為夢(mèng)想而堅(jiān)持作文
為夢(mèng)想而堅(jiān)持作文1
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名軍人。因?yàn)檐娙送洌瑫r(shí)刻保衛(wèi)祖國(guó)，覺(jué)得很光榮。
軍人這一神圣的稱(chēng)謂，令人羨慕。當(dāng)軍人必須有膽量和健全的體魄。我現(xiàn)在只有一點(diǎn)膽量。我也很瘦，我認(rèn)為自己不是一個(gè)當(dāng)軍人的料。我也知道，當(dāng)軍人非常辛苦，要堅(jiān)持不懈�，F(xiàn)在我唯一要做的，就是堅(jiān)持鍛煉身體，多吃飯。但無(wú)論我怎樣狂吃猛喝，還是和原來(lái)一樣。難道當(dāng)一名軍人就這么難嗎？
我要當(dāng)軍人的夢(mèng)想快要破滅了。我爸爸告訴我：“你要么不做，要做就要堅(jiān)持！”這句話深深地鼓勵(lì)了我，我又重回了信念。軍人！我來(lái)啦！
如今，我要突破八十斤了。我心想：這句話真管用！現(xiàn)在，我果然長(zhǎng)了好幾斤！這句話真好使！
軍人是我夢(mèng)想的職業(yè)。我想：我選擇的軍人夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！我一定會(huì)成才的！
爸爸告訴了我一個(gè)道理：有夢(mèng)想就有奇跡，有奇跡就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！我夢(mèng)想的軍人，對(duì)我來(lái)說(shuō)，就像西邊升起的太陽(yáng)。是不可能的�？扇缃�，我不再懦弱。我已經(jīng)是東邊升起的太陽(yáng)！
來(lái)吧！我的夢(mèng)想！請(qǐng)給我一點(diǎn)空間，讓我為夢(mèng)想堅(jiān)持吧！
為夢(mèng)想而堅(jiān)持作文2
我總說(shuō)面向太陽(yáng)就會(huì)是希望，我總說(shuō)勇敢成長(zhǎng)就是一種鋒芒。我相信夢(mèng)想就是最好的信仰，指引我們向前不會(huì)彷徨，擁有夢(mèng)想的人一定勢(shì)不可當(dāng)。每個(gè)人都天下無(wú)雙，有夢(mèng)想就不怕張狂。跟我來(lái)迎接費(fèi)那個(gè)狼就當(dāng)時(shí)沖浪，跟我來(lái)展翅翱翔逆風(fēng)也飛翔，我相信我只要堅(jiān)持自己的主張，我能讓世界改變模樣，擁有夢(mèng)想能讓奇跡從天而降。行動(dòng)激蕩無(wú)限能量，夢(mèng)想就是最好的獎(jiǎng)賞。
每個(gè)少男少女都擁有自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)源自?xún)?nèi)心的動(dòng)力。而追逐夢(mèng)想的過(guò)程，便是漫漫人生的本質(zhì)。唯有不懈追求，排除萬(wàn)難，夢(mèng)想才會(huì)奔向你，和你擁抱。有的人，在這個(gè)過(guò)程中，脆弱的放棄夢(mèng)想，因而淹沒(méi)在蕓蕓眾生灰色的背影里。有的人，艱辛的支撐著自己的夢(mèng)想，因而在汩汩流血的傷口愈合之后，迎來(lái)新生。
我想到曾經(jīng)看過(guò)的一部美國(guó)式勵(lì)志電影——《風(fēng)雨哈佛路》。這是一部根據(jù)真實(shí)故事改編的影片。女主角利茲15歲失去雙親，無(wú)家可歸，16歲才開(kāi)始真正上學(xué)，用兩年的時(shí)間讀完高中并獲得了全額獎(jiǎng)學(xué)金進(jìn)入哈佛讀書(shū)。她住過(guò)收容所，睡過(guò)地鐵站，從來(lái)沒(méi)有一個(gè)像樣的家，她身邊的人，多半是遭遇不幸的人，可以說(shuō)他活在一個(gè)沒(méi)有希望和夢(mèng)想的世界里。但她要開(kāi)始全新的生活。她以非凡的毅力開(kāi)始了刻苦的學(xué)習(xí)。一個(gè)貧窮苦難的女孩用她執(zhí)著的信念和頑強(qiáng)的毅力改變了自己的人生。
主人公利茲有很多的內(nèi)心獨(dú)白和臺(tái)詞發(fā)人深�。骸拔覟槭裁从X(jué)得可憐，這就是我的生活。我甚至要感謝它，它讓我在任何情況下都必須往前走。我沒(méi)有退路，我只能不停的努力向前走�！�
“我可以找出各種理由向生活低頭，也可以迫使自己生活得更好。人們總是在抱怨自己的遭遇，卻從不睜大眼睛尋找那些造成現(xiàn)狀的細(xì)節(jié)�！�
擁抱夢(mèng)想吧，風(fēng)雨人生，我們展開(kāi)翅膀，心中的夢(mèng)想，就是前進(jìn)的方向。不怕汗水流淌，不怕身心受傷，向前，向前！心中充滿了無(wú)窮的力量。
擁抱夢(mèng)想吧，崢嶸歲月，我們揚(yáng)帆起航。心中的夢(mèng)想，就是前進(jìn)的方向。不怕寂寞憂傷，不怕孤獨(dú)絕望，向前，向前！勝利的歌聲分外嘹亮。
讓我們擁抱夢(mèng)想，迎接燦爛的陽(yáng)光，攜手寫(xiě)下人生的堅(jiān)強(qiáng)；讓我們擁抱夢(mèng)想，燃燒永恒的希望，攜手翻開(kāi)新一頁(yè)的輝煌！
為夢(mèng)想而堅(jiān)持作文3
花了五天時(shí)間，將《駱駝祥子》讀完。
這本書(shū)講的是一個(gè)洋車(chē)夫的故事。他有一個(gè)很好聽(tīng)的名字：祥子。
祥子曾經(jīng)是一個(gè)很有夢(mèng)想的洋車(chē)夫，他努力，他拼搏�？墒牵\(yùn)總是那么不堪，在黑暗的社會(huì)環(huán)境中，祥子遇到了一次又一次的挫折，最終，他被打垮了。
有人說(shuō)，祥子沒(méi)有毅力，如果他堅(jiān)持拉車(chē)，或許就不會(huì)有那樣的遭遇。但是，我卻認(rèn)為祥子走到這一步已經(jīng)很不容易了。他懷揣著夢(mèng)想，走上車(chē)夫之路，在黑暗的社會(huì)中掙扎著，活下來(lái)，是一件多么不易的事情��！
有一次，我出去散步，偶然路過(guò)一棵樹(shù)。抬頭望去，卻看到了一樹(shù)光禿禿的枯枝。突然有一個(gè)小東西在向我招手，我的心一下子變亮了，急切地尋找著，原來(lái)是一片樹(shù)葉。
這片樹(shù)葉已然枯老，卻依然驕傲地高懸在枝頭。它周?chē)舛d禿的樹(shù)枝反而將它襯得更加孤傲，更加珍貴。一陣陣風(fēng)吹來(lái)，我驚惶地盯著那片樹(shù)葉。只見(jiàn)樹(shù)葉微微搖晃著身子，卻還是抓住樹(shù)枝不放。是的！樹(shù)葉不想就此凋零，它的人生已到盡頭，但它不甘心，它要活出自己的風(fēng)彩，它相信一定能熬到春天，等到那春風(fēng)來(lái)臨，它又將會(huì)是一條新的生命！
不由得想到了祥子。曾經(jīng)，一個(gè)那么有夢(mèng)想的人，卻就這么甘心地凋零下去嗎？如果他能堅(jiān)持下去，那該多好呢？風(fēng)雨過(guò)后，總是有彩虹的。堅(jiān)持下去，你的夢(mèng)想，說(shuō)不定就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
為了夢(mèng)想，不論有多少困難，請(qǐng)一定要堅(jiān)持下去。
為夢(mèng)想而堅(jiān)持作文4
人生的道路上有許多磕磕絆絆，有許多的不愉快，但也有興奮，也有快樂(lè)，有各種的味道：酸、甜、苦、辣。它猶如良藥的催化劑，伴隨著我成長(zhǎng)。生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨，就是筑夢(mèng)路上的一塊塊石頭。有人曾說(shuō)過(guò)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”這使我想起了那件事……
記得那個(gè)暑假的夜晚，我要去學(xué)琴。那個(gè)晚上大雨如注，雨在天地之間掛起了一道水簾，像一位丹青大師在潑墨揮毫。那個(gè)晚上我的心情也像這天空一樣烏云密布，怎么也高興不起來(lái)。因?yàn)槲也幌肴W(xué)琴，而且外面還 下著這么大的雨，但在父母的堅(jiān)持下，我還 去學(xué)了琴。學(xué)完琴后，我回家又開(kāi)始練琴。練了一會(huì)兒，我就開(kāi)始煩躁起來(lái)，像失去了自由的小鳥(niǎo)。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳懿荒軇e練了�！眿寢寚�(yán)厲地說(shuō)：“不能�！比缓箝_(kāi)始啰里啰嗦地說(shuō)了一大堆道路，就像是唐僧念經(jīng)，我更加難受了。我很想逃出這個(gè)“牢籠”，但又無(wú)能為力。
整個(gè)暑假，我都在練琴，渾渾噩噩，在痛苦中度日。暑假考級(jí)時(shí)，我卻意外地得到了“優(yōu)秀”等級(jí)，這讓我不禁有些竊喜。驀然回首，彈琴的過(guò)程中，我明白了學(xué)習(xí)的小路就是筑夢(mèng)的道路，需要一種“心”——堅(jiān)持。夢(mèng)想是與眼淚和汗水融匯在一起。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要腳踏實(shí)地地努力，不放棄，不拋棄，笑到最后才美麗，成功=夢(mèng)想+堅(jiān)持。
這是綻放夢(mèng)想的時(shí)代，學(xué)子有夢(mèng)，夢(mèng)自心愿，學(xué)子心鑄就中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)灌溉學(xué)子心。行走在筑夢(mèng)路上，就如同駕船遠(yuǎn)航。我相信：茫茫無(wú)際的大海時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而狂風(fēng)大作，時(shí)而電閃雷鳴，要想到達(dá)彼岸，便需要付出堅(jiān)持不懈的努力和勇氣。
為夢(mèng)想而堅(jiān)持作文5
夢(mèng)想是一盞明燈，能為你筑夢(mèng)路上指引前進(jìn)的方向；夢(mèng)想是力量的源泉，能讓你有前進(jìn)的動(dòng)力……。一但有夢(mèng)想，就一定要為此支持下去。
每個(gè)人的夢(mèng)想都有原因，我的也不另外。那是一次去外婆家的游玩，本想著到外婆家那山清水秀的后山去玩，卻被外婆一臉失望地拒絕了。我十分不解，追問(wèn)外婆，外婆無(wú)奈地回答：“最近來(lái)了一些砍伐樹(shù)木的人，來(lái)的時(shí)候是幾個(gè)人，可是去的時(shí)候，不知要運(yùn)走多少貨車(chē)木頭呀！”我抬頭向山上望去，記憶中那碧綠而又迷人的大山，此時(shí)已變成光禿禿的黃土地，就像一件碧綠的短裙補(bǔ)上了土黃色的補(bǔ)丁。��！多么可恨的伐木木工呀！原本美麗動(dòng)人的山巒，就這樣被你們一點(diǎn)點(diǎn)地毀了！如果山有知覺(jué)的話，此時(shí)就像是自己的皮膚被一點(diǎn)點(diǎn)切去，那是有多么的痛楚��！
從那一刻起，我就下定決心要保護(hù)住身邊的水源和山林。成為一個(gè)環(huán)境保護(hù)者就成為了我此生的夢(mèng)想與愿望。
可是實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想可不是一件容易的事，面對(duì)這山林砍伐的問(wèn)題，我卻無(wú)能為力。無(wú)奈地回到家中，心里充滿了失落，難道自己的夢(mèng)想絲毫沒(méi)有意義嗎？自己所做的一切都是想想而已嗎？爸爸見(jiàn)著我憂郁的神色，就看出了我一定有心事。他悄悄地走過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“寶貝！是不是有什么心事呀？”我心情煩躁，但還 是與爸爸道出了事情的原委。爸爸想了想，說(shuō)：“兒子，人一旦有了夢(mèng)想，就要去實(shí)現(xiàn)，但前提要對(duì)人們有益的，你的夢(mèng)想就有價(jià)值。其實(shí)你的夢(mèng)想不一定要靠去做偉大的事情來(lái)實(shí)現(xiàn)，只要你有恒心，有毅力，從一些平凡的小事情做起，也是能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想的！”
爸爸淺顯易懂的幾句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，成為我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想路上的指明燈。從那時(shí)開(kāi)始，我努力踐行著不亂丟垃圾，不使用一次性碗筷，及時(shí)關(guān)閉電燈，愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，不亂折花草樹(shù)木等，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境、熱愛(ài)大自然的宣傳者。雖然我能做的事情很小，很少，甚至微不足道，但只要人人都能從身邊的小事做起，我們生活的環(huán)境一定會(huì)越來(lái)越美！
人的一生應(yīng)該懷揣一個(gè)夢(mèng)想，它能指明前進(jìn)的方向。同時(shí)，為了夢(mèng)想而不斷堅(jiān)持、拼搏，你的人生就有意義。
為夢(mèng)想而堅(jiān)持作文6
凡事講究堅(jiān)持，持之以恒是做每件事的首要前提，做家務(wù)啊，每天復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)啊，包括寫(xiě)作文在內(nèi)。
有一次，我煩躁的很，想去寫(xiě)作文抒發(fā)自己的情緒，便去問(wèn)母親要手機(jī)可結(jié)果并不好，母親不僅沒(méi)給我手機(jī)還把我臭罵了一頓。我一怒之下沖進(jìn)房間憤怒地對(duì)著鏡子吼道：“姐姐一直在那玩不關(guān)于學(xué)習(xí)的東西你又不說(shuō)她我想打作文而已還罵我！怎么那么偏心！哼，不給就不給你以為我稀罕你��！好像我很喜歡寫(xiě)似得！”說(shuō)完便悶頭躲在被子里哭了起來(lái)。內(nèi)心千萬(wàn)個(gè)怒火被點(diǎn)燃，還暗自決定以后才不要再去碰那該死的作文，都是因?yàn)樗Φ奈冶涣R！
在之后我就真的很久沒(méi)去問(wèn)母親要過(guò)手機(jī)寫(xiě)作文了，母親還為此問(wèn)過(guò)我為什么，我都以學(xué)習(xí)任務(wù)重為借口來(lái)推辭。再之后我去到了姥姥家，我歡喜得不得了，姥姥笑呵呵的摸著我的頭詢(xún)問(wèn)我：“乖孫女啊，最近作文寫(xiě)得怎么樣啦？拿了多少稿費(fèi)啊，讓姥姥看一下有沒(méi)有進(jìn)步，好讓姥姥我好好獎(jiǎng)勵(lì)一下我的乖孫女，哈哈哈”聽(tīng)到這我頓時(shí)臉就紅了，支吾支吾的說(shuō)道：“我......最近......沒(méi)怎么......去寫(xiě)作文......”姥姥聽(tīng)到后馬上就換了表情一臉驚訝的看著我：“為什么啊，是因?yàn)閷?xiě)得差沒(méi)得多少稿費(fèi)所以才不去寫(xiě)嗎？那可不行哦，這樣就不是我的乖孫女了，凡事貴在堅(jiān)持，只有堅(jiān)持才有收獲，俗話說(shuō)一分耕耘一分收獲，你得堅(jiān)持下去啊！”我的臉更紅了有吱吱嗚嗚的說(shuō)道：“姥姥......不是的......是......”姥姥聽(tīng)后一副“哦”原來(lái)不是的表情，我暗自舒了口氣以為這樣就能敷衍過(guò)去，結(jié)果姥姥話鋒一轉(zhuǎn)：“那是為什么沒(méi)寫(xiě)�。俊蔽衣掏痰卣f(shuō)出了原因：“應(yīng)為母親沒(méi)給手機(jī)所以我不想寫(xiě)了�！崩牙崖�(tīng)后一改原來(lái)的和顏悅色怒拍桌上的茶幾說(shuō)道：“什么，就這個(gè)原因？！孫女�。∧阋蔡尷牙咽�，寫(xiě)作文是你自己的事而不是別人的事，不給手機(jī)你就不寫(xiě)啦嗎，你不會(huì)想辦法寫(xiě)啊，打好草稿也可以啊�！闭f(shuō)完姥姥一陣猛咳，我紅著眼睛說(shuō)道：“姥姥我知道錯(cuò)了我不會(huì)這樣了”姥姥喝口水說(shuō)道：“你還想有這樣啊，清芬，你也是的.孩子想寫(xiě)你就給他寫(xiě)嗎，孩子有一項(xiàng)這邊發(fā)展也是可以的......”
......
去了一次姥姥家之后我知道了凡事貴在堅(jiān)持，是啊“一分耕耘一分收獲”
大家一定要為了自己的夢(mèng)想而堅(jiān)持哦。
為夢(mèng)想而堅(jiān)持作文7
今天，我看了美國(guó)的《極速蝸牛》這部電影。它講述了一只普通的菜園蝸牛Turbo，卻狂熱地愛(ài)好風(fēng)馳電掣的賽車(chē)運(yùn)動(dòng)，夢(mèng)想做一名極速賽車(chē)手。雖然行動(dòng)緩慢，可是Turbo為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，每晚都堅(jiān)持練習(xí)跑步，……
今天，我看了美國(guó)的《極速蝸�！愤@部電影。它講述了一只普通的菜園蝸牛Turbo，卻狂熱地愛(ài)好風(fēng)馳電掣的賽車(chē)運(yùn)動(dòng)，夢(mèng)想做一名極速賽車(chē)手。雖然行動(dòng)緩慢，可是Turbo為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，每晚都堅(jiān)持練習(xí)跑步，哪怕收效甚微。我覺(jué)得導(dǎo)演這樣設(shè)計(jì)的原因是：蝸牛想當(dāng)賽車(chē)手是一件荒誕離奇的事情，可Turbo卻努力地為實(shí)現(xiàn)這種不可能的事情訓(xùn)練，突出了它對(duì)夢(mèng)想的渴望和堅(jiān)持。
一次偶然的意外，Turbo被吸進(jìn)了一輛飛馳的賽車(chē)內(nèi)部。在氮?dú)獾拇呋�，它的身體發(fā)生了基因突變！Turbo發(fā)現(xiàn)自己可以跑得像賽車(chē)一樣快了！Turbo興奮極了，實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的時(shí)刻終于來(lái)到了！在人們的熱情幫助下，Turbo參加了夢(mèng)寐以求的賽車(chē)比賽。面對(duì)比賽中的殘酷挑戰(zhàn)，它機(jī)智應(yīng)對(duì)，永不放棄。當(dāng)離終點(diǎn)還差幾米的時(shí)候，Turbo的氮?dú)馔鈿?yán)重?fù)p壞，無(wú)法加速，可它卻用蝸牛的速度一步步堅(jiān)持爬到了終點(diǎn)，最終贏得了勝利。
為夢(mèng)想加油，為堅(jiān)持加油！Turbo的精神值得我們每個(gè)人好好學(xué)習(xí)。首先，不要因?yàn)樽陨淼拿煨《艞墏ゴ蟮膲?mèng)想，生命有夢(mèng)想，才會(huì)充滿激情，充滿動(dòng)力。其次，在追求夢(mèng)想的過(guò)程中會(huì)遇到許多艱難險(xiǎn)阻，也會(huì)遇到許多冷嘲熱諷，但不要因?yàn)闀簳r(shí)的失敗、失落而輕言放棄。Turbo這只小小的蝸牛歷經(jīng)磨難，夢(mèng)想成真，爬到了幸福的終點(diǎn)�？晌夷兀科綍r(shí)一遇到挫折就左右搖擺，輕易放棄，缺乏戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。今后，我要以Turbo的精神為榜樣，堅(jiān)持夢(mèng)想，選擇堅(jiān)強(qiáng)！
為夢(mèng)想而堅(jiān)持作文8
每一個(gè)人都是為了自己的夢(mèng)想而堅(jiān)持。
在初三的生活中，學(xué)習(xí)緊張，課堂有節(jié)奏，學(xué)習(xí)的步伐加快。似乎讓每分每秒都有利用的價(jià)值。在初三，同學(xué)們才能真正地感受到為了夢(mèng)想而努力做一些事情。在課堂上以最佳的狀態(tài)聽(tīng)講，效率必須要達(dá)到百分之一百二，才能保證這節(jié)課能夠達(dá)標(biāo)。如果不達(dá)標(biāo)，就會(huì)落下很多知識(shí)。就是走神幾秒鐘考試中的二分就溜走了。而現(xiàn)在同學(xué)們的一個(gè)夢(mèng)想就是考上一個(gè)好的高中，只有這樣才能離自己的夢(mèng)想更進(jìn)一步，才能慢慢的實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想。
當(dāng)我們?cè)谡n堂上走神的時(shí)候，會(huì)不會(huì)想自己沒(méi)有為了夢(mèng)想而全力以赴，現(xiàn)在每一個(gè)同學(xué)都為了眼前一個(gè)共同的夢(mèng)想而努力，加油，去爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí)，課堂上爭(zhēng)分奪秒，課間時(shí)積累知識(shí)。同學(xué)們?cè)诹藳](méi)有初一初二時(shí)的輕松加愉快，初三的生活就是狀態(tài)加努力加效率加緊張，在初三的一天的課上完，似乎每一個(gè)同學(xué)體力精力都透支了，只剩下有點(diǎn)力氣，在初三的生活中，真的很累，比初一初二要累得多。但是同學(xué)們都是為了自己的夢(mèng)想而加油努力。初三的緊張生活，每個(gè)同學(xué)都感到有壓力，有時(shí)候壓力大的時(shí)候，都有過(guò)想放棄，但是都為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，一直堅(jiān)持。就像跳傘隊(duì)員付麗娟一樣，當(dāng)初為了每天高強(qiáng)度的六個(gè)小時(shí)，想要放棄，但是為了自己的一直堅(jiān)持著。最后沒(méi)有被淘汰，而是通過(guò)自己的堅(jiān)持真正喜歡上了跳傘，喜歡上了飛的感覺(jué)，漸漸地實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想，而漸漸適應(yīng)初三的生活，每天的緊張我們已經(jīng)漸漸的習(xí)慣了，并且似乎已經(jīng)喜歡上了這種課堂，這種狀態(tài)。因?yàn)樵谶@種緊張的狀態(tài)下，我們的學(xué)習(xí)生活變得充實(shí)。
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，為了夢(mèng)想而堅(jiān)持，我們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想，全力以赴的去實(shí)現(xiàn)它，為夢(mèng)想而堅(jiān)持。
為夢(mèng)想而堅(jiān)持作文9
夢(mèng)想是位引路人，帶領(lǐng)我們走向未來(lái)；夢(mèng)想是盞明燈，照亮了我們前方的道路；夢(mèng)想是葉扁舟，載著我們經(jīng)歷世間萬(wàn)象。
夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)也并非朝夕，如屠呦呦發(fā)現(xiàn)青蒿素樣，也是歷經(jīng)艱辛，做出了巨大的努力。在瘧疾肆無(wú)忌憚地蔓延時(shí)，人的生命如同螞蟻般渺小。屠呦呦也應(yīng)此接到了“中草藥抗瘧”的研發(fā)任務(wù)，歷時(shí)三年，屠呦呦腦海中閃過(guò)的念想?yún)s推開(kāi)了青蒿素的大門(mén)，191次實(shí)驗(yàn)后才發(fā)現(xiàn)了其中的有效成分。
有句話說(shuō)得好“夢(mèng)想還是要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢”有這樣的位學(xué)生：她因?yàn)槎啻温?tīng)聞和了解到大卡車(chē)因后視鏡的緣故，有多名無(wú)辜的人死去。而她為解決這事故，和多名老師起發(fā)明了會(huì)“動(dòng)”的后視鏡，使得大卡車(chē)的弊端解決了。
所以夢(mèng)想在心里還是要有的，萬(wàn)實(shí)現(xiàn)了呢？
對(duì)于我們學(xué)生而言，可能會(huì)認(rèn)為夢(mèng)想是件挺遙遠(yuǎn)的事情�？墒钦Ｑ�，光陰又即將匆匆離去，絕不心慈手軟。我們要努力朝著此方向前行。我曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)個(gè)故事“個(gè)人參加跑步比賽，路程很遙遠(yuǎn)，與他同行的人都連連唉聲嘆氣，只有他用了個(gè)別樣的方法，舒緩了身心，也在心里降低了難度：每將200米作為個(gè)目標(biāo)”。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中，不定要次到達(dá)所想的位置，如此反而會(huì)將自己逼得很緊，有強(qiáng)大的心里壓力。可以將與自己個(gè)旗鼓相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)的作為對(duì)手，努力超越。
分耕耘，分收獲。這通常是說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難往往是紙上談兵，在生活中輕易拋擲腦后，輕易忘記。我們要時(shí)刻警惕自己，堅(jiān)持。在學(xué)習(xí)之路上，堅(jiān)持是很重要的，它小則能養(yǎng)成習(xí)慣，大則甚至能改變個(gè)人的命運(yùn)。
珍惜時(shí)間也是項(xiàng)寶貴的財(cái)富，在有限的時(shí)間里，做更多的事情。在別人玩耍時(shí)，你靜下心來(lái)，掌握道錯(cuò)題，了解個(gè)知識(shí)點(diǎn)。你就會(huì)比別人多出份時(shí)間。認(rèn)真聽(tīng)老師講課，仔細(xì)完成課后作業(yè)，不浪費(fèi)時(shí)間，也是我們的個(gè)好習(xí)慣。
學(xué)海之中，讓我們，化人生為船身，化夢(mèng)想為帆，化堅(jiān)持為槳，起蕩漾。起在時(shí)間的長(zhǎng)河中徜徉，為了夢(mèng)想而努力，為了燦爛的未來(lái)而奮斗。
為夢(mèng)想而堅(jiān)持作文10
夢(mèng)想，似乎是個(gè)遙不可及的字眼，可它卻又離我們很近很近，近到你時(shí)刻都能感覺(jué)到它的氣息。從小，我們就用雙手編織著自己的夢(mèng)想，悉心的守護(hù)著它，那些夢(mèng)想也一樣追隨著我們，從稚嫩走向成熟，這一切就如同父母見(jiàn)證著孩子的成長(zhǎng)一樣。
童年的夢(mèng)想是擁有五彩的風(fēng)車(chē)、漂亮的衣服。少年的夢(mèng)想是希望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，能夠毫無(wú)顧忌的去做自己的事情。青年時(shí)的夢(mèng)想是考上一所理想的大學(xué)，擁有一個(gè)完整又充實(shí)的人生，希望父母有著健康的體魄以安享晚年。
夢(mèng)想不一定要實(shí)現(xiàn)，但一定要美好，你才會(huì)為之努力，得到收獲。在遠(yuǎn)古的神話之中，愚公的夢(mèng)想是移走家前的山，精衛(wèi)的夢(mèng)想是填平毀滅萬(wàn)人的大海，夸父的夢(mèng)想是追到太陽(yáng)，封建社會(huì)時(shí)，人們夢(mèng)想自由，紅軍抗日時(shí)，人們夢(mèng)想和平，安寧幸福的現(xiàn)在，人們夢(mèng)想祖國(guó)繁榮富強(qiáng)。
我也有夢(mèng)想，那就是考上清華。小時(shí)候，父親問(wèn)我的夢(mèng)想是什么，我眼也沒(méi)眨一下，上清華。我并沒(méi)有開(kāi)玩笑，而是很堅(jiān)定的回答。多年來(lái)，各種冷嘲熱諷對(duì)我毫無(wú)作用，但我真的動(dòng)搖過(guò)，退縮過(guò)，我不斷告訴自己：我要告訴全世界，我也有夢(mèng)，我要為祖國(guó)繁榮富強(qiáng)而讀書(shū)。長(zhǎng)大后，無(wú)論夢(mèng)想是否成為現(xiàn)實(shí)，我要獻(xiàn)身祖國(guó)，做力所能及的事情，成為建設(shè)祖國(guó)的一個(gè)零件我只有想著夢(mèng)不斷努力，才會(huì)成為一個(gè)大零件。夢(mèng)，我要堅(jiān)持走下去，為最初最真的夢(mèng)想堅(jiān)持走下去。
夢(mèng)是一種欲望，想是一種行動(dòng)。夢(mèng)想是夢(mèng)與想的結(jié)晶。夢(mèng)想，伴隨著我們每一個(gè)人。
夢(mèng)想是美麗的，它是心底最美的期望，所以美夢(mèng)成真也成了我們長(zhǎng)久以來(lái)的信仰。
夢(mèng)想是陽(yáng)光的，它使人們由浮躁走向踏實(shí)，由彷徨走向堅(jiān)定，并走向成功。
夢(mèng)想是有力量的，它是人生前行的動(dòng)力之源;高遠(yuǎn)的夢(mèng)想可以激發(fā)一個(gè)人生命中所有的潛能。
四濺的水滴承載著最初的夢(mèng)幻，陽(yáng)光射過(guò)，折射出五彩斑斕的顏色---那是我夢(mèng)想的顏色綻放的花朵!
【為夢(mèng)想而堅(jiān)持作文】相關(guān)文章：
為夢(mèng)想請(qǐng)你堅(jiān)持作文06-02
為夢(mèng)想而堅(jiān)持優(yōu)秀作文05-22
夢(mèng)想為帆堅(jiān)持為槳小學(xué)作文12-30