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楊樹作文
在平平淡淡的日常中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的楊樹作文,希望能夠幫助到大家。
楊樹作文1
在我家前院的路邊,栽了一排小楊樹,春天到了,大地上所有的植物都爭(zhēng)先恐后的搶著發(fā)芽了,那一排小楊樹也不例外,發(fā)出了嫩嫩細(xì)細(xì)的芽來(lái),轉(zhuǎn)眼間好像沒(méi)幾天功夫,樹葉把枝桿包了起來(lái),郁郁蔥蔥的葉片它們擁擠著,開心的說(shuō)著,笑著,下過(guò)了一場(chǎng)雨之后,那一排楊樹又長(zhǎng)高很多,它們的葉片也變成橢圓型,中葉片了,微風(fēng)吹來(lái),葉片跳起了歡快的舞蹈,那一排楊樹在我眼里,長(zhǎng)的真好看,個(gè)子的高矮都差不多,枝條的大小好像也都一樣,我看它們的時(shí)候,好像這一排楊樹也看著我似的。
太陽(yáng)高照,雨水不缺的日子,楊樹長(zhǎng)的真快,個(gè)子能有三米多了,枝葉茂盛,根系長(zhǎng)的發(fā)達(dá),深深扎在土壤里,不怕大風(fēng)的襲擊,楊樹長(zhǎng)的好,也是在為人類在做貢獻(xiàn)啊,它們吸收二氧化碳,釋放出新鮮的氧氣,我們要好好的愛護(hù)所有的樹木,讓所有的樹木都快樂(lè)的長(zhǎng)著,為人類釋放著更多的氧氣。
到了夏天的三伏天,太陽(yáng)出來(lái),到了中午好熱啊,我突然想起來(lái)了,那一排楊樹,我來(lái)到一排楊樹的中間,楊樹的枝條像一把遮陽(yáng)傘,遮住了火辣辣的太陽(yáng),稍微從枝條縫里透出,一絲絲的亮光,這亮光點(diǎn)綴著楊樹葉片,像翡翠在發(fā)光,樹葉被風(fēng)稍微一吹,亮光一閃一閃的,楊樹好像在歡迎我到來(lái)似的,我心里想,楊樹你們也是我的好朋友,我們一起茁壯的在成長(zhǎng)。
楊樹作文2
我家小區(qū)廣場(chǎng)有兩棵大楊樹,它倆像倆個(gè)高大的巨人一樣,保護(hù)著廣場(chǎng)的安全,廣場(chǎng)的兩棵大楊樹。
我剛過(guò)廣場(chǎng)的大門就被這兩棵楊樹的影子給擋住了,F(xiàn)在剛到夏天這楊樹的枝葉非常翠綠、茂密,給不少來(lái)公園的人遮陰、乘涼;到了冬天楊樹的葉子落完,滿地下的落葉還可以給楊樹的根當(dāng)肥料,用處真的很大。春天一到,這兩個(gè)巨人好像復(fù)活了,而且比以前更美麗,更高了。兩棵大楊樹下面有長(zhǎng)出幾棵小樹來(lái),是去年才栽的,長(zhǎng)的還真快呀!現(xiàn)在它的個(gè)子已經(jīng)有我兩個(gè)個(gè)子那么高了,樹葉也很翠綠,突然一陣大雨下過(guò),葉子上的灰塵被淋得干干凈凈沒(méi)有一絲臟的痕跡。我突然發(fā)現(xiàn)這樹葉里面的小葉子慢慢地長(zhǎng)大,把外面擋住它的大葉子給擠開,這樣才獲得新生,充足的光合作用使它長(zhǎng)的更加強(qiáng)壯起來(lái)。
我問(wèn)了一下爸爸這個(gè)問(wèn)題,爸爸說(shuō):“你說(shuō)的是對(duì)的,但每棵樹都有它自己的特點(diǎn),每棵樹和小草都有這個(gè)特點(diǎn),就是光合作用,吸得是大氣中的二氧化碳,吐出來(lái)的是氧氣,讓人們吸到氧氣身體變的健康起來(lái),所以人們要在大自然中散步、鍛煉。大自然中的植物能給人們帶來(lái)很多的好處。
楊樹作文3
在我家小區(qū)的.對(duì)面有一個(gè)公園,公園里有很多樹,但我最喜歡的是白楊。
白楊樹的樹干筆直筆直的,向一個(gè)英勇的戰(zhàn)士在站崗,保衛(wèi)我們親愛的祖國(guó)。它的樹冠枝繁葉茂,郁郁蔥蔥。它用自己的那茂密的枝葉遮擋了強(qiáng)烈的陽(yáng)光,為我們帶來(lái)了涼爽的風(fēng)。每一片小葉子像一個(gè)個(gè)手掌,都在迫不及待的觸摸著周圍,關(guān)心著這里發(fā)生的一切。它吸天地之靈氣,取日月之精華,像戰(zhàn)神刑天一樣的姿態(tài)英勇無(wú)比。
有一次,我和小朋友在樹下玩游戲,白楊嘩啦啦地響,好像在樹上拍手鼓掌說(shuō):你們的游戲真好玩。過(guò)了一會(huì),下起了大雨,我們都躲在了亭子下。白楊筆直筆直的站著,對(duì)抗著風(fēng)雨。我說(shuō):“白楊真堅(jiān)強(qiáng),我以后也要向白楊一樣這么堅(jiān)強(qiáng),勇敢!眿寢屨f(shuō): “好,我期待著!边@就是我喜歡的白楊!
楊樹作文4
我覺得在植物中,最值得贊揚(yáng)的是白楊。
白楊是西北最普通的一種樹,只要有草的地方,就有白楊的影子。
它不追逐雨水,不貪戀陽(yáng)光,只要能夠在哪怕板結(jié)的土地上,給一點(diǎn)水分,白楊的一截枝條就會(huì)生根、抽芽。只要挪動(dòng)一點(diǎn)雜草生存的空間,它就會(huì)把黃土地裝點(diǎn),撐起一片綠色。它不需要人去施肥,也不需要像嬌嫩的草坪那樣去澆灌,只要不揮刀斧去砍伐,給它一點(diǎn)寬松的環(huán)境,讓它吸收自由的空氣,它就會(huì)挺拔向上,它從來(lái)不對(duì)生長(zhǎng)的土地說(shuō)不。
它白楊的性情是平民化的,可又是最富貴的。它可以當(dāng)柴燒,可以打家具,可以做屋檁棟梁,可以制作農(nóng)具,和養(yǎng)育它成長(zhǎng)的黃土地一樣,樸實(shí)無(wú)華,在一些人眼中,幾乎會(huì)忘記它的存在?蓪(duì)于荒寒貧困的黃土地,它卻是偉岸的大丈夫,在一年四季里,留守著,裝點(diǎn)著,給黃土地減幾分貧寒和寂寞,增幾分生動(dòng)和美麗,因?yàn),它的根已?jīng)和黃土地連為一個(gè)整體。
因此我喜歡它,喜歡白楊!
楊樹作文5
在我們的校園中,有一棵高大的白楊,它做出了許多貢獻(xiàn)。
它伴隨著油田一小,目送了不知多少學(xué)子離去,陪伴油田一小渡過(guò)了三十多年的時(shí)光。
這棵白楊也給我?guī)?lái)了美好的回憶。夏天時(shí),我們?cè)跇涫a下乘涼、游戲;秋天時(shí),掉落在地上的楊樹葉給我們當(dāng)玩具戲耍······總之,它給我們帶來(lái)了很多歡樂(lè)。
不僅于此。熱天時(shí),我站在白楊下,它就像一把大蒲扇揮著巨手帶來(lái)絲絲涼風(fēng),好不愜意;下雨時(shí),我站在白楊下,它就像是一把巨大的雨傘為我遮風(fēng)擋雨,倍感溫馨;它默默地奉獻(xiàn)出自己,為我們一次次地?zé)o償服務(wù)著······
每天清晨,它笑意盈盈迎接著我走進(jìn)教室;每天晚上,它依依不舍地目送我走出校門;一千五百多個(gè)日日夜夜啊,不知它曾為多少人獻(xiàn)出自己的綠蔭;不知它曾為多少人遮風(fēng)擋雨;不知它陪伴了多少學(xué)子······
這便是我喜歡的、校園里的那棵白楊。它就像是一名衛(wèi)兵,守護(hù)著學(xué)子、守護(hù)著教室、守護(hù)著一小,不管是烈日炎炎還是寒風(fēng)凜冽,它都不為所動(dòng),盡職盡責(zé)地護(hù)衛(wèi)著校園。
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