有關(guān)小學(xué)安全作文900字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)安全作文900字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)安全作文900字 篇1
正所謂“生命是地球上最珍貴的財(cái)富,世界因生命而精彩.”然而,人生旅途并非總是一帆風(fēng)順,在我們的人生旅途中,難免會(huì)遭遇各種事故,如,交通安全事故.近期,校車事故頻頻發(fā)生,這些事故,奪走了不少孩子的生命,令家長(zhǎng)們悲痛欲絕.無(wú)數(shù)鮮活的生命就這樣消失了.
校車事故一：20xx年11月16日上午9時(shí)40分許,甘肅省慶陽(yáng)市正寧縣榆林子鎮(zhèn)西街道班門(mén)口發(fā)生一起交通事故,一輛向東行駛的陜D-72231大翻斗運(yùn)煤貨車與一輛向西行駛的榆林子鎮(zhèn)幼兒園接送校車迎面相撞,當(dāng)場(chǎng)致5人死亡,在送往醫(yī)院及搶救過(guò)程中因傷勢(shì)過(guò)重死亡15人.截至目前,事故已造成20人死亡,其中包括18名幼兒以及校車司機(jī)及1名教師,另有44人受傷.
校車事故二:20xx年12月12日18時(shí)許,江蘇徐州豐縣發(fā)生重大校車事故.首羨小學(xué)一輛載有71人的校車在從豐縣張后屯村開(kāi)向孔莊村的路上,為躲避電動(dòng)車發(fā)生側(cè)翻,滑入村間灌溉用的小河.截至晚上10點(diǎn)30分,已有12人在此次事故中死亡.至13日凌晨2時(shí)許,又有3名學(xué)生搶救無(wú)效死亡,致使事故遇難學(xué)生數(shù)上升至15人.
人們常說(shuō),“交通事故猛于虎.”但近期的事故,我不禁感嘆一句“校車事故猛于虎.”
最近國(guó)內(nèi)車禍連連發(fā)生,一個(gè)個(gè)幼小的生命頻頻喪失!我們不禁深思,是什么原因?qū)е陆煌ㄊ鹿暑l頻發(fā)生?這些事故,傷害的都是我們是祖國(guó)的花朵,是祖國(guó)的棟梁,祖國(guó)未來(lái)的希望.每一個(gè)孩子都是家庭中重點(diǎn)保護(hù)對(duì)象,可都是寶貝!一次次故事發(fā)生,該拿什么來(lái)保護(hù)孩子們啊?這么多家庭又會(huì)因?yàn)樵馐苌x死別的痛苦!人類對(duì)于天災(zāi)無(wú)法阻擋,這是完全可以避免的啊!
與此相比,加拿大校車出事率為零.在中國(guó)這樣的悲劇在月復(fù)一月,年復(fù)一年地發(fā)生.一次次讓無(wú)數(shù)家庭悲痛欲絕的事故,一個(gè)個(gè)幼兒生命的沉痛代價(jià),人們被悲痛擊中,也不得不追問(wèn),為什么總是校車,為什么蒙受悲劇的總是孩子?痛悼這些生命,但絕不能再止于痛悼.這些孩子的蒙難,應(yīng)該換來(lái)其他孩子不再遭受類似悲劇.
我仔細(xì)的分析了一下這些校車事故,校車安全事故反映出四方面問(wèn)題:一是學(xué)校的校車管理沒(méi)有重視安全第一；二是貧困地區(qū)缺少足夠的校車,為超載埋下了安全隱患;三是對(duì)校車的管理存在制度上的盲.四是學(xué)校特別是校車的駕駛員對(duì)生命的重視程度不夠、存在僥幸心理.校車管理要規(guī)范,應(yīng)先加強(qiáng)校車司機(jī)的素質(zhì).要提高全社會(huì)對(duì)校車超載危害性的認(rèn)識(shí).應(yīng)盡快完善校車制度,把校車納入到行業(yè)管理中來(lái).
通過(guò)一次血淋淋的教訓(xùn),我們深知健全教育風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制,完善責(zé)任追究制度,加強(qiáng)安全意識(shí),切實(shí)維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益,推動(dòng)教育的可持續(xù)發(fā)展,是社會(huì)的期望,更是群眾的重托
小學(xué)安全作文900字 篇2
世界上最寶貴的是什么呢？數(shù)之不盡的財(cái)富；輝煌偉大的事業(yè)，還是至高無(wú)尚的榮譽(yù)。但在我看來(lái)唯有“生命”才是無(wú)比重要和珍貴的。
隨著科技的發(fā)展，人們的生命水平逐漸提高，交通工具也越來(lái)越先進(jìn)、發(fā)達(dá)。此刻，人們的生命也面臨著巨大的威脅。
校園生活是豐富多彩的，學(xué)校常會(huì)舉行一些大型的集體活動(dòng)，如春游、參觀訪問(wèn)等，這是活躍校園氣氛，提高同學(xué)們對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，增長(zhǎng)同學(xué)們的知識(shí)與才干的重要舉措。由于這些活動(dòng)參加人數(shù)眾多、人員高度集中，因此很容易發(fā)生安全事故，對(duì)同學(xué)們?cè)斐蓚Α?/p>
20xx年11月14日清晨，猶如一場(chǎng)突如其來(lái)的噩夢(mèng)，21條鮮活的生命瞬間離去，給親人留下了永遠(yuǎn)難以平復(fù)的傷痛。
14日早晨5點(diǎn)14分，長(zhǎng)治市沁源縣部道鎮(zhèn)汾陽(yáng)至屯留的省道上發(fā)生了一起特大交通事故。沁源縣第二中學(xué)的900多名學(xué)生在公路上跑步，后掉頭返校時(shí)，一輛東風(fēng)帶掛貨車橫沖直撞地朝學(xué)生碾壓過(guò)來(lái)，當(dāng)場(chǎng)有18名師生命喪車輪。在沁源縣第二人民醫(yī)院搶救傷者的過(guò)程中，又有3名學(xué)生因搶救無(wú)效死亡。
上午，在第二中學(xué)的校門(mén)口，從60多里外的鄉(xiāng)村趕來(lái)的一位學(xué)生家長(zhǎng)眼里噙著淚花，正焦急地打聽(tīng)自己女兒的下落，一直等到下午4點(diǎn)，她也沒(méi)有獲得關(guān)于孩子的任何消息。隨后，她在交警提供的一份死亡名單中查找，翻到第二頁(yè)就看到了自己女兒的名字……
在晴天出行，無(wú)論是步行還是騎車，都會(huì)心情愉快，高興而去，開(kāi)心而歸。可是，天氣總是不斷變化著的，也許清晨起床，外面就細(xì)雨綿綿；或者行至中途，大雨傾盆；也許一夜風(fēng)雪，早起出門(mén)便天寒地凍，路滑難行，或者大雪紛飛，風(fēng)如刀削。面對(duì)這些糟糕的天氣，同學(xué)們騎車出行時(shí)，難免會(huì)遭遇不測(cè)。
華小明是一名七年級(jí)學(xué)生，由于家離學(xué)校較遠(yuǎn)，公交車不多且經(jīng)常誤點(diǎn)，幾次遲到后，老師嚴(yán)厲地批評(píng)了他。華小明回家后，便要求爸爸給自己買(mǎi)一輛自行車，開(kāi)始爸爸不同意，認(rèn)為小明還小，雖然會(huì)騎車，但是路上車多人多，騎車上學(xué)不安全。后來(lái)，經(jīng)過(guò)媽媽的勸說(shuō)，華小明終于得到了一輛嶄新的自行車，每天騎著它上學(xué)，小明都小心翼翼，兩個(gè)星期后，爸爸也消除了顧慮�？墒怯幸惶�，放學(xué)時(shí)天空中烏云翻滾，狂風(fēng)大作，頃刻間，暴雨傾盆而下。華小明自恃車技很好，又想盡快回家，便埋頭猛騎。在一個(gè)路口，由于轉(zhuǎn)變時(shí)車速太快，華小明一下子撞上了輛直行的小貨車。只聽(tīng)砰的一聲，華小明倒在了地上，腳上鮮血直流，貨車司機(jī)連忙將他送到了醫(yī)院。
面對(duì)這一個(gè)個(gè)慘不忍睹的'畫(huà)面，我感到心驚肉跳，似乎危險(xiǎn)就在我身邊潛伏著，而我時(shí)刻都處在死的邊緣一般。
在這里，我希望大家能夠做到步行外出時(shí)，注意行走在人行道上，在沒(méi)有人行道的地方要靠路邊行走；在沒(méi)劃人行橫道的地方，橫過(guò)馬路時(shí)要注意來(lái)往車輛，不要斜穿、猛跑；在通過(guò)十字路口時(shí)，要聽(tīng)從交通民警的指揮并遵守交通信號(hào)；在沒(méi)有保護(hù)欄或隔離墩的道路上不得橫過(guò)馬路。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的新主人，我們應(yīng)當(dāng)將交通安全謹(jǐn)記心頭，讓生命得到一份保障，一份關(guān)懷。世界因生命的存在而變得如此生動(dòng)和精彩，讓我們手牽著手，向著未來(lái)的道路繼續(xù)前行。
小學(xué)安全作文900字 篇3
假如有人問(wèn)什么是幸福，可能會(huì)得到別人的一百種、一千種甚無(wú)數(shù)種答案。我知道，也許有人認(rèn)為吃穿不愁是幸福；也有人認(rèn)為考試考了100分就是幸福；有人認(rèn)為考上了名牌大學(xué)就是幸福；有人認(rèn)為身體健康就是幸福；有人認(rèn)為有家庭的溫暖就是幸福，有人認(rèn)為……當(dāng)然對(duì)于幸福的理解不同的人、經(jīng)歷不同的人，他們都有自己對(duì)于幸福的理解。那是在說(shuō)太多了，我也不知道哪個(gè)是更有價(jià)值的，但是現(xiàn)在，我一定要闡明自己的觀點(diǎn)。那就是——安全，安全才是對(duì)于每個(gè)人、每個(gè)家庭來(lái)說(shuō)最大的幸福。
我認(rèn)為，安全就是幸福。安全是幸福，是因?yàn)榘踩痛碇桨�，給我們每一個(gè)家庭帶來(lái)了歡笑；安全是快樂(lè)，是因?yàn)榘踩o了我們享受生活的激情和希望；安全是生命，因?yàn)樯鼊?chuàng)造了世界，生命創(chuàng)造了人類歷史……
大家，你們還記不記得那一串串帶血的數(shù)字符號(hào)？我想你永遠(yuǎn)不會(huì)忘記吧，如：12。23、10。27、4。13、5。12，我相信你不會(huì)忘記的。也許你沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)，但是一幕幕令人心痛的場(chǎng)面一定浮現(xiàn)在你的眼前。你記不記得那些在種種事故中，被毒氣傷了雙眼的小孩哭天喊地的無(wú)助；你是否還記得那位在火災(zāi)事故中，失去丈夫的妻子撕心裂肺的哭喊；你是否還記得那些在礦難事故中，白發(fā)人送黑發(fā)人的痛苦；你是否還記得那……
此刻，你是有沒(méi)有一種揪心的痛，此時(shí)的你心里正在想著什么呢？也許你正在為失去親人而感到痛苦；也許你正在為避免了那場(chǎng)事故而感到慶幸；也許你正在……
而就在這時(shí)的你一定會(huì)想到一個(gè)詞吧！一定是“安全”。可是我覺(jué)得這些好像離我們中學(xué)生太遠(yuǎn)了，做為中學(xué)生的我，我覺(jué)得我們現(xiàn)在要做的就是維護(hù)——校園安全。
“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)�！鞍踩�，確實(shí)是一個(gè)十分古老的話題�！靶腋！庇质且粋�(gè)多么美妙的境界。同學(xué)們：一人安全，全家幸福；安全，雖然只是簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，卻承載著人類歷史最重的份量，與我們的生活息息相關(guān)。人類追求的所有美好，都是以安全為基礎(chǔ)的。所以珍愛(ài)生命。
據(jù)調(diào)查顯示，我國(guó)由于交通事故，建筑物倒塌，食物中毒，溺水，治安事故等導(dǎo)致的死亡平均每天有40多人，這是多么可怕的一個(gè)數(shù)字��！也就是說(shuō)每天將有近一個(gè)班的學(xué)生在消失。樓道擁擠，課間追逐打鬧造成學(xué)生的受傷致殘，打架斗毆以及車禍等意外事故也令人防不勝防。這些事實(shí)，無(wú)不在向我們發(fā)出警示“關(guān)注安全，珍愛(ài)生命”，
發(fā)生的一個(gè)十分重要原因，就是我們大家安全意識(shí)淡薄，安全防衛(wèi)知識(shí)欠缺，自我保護(hù)能力差。如果缺少應(yīng)有的警惕。不懂起碼的安全知識(shí)，那么危險(xiǎn)一旦降臨，本可能避免的悲劇，都會(huì)在意料之外發(fā)生。
安全是多么的重要，又是那么容易被人們忘卻！同學(xué)們，你們千萬(wàn)不要忘記安全。校園安全事關(guān)千家萬(wàn)戶，我們小學(xué)生應(yīng)該多學(xué)習(xí)校園安全知識(shí)，消除各種安全隱患，打造平安校園。
我們必須要樹(shù)立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全，時(shí)刻筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城。生命因安全而美麗，生活因平安而幸福；安定和諧是我們未來(lái)的保障。
小學(xué)安全作文900字 篇4
記得10月10日的那一天，正是午自習(xí)正要開(kāi)始的時(shí)候，有一名初三年級(jí)的大哥哥，他做出了一件愚蠢的事情，導(dǎo)致自己差點(diǎn)失去了年輕的生命，他的這件事情，使我深深地感到了安全的重要性，至此，我向全世界呼吁：珍愛(ài)生命，注意安全吧！ 這個(gè)哥哥他是在午自習(xí)的前幾分鐘溜出了教室。我也不知道，他為什么要做出這樣的傻事呢？他走到了后操場(chǎng)，四處看看，因?yàn)榫鸵险n了，操場(chǎng)上只有幾個(gè)在打球的同學(xué)。他也許是玩心太重了，腦子里突然涌現(xiàn)出一個(gè)念頭：翻墻出去玩耍。他鬼鬼祟祟地走到了一個(gè)隱蔽的地方，趁同學(xué)們不注意，悄悄地攀上了一間小屋子，然后一跳跳到圍墻上。他也許沒(méi)有想到，正是他的這一跳，差一點(diǎn)就結(jié)束了自己的生命！因?yàn)槟莻�(gè)墻另一側(cè)是兩家單位的住宅小區(qū)，小區(qū)內(nèi)一個(gè)變壓器和一根高壓電線桿緊貼著圍墻，在圍墻校內(nèi)一側(cè)的墻壁上貼著紅色標(biāo)語(yǔ)：“嚴(yán)禁翻越！”圍墻高約3米，在原來(lái)的基礎(chǔ)上還用磚頭進(jìn)行了加高。現(xiàn)在，他根本就沒(méi)有想到，為了到外面的街上去耍，他差點(diǎn)失去了自己可貴的生命。 學(xué)生們正打著籃球，突然，不遠(yuǎn)處的圍墻上傳來(lái)“??”的聲響，只見(jiàn)圍墻邊的變壓器上冒出一陣濃煙，一名伏在圍墻上的男生倒向了隔壁小區(qū)。這個(gè)男生，就是那個(gè)大哥哥。他燒的可嚴(yán)重了，學(xué)校知道過(guò)后，馬上把他送到了人民醫(yī)院，然后立刻把他轉(zhuǎn)到了四川省人民醫(yī)院。后來(lái)，我從報(bào)紙上看到，他的腹部、左胸、雙手滿是漆黑的被燒傷的痕跡，由于劇痛，他拼命在床上翻騰，不時(shí)大聲叫喊。據(jù)醫(yī)生介紹，小宇屬于三度燒傷，傷勢(shì)非常嚴(yán)重，目前還沒(méi)有脫離生命危險(xiǎn)，他們正采取抗休克治療，爭(zhēng)取挽回小宇的生命。 報(bào)紙上說(shuō)，他在四川省人民醫(yī)院燒傷科病房?jī)?nèi)，醫(yī)護(hù)人員正在進(jìn)行緊張的搶救，15歲的小宇（化名）難忍劇痛，在床上聲嘶力竭地喊叫著。母親坐在一旁，淚如雨下。昨日中午，小宇翻墻出校時(shí)不慎觸到了隔壁小區(qū)的變壓器，慘遭上萬(wàn)伏的高壓電擊，至今沒(méi)有脫離生命危險(xiǎn)�？吹竭@里，我的心像刀子在割一樣的痛。我可以想象，他現(xiàn)在承受的仿佛是非人的折磨。昨天，老師叫我們給他捐款。我們班的同學(xué)都表現(xiàn)出了不同的態(tài)度�！笆撬约阂鋈サ模宰髯允�，不受點(diǎn)懲罰怎么可以呢！又不是我們的責(zé)任，憑什么給他捐款！”“我看了報(bào)紙，他太可憐了呀！”我心里想，他翻出去也的確是他自己的責(zé)任，可是，我的確還有一點(diǎn)人道主義，后來(lái)，我們班全部同學(xué)經(jīng)過(guò)協(xié)商過(guò)后，決定每個(gè)人出五角錢(qián)給他。 從這件事情過(guò)后，我感到了生命的可貴。他是由于自己一時(shí)間的貪玩，差點(diǎn)失去了自己寶貴的生命，而我們，是不是也應(yīng)該引以為戒，注重自己的安全呢？所以，我們應(yīng)該遵守學(xué)校的校規(guī)，要注意安全，做一個(gè)合格的中學(xué)生。讓我們向全世界呼吁，珍愛(ài)生命，注意安全吧！
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