá)成狀態(tài)等方面來(lái)評(píng)價(jià)課堂教學(xué)的質(zhì)量。如學(xué)生參與狀態(tài)：學(xué)生上課情緒如何，能否在音樂(lè)課上積極體驗(yàn)和模仿。學(xué)生交往狀態(tài)：對(duì)教師提問(wèn)和要求反應(yīng)是否積極，與同學(xué)合作是否友好。學(xué)生思維狀態(tài)：對(duì)音樂(lè)現(xiàn)象有沒(méi)有獨(dú)立見(jiàn)解，能不能在已有的音樂(lè)基礎(chǔ)上自由、即興地創(chuàng)造，自主學(xué)習(xí)和解決問(wèn)題。學(xué)習(xí)達(dá)成狀態(tài)：能不能自覺(jué)、自信地學(xué)習(xí)和掌握課堂教學(xué)內(nèi)容，音樂(lè)知識(shí)和技能等；能不能按教師要求把學(xué)到的相關(guān)音樂(lè)知識(shí)、內(nèi)容與個(gè)人情感表達(dá)聯(lián)系起來(lái)，有表情地演唱、演奏等。

　　五、藝術(shù)實(shí)踐性

　　課堂是否具有課內(nèi)學(xué)習(xí)向課外學(xué)習(xí)延伸的發(fā)展性特征。好課能讓學(xué)生受益終生，直接影響學(xué)生的情感、情操，影響他們對(duì)世界的感受、思考，即表達(dá)方式，并最終積淀成為他們的精神世界中最深層、最基本的東西，即價(jià)值觀和人生觀。素質(zhì)教育下的課堂教學(xué)，需要的是完整的人的教育，不僅是讓學(xué)生獲得一種知識(shí)，還要讓學(xué)生擁有一種精神、一種立場(chǎng)、一種態(tài)度、一種不懈追求的精神。

個(gè)人工作總結(jié) 篇2

　　轉(zhuǎn)眼間20xx年已過(guò)去了，回顧這半年，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)和同事的支持與幫助下，我順利的完成了上半年度的工作。作為公司的行政專員，半年來(lái)，在公司各部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)和同事們的支持幫助下，我勤奮踏實(shí)地完成了上半年度的本職工作，也順利完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，自身在各方面都有所提升，現(xiàn)將這半年的學(xué)習(xí)、工作情況總結(jié)如下：

　　一、踏實(shí)的工作態(tài)度：

　　半年來(lái)，我堅(jiān)持工作踏實(shí)，任勞任怨，自覺(jué)維護(hù)公司企業(yè)形象，妥善地做好本職工作，盡量避免工作中出現(xiàn)任何紕漏。

　　行政專員是屬于服務(wù)性質(zhì)的工作，且比較繁雜。每天我都認(rèn)真做好各項(xiàng)服務(wù)工作，以保障各部門工作的正常開(kāi)展。日常的工作內(nèi)容比較瑣碎，需要細(xì)心、謹(jǐn)慎，且不能疏忽大意，更不能馬虎潦草。為了按時(shí)完成各項(xiàng)工作，堅(jiān)持每日建立備忘錄。我將當(dāng)天的工作列入到備忘錄里，一項(xiàng)一項(xiàng)的去完成，以免出現(xiàn)遺漏現(xiàn)象。

　　二、盡心盡責(zé)，做好行政人事工作：

　　認(rèn)真做好本職工作和日常事務(wù)性工作，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)保持良好的工作秩序和工作環(huán)境，使各項(xiàng)檔案管理日趨正規(guī)化、規(guī)范化。同時(shí)做好后勤服務(wù)工作，讓領(lǐng)導(dǎo)和同事們避免后顧之憂，在部門經(jīng)理的直接領(lǐng)導(dǎo)下，積極、主動(dòng)的做好本部門日常內(nèi)務(wù)工作。

　　1、物資管理工作：做好公司日常必備的物資采購(gòu)，根據(jù)部門領(lǐng)用情況，進(jìn)行領(lǐng)用登記。

　　2、文件管理工作：上半年共書寫會(huì)議紀(jì)要20篇、新聞通訊投稿8篇，各項(xiàng)申請(qǐng)報(bào)告及總結(jié)20余份，同時(shí)完成各部門交待打印、掃描、復(fù)印的文件等，對(duì)公司所發(fā)放的'通知、文件做到及時(shí)上傳下達(dá)。

　　3、人事管理工作：每月月初統(tǒng)計(jì)公司員工考勤、加班值班表、按時(shí)完成員工社保繳費(fèi)基數(shù)的變更，及每月五險(xiǎn)一金繳納及核定工作。

　　4、日常行政工作：車輛的使用、辦公用品和印章的管理，做到細(xì)致和仔細(xì)。

　　5、公司資料辦理工作：辦理了公司營(yíng)業(yè)執(zhí)照年檢和組織機(jī)構(gòu)代碼證年檢。

　　6、協(xié)助工作：協(xié)助部門經(jīng)理做好公司活動(dòng)的組織和安排工作，以及搞好公司企業(yè)文化的宣傳活動(dòng)。

　　三、學(xué)習(xí)到的知識(shí)：

　　作為房地產(chǎn)公司的一名員工，我深深地感覺(jué)到了學(xué)習(xí)的緊迫性。所謂學(xué)海無(wú)涯，而現(xiàn)有的知識(shí)水平是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，隨著企業(yè)不斷深入的發(fā)展，只有不斷學(xué)習(xí)、不斷積累，才能滿足企業(yè)發(fā)展的需求。為此，我利用業(yè)余時(shí)間報(bào)名了國(guó)家人力資源師二級(jí)培訓(xùn)，通過(guò)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)了本崗位專業(yè)知識(shí)，同時(shí)提高了自身專業(yè)素質(zhì)。

　　四、下半年工作計(jì)劃

　　面臨著項(xiàng)目已接近尾聲，在下半年工作中，我將積極協(xié)助部門經(jīng)理組織各項(xiàng)驗(yàn)收手續(xù)辦理的準(zhǔn)備工作，按時(shí)完成資質(zhì)證書的年檢工作，確保各部門工作正常開(kāi)展，認(rèn)真做好員工考勤及社保繳納核定工作。以端正的心態(tài)，踏踏實(shí)實(shí)、任勞任怨的完成上級(jí)交派的各項(xiàng)工作任務(wù)。為企業(yè)明天的壯大發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

個(gè)人工作總結(jié) 篇3

　　一、認(rèn)真履行職責(zé)，努力抓好職工隊(duì)伍建設(shè)。

　　刨煤機(jī)作為集團(tuán)公司20xx年度十八項(xiàng)重點(diǎn)工程之一，因此，從一開(kāi)始集團(tuán)公司和礦領(lǐng)導(dǎo)就給予了更多的關(guān)心與支持，同時(shí)也寄予了很高的厚望：希望刨煤隊(duì)能成為我礦的王牌之師，能成為我礦培養(yǎng)人才的基地，能成為我礦學(xué)習(xí)型組織的典范。他深深知道，要打造一支過(guò)硬的職工隊(duì)伍，絕不是一件容易的事情。要想把刨煤隊(duì)建設(shè)好，必須緊緊依靠廣大職工，充分發(fā)揚(yáng)***，發(fā)揮大家的聰明才智，憑借嚴(yán)明的紀(jì)律和頑強(qiáng)的作風(fēng)，才能有所收獲。在建隊(duì)之初，他就廣泛地征集大家的意見(jiàn)，同老工人進(jìn)行座談，耐心地傾聽(tīng)大家對(duì)區(qū)隊(duì)建設(shè)的看法和建議，集思廣益，然后又組織隊(duì)委會(huì)進(jìn)行研究，經(jīng)過(guò)將近三個(gè)月的時(shí)間，《刨煤隊(duì)管理?xiàng)l例》歷經(jīng)幾次修改后終于出臺(tái)，在隊(duì)委會(huì)上得到一致通過(guò)，為搞好區(qū)隊(duì)管理奠定了基礎(chǔ)。

　　二、積極支持工會(huì)工作、貫徹和落實(shí)職代會(huì)各項(xiàng)精神、執(zhí)行隊(duì)務(wù)公開(kāi)。

　　工會(huì)工作是區(qū)隊(duì)管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是職工當(dāng)家作主、***監(jiān)督的一個(gè)關(guān)鍵所在。作為隊(duì)長(zhǎng)，在努力搞好本隊(duì)安全生產(chǎn)的同時(shí)，積極關(guān)心工會(huì)工作的開(kāi)展，并為工會(huì)工作的開(kāi)展創(chuàng)造寬松的環(huán)境，積極鼓勵(lì)和支持工會(huì)主席開(kāi)展工作，在力所能及的情況下，給工會(huì)主席騰出更多的時(shí)間和精力來(lái)搞好工會(huì)的各項(xiàng)工作。刨煤隊(duì)職工隊(duì)伍普遍比較年輕，文化素質(zhì)比較高，思想相對(duì)比較活躍，針對(duì)這種特點(diǎn)，深入地同職工進(jìn)行座談，開(kāi)展“談理想、談人生、比貢獻(xiàn)”活動(dòng)，使廣大職工樹(shù)立正確的人生觀和世界觀，“怕吃苦，我們就不到煤礦工作”，堅(jiān)定了大家干好刨煤機(jī)的信心和決心。

　　刨煤機(jī)是集團(tuán)公司20xx年職代會(huì)中確立的十八項(xiàng)重點(diǎn)工程之一，許晉斌同志利用專門的學(xué)習(xí)會(huì)時(shí)間對(duì)職工認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)集團(tuán)公司和礦兩級(jí)職代會(huì)精神，使每一個(gè)人都明白自己所肩負(fù)的使命，為了集團(tuán)公司的宏偉前景，為了不辜負(fù)廣大職工的厚望，他們甘灑青春和汗水。“隊(duì)興我榮、隊(duì)難我急、隊(duì)衰我恥”是他們共同的心聲。

　　隊(duì)務(wù)公開(kāi)是區(qū)隊(duì)管理工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，也是在隊(duì)干和職工中架起的一座連心橋。刨煤隊(duì)每天都要將當(dāng)天工人工分上墻公布，每月將當(dāng)月的扣款數(shù)量和支出情況上墻公布，隊(duì)委的各項(xiàng)重大決定都要遞交職代會(huì)進(jìn)行討論。真正給職工一個(gè)明白，還干部一個(gè)清白。

　　三、努力搞好職工業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，為實(shí)現(xiàn)刨煤機(jī)全自動(dòng)生產(chǎn)奠定良好的基礎(chǔ)。

　　刨煤機(jī)是一種自動(dòng)化生產(chǎn)設(shè)備，它有一套全新的生產(chǎn)工藝。新設(shè)備，新崗位，對(duì)這支新隊(duì)伍來(lái)說(shuō)，確實(shí)是一種挑戰(zhàn)。所以一開(kāi)始，他就與全隊(duì)職工在培訓(xùn)上狠下功夫，采取理論培訓(xùn)與實(shí)踐相結(jié)合的方式，從礦內(nèi)培訓(xùn)與礦外培訓(xùn)中，吸取各方面的經(jīng)驗(yàn)，不斷提高職工的整體素質(zhì)與各種專業(yè)技能。

　　為進(jìn)一步搞好職工培訓(xùn)，他和隊(duì)干們經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的時(shí)間，編制完成了《刨煤機(jī)培訓(xùn)教材》，主要內(nèi)容包括刨煤機(jī)采煤工藝、刨頭、運(yùn)行軌道、液壓支架與泵站、pm4電液控制系統(tǒng)、promos控制系統(tǒng)等，共分為六章，計(jì)十二余萬(wàn)字。

　　四、真抓實(shí)干，切實(shí)搞好刨煤機(jī)的地面調(diào)試和井下安裝。

　　10月27日設(shè)備開(kāi)箱驗(yàn)收，刨煤隊(duì)職工與職能部門協(xié)同作戰(zhàn)，沒(méi)有休息日，每天工作都在十二個(gè)小時(shí)以上，通過(guò)奮戰(zhàn)，整個(gè)的開(kāi)箱驗(yàn)貸時(shí)間比外方工程師計(jì)劃時(shí)間整整提前了一個(gè)禮拜。11月2日開(kāi)始進(jìn)入地面調(diào)試階段，11月25日開(kāi)始轉(zhuǎn)入井下安裝。在整個(gè)過(guò)程中，全體職工發(fā)揚(yáng)了特別能戰(zhàn)斗的精神，沒(méi)有休息日，不計(jì)較報(bào)酬多少，忘我地投入工作中，使以往需40天才能完成一個(gè)工作面的安裝時(shí)間縮短為20天，并完成各種技術(shù)改造二十余項(xiàng)。同時(shí)，為了保證刨煤機(jī)工作面的順利投產(chǎn)，他們根據(jù)傳統(tǒng)的采煤工藝，結(jié)合刨煤機(jī)的特點(diǎn)編制審批了《92304刨煤機(jī)工作面（試行）作業(yè)規(guī)程》，為刨煤機(jī)工作面的安全生產(chǎn)提供了保證。

　　五、身先士卒、身體力行，切實(shí)抓好工作面的安全生產(chǎn)。

　　9＃煤地質(zhì)構(gòu)造異常復(fù)雜，頻繁出現(xiàn)的`斷層、無(wú)炭柱、薄煤區(qū)等給安全和生產(chǎn)管理增加了很大的難度。針對(duì)這種情況，許晉斌同志和其他隊(duì)干部一道，利用各種機(jī)會(huì)，做好職工的思想工作，曉之以情、動(dòng)之以理，極大地增強(qiáng)了職工的凝聚力和向心力，為工作面的正常生產(chǎn)作了充分的思想準(zhǔn)備。工作面在初采出切眼過(guò)程中，就遇到了下垂度達(dá)１米的頂矸構(gòu)造，出切眼后，正當(dāng)工作面調(diào)整完畢，日產(chǎn)達(dá)到3500噸以上而準(zhǔn)備上臺(tái)階的時(shí)候，20xx年元月18日，工作面出現(xiàn)了大范圍的薄煤區(qū)，煤層平均厚度為0。1～0。***x，且煤質(zhì)異常酥軟，片幫深度達(dá)到***x左右，頂板破碎，最大冒落高度達(dá)到***x以上，為控制頂板，每個(gè)班用于勾頂?shù)拇笮∧玖线_(dá)到150根以上，許晉斌同志幾乎每天都要跟班下井，一干就是十一、二個(gè)小時(shí)，極大地鼓舞了全隊(duì)職工戰(zhàn)勝困難的信心和決心，2月18日，歷時(shí)一個(gè)月，通過(guò)薄煤區(qū)構(gòu)造帶2***x，比普通綜采同等情況下提前了一個(gè)月，而且保證了安全工作的萬(wàn)無(wú)一失，無(wú)一人次輕傷以上人身事故，工程質(zhì)量全部為優(yōu)良品。

　　20xx年對(duì)刨煤隊(duì)來(lái)說(shuō)，將是充滿壓力，但又極富有挑戰(zhàn)的一年。他將和刨煤隊(duì)全體職工一道，以飽滿的工作熱情、發(fā)揚(yáng)成績(jī)、竭誠(chéng)奉獻(xiàn)，深化區(qū)隊(duì)管理，加強(qiáng)技術(shù)攻關(guān)，使刨煤隊(duì)的安全生產(chǎn)更上新的臺(tái)階，為集團(tuán)公司的“二次創(chuàng)業(yè)、十年百億”做出更大的貢獻(xiàn)。

個(gè)人工作總結(jié) 篇4

　　教學(xué)是學(xué)校工作的中心，教研使學(xué)校充滿活力，學(xué)校的生命因教、學(xué)、研的結(jié)合而存在，也因教研氣氛的濃厚更加精彩。本學(xué)期，我校繼續(xù)把教育教學(xué)重點(diǎn)放在了重視課程改革、講究教研實(shí)效、促進(jìn)人的全面發(fā)展上。著重把校本培訓(xùn)與新課程的改革實(shí)驗(yàn)工作結(jié)合起來(lái)，通過(guò)各種形式的教研活動(dòng)及教師本身的自學(xué)，著眼于新課程背景下教師教學(xué)行為的變化，全面提高教師素質(zhì)，使學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新的臺(tái)階。

　　一、抓校本教研，實(shí)現(xiàn)課程改革的新突破

　　一學(xué)期來(lái)，我們本著“穩(wěn)步推進(jìn)、有所提高、力求突破”的原則，緊緊圍繞新課標(biāo)要求來(lái)開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng)，以學(xué)習(xí)促提高，以科研促發(fā)展。

　　1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高改革意識(shí)，繼續(xù)堅(jiān)持集中與自學(xué)相結(jié)合的方法，學(xué)習(xí)新課程的有關(guān)內(nèi)容，領(lǐng)悟新教材體現(xiàn)的新的教學(xué)觀念，實(shí)現(xiàn)全校教師教學(xué)理念的不斷更新和轉(zhuǎn)變。堅(jiān)持師資培訓(xùn)，為課改的實(shí)施奠定良好的基礎(chǔ)。本學(xué)期，學(xué)校除通過(guò)各種形式的教學(xué)教研活動(dòng)對(duì)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)外，還特邀了教研室數(shù)學(xué)教研員伍老師、語(yǔ)文教研員徐老師到學(xué)校指導(dǎo)教師，進(jìn)行面隊(duì)面指導(dǎo)，并親自送課輔導(dǎo)教師，通過(guò)學(xué)習(xí)，教師對(duì)新教材及課標(biāo)的目的、要求和特點(diǎn)有了比較清晰的認(rèn)識(shí)，對(duì)教師角色的轉(zhuǎn)變，學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變的重要性有了更深的理解，為推進(jìn)下一步的實(shí)驗(yàn)工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

　　2、以校為本，以研促教，形成濃厚的教研氛圍。要想在改革中讓學(xué)生受益，讓老師得到提高和發(fā)展，不僅要有活躍的教研氣氛，更要有教學(xué)的實(shí)效性。一學(xué)期以來(lái)，我們以學(xué)校為基礎(chǔ)，以教師為主體，以新課程實(shí)施過(guò)程中所面臨的各種教學(xué)具體問(wèn)題為對(duì)象，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)生活，挖掘教材潛能，在研究上下工夫，取得了較好的效果。

　　3、采用走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的原則，使計(jì)劃得以落實(shí)。抓住一切機(jī)會(huì)讓教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，對(duì)探討新課程改革的路子，摸索切實(shí)可行優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學(xué)新模式，研討課改過(guò)程中的新問(wèn)題起到了極大的推動(dòng)，使我校課改有新的進(jìn)展，新的突破，并借此機(jī)會(huì)對(duì)我校兩年多的新課改作了全面總結(jié)。

　　一、不斷摸索重過(guò)程。

　　改革是一項(xiàng)艱苦而長(zhǎng)期的工作，我校的課改工作不僅重結(jié)果，更注重過(guò)程。在教學(xué)過(guò)程中，突出改變了以下四個(gè)方面的行為：

　　一、賦予學(xué)生在課堂教學(xué)中的主體地位。

　　二、以交往互動(dòng)的教學(xué)形式促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。

　　三、建立民主、平等的師生關(guān)系。

　　四、溝通教學(xué)、生活和社會(huì)的聯(lián)系，拓展教學(xué)視野，完善教學(xué)內(nèi)涵。教師的教學(xué)理念和教學(xué)行為都發(fā)生了較大的改變，課堂真正成為學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的平臺(tái)，學(xué)生成了課堂的主人，課堂充滿了生機(jī)和活力。

　　認(rèn)真實(shí)施出成效。課改不但使學(xué)生得到了全面的發(fā)展，也使教師脫穎而出，實(shí)現(xiàn)了“與新課程一同成長(zhǎng)”。隨著教改的不斷深入，教師的學(xué)習(xí)勁頭足了，學(xué)校的教研氣氛濃了。教師們通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)積累，在總結(jié)中提高，在積累中發(fā)展。一年以來(lái)，我校有文章在國(guó)家級(jí)刊物上發(fā)表，有多篇論文在省市級(jí)獲獎(jiǎng)。

　　構(gòu)建了比較完善的評(píng)價(jià)體系。積極進(jìn)行課程評(píng)價(jià)的研究，堅(jiān)持評(píng)價(jià)目標(biāo)多元化、評(píng)價(jià)手段多樣化。關(guān)注過(guò)程與方法，重視情感與態(tài)度，努力發(fā)揮評(píng)價(jià)在促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、教師成長(zhǎng)和改進(jìn)教學(xué)方面的作用。繼續(xù)采用成長(zhǎng)記錄袋記錄學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的足跡，記錄袋的管理更加規(guī)范化。

　　二、以課改為依托，帶動(dòng)學(xué)校教學(xué)、教研的.全面發(fā)展。

　　1、做好校本培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)。按照校本培訓(xùn)計(jì)劃，確定培訓(xùn)內(nèi)容。提倡教師結(jié)合日常教育教學(xué)實(shí)踐不斷反思，不斷思考，不斷學(xué)習(xí)，不斷提高。建立了學(xué)校、年級(jí)組、學(xué)科教研組三級(jí)校本教研網(wǎng)絡(luò)，完善校本教研制度，以制度促學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)促提高。

　　2、堅(jiān)持培養(yǎng)青年，發(fā)展骨干，推出名師。學(xué)校繼續(xù)抓好老教師在培養(yǎng)青年教師身上的傳、幫、帶作用，不僅在業(yè)務(wù)方面，更注重在對(duì)待事業(yè)的執(zhí)著追求和奉獻(xiàn)精神上感召青年人，強(qiáng)化教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，不斷提高研究和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，提高課程開(kāi)發(fā)和建設(shè)的能力，使日常教學(xué)工作和教學(xué)研究、教師專業(yè)成長(zhǎng)融為一體，加快青年教師的成長(zhǎng)。繼續(xù)鼓勵(lì)教師參加計(jì)算機(jī)等級(jí)考試、學(xué)歷提升和繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。

　　3、努力實(shí)施科研興教，注重結(jié)合教學(xué)實(shí)際開(kāi)展教科研工作。本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)堅(jiān)持建立年級(jí)教研組，設(shè)立了年級(jí)學(xué)科負(fù)責(zé)人制度。以年級(jí)教研組為基本單位開(kāi)展研究和實(shí)踐，使研究和實(shí)踐合一，不斷的在實(shí)踐中得到研究體驗(yàn)。年級(jí)同學(xué)科教師經(jīng)常開(kāi)展集體備課、聽(tīng)課，達(dá)到資源共享。并針對(duì)教學(xué)實(shí)際展開(kāi)積極熱烈的討論、反思，共同磋商教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)，探求最佳教法，并在實(shí)踐中不斷提高科研水平，努力向科研型的教師轉(zhuǎn)變。各課題組正有條不紊的開(kāi)展課題研究活動(dòng)，并有一定的進(jìn)展，并擬定活動(dòng)課題在省級(jí)立項(xiàng)。

　　4、堅(jiān)持不懈地抓好教學(xué)常規(guī)管理工作。開(kāi)學(xué)初，重點(diǎn)抓好各項(xiàng)計(jì)劃的制定；期中著重檢查計(jì)劃的落實(shí)和制定有關(guān)的彌補(bǔ)措施；期末進(jìn)行各項(xiàng)工作的總結(jié)安排，各類資料的整理歸檔，使學(xué)校教育教學(xué)的整個(gè)過(guò)程井井有條，有始有終。三、加強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)，努力使本校的教學(xué)質(zhì)量提高

　　教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教育質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師在社會(huì)上的聲譽(yù)和形象。我們把教育質(zhì)量作為本學(xué)期的中心工作來(lái)抓。本學(xué)期繼續(xù)實(shí)施了我校關(guān)于提高教學(xué)質(zhì)量的實(shí)施方案，堅(jiān)持了月測(cè)、期中測(cè)，并及時(shí)收集信息及時(shí)反饋，學(xué)校及時(shí)對(duì)優(yōu)秀學(xué)生和進(jìn)步學(xué)生進(jìn)行張榜公布，使學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性大大提高，營(yíng)造了一種良好的學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí)期中考試與其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行了聯(lián)靠，及時(shí)對(duì)比，讓教師及時(shí)總結(jié)，采取相應(yīng)的措施，縮小與其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)的差距，使我校的教學(xué)質(zhì)量有；一定的提高。

　　新的課程改革與實(shí)驗(yàn)雖然在我校邁出了堅(jiān)實(shí)的一步，但針對(duì)大班額教學(xué)的現(xiàn)狀，如何有效地實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主、合作學(xué)習(xí)的問(wèn)題還值得教師探討和摸索；課堂教學(xué)的“真實(shí)性、樸實(shí)性、扎實(shí)性”有待進(jìn)一步得到重視和落實(shí)。今后，改革要在教育理念、學(xué)習(xí)方式、教學(xué)模式上有所創(chuàng)新，認(rèn)真做好校本培訓(xùn)工作，在特色上下工夫，在研究上下工夫，建立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，使教、學(xué)、研齊步發(fā)展。

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