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關(guān)于童年的作文

童年初中作文

時(shí)間:2021-09-02 09:30:02 關(guān)于童年的作文 我要投稿

童年初中作文

童年初中作文1

  暑假里,我讀了一本叫《穿越天空的心靈》的書(shū)。

童年初中作文

  這本書(shū)講述了一個(gè)叫盛欣怡的女孩在媽媽病逝后,便沉浸在孤獨(dú)無(wú)依的恐懼中。一次偶然的機(jī)會(huì),讓她認(rèn)識(shí)了鄰班的“丸子軍團(tuán)”,在與她們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光里,盛欣怡漸漸走出了陰影,讓成長(zhǎng)又一次的跨越和進(jìn)步了。其中我最喜歡的一章是《胡老師也是“童年控”》說(shuō)了盛欣怡與丸子軍團(tuán)一起回憶童年,并意外得知胡老師也是“童年控”。

  沒(méi)錯(cuò)!童年的確十分美好。有友誼。小時(shí)候,我們與伙伴一起瘋跑,一起玩耍。有時(shí),我們一起聊天,一起訴說(shuō)心里的小秘密。有時(shí),我們一起瘋跑,一起聽(tīng)著耳邊“呼呼”的風(fēng)聲。有時(shí),我們一起玩耍,一起笑,一起蹦,一起跳。有時(shí),我們一起躺在草地上看天空,一起幼稚的談?wù)撎炜諡槭裁催@么藍(lán),白云為什么這么白。有時(shí),我們一起安撫,安撫因闖禍而恐懼的心靈,有時(shí)……友情真美好,有朋友真好,童年的友誼真好!

  還有父母的愛(ài),從我們一出生,爸爸媽媽就開(kāi)始任勞任怨的照顧我們,可是我們還經(jīng)常惹他們生氣。親愛(ài)的爸媽,您們知道嗎?其實(shí),您們對(duì)我的愛(ài),我都記在心上了,您們每次吃飯的時(shí)候,都把好吃的東西讓給我吃,您們對(duì)我的好,對(duì)我的愛(ài),我都希望用自己的方式來(lái)報(bào)答您們,您們知道嗎?我最愛(ài)看您們笑了。

  還記得有一次,我看到一個(gè)臟亂的工地上,隨意搭蓋的破舊房子里,幾個(gè)小孩子在里面嬉戲,雖然烈日炎炎,他們已經(jīng)滿頭大汗,但是還笑著,跑著,跳著,父母跟著他們一起享受著歡樂(lè)。而我呢,戴著太陽(yáng)帽,吃著冰棒,剛剛從空調(diào)車上下來(lái),還依然喊著熱。但他們呢,因放假而來(lái)到城市與打工的父母團(tuán)聚的孩子們,他們既沒(méi)有冰棒,也沒(méi)有空調(diào)卻還在烈日下與父母玩耍,這是為什么呢?哦,我知道了,是父母的愛(ài)!父母的愛(ài)是獨(dú)一無(wú)二的,父母的愛(ài)是值得珍惜的,父母的愛(ài)就像鹽,不可缺不可無(wú),要不然生活這道菜就會(huì)變得平淡無(wú)味,父母的愛(ài)……就是因?yàn)楦改傅膼?ài)讓他們不再孤單,所以他們不顧一切也要盡情的享受,珍惜這被父母的愛(ài)所包圍的時(shí)刻!

  童年是如此美好,童年就像是天使的翅膀,它是每一個(gè)“小天使”不可缺少的“翅膀”!

童年初中作文2

  童年的夢(mèng)是在草的上追逐春姑娘的腳步,童年的夢(mèng)是在藍(lán)天白云下呼喚和平的聲音;童年的夢(mèng)是用小手撫摸布娃娃哄她睡覺(jué)的溫存和甜蜜;童年的夢(mèng)是向往登月看嫦娥阿姨的那份熱望……

  童年的我與白色的雪邂后了……

  四歲的一天,我坐在窗戶邊看那是外面飄飄揚(yáng)揚(yáng)地下著什么,那是外婆告訴我那是“雪”,是潔白無(wú)瑕,晶瑩剔透,美麗的雪。我急急忙忙地往外跑,只見(jiàn)滿天飛舞的雪成片地?fù)湎蚰_下的土地,六片花瓣,玲瓏剔透。倏地,幾片雪花趁機(jī)調(diào)皮地鉆進(jìn)我的脖領(lǐng),一陣寒意襲來(lái),奧!好爽快。我抬起頭,直到臉蛋被雪浸的冰涼。我從暖暖的上衣兜伸出手,雪花便飄進(jìn)了這片熱情之中……那是我在想:我如果能成為一片小雪花,該多好哇!

  當(dāng)天晚上,我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)……

  我夢(mèng)見(jiàn)自己化作一片小雪花,飄飄悠悠地來(lái)自天國(guó),雪的衣服,學(xué)的帽子,雪的鞋,雪的皮膚。我跟著小伙伴們穿過(guò)云彩,飄向大地。我聽(tīng)到了身邊呼呼的風(fēng)聲,看到了腳下的房屋,雪白的道路。我在空中自由自在而又漫無(wú)目的漂浮著。嗬,那是什么?不好,我在下降,不一會(huì)我便落在了一個(gè)寺廟的臺(tái)階上,好不容易才站起身,我看見(jiàn)寺廟的兩旁有副對(duì)聯(lián):“雪積觀音,日出化身歸南海。”“云成羅漢,分吹漫步到西天。”真可謂:雪花無(wú)處不有,真親自在人間。

  正在我得意之時(shí),東邊的天空隱隱露出一片微紅,太陽(yáng)出來(lái)了他毫不吝嗇的照在我身上,破壞了這篇純凈的天地。漸漸地,我被太陽(yáng)融成了一顆晶瑩的淚滴。在耳畔孩子們的歡笑聲中,我這片雪花結(jié)束了自己短暫而又寶貴的生命……

  走出了夢(mèng)境的朦朧,我急步走到窗邊。窗外的雪還在悠然自得的下著,面對(duì)著這個(gè)有一塵不染的小雪花,我竟莫名其妙地哭了……

  不知是憐憫,是惋惜,還是對(duì)昨夜好夢(mèng)的詮釋,我深深地愛(ài)上了那雪花,不顧一切把昨夜的好夢(mèng)延續(xù)。

  此后,每當(dāng)下雪,童年的我總要置身那純情的世界,看那些純情的。

  花絮。還在不時(shí)幻想自己就是那美麗潔白的雪花,來(lái)自于天堂,飄向孕育希望的熱土。

  雪花,你是一群群展翅紛飛的玉蝴蝶;雪花,你是那來(lái)自上蒼的天使,把潔白灑向人間;雪花,你是湛藍(lán)天幕上一顆顆閃亮的星。是你,孕育了我童年的好夢(mèng);是你,使我真切地感受到自由與純潔的可貴。盡管時(shí)過(guò)境遷,盡管一晃十年如一夢(mèng),盡管我已經(jīng)看到了人世的紛掙復(fù)雜,知道了生存不易與世間的喧鬧,但我仍然癡迷地向往你那一片純凈的天空,仍然熱衷于追溯童年的好夢(mèng),仍渴望化作一片雪花,盡管那只是一剎間的輝煌,在我的心中卻象征永恒。

  童年的夢(mèng)是歲月帶走的一只斷線風(fēng)箏;童年的夢(mèng)是心頭沾滿淚水與甜蜜,回憶過(guò)去;童年的夢(mèng)是再也尋不回的絲絲遺憾,是對(duì)未來(lái)天真幼稚的憧憬,是永遠(yuǎn)屬于而不愿對(duì)別人講起的點(diǎn)點(diǎn)憂傷……

童年初中作文3

  “陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,烏云上有晴空,珍惜所有的感動(dòng),每一份希望在你手中。”正如歌曲里所唱的那樣,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨就看不見(jiàn)前方成功的曙光在向你招手。成功猶如一束燦爛的陽(yáng)光,照耀著我們,但是風(fēng)雨是每個(gè)成功人士都必須經(jīng)歷的一些挫折、困難……

  困難,就如同一人身處荒島上,但魯濱遜不依然活的自由自在,并創(chuàng)造了自己的一片天?困難,就如同一人游覽千山萬(wàn)水,但徐霞客不依然活的光彩?困難,就如同出身豪門(mén),卻經(jīng)歷家道衰亡,但曹雪芹不依然寫(xiě)出名著《紅樓夢(mèng)》?人的一生不可能一帆風(fēng)順,在那滿是荊棘的道路上,難免會(huì)有些磕磕碰碰,但這不足以阻擋你前進(jìn)的腳步。

  我呀,總對(duì)自己充滿自信,認(rèn)為自己什么都會(huì),什么都行,考試時(shí)早早的停下筆,靠在椅子上坐著白日夢(mèng),當(dāng)我拿到六年級(jí)的成績(jī)單時(shí),才發(fā)現(xiàn)自己的成績(jī)一落千丈。我的臉色大變,緊緊地盯著成績(jī)單,內(nèi)心不停地告訴自己:這不是真的!可白紙黑字,我難逃現(xiàn)實(shí)的殘酷……我整個(gè)人仿佛想打了霜的茄子軟趴趴的。既而,我潸然淚下……

  寒假里,我是一日比一日消沉。但是我的心中仍然還有一點(diǎn)點(diǎn)希望。我把今年所學(xué)的知識(shí)全部復(fù)習(xí)了一遍,還去網(wǎng)上找了一大堆題目,可是每次聽(tīng)到從樓下傳來(lái)小伙伴們銀鈴般的笑聲,忍不住放下手中的筆,飛奔了下去……貪玩,又把我給打敗了……有一天,我正坐在書(shū)桌前,耳畔傳來(lái)一陣輕快、流暢的旋律“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹,風(fēng)風(fēng)雨雨都接受,我一直會(huì)在你的左右……”是呀,在成長(zhǎng)的道路上總會(huì)有那么些困難時(shí)時(shí)地纏繞著你,但自己也不能對(duì)自己失去信心。只有狂風(fēng)過(guò)后的陽(yáng)光才最溫暖,只有淚水流過(guò)之后的笑容才最燦爛。

  “陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,烏云上有晴空,珍惜所有的感動(dòng),每一份希望在你手中!庇衷诙陷p輕響起,心中那熊熊大火又重新燃起……

童年初中作文4

  在我們每一個(gè)人心中,都有一個(gè)美好的回憶吧,有的好、有的不好。但是這也是自己的美好回憶,在我的世界里。無(wú)論好與不好,但我依然覺(jué)得那時(shí)候很開(kāi)心。

  在哪一年的夏天,我和我的小伙伴們?cè)谝黄鹜,那時(shí)候的天氣很熱,我們?nèi)ノ覀兇宓某靥吝呁,水只到膝蓋上。于是我們脫了衣服,一個(gè)跟著一個(gè)都跳進(jìn)去了,但是我依然覺(jué)得有一些危險(xiǎn),但是我實(shí)在不想跳,但是他們把我扔下去了,在我們出去到時(shí)候我的來(lái)了一個(gè)人,那個(gè)人說(shuō);你們干什么,這樣很危險(xiǎn),知不知道;我們一個(gè)個(gè)的低下了頭,那個(gè)人走了,我們?cè)谝粋(gè)陽(yáng)光多的地方,在哪里晾衣服。我們有說(shuō)有笑的,在那一瞬間,我覺(jué)得我的腿有一些疼痛,一看,流血了,但我說(shuō),沒(méi)事,就一個(gè)小口,沒(méi)事,你們不用擔(dān)心;但是他們卻把我背到了醫(yī)院,他們的所作所為讓我太感動(dòng)了。他們又給了錢(qián)。我真想給他們說(shuō)一聲謝謝

  童年回憶,回憶的是我們?cè)谕陼r(shí)候美好的事物,和自己的親身體驗(yàn)的。切記,什么都不能背叛,特別是兄弟情義。

童年初中作文5

  每次看到錢(qián),我都會(huì)情不自禁的笑出來(lái),覺(jué)得童年的我是那么的異想天開(kāi),也帶有一點(diǎn)稚嫩的傻氣。

  那時(shí)我才五歲,很喜歡讀書(shū)。有一次,我讀了一個(gè)故事,故事里說(shuō),有個(gè)人在地里種了一粒金子,結(jié)果第二天長(zhǎng)出了一顆掛滿金子的樹(shù)。這是多么神奇美好的事情啊!我看到這里不由得高興得叫起來(lái)。

  我轉(zhuǎn)念又一想,如果我能從媽媽那兒借點(diǎn)錢(qián),種到地里,就一定也會(huì)長(zhǎng)出一株掛滿錢(qián)的樹(shù),這樣爸爸媽媽就不用那么辛苦的出去掙錢(qián),可以一門(mén)心思的在家里陪我玩了。

  想干就干,說(shuō)做就做!我從媽媽那兒借來(lái)1元錢(qián),小心翼翼得走到院子里,將它埋到地下,澆上水,然后等待明天收錢(qián)的偉大時(shí)刻!我坐在屋子里,望著時(shí)鐘滴滴嗒嗒的走過(guò),從來(lái)都沒(méi)有感覺(jué)時(shí)間是那樣的漫長(zhǎng)。晚上,我左翻右滾就是睡不著,心思全都留在了院子里的那棵樹(shù)上。媽媽看著我總是心不在焉的樣子,便關(guān)心的問(wèn)我怎么回事,而我卻一心想給媽媽一個(gè)驚喜,死活就是不肯說(shuō)。第二天一大早,我迫不及待的跑出去看我的“掛錢(qián)樹(shù)”,可是那里根本就什么都沒(méi)有,我百思不得其解,失望極了,就氣急敗壞的把洞挖開(kāi),想把錢(qián)拿出來(lái)一看究竟?墒,錢(qián)卻沒(méi)有找到,可憐的一元錢(qián)就這樣成為了永久的“歷史”。我這下變得更絕望了,坐在地上哇哇大哭起來(lái)。媽媽聽(tīng)到我的哭聲嚇了一跳,急忙趕來(lái)問(wèn)我是怎么回事。我哽咽著把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽,誰(shuí)知道,媽媽不僅不同情我,還哈哈大笑起來(lái)。我更納悶了,揮舞著小拳頭向媽媽表示嚴(yán)重的抗議。后來(lái),媽媽好不容易止住了笑聲,告訴我“掛錢(qián)樹(shù)”的那個(gè)故事,只是一個(gè)故事而已,現(xiàn)實(shí)生活中是不存在的。

  現(xiàn)在回想起來(lái),童年的我真是傻的有些可愛(ài)。但是童年也總是會(huì)有一種特別的快樂(lè),而且,這種快樂(lè)是獨(dú)一無(wú)二的。有時(shí)我真想返回童年,再體驗(yàn)一次這種快樂(lè)。

童年初中作文6

  又是一片白雪皚皚的景象,它足夠小,只是隱藏在花壇中,卻足以展現(xiàn)出它醞釀了一年的美,那種純潔、神圣的白色,給一年忙到頭的人一種心靈的洗滌,洗去心中的煩悶,面部的愁容。

  的確,雪給人以純潔,所以男生們自然打起了雪仗,也有很多平時(shí)有些矜持的女生也加入了其中,他們那種無(wú)憂無(wú)慮地笑容,像在雪地里綻放的花容,給冬天平添了幾分光鮮?晌覅s不能和他們一起沉浸在這快樂(lè),看到雪,我總能感到內(nèi)心的悲傷、遺憾和無(wú)奈。

  有人說(shuō):“雪之所以是白色,是因?yàn)樗浟俗约旱念伾!蔽也荒敲凑J(rèn)為,每一場(chǎng)雪都承載著我的回憶,那是對(duì)童年的回憶,對(duì)往事的留戀。

  那時(shí)候我有多大已經(jīng)記不清楚了,記清楚的是和哥哥姐姐們一起在姥姥的園子里嬉戲、打鬧,那白色的天堂成了我們的樂(lè)園。我們打雪仗,我和姐姐一起打哥哥,打中了,我就樂(lè)地大笑起來(lái),哥哥卻從后面“偷襲”,我也“回?fù)簟保≡豪锸幯覀兲煺鏌o(wú)邪的笑聲。打夠了,我們找些好玩兒的事干。我們把姥姥貼在屋門(mén)上的彩紙都撕下來(lái),染在雪上,雪就變成了彩的,有紅的,綠的,紫的……五彩繽紛[注: 五彩:各種顏色;繽紛:繁多交錯(cuò)的樣子。指顏色繁多,非常好看。],我們把每個(gè)色采集一點(diǎn),放到杯子里,像我們最喜歡的冰激凌,頓時(shí)感覺(jué)好有成就感,就拿回給大人們,讓他們“嘗”。我們策劃了好長(zhǎng)時(shí)間,興高采烈地進(jìn)了屋,可是大人們一眼識(shí)出了我們的詭計(jì),我們只好悻悻地走出來(lái)。再玩什么好呢?我們有些無(wú)聊了。哥哥便想到了把水缸上層的冰打碎了,拿出來(lái)玩。打碎的冰像一塊破裂的玻璃,各色各樣的美麗造型,讓我們都不由得贊美起來(lái),這比冰花還要美觀、奇特。又開(kāi)始下雪了,我們把飄落的雪花接在手心里,不怕冷。我們跳著,跑著,唱著,讓原本想讓我們回屋的姥姥停住了腳步,誰(shuí)會(huì)愿意傷害孩子們的純真的心呢?

  而如今,哥哥姐姐都上了高中,那天真地笑,無(wú)憂無(wú)慮地跑是再也沒(méi)有了吧?我們都在忙碌,都在奔波,也許,再也沒(méi)有人會(huì)記得那冬季中的快樂(lè),取而代之的,是繁重的學(xué)業(yè),是深黑的'眼圈,還有在天剛蒙蒙亮就響起的鬧鈴。

  身邊的笑聲把我拉回了現(xiàn)實(shí),同學(xué)們還在鬧騰著,而我卻知道,那歡樂(lè)再也不屬于我了,因?yàn)槟峭暌央x我而去……

  身邊的雪,不只是簡(jiǎn)單的白,它蘊(yùn)含我們絢麗的童年,過(guò)去的美好和歡笑也隨著漸漸消融在雪一樣,隨著我的長(zhǎng)大離我而去。再想見(jiàn)到那場(chǎng)景,只能陷入深深的回憶,依稀的夢(mèng)境中。

  此刻,我的心還是一股無(wú)底端的憂傷,畢竟,童年應(yīng)是每個(gè)人最難忘的進(jìn)光吧!至今在我中,童年的冬季,那份美好,那份天真,是永遠(yuǎn)揮之不去的。

  每一年的雪都不是去年的雪,每一年的我也不再是去年的我,我不再是個(gè)小孩子,就像一年一年更新的雪,我多希望有一場(chǎng)相同的雪,希望有一段相同的時(shí)光,可那永遠(yuǎn)只是“希望”!

  也許我也該樂(lè)觀一點(diǎn),在冬日的殘雪中尋找遠(yuǎn)去的童年…

童年初中作文7

  一圈圈的漣漪慢慢散去,畫(huà)成了一個(gè)個(gè)同心圓,它們的圓心就在我這里

  ——題記

  我的童年被三代人呵護(hù)、他們給我畫(huà)了一個(gè)最大的圓,完美極了。就像無(wú)暇的太陽(yáng),完美無(wú)缺且無(wú)比溫暖,溫暖著我自己。

  頭上大大的沙包裝滿了小小的綠豆,好像我的心里擠滿了快樂(lè)的泡泡,沙沙的輕響。

  那個(gè)黃昏,爺爺左手拉著我,右手拉著小姐姐;鸺t的夕陽(yáng)光照我們?nèi)齻(gè)人身上,爺爺不知是累了還是被陽(yáng)光照得,灰白色的頭發(fā)和蒼白的臉上都變的有了光彩。然后,他拉著我們坐在了一個(gè)圍柳樹(shù)的矮矮的臺(tái)階上,像變戲法似的拿出來(lái)一個(gè)灰布做成的沙包,放到了我的頭上。小姐姐說(shuō)我像戴了一頂小帽子,然后我們就一起笑了起來(lái)。西方的那個(gè)火球也像笑了一樣,快樂(lè)得用紅色的陽(yáng)光照亮了我們。

  糖葫蘆依舊有那么紅得誘人的山楂,依舊是厚厚的糖衣,可是再?zèng)]有記憶里的甜了。

  和媽媽一起逛街,她是說(shuō)我以前一見(jiàn)好東西就想要,不買(mǎi)的話,還會(huì)生氣到滿地打滾,直到大人給我買(mǎi)。我卻不記得了,總是說(shuō)我那么淑女才不會(huì)做這種事呢?晌蚁肫鹞冶е耐纫蕴呛J。記憶中的糖葫蘆,是一串乖巧的紅山楂裹著一層晶瑩剔透的糖衣,像一串小太陽(yáng)騎士披著陽(yáng)光做成的披風(fēng)。然后一口咬下一大塊糖衣,慢慢含著,滿嘴都是香甜幸福的味道呢。然后照例把酸溜溜的山楂扔給媽媽吃,然后抬著頭偷偷看媽媽滑稽的吃酸酸的山楂。

  玻璃珠子依舊晶瑩透亮,平行的太陽(yáng)光透過(guò)它在地上折射成了小小的光斑,亮得幾乎無(wú)法直視。

  炎熱的夏天,我跟著媽媽的學(xué)生,也就是那幾個(gè)哥哥后面,蹲在柳樹(shù)下面,我看他們一起玩玻璃珠子。在樹(shù)下挖幾個(gè)手指寬、淺淺的小洞,幾個(gè)人各懷揣一小堆玻璃珠。只要用自己的珠子把對(duì)方的珠子打進(jìn)洞,就可以贏得對(duì)方的珠子了。一個(gè)小小的游戲,他們玩的令我百看不厭。也許是因?yàn)樗麄冋l(shuí)贏多了就可以給我?guī)讉(gè)吧。一直喜歡那些晶瑩發(fā)亮的東西,就像喜歡太陽(yáng)。

  時(shí)光這口潭接受了多少像我這樣的水滴,我一出生就滴入了它的水面,泛出一圈圈細(xì)小的漣漪。而最早出現(xiàn)的那個(gè)、像太陽(yáng)一樣圓的,就是我的童年。

童年初中作文8

  童年的天空萬(wàn)里無(wú)云,童年的陽(yáng)光是燦爛的,童年的花朵可愛(ài)美麗,童真歲月是幸?鞓(lè)的。

  從拍照談起

  下午和一個(gè)很可愛(ài)的小女孩去拍照。還有我媽。媽媽給她梳頭發(fā)。本來(lái)很可愛(ài)的她就顯得根家惹人喜愛(ài)。其實(shí)媽媽這么嫻熟的受益,是在我很小的時(shí)候練出來(lái)的。不不僅回憶起童年來(lái)。小時(shí)候,我留著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),媽媽梳頭的技藝可高超了,總是把我打扮得漂漂亮亮,我感覺(jué)自己就像小公主一樣,心里美滋滋的。兒五年級(jí)以后的那個(gè)夏天,我不得不忍痛割愛(ài),聽(tīng)著理發(fā)師“喀察喀察”就把我的頭發(fā)剪得短短的,像個(gè)假小子。給她扎好頭發(fā)厚,我們便去拍照。那小女孩就像個(gè)活潑可愛(ài)的天使,擺了一個(gè)又一個(gè)我給她“咔咔”照了許多相片,每一張都笑得那么純真,那么燦爛,而且她總是嚷著要跟我一起照。媽媽也給我照了幾張。站在照相機(jī)前,我不禁有種失落感,再也找不回童真歲月的活潑于天真了。我凝望著蔚藍(lán)的天空,浮云飄動(dòng),幾只鳥(niǎo)從天邊飛過(guò),卻沒(méi)留下什么。似的,天空中沒(méi)有留下任何痕跡,我卻已經(jīng)飛過(guò)。接著身旁響起了一個(gè)可愛(ài)的聲音:“姐姐,你不高興了嗎?”我緩緩抬起嘴角:“不,和你一起照相我很高興。”我真的很高興,我的童真歲月過(guò)去了,我長(zhǎng)大了。

  記憶的碎片

  我曾經(jīng)無(wú)可救藥地相信這世上又仙女和魔鬼,也執(zhí)拗地懼怕過(guò)黑暗。因此晚上我總是不敢一個(gè)人在家,于是與爸爸媽媽享受著天倫之樂(lè)。

  為何我曾經(jīng)如此容易滿足?只要一個(gè)紅氣球,我就跟你走。當(dāng)我還是一個(gè)小小孩的時(shí)候,我夢(mèng)境里總是重復(fù)這樣的囈語(yǔ):“我有一個(gè)紅氣球,住在星星上……”我是個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的女孩,一直都是,可是從未又那樣不斷重復(fù)瑰麗明亮的夢(mèng)。它透明得讓我不敢去觸碰,它無(wú)聲無(wú)息的,在風(fēng)里,云里,我的手指間,不留痕跡地碎裂。

  不知道我童年是怎樣馴服自己的,我總是那么桀驁不遜,對(duì)任何事物都愛(ài)憎分明。原來(lái)我是個(gè)天生就長(zhǎng)滿刺的孩子。我曾一度地批評(píng)那些令人痛惡的事;蛟S是無(wú)知者無(wú)畏吧,現(xiàn)在我再也不敢了,因?yàn)槟侵粫?huì)給自己惹麻煩。我只好忍著痛,將自己身上的刺一根,一根拔掉……

  這就是我的童真年代,把成熟踩在腳底。風(fēng)中傳來(lái)陣陣爽朗的笑聲,那只屬于童年的我。

  那些重重疊疊的記憶的碎片,每一片都會(huì)個(gè)破我偽裝的微小,讓我流下眼淚。但同時(shí)我也是幸福的,應(yīng)為我懂得了幸福的滋味。

童年初中作文9

  在我的記憶中,我的童年充滿了無(wú)限的樂(lè)趣。記得小的時(shí)候,我們住在山上的奶奶家。奶奶家的院子里種滿了各種果樹(shù),每到春天,杏樹(shù)、桃樹(shù)、橘子樹(shù)都開(kāi)滿了花,白嫩嫩,粉嘟嘟的,可愛(ài)極了。風(fēng)一吹,搖搖欲墜,每每我都看得如癡如醉,而這些樹(shù)里我最愛(ài)杏樹(shù)了,因?yàn)樗幕ㄩ_(kāi)的最茂盛,而這也就意味著他將結(jié)的果子是最多的。到那時(shí),我就可以吃個(gè)痛快了!難怪奶奶總是說(shuō)我是小饞貓了。其實(shí)這個(gè)外號(hào)也是名副其實(shí)的,春天的時(shí)候,我最喜歡跟著嬸嬸去采小黃菇了,每次我都找的特起勁,最大原因不是我喜歡采小黃菇,而是采到小黃菇帶回家后,奶奶會(huì)把它和蛋一起蒸成一盤(pán)美食?粗S色的不知是小黃菇還是蛋的盤(pán)子,我的口水都快流下來(lái)了,只不過(guò)現(xiàn)在再也沒(méi)吃過(guò)了。還有一次,和嬸嬸一起挖了一些自家種的花生,然后就洗了煮了。待煮熟后,我迫不及待抓起一把就要往嘴里塞,可是我吃花生都不先剝殼的,而是直接往嘴里塞然后吐殼,結(jié)果就在千鈞一發(fā)間,我突然看到一條煮熟的蚯蚓,天那,我尖叫著把手上的花生扔的大老遠(yuǎn)。我什么都不怕,但惟獨(dú)怕極了蚯蚓,以至于我現(xiàn)在吃花生都先剝殼再吃。

  在山上的日子的確過(guò)得很自由自在,記得門(mén)前的稻草堆,母雞在下面挖了個(gè)坑舒舒服服下著蛋,而我總愛(ài)在躺在上面看星星,那時(shí)媽媽不在身邊,看著天空,我就特想媽媽,想著想著就哭了,哭累了也就不知不覺(jué)睡著了,何時(shí)被奶奶抱進(jìn)房里都不知道。

  小時(shí)候的我吧,還特調(diào)皮,跟個(gè)小男孩似的,小平頭,瘦個(gè)兒,膽子還不是一般小。有一次過(guò)年,我和哥哥穿著新衣服一起玩鞭炮,哥哥好像有點(diǎn)怯懦,我就笑他:“膽子那么小啊,連鞭炮都不敢放啊!备绺绠(dāng)然不服氣了,朝我吼道“你敢啊,那我把鞭炮放你口袋了打啊!薄按蚓痛騿h!蔽蚁攵紱](méi)想就答應(yīng)了,結(jié)果老哥立即點(diǎn)了一顆放到了我的口袋里。只聽(tīng),過(guò)了幾秒,砰的一聲,一個(gè)黑乎乎的小洞就留在我的新衣服上了,你猜結(jié)果怎樣,自然是被老媽痛罵了一頓。

  童年的記憶至今記憶猶新,我相信,這些都是人生的珍貴財(cái)富,都值得我們珍惜。

童年初中作文10

  每當(dāng)聽(tīng)到“池塘邊的榕樹(shù)下,知了在深深地叫著夏天……”腦海中就勾畫(huà)出童年的那番情景。

  在我上小學(xué)二年級(jí)時(shí),第一次來(lái)到這片神奇的土地上:格爾木。剛到的第三天,我和弟弟出去玩。在路上,我們看見(jiàn)了一只大黃狗。當(dāng)然,我拔腿便跑,可我不是大黃狗的“眼中釘”。它緊追弟弟,逼得弟弟躲進(jìn)了一個(gè)同學(xué)家。而我呢?只好孤單地到處走!斑是回家吧!”當(dāng)時(shí),我只記得我們家住的是一個(gè)黃顏色的樓,在三樓的右邊,未記得哪一棟。不知不覺(jué)地上了樓,門(mén)正好開(kāi)著,我走進(jìn)去,喊了一聲:“媽媽。”一個(gè)阿姨聞聲過(guò)來(lái)。我一看,不對(duì),媽媽怎么變了?再有屋里的擺設(shè),完全不同。那位阿姨問(wèn)我找誰(shuí)?我的臉一下子紅了,轉(zhuǎn)身就跑。正巧遇見(jiàn)了弟弟,我才回到了家。

  那時(shí),有的人家在陽(yáng)臺(tái)前面搭了個(gè)“小溫室”,里面種有疏菜。我和弟弟于是產(chǎn)生了一個(gè)壞念頭,進(jìn)去偷點(diǎn)東西吃。我倆悄悄走進(jìn)去,里面很悶熱。我和弟弟看見(jiàn)一種小小的青青的果子,便摘了下來(lái),拔腿就跑。一出來(lái),我倆就開(kāi)始分享“勞動(dòng)”果實(shí)。我輕輕咬了一口,酸得我差點(diǎn)沒(méi)了大門(mén)牙。天哪!這是什么果實(shí),如此酸。不到一會(huì)兒,肚子疼了。唉,倒霉。

  有一次,我想自個(gè)兒洗頭。我便學(xué)著媽媽的樣子,先倒了一盆溫水,然后隨手拿了“洗發(fā)膏”擠在手心上,朝頭上揉呀揉。可令我奇怪的是沒(méi)有泡泡,也許弄得太少了。我又?jǐn)D了些,又揉,還未見(jiàn)泡泡。不管了,用溫水沖去,把頭發(fā)弄干,擦擦眼睛,照照鏡子。啊?我頭發(fā)怎么變白了,眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我看看洗發(fā)膏,咦,怎么會(huì)是牙膏?肯定有人調(diào)包來(lái)陷害我。

  那是在小學(xué)三年級(jí),我還是一個(gè)不懂事、自理能力較差的孩子。有一次,媽媽要做糖包,家里沒(méi)糖了,媽媽便讓我去買(mǎi)糖。我拿著錢(qián)走出了家門(mén),這可是第一次買(mǎi)東西,我可要好好表現(xiàn)。到了商店,我買(mǎi)了糖;丶彝局,我蹦蹦跳跳。俗話說(shuō):“樂(lè)極生悲”。果然,我摔了一跤,不僅腿疼,而且糖撒了一地。我顧不了疼痛,一點(diǎn)點(diǎn)捧起粘上了土的糖。跑回家,見(jiàn)媽媽正看電視,我悄悄地把糖倒入盆中,要把它洗干凈。不一會(huì),我一撈。咦,怎么沒(méi)有?我以為見(jiàn)鬼了,哭了起來(lái)。媽媽跑過(guò)來(lái),我說(shuō)了事情的原委。媽媽笑了,說(shuō)糖遇到水會(huì)溶化的。

  哦,童年有許多有趣的經(jīng)歷?涩F(xiàn)在,我已遠(yuǎn)離了它,遠(yuǎn)離了美好的往昔,可它永遠(yuǎn)會(huì)埋藏在我心里。

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