【必備】學(xué)校工作總結(jié)匯總6篇
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料,它能幫我們理順知識(shí)結(jié)構(gòu),突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?以下是小編收集整理的學(xué)校工作總結(jié)6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
學(xué)校工作總結(jié) 篇1
根據(jù)《閔行區(qū)教育局關(guān)于開展全區(qū)“十一五”合格(優(yōu)秀)家長學(xué)校評(píng)估工作的通知》(閔教字[20xx]86號(hào))文件精神,我們成立了以區(qū)教育局副局長、區(qū)現(xiàn)代家庭教育研究指導(dǎo)中心主任王浩為組長,區(qū)現(xiàn)代家庭教育研究指導(dǎo)中心常務(wù)副主任顧曉鳴為副組長的評(píng)估小組。評(píng)估組通過對(duì)照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),對(duì)68所申報(bào)單位進(jìn)行了初評(píng)、終評(píng)、復(fù)核等程序,共有17所學(xué)校被評(píng)為“十一五”優(yōu)秀家長學(xué)校,14所學(xué)校被評(píng)為“十一五”合格家長學(xué)校。濾布這次評(píng)估的一個(gè)重要特點(diǎn)是成功地實(shí)現(xiàn)了由傳統(tǒng)平面檔案評(píng)估向網(wǎng)上評(píng)估的過渡,這樣的評(píng)估方式將更加注重過程,所有評(píng)估內(nèi)容全部可以通過網(wǎng)上點(diǎn)擊、查詢,評(píng)估結(jié)果全部公開,接受全社會(huì)的監(jiān)督。這次通過網(wǎng)上評(píng)估優(yōu)秀、合格家長學(xué)校取得了較好的效果,極大地減輕了一些學(xué)校為了迎接評(píng)估而進(jìn)行的重復(fù)勞動(dòng),時(shí)間成本和人力成本大大降低;同時(shí),通過這次評(píng)估和學(xué)校網(wǎng)站這個(gè)窗口,也向全國展示了閔行區(qū)辦大教育的思想和決心,對(duì)全面提高全區(qū)家庭教育工作質(zhì)量和創(chuàng)建現(xiàn)代學(xué)校將產(chǎn)生長期的影響。
通過網(wǎng)上來評(píng)估學(xué)校指導(dǎo)家庭教育是一個(gè)研究和探索的過程,也是期望實(shí)現(xiàn)工作創(chuàng)新的過程。開展這樣評(píng)估的目的是轉(zhuǎn)變家庭教育行政管理方式,改變傳統(tǒng)陳舊的評(píng)估辦法,變結(jié)果評(píng)估為過程評(píng)估。為此,我們更注重對(duì)現(xiàn)代家庭教育的倡導(dǎo)和引領(lǐng),更注重推動(dòng)現(xiàn)代家庭教育的過程,而不只是關(guān)注評(píng)價(jià)的結(jié)果。我們希望通過這樣樸素、務(wù)實(shí)、高效、公開的工作方式,不僅是要大面積地提高區(qū)域家庭教育工作的質(zhì)量和水平,更重要的是減少我們?cè)诠ぷ髦械闹貜?fù)勞動(dòng)。向現(xiàn)代化手段要效率、壓濾機(jī)濾布要質(zhì)量,這是實(shí)現(xiàn)區(qū)域家庭教育管理現(xiàn)代化的唯一選擇。今年,是閔行區(qū)開通網(wǎng)上評(píng)估家長學(xué)校的第一年,打好基礎(chǔ)是今年的主要任務(wù),目的要在今后推行動(dòng)態(tài)評(píng)估,把結(jié)果評(píng)估真正轉(zhuǎn)化為過程評(píng)估。
家長學(xué)校只是家庭教育工作的一個(gè)部分,我們希望通過評(píng)估能夠進(jìn)一步推動(dòng)區(qū)域家庭教育現(xiàn)代化工作整體水平的不斷提升。只有這樣,我們才能真正邁出由傳統(tǒng)學(xué)校向現(xiàn)代學(xué)校關(guān)鍵的一步。希望在下一階段工作中,把區(qū)里提出的家庭教育常規(guī)工作操作要點(diǎn)落到實(shí)處。要在全面提升班主任家庭教育專業(yè)化素養(yǎng)的基礎(chǔ)上,努力推動(dòng)班主任科學(xué)有效指導(dǎo)家庭教育的能力和水平,使我們?cè)谟说膯栴}上能夠更多地找到其核心位置,達(dá)到事半功倍的效果,使我們的老師、家長面對(duì)孩子成長時(shí)少犯甚至不犯在育人上的低級(jí)錯(cuò)誤。要提升家長家庭教育志愿者(我們統(tǒng)一規(guī)范的名稱是:“中華家庭教育志愿者”)的內(nèi)涵,在家長中、在社區(qū)中組建“中華家庭教育志愿者”,采取“包戶”的辦法,與家庭教育需要戶、困難戶結(jié)對(duì)子,幫助班主任減輕沉重的家庭教育負(fù)擔(dān)。
學(xué)校工作總結(jié) 篇2
“中秋節(jié)”是我國重要的傳統(tǒng)節(jié)日。為使廣大師生更多地了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵,廣泛挖掘與詮釋中華傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵,使學(xué)生在活動(dòng)中感受到中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。萍鄉(xiāng)四中開展了豐富多彩的弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,唱響“我們的節(jié)日”——中秋主題活動(dòng)。
一、中華經(jīng)典美文誦讀比賽。
語文教研組組織了主題為“愛我中國,報(bào)效祖國,我們的節(jié)日——中秋,中華經(jīng)典美文誦讀比賽”。全校30余名優(yōu)秀學(xué)生參加了比賽。此次活動(dòng)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,準(zhǔn)備充分。賽場上,參賽選手誦讀風(fēng)格各異。不一的風(fēng)格,卻共同展現(xiàn)著中華文化的深厚底蘊(yùn)與魅力,傳承著炎黃子孫月下歡聚的古老傳統(tǒng)。大家的誦讀內(nèi)容豐富,既有“明月篇”、又有“情懷篇”、更不乏“愛國篇”。節(jié)目或獨(dú)誦、或合誦為主要形式,或背景音樂,或古箏伴奏,大家都在以獨(dú)特的方式紀(jì)念傳統(tǒng)節(jié)日,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。最終,我們?cè)u(píng)選出了3個(gè)一等獎(jiǎng),12個(gè)二等獎(jiǎng)。同時(shí)還舉行了“詠月”美文征文比賽。
二、開展了“迎中秋,慶國慶”手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。
活動(dòng)中學(xué)生們精心設(shè)計(jì),用自己獨(dú)到的見解描繪出了自己心目中的中秋節(jié)。制作過程中,學(xué)生們小組間團(tuán)結(jié)合作,利用周圍圖書資源搜集有關(guān)中秋節(jié)傳統(tǒng)文化知識(shí),以手抄報(bào)的形式向大家展示了中秋節(jié)的由來、風(fēng)俗習(xí)慣、燈謎等傳統(tǒng)文化;顒(dòng)中,我校還結(jié)合自身實(shí)際情況,利用校園廣播站、宣傳欄、主題班會(huì)、黑板報(bào)、手抄報(bào)等形式,精心設(shè)計(jì)內(nèi)容,廣泛宣傳傳統(tǒng)節(jié)日,營造出了濃厚的民族節(jié)日氛圍,以此弘揚(yáng)民族精神和傳統(tǒng)文化。
三、開展了“知中秋,話傳統(tǒng)”主題班會(huì)。
我校還開展了“知中秋,話傳統(tǒng)”主題班會(huì);顒(dòng)以智力比拼的形式進(jìn)行,老師巧妙地將有關(guān)中秋節(jié)的來歷、傳統(tǒng)習(xí)俗、詩歌等以智力題的形式呈現(xiàn)給各小隊(duì),采用比賽的形式?茨膫(gè)小隊(duì)對(duì)中秋節(jié)的知識(shí)了解的最多。獲勝者老師給大家分發(fā)獎(jiǎng)品——圓圓的月餅。同學(xué)們驚奇地接受這節(jié)日的禮物。品嘗著甜甜的月餅,分享著節(jié)日的祝福。
四、宣傳中秋節(jié)的相關(guān)文化,感受到了中秋節(jié)的美好氛圍。
學(xué)校廣播站則播出了學(xué)生們精心準(zhǔn)備的中秋特別節(jié)目——我們的節(jié)日—中秋節(jié)。節(jié)目中通過講中秋的故事、說中秋的習(xí)俗、賞中秋的詩篇、送中秋的祝福等,讓全校師生了解中秋節(jié)的相關(guān)文化,感受到了中秋節(jié)的美好氛圍。除此之外,各個(gè)班級(jí)利用班會(huì),通過中華經(jīng)典誦讀、小品、歌舞等活動(dòng),讓同學(xué)們知道了中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,感受到了傳統(tǒng)節(jié)日所蘊(yùn)含的深厚文化內(nèi)涵?傊ㄟ^弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,唱響“我們的節(jié)日”——中秋主題活動(dòng)的開展,豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵,同時(shí)也進(jìn)一步激發(fā)了廣大師生了解學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情!增強(qiáng)了其民族自信心、自尊心和自豪感。
學(xué)校工作總結(jié) 篇3
不知不覺之間,這一學(xué)期又要到尾聲了,F(xiàn)在想起來,從剛來福建經(jīng)濟(jì)學(xué)校到現(xiàn)在時(shí)間也不短了,馬上又要結(jié)束這半年的訓(xùn)練。真是應(yīng)了那句話:光陰似箭,日月如梭。
散打,是一門集藝術(shù)與實(shí)用為一體的科目,散打的訓(xùn)練不但有武術(shù)那種爆發(fā)與力的美感,
更是在突發(fā)事件中發(fā)揮著他優(yōu)越的實(shí)效作用。散打中無論是直拳。擺拳。,還是踢。踹的動(dòng)作,都是最簡單而實(shí)用的技術(shù),是最簡單而實(shí)用的技術(shù),是實(shí)實(shí)在在的東西,沒有花拳繡腿。本學(xué)期我們散打社在校團(tuán)委和指導(dǎo)老師的正確指引下,堅(jiān)持了平時(shí)固定的日常散打訓(xùn)練,增強(qiáng)了社員的實(shí)際對(duì)抗能力,提升實(shí)戰(zhàn)效果,在一學(xué)期的磨合中我們做了很多,也學(xué)到了很多?
下面我對(duì)本學(xué)期散打社的工作做一下總結(jié):
從開學(xué)我們散打社創(chuàng)辦下來了以后,我們社團(tuán)的幾個(gè)相關(guān)的工作人員就開始對(duì)散打社未來的發(fā)展制定了計(jì)劃,我們?cè)谧龀隽嗽敿?xì)的方案以后,就開始了一系列的實(shí)際性的操作。在社團(tuán)納新結(jié)束后,就進(jìn)入了緊張的訓(xùn)練中,每個(gè)學(xué)生都抱著期待的眼神,抱著飽滿的熱情,認(rèn)真的學(xué)習(xí)一招一式,每天半小時(shí)以上的準(zhǔn)備活動(dòng)及體能訓(xùn)練,在保證訓(xùn)練安全的基礎(chǔ)上增強(qiáng)了同學(xué)們的體質(zhì)。專門的訓(xùn)練部和助理教練組按照計(jì)劃遵照教練的指示鞏固同學(xué)們的訓(xùn)練內(nèi)容,安排實(shí)戰(zhàn)對(duì)抗,以增強(qiáng)同學(xué)們的實(shí)際對(duì)抗能力。戶外體能訓(xùn)練:訓(xùn)練部不定期安排時(shí)間進(jìn)行戶外體能訓(xùn)練。集體訓(xùn)練,拉升會(huì)員的體力和耐力。這樣不僅增強(qiáng)成員身體素質(zhì),而且讓鍛煉造就健康這一理念深入每一個(gè)福建經(jīng)濟(jì)學(xué)校。健身訓(xùn)練:每下午16:30到18:00,在訓(xùn)練中我們還配合靶子、沙包等進(jìn)行訓(xùn)練,以便更好的結(jié)合實(shí)際。經(jīng)過半學(xué)期的學(xué)習(xí)。雖然在訓(xùn)練當(dāng)中有的同學(xué)沒有能夠堅(jiān)持下來,但是大多數(shù)的同學(xué)能夠堅(jiān)持,在此訓(xùn)練中我們訓(xùn)練的成員中也產(chǎn)生一大批優(yōu)秀的人員,對(duì)此,我們對(duì)他們做出了一定的獎(jiǎng)評(píng)。經(jīng)過這一半學(xué)期的的觀察,社團(tuán)成員的武依武德都有明顯的提高,每個(gè)同學(xué)都以禮相待,不以大欺小,以強(qiáng)欺弱。本著“文明其精神,強(qiáng)健其體魄”的基本精神,以實(shí)現(xiàn)“強(qiáng)身健體,防衛(wèi)自身”的根本目的。
除了基本的訓(xùn)練外,我們社團(tuán)相繼的參加了有學(xué)院組織的各個(gè)公共活動(dòng),在迎新晚會(huì)和元旦晚會(huì)中我們社團(tuán)都參加有相應(yīng)的活動(dòng),在參加這兩次活動(dòng)中我們社團(tuán)都派送了大量的人員參加,我們?yōu)榱艘鸦顒?dòng)搞得最好,我們每天都要練習(xí)非常晚,同時(shí)他們也練習(xí)的非常的辛苦,但是我沒有聽到他們哪一個(gè)在叫累,只是看到了他們那帶著疲憊的笑臉,在社團(tuán)各個(gè)成員積極配合,認(rèn)真挑選并排練節(jié)目,經(jīng)過大家的刻苦的排練,在表演中充分表現(xiàn)了社團(tuán)的魅力,節(jié)目獲得了一致好評(píng)。在此過程中我們體會(huì)到了很多的東西,學(xué)會(huì)了許多。讓我們學(xué)會(huì)了有付出才會(huì)有收獲,學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)、學(xué)會(huì)了堅(jiān)持、學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn),并感受到了友誼、感受到了責(zé)任、感受到了甜蜜,在此基礎(chǔ)上,我們社團(tuán)還組織社員搞了一些活動(dòng),爬山等等。各種活動(dòng)都取得圓滿成功。
下學(xué)期計(jì)劃如果下;
第一:新學(xué)期開學(xué)過后盡快恢復(fù)社團(tuán)社員的日常訓(xùn)練,明確具體訓(xùn)練時(shí)間以及具體訓(xùn)練項(xiàng)目,適當(dāng)增加訓(xùn)練項(xiàng)目,讓社員學(xué)到更多的知識(shí)。
第二:通過考擦選取社員中表現(xiàn)較好的以及技術(shù)較好的一些社員組建一支散打隊(duì),并對(duì)其加強(qiáng)訓(xùn)練強(qiáng)度,已達(dá)到更高的技術(shù)水平。
第三:加強(qiáng)社團(tuán)管理,使社團(tuán)的發(fā)展更加秩序化、規(guī)范化、正規(guī)化,向其展現(xiàn)社團(tuán)的更完美、更新的一面。
第四:展開更多的活動(dòng),以彌補(bǔ)這學(xué)期的不足。具體如下:
1:在全校舉辦扳手腕大賽,全校師生皆可報(bào)名參加,以豐富同學(xué)們的大學(xué)生活。
2:和校跆拳道社舉行交流會(huì),更好的學(xué)習(xí)武術(shù)方面的知識(shí),同時(shí)也是向全校師生展現(xiàn)兩個(gè)社團(tuán)的好機(jī)會(huì),展現(xiàn)兩個(gè)社團(tuán)的特色,讓更多的師生了解社團(tuán)。
3:如果有條件可以與周邊高校的散打社進(jìn)行交流或參加市內(nèi)的比賽。
第五:加強(qiáng)宣傳力度,讓更多的同學(xué)了解我們社團(tuán),擴(kuò)大社團(tuán)影響力,努力實(shí)施“走出去”戰(zhàn)略,盡最大努力辦好社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié),并積極配合支持院團(tuán)委和社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的各項(xiàng)工作。
第六:做好充分準(zhǔn)備迎接新的、更大的挑戰(zhàn)。
備注:1一切訓(xùn)練、活動(dòng)以學(xué)習(xí)為主,不耽誤主要的學(xué)習(xí)。
2具體的活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn),根據(jù)下期不同的情況而制定具體的安排。
學(xué)校工作總結(jié) 篇4
本學(xué)期我校在十八大精神的指引下,結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)總體要求,按照“為學(xué)生全面發(fā)展負(fù)責(zé),為學(xué)生幸福人生奠基”的工作理念,踏踏實(shí)實(shí)抓好每一個(gè)細(xì)節(jié),勤勤懇懇做實(shí)每一件事情,在全體教師的共同努力下,圓滿順利地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作任務(wù);仡櫼粚W(xué)期的工作,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、以德育為先導(dǎo),使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
1、開展了全校共讀一本書活動(dòng),此活動(dòng)與學(xué)校開設(shè)的閱讀課相融,讓學(xué)生與書為伴、與書為友,學(xué)會(huì)讀書。陶冶學(xué)生的情操,提高學(xué)生辨別真善美的能力。
2、本年度,學(xué)校繼續(xù)以《文明美德在紅旗》活動(dòng)為主線,進(jìn)一步落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求,加強(qiáng)文明禮儀和誠實(shí)守信教育,通過教育,學(xué)生在走廊里能做到自然成行,漫步輕聲,禮貌待人,有良好的社會(huì)公德和生活習(xí)慣,公交車主動(dòng)給老人、老師讓座。10、11、12月是誠實(shí)守信教育月,在這三個(gè)月中,各班級(jí)利用板報(bào)、班隊(duì)會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行了誠實(shí)守信教育、還在班級(jí)范圍內(nèi)圍繞誠實(shí)守信開展了講故事比賽等,學(xué)校發(fā)動(dòng)學(xué)生搜集誠實(shí)守信名言,學(xué)生們?cè)趨⑴c班級(jí)和學(xué);顒(dòng)時(shí)積極主動(dòng),學(xué)校共征集優(yōu)秀名言70條,通過此次活動(dòng),校園內(nèi)形成了良好的風(fēng)氣。學(xué)校在九月份開學(xué)初對(duì)文明美德好少年進(jìn)行了集體表彰,對(duì)全校學(xué)生起到了促進(jìn)的作用。
二、建設(shè)優(yōu)美的校園環(huán)境,創(chuàng)造良好的育人氛圍。
我校在環(huán)境方面要求做到,環(huán)境衛(wèi)生無死角,定期環(huán)境大清掃,建設(shè)優(yōu)美的自然環(huán)境,校園綠樹成蔭,花壇里花紅草綠,走廊、辦公室、教室都擺放各種花卉。不斷變化翻新的櫥窗、板報(bào),內(nèi)容豐富的樓廊文化,規(guī)范化的班級(jí)布置,無論是校園還是走廊教室,都彰顯著濃濃的育人氛圍。
三、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè),扎實(shí)開展師德師風(fēng)建設(shè)。
1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),加強(qiáng)干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè),反對(duì)形式主義、反對(duì)官僚主義、反對(duì)享受主義、反對(duì)奢靡主義,領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭查找不足、帶頭改進(jìn)作風(fēng)、帶頭提高工作水平,真正發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)表率示范作用。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力創(chuàng)建教師終身學(xué)習(xí)機(jī)制。全體教師繼續(xù)堅(jiān)持每周至少一次的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),以此提高教師的政治素養(yǎng)和執(zhí)教能力。
3、學(xué)校積極貫徹落實(shí)林業(yè)局作風(fēng)治理專項(xiàng)工作。開學(xué)至今,全校教師能以良好的精神風(fēng)貌、積極向上的工作態(tài)度認(rèn)真對(duì)待自己的工作,圓滿完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。上班時(shí)間沒有打游戲、聊天、網(wǎng)購、看電影等類似事情的發(fā)生,以實(shí)際行動(dòng)遏制“四風(fēng)”的侵襲。我校與全體教師簽訂了《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金》 承諾書,并對(duì)教師有償補(bǔ)課、收受禮金、委托家長辦私事、體罰變相體罰學(xué)生進(jìn)行了自查,使全體教師在師德方面得到了進(jìn)一步的提高。
四、以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),狠抓教學(xué)常規(guī)管理,走教研興校之路。
1、狠抓教學(xué)常規(guī),強(qiáng)化過程管理要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)的要求,大部分教師聽課、評(píng)課記錄都比較認(rèn)真、詳細(xì),教師能依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),創(chuàng)造性的使用教材,恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法,任課教師批改作業(yè)認(rèn)真及時(shí),作業(yè)量少而精,并能做好課后的輔導(dǎo)工作。
2、加強(qiáng)了畢業(yè)班的教學(xué)管理力度
亮點(diǎn)展示課亮點(diǎn)突出,說講評(píng)課獨(dú)具特色,常態(tài)課扎實(shí)、真實(shí)、實(shí)效。
本學(xué)期我校共進(jìn)行了四節(jié)亮點(diǎn)展示課教學(xué),兩組同課異構(gòu)課,10節(jié)常態(tài)課。各種課型準(zhǔn)備充分,精彩紛呈,與時(shí)俱進(jìn),彰顯個(gè)人特色,展示出了教師扎實(shí)的教學(xué)功底。其中王桂環(huán)、郭艷波、閆四海等幾位教師的教學(xué)理念新,符合新課改要求,教學(xué)設(shè)計(jì)新穎,教學(xué)環(huán)節(jié)銜接連貫,課堂教學(xué)中充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體作用,真正做到了把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,起到了引領(lǐng)作用。
五、開展豐富多彩活動(dòng),搭建學(xué)生成長平臺(tái)。
本學(xué)期我校以各類活動(dòng)為載體,以12個(gè)特長團(tuán)隊(duì)、班級(jí)特色培養(yǎng)為基礎(chǔ),以重大節(jié)日為契機(jī),適時(shí)開展了 “勤儉節(jié)約,人之美德”等德育實(shí)踐課,安全“快樂的日子”英語口語比賽、愛心救助、數(shù)學(xué)百算比賽等活動(dòng)。本學(xué)期,學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,教導(dǎo)處、工會(huì)、大隊(duì)部組織有序,后勤通力協(xié)作,全校教師共同努力,取得較好的效果活動(dòng)的開展豐富了孩子們的校園生活,培養(yǎng)了孩子們的能力,陶冶了孩子們的情操,提升了我校學(xué)生的整體素質(zhì)。此外我校五名教師、五名學(xué)生參加了局團(tuán)委舉辦的“筑夢沾河”演講比賽。我校青年組選手王桂敏獲得了一等獎(jiǎng),曲兆娟、孫天鳳獲得了二等獎(jiǎng),郭玲獲得了三等獎(jiǎng);少年組選手魏金航獲得一等獎(jiǎng),孫鍵堃、李允疆獲得了二等獎(jiǎng),王賀獲得了三等獎(jiǎng)。9月末我校師生120人在音樂教師的創(chuàng)新編排下以歌頌學(xué)校、謳歌林區(qū)、贊美祖國為中心,精心參加了建國65周年文藝匯演,演出中我校節(jié)目創(chuàng)編新穎得到了局黨政領(lǐng)導(dǎo)及觀眾的一致好評(píng)。11月18日,我校被省林業(yè)報(bào)批準(zhǔn)為小記者站,王洪波社長在林業(yè)局領(lǐng)導(dǎo)的陪同下為小記者站隆重揭牌!
六、重視日常安全教育,樹立安全保護(hù)意識(shí)
1、安全無小事。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)生的安全教育工作,把它作為學(xué)校教育工作的首要大事,經(jīng)常開展安全自查。做到校委會(huì)次次有研究部署,教師會(huì)上次次有檢查布置,對(duì)安全工作形成了“人人有責(zé),齊抓共管”的局面。學(xué)校后勤切實(shí)做好校舍、設(shè)施、設(shè)備等的維修工作,檢查加固了體育器材及其他露天設(shè)施,積極消除校園內(nèi)的安全隱患,嚴(yán)防校園安全故事的發(fā)生。
2、經(jīng)常開展安全宣傳教育。為切實(shí)消除校園安全故事的發(fā)生,學(xué)校實(shí)行封閉式管理,政教部、大隊(duì)部以規(guī)范學(xué)生日常行為為基礎(chǔ),積極開展安全教育工作,做到逢會(huì)必講校園安全。值周教師、值周學(xué)生堅(jiān)持到崗維護(hù)紀(jì)律,防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故。課間,保安及時(shí)到樓外巡視,放學(xué)后在停車場就包車的孩子進(jìn)行秩序維護(hù),嚴(yán)禁司機(jī)無證駕駛,超員駕駛。紅領(lǐng)巾小廣播經(jīng)常播出安全教育內(nèi)容,讓安全教育內(nèi)容深入人心。另外,我校還不定期的進(jìn)行安全演練,在場教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地從各班教室內(nèi)迅速撤離,整個(gè)疏散過程快而有序,用時(shí)62秒鐘,提高了學(xué)校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí),真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。
學(xué)校工作總結(jié) 篇5
“尊老”是中華民族的傳統(tǒng)美德,作為新世紀(jì)的小學(xué)生,更有責(zé)任和義務(wù)發(fā)揚(yáng)這一美德。為了提高和培養(yǎng)小學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力和社會(huì)公德意識(shí),響應(yīng)尊老敬老精神,了解老人生活的同時(shí)帶給他們歡樂,為他們晚年孤寂的精神世界獻(xiàn)上一份關(guān)愛,南汶西聯(lián)小大隊(duì)部帶著“服務(wù)之心,關(guān)愛之心”于10月x日走進(jìn)了敬老院,進(jìn)行了本次敬老院獻(xiàn)愛心活動(dòng)。
10月x日,在大隊(duì)部的帶領(lǐng)下,我校一行四十余人乘車前往敬老院,一路上同學(xué)們熱情洋溢,激動(dòng)萬分。
在敬老院工作人員的帶領(lǐng)下,我們對(duì)敬老院進(jìn)行了清掃勞動(dòng),對(duì)敬老院的老人們進(jìn)行慰問。萬事開頭難,這是學(xué)生們第一次來到這里活動(dòng),還沒有與老人們熟識(shí) ,所以剛開始幾位同學(xué)還有些手足無措。但是老人們卻是和藹可親,主動(dòng)邀請(qǐng)我們一起坐。隨后在敬老院工作人員的溝通下,在同學(xué)們互相的鼓勵(lì)下,不多久,大家就各自找到了聊天的老人。本以為聊天只是再簡單不過的事情,但那時(shí)學(xué)生們才意識(shí)到原來同老人聊天也是要有技巧的。福利院的老人們大都是歲數(shù)比較大的,他們有的語速很慢,有的'聽力很差,這都需要同學(xué)們有足夠的耐心。
同老人聊天的內(nèi)容也是很有講究的,畢竟是相差了大半個(gè)世紀(jì)的人了,于是同學(xué)們盡力去想一些我們所知道的老人那個(gè)年代感興趣的事情,比如同老人聊子女的工作,聊最近的天氣或是聊老人的身體近況等等。在聊天的過程中,老人們精神狀態(tài)越來越好,到后來學(xué)生們不用想話題,老人自己就侃侃而談,同學(xué)們的熱情也隨之高漲,不多久,孩子與老人之間就少了份隔閡,多了份親熱。直到4點(diǎn)半老人們準(zhǔn)備吃飯了,我們才依依不舍的告別,老人們希望我們學(xué)生們有時(shí)間一定再去看他們。
此次活動(dòng)得到了我校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,也體現(xiàn)了我校對(duì)社會(huì)福利事業(yè)的積極支持與關(guān)注,校里各級(jí)同學(xué)的踴躍參與,不但對(duì)福利院的老人們奉獻(xiàn)了我們的一片愛心,還使同學(xué)們的內(nèi)心得到了觸動(dòng)和洗禮。
學(xué)校工作總結(jié) 篇6
指導(dǎo)思想:
本學(xué)期教導(dǎo)處工作將繼續(xù)以全面實(shí)施素質(zhì)教育,提高教學(xué)質(zhì)量為主線,以改革創(chuàng)新為動(dòng)力,扎實(shí)做好教學(xué)常規(guī)工作,和各年級(jí)、各教研組共同配合,加強(qiáng)教學(xué)工作的科學(xué)管理,加強(qiáng)六、九年級(jí)畢業(yè)班工作的管理,力爭中考有新的突破。學(xué)校工作計(jì)劃和要求,本學(xué)期除完成常規(guī)的教育教學(xué)管理外,將繼續(xù)加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作,不斷增強(qiáng)工作的實(shí)效性和針對(duì)性作。加強(qiáng)教研組(備課組)建設(shè)和教學(xué)常規(guī)管理,深化課堂教育改革,全面提高教學(xué)質(zhì)量。重細(xì)節(jié),抓落實(shí),為學(xué)校走上和諧、健康發(fā)展之路奠定良好的基礎(chǔ)。
一、 落實(shí)德育常規(guī),重視學(xué)生的養(yǎng)成教育。
1、 工作目標(biāo)與要求:
。1)班主任班級(jí)管理方式及工作實(shí)效上新臺(tái)階。
。2)協(xié)助校長室抓實(shí)學(xué)生常規(guī)管理。
。3)德育陣地建設(shè)。
(4)舉行慶“六一”文體周系列活動(dòng)。
2、 措施:
。1)加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研討-----強(qiáng)調(diào)工作的藝術(shù)性。
班主任是德育工作的生力軍,我校22位班主任的工作也呈現(xiàn)出不同的面貌,有些班主任的班級(jí)管理井井有條,既是學(xué)生的良師又是家長的益友,擁有較高的威信,這便是班主任的工作藝術(shù)問題。本學(xué)期,在學(xué)校加強(qiáng)常規(guī)檢察與考評(píng)的過程中,希望全體班主任能認(rèn)真分析班級(jí)的特點(diǎn),特別要冷靜地對(duì)待班級(jí)的不足,部分學(xué)生的不足,用科學(xué)合理的的方式進(jìn)行改進(jìn),進(jìn)行溝通,不斷增強(qiáng)工作的藝術(shù)性。也希望各位班主任能將工作中的得與失及時(shí)進(jìn)行反思,并能在筆頭進(jìn)行一定的記錄,教導(dǎo)處將利用德育工作會(huì)議進(jìn)行研討與交流,相信22位班主任都能成為學(xué)生與家長心目中的一面旗幟。
(2)加強(qiáng)溝通與交流----強(qiáng)調(diào)工作的主動(dòng)性
本學(xué)期的家長學(xué)校,在繼續(xù)抓好三關(guān)教育的同時(shí),在活動(dòng)內(nèi)容和方式上,將不斷進(jìn)行新的嘗試,如:開展一些小型多樣的家長學(xué);顒(dòng);針對(duì)同一年級(jí)不同層次學(xué)生開展家長學(xué);顒(dòng);進(jìn)行一些問卷調(diào)查等,努力使家長學(xué)校起到統(tǒng)一家校教育思想和行為的目的。
二是主動(dòng)開展與家長溝通的活動(dòng)。根據(jù)校長室的要求,每位主要學(xué)科教師必須家訪1/3以上的學(xué)生,提倡科任教師聯(lián)合家訪,要求家訪前備好課,做好準(zhǔn)備,教導(dǎo)處將發(fā)放相關(guān)表格,將家訪的過程及效果做好相關(guān)記錄,讓我們的家訪真正起到實(shí)效。
(3)加強(qiáng)德育陣地建設(shè)----強(qiáng)調(diào)工作的實(shí)效性
1)利用晨會(huì)課、班隊(duì)課、思品與生活(社會(huì))課和國旗下講話等形式,有系統(tǒng)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛勞動(dòng)教育、集體主義教育、愛國主義教育、艱苦樸素教育、遵紀(jì)守法教育、心理和生理健康教育。
2)繼續(xù)加強(qiáng)校外教育基地與輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè),開展有利于學(xué)生健康成長的活動(dòng),如學(xué)軍活動(dòng)、社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)、交通法規(guī)教育活動(dòng)等等。爭取社會(huì)教育的一切資源,為學(xué)生服務(wù)。本學(xué)期要爭取社區(qū)的支持,做好社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)的開展工作。
3)繼續(xù)強(qiáng)化少先隊(duì)的陣地建設(shè),在志愿服務(wù)者工作、紅領(lǐng)巾廣播工作、自行車服務(wù)管理小隊(duì)工作等校級(jí)崗位的建設(shè)中,力爭紅領(lǐng)巾廣播工作有新突破,能將觸角深入學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,讓學(xué)生喜歡,并真正產(chǎn)生作用與效應(yīng)。
二、 落實(shí)教學(xué)常規(guī), 尋求有效的工作方式。
1、工作目標(biāo)與要求
。1)將“教學(xué)六認(rèn)真”真正落到實(shí)處。
。2)重點(diǎn)抓好6、9年級(jí)的畢業(yè)班教學(xué)。
。3)開展小型多樣的學(xué)生基本技能活動(dòng)。
2、具體措施:
(1)落實(shí)教學(xué)常規(guī),強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。
依據(jù)教學(xué)六認(rèn)真的要求,教導(dǎo)處將協(xié)同各教研組對(duì)其中的相關(guān)內(nèi)容提出更明確的要求,并請(qǐng)全體教師認(rèn)真參照?qǐng)?zhí)行,在實(shí)施的過程中,我們還將進(jìn)行動(dòng)態(tài)化管理,如抽取相關(guān)年級(jí)的單元檢測卷,對(duì)其批改評(píng)講情況進(jìn)行檢查。配合校長室通過聽課、調(diào)查、檢查等手段促進(jìn)每一位教師上好每一門學(xué)科,確保教學(xué)計(jì)劃的嚴(yán)肅執(zhí)行。同時(shí)對(duì)存在較大問題的課堂,我們將采取連續(xù)跟班聽課、班主任介入課堂管理等方式以確保正常的課堂教學(xué)秩序和質(zhì)量。
。2)抓好抓好6、9年級(jí)的畢業(yè)班教學(xué)。
畢業(yè)班工作是重中之重,教導(dǎo)處將協(xié)助畢業(yè)班年級(jí)組織好4-5次素質(zhì)考試,進(jìn)行細(xì)致分析,找差距、定措施,認(rèn)真做好拔尖、擴(kuò)面和穩(wěn)差工作。為20xx年中考的再創(chuàng)輝煌努力。
。3)適當(dāng)開展調(diào)研,追求有效方式。
本學(xué)期調(diào)研性抽測的思路是加強(qiáng)小型專題性測試的力度,提高綜合性測試的質(zhì)量。具體做法是針對(duì)各年級(jí)各學(xué)科教學(xué)中的一些重點(diǎn)和難點(diǎn),如語文某一單元的背誦內(nèi)容,如英語某一或某幾單元的重點(diǎn)詞匯,數(shù)學(xué)的某一章節(jié),出一些小型的專題測試卷,及時(shí)幫助學(xué)科教師了解自己教學(xué)中存在的優(yōu)勢或者是問題。綜合性測試將重點(diǎn)放在畢業(yè)班和相關(guān)學(xué)科,擬聘請(qǐng)校內(nèi)有經(jīng)驗(yàn)的教師并將充分利用校外資源,教導(dǎo)處將嚴(yán)把試卷審核關(guān)。
。4)強(qiáng)化基本技能,提升學(xué)生素質(zhì)。
各教研組要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),每學(xué)期要組織落實(shí)1-2次學(xué)生活動(dòng)。本學(xué)期的教導(dǎo)處檢查的重點(diǎn)語文學(xué)科的讀書活動(dòng)、古詩文背誦活動(dòng)、英語朗誦活動(dòng)。具體方式為:讀書活動(dòng)教師應(yīng)提供相關(guān)篇目,規(guī)定每天的閱讀時(shí)間(采取有效手段進(jìn)行保證),并完成一定的讀書筆記。古詩文背誦活動(dòng)教導(dǎo)處將組織競賽,并規(guī)定一定的及格率和優(yōu)秀率。英語朗誦活動(dòng),也將通過規(guī)定每天的閱讀時(shí)間和進(jìn)行競賽的方式來進(jìn)行反饋。
三、強(qiáng)化教育科研,提升教師的教學(xué)素養(yǎng)
1、工作目標(biāo)與要求
(1)尋求有效的備課組建設(shè)途徑,力爭1-2個(gè)備課組能產(chǎn)生良好效應(yīng)。
。2)參加各級(jí)組織的各種教研活動(dòng)。
。3)規(guī)范課題管理,做好英語課題的結(jié)題工作。
2、具體措施:
。1)優(yōu)化教研組建設(shè),重點(diǎn)尋求有效的備課組建設(shè)途徑。
以前我校的教研組活動(dòng)存在較大的盲目性,教研組的活動(dòng)流于形式。本學(xué)期嘗試建立教研組長每學(xué)期的“管理目標(biāo)及對(duì)策”和述職制度。
1)教研組長在每學(xué)期的開學(xué)之初,要對(duì)各自的組室在上學(xué)期存在的共性問題進(jìn)行分析;根據(jù)本教研組的教學(xué)實(shí)際,提出本學(xué)科的教學(xué)管理目標(biāo)(重點(diǎn)解決一個(gè)問題);在分析本教研組實(shí)際困難的同時(shí),具體要提出解決該問題的方法和科學(xué)的依據(jù),并努力在今后的教學(xué)實(shí)踐中加以解決;教研組長在每學(xué)期結(jié)束時(shí),要及時(shí)對(duì)一學(xué)期來的教育教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié),并向其它組室進(jìn)行陳述性jiao流。
2)教研活動(dòng)要進(jìn)行合理的安排,要增強(qiáng)教研活動(dòng)的有效性。教研組長要深入到每一個(gè)備課組,加強(qiáng)對(duì)基層備課組的監(jiān)督與指導(dǎo)工作。備課組、教研組在每次教研活動(dòng)中要力求解決一、二個(gè)存在的問題,并以書面的形式進(jìn)行反映。及時(shí)組織校級(jí)公開教研活動(dòng),并及時(shí)反饋。
3)為加強(qiáng)各備課組的教育教學(xué)備課活動(dòng),教導(dǎo)處結(jié)合月考對(duì)每個(gè)備課組要進(jìn)行檢查;各備課組的教案在學(xué)期結(jié)束前要整理成冊(cè),作為全校教師的教學(xué)資源共享。
。2)規(guī)范課題管理,重點(diǎn)是做好英語課題的結(jié)題工作。
目前學(xué)校已有一個(gè)課題結(jié)題,并在縣教科研評(píng)比中獲得了較二等獎(jiǎng),本學(xué)期初中部的“農(nóng)村學(xué)校英語教學(xué)探索”一題也在進(jìn)行中,本年度為此題的結(jié)題做好有關(guān)工作。鼓勵(lì)老師們積極開展校級(jí)課題研究,為下一輪課題申報(bào)做好準(zhǔn)備。學(xué)校將認(rèn)真做好校級(jí)課題的論證和審批工作。
。3)認(rèn)真組織活動(dòng),重點(diǎn)是通過活動(dòng)有效提高教師素養(yǎng)。
對(duì)于各級(jí)各類論文比賽,教導(dǎo)處將在指定人員的基礎(chǔ)上,鼓勵(lì)更多人參與,并通過配合校長室進(jìn)行審閱、教研組內(nèi)部進(jìn)行交流答辯的方式,以提高獲獎(jiǎng)的檔次和人數(shù)。并希望全體教師能將高質(zhì)量的論文進(jìn)行投寄,爭取多發(fā)表。
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