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助人為樂的優(yōu)秀作文(通用22篇)
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的助人為樂的優(yōu)秀作文(通用22篇),歡迎大家分享。
助人為樂的優(yōu)秀作文 1
屋外白茫茫的一片,大地鋪上了雪白的地毯,一旁挺拔的松樹也穿上了厚厚的棉襖,真是天寒地凍、滴水成冰。
小軍、小明、小美穿上了棉襖,帶上了手套,系上了圍巾,出門打雪仗啦!
他們興高采烈地玩著,突然,小軍聽見有人在低聲呻吟:“痛死我了!”小軍跟小明和小美說了以后,他們?nèi)思奔泵γΦ嘏芟蚵曇魝鱽淼牡胤。他們看見一個拿著拐杖的`老爺爺摔倒在地上,爬都爬不起來。小美飛快地跑過去,把老爺爺身上的積雪拍干凈,然后關(guān)心地問:“老爺爺,您一定很痛吧?我現(xiàn)在就把您扶起來!”老爺爺開心地說:“謝謝你小朋友!
他們覺得路面太滑,非常危險,便立刻回家拿來工具把路上的積雪鏟到一邊,清掃出一條道來,給人們帶來了方便。他們還在路旁堆了一個雪人呢!
人們都在想:到底是誰這么助人為樂,把這路面給打掃得干干凈凈的?三個小伙伴聽了只是微微一笑,什么也沒說,就又繼續(xù)打雪仗了!
助人為樂的優(yōu)秀作文 2
我有一個好朋友,叫馬壯。他高高的個子,圓圓的臉,黑亮的眼睛,還有一雙胖乎乎的手。我十分喜歡和他一起學(xué)習(xí)、玩耍,更佩服他那種助人為樂的品質(zhì)。
記得那是一個夏日的午后,我剛剛走進校門口,就聞到一股惡臭,我走進一看,原來是一個同學(xué)不知怎么吐了一地和自己一身,我心想:這么熱的天,吐到這可真臭。∥也唤櫰鹈碱^,左右一瞧發(fā)現(xiàn)幾個同學(xué)都捂著鼻子,躲得遠遠的。我拿出百米沖刺的速度沖過了最臭的地方,這時我看見一個又高又胖的身影,手里端著盆,跑到了那個同學(xué)身邊,我來了個“急剎車”,回頭一看端盆的人不是我的好朋友馬壯嗎?我連忙跑過去,仔細一瞧,嗬!馬壯正蹲在那個同學(xué)旁邊,細心地用清水為他擦臉和身上的污物,我大聲說:“馬壯,多臭!”馬壯緊鎖眉頭,眼睛睜得大大的.,滿頭大汗,手卻不停地忙活?吹剿臉幼,我感到很慚愧,紅著臉過去說:“我?guī)湍惆!”馬壯連忙搖頭說:“馬上完了,別再弄臟你了!”他用紙和拖布認真地清理干凈了地面的污物。一會兒,那個同學(xué)的身上干凈了,臭氣慢慢散去。馬壯又把那個同學(xué)扶到了醫(yī)務(wù)室,他那紅撲撲的臉上終于露出了笑容。
陸續(xù)進來的同學(xué)們都向馬壯投去了敬佩的目光。馬壯,他那助人為樂的品質(zhì)多么值得我們學(xué)習(xí)!我真敬佩他!
助人為樂的優(yōu)秀作文 3
一天下午放學(xué)后,小明一邊哼著歌一邊走在回家的路上。忽然,一位白發(fā)蒼蒼拄著拐杖的老奶奶在不遠處摔倒了。小明急忙跑過去,小明扶起老姐姐問:“老奶奶,你怎么樣了,沒事吧?”“我沒事,”老奶奶笑著說道!皼]事就好,用不用幫你報120?”老奶奶說:“不用了,謝謝你。你真是個懂事的.好孩子!”小明不好意思地說:“不客氣,這是我應(yīng)該做的!”
小明高高興興地回了家。
助人為樂的優(yōu)秀作文 4
班里我有許多好朋友,其中和我最好的同學(xué)是姚嘉莉。她臉上經(jīng)常露出笑容,一雙大眼睛炯炯有神。她待人十分熱情,只要你和她在一起,你就會感到自己心里熱乎乎的。
特別是上學(xué)期的一件事情讓我最受感動。那次是在期末,我把語文復(fù)習(xí)卷弄丟了。中午,我在家里翻箱倒柜,找遍了每一個角落場所,可是那張復(fù)習(xí)卷連一個影子都沒有看到。正在我著急的時候,姚嘉莉來了。她聽說我的復(fù)習(xí)卷弄丟了,馬上和我一起找了起來?墒,兩個人照樣沒有找到。我急得快要哭了。這時,姚嘉莉直起腰來沉思了一會兒說:“嗨,戴雅香,別著急。我?guī)湍憬枰环,你就不用找了!”我一聽高興極了,拉著她的手輕松地上學(xué)了。
下午放學(xué)回家,吃完飯我叫爸爸和我一起去姚嘉莉家拿復(fù)習(xí)卷。這天天氣十分熱,許多人家電燈都沒有開。他們都在外面乘涼。我看到姚嘉莉家電燈還亮著。我推開她家的門一看,她正伏在桌子上寫著什么。神情非常專注,就連我進屋都沒有發(fā)現(xiàn)。于是,我對她說:“這么熱的天怎么還在用功學(xué)習(xí)!彼痤^驚訝地看著我,支支吾吾地說:“沒,沒寫什么……”我搶上前看,啊,她正在為我抄寫復(fù)習(xí)紙!這時,我激動得一句話都說不出來。我看著姚嘉莉,淚水模糊了我的'眼睛。我想,姚嘉莉真是一個樂于助人的學(xué)生呀!
助人為樂的優(yōu)秀作文 5
希望社會越美好說起身邊的好人,我就馬上想起我的外婆。她雖然是個農(nóng)村婦女,但是很開明、有愛心,受到村里人的尊敬。外婆六十歲了,但是人老心不老,她有著一頭烏黑的頭發(fā),一雙慈祥的眼睛讓我感到特別親切,我常常聽媽媽講我外婆做的好事,現(xiàn)在就讓我來講講吧外婆住在小洋樓里,在她家邊有一間小平房,房里住著兩口人,里面有個老奶奶,靠撿垃圾為生,她生五個兒子,但是兒子都不孝順,三個兒子出去外面打工,兩個和她住在一起,在老人生病時,那倆個兒子都不管她,都是外婆幫他的,只要外婆有煮什么好吃的食物,都會拿一碗給她,每一天老奶奶都會去外婆家,由于老奶奶的兒子把電視霸占了,所以老奶奶才會去外婆家,外婆總是陪她看自己不喜歡聽的薌劇。
外婆不但熱心幫助別人,還不占不義之財。聽媽媽說:有一次外婆打了五百斤李子,把李子裝成一袋一袋的拿去給李子經(jīng)銷商賣,原本一斤李子兩角錢,賣一百元,可經(jīng)銷商多給了一百元,外婆回到家一看,錢包里多了一百元,她馬上想起是經(jīng)銷商多給的,就和家人商量要不要還錢,外公說:“人家白給你,這是你的福氣”外婆反駁道:“你說錯了,人家賺錢也不容易。”說完就去還錢了。
想到這里,我的腦海里就浮出一句話:道德是簡單的是與非的'問題,但實踐起來卻很難!ㄡ烎~的啟示)外婆從小就在孩子的心中種下一顆實踐道德的種子。
在萬籟俱寂的夜晚,我獨自在燈光下寫這篇文章,心想:
當(dāng)今社會好真是好
文明好事大家做
壞人壞事快沒有
希望社會越美好
還有……
好人好事許許多多,不是我自夸,這好人里數(shù)我們小區(qū)的王爺爺最了不起。王爺爺今年84歲了,臉上總是掛著慈祥的微笑,滿頭的銀發(fā)和那微笑成了他的特征,背有點駝的他干起事來卻不含糊。走起路來那精神抖擻的樣子一點都不顯得他已是不惑之年。
在小區(qū)里,在街道里,在馬路上時常會看到他的背影,時常做著一些綠豆芝麻大小事,用實際行動告訴我們這些小輩:勿以事小而不為,勿以善少而為之!
每次我看見他,他都在做一些力所能及的小事,小事雖小但是他畢竟是84歲了呀!看著他忙碌的身影,我不禁擔(dān)心起來。
星期六下午,烈日當(dāng)空。我讀完書乘著車回家,車剛到站,一個熟悉的身影在我眼前閃動。這不是王爺爺嗎?他左手拎著一個涂料桶,右手拿著一把大刷子,腳邊放著垃圾桶和鏟子。我快速來到王爺爺身旁,“王爺爺!”我親切著叫道!斑希泅┌!你來干什么啊?”王爺爺關(guān)心地問道。“我上完課乘車回家,”我回答道,“您又來美化美化環(huán)境啦?”“哦,你看這墻上的小廣告太多,有礙市容,是城市牛皮癬哦。一來,上海是奧運會的賽場之一,世博會也快要舉行了,外國人到了上海。說小了國際性的大都市上海會讓外國人眼中大跌眼鏡,會說是個布滿千瘡百孔的上海;說大了中國的國際聲望也會由此下跌;二來,這些廣告多數(shù)是騙人錢財?shù)模行┙芍胁坏_人錢財,還胡亂醫(yī)治,把別人的生命忽視。這例子多得數(shù)不勝數(shù),我們不能讓它們得趁。”王爺爺一邊憤怒說著一邊清除小廣告。只見他拿著鏟子把貼有小廣告的地方鏟掉,廢渣扔進垃圾桶,又拿起刷子沾了沾白色涂料,把鏟掉的地方添了添,補了補。我看了說:“王爺爺,我也來幫你,讓我們一起鏟掉惱人的牛皮癬吧。”王爺爺說:“好吧!小區(qū)是我家,愛護靠大家!只要我們大家做好身邊看似不禁意的小事,我們的天會變得更藍,城市會更整潔!”
王爺爺?shù)呐e動帶動了我們小區(qū)好多人也熱與參加做好小事的行列,可不是嘛?他不是連我這么懶的人都“改造”了嗎?
是啊,讓我們一起從小學(xué)會做好人,做好事,攜起手來成為新一代好人。
助人為樂的優(yōu)秀作文 6
我想助人對我來說本來就是應(yīng)該的,可是有些人就會把這一件事當(dāng)作是一件無關(guān)緊要的事,我覺得這樣的觀念、想法是錯誤的。
在那么多幫助人的方式里,我最喜歡“教人”的方式。因為別人不懂的地方我了解的話,教會他不但能使他不用再被他不解的.問題所困惑而且自己本身除了多一次復(fù)習(xí)的機會外,同時也多了一份快樂。
除此之外,幫助家里分擔(dān)家務(wù)也是我喜歡的助人方式之一。因為它不只是最唾手可得的助人工具,同時,也可以為環(huán)境清潔敬上一份心力,有時后甚至能讓家里的成員們不用那么勞累,看來就算稱它是讓人一石“三”鳥的助人工具,我看也不為過喔!
我覺得在這世上,一定也有很多需要我們幫助的人,如果要幫助人,也可以從最簡單的方式開始做起,例如,扶老人家過馬路,或是同學(xué)沒有帶鉛筆,我借他一枝,這也算是助人的一種方法,俗話說的好:“助人為快樂之本!钡囊馑季褪钦f幫助人你自己也會很快樂,就像海倫凱勒有利文老師陪伴著他,她才會有哪么豐功偉業(yè)的成就,我們應(yīng)該要向利文老師看齊。
助人為樂的優(yōu)秀作文 7
略卷的馬尾辮,眼睛說大不大,說小不小。高挺的鼻子下有一張小巧的嘴。她,我的好朋友,一個助人為樂的女生。
這次體育課上,我們跑400米。我每次跑完400米后都會有個后遺癥——那就是會吐。這不,我跑完后,立馬蹲在花壇邊?诶锎謿猓咐镆魂嚪购。這時,她走過來扶起蹲在地上難受的我,見我這樣,她的眉頭緊皺著,滿臉的關(guān)心:“沒事吧?朱朱。”此時的我已經(jīng)沒有任何力氣了,只好軟弱無力地回答:“只……只是……有點想吐!彼犃耍碱^皺得更緊了。為了讓我不再那么難受,她一邊用手撫摸著我的背,一邊關(guān)心地詢問我:“好受點了嗎?”“還是有點難受。”“這……怎么辦——”她一會兒揉揉我的太陽穴,一會兒又撫摸著我的胸口:“想吐就吐吧,沒事的。”最終,我還是沒忍住,吐了出來。這時的'她眉頭縱欲松開了:“吐出來就舒服了!贝藭r的她不僅沒有嫌我臟,還拿出餐巾紙,細心地幫我擦拭嘴邊的殘渣。
“好了!吐了就好了!”她柔聲安慰道,仿佛心中的石頭已經(jīng)放了下來。她小心翼翼地扶我回教室,回到教室后,她又連忙倒杯溫水給我,并叮囑我:“多喝點水,飯要吃清淡的,不要吃油膩的……記住了嗎?”“恩!”我微微點點頭,接過她倒的溫水?粗驗閾(dān)心我而喋喋不休的她,我笑了。就這樣,在我完全恢復(fù)之前,她一直陪伴在我身邊,這讓我心中暖洋洋的。
到現(xiàn)在,大家應(yīng)該知道她是誰了吧?她,這就是我的好伙伴——邵琛顥,一個助人為樂的女孩。
助人為樂的優(yōu)秀作文 8
星期五到了,我要去上學(xué),到了學(xué)校,我就坐到位置上讀書了,讀著讀著,突然,上課了,我就好好聽老師講課,放學(xué)了,忽然,下起了大雨,小明就拿著雨傘回家了,突然,我就看到一位老爺爺,說:“老爺爺,你沒帶雨傘,我送你回家吧!
走著走著,到了他的.家,老爺爺很高興,小明說:”再見,我回家了,老爺爺急忙地說:“你真是一位助人為樂的小學(xué)生,小明說:”謝謝你,小明就高高興興的回家了。
助人為樂的優(yōu)秀作文 9
他,腦袋扁扁的,臉蛋圓圓的,眼睛大大的,炯炯有神。一笑起來,露出兩個可愛的'小酒窩。你們能猜出他是誰嗎?對了,他就是我的同桌———助人為樂的查琦。
有一次,我作業(yè)寫錯了,準備找橡皮。我在文具盒里找了個遍,也沒找到橡皮。這時,我的心怦怦直跳。我又把文具盒翻了個遍,心里不停地問自己:“咦,我的橡皮呢?我記得把橡皮放進了文具盒里呀?怎么會不見了呢?”就在我焦急萬分的時候,查琦主動地對我說:“先用我的橡皮吧,等會我?guī)湍阏。”說完,他不慌不忙地從筆袋里拿出了一塊嶄新的橡皮,對我說:“給,用好了還我嗬。”我無比激動地說:“太謝謝你了,查琦,以后你需要什么東西,我一定借給你!”
下課了,別的同學(xué)都第一時間沖出教室,到操場上去玩了。而查琦卻低頭在課桌上、抽屜里、地板上認真仔細地幫我找著橡皮……“悠悠,我找到了!”查琦興奮地叫了起來,雙手高高舉起橡皮,像拾到寶貝似地嚷嚷起來。我望著查琦興奮的神情,激動得說不出話來。
這就是我那助人為樂的同桌———查琦,他身上的品質(zhì)值得我們每個人學(xué)習(xí)!
助人為樂的優(yōu)秀作文 10
圓圓的臉蛋,圓圓的身子,給人一種憨厚的感覺。這就是我,一個愛助人為樂的胖小子。
周二的下午,我寫完作業(yè),和往常一樣到周爺爺家串門!爸軤敔敚诟墒裁?”我看到周爺爺正拿著紗窗從椅子上邁下來,“天氣熱了,每天要開開窗戶透透氣,紗窗上這么多土,得洗洗了!薄白屛襾戆!”周爺爺用懷疑的眼光看著我。
哈!這還不簡單,我把紗窗從周爺爺手里接過去,靠在衛(wèi)生間的墻上。“洗刷刷、洗刷刷,哦哦!”我一邊洗一邊唱。我先用柔軟的`毛刷輕輕地由上而下,從左至右地刷去兩面的浮塵。接著,我再用兩塊海綿蘸洗衣粉,一只手握住一塊,從兩面夾住紗窗的同一部位,反復(fù)擦拭。最后,我打開水龍頭,一只手拿著花灑在紗窗上沖了起來,臟水順著紗網(wǎng)流到了地上,再轉(zhuǎn)個方向,把反面再沖一下。這樣紗窗上的灰塵、污垢就全部清除掉了,連紗縫中也潔凈無塵了。我暗自稱贊自己。咦!這塊黑的怎么沖不掉呢?
我用手摸了一下,呀!原來是塊油,粘粘的,這可怎么辦?對了,媽媽平時洗碗用洗潔靈,一洗就干凈了,我馬上找來一把刷子和洗潔靈,我先把洗潔靈涂在紗窗的油污上,悶了五分鐘,再用刷子使勁的刷了幾下,最后用水一沖,干干凈凈了。雖然我累的小臉通紅,滿身是水,看著洗干凈的紗窗,爺爺?shù)男δ槪倚睦锟砷_心了。
今后,我還將繼續(xù)幫助身邊的人,讓助人之花開遍每個角落。
助人為樂的優(yōu)秀作文 11
一個春天的中午,陽光明媚。小明正高高興興地走在放學(xué)的路上。走著走著,突然,小明發(fā)現(xiàn)前面路邊不遠處有一位老奶奶摔倒了。小明連忙跑過去把老奶奶輕輕扶了起來,并關(guān)心地問:“奶奶,您摔傷了沒有?”奶奶面帶微笑地說:“不礙事,小朋友,謝謝你了!”小明笑瞇瞇地說:“不用謝,這是我應(yīng)該做的.,老師告訴我們要做一個助人為樂的好學(xué)生呢!”老奶奶聽了,笑了起來。
小明說:“奶奶,我把您送回家吧?”老奶奶說:“不用啦,我家就在前面不遠,我自己可以走回家!毙∶鞲吲d地說:“我家也在前面,我們一起走吧!”于是,小明攙扶著老奶奶慢慢地走回家了。
助人為樂的優(yōu)秀作文 12
在課堂上,老師讓我們寫一篇有關(guān)幫助別人的作文,我閉上眼睛,回憶起那件事。
那就是一個風(fēng)和日麗的早晨,上課剛上了一半,就下起傾盆大雨。下了課之后,雨還是沒有停。我寫好了作業(yè),站起來掃視全班時,看見紅紅站在窗前,臉上一副焦急的樣子,皺著眉頭,就好像是祈禱著什么。我走上前去,問:“你怎么了?”她猶豫了一會兒,說:“沒……沒什么。”我想她一定有心事,決定探個究竟。
到了中午,大雨還是持續(xù)著,而且下得更大了。別的同學(xué)都撐著傘回家吃飯了,她還實在窗前呆呆的站著,我似乎明白了什么。走上前去,說:“紅紅,你是不是沒帶雨傘呀?用我的`吧,我書包里還有備用雨衣呢!”她聽了后,連聲道謝,道完謝后,高高興興地撐著傘回家了。
我看著她遠去的背影,也急忙奔向家去。一路上,我被雨淋得全身都濕了;氐郊依,媽媽趕緊拿來毛巾和衣服,說:“你這孩子,沒事干嘛把雨傘借給別人,淋得全身都濕了……”我聽了后,心里美滋滋的,這時我想起了紅紅高高興興回家的背影,不由得笑了。
這件事雖然過去了好久,但是讓我明白了助人為樂的道理,我將繼續(xù)發(fā)揚這種精神。是呀,助人為快樂之本。
助人為樂的優(yōu)秀作文 13
一天上午,下起了雨。小白兔花花拿起美麗又可愛的蘑菇傘出去散步。
過了一會兒,它看見美麗的蝴蝶和可愛的蜜蜂在一起,翅膀上的粉都快沒了,還很著急。就飛快的向它們跑去,說:“我們一起打傘吧!”小蜜蜂說:“謝謝,你真是我的好朋友!被ɑㄕf:“不客氣,這是我應(yīng)該做的!笨伤o小蝴蝶們四分之三的傘,自己的'衣服卻淋濕了。
雨姑姑看見了樂于助人的花花,都不好意思了,她收起了雨寶寶回家了。太陽公公出來了,奇怪地問:“小兔,你衣服怎么濕了?”花花把剛才發(fā)生的事告訴了他,太陽公公直給它伸大拇指。
花花換上了干衣服,把被雨淋濕的衣服曬在了衣架上。然后,它開開心心地去看雨后的美景了。
助人為樂的優(yōu)秀作文 14
我想助人對我來說本來就是應(yīng)該的,可是有些人就會把這一件事當(dāng)作是一件無關(guān)緊要的事,我覺得這樣的觀念、想法是錯誤的。
在那么多幫助人的方式里,我最喜歡“教人”的方式。因為別人不懂的地方我了解的話,教會他不但能使他不用再被他不解的問題所困惑而且自己本身除了多一次復(fù)習(xí)的機會外,同時也多了一份快樂。
除此之外,幫助家里分擔(dān)家務(wù)也是我喜歡的助人方式之一。因為它不只是最唾手可得的助人工具,同時,也可以為環(huán)境清潔敬上一份心力,有時后甚至能讓家里的成員們不用那么勞累,看來就算稱它是讓人一石“三”鳥的助人工具,我看也不為過喔!
我覺得在這世上,一定也有很多需要我們幫助的'人,如果要幫助人,也可以從最簡單的方式開始做起,例如,扶老人家過馬路,或是同學(xué)沒有帶鉛筆,我借他一枝,這也算是助人的一種方法,俗話說的好:“助人為快樂之本。”的意思就是說幫助人你自己也會很快樂,就像海倫凱勒有利文老師陪伴著他,她才會有哪么豐功偉業(yè)的成就,我們應(yīng)該要向利文老師看齊。
助人為樂的優(yōu)秀作文 15
小熊胖胖是一個助人為樂的小動物。
有一次,小熊胖胖拿著一筐蘑菇出去野餐,它在路上看見了瞎眼的熊奶奶,小虎大大背著瞎眼的.熊奶奶去看醫(yī)生,小虎大大累得滿頭大汗。小熊胖胖在一邊看著,心想:聽說蘑菇能治瞎眼。但是小熊胖胖還是舍不得這個又大又香的蘑菇。最后,他決定把蘑菇全部給瞎眼的熊奶奶治眼睛。把蘑菇送給熊奶奶之后,熊奶奶吃了蘑菇,又能看見這個絢麗多彩的世界了,它非常感謝胖胖,就送給它了一些食物,可胖胖卻說:“熊奶奶,我不要食物,您只要能開心了就好!闭f完,胖胖就走了。
胖胖走著走著,看見一只蝴蝶正傷心地說:“這里沒有花兒了,我到哪兒能采到花蜜給花兒授粉呢?”胖胖說:“小蝴蝶,別傷心,我?guī)湍阏业交▍。”胖胖幫蝴蝶找到了花叢,蝴蝶開心極了,一個勁兒的感謝胖胖,胖胖說了聲不用謝就走了。
胖胖走到小兔灰灰家門前,他看見小兔子灰灰為難的坐在那里,問道:“小兔灰灰,你怎么這么不開心呢?”小兔灰灰回答:“因為我的玩具賽車正好壞了,而我卻不會修,怎么辦呢?”胖胖說:“沒問題,我?guī)湍阈。”一會兒,胖胖就修好了玩具賽車?/p>
森林里的動物們?yōu)榱烁兄x胖胖,也為了表揚胖胖,就稱它為助人為樂的小熊。
助人為樂的優(yōu)秀作文 16
助人為樂是我們每個人都應(yīng)該做的不要總是覺得助人為樂是多么困難的事情,助人為樂其實很簡單。
以前的我總是不懂。那是一年級的時候,一天,正在進行緊張的數(shù)學(xué)考試,同桌同學(xué)的自動鉛筆突然壞了,可她沒有多余的鉛筆,急得大汗淋漓。這時,同桌碰了碰我的手,斜眼啾啾我,小聲地說:“你還有鉛筆嗎?借給我一支用用!笨墒俏覅s裝作沒聽見,只顧做自己的考卷,明明還有一支鉛筆,就是不借她。她借不到鉛筆,只好呆呆地坐著!扳忊忊彙毕抡n鈴響了,我把考卷交了上去,快步走出教室,心里暗自高興:看你還跟我爭第一。這時,教室里傳來一陣傷心的哭聲,原來是同桌。你看,那時侯的我是多么小氣呀!
現(xiàn)在我已經(jīng)長大了,嘗到了助人的樂趣。一天,我去逛街。突然,我發(fā)現(xiàn)前邊一位年過半百的老人正駝著背,向?qū)γ孀邅怼W屑氁豢,他渾身臟兮兮的,連衣服都破得稀巴爛了。只見他的手還不停地摸著肚子顯然是肚子餓極了。看著他的從身旁走過,我想到剛才那位老人可憐的樣子,又想到他得不到吃的后果,心里開始像大海中的浪花翻滾著,久久不能平靜。于是,我做了個決定——幫助他。
我拿著手中的'五元錢,快步跑到面包店里,買了幾個面包,又到隔壁的店里買了一瓶礦泉水,再次快步地跑到那位老人面前,遞給了他面包和水。只見那位老人一見到面包,就像見到什么似的,狼吞虎咽地吃了起來?粗缘蒙蠚獠唤酉職猓腋吲d極了。
你看,幫助別人其實就是這么簡單,有時候只是一只鉛筆,有時候只是一塊面包。只要你有心,只要肯伸出你的手去幫助其他人,相信你也一定可以收獲助人的快樂。
助人為樂的優(yōu)秀作文 17
人間處處有真情,真情處處暖人心。在我的腦海里有許多真情故事,有一件事雖然已經(jīng)過去兩年了,但還是一直印在我的腦海里。
那是兩年前的一個星期三上午,數(shù)學(xué)老師公布了數(shù)學(xué)成績,報到我的數(shù)學(xué)成績時,我一下子欣喜若狂:100分!但是數(shù)學(xué)老師報出了我同桌的成績:78分!全班同學(xué)立刻哄堂大笑。我卻默默地坐在那里,心里想:你這次怎么了,居然會考出這么差的成績?
下課了,同學(xué)們都出去玩了,只有她一個人趴在桌上默默的哭,我轉(zhuǎn)過頭看了看,心里又產(chǎn)生了矛盾:到底是去安慰她好呢,還是出去玩?我的腦袋里好像有兩只小精靈,一只是善良的小精靈,一只是邪惡的小精靈。善良的小精靈說:“她是你的同桌,她考得不好了你應(yīng)該去幫助她,說不定哪天你考砸了,你也會渴望她來幫助你呢!绷硪恢恍皭旱男【`則說:“她考差了,關(guān)你什么事,你出去玩好了!眱煞N聲音斗爭的非常激烈,最終善良的.小精靈還是占了上風(fēng)。我走了過去,到她面前把手搭在她的肩膀上,安慰道:“你別哭了,一次考差了也是很正常的事,有志者,事竟成嘛,下次改進就好了,我來幫你分析分析題目吧!彼宦犖襾韼椭治鲈嚲恚幌伦痈吲d起來了,說道:“我也知道一次考試說明不了什么,可是自己也沒辦法控制,眼淚就流出來了,聽到你的安慰后心里舒坦多了,謝謝!”我一拿到她的試卷,就看到上面有很多叉叉,接著我把錯誤的題目都仔細的分析了一遍,發(fā)現(xiàn)很多都是她會做而不小心做錯的題目,我說:“你看看,其實你考個九十幾分一點沒問題,就是太粗心了,下次可要注意了喔!彼缓靡馑嫉牡皖^笑了,突然抬起頭來說:“人間處處有真情,真情處處暖人心,李明修,真的謝謝你!”
是啊,我們平時在生活中應(yīng)該相互幫助,助人為樂可是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)呢。
助人為樂的優(yōu)秀作文 18
雨后的森林里,空氣清新,小兔子蹦蹦跳跳地在用鵝卵石鋪的小路讓開心的散步。忽然草叢里冒出一位獵人,要抓小兔子當(dāng)早餐。小柱子看見了,急忙迅速地跳走了。獵人立刻追了上去,好在小兔子,及時跳到了草叢里,獵人追過來,沒見到小兔子,便朝周圍開了幾槍,可是沒有反應(yīng)。就失望地走開了。其實,有一發(fā)子彈正中了小兔子的左腿,只不過小兔子忍住沒哭罷了。
小兔子的腿受傷了,沒有辦法回家。這時,一只狐貍走來了,小兔子便可憐的'對狐貍說:狐貍大哥,求求你,把我背回家吧。狐貍馬上回答道:我不但不會救你,而且還要吃掉你!幸虧熊和山羊敢來就能小兔子,要不然早就成為狐貍的盤中餐了。
小兔子上木幾天就好了。為了感謝熊和山羊的救命之恩,小兔子,請他們到他家去做客,做了好多好吃的。狐貍聞香味走到小兔子家門前,推開門,誠懇的說:小兔子,能讓我吃點嗎?小兔子一想到狐貍要吃了自己,就堅決地說了聲不。狐貍只好失望地走開了。小兔子把門關(guān)上之后,跟熊和山羊津津有味地吃了起來。什么南瓜餅、青草蛋糕、胡蘿卜、白菜、蜂蜜……東西都吃完了,他們也吃飽了可狐貍呢?
助人為樂的優(yōu)秀作文 19
在陽光明媚的一天,太陽從東方漸漸升起。小草睜開朦朧的雙眼,伸開了懶腰。伴隨這清晨的第一縷陽光,我也開始迎接美好的一天。
哼著小曲兒,我出門準備去等公交車。到了車站,沒想到不一會車就來了。上車后才發(fā)現(xiàn)今天真是幸運,車上居然還有一個剩余的座位,太棒了!我沒顧忌什么,立即就坐了下去。這時,我突然感覺到不妙,心里有一絲緊張和不安!我身旁居然坐了一個身材魁梧的有著紋身的壯漢。他操著雙手,表情十分嚴肅。見我坐到旁邊,就沖我笑了笑,嚇得我冷汗都快冒出來了。我覺得這笑肯定是不懷好意的,當(dāng)時就想,如果此時身旁坐的是一個彬彬有禮的,長得是斯文一點的人那該多好!
過了一會兒,車廂上來了一位衣著整潔的'男士,他匆匆走進車廂,一下子就找準了別人剛剛離開的空位坐下。然而他的身后還站著一位七八十歲的老年人,我本以為他要讓座給老大爺,沒想到他卻怡然自得地坐了下去,而這位老大爺只得在他旁邊站著。興許是公車司機的技術(shù)差了點,一路上行車有點顛簸,導(dǎo)致車里站著的乘客都有 東倒西歪的感覺,大家站也站不穩(wěn)。突然司機一個急剎車,這個老大爺就撞在了剛才那個西裝革履的小伙子身上。接著出乎意料的事情發(fā)生了,他用手指著那位老大爺沖著他罵了幾句。我見這個情況正思量著讓座給老大爺,而在我身旁的那個有紋身的壯漢竟然先開口說:“老大爺,請您到我這里來坐!崩洗鬆斶B聲說:“謝謝、謝謝……”站在一旁的壯漢毫不在意的抹了一把額頭上的汗水,沖老大爺點了點頭。我看著老大爺拖著蹣跚的步履慢慢走過來,他的眼里寫滿了感激。
沒想到那個紋身壯漢竟然有這樣助人為樂的一面。是的,當(dāng)我們在看一個人的時候不要只注重他的外表,同時也要看見他的內(nèi)心,也就是——心靈美,內(nèi)在美。
助人為樂的優(yōu)秀作文 20
你們懂得助人為樂,這個成語的意思嗎?
今天下午,我親身經(jīng)歷過這樣的一件事。
天下著毛毛細雨,地上濕漉漉的,路上行人稀少。突然,不遠處傳來一陣pilipenglong的聲音。只見一位老婆婆,手里拿著兩個破碎的馬甲袋。十幾越想我越是心慌,直到過了好一會,穿好衣服的陳雯雯才快步跑了出來,她連看我都沒敢看,直接哭著跑向了女生宿舍。個啤酒瓶滾落一地。路上的行人都扭頭看看,又匆匆離去。沒有一個人樂意下車幫忙。看到這兒,我連忙跑到店里,拿來一個很大的馬甲袋。遞給正在埋頭撿瓶子的老婆婆。老婆婆感不管成不成,今天我非得試試不可!萬一成了,那我豈不爽死了?極大的浴火,使我膽子大了起來,我精蟲上腦,伸手猛地就掀開了簾子。激地握住,我我最害怕的`就是她叫,我哪里還敢往里去啊,立刻停住了腳步說:好,好,我走,我走!的一雙小手,久久不肯松開。嘴里還不停地說;"小弟弟,謝謝儂。"
我的心里樂滋滋地想;給別人小小的幫忙,卻給自己帶來大大的快樂。喔!原來這就是助人為樂啊。!
助人為樂的優(yōu)秀作文 21
談起一些樂于助人的事,人們都會說不盡,道不絕。因此,我也得到過別人的幫助。
可是說起來,我跟那位好心人并不認識,甚至連她的面容我都沒見過。事情是發(fā)生在某一年的夏季,我忽然想到去姥姥家玩。其實,我家和姥姥家距離不是太遠只要過了馬路,左拐就到了。馬路,我順利通過,但并不是我自己的功勞,我看見路人走過馬路,我也就緊緊地跟在身后,真害怕突然來一輛汽車把我撞飛。我就這樣帶著緊張的心情走過來馬路。接下來一拐彎就要到姥姥家了,我心里那種緊張的狀態(tài)已消失,一種期待的表情瞬間涌到了臉上。我真期待我“不請自來”的消息會不會驚到姥姥。我一邊走一邊想,不知不覺就到了姥姥家。姥姥看到我后,真是又驚又喜的。
到了下午,我依依不舍地回家了。我按照原路返回,可是過馬路時,可沒有像來的時候那么順利了。一想到我要闖過車輛來來往往,川流不息的`道路,我就毛骨悚然,而紅綠燈我也就是一知半解。在有十米多寬的道路上沒有人的蹤影,只有車開過的一陣又一陣的風(fēng)向我吹來。唉,老方法派不上用場了,都怪平時太依靠別人了。炎熱的夏天,火紅的太陽像火球一樣炙熱的烘烤著大地,我連上的汗珠匯成了兩條小溪。
這時,我看見一個阿姨向我走來,她說:“怎么了,小妹妹?”“我想過馬路,可是我,”“那我們一起過去,好嗎”她又搭上了一句。我一看見“救星”來了,我立馬就說:“好啊,那我們走吧!”這樣,我和這個心地善良的阿姨手牽手走過了馬路,留給那些還在原地想過馬路的小朋友一個溫暖的背影。
這件事過后,我有一種感受涌上心頭:幫助別人是一件快樂的事,而別人幫助我們時,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會感恩別人。你覺得呢?
助人為樂的優(yōu)秀作文 22
快樂是什么?每個人的定義都不同。有的人覺得吃到好東西會快樂,有的人覺得出外旅游會快樂,還有人覺得穿上漂亮的衣服會快樂,而我覺得助人為樂是最大的快樂。
我是班里出名的勞動積極份子,因此開學(xué)前一天,特被楊老師“邀請”過去了。來到班級,已經(jīng)有兩名同學(xué)在那里熱火朝天的干起來了。我忙問:“你們是新轉(zhuǎn)來的同學(xué)嗎?怎么沒見過?”那兩位異口同聲地說:“不是,是我們班老師叫我們來‘支援你的。”就這樣,我們打水的打水,掃地的掃地,排桌子的排桌子,一顆顆晶瑩的汗珠從我們的`額頭滑落下來,團結(jié)就是力量,一會兒干凈的教室呈現(xiàn)在我們眼前。到最后最艱難任務(wù)擺在我們面前———搬書。幾十種書和本子要從樓下搬到樓上,開始我們還能幾十本搬,可來回了幾次,我的腳像穿上了沉重的“鐵鞋”,我蹲在那里不能動了。這時,來幫忙的同學(xué)說:“快點,同學(xué)們明天要領(lǐng)回這些新書的!彼@么一說:“我想,來幫忙的都這么積極,我是班里的勞動積極份子更不能越不能偷懶啦。”我要盡快完成老師下達的“任務(wù)”。一會兒,我們?nèi)私K于圓滿完成老師的“任務(wù)”。
助人為樂真快樂。
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